天空初中作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的天空初中作文，希望能夠幫助到大家。
天空初中作文1
我想住在靠海的別墅里，海風(fēng)拂面而來，帶著海水的腥味，和著怒濤卷霜雪的聲音，沙鷗在眼前自一由翱翔。哪怕這些都還都只是夢想而已。
小時候跟隨著父母流一浪一在鋼筋水泥的叢林里。我不知道我是以農(nóng)民工子弟的身份滯留在城市里的，但同學(xué)們都是用五顏六色的筆記本，而我只有灰白的練習(xí)簿；我想和他們一樣背著書包坐著爸爸的小車去上學(xué)，但爸爸總是走得比我還早；一陰一冷的雨天里，我總是磨蹭到最后一個離開，卻從沒有等到父母來接我。他們不知道，只要他們熟悉的身影的'身影一出現(xiàn)在窗前，整個天空都會變得亮堂的。當(dāng)時我還小，什么都好像不明白，不明白貧富之差別有如天塹；不明白我只是一顆流一浪一在城市花園里的蒲公英種一子。
多次輾轉(zhuǎn)后，我們回到了家鄉(xiāng)。爸爸指著面前快要搖搖欲墜的低矮平房告訴我，我們到家了。家？我第一次有了這個概念，也第一次有了城市與鄉(xiāng)村的概念。在城市里，車水馬龍的公路上，各色小車行駛匆匆；高樓大廈的叢林里，行人追求的腳步不曾停留；燈紅灑綠的夜市，行酒猜拳的聲音不絕于耳�？晌业拿媲�，這個和鄉(xiāng)村都快不諧調(diào)的小破屋才是我真正的家？
原來我只是一個農(nóng)民的孩子。只是一顆生長在貧瘠土地上的蒲公英的種一子，曾無意中親一吻過藍(lán)天，在城市的花園里有過短暫的停留，可最終還是會回到貧瘠的土地上。這好像是蒲公英的宿命。
漸漸地，我習(xí)慣了鄉(xiāng)村的平淡與安靜，習(xí)慣了和所有鄉(xiāng)村孩子一樣在田里幫忙，習(xí)慣了每天騎腳踏車上學(xué)……好像遺忘了繁華的街道，熱鬧的市場。但我永遠(yuǎn)與鄉(xiāng)村的孩子不同的是，我的英語成績總是第一，我從不爬樹掏鳥蛋，從不下水捉魚，從不光著膀子在河里游水。因為有一種經(jīng)歷總是提醒我，我是在城市里生活過的。我在深圳的海邊和綠眼睛黃頭發(fā)的女人一起游過泳，我見過大海的廣闊，見過自一由翱翔的沙歐，我嘗過了生活最愜意的滋味，我不能在一望無垠的黃土地上，頭朝黃土背朝天，無力地看著淚水流下。我要打破這把命運的鎖。見過五彩天空的美麗，飛翔的夢便永遠(yuǎn)扎根在不甘與渴望的土壤里，勇敢與執(zhí)著便貫穿于夢想與現(xiàn)實之間。即使我只是顆蒲公英的種一子。
時間在一輪一輪地劃過。小學(xué)、初中、高中，我一直竭盡全力的奔跑著，不敢有絲毫地松懈，因為我知道，我只是一顆蒲公英的種一子，只要稍一停頓，命運的狂風(fēng)就會毫不留情地把我吹回原地。
可我堅信，終有一天我會搏得一個海闊天空，只是我勇敢，只要我執(zhí)著，農(nóng)村子女的命運之鎖終會被我打破，我會用自己的勤奮與汗水把希望的種一子澆成五彩的花朵，盛開在怡人的海邊。
前方的路上，有一棟海邊的房子，一群沙鷗排成“V”形正向我飛來。
天空初中作文2
我不知道天空的淚水是什么，是嘩啦嘩啦的雨水么？或許是，或許不是吧！
喜歡一句話“天空是結(jié)了冰的海洋”，為什么會喜歡呢？我也不知道。只是覺得這句話像我們的青春一樣陽光，一樣蔚藍(lán)，不在乎那些世俗的目光，不在乎那些所謂的庸俗。因為我們心中有滴淚，可以像愛一樣融化別人的傷感，因為那滴淚很珍貴……
在我的天空中，一直以為是蔚藍(lán)的，那種很美很美的藍(lán)，看不到雜質(zhì)，看不到污濁的藍(lán)。像一幅未經(jīng)雕琢的自然畫�？墒牵辉�，在天的那以邊卻是黑暗的，沒有陽光，沒有溫度，沒有美麗……
朋友說我是個以自我為中心的人，常常會令人望而生畏！我驚愕，怎么會呢？可回想起來，可不是么？
總喜歡讓別人跟著我的思想走，總喜歡強(qiáng)迫別人干別人不喜歡干的事情，總喜歡顯示出一種高傲的表情，總喜歡……一幕幕像電影片段一樣回放在腦海中，淚水“吧嗒，吧嗒”掉在了衣服上，從清晰到模糊的一瞬間，我明白了為什么自己總是難覓知音，難尋友情。
我感謝那個朋友，我感謝自己那片黑色天空的淚水，那滴淚是珍貴的，讓我明白自己應(yīng)該有一顆謙虛的心面對別人，用真誠的笑容撫慰別人的傷口，用真誠的心去理解別人，感化別人，用真誠的心為自己的`天空添上一抹絢麗的彩虹……
天空中的那滴淚或或許并不陰霾，但它卻留下了痕跡，不可磨滅的痕跡……
我承認(rèn)我是一個好強(qiáng)的孩子。我不喜歡事事爭第一，但是卻喜歡緊隨別人身后。
我想我一輩子也不會忘記那次數(shù)學(xué)測驗考試，當(dāng)56分的試卷拿到手是，心竟然莫名其妙地抽搐起來，第一次不及格的感覺竟如此疼痛難忍。徉裝無所謂，然而半夜卻在被窩里哭了一宿。
我應(yīng)該感激這56分的試卷，它讓我更清楚自己應(yīng)該更加努力，踏踏實實地走好每一步。我相信，那些淚水不會白流。淚水讓我明白失敗后應(yīng)該汲取教訓(xùn)，應(yīng)該勤奮地在蔚藍(lán)色天空中編制美麗的彩虹……
或許，每個人都有自己的一片天空，一片夢想樂園以及那滴珍貴的淚水。我想，我們做的不僅僅是用心去描繪自己的天空，更重要的是在成長中索取快樂，汲取教訓(xùn)。讓天空中的那滴淚在陽光下發(fā)出鉆石般的色彩！
天空初中作文3
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。踏過十二個寒暑和春秋，我進(jìn)入了夢想的大學(xué)殿堂。十二年的歲月里，有無數(shù)個送走繁星迎接紅日的清晨，見證了月亮的圓缺與陰晴。我總是愿意把生活的些許不盡人意說的詩意化，因為守望的天空總是天堂。
對我來說，求知是一條布滿荊棘的光榮之路。我樂在其中，并為之奮斗至今。從拖著膠鞋踩過的泥濘小路到如今狂奔著的坡上坡下，我覺得我走的每一步都是踏實的。因為珍惜，所以才不愿錯過每一個瞬間。還記得高三兩點一線中永遠(yuǎn)陪伴的碎碎念，跳動著的英文字母像樂符一樣動聽，平平仄仄的'詩詞描繪著河山錦繡。月色朦朧下，翻動著飄帶般的試卷，轉(zhuǎn)動著筆，記錄下理性與科學(xué)的閃光點。我一直享受其中，滿懷著赤子之心，接受著知識的恩賜和社會的關(guān)懷。因為這些生命中的賜予，我才可以更淡定更坦然地向著光榮之路邁進(jìn)，向夢的彼岸奮斗！
小時候，守望的天空是父母的歡喜。為了他們的歡喜，我捧起兄長的詩詞，搖頭晃腦地開始了學(xué)習(xí)，開始構(gòu)建我的天空。天空偶爾有烏云遮住了望眼，卻終究有陽光驅(qū)散陰霾，送來溫暖和希望。長大了，守望的天空變得寬廣。思想有了獨立性，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會了堅毅。我總是為自己生活在在這個偉大的時代而感到慶幸，只要我不放棄奮斗，這個社會就會給我支持的力量，給我展示的舞臺，總覺得天空是如此湛藍(lán)和純潔，總覺得這個社會是那么美好與和諧。
從中部來到西南，從巢湖邊的漁村來到群山逶迤，兩江回環(huán)的重慶，直轄市的輝煌與繁華比顛簸的道路更讓我暈眩，物價也讓我感到為難，我在想自己要不要拿出一些學(xué)習(xí)的時間去做些工作，保障我的生活呢，開學(xué)伊始的那段時光是無比茫然的，未來究竟何去何從呢?助學(xué)金的到來不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的支持，更是心靈的慰藉。它讓我守望的天空變得明朗清晰，讓我的夢想有了實現(xiàn)的基石。
誰的青春不奮斗，只是我們比別人付出的要更多。誰的青春不精彩，只是我們比別人更懂得珍惜。大學(xué)，一個新的開始，我會繼續(xù)守望著最初的夢想。三更燈火五更雞，清晨的毓秀湖邊有我與室友晨讀的背影，夜幕下的絕望坡上有我的腳步。燈火通明的圖書館，那寂靜的一隅里是我。綠草如茵的田徑場上，堅持到最后一刻的也是我。我不愿在美好的年華里辜負(fù)任何的恩賜，只為了在守望的天空中為夢飛翔！
吸收陽光的力量，汲取雨露的滋潤，為青春的夢想而戰(zhàn)，為未來的精彩而煉。把自己鑄造成一把利器，劃破荊棘，一往無前。感謝生命中的饋贈，讓我更接近那個守望的天空，那個夢想的天堂！
天空初中作文4
不知從什么時候開始，我漸漸發(fā)現(xiàn)城市的天空不再那么明朗，城市的空氣也不再那么清新，與之形成鮮明對比的是，城市的道路越修越寬，交通堵塞的現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)重；路上的汽車越來越多，人們的出行卻越來越麻煩，交通事故的發(fā)生更是越來越頻繁。
有一次，我和媽媽乘公交車去蘇州婦女兒童活動中心學(xué)琴。剛進(jìn)入市區(qū)，車速就明顯慢了許多，司機(jī)還不時地剎車，停車。我忍不住往外探腦袋，定睛一看，原來前方堵車了。只見大大小小的車子排成了一條長龍，前不見頭，后看不見尾！車群像蝸牛一樣慢慢向前爬行著。這么多車子擠在一起，發(fā)動機(jī)散發(fā)出的熱浪撲面而來，遠(yuǎn)處還飄來陣陣刺鼻的汽車尾氣，讓人感到非常憋悶，熏得我只咳嗽。20分鐘過去了，路面上還是不順暢。我心想：道路修那么寬有什么用？還不是一直堵車？真是浪費資源！
又過了好久，終于到站了。我下了車，��！可以透口氣啦！沒想到情況更糟：馬路上塵土飛揚，讓人睜不開眼睛，汽油的味道更加重了。我們只能捂著嘴，瞇著眼睛，緩緩前進(jìn)。過馬路時，川流不息車子實在太多了，我緊緊抓住媽媽的手，緊張地左顧右盼。我們只好趁綠燈的間隙，小心翼翼地在車流之中穿行。到了下午兩點，我們才趕到教室，唉！我遲到了整整一節(jié)課呢！
這樣的乘車經(jīng)歷還不止一次，幾乎每次去市區(qū)都會遇到類似的`情況。我也曾天真地想：要是卡特沒有發(fā)明汽車該多好��！那樣，城市的空氣就不會這樣污濁，城市的天空就不會這樣灰暗，交通事故也就不會這樣頻繁發(fā)生，更不會有那么多的人因交通事故而喪生。但我知道，這是不可能的。因為科學(xué)在發(fā)展，社會在進(jìn)步，先進(jìn)快速的交通工具給我們的生活帶來了極大的方便，讓我們的世界變成了地球村。離開了這些交通工具，我們已經(jīng)寸步難行。但是，我認(rèn)為，我們更要關(guān)注由此帶來的人類健康問題。
我想：如果政府能大力發(fā)展綠色環(huán)保的交通工具，比如：太陽能電動汽車和液化汽車等，鼓勵市民騎自行車出行，在城區(qū)倡導(dǎo)出行以公交為主、限制私家車數(shù)量的交通理念，減少汽車尾氣的排放，改善城市交通擁堵的狀況，那么城市就會有一片明朗的天空，我們就能有一個更加健康美麗的家園！
天空初中作文5
現(xiàn)在都說減壓，減負(fù)，可是越是減，我的壓力就越大。我真覺得自己變成一個犯人，被獄卒——爸爸，媽媽一天到晚把我關(guān)在囚室里，下面讓本人介紹一下我的“囚犯生活”。
“鈴。快起床！”隨著此起彼伏的鈴聲和爸爸的男低音嗓子。我被迫在一個原本快樂的星期天早上6：00起床，之所以說快樂的星期天是因為學(xué)校放假，我的琴課老師和她的孩子出去游玩了，本來我計劃是10：00起床，先看會兒電視，再去玩會電腦，再去做作業(yè)，可看著爸爸的表情，我知道——自己是在白日做夢。這是媽媽闖了進(jìn)來，拿著排得滿滿的時間表對我說：“今天要在6：30以前吃完早飯，6：30——8：30看數(shù)學(xué)，8：30——11：30看英語，要聽新概念英語，可別忘記了，你都三天沒聽了，你看看人家“周淑敏”，人家英語好其中最重要的因為就是每天都聽錄音。11：20——12：30彈琴，然。媽媽滔滔不絕，神采奕奕地說著計劃，哪里看得見我可憐巴巴的眼神？
看著一摞一摞的數(shù)學(xué)練習(xí)冊與卷子，我暗暗叫苦，那又怎樣？我不情愿地開始“時間過得為什么那么慢？”我自言自語道�！艾F(xiàn)在我的腦海里已經(jīng)都是符號，平行，相等。不行，我得去廚房喝點水，換換腦子！”我剛剛打房門，就看見媽媽坐在椅子上，說道：“不準(zhǔn)出來！”“我喝點水�！蔽肄q道�！拔医o你拿去進(jìn)去，繼續(xù)個給我做題去！”媽媽厲聲喝道，看著媽媽叉腰的.樣子，我想就差那根鞭子了，否則一定是獄卒長，喝完水，我呆呆地坐在椅子上，環(huán)顧我的房間已經(jīng)被輔導(dǎo)書堆得滿滿的，翻箱倒柜，也只找出一副只有13張得撲克牌，自己分飾成兩個人，玩起比大小的游戲。終于熬過兩個小時。”
時間一分一秒的過去了，我終于挨到中午飯的時候，奔到客廳，媽媽又發(fā)話了“今天下午3：00——8：00打羽毛球，對了還有今天晚上10：00不能睡覺，因為我想起我給你留的日記你還沒寫！”
天��！我真是欲哭無淚，我怎么到最后成了這步田地，看著窗外的天空，自由飛翔的小鳥，那讓我自由飛翔的天空在哪里？”
天空初中作文6
有了云的飄逸，天空才顯得高遠(yuǎn)；有了鷹的搏擊，天空才顯得更遼闊；有了星兒閃爍，天空才顯得更加深邃。
上了初三，增加了一個學(xué)科，大量的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我頭昏眼花，抬起頭，看著窗外深藍(lán)色的綢緞上幾顆羞答答眨著眼睛的明星和圓盤般掛在樹梢的月亮，我的思緒慢慢的飄走了，飄到了很多年前的一個月夜。那一天，我正好十歲，而我爸爸卻在那一天出差了，這兩件事在我腦海里一直不停地轉(zhuǎn)，所以上課總是走神，結(jié)果被老師一頓批評，這對那時的我是一個不小的打擊，放學(xué)后，我回到家就哭了 ，媽媽得知原因以后什么也沒說，就這樣，我吃完了生日蛋糕。天漸漸暗了下來，當(dāng)天空中第一顆啟明星眨眼的時候，媽媽拉著我出去，我好奇地問媽媽要干什么，媽媽故作神秘地說：“帶你過一個特別的生日�！�
我跟在媽媽后面，走到小花園旁邊的一片人造樹林中，在微涼的`初夏，一陣風(fēng)悄悄吹過，沙沙的樹葉聲，和悅耳的鳥鳴聲使我好像遠(yuǎn)離了喧囂的城市，心中的陰霾也一掃而光。媽媽找了一個空曠的地方坐下來看著天空，我很納悶，心想：天有什么好看的！仿佛知道了我的心思，媽媽朝我笑了一下，讓我也看看天，我便學(xué)著媽媽的樣子，看向天空。
這一看，我心中的疑惑全解開了：白日里湛藍(lán)的天空此時不知被誰蒙上了墨藍(lán)色的綢緞，看起來是那么的深邃、寧靜。 星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)�。一輪玉盤被鑲嵌在墨藍(lán)的夜空上，顯得格外的皎潔。剛才唧唧喳喳的麻雀也不知什么時候睡著了，一切仿佛都在黑夜女神的輕拂下睡著了，只剩下圓圓的月，亮亮的星，靜靜的夜�？粗@一切，我入了迷，媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起：“知道嗎，月亮有時窄，有時圓，這就像人生一樣，有一帆風(fēng)順的時候，也有遇到風(fēng)浪的時候，想想那些大風(fēng)大浪，你這點小風(fēng)雨又算什么呢？”聽了這番話，我的心中豁然開朗。
思緒又慢慢的飄回來了，我又想起了媽媽的那段話，是啊，比起那些大風(fēng)大浪，我這線小問題又算得了什么呢？回過神又看了一眼天空，天空很美，但那一晚的天空將永遠(yuǎn)留在我心中。
天空初中作文7
在一所普通的美國鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，一位男孩從教室中跑出來，奔到了學(xué)校外的樹林中，一頭撲在草叢上，雙手抱頭，悲傷地哭了起來。這時老師緩緩地走來……
原來，男孩是從異國來游學(xué)的，他的語言和這里根本不相同，從一個繁華的大都市來到了一個只有三百多人的集鎮(zhèn)，這讓他很不習(xí)慣現(xiàn)在的生活。剛剛因為老師問了男孩一個問題，男孩卻聽不懂，只好亂答一通，引得全班同學(xué)哄堂大笑，男孩兩眼通紅地跑出了教室。他埋怨這里的生活，埋怨這里的語言，埋怨這里的人們。
老師走了過來，看看男孩，輕輕地坐在他身旁，拍了拍他的背，輕言細(xì)語地說：“看見那只蝸牛了嗎？”男孩抬起頭，老師正用手指著地上正在慢慢爬著的一只蝸牛：“你看，這只蝸牛為什么在向前爬？”男孩并不知道老師為什么問這些奇怪的問題，他們擦了擦眼淚：“為什么？”“因為他要到那邊去�。 崩蠋熡种赶蛭伵Ｇ斑M(jìn)的方向，前邊有一座高山。老師又說：“蝸牛喜歡高處，它就會一步一步地向上爬，即使上天給它不公平的待遇，它也會堅持自己的理想。”
男孩若有所思地望向老師，老師又說：“你知道還能到達(dá)金字塔頂端的動物是誰嗎？”
“雄鷹？”
“沒錯，但是還有一種動物，那就是蝸牛，它以它的毅力和堅持登上了金字塔，它看到了雄鷹看到的天空。你認(rèn)為你可以做那只蝸牛嗎？”
小男孩明白了，自己雖然不是翱翔在天空中的雄鷹，但卻是可以通過努力讓天空越來越廣闊的蝸牛。男孩站起身，望了望身旁的'老師，一股激動之情涌上心頭，老師摸摸男孩的頭：“希望你是那一只堅強(qiáng)的蝸牛！”
后來，那位男孩像變了一個人似的，開始收集上課時老師和同學(xué)說話時的錄音，他變得越來越開朗，越來越多地與人交流，一遍又一遍地在家里大聲朗讀錄音的內(nèi)容，老師欣慰地看著眼前的男孩的改變。他想：這只蝸牛一定會走出黑暗的世界，迎來雄鷹般的成功！
在多年后的一個頒獎臺上，一位英語說得爐火純青的中年男士發(fā)表著自己的獲獎感言，最后他用中文說了一句：“謝謝大家！”全場頓時沸騰，他們怎么也沒有想到，這位臺上的中年男士，竟是中國人，所有人都為他的成就和一口流利的外語而鼓掌。那位男士就是以前的男孩，他想：他也許就是站在金字塔頂端與雄鷹并排而立的蝸牛吧。
是的，誰說蝸牛的世界是渺小的，誰說蝸牛的毅力和堅持不是強(qiáng)大的，它可以使蝸牛看到金字塔上的天空！
天空初中作文8
暮雨中小鎮(zhèn)里升起的裊裊炊煙，綠林曠野伴著花香旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，指尖流淌的是夢中巴赫譜下的舊約，莫奈筆下的睡蓮在晨曦中悄然綻放。光影變幻的天空下，我獨自前進(jìn)，追隨夢想。
初秋的午后，喜歡悠閑地漫步在蔥蘢的曲徑上，彌漫著古典氣息的院落時不時地映入眼簾。簌簌作響的梧桐樹葉和風(fēng)捎來的那份朦朧意境，總能讓我尋覓到一種久違的靜謐與愜意。耳邊奏著歡快的.愛爾蘭風(fēng)笛，金黃而詩意的落葉讓我有種走進(jìn)畫中的錯覺：《魯弗申的花園小路》曲曲折折地蜿蜒遠(yuǎn)去，踩著夕陽的影子，秋蟲在低喃;微風(fēng)烘焙出的酥軟芬芳，不知不覺中撥響了那根最敏銳的心弦。
我有一個預(yù)感，我覺得自己將會在這些畫中發(fā)現(xiàn)一些難以言喻的東西。其實，我也確實在某個分岔口徘徊過很久，許多零亂的事物如洪水般向我涌來。驟起的風(fēng)景撲滅了腦海深處隱約搖曳的微光，我不知道該相信什么，什么是值得相信的。我曾動搖過，猶豫過，去追隨一些潮流和所謂的夢想，直到我遇見了那個神秘的締造者——莫奈。
喜歡莫奈眼中的睡蓮，喜歡它們輕盈搖曳的身姿。穿行在花香疊繞的浮萍間，看金色的陽光斟酌著灑向泥塘，如雪的蓮瓣仿佛被點上熠熠的脂粉，或清淺，或濃重，交錯成一幅明麗的夢。纖嫩的花苞初露水面，晶瑩的晨露漾起一圈又一圈透明的波紋。迎面的馨香、生靈的細(xì)語織出青翠的樂草，那層籠罩著的銀色的光暈也變得觸手可及�；秀遍g，我的心如這光影一般澄澈明凈，我似乎看見了自己的夢想，我向著蓮葉深處前行，奔行如飛。
癡迷于印象派畫派并不僅僅是是覺得享受，在那些喚醒光影的畫家筆中，我分明看見了一種變幻，由古典主義到印象主義的變幻，在時代的變遷中讓人們接受了印象派的美。
我常會以為自己置身于某個遙遠(yuǎn)的海港，看天際灼目的日出，嗅著海風(fēng)吹來的淡淡苦澀，努力掙脫那個無形的枷鎖，我一直努力，去記住一些美好的事物，我也曾做個選擇。
總是覺得自己追逐著什么，穿過一個又一個光影變幻的天空。我希望擁有莫奈一樣的眼睛，欣賞身邊美麗的世界，實現(xiàn)自己的夢想。
至少，我能在這光影變幻的天空下，快樂成長，與夢同行。
天空初中作文9
愛是一個永恒的話題。同學(xué)之間有愛，親人之間有愛，同事之間也有愛，但更多的是老師給予同學(xué)們的愛。有這樣一位老師，他不求回報、默默奉獻(xiàn)，用愛撐起了一片平安的天空！
他就是那個天天在校門口維持交通秩序的譚顯亮爺爺。
同學(xué)們還記得嗎？每到上學(xué)放學(xué)，實驗學(xué)校門口就人山人海。同學(xué)們就像一群密密麻麻的螞蟻，看得我們眼花繚亂。在這群密密麻麻的螞蟻中，穿著黃馬甲的譚爺爺非常搶眼。不論是刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭，他總是早早地來到校門口維持秩序，七八年如一日，從未間斷。因為有了他，學(xué)校大門口的交通秩序井然，來往的人們無不紛紛側(cè)目。其實，他只是九中的退休教師，本可以在家中頤養(yǎng)天年。他卻自愿到學(xué)校門口為實驗學(xué)校的孩子們服務(wù)。這也許是他一直對孩子們懷著那一份“愛”吧！他工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，七八年如一日，只要一有車停在路邊，他一定要去勸說，直至開走，不解決不罷休。
別看他對那些不遵守交通規(guī)則的人兇巴巴的，他對孩子們卻是很溫柔的，孩子們都很敬他、愛他。
上學(xué)高峰期，學(xué)校門口難免會發(fā)生小事故，如果不及時處理，一定會發(fā)生交通堵塞。有一次，一輛出租車和一輛小轎車相撞，雙方車主互不相讓、發(fā)生了爭執(zhí)，倆人差點打起來。眼看圍觀的人越來越多，車輛堵得水泄不通，譚爺爺聞訊趕來，馬上上前勸解。他把兩位車主拉到旁邊說：“請你們兩位馬上停止?fàn)幊�，第一，這里是學(xué)校門口，不是你們家里，如果要爭吵，請不要堵塞交通。第二，你們作為家長，要給孩子樹立好的榜樣。第三，你們的'車子沒有造成多大的傷害，回家各自修理一下就好了。最后，請為我們‘和諧漣源’‘平安漣源’做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)�！甭犃俗T爺爺?shù)脑�，他們終于停止了爭吵，各自開著車子離開了，校門口的車輛行人也很快恢復(fù)了秩序。
幾年來，經(jīng)譚爺爺調(diào)解的糾紛幾十起。常常有家長將孩子送到學(xué)校對面的人民路旁就匆匆離開了，譚爺爺總是迅速地橫過馬路，不厭其煩地把孩子們一一接過來，把他們送到安全地段。讓忙碌的家長們能放心地去工作，可愛的孩子們能安全的上學(xué)。沒有單位給他發(fā)工資，沒有人給他任何回報，而他卻認(rèn)為，家長和孩子們的微笑就是最好的回報。
譚爺爺捧出了自己的一顆心，無悔又執(zhí)著地支撐著這一片溫暖的天空，讓那些稚嫩的小鳥在這片平安的天空下學(xué)會振翅，學(xué)會俯沖，學(xué)會抵擋風(fēng)雨，學(xué)會面對困境，學(xué)會迎接生活的挑戰(zhàn)，學(xué)會敲開夢想的大門。
天空初中作文10
倉皇南飛的大雁不知又帶走了誰的思念。天空仍然很藍(lán)，不知是人們的愛點亮了天空，還是天空照亮了人們心中的愛。？
一個人的天空？
在這古老的東方大地上，生活著一位歌者，他用自己的愛筑起了一個舞臺，用這個舞臺的所得為那些失學(xué)的孩子撐起了一片天空。叢飛，那個在與癌癥作斗爭的男子，捐出了自己的所有，卻沒有想到去治療自己的不治之癥。叢飛走了，帶著自己對失學(xué)兒童的愛飛走了，飛向自己那片蔚藍(lán)的天空。有人說：“叢飛的所作所為，并不能讓每一個孩子的眼中都鋪滿燦爛的陽光。”但是，正是叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空，刺痛了我們的雙眼，讓慈善事業(yè)的大門逐漸開啟。這是愛的天空。？
三個人的天空？
你能想象一個人從萬丈懸崖跌落下來是什么后果嗎？是滅亡，還是幸存？幾年前的那件纜車事故，至今仍歷歷在目。當(dāng)一輛坐著享受天倫之樂的三口之家的纜車從纜繩上跌落的時候，只見四只手同時托起一個不大的身體，也同時托起了一個脆弱的幼小的生命，然而這兩雙手的主人卻義無反顧地逝去了！這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空！有人曾說：“那件事故發(fā)生后的第二天，天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的沖動。”是的'，當(dāng)父母用自己的雙手呵護(hù)著自己的孩子的時候，一片永遠(yuǎn)也看不到風(fēng)雨的天空，就在孩子們的頭上鋪展開來。這也是愛的天空。？
一群人的天空？
為什么這個古老國度的慈善指數(shù)總像一個不想長大的孩子？為什么人們總是在一張張充滿中彩希望的“小紙片”上去關(guān)注福利事業(yè)？為什么人們總愛追問一個個富翁的資產(chǎn)，而不去關(guān)心富翁們對慈善事業(yè)的捐款？但是，青島出現(xiàn)的那個愛心團(tuán)體，卻努力地改善著這一切�！拔m”，這個愛心團(tuán)體見證了一張張不同的面孔，卻有同一個名字——微塵！人們早已不去追究“微塵”到底是誰，他究竟捐了多少錢。因為，了解這個團(tuán)體的人都成為了“微塵”的一員！“微塵”，尋覓不到卻又隨處可見，自認(rèn)渺小卻又成就偉大！它代表了一個城市的良心！看啊，遠(yuǎn)方慈善事業(yè)的天空，已露出了魚肚白。這更是愛的天空。？
一個人的愛是渺小的，但是兩個人、三個人甚至是一群人呢？當(dāng)人們的愛匯聚起來，天空就被人們的愛點亮，同時，這由愛點亮的天空，又指引著蕓蕓眾生，去點燃更多人心中的愛。？
天空初中作文11
竹籬上停留著蜻蜓，玻璃瓶里插滿小小森林，青春嫩綠得很鮮明，百葉窗折射的光影，像有著心事的一張表情。我聽見雨滴落在青青草地，我聽見遠(yuǎn)方下課鐘聲響起。青春是段跌跌撞撞的旅行
擁有著后知后覺的美麗。
綿綿春雨過后，到處都是盈盈綠色，生機(jī)盎然，讓人心情不由得亮麗起來。不知不覺想起了冰心的一句話：“春天的早晨，怎樣的可愛呢！融洽的風(fēng)，飄揚的衣袖，靜悄的心情�！�
此情此景,心中不難免惆悵起來，是啊，人生還有多少時光閑賞此種美景呢？
我們是被現(xiàn)實壓迫下的小丑，是被理想憧憬下的癡想人類�；钪@么壓抑的世界，心中何曾不滿目瘡痍呢？
也許，在哪心靈的深深處，宇宙的深深處，燦爛光中的休息處。那里有一種別樣的天空，那里的`世界無拘無束。沒有鋼筋水泥的圍強(qiáng)，沒有車水馬龍的嘈雜，有的只有是那一片靜靜的心靈嘆息處。
仿佛每個人心中都有一堵圍墻，形成一個四四方方高高的庭院，我們就像那井底的青蛙一樣，只認(rèn)為天空那么小，只滿足于現(xiàn)狀，不去追求遠(yuǎn)處更高遠(yuǎn)更廣闊的天空。
“如果不想讓自己變得狼狽不堪，你只能往前走，甚至跑，更努力，才能走的平靜而更從容�！比绻男夭荒敲磳拸V，只想青蛙那么狹窄，那么我們同它又有何不同呢？
指尖翻轉(zhuǎn)，目光停留在書中的一行字：“閃避、躲閃，輾轉(zhuǎn)騰挪都毫無作用，既然來的總是要來，迎著刀鋒而上恐怕是最好的選擇，起碼節(jié)約時間。”就像冰心所說：“一角的城墻，蔚藍(lán)的天，極目的蒼茫無際——即此便是天上人間。”我收起惜春傷時的感慨，閉上眼睛小憩一會。
夢中我看見自己很累，仿佛想要竭力爬出那堵高墻，但好像又被滑了下來，身上遍體麟傷。我不禁感到孤獨，我與高墻之間的戰(zhàn)爭就是千千萬萬個普通人，有一天他們會說不，我不滿意，我不想等待，我要站出來，我在做點什么，我要做的就在此時，就在此刻，就在此地，就是此事。
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便會自顧風(fēng)雨兼程。我不去想是否能夠贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，變勇敢的吐露真誠。既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！�
終有一天，會有千千萬的人同我一樣，沖出枷鎖，沖出高墻，飛向那更高遠(yuǎn)更廣闊的天空！
天空初中作文12
生活，是一首永遠(yuǎn)停不下來的曲子。汽車吧吧，工廠轟轟，小鳥嘰喳，雨水嘩啦……這些都是人們生活中隨處可見的。那你可曾聽過天空說話？
天空說話？聽著挺詭異。抬起頭，一片蔚藍(lán)盡收眼中。幾朵白云乖巧的依偎在它左右。鳥兒歡快地為它演奏。而天空只是靜靜地看著，仿佛世外桃源，不諳世事。沉醉在自己的夢中。
那是記憶中的天空。
晃晃頭，有些清醒，已是午后。窗外灰蒙的一片，正如我的心難以放晴。閉上眼睛，仿佛聽見天空嗚咽的聲音。那樣凄涼，那樣迷茫，就像暢游的魚兒失去了家的方向。
突然下起了小雨，咸咸的，是天空滿肚的委屈。它低低啜泣，說它失去了晴，眼前一片黑暗，看不見縹緲多姿的白云，看不見五彩斑斕的世界。聽著聽著，我的心也被蒙上了一層灰，不能如以往般清澈透明。
對面的大工廠的煙囪任然在肆意地炫耀，滾滾濃煙沖破云層。汽車如流，毫不收斂，滾滾尾氣，直上藍(lán)天……它們卻沒有絲毫的負(fù)罪感。難道沒有聽見天空的訴說？
自嘲一番，依舊無法釋懷。天空如今又是一番沉寂，沒有了哭泣，因為它懂得于事無補(bǔ)�？幢M世態(tài)炎涼，它轉(zhuǎn)身將自己封存在另一個世界。
從此，記憶中的天空不再。沒有蔚藍(lán)，一片黯淡。霧霾一天重過一天。正如網(wǎng)友所說：“十里開外，人畜不分�！�
什么樣的.因，便有什么樣的果。你浪費一滴水，可曾想過這世上有多少人因為沒有水而死？你浪費一粒糧食，可曾想過這世上有多少人因饑餓而死？
物欲橫流的時代，還請停下腳步來。來聽聽，聽天空說話，反省自己。聽萬物說話，醒悟自己。燈紅酒綠，不要輕易被麻痹。有一雙耳目，不僅只是湊成完整的五官，而是讓我們學(xué)會聆聽。
能看見的不是全部，能聽見的才是真諦。奔跑的人們，請停下腳步，來聽聽花開的聲音，海浪的音律。聽聽天空說話，別讓它受委屈。今日它所受的委屈，換來的將會是我們失去現(xiàn)有的一切。
或許，生活這首曲子，聽來聽去，總會膩。但請不要拋棄，一如聽聽天空說話，耽誤的只是你打一盤游戲、刷一次微博的時間，得到的卻是更加美麗的藍(lán)天。
天空，我聽見了你的哭泣，我也為你悲哀，知道你要的不多，是我們欠你太多。
花開花落，云卷云舒，變幻莫測。但過了就是過了，犯下的錯，不求再次來過，只求改過一切，讓悲劇不再重來。全心投入，時常聽聽，在渾濁黑暗中繼往開來。
萬物本無語，卻可因你的聆聽而更加美麗。生活本無意，卻因你的反思而更加精彩。
天空初中作文13
我并不喜歡十四歲的天空。六歲的純真快樂，十八歲的成熟自由才是我內(nèi)心的真正向往。
但不可否認(rèn)的是，如今我正處于十四歲這片天空之下，看看這灰色的天空，有時，我真的很無奈。
想像一下，躺在柔軟的草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天空上棉花糖似的白云，聞著花香，欣賞著鳥語，吹著風(fēng)，曬著溫柔的陽光，突然間要做作業(yè)和舉行考試的聲音響起，于是身和思想被拉回到教室里，陡然就沒有了鳥鳴花香，碧草暖陽，取而代之的`是卷紙上的油墨味和沙沙的筆劃聲�？粗砑埳虾诎最伾�，似曾相識的題目卻又無從下筆，這時便會急躁抓狂，心情陡然就變得極差，這是怎樣的反差啊，我不禁暗自傷神：難道十四歲的生活就只能是學(xué)習(xí)和考試嗎?
十四歲的故事，在我看來是用汗水和時間一點一點地寫出來的。教室，食堂，寢室，單調(diào)的三點一線的畢業(yè)班生活，滿天做不完的作業(yè)，搞不完的考試，那樣的索然無味卻又欲罷不能，唯有試卷發(fā)下來的時刻才能讓人怦然心跳，但那也是對心臟的一種考驗啊!發(fā)試卷了，老師的一舉一動，一言一語都能讓人緊張兮兮，唯恐在不及格的系列中聽到自己的名字，于是受到老師的批評，看到同學(xué)的不屑的眼神，以及自己滿懷的沮喪。結(jié)果的好壞，往往會讓人高興或失落幾天，然而又不能持續(xù)，因為下一輪考試又將到來。對于考試這種讓情緒波動的事我十分反感，難道學(xué)習(xí)非要考試，非要比出個高低嗎?
為什么學(xué)習(xí)非得如此緊張?為什么要考試?為什么還要評估出個一二三——我常常問自己。但現(xiàn)實依舊我行我素，作業(yè)、考試進(jìn)行曲繼續(xù)演奏著。
不過，有時仔細(xì)想想十四歲的我較六歲的我來說多了一份成熟，而于那還未到來的十八歲應(yīng)該是多了一份童真吧。學(xué)習(xí)其實也讓我的到很多樂趣：我從一個連個位運算都不準(zhǔn)的“傻丫頭”變成一個可以在幾何函數(shù)中游刃有余的“聰明娃”。還有每次考試的成功，著實會讓我雀躍一陣子。所以，痛苦并快樂著，才是眼下生活的真諦，才是十四歲天空的本色吧!
十四歲的天空，雖著黑夜般的顏色，卻多了星星的點綴，偶或還有月兒的明朗——這是美的吧，至少我有了這種感覺。于是我繼續(xù)努力，雖然不甚喜，卻也不悲——十四歲的天空有我閃亮的星星，有我美麗的夢想，我不會放棄!
天空初中作文14
那時年少，曾不知，心靈深處，竟有一道如此靚麗的彩虹。時過境遷，物是人非，流逝的時光里，不變的是我對夢想的追逐。
幼年懵懂時，曾喜歡翻開書嗅那淡淡的書墨香，書散發(fā)出縷縷淡雅的芳香，使我不覺滿心沉醉。年少無知的我羨慕起一位位用筆征服世界的作家。我沉醉于書香，在燈光下，輕捻起那泛黃的書頁，輕輕吟誦著朗朗上口的文字，思緒卻慢慢沉浸在這書香裊裊中悠遠(yuǎn)了，一粒夢想的種子便在心中發(fā)芽了。
童年時，夢想是一顆璀璨的星星，遙掛在天穹。它的輪廓清晰地映入眼簾，但是我努力地踮起腳尖，卻觸摸不到它遙不可及的身影。我迷戀起用筆勾勒出我點點滴滴的成長，書本如同知音一般，聆聽著我內(nèi)心的傾訴。絲絲縷縷的書香滲入到每個墨跡里，淡淡的墨汁留下道道清晰的痕跡。哪一種香氣比書墨香更加幽雅？哪一種容顏比書卷氣更加純潔？用筆尖刻畫的點點痕跡，我沉醉在獨屬于我自己的天地中。裊裊書香似乎化成了縷縷輕煙，如同春風(fēng)拂面。夢想，在歲月留下的痕跡里，悄悄和我走近了。
長大后，我開始用筆觸描繪我的心，我的夢。然而，追逐夢想的路上遠(yuǎn)比我想象的坎坷。用盡的筆墨，日記本斷裂在紙簍邊，空洞的大腦，再也擠榨不出絲毫的靈感。迷茫的我變得無所適從。斯時斯刻，我翻開書，字里行間總會給予我溫暖的鼓勵和些許的靈感。燦爛的笑容又重新浮現(xiàn)在臉龐，停下的筆尖又重新在紙上舞蹈。追夢路上，從未停下腳步。
而現(xiàn)在，夢想就像“海天相吻的弧線，可望不可及，折磨你那進(jìn)取的心”。即便如此，我也不會放棄編織我美麗的“作家夢”。紙張輕劃過指尖，臉上浮現(xiàn)如花的`笑靨。翻開書，似乎能感觸到它與我的私語，在悠遠(yuǎn)的長風(fēng)中品味著世態(tài)炎涼。即使最終我的夢破碎了，我亦無悔，因為我讓我的童年充滿了書香。夢想，如同一雙隱形卻絢爛的翅膀，帶我翱翔在知識的殿堂。
潺潺的小溪為了融入浩瀚的大海，日夜不停地奔波，也許途中會流經(jīng)沙漠、戈壁，但是溪流依然在朝著夢想出發(fā)；剛出生的雛鷹渴望翱翔蔚藍(lán)的天空，掙脫了大地的束縛，從懸崖上躍下，俯沖大地后的展翅飛翔，對夢想的追求甚至能不顧惜自己的生命。
愛迪生這位偉大的科學(xué)家，夢想著發(fā)明電燈，沖破黑夜的禁錮，他在失敗兩千多次的實驗后終于發(fā)明了電燈，照亮了全世界；袁隆平編織著他的“水稻夢”，在奮斗了數(shù)十年后，終于研制出了高產(chǎn)量的雜交水稻，被人們尊稱為“雜交水稻之父”。
請不要停下你的腳步，既然選擇勇敢面對，就不要輕言放棄。在我追逐夢想的旅途當(dāng)中，我永遠(yuǎn)不會停下自己逐夢的步伐。逐夢路上，讓我們揚起希望的風(fēng)帆，開啟新的旅程，勇敢地追求，駛向成功的彼岸吧！
天空初中作文15
天空中點綴著絲絲白云，空曠而又令人舒暢。即使是那雙茫然的眼，也仰起頭幸福的望著那片天空。
他們也有著自己的一份夢想。
他望著那高高的山，無奈地望著自己的雙腿，這兩只腿似乎都只是一種擺設(shè)而已，已經(jīng)上了假肢。望著那誘惑著他的山頂，他有一個夢想，登上自己夢中的山！他努力著，將自己的一切生命都灌注在了自己的夢想。20xx年，對于他是一個特殊的年份。他靠著自己那無力、鐵質(zhì)的腿，一步步艱辛地奔向那個山頂——珠穆朗瑪峰的山頂。對于那座連正常人都不一定能爬得上的山，他用自己的堅強(qiáng)見證了自己的成功。是的，他爬上了！“登山那一刻，他碰到了天！”他有了自己的一片天空，是湛藍(lán)色的。他就是47歲的新西蘭人馬克英格利斯。
她從小就有著一個夢想，能讀上最好的學(xué)校，她喜歡擺弄屬于自己的文字。一個夢想，被病魔奪去了，她患上了脊髓血管瘤。看著慢慢關(guān)上的大門，眼淚不得不順著臉滾落，她想讀書。她曾經(jīng)選擇過放棄，可她無法消除自己對文字的獨愛。她開始自學(xué)，即使是患病在床，她也要捧著書本望著手術(shù)刀。她有時候也會坐在窗前，望著天上的白云朵朵，細(xì)品著書。靠著自己的大腦，一步步地邁向了文學(xué)道路。如今的她，更是億萬多人的楷模。她就是張海迪，那個稱為是“中國的保爾”。
他擁有著一個不完整的腦，從小受到的痛苦與嘲笑比我們的超出的太多太多。同班的同學(xué)，一聲聲的嘲笑著眼前咬著手指的他，他患了腦癱。他知道別人的譏笑，可無奈自己患病，只能遠(yuǎn)離那陣陣笑聲�？伤麗凵狭梭w育，他將自己的心血都放在了體育上，努力著，自己堅信自己總是會成功。一個個的獎?wù)�，知道那次的殘奧會，他堅定地說，我要獲獎，我要獲得第一名！矯健的身姿，像風(fēng)一樣的速度。12秒29！多么驚嘆的數(shù)字，他創(chuàng)了這個項目的'世界紀(jì)錄。這個所謂“腦癱”的男子，叫楊森。
這些人被我們弄上了一個枷鎖——殘疾人。他們比我們?nèi)鄙俚膶嵲谑呛芏�，卻比我們做的要多。只因他們有著一個夢想。
我是一個健全人，無法得知他們的痛楚�？伤麄冏旖俏⑽P起的笑，我可以知曉，他們也擁有著快樂，也擁有著成功。那場殘奧會，不正見證著那挑戰(zhàn)生命的精神的崇高嗎？他們，同樣有著夢想，那是他們的一片天空。
即使是個聾啞人，他也可以用心靈去傾聽這世界動聽的歌喉；即使是個盲人，他也可以打開另一只窗來接納這世界美麗的山川；即使是四肢不健全的人，他也可以用自己的汗水奔跑于這世界的每個角落。
他們擁有著夢想，他們有著那份熱忱，他們沖破了那間囚室，奔向了自己的天空！
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