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童年初中作文

時(shí)間:2024-09-17 21:11:55 初中作文

【精品】童年初中作文匯編七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的童年初中作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】童年初中作文匯編七篇

童年初中作文 篇1

拒絕空白

  空白是生命中的盲點(diǎn)。我以我對(duì)熱烈生命的熱愛追求來(lái)莊嚴(yán)宣誓:我拒絕空白。

  兩千多年前孔子對(duì)人說(shuō)過(guò):“天生萬(wàn)物,唯人最貴。”我,生為人,出于對(duì)生命的尊重,我必須有奮發(fā)向上、剛健有為的人生態(tài)度和價(jià)值取向。我崇拜孔子。他有:“齊家治國(guó)平天下”的理想;他有“吾十五有志于學(xué),三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十耳順,七十從心所欲,不逾矩!钡男。

  我崇拜孟子。他有“當(dāng)今之世,舍我取誰(shuí)”的豪情;他有“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”的堅(jiān)毅。

  人生在世,身為社會(huì)一員,就有責(zé)任為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我有義務(wù)做到“達(dá)則兼濟(jì)天下”。

  當(dāng)在熱烈的追求之中遇到艱苦的.時(shí)候,我決不會(huì)接受空白,決不會(huì)落得個(gè)“窮則獨(dú)善其身”。我要將自己的脊梁化為沙漠中堅(jiān)挺著的胡楊,活著三百年不死,死了三百年不倒,倒了三百年不朽。

  我拒絕空白。我拒絕莊子。拒絕他“終身不仕”,愿化歸于自然。我拒絕空白,我拒絕陶潛。拒絕“守拙歸園田”,“復(fù)得反自然”。

  人生于社會(huì),怎能逃避社會(huì)?我決不會(huì)給生命留下一點(diǎn)空白。我有理想,我愿盡我所能為人類社會(huì)注入前進(jìn)的一絲力量。我愿做到“仁者愛人”“仁者無(wú)不愛”“泛愛眾”的博愛。我愿如“長(zhǎng)太息以掩泣兮,哀民生之多艱”的屈平;我愿如“憑軒涕細(xì)流”,“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的杜子美;我愿如“先天下之憂,后天下之樂而樂”的范仲淹;我愿如“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐。所以我拒絕空白,拒絕“窮則獨(dú)善其身”。

  我有毅力,有孟子“苦其心志,勞其筋骨”的堅(jiān)毅,有“任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng),有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的堅(jiān)持,有沙漠中胡楊的堅(jiān)韌。

  我,要用我的理想和毅力,去拒絕空白,去追求我熱烈的人生。

  〔點(diǎn)評(píng)〕

  “拒絕空白”,理直氣壯,感天撼地。在閱卷場(chǎng)上,看到如此鋼性的文字,聽到如此堅(jiān)定聲音,怎能不亮人眼眸,動(dòng)人心魄?佩服作者審世觀世的睿智堅(jiān)毅,他在了悟“空白是生命中的盲點(diǎn)”之后,不悲觀頹廢,而是循著生命的正常軌跡,勇往直前,以積極的人生態(tài)度莊嚴(yán)宣誓:我拒絕空白。從而機(jī)智靈巧地亮出了自己的觀點(diǎn)。

  然后,作者直奔主題,審視歷史,聯(lián)系人生,反思自己,引經(jīng)據(jù)典,縱橫捭闔。表明心跡,袒露心聲。言之鑿鑿,情之殷殷,心之皓皓,理之壯壯。激人熱情,鼓人斗志啊!文章以第一人的手法稱敘事抒情,親熱親切。長(zhǎng)短句參差,駢散句結(jié)合,音韻鏗鏘;多種修辭手法的巧妙運(yùn)用,文采斐然。讀后,讓人如飲清泉,身心清涼;如聞花香,潤(rùn)徹心脾;如啜香茗,如癡如醉。

童年初中作文 篇2

  聽了一番大道理后,我似懂非懂,糊里糊涂,但我知道媽媽要我站起來(lái),用努力來(lái)做補(bǔ)丁,把我的氣餒傷口縫愈。

  于是,我雙手撐地,一個(gè)挺身,站了起來(lái),一步步走向大籃前。爸爸知道我的心思,也乖乖地回避了一下。我跳上了凳子,信心大增的我,看見了自己的手已經(jīng)拿著一個(gè)籃球,對(duì)準(zhǔn)籃球框,用力一擲。只見球很聽話地在框上滾了一圈再?gòu)棾鐾饷。那籃球似乎長(zhǎng)著眼睛,嘴巴,那眼睛里閃著譏笑的眼神,嘴巴仿佛在說(shuō):技術(shù)真差!嘿嘿!然后再伸出舌頭,搖了搖腦袋。正當(dāng)我準(zhǔn)備再次沮喪之時(shí),爸爸鼓勵(lì)道:加油啊,慧。媽媽也附和著:要相信自己噢,你是好樣的!于是,我又變得堅(jiān)定起來(lái),開始了擲球。嘿!隨著我的叫喊,球卻又調(diào)皮地飛向四面八方。

  經(jīng)過(guò)數(shù)輪的戰(zhàn)斗,還是沒成功。這時(shí),爸爸來(lái)抓緊我的手,嘴角上揚(yáng),笑著說(shuō):一起來(lái)吧。我們一起把球擲了出去,可因?yàn)閮扇艘黄,所以力量控制不好,球又沒進(jìn)。哼,我就不信我投不進(jìn)去。我示意爸爸再次回避。之后,我又開始了戰(zhàn)斗。我控制好力度,把球擲了出去,球碰到了籃板,這球猶如是籃框的兒子,高高興興地反彈了籃板,投入了籃框的懷抱,再?gòu)幕@網(wǎng)下來(lái)了。這一瞬間,世界寂靜了。半晌,我們才回過(guò)神來(lái),天哪,奇跡發(fā)生了!我的喉嚨再也忍不住了,爆發(fā)出響徹云霄的叫聲:我投中了!隨著我的歡呼雀躍聲,媽媽走了過(guò)來(lái),撫摸著我的頭:女兒,你成功了。爸爸甚至還抱起了我,夸道:不愧是我的女兒。

  令我最記憶猶新的是媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的那一句話:女兒,記住,人生處世也如此,必須經(jīng)過(guò)許多坎坷與考驗(yàn),才能獲得難得的一次成功。所以,請(qǐng)你堅(jiān)持下去吧!

  童年,是人生歷程中的一段悅耳動(dòng)聽的小插曲。我們每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的道路上漸漸變成熟,即使是普通的'一件事,也會(huì)使我們有一次人生中的光輝!那一次,我在游戲中成長(zhǎng)了。

  童年的事跡,雖已成為了過(guò)去,但它將化為一朵嬌艷的花,不是種在土地上,也不是種在盆子上,更不是種在水中,而是種在我的心中。我會(huì)把每一份回憶,都珍藏在我心中的花瓣上,讓它成為永恒!

童年初中作文 篇3

  談及往事的時(shí)候,首先想到媽媽。媽媽身邊,肯定有個(gè)小動(dòng)物,或者有個(gè)我。

  媽媽喜歡小羊。

  一手牽了羊,一手拉著我,媽媽要牽了小羊去吃草,土語(yǔ)里叫做‘放羊’。

  媽媽的笑容一樣,那時(shí)的陽(yáng)光,明朗、溫暖。媽媽呵護(hù)著孩子一樣,楊柳守護(hù)著小道。小道長(zhǎng)長(zhǎng)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,媽媽的牽掛一樣長(zhǎng)。小道深深的,深深的,媽媽的目光一樣深。鳥媽媽匆匆而過(guò),尋著她的去向,看到了巢里的鳥寶寶。沒有羽毛,小小的寶寶,真的很丑,很丑。但是,寶寶也會(huì)漂亮的——當(dāng)她們做了媽媽的時(shí)候。小小的鳥巢,只容得下幸福的一家。睡在巢里,鳥媽媽呵護(hù)著寶寶?粗,看著,感到很暖,很暖。微風(fēng)送來(lái)了祝福,野花散發(fā)著愛意,樹枝晃動(dòng)起歡樂,蝴蝶舞動(dòng)起柔情。小河邊,無(wú)數(shù)的小草,無(wú)數(shù)的兒歌一樣,纏綿、清馨。

  靜靜的,靜靜的,小羊在草叢里吃草。纏人的孩子一樣,時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看看媽媽,間或‘咩咩’的叫上兩聲。有時(shí)候,它會(huì)走到媽媽身邊,用頭頂一頂媽媽,嬌氣的大小姐一樣。媽媽撫摸它的時(shí)候,它顯出分外的柔順,沉睡的小丫頭一樣,做著最美的夢(mèng)。不知道它有沒有入夢(mèng),卻知道媽媽做著夢(mèng),夢(mèng)里,小羊有了寶寶。不知道羊?qū)殞毝嗫蓯郏瑥膵寢尩男θ堇,我深深的愛上了它們?/p>

  用柳枝編一個(gè)小帽子,輕輕的給我戴上。蹦著,跳著,那個(gè)時(shí)候,真忘了一切。忘了樹木,忘了河流,忘了整個(gè)世界,卻清楚的記得媽媽的笑容。

  傍晚,回家了。圓圓的鳥蛋一樣,小羊的肚皮鼓鼓的,鼓鼓的,裝滿了兒時(shí)的歡樂。小羊的肚子里,盡是綠色,還有未及開放的野花。也許,從明天的羊?qū)殞毶砩希夷苷业侥欠曳贾囊盎。媽媽依然笑著,她的笑,好美,好美,最美的`花一樣。

  前方,我們的家,鳥巢一樣。不信,請(qǐng)看看媽媽的笑。鳥媽媽一樣,媽媽的笑,好暖,好暖。

  那時(shí)候,我還是個(gè)纏人的孩子,家人安康,媽媽總是帶著笑。

  姑姑很疼愛我。

  小時(shí)候,姑姑還沒有孩子。小時(shí)候,老家只有我一個(gè)孩子。姑姑就像媽媽一樣。就姑姑而言,僅我這一個(gè)孩子,她已經(jīng)很高興了。

  不知道有沒有抱過(guò)我,卻知道她總是牽著我的手。只要牽著姑姑的手,我就成了孩子。姑姑的手,好暖,好暖,擁抱一樣暖。姑姑的手,好美,好美,童話一樣美。

  姑姑的手,和著媽媽的手一樣。

  過(guò)年的時(shí)候,總要牽了姑姑的手。

  地面盡是雪,滑滑的,滑滑的。也許怕我摔倒,姑姑牽得好緊,好緊。放鞭炮,滾雪人,無(wú)數(shù)的孩子,吵著、鬧著、跳著、笑著。從童話里走出來(lái)一樣,牽著姑姑的我,王子一樣自豪。

  “姑姑,我餓!闭f(shuō)著這句話的時(shí)候,心里很甜,很甜。

  “別急,就快到(商店)了。”其實(shí),路還很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),姑姑的目光一樣遠(yuǎn)。

  “真像一對(duì)母子!笨粗液凸霉,奶奶笑了。

  無(wú)可奈何的樣子,姑姑也笑了。似乎看到了長(zhǎng)大了的我,姑姑出神的注視遠(yuǎn)方,看著長(zhǎng)長(zhǎng)的路一樣。緊緊的,緊緊的,她牽著我的手。路,似乎很長(zhǎng),很長(zhǎng)。

  許多年后,姑姑牽著表妹的手,牽著弟弟的手。弟弟是個(gè)調(diào)皮鬼,一邊走著,一邊搖著姑姑的手。沒睡醒一樣,姑姑笑了“和你哥哥小時(shí)候一樣!被氐搅诉^(guò)去一樣,姑姑緊緊牽著弟弟的手,慢慢走著。走進(jìn)了童話一樣,這時(shí)候的弟弟,每天都有著最美的故事。急不可耐的樣子,弟弟拼命往前走。

  “別急!彼坪跏钦f(shuō)與我聽的,姑姑緊緊牽著弟弟的手。

  “就快到了!闭媸菑膲(mèng)里飄來(lái)的聲音,又是從童話里飄來(lái)的聲音。聽著姑姑的聲音,我的心,好痛,好痛。

  “還記得小時(shí)候的事嗎?”餐桌上,奶奶笑了。

  聽著奶奶的話,姑姑紅了眼。我卻紅了臉。

  “媽,孩子大了,別提了。”出神的看著遠(yuǎn)方,看著童話一樣,姑姑總是這樣說(shuō)。夢(mèng)醒了一樣,她還戀著過(guò)去的夢(mèng)。

  我是個(gè)無(wú)情的人。我長(zhǎng)大了。我忘了姑姑的好。媽媽重病以后,姑姑忘記了我的不好,或者本沒記著我的不好。去年過(guò)年,她輕聲喚了我到身邊。

  “孩子,你大了。有空來(lái)家里看看!闭嫦衤牭搅藡寢尩穆曇,我哭了。淚光中,只看到長(zhǎng)長(zhǎng)的路,美美的手。

童年初中作文 篇4

  清晨,淡淡的薄霧給天空穿上了一層雪白色的輕紗,鳥落滿枝頭。輕紗中的幾朵白云,像鑲了金邊的茉莉花。我托著下巴,看向這鳥語(yǔ)花香的美景,出了神;叵肫鹱约盒r(shí)候的事情,禁不住在想:童年究竟是什么味道的呢?慢慢地,慢慢地,我陷入了沉思……

  幼兒園小班,我一直喜歡說(shuō)話,一說(shuō)就說(shuō)個(gè)不停,而且特別犟,尤其是在吃飯的時(shí)候。聽著美妙的音樂,與媽媽邊吃飯邊講故事,這真是人生一大快活!這就是我小時(shí)候的強(qiáng)烈想法。這不,又到了吃飯的時(shí)間了,我又開始講故事了,今天吃的是我最喜歡的西紅柿雞蛋面,我看著這面口水都快流了出來(lái),媽媽見我餓了,便給我盛了一大碗面,拿起筷子,吃飯!我剛要準(zhǔn)備吃,卻想起來(lái)一個(gè)十分“好笑”的笑話,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我給你講一個(gè)笑話吧!從前,有一個(gè)人他走著走著便死掉了!薄肮寢,好不好笑?”可媽媽一點(diǎn)笑容都沒有,可自己卻笑了。媽媽看到我那澄澈的大眼睛,張了張嘴,想說(shuō)些什么,但又無(wú)奈地?fù)u了搖頭,眼神看向了西紅柿雞蛋面。哎呦!媽媽這一個(gè)眼神使我回到了西紅柿雞蛋面上。“咕嚕!蔽业腵肚子又在唱“空城計(jì)”了。我揉了揉肚子,恩,不行,不讓媽媽笑我絕不罷休!我在心里堅(jiān)定地說(shuō)。于是,便“拋棄”了我的肚子。我清了清喉嚨,“從前,有一個(gè)人他住在森林里,結(jié)果他掉進(jìn)了他自己為熊準(zhǔn)備的陷阱里!蔽也桓市,又講了一個(gè)笑話。但還沒等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái),我又哈哈大笑起來(lái):“哈哈——哈哈——哈哈!”這次我笑得比上次更厲害,笑的我前仰后合。

  “撲通”我的頭因我前仰后合而伸進(jìn)了裝西紅柿雞蛋面的碗里去,我的笑聲瞬間戛然而止。再次抬起頭來(lái),頭發(fā)變得濕漉漉的,而雞蛋和西紅柿也添在了我的頭發(fā)上,猶如“錦上添花”。媽媽終于“撲哧”一聲,笑了出來(lái),而我也在那“呵呵”傻笑。

  “嘰嘰”一聲鳥叫,使我從思緒中回過(guò)神來(lái)。呀,我已經(jīng)在這里坐了一天了!天邊一片片的云朵五彩繽紛,就像是仙女的綢緞,柳樹在微風(fēng)中舞動(dòng)著自己的腰肢,月亮還沒等太陽(yáng)落山,便迫不及待地升了起來(lái),這潔白的月亮好像被咬過(guò)的一塊糖。童年似乎就是這個(gè)味道,甜甜地。是糖果的味道;是西紅柿雞蛋面的味道;是自己?jiǎn)锇舌碌男υ挘皇菋寢尩奈⑿Α?/p>

童年初中作文 篇5

  時(shí)間飛逝,光陰流轉(zhuǎn),那段懵懵懂懂的歲月也已遠(yuǎn)逝,憧憬著未來(lái),那漫長(zhǎng)無(wú)知的道路。我們繼續(xù)前進(jìn)。不經(jīng)意間回首,發(fā)現(xiàn)懷戀非常深非常遠(yuǎn)!}記

  童年猶如五彩繽紛的夢(mèng),令人留戀;童年猶如潔白無(wú)瑕的云,令人向往;童年猶如絢麗的七色彩虹,令人陶醉。童年象含苞欲放的花朵,讓你琢磨不透……

  小時(shí)候,那五彩繽紛,形形色色的往事。隨著年歲的增長(zhǎng),學(xué)業(yè)的繁忙。童年往往被遺忘在某個(gè)角落里。

  假如有閑暇的日子,搬幾把椅子,約幾個(gè)好友,坐在椅子上。一起看著蔚藍(lán)的天空,悠悠的白云,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著,蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去……待到夕陽(yáng)西下,我們才依依不舍的離去。

  還記得石洞摸“魚”。在一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的日子里。我與伙伴相約來(lái)到小河邊。河水清澈見底,魚兒在水中翱游,螃蟹擺弄著自己的`大鉗子,青蛙鼓著大眼睛瞪著我們……我們剛準(zhǔn)備下去抓魚。突然,一個(gè)小伙伴叫著:“看,那里有一個(gè)洞!庇谑牵覀儽沩樦哪抗馔。果然如此,那個(gè)洞在小河邊附近。那里,樹木郁郁蔥蔥,花朵爭(zhēng)奇斗艷……在這美景之中有一個(gè)石洞,非常窄,非常暗。我好奇地問(wèn):“里面會(huì)有什么呢?”同伴們異口同聲的說(shuō):“不知道。”過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)小伙伴說(shuō):“這里與小河非常近,會(huì)不會(huì)是魚蝦的老巢?”我若有所思的點(diǎn)了頭。我便迫不及待的把手伸進(jìn)洞里摸“魚”!把剑≤浐鹾醯,光溜溜的,涼涼的。肯定是魚,還是條大的!蔽遗d奮地叫道。把魚往外拿,我嚇的往地上一扔,沒想到扔到腳上了,我一踢,踢到了草叢中。“天哪!居然是一條蛇,好粗。〔铧c(diǎn)兒把我的魂都嚇掉了。唉!傻乎乎的我!”

  回憶起小時(shí)候的天真爛漫,我就癡癡的笑。小時(shí)候夢(mèng)想飛上藍(lán)天,做一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥,結(jié)果頭暈?zāi)垦,不省人事。聽說(shuō),喝了小溪里的水,會(huì)變成神仙,天真的我便信以為真。結(jié)果呢:肚子疼了幾天。穿著媽媽的高跟鞋,抹上口紅,在鏡子面前臭美幾番……

  童年,多么美好的字眼。煙花雖美,但卻只有一瞬間,但這正是它的獨(dú)特之處。我要用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)。只要經(jīng)過(guò)坎坷,才能見到黎明的曙光,擁有一份美好的回憶。奮斗吧!為了將來(lái),為了希望!

  失去了童年卻得到了成熟與堅(jiān)強(qiáng),乘著童年送我的精致小船,順著時(shí)間的“流水”駛向風(fēng)雨中……相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。生活在花季的我們明白童年的逝去是一種遺憾,但正因?yàn)閾碛羞^(guò)童年的美好,才會(huì)有今天的成長(zhǎng)。

  別了,寶貴的童年;別了,難忘的童年;別了,令我懷戀的童年。童年,呵!你什么時(shí)候才能回來(lái)?

童年初中作文 篇6

  時(shí)間滿面晦暗,沒有了往日的神氣今日的風(fēng)采,我的眼睛,久久駐扎在流逝的過(guò)去和遙遠(yuǎn)的未來(lái)……”

  ——題記

  有一個(gè)小孩的身影,每天下午放學(xué)后都背著沉重的書包,匆匆地走過(guò)繁忙的街道,穿過(guò)那條又長(zhǎng)又窄的巷子,然后與茫茫人;煸谝黄稹

  六年后的一天,這個(gè)孩子消失了,永遠(yuǎn)也不會(huì)再背著書包在這兒經(jīng)過(guò)————她來(lái)到另外的地方,繼續(xù)領(lǐng)略新的世界。

  這個(gè)孩子,就是我。對(duì)于今天的我而言,我再也不是孩子了,時(shí)間把我大力地拖到了這里——少年——盡管我是多么的不情愿。

  我升上了初中,住在學(xué)校,一下子成了住校生。一開始的住宿生活是難熬的,幾乎每天都想著和藹的家人以及溫暖的家——童年,我依賴父母。但住宿已成為現(xiàn)實(shí),無(wú)法逃脫,無(wú)法改變,于是我等待著,等有一天一切都將會(huì)改變。

  經(jīng)過(guò)一段感覺上漫長(zhǎng)的時(shí)間后,我對(duì)住宿的態(tài)度有了改觀——其實(shí)它并不可怕,而且還很新鮮,就像學(xué)校是一個(gè)國(guó)家,班級(jí)就是一座城市,宿舍便是一個(gè),家。這個(gè)家雖沒有親情,卻洋溢著友情。

  我驚喜地發(fā)現(xiàn),我變了。從一個(gè)不敢面對(duì)困難,知難而退的孩子,改變成為一個(gè)自立、自主的少年。

  XX年6月1日,我的第十三個(gè)兒童節(jié),才真正意識(shí)到一點(diǎn):童年已離我遠(yuǎn)去,我將會(huì)接近我的未來(lái),越來(lái)越接近,越來(lái)越觸手可及,直到有一天,我的“將來(lái)”便成為“昨天”,令人細(xì)細(xì)回味,也許真得很美好……

  逝去的歲月如一片片凋零的樹葉。漸去漸遠(yuǎn)的是那個(gè)純真的童年,看那棵高大的樹上又長(zhǎng)出了嶄新的樹葉,我長(zhǎng)大了。

  是啊,快樂的時(shí)光總是伴隨著我。曾經(jīng)在清澈見底的河底撈星星,相信那顆最亮的一顆一定屬于我;曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁,相信數(shù)得最快的一定是我;曾經(jīng)在樹上摘蘋果,相信那個(gè)又紅又大的'一個(gè)一定屬于我;曾經(jīng)在一望無(wú)際的大海邊拾貝殼,相信那個(gè)又美又亮的一定屬于我;曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí),相信優(yōu)秀的成績(jī)非我莫屬……

  告別童年,人生的車站不售返程車票;告別童年,出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng);走下去,前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風(fēng)來(lái)吧,雨來(lái)吧,雷鳴電閃都來(lái)吧,那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路,才是我們童年深深的回憶!

  還記得在那草原上越放越遠(yuǎn)的風(fēng)箏。飛走的距離越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越快,但它永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

  我懷念童年,懷念那個(gè)滿地爬追小狗的時(shí)光;我懷念童年,懷念那個(gè)竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”;我懷念童年,懷念那個(gè)不會(huì)吃飯、喝水、走路會(huì)變成笨蛋的無(wú)知兒童。

  一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩;一棵高大的樹木失去了樹葉就失去了它的威武;一片綠色的樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗;一個(gè)即將告別童年的孩子正在深深的回憶……

  我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了,我親愛的六一兒童節(jié);別了,我親愛的母校;別了,我親愛的老師;別了,我最好的朋友;別了,我絢爛多姿的童年;別了,我的小學(xué)時(shí)代。告別童年,走向青春,走向未來(lái)!

  告別童年,船已起航!

童年初中作文 篇7

  歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間十幾年就過(guò)去了;叵肫鹉羌拢也唤笮。

  那是二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事,當(dāng)時(shí)是平安夜。媽媽神秘地對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?只要在平安夜把帽子掛在陽(yáng)臺(tái)上,圣誕老人就會(huì)送一份圣誕禮物給你的!”原本無(wú)精打采的我頓時(shí)活躍起來(lái),小小的心充滿了歡樂。我興奮地嚷著問(wèn)媽媽:“是真的嗎?”媽媽一再確定,我才放心。

  晚上,我把帽子掛在陽(yáng)臺(tái)上。第二天早上,我果然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裝精美的.禮物,打開一看,里面有一個(gè)漂亮的筆盒,我開心極了!

  第二天上學(xué),我迫不及待地把這個(gè)振奮人心的消息告訴我們班的同學(xué)。開始,他們聽得津津有味,可是到了后來(lái),他們覺得有疑問(wèn),便七嘴八舌地議論起來(lái):“肯定是你媽媽騙你的!薄笆澜缟蠜]有神仙!薄靶『⒆硬荒苷f(shuō)謊!薄以僖彩懿蛔×,趴在桌子上“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。

  我的心充滿了疑問(wèn),充滿了矛盾,我決定要把這件事搞清楚。

  第二年的平安夜,我又把帽子往陽(yáng)臺(tái)上掛。為了尋找事情的來(lái)龍去脈,我藏到了門后。

  突然,我聽見腳步聲“由遠(yuǎn)而近”,我頓時(shí)緊張起來(lái),眼精直盯著帽子,心里越來(lái)越緊張。我發(fā)現(xiàn)了媽媽,她正躡手躡腳地朝四周望了望,接著把一個(gè)包裝好的禮物悄悄地放進(jìn)帽子里。

  我立刻明白了,原來(lái)“圣誕老人”就是媽媽。我激動(dòng)地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷抱里,盡管陽(yáng)臺(tái)很冷,但我卻有一種前所未有的溫暖。

  時(shí)光不饒人,這件事已經(jīng)過(guò)了很久。但是媽媽每年都以同樣的方式送給我圣誕禮物。那個(gè)善意的欺騙,帶給我無(wú)窮無(wú)盡的溫馨和回憶。

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