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初中開(kāi)心作文

時(shí)間:2023-05-07 06:22:28 初中作文

初中開(kāi)心作文匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的初中開(kāi)心作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

初中開(kāi)心作文匯總5篇

初中開(kāi)心作文 篇1

  國(guó)慶節(jié),爸爸和媽媽帶我去南京珍珠泉公園游玩。我最開(kāi)心的一刻是劃竹筏。

  我遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到隨風(fēng)傳來(lái)的歌聲、歡笑聲。走近一看,湖面上熱鬧非凡,點(diǎn)點(diǎn)竹筏在水面上蕩漾。有的一家三口坐在上面悠閑地任竹筏隨波逐流;有的竹筏上大人們吃力地?fù)沃∨笥褏s頑皮地玩水槍?zhuān)蛔钣腥さ氖谴髮W(xué)生分列兩艘竹筏像戰(zhàn)艦一樣打水仗。藍(lán)天、碧水、遠(yuǎn)山、楊柳、笑聲、水聲……我懷著激動(dòng)的心情踏上一條竹筏。

  一踏上竹筏才知道竹筏左右搖擺,一點(diǎn)也沒(méi)有陸地上那么平穩(wěn),我的心頓時(shí)像被揪了起來(lái),害怕萬(wàn)分。這時(shí)爸爸安慰我:“別害怕,小水手,讓我們工作起來(lái)!蔽业男臐u漸平靜下來(lái),學(xué)著爸爸的樣子,把竹竿插到湖底,使勁向后撐。竹筏慢慢向前移動(dòng)!白鬂M舵”,“右滿舵”,在爸爸的指揮下,我像真正的小水手自如地駕駛著我的.“大船”。偶爾我頑皮地拿著竹竿用力打水,濺起水花陣陣。竹筏靠近岸邊時(shí)我敏捷地時(shí)而上岸,時(shí)而上船,快樂(lè)的像一只自由的小鳥(niǎo)。

  時(shí)間過(guò)得真快,當(dāng)竹筏駛向碼頭,我開(kāi)心的心情久久不能平靜。

初中開(kāi)心作文 篇2

  春天意味著生命,春天代表著溫暖。而對(duì)我來(lái)說(shuō),春天,是一把打開(kāi)心靈的鑰匙。在春天里。你尋覓到那把屬于自己的鑰匙了嗎?

  春天的早晨,我滿懷著希望上學(xué)時(shí),抬頭仰望天空的顏色,從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它原來(lái)那么美,藍(lán)藍(lán)的,那么廣闊。雪自的云彩也隨著春風(fēng)迎合著藍(lán)色,讓人肴了很清爽,仿佛可以把心中的煩心事吹散一樣。

  春天的天空,蔚藍(lán),讓人不由得想要心胸博大。

  沿著幽靜的小路,我與小草成了朋友,早春的它們雖然稀稀疏疏,但卻顯得很健壯,刀書(shū)鵝黃的顏色,讓我不由得愛(ài)上這新鮮的嫩綠。惹人憐惜的小草,可愛(ài)極了。

  春天的小草,新鮮,讓人不由得想要不斷嘗試。

  美麗馨香的迎春花,她美麗的名字就如同她的形象一樣,朝氣蓬勃,富有活力,早春就已露出嫩芽,而花苞時(shí)刻準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著迎接春姑娘,準(zhǔn)備著告訴人們,春天已悄悄走進(jìn)。

  春天的迎春花,熱情,讓人不由得想起與朋友的第一次相遇。

  當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,空氣中也飄蕩著香氣。因?yàn)殡S處可見(jiàn)的花朵,不同的種類(lèi),不同的顏色,也有著不同的香氣,當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,不同的花香混合在一起,柔而不亂,讓人神清氣爽。

  春天的空氣,和煦,讓人不由得想起家人的團(tuán)聚。

  帶著疲憊的心情和沉重:的書(shū)包,看著夜晚霓虹燈在閃爍,已經(jīng)把星星的光亮遮掩。喧囂的'城市中,來(lái)往的車(chē)輛到底要開(kāi)到哪里?而自己,徘徊著,徘洞著,找不到通往未來(lái)的路,學(xué)習(xí)生活也次次的失敗,使我再也找不到新的日標(biāo)去努力。失去了生活的動(dòng)力。

  突然想起早晨的露珠,陽(yáng)光,小草,花朵,心就似乎一下變得輕松起來(lái),是它們驅(qū)散了我心中的郁悶。這些美麗的生命,就是打開(kāi)我心靈的鑰匙,當(dāng)我陷人迷茫時(shí),是這把鑰匙打開(kāi)了我幼小懵懂的心靈。那蔚藍(lán)、新鮮、熱情、和諧,合為一體,構(gòu)成了一把萬(wàn)能的鑰匙。這把鑰匙打破了冬天的孤寂,迎來(lái)了春天的活力,打破了我那徘徊不定的心情,迎來(lái)了新的信心。我想,我已尋覓到屬于自己的那把鑰匙了,你呢?

初中開(kāi)心作文 篇3

  暑假的一天,媽媽說(shuō)要帶我去廈門(mén)玩。我高興得一個(gè)晚上都睡不著。好不容易挨到了天亮,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情和媽媽坐上了開(kāi)往廈門(mén)的和諧號(hào)動(dòng)車(chē),第一次坐動(dòng)車(chē),感覺(jué)真新鮮,我這兒看看那兒瞧瞧,不知不覺(jué)地就到了廈門(mén)。

  廈門(mén)真美啊!馬路又寬又長(zhǎng),路兩旁綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi)。馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,川流不息。滿目盡是高樓大廈,我想:站在高樓大廈的頂樓,一定能夠觸摸到藍(lán)天!

  廈門(mén)的景點(diǎn)真多啊!我們?nèi)チ苏渲闉、鼓浪嶼、廈門(mén)大學(xué)、白城。其中我最難忘的是在白城第一次看見(jiàn)了大海。放眼望去,大海是那么的生機(jī)勃勃。涌動(dòng)的海水活潑靈動(dòng),陽(yáng)光照射在海面上,閃爍著耀眼的光芒,好像許多精靈在舞蹈。天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的,天連著海,海連著天,浩瀚無(wú)際,多么壯觀。〈抵鴽鏊暮oL(fēng),我不禁張開(kāi)雙臂想去擁抱大海。沙灘是大人和孩子們的樂(lè)團(tuán)。有的人在沙灘上堆沙丘、放風(fēng)箏;有的人在海里游泳;還有的`人在海上沖浪……我和媽媽玩起了埋人的游戲,一直玩到太陽(yáng)下山才依依不舍地回家了。

  啊,廈門(mén)真是一個(gè)讓人流連忘返的地方。

  點(diǎn)評(píng):小作者能用樸實(shí)的語(yǔ)言,把自己的一次旅行真實(shí)地再現(xiàn)在了我們的面前。文章感情真摯,有詳有略,標(biāo)點(diǎn)正確。對(duì)于初學(xué)習(xí)作的三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),已是難能可貴了。指導(dǎo)老師:鄭麗蕊

初中開(kāi)心作文 篇4

  陽(yáng)光明媚,我以晴天之悅,從家門(mén)出發(fā)。

  聽(tīng)說(shuō)李大叔家里新開(kāi)了一個(gè)果園,我去看看,正好散散心。

  來(lái)到李大叔家里,我沒(méi)見(jiàn)到人,我喊:“李大叔!狈块g里有人回應(yīng)了一聲,我走了進(jìn)去?匆(jiàn)了一個(gè)熟悉的光頭,可與往常不同的是,大叔光頭下原本面無(wú)表情的臉卻變得開(kāi)朗起來(lái),我知道,那是因?yàn)樗麻_(kāi)了個(gè)果園,他很開(kāi)心。我說(shuō):“大叔,你果園里的長(zhǎng)勢(shì)怎么樣,我們?nèi)ツ愕墓麍@里吧!”他連聲應(yīng)好。

  進(jìn)入果園,我看見(jiàn)了許多我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的植物,看見(jiàn)了田里種著的農(nóng)作物。但我的目光卻沒(méi)有被這些花枝招展的植物所吸引,我一直走到了果園盡頭,發(fā)現(xiàn)了一面倒下的墻!鞍,我最心疼的就是這一面墻下的`植物啊!”大叔抓了抓那會(huì)反光的后腦勺,“那面墻下的,是我種了十幾年的銀杏樹(shù)。【瓦@樣從世界上消失了!蔽乙膊幌胍(jiàn)到這一悲慘的一幕,所以回轉(zhuǎn)過(guò)頭,慢慢地從土堆旁走開(kāi)了。突然,有一處綠色的身影從我眼前閃了過(guò)去,我揉揉眼睛。發(fā)現(xiàn)在這小土堆后面有一處綠色在掙扎,在拼命地頂開(kāi)壓在它身上的土塊,他就是那被壓在土堆下的銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)還沒(méi)有死,這是什么力量在支撐著他呢?

  有一陣笑聲在我耳邊環(huán)繞,我回首四周,并沒(méi)有人在笑,這笑聲原來(lái)是我發(fā)出的。銀杏樹(shù)那種頑強(qiáng)的與大自然做斗爭(zhēng)的精神是可敬,是值得我們?nèi)プ鹁。而我呢?我平時(shí)所做的一切一切都沒(méi)有與銀杏樹(shù)相對(duì)的,我想,我們應(yīng)該要與銀杏樹(shù)一樣,去珍愛(ài)生命。在珍愛(ài)自己生命的同時(shí),也要珍愛(ài)他人生命并延伸生命的價(jià)值。

  今天,我受益匪淺,我感受到了人生最有意義的一天,我不僅飽受了田園的風(fēng)光,又感受到了生命的意義,我會(huì)記住這一天,不忘記這一個(gè)生命的意義。

  太陽(yáng)落下了,留下了幾絲殘留的朝霞,我面向太陽(yáng),感受著這從未有過(guò)的激動(dòng),是的,明天又是新的一天,明天就要做新的人生……

初中開(kāi)心作文 篇5

  枕上云氣千峰近,床底松聲萬(wàn)壑哀。要看銀山拍天浪,開(kāi)窗放入大江來(lái)。

  太多的夢(mèng)想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺,于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人,緊緊地關(guān)閉了那通往幸福與快樂(lè)的心靈之窗。

  人生往往如此,有的人活得暗淡,并不是他的生活里沒(méi)有春光,而是因?yàn)榘档男木,早已把朝向春光的窗戶悄然關(guān)上。為什么不打開(kāi)心靈的窗戶呢?

  翩躚彩蝶揮舞著裙裳,燦爛花兒散發(fā)著迷人芳香,淙淙溪水唱著歡歌兒,悠悠云朵輕吟著飄逸詩(shī)行。綠葉懂得打開(kāi)窗戶接受陽(yáng)光的普照,黃鸝曉得打開(kāi)窗戶奏出生命的樂(lè)章。物猶如此,人何以堪?

  打開(kāi)塵封已久的心窗,你會(huì)看到床前依舊花開(kāi)花落,天外依舊云卷云舒,生命的旋律不會(huì)因你心窗的關(guān)閉而停止,依舊輕舞飛揚(yáng),就像一星隕落,卻暗淡不了整個(gè)星空。

  打開(kāi)心靈的窗戶,你會(huì)聽(tīng)到人生的勁歌妙律,看到大海的澎湃波濤,聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈,他與我們一樣向往光明,追求自由。打開(kāi)心窗,又最真誠(chéng)的心去熱愛(ài)腳下的一方水土和苦樂(lè)生活。

  學(xué)會(huì)了開(kāi)窗,還要懂得開(kāi)啟哪一扇心窗。

  有的人總是糾纏于憂傷的樊籠,打開(kāi)憂傷的窗戶卻要等待快樂(lè)飛來(lái)。為何不去試著打開(kāi)一扇快樂(lè)的窗戶呢?

  別開(kāi)錯(cuò)了窗。打開(kāi)另一扇心窗,那里不再有絲絲縷縷的憂傷,或許你將聽(tīng)到一支悠悠揚(yáng)揚(yáng)的樂(lè)曲,嘗到一杯飄飄淡淡的清茶。

  對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。生活就是這樣,打開(kāi)另一扇心窗,換一種心態(tài)去面對(duì),或許將是另一種風(fēng)景,另一番情趣。

  泰戈?duì)栒f(shuō):“天空沒(méi)有翅膀的痕跡,而我已飛過(guò)”打開(kāi)心靈的窗戶,開(kāi)啟快樂(lè)的窗戶,當(dāng)歲月的熏風(fēng)拂過(guò)靈魂的秋水,不必叮嚀,生命中已然有了心的感知與交流。

  打開(kāi)心靈的窗戶,告別煩惱,告別憂傷,去傾聽(tīng)窗外布谷鳥(niǎo)的`叫聲,去感受夏天旖旎的綠光,去體味秋天風(fēng)清云淡的澄澈,去尋找冬天雪花紛飛的悄然……

  打開(kāi)充滿陽(yáng)光的窗戶,讓我們那顆蓓蕾一樣的心,在陽(yáng)光的呵護(hù)下,在歲月的水面上,自由自在,無(wú)拘無(wú)束的熠熠怒放。

  窗是人的偉大發(fā)明。

  屋子有門(mén),供人進(jìn)進(jìn)出出。屋外的一切,即使想見(jiàn)一眼,也得打開(kāi)門(mén),去尋找,去發(fā)現(xiàn)。有了窗,我們可以不必出去,收入光明和空氣,欣賞那“畫(huà)框里的風(fēng)景”。窗引了一角天進(jìn)來(lái),馴服了它,從此我們?cè)谖堇锞湍芘c自然接觸。窗,是房屋的眼睛。

  眼睛是心靈的窗戶,我認(rèn)同。然而眼睛不能代替一切。假如我們失去眼睛,難道就意味著永遠(yuǎn)與世界隔絕了嗎?不。海倫·凱勒不幸因病喪失了視力和聽(tīng)力,然而憑借著海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志和她的老師安妮·蘇利文的不懈努力,沒(méi)有語(yǔ)言,沒(méi)有光明,沉默中她們?cè)诒舜说男纳洗蜷_(kāi)一扇互相溝通的窗口,海倫學(xué)會(huì)了講話,以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),成為著名的作家。心靈的窗戶就是互相溝通。

  讓心擁有一扇窗,就如讓小草生長(zhǎng)在大自然中,陽(yáng)光照耀著它,雨露滋潤(rùn)著它,讓它在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓它在朝暉夕陰中學(xué)會(huì)樂(lè)觀,讓它在漫漫長(zhǎng)夜中學(xué)會(huì)期待……倘若一切封閉,讓心不能呼吸,不能跳躍,不能交流,心就會(huì)在一潭死水中消沉,在一間鐵屋里四處碰壁,四處摔跤,最后歸于沉寂。

  有的人總是那么地脆弱,生怕風(fēng)雨會(huì)讓心受傷,總是緊緊地關(guān)著那扇窗;有的人卻總是那樣的開(kāi)放,總是大開(kāi)著窗戶,任憑心遭受雨打風(fēng)吹。前者把自己鎖在孤島上,自己不出海,也不讓別人登陸,甚至不允許一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)——他只會(huì)困死餓死,無(wú)聲無(wú)息地消失在大海中;后者讓自己漂浮在茫茫大海上,隨著風(fēng),隨著洋流,像漂流瓶一樣,沒(méi)有歸宿,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有自己的自由空間——他永遠(yuǎn)在做渺茫的航行,最終也只能在渺茫中消逝,“漂流瓶”最后沉入大海。

  而有的人卻相當(dāng)明智。他們知道如何控制那扇窗。航行于大海之上,沒(méi)有自己的港灣怎么行?在經(jīng)歷一段風(fēng)雨歷程后,回到自己的家,仔細(xì)思索,認(rèn)真總結(jié),籌劃著下一次的遠(yuǎn)航。就在這不斷的遠(yuǎn)征與休整之間,他們也不斷地一步步走向自己的理想。

  心是一株小草,它需要陽(yáng)光,空氣,雨露,才能不斷茁壯成長(zhǎng)。

  心是一只小魚(yú),它需要新鮮的活水,才能生機(jī)無(wú)限。

  心就是你自己,你無(wú)法忍受封閉的沉悶的一片漆黑的鐵屋,它也一樣!

  所以,打開(kāi)心窗,就是為了印證美好!打開(kāi)心窗,就是為了印證生存!

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