超越初中作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的超越初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
超越初中作文1
我仍舊清清楚楚，清清楚楚的記得，那天你教我的道理。它是那么的新鮮，就像是發(fā)生在一個(gè)鐘頭之前。
——題記
“一日之計(jì)在于晨�！痹�(huà)雖說(shuō)得好，可沒(méi)有行動(dòng)怎么行？這不，你又催我起床了。我心有不甘的從床上坐起來(lái)，死氣沉沉地挪出房間，差點(diǎn)被紗窗絆倒�！靶」媚镌趺催@樣沒(méi)朝氣！”興許是有些生氣罷，但我聽(tīng)出了更多的是失望。我慢慢騰騰的跟在你后面，曲折的山路仿佛沒(méi)有盡頭。昨天游泳引起的腿疼，在這個(gè)毫無(wú)美好可言的早晨與我的煩躁一并迸發(fā)了�！拔也蛔吡耍 蔽屹�氣似的吶喊。可是，平素最心疼我的你卻頭也不回，徑直走向前去�！皨�?zhuān) 蔽矣趾傲艘宦暋Ｄ慊剡^(guò)頭來(lái)。“我腿疼，明天再來(lái)好不好？”我?guī)缀跏茄肭笾f(shuō)。可你又是沉默，轉(zhuǎn)身繼續(xù)向前走著。
終于到了停車(chē)場(chǎng)，我暗自竊喜著尋了一個(gè)陰涼地兒，準(zhǔn)備坐下來(lái)。衣角還沒(méi)沾到椅子呢，你的話(huà)就像一盆冷水，將我澆得濕透。我仿佛能看見(jiàn)一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)，輕易地被一語(yǔ)擊碎�！芭懿饺Γ�！”你這樣說(shuō)，是不容質(zhì)疑的語(yǔ)氣。我極不情愿地挪動(dòng)步子，因?yàn)槲抑溃绻也蛔�，你�?huì)失望。但我不愿讓你失望，繼考試之后的第二次失望。于是我跑了起來(lái)，盡管我并不想。一棵樹(shù)，一排樹(shù)；一個(gè)人，一群人……我跑過(guò)了成排的.綠樹(shù)，跑過(guò)了散步的人群，卻始終跑不過(guò)你。明明，你比我差很多啊。這時(shí)我多想躺在床上，吹著空調(diào)，抱著西瓜，看著好萊塢電影過(guò)一整天�？晌抑�，這都是幻想。“人生就是一場(chǎng)追逐賽，誰(shuí)放棄了追逐，誰(shuí)就是去了享受人生的資格�！痹谀愕谑淮位仡^看我后，我便放棄了之前的念頭。消極只會(huì)帶來(lái)不快，我為什么不開(kāi)心起來(lái)？起點(diǎn)，中途，終點(diǎn)。我還是沒(méi)能超過(guò)你，但我覺(jué)得我超過(guò)了我自己。
在回家的途中，你說(shuō)了那段讓我終生難忘的話(huà)。語(yǔ)言組織的很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)也不華麗，卻字字直擊內(nèi)心：“為什么我能一直跑在你的前面？那是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)信念。我是你的標(biāo)桿，如果我不能堅(jiān)持，憑什么鞭策你向前？”一直以來(lái)我認(rèn)為你是個(gè)封建的人，只生活在鍋碗瓢盆與肥皂水的泡沫之間�？墒俏彝耍總�(gè)母親，都是孩子的導(dǎo)師，最好的那種。強(qiáng)忍住淚意，在轉(zhuǎn)身那一刻，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)冰涼砸在大理石上的聲音。像墨滴落在宣紙上，整個(gè)世界都模糊了。只剩下點(diǎn)點(diǎn)水痕。
原諒我找不到詞語(yǔ)來(lái)形容你，我的母親。因?yàn)樵谧值渲�，沒(méi)有一個(gè)詞可以概括你對(duì)我的愛(ài)。原諒我找不到句子來(lái)贊美你，我的母親。我翻遍了千萬(wàn)本書(shū)，可沒(méi)有一本可以詮釋你對(duì)我的愛(ài)。
你在那一刻的隨意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星，在我生命深處點(diǎn)燃了烈焰。
——尾記
超越初中作文2
“人，只有在超越物質(zhì)的享受，擁有精神上的追求時(shí)，生命才能發(fā)出耀眼的閃光�！睙o(wú)論是青史書(shū)簡(jiǎn)，還是羊皮卷軸，其中每一個(gè)閃光的名字無(wú)不證實(shí)了這一點(diǎn)：人生在世，當(dāng)超越對(duì)物質(zhì)享受的滿(mǎn)足，追求精神的升華。
清朝末年，當(dāng)黑暗迂腐的政治籠罩著華夏大地，當(dāng)權(quán)者們?nèi)赃^(guò)著紙醉金迷的生活，作著泱泱大國(guó)的美夢(mèng)時(shí)，一個(gè)聲音驚醒了沉睡中的國(guó)民：“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉！”譚嗣同的話(huà)語(yǔ)字字擊在國(guó)人心上，他用自己的鮮血喚起了民族的危機(jī)感。他為何這樣做？他滿(mǎn)可以憑著自己的才學(xué)進(jìn)入仕途，同當(dāng)時(shí)的官人們一并過(guò)著縱歡享樂(lè)的生活。但他知道，自己的追求不是這個(gè)，他的追求已經(jīng)超越了物質(zhì)的.享受，已經(jīng)達(dá)到了救國(guó)救民的精神高度�！拔乙晕已孳庌@”，同樣，他的精神已經(jīng)超越了他的生命，在他倒下的一刻，無(wú)數(shù)的國(guó)人站了起來(lái)，前赴后繼地去往救國(guó)前沿。
二戰(zhàn)期間，在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)邊沿，有多少個(gè)黑暗的牢獄禁錮了自由的身體�！拔业纳眢w是被銬住了，但我的思想是自由的�！狈蹩嗽诒患{粹關(guān)押期間，通過(guò)獄中看守的幫助，在生命的最后半年時(shí)光里完成了《。絞刑架下的報(bào)告》，“報(bào)告“由大小不一的169頁(yè)紙組成，上面寫(xiě)滿(mǎn)了充滿(mǎn)著希望，呼吸著自由的文字。字跡工整，絲毫看不出作者正面臨著死亡的威脅�！拔以跒闅g樂(lè)而戰(zhàn)，我將為歡樂(lè)而死，因此，讓那些關(guān)于悲傷地字眼遠(yuǎn)離我的生命�！狈蹩嗽诩{粹的逼問(wèn)下沒(méi)有說(shuō)出關(guān)于同黨人的一個(gè)字，他淡然地面對(duì)死亡的勇氣，正是因?yàn)樗淖非笠巡皇窃偻Ａ粲跀[脫肉體的痛苦，相反，他超越了它，正向著人類(lèi)未來(lái)的和平、夢(mèng)想追逐著。而這份《絞刑架下的報(bào)告》也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了一本書(shū)的價(jià)值，成為人類(lèi)追求美好的精神文明的載體。
從孔孟的“仁義之道”到岳飛的《滿(mǎn)江紅》，從布魯諾的烈火中的吶喊到哥白尼的《日心說(shuō)》？？？？
人類(lèi)的每一次追求都充滿(mǎn)了坎坷，而追求的人們卻因超越了對(duì)自我舒適生活的向往，而從未放棄追求，他們的名字，也因此成為群星燦爛中的一簇光亮。
同樣，我們仰望人類(lèi)蒼穹，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)那些不知名的星光同樣燦爛輝煌。他們超越了青史留名，超越了被人記憶，他們用正義、善良、希望、光明構(gòu)架起人類(lèi)的脊梁，指引黑暗中的人們前行。
在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)浮華的社會(huì)，我們更當(dāng)摒棄、超越對(duì)物質(zhì)生活的向往，追求精神上的升華，這樣，整個(gè)社會(huì)才能擺脫物質(zhì)的羈絆，超越以往，成為一個(gè)精神生活充實(shí)的世界。
超越初中作文3
一個(gè)人說(shuō):“上帝用模型造人，塑造了你之后，就把那個(gè)模型搗碎了，因此你是唯一�！� ——題記
在人生路上前行，有過(guò)痛苦，有過(guò)失望，有過(guò)迷惘，有過(guò)彷徨，如果不能超越自我，就會(huì)迷失方向，如果不能戰(zhàn)勝自我，就譜寫(xiě)不出人生的輝煌。 我從小自尊心強(qiáng)，成績(jī)也不錯(cuò)，這一直是我的驕傲，但是那一次，我的考試考砸了，我獨(dú)自一人漫步在河邊的沙灘上，任風(fēng)肆意吹打我的臉，讓夕陽(yáng)的余暉溫暖我早已冰涼的心，我不敢想那一張冰冷的試卷，一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我不敢想像老師和同學(xué)們是怎樣看待我的。
隱隱約約中，我一個(gè)白色的身影映入我的眼簾，原來(lái)是一個(gè)和我年齡相仿的女孩子站在河邊，臉色蒼白，好像大病初愈的樣子，在白色裙子的映襯下顯得更加的蒼白。 也許是我的腳步聲打斷她的沉思，她回過(guò)頭，嘴角上顯出些許微笑，也許是我們年齡相仿，我們很快的閑談起來(lái)。
我親切地問(wèn)道：“你的臉色怎么這么難看�。俊� 她微笑地回答道：“我剛剛出院……我得了一種絕癥，是當(dāng)今世界上最難攻克的病癥，我只剩下幾個(gè)月的`生命了，除非奇跡出現(xiàn)，才能活下來(lái)�！�
聽(tīng)了這一席話(huà)，我的心怦的一下，老天爺怎么會(huì)這樣殘酷對(duì)待這樣善良的好女孩，然而她面對(duì)病魔卻毫不畏懼。我對(duì)她說(shuō)：“你怎么還這么樂(lè)觀，難道你不怕死嗎？”面對(duì)我這個(gè)不禮貌的問(wèn)話(huà)，她卻笑著說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，與其哭著離去，不如笑著過(guò)完剩下的生命。” 此時(shí)，我的心顫抖了：想不到這樣的話(huà)竟出自這位柔弱女孩的口里，和她相比，我是多么渺小，我怎么能讓這次小小的模擬考試的失敗就擊倒呢？我暗自下決心，一定要重新振作起來(lái)。于是我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，在你的身上我找回了自信，我該回去了�！痹谒奈⑿χ�，我離開(kāi)了她。
是她使我重新振作，是她教給我在困難面前仍應(yīng)樂(lè)觀向上，是她教我在被困境困住時(shí)要勇于超越自我。超越自我，好比點(diǎn)睛破壁而去的龍，掛帆乘風(fēng)的船，開(kāi)籠而飛的鳥(niǎo)，這樣才能進(jìn)入“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”天地，這樣才能達(dá)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡木辰�。 簡(jiǎn)評(píng)：開(kāi)頭引用哲人的話(huà)，導(dǎo)入文章主題，能引起讀者的思考，中間小女孩的描寫(xiě)，雖寥寥數(shù)語(yǔ)，卻引起了作者心理的變化，然后運(yùn)用大量的心理描寫(xiě)，真實(shí)再現(xiàn)出心理變化的過(guò)程，最后用古詩(shī)句作結(jié)，給讀者意猶未盡之感。 （語(yǔ) 文 老師：寧麗玲）
超越初中作文4
大年初一，西昌海濱公園，海濱綠道。放眼望去，除了零零雜雜的自行車(chē)外，還有一列整齊的隊(duì)伍——看對(duì)了，那就是我們的車(chē)隊(duì)。
由于海濱公園極大，我們只好在老海亭租了自行車(chē)，向公園里的美景騎去。
一路上，風(fēng)景很美。邛海在陽(yáng)光下是波光粼粼的，海邊的大石頭在清風(fēng)下卻是冰冰涼涼的。海邊、路邊還有著許許多多的格�；ㄅc不知名的小野花。一棵棵高大的白樺樹(shù)像士兵一般挺立在小路兩旁，好不整齊的。草坪上的`石板路，邛海上的白鷺、野鴨、漁船，又給美麗的海濱公園添加了幾分色彩。
風(fēng)景優(yōu)美，但路途漫漫�；窝圻^(guò)去的風(fēng)景，卻抵不過(guò)疲勞乏倦的身體。環(huán)海不過(guò)5公里，我的腿腳就開(kāi)始酸軟了，手臂也開(kāi)始無(wú)力，臀部像千萬(wàn)顆釘子在扎似的。再加上天氣炎熱，我的腦袋像有幾只蒼蠅在里邊飛似的，暈頭轉(zhuǎn)向的。再一看路標(biāo)，再一問(wèn)人，我的心開(kāi)始猶豫不決了：要向前走還是原路返回？可我是明白的，往前走要走兩個(gè)多小時(shí)，而返回呢，只需一小時(shí)。選哪個(gè)呢？為了我們大家的體力著想，又為了不辜負(fù)這些環(huán)海車(chē)道，我們硬著向前騎了1公里半，立馬掉頭往回騎了�？扇珱](méi)想到的是，往回走的路程，比我想像中的艱難得多！為什么騎來(lái)的時(shí)候輕松，回去時(shí)卻難？為什么美麗的風(fēng)景都變成了灰色的圖案？為什么環(huán)保又高雅的自行車(chē)卻變成了拖拉機(jī)一般？為什么邛海碧藍(lán)的海水里面馬上都散發(fā)著臭味？為什么金色的陽(yáng)光變成了黑色？……我覺(jué)得我都快變成“十萬(wàn)個(gè)為什么”了，可心中的答案仍沒(méi)出來(lái)，我陷入了沉思……。(原創(chuàng)投稿 )
最終，我決定不想了，我要“重新做人”！再怎么想，還是要騎，不如一門(mén)心思在騎自行車(chē)上！雖說(shuō)我累得不行，但我仍忍著，強(qiáng)忍著，任汗水濕透我的衣裳，任陽(yáng)光燒燙我的皮膚，任這種信念在我的心中突破極限！這種信念超越了我的界，而這顆心帶著身體超越了自行車(chē)界！我竟在體力不足之時(shí)，騎在了隊(duì)伍的最前面！啊，我為這信念自豪，我為這信念驕傲！這種信念陪伴著我，騎了至少6公里多，騎回了老海亭。
后面的事情更是曲曲折折：我們?nèi)チ撕舆�，我的鞋卻不小心打濕了；去吃了火盆燒烤，好多人都沒(méi)吃飽，因吃不下去，而罪魁禍?zhǔn)讌s是我，是我提意去吃火盆燒烤的；晚上，又被“沒(méi)面子”這詞逼去送水果，還表達(dá)了騎車(chē)時(shí)關(guān)心的謝意……。
邛海，是讓我超越心靈深處極限的地方！
超越初中作文5
初中軍訓(xùn)，在不久前結(jié)束了，現(xiàn)在，我想和大家分享一下我的軍訓(xùn)生活……
初識(shí)教官
在軍訓(xùn)的第一天，學(xué)校來(lái)了三位帥氣的軍人，我想那應(yīng)該就是我們的教官了吧！
果不其然，在軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上，老師給我們介紹了三位教官，在這期間，他們一直筆直的站在主席臺(tái)上，帥氣得不得了，令我羨慕不已，暗暗下定決心：我一定要認(rèn)真像教官們學(xué)習(xí)，在軍訓(xùn)結(jié)束后，也能像他們那樣帥氣！
動(dòng)員會(huì)結(jié)束了，教官們把我們帶到了操場(chǎng)上，負(fù)責(zé)我們班的是一個(gè)臉上有些青春痘，氣色紅潤(rùn)，一看就血?dú)夥絼偟慕坦�，他先自我介紹了一下：“我姓杜，你們可以叫我杜教官，在接下來(lái)的三天里，我會(huì)用軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求你們，希望你們能夠配合我，完成訓(xùn)練！”
頓時(shí)，隊(duì)伍里響起了雷鳴般的掌聲……
拔軍姿
教官介紹完自己以后，便開(kāi)始了訓(xùn)練，第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是拔軍姿，一開(kāi)始我心想：不就是站么，這有什么的`！
可過(guò)不多久，我便發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了……這還是人干的事么？站軍姿，要求收腹，挺胸，挺頸，拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)，中指緊緊貼住褲縫，動(dòng)都不能動(dòng)，就是有小蟲(chóng)趴在你身上，你癢的要死，也不能動(dòng)，除非打報(bào)告，不然你就在前面站著吧，讓全班同學(xué)看看你的站姿……當(dāng)真是苦不堪言，幸好當(dāng)天天氣好，都沒(méi)有太陽(yáng)，不然的話(huà)…我想都不敢想……
左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)
第二天，教官告訴我們，可以不站軍姿了，練左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，頓時(shí)隊(duì)伍里一片歡呼，同學(xué)們都想：左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)么，也不是一直站著，應(yīng)該沒(méi)什么事。
可是不久以后，我發(fā)現(xiàn)，我們又錯(cuò)了……
剛開(kāi)始轉(zhuǎn)的時(shí)候，還沒(méi)什么，可我們轉(zhuǎn)了3次以后，我便看見(jiàn)教官的頭搖了一下，剎那間，一種不好的預(yù)感浮現(xiàn)在我的心頭……
果不其然，我們?cè)诘谒拇无D(zhuǎn)的時(shí)候，教官突然叫道，“停！”此時(shí)我們是左腳站著右腳腳尖點(diǎn)地，好不難受！教官說(shuō)，就這么站著不準(zhǔn)動(dòng)，我看看你們能不能站得住，別動(dòng)，上體保持軍姿！
“啊！”同學(xué)們不約而同的發(fā)出這一聲！“吵什么吵，再加五分鐘！”頓時(shí)，同學(xué)們都不說(shuō)話(huà)了，生把教官還加時(shí)間，但嘴上不說(shuō)心里未必不說(shuō)，我從他們的臉上都能看出來(lái)他們心里在說(shuō)什么……
教官走了
第三天，也是教官們走的一天，同學(xué)們經(jīng)過(guò)與教官們?nèi)斓南嗵�，已�?jīng)由開(kāi)始的“恨”轉(zhuǎn)變成“愛(ài)”，再送離教官們時(shí)，我們班的一些女同學(xué)甚至都哭了……
感悟
軍訓(xùn)，是我初中的第一課，更是我人生的第一課，在這期間，我明白了什么叫堅(jiān)持，什么叫努力，什么叫自強(qiáng)不息，軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的好處，給我?guī)?lái)的感悟，太多太多了…
超越初中作文6
太陽(yáng)每天都是新的，每天清晨走進(jìn)學(xué)校，沐浴著校園溫暖的風(fēng)，同學(xué)們，我們無(wú)比興奮，因?yàn)槲覀兗磳槌醵昙?jí)的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上最美的句號(hào)！
不論昨日你是英才豪俊，德才兼?zhèn)�，碩果累累；還是凡夫俗子，平淡無(wú)奇，碌碌無(wú)為。今天我們既不要為過(guò)去的成績(jī)沾沾自喜，停步不前；更不要為過(guò)去的的兩手空空自暴自棄。如名言所講“命是天注定，運(yùn)在自己手上�！苯裉熳屛覀兺晟坪妹恳豢�，去把握好人生之舵，取得最后的勝利！
同學(xué)們，美國(guó)頂尖高等學(xué)府哈佛大學(xué)圖書(shū)館里一條訓(xùn)言：此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。哈佛老師經(jīng)常給學(xué)生這樣的告誡：如果你想在進(jìn)入社會(huì)后，在任何時(shí)候任何場(chǎng)合下都能得心應(yīng)手并且得到應(yīng)有的評(píng)價(jià)，那么你在哈佛的學(xué)習(xí)期間，就沒(méi)有曬太陽(yáng)的時(shí)間。在哈佛廣為流傳的一句格言是“忙完秋收忙秋種，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！弊鳛槁劽谑赖膶W(xué)府，哈佛大學(xué)培養(yǎng)了許多名人，他們中有33位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、7位美國(guó)總統(tǒng)以及各行各業(yè)的職業(yè)精英。究竟是什么使哈佛成為精英的搖籃？就是勤奮學(xué)習(xí)！
在哈佛，你從來(lái)看不到學(xué)生在偷懶，在消磨時(shí)間。老師也真誠(chéng)的希望我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的各位學(xué)子能夠勤奮學(xué)習(xí)，超越夢(mèng)想。雖然學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分----學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，還能做什么呢？同學(xué)們，實(shí)驗(yàn)中學(xué)是知識(shí)的殿堂，優(yōu)良的校風(fēng)和一流的`師資為你們提供了成功的保障；實(shí)驗(yàn)中學(xué)是理想的海港，優(yōu)越的條件和嚴(yán)格的管理給你們插上了騰飛的翅膀。一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束時(shí)，成功的機(jī)會(huì)在召喚，無(wú)限的驚喜在等待，你們要珍惜余下的每一天。今天的努力孕育著明天的收獲，希望你們積極配合老師的教育，嚴(yán)格要求自己，各方面要展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。規(guī)范著裝，禮貌謙讓?zhuān)磺趯W(xué)守紀(jì)，文明休息；遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，按時(shí)回家；同窗共讀，和諧相處；互幫互助，共同進(jìn)步。只有首先做好了一名合格的實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生，才有可能放飛你們的夢(mèng)想，成為國(guó)家的棟梁。年輕和自信是你們的財(cái)富，也是你們奮發(fā)向上的階梯。在新的學(xué)期里，希望你們用一顆年輕的心，在這里燃燒你們驛動(dòng)的青春，揮灑你們?nèi)缁鸬臒崆�。希望你們保持自信，�?jiān)信“我能我行”，用自信的豪情化作利劍，掃除求學(xué)途中的重重障礙；用堅(jiān)實(shí)的努力去打拼自己的未來(lái)，用辛勤的汗水去書(shū)寫(xiě)每一份希望的答卷。讓如梭的歲月無(wú)聲流逝后，給自己留下一段美好的紀(jì)念；讓成長(zhǎng)后的自己在回首往事的時(shí)候，豪邁的道一聲：花季無(wú)憾，青春無(wú)悔！
加油，所有的同學(xué)們！
超越初中作文7
“人之為學(xué)有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣�！笨磥�(lái)，人的學(xué)習(xí)難易是可以轉(zhuǎn)換的，關(guān)鍵是看你怎么去對(duì)待。
當(dāng)面對(duì)失敗，有的人無(wú)法戰(zhàn)勝自己，經(jīng)受不住煎熬，覺(jué)得這世界上的一切光彩都已經(jīng)離他而去，那些驕傲，那些光芒都已失去，他們失落、沮喪，從此一蹶不振，那么他們就注定會(huì)失敗，因?yàn)樗麄冞^(guò)不了自己這一關(guān)，失敗是注定的結(jié)果，只是早晚而已。或許再次失敗的時(shí)候，他們還會(huì)調(diào)侃自己說(shuō)：“看來(lái)自己，不行……” 難道他們真的不行嗎？不是的！
面對(duì)失敗，任何人都會(huì)難過(guò)，因?yàn)樽约旱母冻鲈谶@時(shí)沒(méi)有得到回報(bào)，會(huì)覺(jué)得看不見(jiàn)路的盡頭。這一切的感覺(jué)都在情理之中，可為什么有的人就能夠再次站起來(lái)，走向成功呢？因?yàn)樗麄兠靼滓淮蔚氖〔⒉荒艽碜詈蟮慕Y(jié)果，他們也知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，他們更懂得戰(zhàn)勝自己，超越夢(mèng)想。正因?yàn)樗麄兿氲降氖桥^斗，想到的是堅(jiān)持不懈，所以他們注定會(huì)有好的結(jié)果，即使現(xiàn)在面臨著重重困難。
同樣是面對(duì)失敗，有的'人能夠走向成功而有的人卻只能呆在原地，嘗盡失敗的苦果。同樣的問(wèn)題卻有著兩種截然不同的結(jié)果，這是為什么呢？因?yàn)閷?duì)待問(wèn)題的心態(tài)不同！
當(dāng)一個(gè)人不斷對(duì)自己說(shuō)自己不行，說(shuō)成功不屬于自己，那么他還有心思去認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？失敗的痛苦已占據(jù)了他的全部，放棄的念頭也已鉆進(jìn)了他的腦海，那他還能拿什么去取得成功呢？這種人最后的結(jié)果只能是失敗。
當(dāng)一個(gè)人在心里不斷對(duì)自己說(shuō)要努力，要加油，不能懈氣！
那么他就會(huì)滿(mǎn)懷激情地投入到以后的工作學(xué)習(xí)中。一個(gè)人有了最初的動(dòng)力，那他還有什么不能戰(zhàn)勝的呢？困難只當(dāng)成是磨礪，挫折只算作是不斷提高自己的途徑，那么這種人最后的結(jié)果會(huì)是成功！
不同的人演繹著不同的人生，最后的結(jié)果是好是壞，其實(shí)都是由自己決定的。如果一旦決定了要努力，就不要停下來(lái)回頭看自己到底經(jīng)歷了多少的艱辛又得到了什么。因?yàn)閴?mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)，成功之路不再遙遠(yuǎn)。
那些失去了信念的人們，請(qǐng)努力讓自己振作，想想看自己曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難，經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，難道只為在半路上放棄嗎？站起來(lái)吧！
繼續(xù)努力，相信作后你會(huì)是贏家！
一個(gè)人的思維可以決定他的靈敏度，而一次思維的轉(zhuǎn)變可能改變他的一生，思維角度的不同引領(lǐng)著不同的結(jié)果！
--------
超越初中作文8
時(shí)間像一塊魔方，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出我的斑斕少年；時(shí)間像一塊調(diào)色板，調(diào)呀調(diào)，跳出了我繽紛的記憶。------題記
人的一生中，會(huì)遇到許多令人沮喪的事，這些事讓我們時(shí)常想要放棄----的確，面對(duì)困難與逆境，選擇放棄，確實(shí)可以獲得暫時(shí)的安寧，但是，這樣只能讓自己生活在平庸和懦弱中，面對(duì)挫折，只有超越自己，才能獲得成功。
小時(shí)候，常在窗邊，吹著風(fēng)，思考著怎樣有一個(gè)完美的人生，思考著如何改變自己，這個(gè)思考終于有一天破解……
哼著小曲兒，一步一步走向訓(xùn)練場(chǎng)，充實(shí)的過(guò)一天……
星期六晚上，我總是第一個(gè)到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)，提前半小時(shí)做熱身，‘啊，一二，啊，一二，一二’艱辛的發(fā)出聲音，隨著時(shí)間的.遷移，骨頭沒(méi)有像以前那樣軟，總會(huì)發(fā)出骨頭摩擦的聲音，有一段時(shí)間，老師增加了難度，令我十分頭疼、恐懼，于是，就想自暴自棄，這么難的動(dòng)作，我為什么要拼盡全力去完成呢？還不如，早點(diǎn)放棄算了，反正也無(wú)所謂，現(xiàn)在連完全就是在浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間，放棄了就如釋重負(fù)了，可是心底還有一個(gè)聲音在強(qiáng)烈呼喚著我：都堅(jiān)持了這么多年，這種困難還難得住我嗎？還是要再堅(jiān)持一下，放棄了，就等于承認(rèn)失敗；堅(jiān)持下去，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就一定會(huì)得到成功。但這成功的背后意味著，我要付出一切努力，專(zhuān)心致志，克服一切困難。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的斗爭(zhēng)，我還是想要堅(jiān)持一下，努力一把，不留遺憾，超越自己。于是我又重新?lián)P起了斗志，更加努力的練習(xí)，留下個(gè)多的汗水在這里，我廢寢忘事的練習(xí)，腳都磨出了繭子，原來(lái)是閃著亮光的木地板，現(xiàn)在被我都磨出印，我的腿都快支撐不住了，但我依然堅(jiān)持著……努力的結(jié)果是要被測(cè)驗(yàn)出來(lái)的，我將我的舞姿一五一十地展現(xiàn)出來(lái)了，并沒(méi)有后悔去練習(xí)，當(dāng)我看見(jiàn)老師臉上掩蓋不住的喜悅時(shí)，我知道，我的努力沒(méi)白費(fèi)，我超越了。在那之后，我參加了考級(jí)考試，整場(chǎng)，我的心既興奮又緊張，時(shí)�？诟桑�(dāng)我拿到考級(jí)證書(shū)時(shí)，幸福的淚水止也止不住，淚水與汗水灑在了我努力了的舞臺(tái)上，灑在了我盼望已久的超越上，灑在了老師的喜悅上，灑在了……
魚(yú)，沉鱗競(jìng)越才能遨游洶涌澎湃的海洋；鹿，騰空而起才能飛躍氣勢(shì)磅礴的峽谷；鷹，搏擊長(zhǎng)空才能翱翔寥廓無(wú)垠的天空；人，只有超越自己才能成就燦爛輝煌的人生！
【超越初中作文】相關(guān)文章：
超越初中作文04-28
超越的初中作文05-02
超越初中作文01-09
束縛與超越初中作文05-01
超越常規(guī)初中作文04-27
超越初中作文(2篇)11-10
超越自我初中作文3篇05-02
超越自我,挑戰(zhàn)極限初中作文05-02
超越極限_初中記敘文05-02