【薦】讀書初中作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書初中作文1

　　愛，是生命的源泉，是人生的支點(diǎn)，是成功的橋梁。也許，有時(shí)候你已經(jīng)覺得你已經(jīng)做到愛自己、愛別人、愛國(guó)家了，但當(dāng)你走完人生的道路，扭回頭來(lái)看你所做的一切時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——你做得還不夠。

　　愛國(guó)之邦

　　國(guó)是什么？國(guó)是一個(gè)人的靈魂，是一個(gè)人的根。當(dāng)你聽見國(guó)歌聲響起時(shí)，你應(yīng)該站起來(lái)，對(duì)著國(guó)旗行禮，因?yàn)椤�—你是一名驕傲的中�?guó)人！孫中山曾說(shuō)過：“為國(guó)家效死，死重于泰山”。劉胡蘭15歲從軍，王二小為國(guó)捐軀，小兵張嘎從小加入八路軍……有多少人能曾為祖國(guó)浴血奮戰(zhàn)，又有多少人為祖國(guó)英勇捐軀。讓我們大聲喊出來(lái)，為中華之崛起而讀書！

　　師恩難忘

　　有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)�！币苍S，有時(shí)你會(huì)后你會(huì)抱怨你的老師打你罵你，但那是老師愛你。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，你是否會(huì)想起老師在干什么；當(dāng)你不顧老師布置的作業(yè)而在游戲廳力玩游戲時(shí)，你是否會(huì)想起老師對(duì)你的期盼。時(shí)光老人帶走了青春。老師的臉上，又增了幾條皺紋；老師的頭上，又多了幾根銀絲。啊，師恩如山，師愛似海。讓我們?cè)僖淮未舐暫俺鰜?lái)：為中華之崛起而讀書！

　　父母感恩

　　從我們出生那天起，父母肩上就擔(dān)上了更重的'負(fù)擔(dān)。從小時(shí)候叫我們說(shuō)話、走路，到長(zhǎng)大后陪著我們寫作業(yè)。在我們受到委屈時(shí)，父母是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；在我們遇到困難時(shí)，父母是我們有力的臂膀；在我們洋洋得意時(shí)，父母是我們驕傲的警鐘……母愛，溫柔，體貼；父愛，嚴(yán)厲，剛正。父母親走在一起，便成了這世上永恒的話題。為中華之崛起而讀書吧！

　　愛，是艱難的。對(duì)父母說(shuō)兩句“您辛苦了”，對(duì)老師說(shuō)兩句“您操勞了”，對(duì)祖國(guó)說(shuō)兩句“祖國(guó)，我愛你”。難道，這就是愛嗎？不，這不是。

　　為中華之崛起而讀書，為人民之崛起而讀書，為祖國(guó)之崛起而讀書！張開雙臂，播撒夢(mèng)想，讓愛傳播到世界的每一個(gè)角落。讓世界充滿愛�。。�

讀書初中作文2

　　圣人曾云；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@些名言都是在說(shuō)讀書的好處的。

　　我喜歡讀書，特別是關(guān)于歷史的書，比如說(shuō)四大名著—《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》。

　　記得有一次，媽媽買了許多本書回來(lái)，有《三國(guó)演義》、《讀者》、《哈佛家訓(xùn)》，我喜出望外地跑到媽媽跟前，把我喜歡的《三國(guó)演義》拿了過來(lái)。正是早上，我拿著書，貪婪的讀著，就像一直小書蟲，吸取書里所有的精華。我被三國(guó)里的.故事情節(jié)深深的迷上了，簡(jiǎn)直難以自拔，不能自己。我仿佛進(jìn)到了書的世界，傾聽書的話語(yǔ)，和書默默交談。而此時(shí)，我便擁有了一份真正的快樂。晃眼，到了中午，我連飯都不想吃，還想繼續(xù)在書的王國(guó)遨游，但媽媽卻是又高興有擔(dān)心，不知如何是好，我倒無(wú)所謂，吃了飯繼續(xù)讀書。

　　還有一次晚上，我正在讀閱《哈佛家訓(xùn)》，這本書理的真理與知識(shí)更是無(wú)窮無(wú)盡的，我讀了很久，到休息的時(shí)間了，可是我還想繼續(xù)看下去，但媽媽卻讓我趕緊睡覺了。我為了讀書在不停的想辦法，突然我想起了一個(gè)故事寫了一位解放軍戰(zhàn)士晚上看書時(shí)，如果打開燈，就會(huì)影響其他戰(zhàn)友睡覺，他就把手電筒打開照著都市。于是我也學(xué)那位戰(zhàn)士一樣，把家里的手電筒拿了出來(lái)，躺在被窩內(nèi)，津津有味地閱讀起來(lái)，但是讀著讀著我便睡著了，手電筒也沒關(guān)。

　　第三天早上媽媽發(fā)現(xiàn)了，指著我的腦袋狠狠地罵了一頓，我也從中吸取了教訓(xùn)，答應(yīng)媽媽不再那樣了。

　　是書讓我找到了迷失自我的指南針；是書，是我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)。

讀書初中作文3

　　讀書可以明鑒，讀書可以使人靈秀。自古以來(lái)不論中外人們都對(duì)多讀書推崇備至。海倫凱勒說(shuō)：”一本新書就像一艘船”，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無(wú)限寬闊的海洋。但是同樣是讀書有的人滿腹經(jīng)綸有的人卻空空如野。為什么呢？讀書的態(tài)度決定收獲的多少。

　　從讀書開始就可以窺視你對(duì)讀書的態(tài)度，讀書如同交朋友有的是能在一起消磨時(shí)光的酒肉朋友，只能在一起快樂一陣也就罷了。有的.則是摯友、諍友，要向之學(xué)習(xí)、討教。我們讀書應(yīng)當(dāng)抱著學(xué)習(xí)提升自我的態(tài)度，選那些對(duì)我們有意義的書籍。時(shí)下的中學(xué)生一本接一本的讀言情小說(shuō)，數(shù)量是驚人，但卻如同快餐，可樂但毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)可言。

　　讀書過程中切忌走馬觀花，就拿<<紅樓夢(mèng)>>來(lái)說(shuō)吧！只看情節(jié)的人往往感嘆寶、黛的愛情悲劇。一代名著如此走馬觀花與一般言情小說(shuō)無(wú)異。細(xì)讀書的人為其中的詩(shī)詞描寫贊嘆，他們得到了名著的血肉，反復(fù)讀書的人看到了宏大的歷史背景、看到了人物的思想，他們才真正得到了名著的精髓。走馬觀花的讀書態(tài)度不僅僅是對(duì)著作的不尊重，更是對(duì)自己時(shí)間的浪費(fèi)。好書如同一壺好茶要觀其色、嗅其香、品其問味。

　　孔子說(shuō)：”學(xué)而不四則罔”，細(xì)細(xì)讀了卻不思考為什么，那么也是徒然。書中的思想即便再深刻也不會(huì)對(duì)你有益，思考是汲取過后的消化，吸收必不可少。例如詩(shī)，詩(shī)最講究的是凝練，古詩(shī)更是如此。也許只是一個(gè)字就承載著詩(shī)人無(wú)限的愁暢，不可名狀的喜悅、抑郁說(shuō)不出的苦楚。抓住這一個(gè)字展開你的思緒，為什么用這個(gè)字？為什么產(chǎn)生這種感悟。？你思考清楚了這一切，這個(gè)字的那種意境或許更好的東西就深深殖入你的腦子中。有了認(rèn)真思考的態(tài)度，就給了你一棵勤勞的樹種你將得到一片森林。有了火種給你一堆木棒你就可以得到無(wú)限的火與熱。你就可以從一個(gè)字延伸下去獲得更多更多。

讀書初中作文4

　　讀書對(duì)我們益處多多，從古至今，無(wú)數(shù)的賢人都體會(huì)到讀書的益處和樂趣，我們就來(lái)聊聊讀書的好處吧！古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛好---讀書.書是人類進(jìn)步的階梯，讀書是每個(gè)人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮�可以影響一個(gè)人的一生。那么,讀書有哪些好處呢?歐陽(yáng)修曾說(shuō)過“立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書為本”可見書在這位文豪心中是多么的重要，李苦禪也曾經(jīng)說(shuō)過“鳥欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書”，這句詩(shī)深刻的告訴我們書是多么的重要，好似鳥兒的翅膀……

　　你感受到了讀書的好處了嗎？讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)。讓我來(lái)談?wù)勛约旱淖x書經(jīng)歷吧！像許多人一樣，我也有自己愛讀的書，如漫畫、小說(shuō)、自然、科技等等，但其中我最愛的還是《世界地理》和《動(dòng)物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現(xiàn)象，我就會(huì)對(duì)這個(gè)無(wú)奇不有的世界嘆為觀止。有時(shí)讀得入神，仿佛身臨其境，在險(xiǎn)峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內(nèi)……神游其中，怡然自得。在獲得讀書的.快樂的同時(shí)，我又獲得了許多知識(shí)，在一次地理課上，老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種，同學(xué)們都不知道，我因?yàn)樵谡n外書上看過，所以很了解，便介紹給同學(xué)們。讀書的好處我心領(lǐng)神會(huì)！

　　總而言之，善于讀書，便如同和一群有知識(shí)、有文化、有個(gè)性的人交流。同學(xué)們，讓我們同沐四季風(fēng)，共享讀書樂，與書交朋友！讓讀書之花盛開四季校園！

讀書初中作文5

　　英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量�！倍韲�(guó)哲學(xué)家提吉舍夫則寫道：“在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀。”知識(shí)從哪來(lái)？就是從書籍中來(lái)獲取，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”一直牢記在我心中，因?yàn)樗�給了我豐富的知識(shí)和極大的興趣。

　　在古時(shí)候，人類的文明的進(jìn)步發(fā)展都是先發(fā)明了文字，然后，人類把古往今來(lái)的事都記載了下來(lái)便有了書籍和記傳。人們?cè)谶@些書籍中尋找事記的成敗原因，從而汲取到知識(shí)，使人類文明得到了更大的發(fā)展。

　　我喜歡在休閑的時(shí)間拿一本書，沏一壺茶，靜坐在臺(tái)上，用心去品書，品茶，這是一種雅致的'享受，也是令我向往的日子。

　　讀書好似品茶，沁人心脾。那干癟的葉子經(jīng)過沸水的沖沏后，就如同被賦予生命一般，不停的翻騰，舒展，碧生生地，還原生命濃縮的綠色。濃香的茶，伴隨濃濃的書香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈，讓我的生命充滿生機(jī)。

　　在讀書的時(shí)候，我會(huì)獲得許多別人意想不到的驚喜。知識(shí)，便是書賦予我最豐富的禮物。我可以用思想去承載這些知識(shí)，閉上眼睛去智慧的天堂邀游。我還可以與作者進(jìn)行跨時(shí)空的交流，從莊周到王夫之，我一一叩問他們的心靈，我能讀出朱自清的雋永，魯迅的辛辣，錢鐘書的淡泊，冰心的婉約，我還可以感悟到三國(guó)孔明戒子篇中：“才學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！边@段話是說(shuō)：必須學(xué)習(xí)才能得到本領(lǐng)，不學(xué)習(xí)就無(wú)法得到更多的知識(shí)和本領(lǐng)，沒有志向就無(wú)法學(xué)好。我感悟到只是是多么的重要。我喜歡閱讀，體味詩(shī)書，摘取知識(shí)與情感碩果的瀟灑與恬靜。

　　惟書有色，艷于西子；惟文有華，秀與百卉，讀書的過程如同沐浴清泉出去我心頭的負(fù)荷，如同立身清風(fēng)，拂去我心頭的塵埃，在有書陪伴的日子里，我的靈魂與書成為摯友。

　　或許將來(lái)我會(huì)遠(yuǎn)離故土去追尋自己的夢(mèng)想，或許屬于我的只是呼嘯而過的風(fēng)和裝滿理想的行囊，但我會(huì)讓書這個(gè)給我知識(shí)，促上進(jìn)的摯友永遠(yuǎn)陪伴著我！

讀書初中作文6

　　小時(shí)候，我特別喜歡看書，我家里的書柜上，排滿了花花綠綠的書，每本書上都有許多圖畫，那時(shí)候，我一邊看圖畫，一邊聽媽媽講著旁邊的字，我覺得讀書真有趣。

　　上了一年級(jí)后，老師為了增加我們的閱讀量，讓我們每天都要堅(jiān)持讀書，還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛看書了，因?yàn)檫@樣的讀書太麻煩了：我寫字那么慢，還得記錄自己看的什么書，所以每天的讀書筆記我都要寫好長(zhǎng)時(shí)間�？吹轿矣辛饲榫w，媽媽沒有批評(píng)我，拿出了儲(chǔ)存我小時(shí)候錄像的硬盤，在電視上放映出來(lái)，然后我們一家三口一起看。我突然看到了我小時(shí)候的樣子，感到特別激動(dòng)，小時(shí)候的我真可愛啊，扎著幾個(gè)超小的辮子：兩個(gè)月時(shí)的游泳；一歲時(shí)歪歪扭扭的走路；兩歲時(shí)和小朋友一起郊游；三歲時(shí)到三亞看海；四歲時(shí)看桂林山水……媽媽問我：“看小時(shí)候的事是不是特別有意思？”我高興的說(shuō)：“對(duì)呀！”媽媽說(shuō)：“其實(shí)寫讀書筆記也是一樣的，我們現(xiàn)在把看過的書記錄下來(lái)，等到將來(lái)再看一看，就像我們現(xiàn)在看小時(shí)候的錄像一樣，肯定覺得非常開心�！蔽乙幌伦泳兔靼琢藡寢尩挠眯�，我決定以后一定要認(rèn)真的做讀書筆記！

　　現(xiàn)在，我可喜歡看書了，上學(xué)這半年多來(lái)，我看過許多漂亮的繪本書，看過許多的.故事書，看過科學(xué)童話書，也看過厚厚的長(zhǎng)篇小說(shuō)，而且和爸爸媽媽一起讀過超級(jí)神奇、有趣的《神奇樹屋》，我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險(xiǎn)；還去了迷霧中的城堡，和黑騎士一起騎馬；還到過遙遠(yuǎn)的埃及，進(jìn)入金字塔看木乃伊……

　　讀書是件非�？鞓返氖�，讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí)，讓我變得更自信、更快樂。我想，今后我要繼續(xù)的多看書，讓讀書伴著我一起成長(zhǎng)！

讀書初中作文7

　　“吃一塹，長(zhǎng)一智；讀一書，增一智”，以前我不知道讀書的重要性，而現(xiàn)在我明白了，原來(lái)讀書也可以這樣快樂。班主任在黑板上方貼過這樣一句話：知識(shí)改變命運(yùn)，我們學(xué)生時(shí)代的知識(shí)百分之七十六都是源于書本，外界知識(shí)占百分之二十，只有百分之四源于我們的靈性可見讀書是多么的重要，因此，從現(xiàn)在開始我們大家都要認(rèn)真讀書。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，能帶我們遨游知識(shí)的海洋；書，能帶我們暢游幻想的天堂。作為學(xué)生，要勤讀書，讀好書。

　　有些同學(xué)認(rèn)為沒有必要讀那么多，只要讀懂課本，考個(gè)好分?jǐn)?shù)就行了。這種想法是萬(wàn)萬(wàn)不可的。知識(shí)是種子，能力是樹干，毅力是樹枝，分?jǐn)?shù)是樹葉。只有種子發(fā)芽，才能長(zhǎng)成參天大樹；樹只有吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)出樹枝，長(zhǎng)出樹葉。沒有種子，沒有營(yíng)養(yǎng)，又怎能長(zhǎng)出參天大樹呢？知識(shí)不是與生俱來(lái)的，要想獲得豐富的知識(shí)，靠的是等你去探索，等你去研究。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！碑�(dāng)你看到知識(shí)的海洋是多么浩瀚無(wú)邊，而自己是多么渺小時(shí)，那么，你就發(fā)奮讀書吧！不過你要知道，讀書是苦樂交融的�？嘀杏袠罚瑯分袔Э�。但是只要我們堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí)，相信任何困難都會(huì)迎刃而解的。

　　之所以讀書的好處多，是因?yàn)樽x書可以增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野，提高作文水平。

　　我想有的'同學(xué)不太愿意讀書，是因?yàn)闀�中沒有對(duì)話，或者沒有插圖，就覺得沒趣了，但沒有圖畫的書，內(nèi)容一樣可以生動(dòng)感人，沒有對(duì)話的書一樣可以寫的如詩(shī)如畫，因?yàn)闀�中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書是為了提高人的素質(zhì)以及學(xué)會(huì)一些為人處事的道理。

　　能夠讀書，說(shuō)明我是幸運(yùn)的、幸福的！讀書讓我擁有快樂，讓我長(zhǎng)了見識(shí)，讓我得到了高分，讀書給了我不少的好處。我愛讀書！

讀書初中作文8

　　讀書之于人生，如同根之于樹；源泉之于（江河 ），基礎(chǔ)之于（ 高樓）；靈魂之于（生命 ），（ 陽(yáng)光）之于（萬(wàn)物 ）。

　　樹根枯萎則枝葉（ 凋零），源泉（枯竭 ）則（江河干涸 ）；基礎(chǔ)不牢則（高樓崩塌 ），靈魂（ 萎靡），則（ 生命凋敝）；（ 陽(yáng)光黯淡）則（萬(wàn)物渺無(wú)生機(jī) ）。

　　不讀書，胸?zé)o點(diǎn)墨，是一個(gè)頭腦空空的“空殼人”；瘋狂做題，是個(gè)死記硬背的（“機(jī)器人” ）；見解膚淺，是個(gè)（胸?zé)o點(diǎn)墨“癟谷人” ）；（不學(xué)無(wú)術(shù) ），是個(gè)（孤陋寡聞的“井底人” ）。

　　讀書，不僅是為了增長(zhǎng)知識(shí)，還要（ 提升自己的人生境界）。不僅要閱讀古代經(jīng)典，還要（領(lǐng)略現(xiàn)代經(jīng)典 ）；不僅要讀中國(guó)經(jīng)典，還要（ 品外國(guó)經(jīng)典）；不僅要讀文學(xué)經(jīng)典，還要讀（科學(xué)經(jīng)典 ），（藝術(shù)經(jīng)典），（政史哲經(jīng)典）……

　　今天，當(dāng)我拿起語(yǔ)文書背誦時(shí)，沒想到有意外收獲：我突然感到，語(yǔ)文學(xué)習(xí)和名著閱讀是分不開的。就拿“紅軍不怕遠(yuǎn)征難�！比绻�你沒有閱讀過王樹增的'《長(zhǎng)征》，你怎么會(huì)理解“不怕”和長(zhǎng)征的“難”呢？只有你讀過（曹雪芹 ）的《 紅樓夢(mèng)》，你才會(huì)（體會(huì)黛玉葬花的“愁”）；只有你讀完（ 李清照）的《 漱玉集》，你才會(huì)明白（ 一代詞宗的心路歷程）。讀書，其實(shí)是（和書中的人物一起微笑，一起哭泣，一起品味歲月的世態(tài)炎涼 ……）

　　讀書，是對(duì)秦磚漢瓦的向往，讀書，是（對(duì)唐詩(shī)宋詞的品味 ）。讀書，是對(duì)“吾將上下而求索”的感佩；讀書，是（ 對(duì)“唯有牡丹真國(guó)色”的贊美）。讀書，是筆墨紙硯琴書畫；讀書，是（生旦凈末唱念打）。讀書，是奇書駿馬佳山水；讀書，是（松柏翠竹白梅蘭）。

　　讓我們（與經(jīng)典同行，閱百卷書籍，品百世人生 ）。

讀書初中作文9

　　當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，我首先想到的是快樂是什么?有人說(shuō)，快樂是娛樂;有人說(shuō)，快樂時(shí)傾聽;還有人說(shuō)，快樂在活動(dòng)中。而我說(shuō)，快樂是閱讀，我就在閱讀中得到了快樂。

　　在小時(shí)候，我是讀不下去書的，因?yàn)槲覜]有耐心，媽媽告訴我說(shuō)：“只要你認(rèn)真的去讀一本書或一篇文章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有許多你在生活中找不到的知識(shí)與快樂�！甭犃藡寢尩脑�，我開始試著走進(jìn)書中，漸漸的我愛上了閱讀，從那一后，我再也離不開這帶有“魔力”的書本了。

　　在幼兒園時(shí)，我看的是圖畫書。小學(xué)開始我認(rèn)識(shí)了許多字，我開始讀童話故事書，在那里我明白了許多道理，如在《白雪公主》和《灰姑娘》里，我明白了只要心地善良，幸福就會(huì)自己來(lái)敲門;在《三只小豬》里，我明白了勤勞也是不可沒有的;在《阿里巴巴和四十大盜》中，我明白了智慧和技巧是要并存的………….。現(xiàn)在，我上初中了，我開始閱讀各大名著和作文書。在這些書中，我最喜歡的要數(shù)作文書了，也許大家會(huì)說(shuō)別寫得作文有什么好看的，這又不是自己寫的，那你們就錯(cuò)了，因?yàn)樾蕾p也是一種美，也是一種快樂的感覺。在閱讀他人的大作中，我學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美的`句子，同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多詞類的用法，在那里我讀到了知識(shí)，在那里我看到了希望，我還看到了自己作文中的不足。閱讀別人的作文，你會(huì)感受到他/她的世界，你也一樣會(huì)被感染，你會(huì)哭泣，你會(huì)高興，你會(huì)感動(dòng)，你也會(huì)嘆息。

　　也許，我們的人生就是一篇作文，從出生到衰老再到死亡，只要你認(rèn)真的去閱讀，你會(huì)感受到人生的喜悅。

　　我永遠(yuǎn)忘不了媽媽的那句話：只要認(rèn)真的去閱讀，你會(huì)感受到書中的快樂。是的，媽媽說(shuō)的是正確的，我已經(jīng)在書中閱讀到了。不愛讀書的朋友們，你們也要試一試走進(jìn)書中，你們也一樣會(huì)找到書中的歡樂。

讀書初中作文10

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書就像與一位高尚的人談話�！泵恳槐緯�都是我們的良藥，這個(gè)小精靈能帶給我們的良藥可以讓我們每一天都非常愉快；讓每一天都特別充實(shí)。這正對(duì)著劉向說(shuō)得：“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚�！�

　　你愛讀書嗎？反正我愛。書中得知識(shí)飽覽著我的大腦，噓！我開始讀書了，要安靜、細(xì)細(xì)的、慢慢的去品味書中那動(dòng)人的故事。

　　你愛讀書嗎？反正我愛。書中得知識(shí)飽覽著我的大腦，讀書要精讀，讀到一瞬間，忽然不讀了，他就不會(huì)出現(xiàn)。我熱愛讀書，我能在吃飯前依依不舍的再看幾眼；睡覺前在偷偷看幾篇，有時(shí)看著看著，我還情不自禁的笑起來(lái)，有事故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。

　　我熱愛讀書，他就像我的一日三餐，我的日息規(guī)律。少了他我就在這一天里干什么都感覺少了一件東西，這好比陳壽說(shuō)的：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！�

　　讀書帶來(lái)了許多東西，這些東西就是熱愛讀書的饋贈(zèng)，我以前的作文內(nèi)容不充實(shí)、不打動(dòng)人心、不運(yùn)用好詞好句，讓整篇文章枯燥乏味。可是自從我熱愛上讀書后，我的作文更上一層樓，我的成績(jī)步步高。這就是讀書帶來(lái)的饋贈(zèng)。

　　讀書帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂趣，他讓我的'合不攏嘴，在于大家面前講我的看法，大家情不自禁的笑了起來(lái)。讀書的樂趣有很多，在這里，我不一一介紹了，讀完了書，答案馬上揭曉。

　　讀書給我的快樂是無(wú)窮無(wú)盡的，他就像一個(gè)快樂的小精靈，讓我飽覽其中的快樂，學(xué)習(xí)里面的知識(shí)，我相信，只要我認(rèn)真、努力一定可以從書中找到快樂！

　　我熱愛讀書，你呢？

讀書初中作文11

　　讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！”一嘮到讀書，我可就滔滔不絕了。

　　我讀書比較晚，但是到了十三歲，學(xué)習(xí)成績(jī)提升了，自己也有了讀書時(shí)間！我不再滿足由于課內(nèi)的淺顯的文章，而是注重看上世紀(jì)老作家的書，比如阿Q正傳自從我看了阿Q正傳，我便是‘心動(dòng)神移，不能自已！’魯迅不愧是大作家，尤其看到“阿Q被趙老板誣陷，最后被殺死了，阿Q在大街上嘆了口氣”我哭了，過了一個(gè)星期，我咬咬牙再拿起阿Q正傳時(shí)，看到小尼姑哭了，我深深為她感到惋惜！

　　我的姑父是個(gè)見多識(shí)廣的人，他看過的書，比我的書架上的書還多！他常常給我和妹妹講故事，最常聽的是‘西游記’什么唐僧西天取經(jīng)，收三徒，孫悟空三打白骨精；豬八戒勸孫悟空……這些故事都是我沒見過的，姑父公事忙，我才戀戀不舍的回家做功課。

　　媽媽的書架上放著幾本國(guó)家法律政策我拿起來(lái)，翻閱起來(lái)，都是一些些條例我起先不太愛看，但是，我們家因?yàn)榇蚬偎�，我也開始看了。我的知識(shí)面漸漸廣了起來(lái)！讀《三國(guó)演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟了人生的`真諦和生命的意義；讀《福爾摩斯》，讓我領(lǐng)會(huì)到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。

　　我讀的外國(guó)的作品也不少，我早就瞄中圖書館的海底兩萬(wàn)里，但是，由于太好看了，所以我來(lái)借書時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)借走了， 我吵媽媽給我買海底兩萬(wàn)里，最后我終于如愿以償?shù)牡玫搅�，是我慢慢�?duì)外國(guó)小說(shuō)起了興趣！

　　我看的書多了，就有了辨別能力！看了語(yǔ)句豐富的海底兩萬(wàn)里就會(huì)扔下了無(wú)聊的哆啦A夢(mèng)看了好了好看的阿Q正傳就不會(huì)去觀賞無(wú)聊的可樂小子

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是知識(shí)的海洋。我讀完書，就有一種說(shuō)不出的開心。那開心就像漁夫捕了滿船的魚，像果農(nóng)采了好幾十筐的碩果，像農(nóng)夫收割著顆粒大如豌豆的高粱。

讀書初中作文12

　　莎士比亞曾說(shuō)過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像好像大地里沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我很喜歡這則名言，因?yàn)槲乙苍敢庾x書，我與書是最好的“朋友”。

　　我與書之間還有許多有趣的故事呢！

　　過年的時(shí)候，媽媽給了我50元錢壓歲錢，我高興極了，便拿著錢到街上溜達(dá)。正巧看見一家書店開張，來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕，我懷著“湊熱鬧”的心理去瞧一瞧，可還沒到門口，就被里面的一本本冊(cè)子(因?yàn)槟菚r(shí)還不知道什么是書)給吸引住了，里面的書就像吸鐵石一樣吸著我那充滿“求知欲”的心。

　　進(jìn)去了之后，“哇”好多書�。�書多得我都不知道看哪本了！隨手那了一本童話書來(lái)，看了兩頁(yè)，之后我仿佛坐著“時(shí)光穿梭機(jī)”飛到了童話書里。我與書里貧窮的小姑娘一起賣火柴，與她悲傷、痛苦、歡樂；我與小鴨子一起忍受著同伴們諷刺的話語(yǔ)，與它一起高興的欣賞變成天鵝的自己；我與白雪公主一起等待救她的王子，與她一起沉睡。

　　“林林”！咦！好像有人叫我？我立刻飛一般的從童話世界“趕”回了現(xiàn)實(shí)生活�！鞍籽┕�主”“賣火柴的小女孩”“丑小鴨”都不見了，眼前只是媽媽生氣的臉孔。媽媽叫我趕快回家，可我還是對(duì)那本書愛不釋手，用了媽媽剛剛給我的50元錢買下了這本書。

　　回家的路上我高興極啦，我捧著我的童話書走在了回家的路上。從此我對(duì)書的喜愛一發(fā)不可收拾，幾乎每一周都至少要買2本書才行。我和書成了最最親密無(wú)間的`“好朋友”。

　　“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限寬廣的海洋”熱愛書吧！因?yàn)樗�是生活的希望，知識(shí)的海洋，世界的天堂！

讀書初中作文13

　　書是一盞啟明燈，指引我們前進(jìn)的方向；書是沙漠里的一口水井，滋潤(rùn)我們的干喉；書是夏日里的一片蔭涼，為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng)；書是傷心時(shí)的一塊奶糖，融化苦澀；書是一杯香氣四溢的茶，需要我們慢慢去品味。

　　我小的時(shí)候愛動(dòng)，不能靜下心來(lái)，所以，讀書在我看來(lái)，是枯燥的，更是無(wú)趣的`�？墒菋寢屨J(rèn)為，閱讀可以讓一個(gè)人變得有涵養(yǎng)，所以，就一本一本地往家里添，擱在我床邊的書架上，便于我在閑暇時(shí)拿著看。

　　第一次看書是在一個(gè)雨天，窗外的雨淅淅瀝瀝，像珠簾一樣，晶瑩澄澈朦朧了窗戶。我捧起一本書，囫圇吞棗地讀了起來(lái)，沒想到，這書竟像磁鐵一樣，把我牢牢地吸引住了。我開始為書中的人物擔(dān)心，仿佛身臨其境：當(dāng)湯姆和蓓姬在山洞中迷路時(shí)，我多想為他們指路；當(dāng)江姐被日本人嚴(yán)刑拷打時(shí)，我恨得咬牙切齒，同時(shí)又潸然淚下，為江姐的愛國(guó)精神感到由衷地敬佩。從那以后，我和書便成了形影不離的朋友，我愛上了讀書。

　　有一次，趁著下課時(shí)間，我從書包里拿出一本新買的童話書，貪婪地讀了起來(lái)。這時(shí)，我的好朋友走了過來(lái)，說(shuō)：“這么用功啊，陪我玩會(huì)兒吧！”我笑了笑，可轉(zhuǎn)眼間便被書中的故事迷住了，害得朋友幾天都沒搭理我。正當(dāng)我看到“魔鬼?yè)u了搖它的魔鈴，所有人都栽倒在地，無(wú)一幸免”的時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)一陣清脆悅耳的鈴聲，嚇了我一跳——我還以為是魔鈴聲呢！直到老師進(jìn)來(lái)我才明白：原來(lái)是上課鈴。

　　高爾基曾說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野。在我傷心時(shí)，能安慰我，在我煩躁時(shí)，能平復(fù)我的心情，所以，我不僅是在讀書，更是在和一位位哲學(xué)家交談。

　　我愛讀書，因?yàn)椤皶�中自有黃金屋”，但需要我們?nèi)ヌ剿鳎晃覑圩x書，因?yàn)闀�是一片知識(shí)的海洋，我要在里面自由地遨游；我愛讀書，因?yàn)闀�是一把金鑰匙，我要用它去打開知識(shí)的大門。我愛讀書！

讀書初中作文14

　　閱讀是一件有趣、有價(jià)值的事。我從小就在媽媽的懷抱里聽媽媽講故事�！冻笮▲啞�、《白雪公主》、《海的女兒》等等。長(zhǎng)大以后，我漸漸喜歡上了讀書，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。

　　文字就像是魔方，排列一下，就會(huì)出現(xiàn)不同的色彩與聲音。所以我覺得，文字是有靈性的。

　　我愛讀書，但我只喜歡歷史、冒險(xiǎn)、科幻的小說(shuō)、童話等。我被它們吸引就像磁鐵一樣吸住了。它們誘惑著我，讓我學(xué)到了知識(shí)，明白了事理。在書中，我知道了中華民族五千年的燦爛文化；在書中，我看到了古往今來(lái)的偉人、平民在人生道路上的喜怒哀樂；在書中，我明白了自己應(yīng)該怎樣插上飛翔的翅膀。

　　讀書之趣在鳳韻之美，我愛婉約之書，“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”，花影弄月，讓人見凋花而傷春，見落葉而悲秋。我也愛豪放之書，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，這才有巾幗不讓須眉，“誰(shuí)言女子非英雄的氣概”。

　　每當(dāng)進(jìn)入書的殿堂，我都被她富足高雅、奇麗璀璨所吸引。在這里，我被李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的清高所折服；為堂。吉訶德的愚蠢大笑過，沉思過；為林黛玉的早逝傷心過、慨嘆過。

　　快樂的日子，聽著歌曲，和著蘇軾低吟“明月幾時(shí)有，把酒問青天”；哀傷的'日子，把李清照“花自飄零水自流”的詩(shī)句記于日記中；下雨的日子，倚窗而住，捧讀朱自清的《漿聲燈影里的秦淮河》讓艷美的文字敲擊我的心扉。夜晚則孤燈獨(dú)影，與冰心一起品位《人生的感悟》……

　　曹文軒曾說(shuō)過：“一本好書，就是一輪太陽(yáng)”。梅子涵曾說(shuō)過：“點(diǎn)燃孩子們閱讀的明燈”。

　　我更想說(shuō)，書里藏起這個(gè)世界所有你想知道的秘密。

　　讀書的日子永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫。書伴著靜如止水的我，在平淡的日子里，品味人生的細(xì)致和精美。

　　愛讀書的我，漫步于書花之園圃，倘徉于書香之殿閣，品味書之美。所以我說(shuō)，讀書真好。

讀書初中作文15

　　從古至今，有許多人都熱愛讀書，我也不例外。而你絕對(duì)不會(huì)想到，我愛上讀書，只是因?yàn)橐淮涡⌒〉莫?jiǎng)勵(lì)。

　　一次期末考試前，老師笑盈盈的說(shuō)：“這次期末考試考到A就有一份獎(jiǎng)勵(lì)�！豹�(jiǎng)勵(lì)？同學(xué)們歡喜雀躍，如一個(gè)個(gè)好奇寶寶一樣，纏著老師不停的問是什么禮物，我們七嘴八舌的議論著，有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待的開始復(fù)習(xí)了。每個(gè)人都懷著興奮和期待，在教室里掀起了一股“復(fù)習(xí)熱潮”。

　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)多月過去了，我們緊張的進(jìn)入考場(chǎng)，“沙沙沙……”教室里只聽得見蠶吃桑葉的聲音……過了幾天，我神奇的收到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)——一本書。那本書是海子的《面朝大海，春暖花開》。書的封面是令人賞心悅目的'深綠色，扉頁(yè)上有一句話：“愿書能成為你在知識(shí)海洋暢游時(shí)的守望燈塔�！闭�本書都散發(fā)著沁人心脾的書香。我翻開書，輕輕撫摸著書頁(yè)，擠出一切課余時(shí)間來(lái)閱讀，課間時(shí)，自習(xí)時(shí)，甚至放學(xué)回家的路上，我都在讀這本書。海子寫的詩(shī)單純、自然、質(zhì)樸而又充滿力量。讀到快樂的片段，我的嘴角會(huì)不自覺的上揚(yáng)，讀到震撼人心的地方，我的心也隨之提了起來(lái)，像掛鐘一樣搖擺不定…。看完了這本書，意猶未盡，便向第二本書“進(jìn)軍”——《綠山墻的安妮》。這本書講述的是一個(gè)叫安妮的小女孩的故事，從字里行間里我感受到了這個(gè)平凡的小孩，正在快樂的度過如夏花般絢爛的每一天……就這樣，我讀了一本又一本，想讀書的欲望變得越來(lái)越強(qiáng)烈。而誰(shuí)又能想到，我愛上讀書，是因?yàn)橐淮为?jiǎng)勵(lì)呢？

　　“愿書能成為你在知識(shí)海洋暢游時(shí)的守望燈塔�！边@是多么美的一句話！愿你在如花一般的年齡時(shí)愛上讀書！

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