【推薦】初中隨筆作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初中隨筆作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中隨筆作文 篇1
臘八一到，年關(guān)將進(jìn)，一年一年成為回憶，一年又一年帶著祈盼;日子就這樣在身邊溜來(lái)溜去，自然在綠了肥了又瘦了中完成交接。人在童年沒(méi)心沒(méi)肺地樂(lè)和中撿起少年青愁，又懷抱滾燙熱血青春仗劍走天涯，一路走向成熟中年，舔著回憶渡過(guò)的老年; 人的一生就是在一個(gè)生存流水線上走著，其間有正午陽(yáng)光般倦怠，有冬日冷風(fēng)的洗洌。倦了困了，有時(shí)打個(gè)盹，更多時(shí)像鳥(niǎo)兒脆著噪子尋找著自己的食物;只有無(wú)知的童年和累了的老年，幾乎都是出入紅塵，面對(duì)名利掏心掏肺，到頭成為回味中的佐料，清酒中的度數(shù)，也是一個(gè)人必須要走過(guò)路過(guò)的旅厲。
人的一生經(jīng)厲幾十個(gè)甚至上百個(gè)臘八，面臨一年又一年必須的檢閱。一年的耕耘，一年的收獲，一年的喜怒哀樂(lè)，一年的`患得患失;一年的負(fù)重甘苦，一年的風(fēng)華雪夜。臘八三九，民曰，"凍死老狗“，一年最殘酷的考驗(yàn)到了，心中有暖，方能抵御北風(fēng)嚴(yán)寒…自上古起，臘八是用來(lái)祭祀祖先和神靈(包括門(mén)神，戶神，宅神，灶神，井神等)的祭禮儀式，祈求豐收和吉祥。"臘日常年暖尚遙，今年臘日凍全銷(xiāo)"，臘日離溫暖還遠(yuǎn)著，但熬過(guò)臘日，就是春節(jié)了，春節(jié)是春暖花開(kāi)的報(bào)訊節(jié)，耐得酷寒也就有特別的味道。萬(wàn)芬叢中，只有臘梅在這極冷的季節(jié)，傲雪枝頭，異香入骨，在這蕭瑟的季節(jié)，超塵脫俗，傲然吐香，醉的是那寒風(fēng)中冰清玉潔的人品，在一路清苦中找尋自己的信仰…耐得住苦寒寂寞，才會(huì)香滿人間，正所謂"梅花香自苦寒來(lái)"。
生活原本苦中有甜的，甜是苦的衍生，苦盡方可甘來(lái)！臘八的世界，原野是一遍蕭瑟，草木枯萎，嚴(yán)冬壓抑著生機(jī)勃勃的小草，"枯滕老樹(shù)昏鴉"，但是希望是壓不住的"一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"這就是充滿希望和愛(ài)的萬(wàn)物世界，最殘酷的冷走后，接著來(lái)到就是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天…自然就是在希望中盼著，活著，有滋有味！
臘八這一天，不僅代表最冷時(shí)候到來(lái)，也代表年關(guān)將近人們將美好生活寄托于來(lái)年的一種祝福。故民間流傳吃"臘八粥"，又稱"大家飯"，吃了臘八飯希望家家來(lái)年五谷豐登，吉祥如意，也是一種美好祝福的傳遞，體現(xiàn)了千百年來(lái)勞動(dòng)人民的善良和愿望！傳說(shuō)是紀(jì)念民族英規(guī)岳飛的一種節(jié)日食俗;另一種傳說(shuō)臘八粥源于佛教，但流于民間，現(xiàn)今己改變了原來(lái)的意思;進(jìn)入臘月，農(nóng)事忙完，年關(guān)將近，喝臘八粥便多了許多帶著祈福的喜慶色彩;正宗的臘八粥，熬成后應(yīng)是紅的。舊時(shí)有錢(qián)人家要撒以青絲紅絲，再在粥面上用白糖撒上"喜"、"壽"、"福"字以贈(zèng)親友，祝福來(lái)年財(cái)源旺盛福喜相隨。所以臘八粥又是一個(gè)美好愿望傳遞食俗。兒時(shí)，記憶中的臘八粥用五谷雜糧加小米、大棗、臘排小粒紅蘿卜加鹽，溫火熬制而成，粘粥而又香糯。我們自母親開(kāi)始熬制就圍著灶臺(tái)不忍離去，嗅著香味，說(shuō)著甜話，順著嘴邊哈喇水直流，兩眼閃著光，那是餓久了且久不沾肉香的原故。母親說(shuō)煮吃臘八粥希望來(lái)年五谷豐登，一家人不餓肚子，那個(gè)時(shí)代就連這個(gè)小小愿望有時(shí)侯都很難滿足！而如今很少有人想到愿意與家人團(tuán)聚在一起，吃一頓臘八粥了;不是粥的制法出了問(wèn)題，而且"時(shí)位之移人也"，現(xiàn)代的人更多只會(huì)想到自己，把美好愿望與大家分享不多了，還加之有五花八門(mén)的美食，臘八粥這個(gè)背著厚重歷史沉淀的節(jié)日食俗也就只有淹沒(méi)在紅塵中的份了。
人就是為希望而活，希望不僅僅是自己的，也是更多人的。時(shí)代的今天，人們丟的傳統(tǒng)的東西太多了，盡管有些東西是一個(gè)時(shí)代的縮影，它的沿席也代表著一代人的愿望。難道現(xiàn)代人就沒(méi)有對(duì)來(lái)年的希望嗎？不是的，是現(xiàn)代人的自我欲望太多，傳統(tǒng)的為大家的欲望也裝不進(jìn)心了，承載不上傳統(tǒng)東西也就正常了！
不管怎么說(shuō)臘八節(jié)有人記住是好事，潔來(lái)潔去的美好希望，還是不會(huì)遠(yuǎn)的。
初中隨筆作文 篇2
新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的老師，新的.同學(xué)……一切都是新的，剛邁入初中校園的我們，仍未脫童年的幼稚，用好奇的眼光打量著這個(gè)新環(huán)境，懷揣著對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，品味著初中生活。
然而，不久，我們的好奇心就被這無(wú)盡的勞累掩埋了，每天上學(xué)時(shí)，太陽(yáng)公公還沒(méi)升起。白天漫游在這無(wú)邊無(wú)際的課堂上，等啊，等啊，盼望著下課的音樂(lè)聲響起，但老師們卻總不了解我們的心思，拖課便成了家常便飯。每一次都是在我們的抱怨聲中，老師才不情愿的離開(kāi)了三尺講臺(tái)。問(wèn)其理由，回答竟是：誰(shuí)讓你們講話了？暈，難道老師也有“逆反心理”？只和學(xué)生對(duì)著干？
偶爾，上節(jié)小科課，我們能幸福半天。上課講講話是在正常不過(guò)了。誰(shuí)能保證每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，這講的正熱火朝天，班主任往門(mén)邊一站，整個(gè)教室一片寂靜。一個(gè)天然消音器，其實(shí)就是這樣形成的!
小科課有下課，太好了!沒(méi)想到，班主任卻給我們一個(gè)晴天霹靂“下課別老講話，抓緊時(shí)間，一節(jié)課下課擠2分鐘，十節(jié)課就擠了20分鐘，回家作業(yè)就寫(xiě)得早一些……”
有沒(méi)有搞錯(cuò)？上課不講話，下課也不講話，您想悶死我們呀？還有作業(yè)一大堆，看著就頭疼，有時(shí)晚上苦戰(zhàn)到半夜也沒(méi)寫(xiě)完，第二天早上帶著兩個(gè)黑眼圈來(lái)學(xué)�？瘛把a(bǔ)”，我們被老師逼得要不照別人抄，要不自己再買(mǎi)一本(老師把答案收上去了)，寧肯多花十元，也不愿累自己的腦細(xì)胞。
終于放學(xué)了，太陽(yáng)公公也落山了，我們每天都是這樣披星戴月，打上初中起，我從未見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，當(dāng)然，記憶里，天空都是黑黑的……
初中隨筆作文 篇3
已經(jīng)有三四天沒(méi)有寫(xiě)作文了，并不是我懶，而是我的手機(jī)卡機(jī)了。前幾天，我的手濕漉漉的.，沒(méi)擦干就玩手機(jī)。結(jié)果手機(jī)一直閃退，無(wú)論我怎么搞都搞不好。我當(dāng)時(shí)特別生氣，什么都玩不了，爸媽又不給他們的手機(jī)給我玩。寫(xiě)作文已經(jīng)是我每天的作業(yè)了，那天沒(méi)有寫(xiě)，我在床上翻來(lái)覆去都睡不著，直到深夜了才迷迷糊糊地睡去。然而第二天手機(jī)還是在閃退狀態(tài)，那天去學(xué)校我心不在焉，課上一直發(fā)呆，老師點(diǎn)到我，我都沒(méi)察覺(jué)。結(jié)果被老師說(shuō)了幾句，我都是左耳進(jìn)右耳出。下課后我還是在發(fā)呆狀態(tài)，同學(xué)們來(lái)關(guān)心地問(wèn)候我，我都是搭幾句話。終于熬到了放學(xué)。我飛奔回家，手機(jī)開(kāi)機(jī)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有閃退了，想寫(xiě)作文，寫(xiě)到一半，又閃退起來(lái)了，我慌了，頓時(shí)看著手機(jī)，不知道怎么辦才好。我關(guān)了機(jī)，趴在床上，感覺(jué)很委屈，為什么會(huì)這樣，不就是手沒(méi)擦干而已嘛，以前都沒(méi)出現(xiàn)這種情況。想了許久，時(shí)間流逝得很快，我已經(jīng)發(fā)呆了一個(gè)多小時(shí)了。甩甩頭，不要想這些事。
早上起來(lái)，我沒(méi)去理會(huì)，我啃了兩個(gè)面包就出門(mén)了。今天的太陽(yáng)很刺眼，抬頭，望向太陽(yáng)，堅(jiān)持不到兩秒就移開(kāi)視線。
我的心情似乎好了一些，我盡量找書(shū)來(lái)看轉(zhuǎn)移我的注意力。似乎很成功，這一整天下來(lái)，都沒(méi)有想手機(jī)的事，都是在學(xué)習(xí)中。
回到家，我慢吞吞的打開(kāi)手機(jī)，我沒(méi)有抱有太大的希望。出乎意料，沒(méi)有閃退，我玩了半個(gè)多小時(shí)，手機(jī)一切正常，我迫不及待地打開(kāi)，來(lái)寫(xiě)今天發(fā)生的趣事……
初中隨筆作文 篇4
初中的生活多姿多彩，初中的生活處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)校共分五個(gè)等級(jí)：校長(zhǎng)——主任——教師——學(xué)生會(huì)——普通學(xué)生。而我也只是在最下面的階層混而已。這一等級(jí)分封，也感覺(jué)到了層層壓人的效果，校長(zhǎng)批老師，老師批我們，我們只得忍——若稍有發(fā)泄那思想品德就是一個(gè)從A到D的飛躍。
班內(nèi)各科老師掃蕩，雖僥幸逃脫卻又被一群學(xué)生會(huì)抓住，結(jié)果被拽回教室，隨便一個(gè)罪名，那就夠受的。不過(guò)，最好用的“刑法”也不好使，只得在后面安排一個(gè)單座，然后棄之。
我目前是一個(gè)初三學(xué)生，雖經(jīng)老師不斷“掃蕩”，但仍幸存了下來(lái)，只得埋頭苦學(xué)。
嚴(yán)密的`等級(jí)制度在中午打飯時(shí)能得到最好的體現(xiàn)，“統(tǒng)治階層”的人也樂(lè)得合不擾嘴�；锸池S富，價(jià)格合理，每天還有“贈(zèng)品”。而學(xué)生會(huì)一層的特權(quán)也不錯(cuò)，看好哪一個(gè)窗口，直接插隊(duì)（還好意思警告我們，不要插隊(duì)，不要擠。自己呢？）不過(guò)，那種感覺(jué)應(yīng)該是不錯(cuò)的，可惜我們這些普通的學(xué)生只得慢慢地排隊(duì)了。
人說(shuō)：“歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹才是最重漂亮的�！逼鋵�(shí)不假，經(jīng)過(guò)那唾沫橫飛的課堂后，回到家的生活才是多彩的。
初中的生活美麗，也很溫暖，應(yīng)珍惜此時(shí)。
初中隨筆作文 篇5
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，有許多次考試我都默默無(wú)聞，因?yàn)榛ㄌ鄷r(shí)間去回憶，所以沒(méi)有時(shí)間做練習(xí)，可我一直不想把它丟開(kāi)，哪怕整個(gè)初中就這么過(guò)去，也不過(guò)去就這樣而以，那些從心里偷偷長(zhǎng)出來(lái)、卻使終不能占據(jù)我的思想，就那么安心地縮在我心里最隱秘的地方，可總有一天它會(huì)消失的，完完全全地分離，只剩下一個(gè)空白的截面，突兀地站在那里，留下的，只是一些溫暖而美好的側(cè)臉而以，和你們笑起來(lái)的聲音，可它們已經(jīng)被我掉在六（6）班的教室里了，我找不到也不敢去找了，只是按著軌道在地平線上越走越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我都不敢叫你們的名字看你們的臉，那些勇氣，在那個(gè)夏天，就被消耗地干干凈凈了，留下黑白電影卡斷后沙啦的歌聲，于是重新再想一遍，走過(guò)的.路線，沒(méi)有終點(diǎn)，反襯下黑暗的雙眼，沉下去，變成海上的泡沫，只是沒(méi)有王子的等待，可有深海幾千年的葬死，浩大而悲狀，是人魚(yú)的“唱腮”落下沒(méi)有方向的方向，成了誰(shuí)的感傷！回望！
初中隨筆作文 篇6
我喜歡軍人，更喜歡軍訓(xùn)生活。它是我學(xué)生時(shí)代中最難忘的一頁(yè)，它給我的一生留下了最閃光的回憶。在短短的軍訓(xùn)生活里，我們辛勤的汗水和歡樂(lè)的笑聲將融成一首首悠揚(yáng)的歌曲，編織成五彩的樂(lè)章陪伴著我。
艱苦的訓(xùn)練磨練了我的意志。對(duì)于我這樣一個(gè)生活條件優(yōu)越，從小就沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的`挑戰(zhàn)啊!這五天的時(shí)間雖短，來(lái)不及讓我細(xì)細(xì)體會(huì)。雖然我沒(méi)有學(xué)會(huì)適應(yīng)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
先拿站軍姿來(lái)說(shuō)吧。開(kāi)始我以為很簡(jiǎn)單，立正站好就行了，但實(shí)際上卻大相徑庭�，F(xiàn)在腦海里還浮現(xiàn)著教官那鏗鏘有力的話語(yǔ)：“大家都有，挺胸、抬頭、收腹、眼睛直視前方，手貼緊褲線，腿向后繃直，不喊停不許亂動(dòng)!”多么簡(jiǎn)短有力，充滿號(hào)召力的命令呀!再看我們，個(gè)個(gè)都乖乖地做著動(dòng)作，就像是在用行動(dòng)證明：我們是最棒的�？蓵r(shí)間老人仿佛在跟我們開(kāi)玩笑，走得很慢很慢。開(kāi)始還滿懷自信心覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題的我，漸漸地手腳就有些麻木酸軟，甚至格外的疼痛。一會(huì)功夫汗水就悄悄地爬滿了我的臉頰，流到了眼角。不能擦!我要挑戰(zhàn)自己，要堅(jiān)強(qiáng)。我用余光掃視了一下“戰(zhàn)友們”，他們都在堅(jiān)持，別人能行，我更行。哎呀!我堅(jiān)持不住了!就在我快要放棄的時(shí)候，心里又默默地為自己鼓勁：王釤齊你是最棒的，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，不能因?yàn)槟闫茐募w形象啊!“停!”教官一聲令下，我們集體暈倒。我們雖然都很累，但臉上卻都露出了燦爛的微笑，因?yàn)槲覀儓?jiān)持到了最后，為我們自己而自豪。
初中隨筆作文 篇7
我有一個(gè)好朋友他經(jīng)常感到生活迷茫無(wú)助，嘿。朋友讓我們放下那些煩心事聊一聊。
人生就是一次旅行，走過(guò)的山水，都是風(fēng)景；嘗過(guò)的歡愉，都是幸福。掬一抹禪意入墨，以風(fēng)的灑脫笑看滄桑；以云的飄逸輕盈過(guò)往；用淡泊寫(xiě)意人生；用安然蔥蘢時(shí)光，透過(guò)指間的光陰，淡看流年煙火，細(xì)品歲月靜好。
要真誠(chéng)感謝守候你一生的人，因?yàn)樗悄阋簧母蹫�；要微笑面�?duì)曾經(jīng)恨過(guò)的人，因?yàn)樗屇愀訄?jiān)強(qiáng)；真誠(chéng)感謝曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人，因?yàn)樗屇愣昧藧?ài)；要感謝背叛你的`人，若不是他，你就不會(huì)懂得世界；對(duì)你曾偷偷喜歡的人，要真心祝他幸福，因?yàn)槟阆矚g他時(shí)也是希望他快樂(lè)；對(duì)值得信賴的人，要好好與他相處，一生中遇不到幾個(gè)真誠(chéng)的朋友或真正的知己。
我們誰(shuí)也贏不了和時(shí)間的比賽，‘人生苦短’，不是一句空泛的話，對(duì)于四十多歲的人來(lái)說(shuō)，感觸頗多。平和淡然地面對(duì)一切，活出自我，活出自信，該想的就想，該做的就做，愛(ài)你自己，更要愛(ài)他人。不論何時(shí)何地，要特別珍惜緣分，不論是你生命的過(guò)客，還是長(zhǎng)久的知己，都是一生精彩的回憶�！撕Ｖ须y得有幾個(gè)真正的朋友，這份情請(qǐng)你不要不在乎’！別等到無(wú)能為力的時(shí)候，才翻起終生的遺憾和悔恨的記憶。
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