初中的作文（通用14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初中的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
淅淅瀝瀝地下著，我不時地望著天空，想：“爸爸怎么沒來接我呢？”
雨越下越大。腳步聲伴著雨聲，從我身后傳來。我想，一定爸爸來了。我轉(zhuǎn)過身，剛要叫聲“爸！”沒想到她不是爸爸，而是我的班主任老師。老師撐著傘，說：“曄琳！怎么還沒回家啊！”我不好意思地說：“是啊！爸爸還沒來呢！”老師說：“雨下得那么大，可能是來不了。”“哎丘！”我打了個噴嚏。老師聽見了，連忙脫下自己的外衣，把它遞給我，說：“先穿上吧！別著涼了，明天還要上課呢！”我穿上外衣，心里感覺暖烘烘的�！爸x謝老師！老師您不會冷嗎？”“不會，老師穿的.衣服‘多’著呢！”那時候，我根本就不知道，老師所謂的‘多’是真是假�！拔铱茨惆职质遣粫䜩砹�，老師帶你回去，好嗎？”“恩！”
老師牽著我的手，把我握得實實的……
老師把我送到家門口，“好了，老師就送你到門口了，你進去吧！”我說：“老師這衣服……”“先放在你那，明天再給老師，記住，別著涼了！”“恩！”我跟老師揮了揮手，老師的身影漸漸地從雨中消失了。
到了早上，雨過天晴。我高高興興地帶著老師給我的外衣，來到了學(xué)校。才知道，老師因為感冒了，不能上課。我臉上的興奮已消失得無影無蹤了�！袄蠋熢趺磿䴖]來呢？難道是因為她昨天送我回家時感冒了？一定是她把外衣給了我，自己著涼了不說，還一直吩咐我‘記住，別著涼了！’”
老師，是我們的園丁，總是在無時無刻地培育我們、關(guān)心我們。老師，為了我們能夠好好學(xué)習(xí)，她的皺紋多了，她的白頭發(fā)也多了。我相信，她有一絲皺紋是為我而生的，她的根白頭發(fā)是為我而長的。
初中的作文 篇2
說再見，賀新春。人們工作了一年，歡天喜地地迎來了春節(jié)。
除夕那天，我爸媽，我嫂子，我舅舅家，我爺爺奶奶都聚在一起，吃著酒離開了舊年。一系列的菜陸續(xù)上桌，香味吸引了我一個又一個，讓我們?nèi)滩蛔÷冻隽恕叭С吡骺谒钡某舐�。我們一根接一根地舉起筷子，把它們伸向盤子里美味的食物。我?guī)缀跻恢痹谄穱L它，它讓我想吃它。我也抱怨別人：“菜太少了！”
吃完飯，我們看到時間還早。春晚前一個小時，小朋友和大人分組打撲克�！�8點了！”我不知道誰叫了一聲，我們也沒時間去想。我們一直涌向電視，各占一塊地盤，津津有味地看著春晚。這個聚會太棒了！舞者優(yōu)美的舞蹈，歌手甜美的歌聲，小品幽默的動作和語言，都吸引著觀眾的目光。當(dāng)我們看精彩的節(jié)目時，我們會忍不住笑或欣賞它們。
時間過得真快，快11: 50了。我們急忙抓起鞭炮沖下樓。新年鐘聲一響，周圍的人就把手中的`鞭炮全部點燃，所有的地方都變得五顏六色。快看！空中的煙花像盛開的牡丹，又像盛開的玫瑰，五顏六色。真的很值得說一句“色盡春來”！看著別人的熱情，我也不甘示弱，催促：“你也快點！”說著，我掏出打火機，點燃了身邊的各種鞭炮，如“宇航員”、“大地開花”、“紅玫瑰”、“滿天鮮花”……在我們放的所有鞭炮中，最漂亮的是“滿天鮮花”。我們點燃導(dǎo)火索后，先是一點點火花躍起，然后越來越高，最后變成了一個美麗的“火花噴泉”，還在響！
俗話說，“春天是一年的關(guān)鍵”。一定要趁著春暖花開萬物復(fù)蘇的好時節(jié)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為以后的成功打好基礎(chǔ)！
初中的作文 篇3
也許，我是個被爺爺寵壞的壞孩子，我很任性，也很嬌氣，我的世界里只是一些吃的食物，裝不下任何事情，我有可能會在吃的和玩的上面花繪的時間。
這是一個快樂的季節(jié)，快樂的`時間，快樂的地方，我和爺爺坐在東湖游樂場的座椅上，看著年齡一樣大的沒幾個，于是就像破破紀(jì)錄上去玩，想坐在那摩天輪上，想坐在那海盜船上，想坐在那碰碰車上，想坐在那搖搖車上，想坐在那。��！真想把所有的都做上一遍，我開始對爺爺說，可爺爺一直說不是我這年齡段玩的，可我這種任性的脾氣是不會低頭的，于是我撒嬌的跟爺爺說，邊哭邊鬧的跟爺爺說，其實我爺爺也挺好說話的，我只是掉下一滴眼淚，爺爺就順其自然的答應(yīng)我了，我坐在摩天輪的頂上看都昌，看快樂。
這時候，我看著我喜歡的巧克力，看著那格式的花樣，有圓形的，有方形的，有心形的，有梅花形，有。我買了一個圓形的巧克力，黑黑的，只不過就是有點貴，只需要十五元錢，可是我只有十元，于是我又想在媽媽身上套些錢，可是媽媽不給我錢，我找爸爸，爸爸所有的東西都在媽媽身上，包括錢，身份證，駕照。都在媽媽身上，我看沒機會了，就在這時候，看到一個背影，�。∈菭敔�，我太高興了，我把爺爺拉到這里來，爺爺?shù)绞呛谜f話，可是悲哀的是爺爺沒帶錢，唉！不時不時，我為了可憐的巧克力沒人買，而眼淚掉落下來，爺爺看我這樣把我?guī)У綃寢屇悄缅X去了，爺爺話剛落下五元錢就到手了，冰涼的巧克力也就在我的肚肚里化成了溫暖的甜水。
家里就是我一人是女生，所以爺爺看我特別重，每次有困難，找爺爺沒問題，我的世界里，天塔下來，也有爺爺在，再說爺爺是村里的老大，有誰看到爺爺這樣，也會幫忙，再說我可是比老大還要大的人物，我的脾氣誰也養(yǎng)不起。
初中的作文 篇4
初中，是一個新的開始，讓我們在初中生活這個新的起跑線上做出一個完美的沖刺，初中的老師是一絲絲溫暖的陽光，溫暖的照在我們每個人的心里，而使我受益匪淺的一位老師，就是我們的數(shù)學(xué)老師——雷老師。
雷老師是一位兢兢業(yè)業(yè)的老師，有時和藹可親，有時發(fā)起火來會超出你的想象，但他不管是以哪一種方式對你，他都是時時刻刻的為你的前途著想。
“上課!”“起立！”“老師好！”我們像往常一樣上著這節(jié)數(shù)學(xué)課，看著老師拿著幾張導(dǎo)學(xué)案，很嚴(yán)肅的說了起來：“孩子們，我們的每一張導(dǎo)學(xué)案上幾乎都是重點，只要每一張導(dǎo)學(xué)案上的題會了，那么這堂課你自然而然也懂了，不管你會還是不會，你應(yīng)該把你的想法結(jié)合這節(jié)課的重點寫上去，不管對與錯，只要你寫了就行，千萬別交白卷！”這是我第一次見老師發(fā)火，他在給導(dǎo)學(xué)案寫的不合格同學(xué)發(fā)卷子的時候，說話的聲音如雷聲，變得不像原來的雷老師。我看到，他眼里閃過了恨鐵不成鋼的神情。他的眉毛緊緊地皺著，繃著鐵青的`臉，手里的卷子不停地翻騰著
“這些題都講過了怎么能不會！”看著他邊發(fā)卷子，邊嘆著氣，一連的搖著頭。
剛才雷老師雖然發(fā)著火，可一站在講臺上卻是聚精會神的講題，老師講的課很好，大家都聽得興致勃勃，如同觀看了45分鐘的逗人小品一樣，雷老師平常待人和藹可親，一般他給你講題是很溫柔的，老師的面部表情是很豐富的，他給你講笑話而他卻不笑，一直嚴(yán)肅著。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，他兢兢業(yè)業(yè)讓我們十分佩服。
老師您們辛苦了!
初中的作文 篇5
不知不覺之中，我們已經(jīng)告別了初一，走進了初二。
人們都說，初二是成敗的分水嶺，可見，初二在整個學(xué)習(xí)的過程中是非常重要的，我們應(yīng)該學(xué)會把握住初二這個關(guān)鍵的時期。
初二的學(xué)習(xí)是辛苦的，面對著那堆積如山的書本，小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍，無奈的我們只得埋頭奮筆疾書，踏著明媚的晨光，我們又急匆匆向?qū)W校行駛，每天如此，我們不知疲倦的往返與學(xué)校與家這兩點之間。
初二的學(xué)習(xí)是苦中有樂的`，雖說有著許多苦，但在這苦中，卻也有著無窮的樂趣，當(dāng)我在“題�！敝小皧^戰(zhàn)”時，每做出一道題，我都會歡欣鼓舞，看著一道道被我解出的題目作，心情更始喜悅，語文課上，我們一起去重溫長征，學(xué)習(xí)長征精神，一會兒又來到美麗的蘇州園林欣賞優(yōu)美風(fēng)景，物理課上，一個個有趣而奇妙的，迷團在我們心中解開，那感覺豁然開朗，課后還有豐富多彩的業(yè)余活動……
面對這不同的初二，也有人說，初二是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登。的確，在我們初二的學(xué)習(xí)生活中，只要我們珍惜分分秒秒，勤勤懇懇，踏踏實實，努力的學(xué)習(xí)，相信成功的曙光就會在不遠的前方等待著我們。
走進初二，讓我們用堅定的步伐邁向前方，邁向成功之路！
初中的作文 篇6
我從小就非常喜歡讀書，因為我總能從書中學(xué)到許多知識和道理，它們讓我明白了誠實最可貴，它們讓我知道了凡事要學(xué)會感恩。我家小房間有個大書櫥，里面放滿了書，童話書、歷史書、偵探書、小說書樣樣齊全。在周末我總喜歡呆在這個充滿書香的小房間里盡情地吸收知識的甘霖。我和書的感情可不是一般的深厚，不信，讓我告訴你：
上個星期日，作業(yè)極少，我手中正有一本精彩的小說，但老媽卻不給我看，可我豈能背叛我的好朋友-小說書。于是我和老媽玩起了貓和老鼠的游戲。我先把作業(yè)全部寫好，然后，把書放在作業(yè)本底下偷偷看，這時，老媽走了進來，我急忙用作業(yè)本蓋住了書，假裝奮筆疾書。老媽狐疑地看看我走了出去。但老媽似乎有所察覺，才過十分鐘就端進來一盤水果，眼睛警惕的看了看四周，我嚇地大氣都不敢出，生怕露出什么“蛛絲馬跡”被老媽抓個正著。還好老媽沒有發(fā)現(xiàn)什么，一無所獲的出去了。我趕緊看小說書，覺得小說里那些充滿智慧的語言、那些神奇的情節(jié)吸引著我，使我沉浸在書的海洋中，覺得自己就是書中的每一字，傾聽著書的訴說，享受著書的滋潤，吸收著書的.精華，和故事中的主人公們一起哭，一起笑。
同學(xué)們，熱愛讀書吧！在書中快快樂樂地學(xué)習(xí)，健健康康地成長。讀書使我們得到更多的智慧和知識，世上哪有比這更好地事！
初中的作文 篇7
我的母親，她沒有淵博的知識，卻總是會教給我多有用的事。
我的母親，她看書的時候總是慢，當(dāng)我已經(jīng)看完兩行，急著想要看下面的情節(jié)，媽媽她卻只看一行。她對我說讀書不僅要讀，也要學(xué)會思考，不能看完就忘，要理解里面的意思，一字一字的細細品味。
我的母親，總是包干家里所有的家務(wù)。在我上學(xué)的.期間，她不會讓我干任何家務(wù)，讓我好好學(xué)習(xí)，自己的將來謀出路。她說我給你最好的環(huán)境讓你學(xué)習(xí)，不讓你分心，你的未來要靠你自己，將來我不會養(yǎng)你，我也不用你養(yǎng)，你只養(yǎng)好你自己。
但是在我假期期間，媽媽會讓我做多家務(wù)，她說你要學(xué)會獨立，將來父母不在身邊，能依靠的只有自己。她會教我做飯，說有時他們忙沒時間做飯，要少出去買著吃，對身體不好，你學(xué)著做飯，可以自己做給自己吃，就算味道不好，也比外面的健康。身體好，才有資本出去闖。
我的母親，她喜歡養(yǎng)植物，綠色的植物，她從來不養(yǎng)花，她說花太嬌弱，她忙，沒有時間照顧它們。她養(yǎng)吊蘭，養(yǎng)竹子，綠色的，漂亮。她說養(yǎng)這些東西會心情好，看這些東西從那么小小變得這么茂盛有成就感，自豪。
我的母親，她給我說，不要總是玩電腦，那會浪費你多的時間；她跟我說，不要看太多電視，這不僅會對你的眼睛不好，也會讓你浪費時間，讓你不會思考；她跟我說，要多看書，在這個社會上，多學(xué)一點是一點，總會有用的，就算沒用，也會增加你的涵養(yǎng)和品位；她跟我說，要多看報紙，多看新聞。
我的母親，總是在不輕意間教給我一些事，有的是她思考出來的，有的是她的經(jīng)驗之談，不論是怎樣得出來的，都是為我好，為讓我少走彎路，為讓我有好的未來。
初中的作文 篇8
朝陽輕柔的灑下，山上清新的空氣如音符般跳躍，縈繞在身旁。我雙腳有些發(fā)顫的踩在木階上，雙瞳中倒映出一片溫柔的翠綠，感受著大自然的擁抱、撫觸，我執(zhí)意向上。
每一個星期日的早晨，家人都會一起去郊外踏青。而我最深刻記得的，是去大山爬山的經(jīng)驗。那一日陽光溫煦，微風(fēng)清涼，我自第一階開始，一步步向上，當(dāng)回過神時，身旁只剩下自己與一片山色。放慢腳步，我手搭在身側(cè)的木制扶手，赫然看見一只緩慢爬行的毛毛蟲。它向前，不時抬頭嗅著什么，我想，它與我一樣陶醉在清新的空氣中吧！目送著毛毛蟲，我?guī)е⑿^續(xù)向前。
直到行至較高處，我停下腳步，喘息著，心情因興奮而翻涌——我來到了這座山最美麗迷人的地方！撐著扶手向下眺望，雪白蓬松的云圍繞在高大壯麗的山旁，似是為山繞上一條純凈的絲帶，莊嚴(yán)肅穆中多了分親切感。身旁的高樹被微風(fēng)拂著，葉子成群舞起，好似正歡迎我成為他們的同伴。一直紋路瑰麗、顏色鮮艷的蝴蝶劃過眼際，我禁不住贊嘆大自然的巧手，創(chuàng)造出如此絢爛的色彩！輕哼著蕭邦的小奏鳴曲，我頓時覺得自己輕盈如云，好似背后有一雙強韌而優(yōu)美的羽翼，領(lǐng)著我一步步向前，身旁的綠草、紅花隨風(fēng)搖曳，也鼓舞著我，使我充滿朝氣，在大自然親切的護送、陪伴下，我走到了終點。當(dāng)踏離木階的瞬間，我回過神，發(fā)現(xiàn)自己又回到了現(xiàn)實，我甚至覺得——那是一場夢，很美、很溫柔、很華麗的夢。
如今，那日的'心情依舊殘存在我心中，如一盞微亮的燭火，卻持久的燃燒。一趟爬山的旅程，我感受到大自然的各種魔法，對此敬畏，同時也憧憬著。那一趟豐富之旅，帶給我的不僅是健康，更多的是蓬勃的生命力與——和大自然相遇的奇跡！
初中的作文 篇9
走進初中的大門，你不是那個幼稚又愛惹事的孩子;走進初中的大門，你已懂得成功的喜悅與失敗的痛苦;走進初中的大門，你不再是隨心所欲，想干啥就干啥的孩子;走進初中的大門，你又迎來了一個全新的開端……
走進初中，或許你已經(jīng)感到了濃重的“火藥味”--學(xué)習(xí)越來越緊張了。隨著時間的推移，你遲早會遇上那等待你已久的、決定你前途命運的考試--中考�；蛟S你名落孫山，或許你會張滿風(fēng)帆繼續(xù)遠航，但那一切的一切，都還在暫時的待定中。還有時間，你不能放棄;還有時間，你得前進;還有時間，你要努力……
走進初中，你已經(jīng)不再有原來那么多空閑的游戲時間，等待著你的是逾來逾多的書籍和試卷。
走進初中，你可能已經(jīng)領(lǐng)悟到了成功與快樂的真諦;走進初中，你可能會一次次失敗，但不能灰心，要加油。把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己人生的重要任務(wù)，并不斷努力，這樣才能成功。
不要泄氣，不要氣餒，無意之中，你會發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的特長;無意之中，你會發(fā)掘自己內(nèi)在的潛能;無意之中，你會發(fā)現(xiàn)，自己原來也是那么美麗的白天鵝……
走進初中，你要用心體會世上的一草一木，一分一毫。用心體會許多的快樂、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗，幫助你總結(jié)經(jīng)驗。
走進初中，或許你一帆風(fēng)順，事事稱心;也許你煩惱多多，憂愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學(xué)習(xí)下，你終究會感受到許多：有交往中的'幫助，幫助中的不和，不和中的傷心，和傷心之后還是朋友;也有受挫折時的堅強，堅強時的哭泣，哭泣后的歡樂;也會有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……
走進初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會一天天長大，擺脫幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個全新的青年時期!
走進初中，祝你事事稱心，一帆風(fēng)順。
初中的作文 篇10
小時候，我會因為發(fā)現(xiàn)了地上的一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我那拾金不昧的精神會讓老師表揚我一番；可是現(xiàn)在，我會毫無顧忌地從硬幣上跨過，根本不當(dāng)它是一回事。
剛上小學(xué)時，放學(xué)排隊，我們總是一個個對齊，和旁邊的小朋友拉好手；如今，男女同學(xué)從不拉手，要不然，不成為教室“第一大話題”才怪哩！
小時候，我會天時候，我會天天自豪地向爸爸媽媽“匯報”當(dāng)天語文課舉了幾次手，數(shù)學(xué)課舉了幾次手，喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容；現(xiàn)在，長大的我早已沒了那份“閑情逸致”，不就是上課發(fā)言情況嘛！自己心里有個底就行了。
以前，我總喜歡因為玩具的“歸屬”問題和妹妹鬧上幾個小時，玩具不到手決不罷休，再加上我老妹那倔強的脾氣，最后總是“鷸蚌相爭，漁翁得利”。玩具歸了我表弟；現(xiàn)在，我寧愿一個人看書、做作業(yè)，也不愿意和這兩個小朋友鬧個沒完沒了。
只有在小時候，才會想哭就哭，想笑就笑，每天面對的.是媽媽溫暖的懷抱和爸爸逗人喜愛的玩具；可是現(xiàn)在呢？天天面對的是堆積如山的作業(yè)，沒有天真的笑容，學(xué)會的是靜靜地思考。
歲月就像一個魔術(shù)師，一點點竊去你原來的模樣，雕塑出一個個接近理想的模型，弄得最后連自己也不認(rèn)識自己了。
突然又覺得成長就像一杯芳香四溢的茶，你細細品味，就會發(fā)現(xiàn)時而苦澀，時而甘甜，時而清香，時而醇美。而且從入口到回味，發(fā)生著巨大的變化。
哦，或許這就是成長。
初中的作文 篇11
關(guān)心是什么?是大千世界送我一個偉大的祖國;是祖國送給我一個和平的社會;是社會送給我一個溫馨的家，一個博覽群書的老師，一群天真可愛的同學(xué)與朋友。在大千世界里，人們無微不至地關(guān)心著我們，隨著時光的流逝，我也學(xué)會了關(guān)心別人，無微不至地關(guān)心身邊的每一個人。
那一天早上，風(fēng)和日麗;晌午，雷雨交加。我心急如焚，擔(dān)心會成為落湯雞，但是，就在這時，一個熟悉的背影映入了我的眼簾，是媽媽，我喜出望外。原來母愛無處不在。在回去的路上，一把淺紅色的小傘移來移去，生怕討厭的雨會將對方淋濕，我緊緊地依偎在媽媽的懷中，臉上露出了甜潤的.微笑，因為我學(xué)會了第一絲關(guān)心——母女情。
又是一次，那是上小學(xué)二年級的時候，我結(jié)識了一位好朋友——鄧?yán)倮�。她性格開朗，落落大方，與我形影不離。那是個寒冬臘月的早晨，教師里鴉雀無聲，隨著一股惡臭撲鼻而來，教室里如炸開了的油鍋，原來是蕾蕾吐了，同學(xué)們對她敬而遠之�！袄蠋�，”我毫不猶豫地說：“我送她回家”。老師允許了。在路上，她熱淚盈眶，不知是汗水還是淚水，無聲無息地落在我的肩膀上。那天晚上，我到她家去，幫她補上落下的課程。而我卻感到無比欣慰，因為是找到了第二絲關(guān)心——同學(xué)情。
我學(xué)會了關(guān)心別人，無微不至地關(guān)心別人，因此，我的生活是充實的。
初中的作文 篇12
我有這樣一位表姐——周巧，她的言行讓我十分敬佩。
姐姐十分懂事。由于舅舅患有嚴(yán)重的肝硬化，在姐姐六年級時就永遠的離開了她，姐姐的母親患有天生的哮踹，經(jīng)常臥床休息養(yǎng)病。這樣一來姐姐一家的.擔(dān)子就落在了她的肩上。白天在學(xué)校讀書，下午放學(xué)要趕回家做飯給母親吃，晚上還要做功課，做家務(wù)…這些那是一個13歲的女孩所能承受的，可她依然用微笑面對生活。
記得舅舅死后的那年春節(jié)，我和媽媽一起去姐姐家看望她。我走進姐姐家，向四周望了望，空蕩蕩的房間里除了一張小飯桌，一張收拾的干干凈凈的舊床，連像樣的家具都沒有。家里唯一的電器——一臺21寸電視孤零零地擺放在那里。媽媽買了大包小包的營養(yǎng)品。排骨。瘦肉……準(zhǔn)備放入她們的冰箱，可誰知她們連一個冰箱也沒有，只好放到鄰居家里。媽媽拉著姐姐的手說：“巧兒，我可憐的孩子，一個星期多吃幾回肉，好好補補身體�！苯憬阄⑿χ卮穑骸叭龐荩x謝你。我一周吃一次肉是因為我想擁有苗條的身材，哈哈。�！彼钢约耗菐РB(tài)細細的腰微笑著。那細細的腰仿佛能被風(fēng)折斷似的，一張臉由于長期的干家務(wù)和營養(yǎng)不良，顯得十分蒼白，臉龐只有巴掌大小。13歲的她體重只有68斤�？扇崛醯乃煽兇_是全年級第二名。小學(xué)畢業(yè)時，她被重點中學(xué)——兼善中學(xué)錄取了�？伤秊榱斯�(jié)約生活費，為了照顧她媽媽，毅然選擇了當(dāng)?shù)仄胀ㄖ袑W(xué)。聽到這些，看到這些，我的淚水悄然流出，我對姐姐油然而生敬意。
我為有這樣一位懂事。有孝心。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。不怕困難樂觀處事的表姐而感到驕傲。我敬佩我的表姐！
初中的作文 篇13
有人喜歡美麗的梧桐樹，后人喜歡高大的柿樹，有人喜歡挺拔的銀杏樹……而我卻喜歡默默無聞的柳樹。
柳樹的身軀筆直筆直的，像一群站崗的衛(wèi)兵，在路兩邊一動不動的站著。它那長長的“秀發(fā)”隨風(fēng)飄舞，披在肩上，像一個美麗的小姑娘甩著大辮子似的尾巴，風(fēng)伯伯來時它跳起舞蹈婀娜多姿美麗動人。它的“秀發(fā)”上又長的了許多小葉兒，密密的，真好看。
春天，柳葉發(fā)出嫩綠的小芽兒，嬌滴滴的，一幅神氣的模樣，風(fēng)一吹，柳樹的枝條就隨風(fēng)飄舞，像一個頑皮的孩子在蕩秋千，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。路邊密密麻麻的柳樹，好像親朋好友，手拉著手，站在一起，永不分離。
夏天，柳葉長大了，長成翠綠色的，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。納粹綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一個綠葉上都有一個生命在顫動。對啊，柳樹還美化了環(huán)境呢！綠是生命的.顏色，柳樹不但能為我們遮陽，還為我們美化環(huán)境，讓新鮮的空氣流進體內(nèi)，有助于我們的成長呢！
秋天，樹葉發(fā)黃了，但是柳樹像一個魔術(shù)師，將葉子變成金黃色、淡黃色、橘黃色，甚至有的葉子還是煥然一新……風(fēng)一吹，這些葉子便紛紛揚揚的飄落下來，像一個個美麗的蝴蝶在飛舞，又像天女散花，為我們增添了歡樂。
冬天，樹葉落光了，但是，它將葉子留給我們，我們將樹葉堆積在一起，點燃，這樣可以供我們?nèi)∨恕?/p>
柳樹啊柳樹，你曾經(jīng)曬著自己，為我們遮陽；你曾經(jīng)委屈自己，保護環(huán)境；你還曾經(jīng)燒著自己，為我們送來了溫暖……我們不是要向那樣的人類做榜樣，向他們學(xué)習(xí)嗎？我喜歡你默默無聞的柳樹。
初中的作文 篇14
你有沒有想過以后做一個什么樣的人。我這是長大以后，常問自己的一個問題。
我們都是從年少無知的孩子成長起來的，在這條路上，老師或多或少在我們?nèi)松牡缆飞嫌绊懙轿覀儭Ｖ辽傥覀儸F(xiàn)在所擁有的人格，是他們指導(dǎo)我們塑造的，沒有他們的指導(dǎo)，我們會變成什么樣……
梁啟超說過：“少年強則中國強。”但是，是誰教導(dǎo)了國家未來的棟梁，我想此刻你的腦海已經(jīng)有了答案，是老師。有人把學(xué)生比作花朵而老師是辛勤的園丁。我覺得這句話說得太輕了。我們是有獨立思想的物種，怎么會是那些花花草草。培養(yǎng)花草，只需澆下水，除下草。而培養(yǎng)學(xué)生，需要從學(xué)生的考試成績，心理狀態(tài)，周圍環(huán)境等一系列角度出發(fā)。
不知道你是否發(fā)現(xiàn)老師在認(rèn)真地備課，是否發(fā)現(xiàn)老師在想法設(shè)法提高我們的成績，是否發(fā)現(xiàn)我們在坐著，老師在站著。是否發(fā)現(xiàn)老師在我們不明白知識的時候那焦急的眼神。
如果你發(fā)現(xiàn)了，請你對他們說一句“老師，您辛苦了�！比绻銊倓偘l(fā)現(xiàn)并了解到，請你看見他們時說一句“老師好�！庇腥苏f，人生就是不斷完善自我的一個過程。那么從現(xiàn)在開始尊重老師吧！
我們已經(jīng)不再是小孩子了，我們應(yīng)該承擔(dān)和履行我們的責(zé)任。不要再讓老師為我們操心了，他們也有自己生活，自己的家庭。他們承擔(dān)的不只是本身的責(zé)任，還有指導(dǎo)芊芊學(xué)子的責(zé)任，所以老師是世界上最累的職業(yè)，所以尊重老師吧！
我不敢說老師給了我多少學(xué)問或是教會我多少。我不敢說經(jīng)過老師的'教育，一個人就會變氣息，脫凡胎。我敢說的是——就我個人說，我的眼是老師教我睜的，我的求知欲是老師給我挑撥的，我的自我意識是老師給我胚胎的。我的人品，人格是老師交給我塑造的。所以我感謝在我人生道路上遇到的老師。
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