初中小雨作文

時間：2023-01-15 09:15:30 初中作文

關(guān)于初中小雨作文集錦10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中小雨作文10篇，歡迎大家分享。

關(guān)于初中小雨作文集錦10篇

初中小雨作文篇1

　　再過八天小雨就滿一周零二個月了。

　　她已經(jīng)會講很多話，而且很喜歡用語言和我交流。她總愿意直接告訴我她是吃還是不吃，喝還是不喝，要下去還是要媽媽抱抱還背背，等等�，F(xiàn)在基本的需要基本上都會用語言表達，比如“出去、要娃娃、玩、不尿、講講（書）、拿”等等。

　　由于常用語言來表達，她甚至過早地放棄一些手勢。例如與別人再見時，她總是說“再見”或“拜拜”手卻一動不動，除非你告訴她揮揮手。在與別人交往中，小雨也表現(xiàn)出她的語言優(yōu)勢。三個常在一起玩的小朋友的名字她全都會叫而且非常愿意叫。一見面她就會與小朋友們揮揮的，同時主動叫別人的名字。三個孩子與小雨的關(guān)系都很好，喜歡和她在一起，雖然真正在一起時他們多是各玩各的。

　　由于比較認生，她不太主動稱呼陌生人�？偸莿e人逗她時她就往我懷里躲，或干脆大哭，但人家走遠了，她卻小聲地叫“叔叔”“阿姨”。不過最近大概是由于在外面玩得多，這方面有進步。從前天開始，愿意讓一些“叔叔”或“阿姨”們抱了。而且在大人的指示下也愿意稱呼別人。希望她的認生能慢慢好起來。

　　小雨的語言發(fā)育速度還表現(xiàn)在聽兒歌故事方面。好幾首兒歌她都能說出最后一個押歆字。最近小雨對“娃娃”“牛妹妹”（一個布偶）“兔寶寶”比較感興趣。她常常一會抱娃娃把尿，嘴里面就“噓噓”，一會抱著牛妹妹或兔寶寶搖，嘴里還說著“搖啊搖，婆啊婆，橋啊橋，寶啊寶”。她是在模仿《外婆橋》這首兒歌。只是只會押韻字，不會講全句。本月她最常聽的故事是《小黑人布布和大老虎》。一遍遍地聽媽媽講，一遍遍地看錄像，她也記住了一些話。只時能力有限，多數(shù)時候只會講單字。于時常和媽媽聯(lián)合講故事。如“從前有個小黑人名字叫（布布）。有一天，布布穿了一件紅（衣）藍（褲）黃（鞋），去森林里（玩）。括號里的字都是她對出來的。看來小家伙記憶力不錯。以上是孩子語言發(fā)育的情況。與同期孩子相比可以說是十分優(yōu)秀。

　　下面是從玩玩具中記錄她其他方面的發(fā)育情況。本月我有意識地讓小雨多玩“積木”“串珠”等有游戲。從剛開始不知道搭積木到現(xiàn)在能搭到五塊積木，她的進步還是很快的。缺點是她不知道將積木對齊，反復(fù)講也不聽�！按椤币呀�(jīng)玩得很熟練，一會就能串一大串。缺點是她還不知道有意識地歸類，常常是拿著什么串什么。

　　本月她忽然對布偶玩具大增興趣，似乎是希望有伙伴旁同。一睜開眼，她就叫著要“妹妹”、“娃娃”，得手后就抱著拍或搖，顯得很開心�，F(xiàn)在她不僅僅會哄娃娃睡覺，把娃娃嘩嘩，還會裝模作樣地給娃娃剪指甲。對娃娃和妹妹，她也不象過去那樣揪著頭發(fā)扔地上了。

　　本月玩的不好的玩具是“小熊穿衣”，這是一個拼圖玩具。小雨似乎沒有方位概念，多次講述之后還會把褲子穿在小熊頭上。大概是玩這個玩具時挫折感太重，她不太喜歡玩。于是我就把它收了起來，改成一個小汽車。車身上有個類似智慧盒的車廂，上面有五個幾何圖案。小雨喜歡一個人擺弄，通過嘗試把幾何圖案塞進去。在大人的幫助下（將對應(yīng)的.洞面向她），她已經(jīng)可以通過努力將圖案塞入。出去玩時我讓她撿綠豆，還撿很細小的樹枝往磚縫里塞。這些她做得都不錯，表現(xiàn)出很好的手眼協(xié)調(diào)能力。

　　除此之外，小雨的理解能力也還不錯。她對大人的指示基本上都能明白。同時在講故事時她也會指著相應(yīng)的圖案插上一兩個字的嘴，顯示她對于故事情節(jié)還是有所理解的。同時她也能理解大小。

　　不足之處是小雨的平衡能力不太好，快一歲兩個月了還經(jīng)常摔跤，而且手不夠有力，常摔著頭。小雨的性格也不夠活躍，常常表現(xiàn)得很靜，與很外向的辰辰哥哥反差很大。其實我不太希望她性格趨于內(nèi)向。畢竟良好的社交能力是這個社會中成功的通行證，而且開朗對于她的身心發(fā)展也有好處。

初中小雨作文篇2

　　聽，淅瀝、淅瀝、淅淅瀝瀝，是誰在吹響這小喇叭？看，小樹們剎那間吐出了綠綠的嫩芽，又是誰創(chuàng)造了這般美景？

　　��！那珍珠般的小雨點從白云媽媽的懷抱里跳了下來！熙熙攘攘、爭先恐后，唱著歡樂的歌，跳著愉悅的舞，四處飛灑著它們的身影。

　　春雨飛到了果園，落在葉子上，洗凈了葉子上的灰塵；落在樹腳下，幫助果樹快快成長。它祝愿果園里的每一個成員：“希望你們的果實長得又大又好！”

　　春雨飄進了花園里，給枯萎的花兒輸送了營養(yǎng)。花兒姑娘們重新抬起了頭，競相展現(xiàn)著自己的美，供人們觀賞。它對花園里的每一朵花兒說：“祝愿你們越開越漂亮！”

　　春雨來到了干旱的山區(qū)，給人們帶來了生命的源泉。于是，老人、孩子、男男女女，個個在春雨中手舞足蹈，歡迎這春天的`使者。春雨心里很舒暢，問候道：“祝愿你們每一個人都健健康康！”

　　春雨落進田野里，把幼小的麥苗喂了個飽。麥苗們喝了這甜甜的雨露，長得又壯又高。春雨對農(nóng)民伯伯微微地一笑：“農(nóng)民伯伯，等到秋天來到，這塊田野將變得一片金黃！”

　　春雨跳進了馬棚，給馬兒洗了一個痛快的澡。疲勞了一個冬天的馬兒，在春雨的擁抱下，立即變得精神起來。春雨撫摸著柔順的馬毛，輕輕說道：“希望你睡的香、吃得好，為主人立下大功勞！”

　　春雨進入家家戶戶的院子里，帶給孩子們歡笑。小伙伴們在水洼里踩著水、打著水仗，春雨和孩子們一起嬉鬧，也留下了它的祝福：“祝愿你們天天都開心，永遠不煩惱！”

　　��！多好的春雨��！它讓大樹喝到了第一滴甘露；它讓花朵添上了第一縷色彩；它讓荒山涂上了第一抹翠綠；它更讓人們感受到了第一絲春天的氣息！作文

初中小雨作文篇3

　　正是桃紅柳綠燕兒斜飛的仲春時節(jié)，我和幾位朋友相約去登山。

　　天陰陰的。濕潤潤的微風(fēng)里裹攜著大團大團的霧和新翻泥土的馨香，撲面而來。山，沉沉的。躲在潔白似雪的云霧幔紗里，迷迷朦朦，宛如待嫁的山村少女，羞怯而又含情脈脈。

　　天不作美，沒能破壞我們濃酣的游性。霧中看山山更奇的誘人詩情，逗引著我們?nèi)ケM早領(lǐng)略云霧中山的婀娜風(fēng)姿。不久，落起了朦朦春雨，細如發(fā)絲，灑在臉上脖子里，癢酥酥涼絲絲的，使人感到格外愜意。一小時后，雨漸漸大了，同伴們雖然個個都懷有會當(dāng)臨絕頂一覽眾山小的情懷，無奈淅淅瀝瀝的春雨越下越緊，毫不客氣地將我們趕進路邊那所不起眼的小屋。

　　這是一所小學(xué)，老師是一位二十出頭的姑娘，來自一個大城市的志愿者。主動放棄了出國深造的機會，來這里支教。她既是這里的校長教員，又是工友。每天除了備課上課，批改作業(yè)和家訪，還得自己動手背柴和到幾里外的山溪去挑水。她只教了32名學(xué)生，卻有五個年級。每當(dāng)朝陽在西山頂上抹出第一片霞光，她早已起來，笑迎她的學(xué)生們。每當(dāng)夜鶯啼滅農(nóng)家最后一星燈光，她仍在豆粒般大的油燈下埋頭工作。盛夏，她頂著烈日打來清涼涼的泉水，撒在教室。嚴冬，她早早為孩子生旺爐火。

　　“你一個城里人，常年住在這深山老林，不感到寂寞和孤獨嗎？”聽了我們這有些冒失的問話，她默默地把雙手伸出窗外，接住幾粒清粼粼的'小雨滴，而后深情地說：小雨不也來到這深山老林了嗎？假如她嫌山里寂寞孤獨，這里咋會有小苗的茁壯成長，咋會有春天的柳綠花紅呢？

　　靈感的光華在我的心頭猛的一閃：山中這清粼粼的小雨不正是眼前這位女教師的化身嗎！

　　雨漸漸小了，我們告別了那位令人敬佩的女教師。走出老遠，還能聽見孩子們瑯瑯的讀書聲：滴嗒滴嗒下雨啦！下雨啦！小苗說：下吧！下吧！我要長大……

初中小雨作文篇4

　　雨已經(jīng)下得很久了，滴滴達達打在教學(xué)樓的屋頂上，叮叮咚咚打在操場的花木上，于是教學(xué)樓前小水溝里的水流動起來了，像是學(xué)校里歡暢的小河，開心地嘩啦嘩啦的歌唱。

　　打開一把紅色的`雨傘走在操場的塑膠跑道上，聽雨滴打在桂花樹上，打在樺樹上，打在操場的草坪上，打在塑膠跑道上，打在我的雨傘上，整個操場仿佛成了一個音樂廳，春雨在為我們演奏。

　　我喜歡春雨，在操場上雨和我們一起游戲，和我們一起奔跑，一起唱歌，一起開心的笑……

　　啊，這就是春雨，下過春雨春天就來了。我喜歡春雨，他在樹林里演奏，在大地上播種，于是春天聽到了雨的歌唱醒來了，所有的種子都回到大地的床上，讓母親抱他、親他，教他發(fā)芽。

　　我仰起臉讓雨打在臉上，伸出舌頭品嘗一下這大地的乳汁，涼絲絲的、甜蜜蜜的。

初中小雨作文篇5

　　昨天夜里是落了一夜的小雨，今天白天依舊是斷斷續(xù)續(xù)地下著。陰雨的天氣，討厭的人肯定是多的。因為雨給人們的出行、工作帶來了不便�？晌覅s喜歡這小雨紛飛的日子。

　　和風(fēng)輕拂，細雨紛飛，春天就在這風(fēng)雨中邁著輕盈的腳步蓮步珊珊地來了。春風(fēng)一吹，細雨一灑，地上的小草就返綠了，遠遠望去青青的'讓人想到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！钡脑娋洌淮猴L(fēng)一吹，細雨一灑，楊樹的枝尖上就冒出了嫩嫩的小芽兒；春風(fēng)一吹，細雨一灑，把鳥兒的歡叫潤得是那么的清脆、細嫩、悅耳。我們住處后面就是一片意楊樹的林子，隨著天氣的轉(zhuǎn)暖各式的鳥兒也就活躍起來了，每天天一亮鳥兒們就像比賽似的歡歌起來，像雨后這“嘟嘟、啾啾”的叫聲是那么的清脆、清新。而最讓我高興的還是在這雨天中，不需出行，在家一冊書在手，坐擁書城滋味長。

　　雨天讀書是最為享受的了，無俗事打擾，只需靜靜地品讀，在書海中翱游，隨書中的喜而喜，隨書中的悲而悲，與書中的人共呼吸，同命運。累了，倦了，拋一開書，極目遠眺休息一下，那煙雨朦朧的村莊、樹木、田野、山川，仿佛就是一副山水寫意的畫，仿佛就是鮮活靈動的另一本大書。再想自己，因為雨天不必再為生活的瑣事而奔波，不必再為境遇中的不得意而傷感，讓一切都付之于這怡人的春雨春風(fēng)，讓一切都付之于這美好的畫卷。不以物喜，不以己悲，又是另一番人生的境界了。

　　雨天也可以什么書也不讀，你只需靜靜地聽雨。尤其是夜間的雨，那雨聲“啪噠、啪噠”地打在屋檐上，讓人想到“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的佳句了，雖然杏花過些時日才開，但那意蘊也是很美的��！也不知明朝的街道上會添賣些什么春的佳物了？

　　這春的小雨，這柔和的小精靈，我真的喜歡。

初中小雨作文篇6

　　春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，晶瑩剔透的小雨迫不及待的從白云媽媽的懷抱里跳了下來。

　　小雨落在了綠油油的草坪上，和小草打了個招呼，小草高興地挺直了身體，微笑著向外探探頭；小雨跑向茂密的.樹林，和樹苗握握手，鮮嫩的樹葉拍著小手感謝雨兒的到來；小雨向柳樹微微一笑，柳樹立刻披上了綠油油的秀發(fā)；小雨流入小河，給它一個擁抱，流進大海。

　　可愛的孩子們在細如線密如絲的雨簾中，用胖嘟嘟的小手捧起這清清涼涼的春雨，嬉鬧著，玩耍著；農(nóng)民伯伯看著這貴如油的春雨，緊鎖的眉頭舒展了，田里的麥苗正大口大口的吮吸著這春天里最豐盛的美味，噌、噌、噌的向上快速的成長。

　　人們說：“春雨貴如油”。我覺得春雨比油還珍貴，因為它讓春天更美好，它讓世界更加的豐富多彩。

初中小雨作文篇7

　　我是一個小水滴，我是個男的。身為一個小水滴的工作，就是要到世界去探險和吸收知識，在那個時候，就是要讓父母放手，自己學(xué)著獨立的時候了！還有一點，就是身為一個小水滴，是不會長大的，而且每一個小水滴的父母都是一樣的，但是他們的老爸很花心哦！除了白云這個大老婆以外，還有一個“小三”叫做烏云。

　　我現(xiàn)在要開始說我自己的冒險了，其實，每個小水滴要滿八歲才可以被送到世界上來探險的，誰知道烏云這個“小三”看我不順眼，在我五歲的時候就把我趕出家門。我飛到一個胖子的`嘴巴里，誰知道我竟然在一個紅通通的地方待了三年！結(jié)果，有一天，我發(fā)現(xiàn)我像在滑水道一樣，被沖到膀胱里了，我還發(fā)現(xiàn)我全身都變黃了，我竟然跟尿尿一起被沖到水溝里了！剛好，我老爸也把烏云給甩了，然后把我給帶回家，我從此就過著快樂的日子！

　　其實，烏云的本名叫做巫云，它是個女生，當(dāng)時它對我老爸下咒，我老爸才會愛上它的。

初中小雨作文篇8

　　春雨沙沙沙，沙沙沙……春雨到底是什么顏色呢？我說：“春雨是無色透明的，但是她能給大地披上一件五彩的新衣�！�

　　不信你們瞧，春雨灑在草地上，嫩綠的小草從泥土里紛紛地鉆了出來。春雨落到桃樹上，桃樹開出來朵朵粉紅色的桃花。春雨滴在迎春花上，金黃的迎春花開了。春雨落在牽�；ㄉ�，紫色的.牽牛花開了。春雨滴到百合花上，白色的百合花開了。

　　春雨過后，小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱一首春之歌呢！春雨真神奇�。≌缭娭兴鶎懀骸半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！�

初中小雨作文篇9

　　“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來�！贝禾斓絹砹�，代表綠色，代表幸福的花兒開放了。此刻，春光明媚，一絲絲溫暖的春風(fēng)，吹在每個人的臉上，紅通通的笑臉，在春風(fēng)的吹拂下像開的鮮花。

　　冬天剛剛過去，初春就來臨了，請來了春雨就席。一大清早，一場如煙似霧，籠罩萬物的春雨降臨了。春雨們一邊唱著“沙沙”的歌，一邊跳著舞從天上跑了下來，它們個個打扮的干干凈凈，涼絲絲的雨中散發(fā)著泥土的清香。

　　地上的一切植物，因為有了春雨的滋潤，一個個咧開了小嘴巴。一株株小草探出頭來，四處張望，春雨染綠了它們，一棵棵柳樹發(fā)了嫩芽，在細細的清新的春雨中舞動著她的長發(fā)……

　　“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”我走在這來之不易的春雨里，接受春雨的'安撫，時而奔跑，時而歡笑，任涼爽的春雨灑在身上，任溫暖的春風(fēng)吹在臉上，我盡情的感受著春天氣息，舒展身心，忘記了一切的煩惱。俗話說：春雨貴如油。我覺得春雨比油還珍貴。它不僅滋潤了大地，催生了萬物，更能讓我輕松愉快地學(xué)習(xí)、愉悅地生活。

　　下春雨是我喜歡的一刻，它帶給大地清新的空氣，美麗而有生機的朝生。

初中小雨作文篇10

　　清晨，我被打著小鼓的春雨喚醒了。

　　聽：沙沙沙雨娃娃從云被子里伸出了頭，爭先恐后地鉆了出來，跳到平房頂上，雨娃娃們順著屋頂上的滑梯滑到了小溪里，小溪歡迎她，她便唱起了滴滴答答的歌聲，玩皮地蹦到雨傘上，給雨傘阿姨撓起了癢癢，逗得雨傘阿姨哈哈的笑了起來。多美妙的一首春天的交響曲！

　　春天的雨點，淅淅瀝瀝地飄了下來，悄悄地躺在了花兒們的身上，花兒們慢慢的'抬起了頭，張開了害羞的臉蛋，伸了個懶腰，在牛毛般的春雨中，洗了個舒舒服服的涼水澡，遍地更加光彩奪目：一顆顆晶瑩的水珠，悄然無聲地睡在了一片片花瓣上，在燦爛太陽的照耀下，閃爍著五顏六色的奇光。紅色的花兒艷如太陽，白色的花兒潔白如雪，黃色的花兒可與月亮媲美。

　　春天的雨點，淅淅瀝瀝地飄了下來，快快樂樂地跳進了軟綿綿的泥土里，小草們從冬眠里喚醒了，努力地從地上枯爛的樹葉里拱了出來，搖了搖小小的腦袋，晃了晃瘦弱的身體，機靈地站了起來，喝了幾口春水說：好甜呀，謝謝你，雨姐姐們！說完，小草吐出翠綠色的嫩芽來。

　　春天的雨點，淅淅瀝瀝地飄了下來。大街上雖然已經(jīng)有了些濕跡，可大街上仍然人來人往，人們都打著各式各樣的雨傘，把手伸出雨傘外，用手接著雨娃娃們。知道了吧，她們可都是來享受春雨的呀！

　　雨后，大地都很潮濕，寒氣凜凜的。而雨后的空氣即沒有枚槐的芳香，也沒有薄荷的清香，但有一種令人心曠神怡的味道。

　　啊，雨娃娃是春姐姐撲來的使者，也是春姐姐的足跡！她滋潤著麥地，也滋潤著小樹，更滋潤著世界的萬物和每個人的心田！

　　四川省成都市武侯區(qū)實驗小學(xué)四年級：周陳運林

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