【必備】初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
12月8日是一個(gè)歡樂(lè)的日子，作為一名小小運(yùn)動(dòng)員，我參加了學(xué)校組織的“少年強(qiáng)，心飛揚(yáng)”秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這是我入小學(xué)后，第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我盼望了好長(zhǎng)時(shí)間了。
經(jīng)過(guò)體育老師選拔，我代表班級(jí)參加排球和足球項(xiàng)目比賽。排球比賽中，我們班運(yùn)動(dòng)員取得了一年級(jí)第一名的好成績(jī)，能夠?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，我感覺(jué)真開(kāi)心。
雖然天氣有些冷，我還是熱出了滿頭大汗，我們用了全部的'力氣，盡了最大的努力。
拔河比賽中，班主任黃老師、爸爸媽媽和班級(jí)小朋友組成的拔河隊(duì)，經(jīng)過(guò)了幾輪連續(xù)“奮戰(zhàn)”，最終贏得了年級(jí)組亞軍。瞧！我們一（6）班多棒！
我喜歡二中心，喜歡一（6）班，我要在這里好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，好好運(yùn)動(dòng)。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
這是一首歌，和著優(yōu)美的旋律，流轉(zhuǎn)整個(gè)校園；這是一首歌，華麗的曲調(diào)譜寫(xiě)出莘莘學(xué)子青春的風(fēng)貌；這，是一首歌……——題記
“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群”，踏著呼嘯秋季的落英，感嘆繽紛落花的“零落成泥”，漫步在紫巖雨潤(rùn)的小道上，艷麗的楓黃，夢(mèng)境似的分明，金色的纏綿的詩(shī)情，朦朧著整個(gè)校園。這時(shí)，一首優(yōu)美的組曲便會(huì)縈繞耳畔，循著聲音，便會(huì)看到這次精彩的運(yùn)動(dòng)盛宴……
跳躍的音符
瞧，操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)英姿颯爽、精神抖擻的運(yùn)動(dòng)健兒們，在輕捷迅速的起跑后，狠狠地一躍，身體便在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，僅僅是一瞬間，有力的雙腿變成了充滿力與美的夾角，恍如流星般轉(zhuǎn)瞬落地——“啪”地一聲，完成了優(yōu)美的跳高姿勢(shì)。接著，“啪、啪、啪”，無(wú)數(shù)的運(yùn)動(dòng)健兒，沉浸在反復(fù)的輪回中，高奏出了一首優(yōu)美的樂(lè)曲……
奔跑的號(hào)角
看，操場(chǎng)的中央，那一道道紅色的跑道上，滿載著運(yùn)動(dòng)健兒們的拼搏與追求。他們飛奔著，用力與汗水飛奔著。輕捷如燕，威猛如鷹。綠茵場(chǎng)是他們揮灑青春的舞臺(tái)，紅色跑道是他們書(shū)寫(xiě)青春的`卷章。揮舞的手是生命的翅膀，奔跑的步伐是勝利的逾越。他們向著目標(biāo)沖刺，向著勝利飛翔。一路上，還吟唱青春與活力。跑道上，他們奏響了奔跑、勝利的號(hào)角……
優(yōu)美的主旋律
聽(tīng)，一陣陣排山倒海般的掌聲、歡呼聲來(lái)自哪里？——拉拉隊(duì)員們。他們將全部的熱情和希望傾注運(yùn)動(dòng)員身上。在跑道兩旁揮舞著雙手，提高嗓門(mén)吶喊助威，不停地來(lái)回奔波……盡管微不足道，但是他們高舉著的雙手，是運(yùn)動(dòng)員力量的源泉；他們的呼喊，是賽場(chǎng)上最動(dòng)人的言語(yǔ)；他們的祝福，是給予運(yùn)動(dòng)員最好的嘉獎(jiǎng)。當(dāng)勝利的樂(lè)章奏響時(shí)，他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員添上飛翔的羽翼，他們的吶喊是成功中最優(yōu)美的主旋律……
跨出的腳踩在云層，揮灑的汗滴在吟唱。汗水淌過(guò)，淚水泡過(guò)，在太陽(yáng)下發(fā)出光芒……
這，是一首歌——一首蕩氣回腸的青春之歌，更是一首耐人尋味的運(yùn)動(dòng)之歌……
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓整個(gè)校園變得非常忙碌。教導(dǎo)處每天都會(huì)透過(guò)廣播集合各班班長(zhǎng)，交代許許多多的事情�？倓�(wù)處的老師也在校園中跑來(lái)跑去，檢查設(shè)施和器材。我們更在老師的帶領(lǐng)下，不但要絞盡腦汁的布置休息區(qū)，還要利用時(shí)間練習(xí)跑步、團(tuán)競(jìng)以及加油詞。雖然很累，感覺(jué)卻很開(kāi)心。
終于，在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，運(yùn)動(dòng)會(huì)展開(kāi)序幕了。我們一大早就把椅子搬到休息區(qū)，不到半小時(shí)就將休息區(qū)妝扮的美輪美奐。同時(shí)，每位同學(xué)的額頭上也綁上五顏六色的帶子，臉蛋則涂上紅色、綠色、黃色的顏料，有的`人是劃圓圈圖案，有人是直線條，我則是以三種顏色在臉頰上畫(huà)出平行的橫條紋，看起來(lái)好像原住民。
在主席臺(tái)的廣播中，比賽及表演項(xiàng)目紛紛展開(kāi)，很快就輪到我們六年級(jí)的健康操表演，我們班上的同學(xué)都跳得很賣(mài)力，加上每個(gè)人身上的漂亮妝扮，在陽(yáng)光下格外吸引大家的目光，表演結(jié)束后，我們獲得了如雷的掌聲。接著，我們又趕快準(zhǔn)備團(tuán)競(jìng)以及團(tuán)體接力的項(xiàng)目，每個(gè)人都期待能夠獲得好成績(jī)，為班上爭(zhēng)光。因此，除了選手努力沖刺外，休息區(qū)的啦啦隊(duì)也沒(méi)閑著，在老師的帶領(lǐng)下，敲打加油棒，大聲的叫喊“加油”、唱“歡呼歌”、跳“啦啦隊(duì)舞”，簡(jiǎn)直吵到快把屋頂給掀掉了。
在緊張刺激的團(tuán)體接力比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)也到了尾聲。頒獎(jiǎng)的時(shí)候，每個(gè)人都希望自己的班上能夠有好成績(jī)，因此都緊張的踮起腳尖望向主席臺(tái)，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)主持人的廣播，當(dāng)麥克風(fēng)傳出第四名是：“六年十班”時(shí)，我們?nèi)喽几吲d的跳起來(lái)歡呼，雖然不是第一名，但還是很高興；因?yàn)�，我知道這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我在小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，能夠得到前六名，就足以讓我們回味無(wú)窮了。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
初三了，初中生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了800米和1500米跑。天哪？1500米不是個(gè)短距離，雖然說(shuō)可以半途放棄，但這是我報(bào)的，所以就算再累我也決定要堅(jiān)持下去。
很感謝我身邊的朋友給予我的鼓勵(lì)。
可是，最近一周來(lái)腿疼的要命，連初1的小孩都跑不過(guò)，腿軟綿綿的，說(shuō)實(shí)話，真的不想?yún)⒓恿�。我曾�?jīng)有個(gè)非分的想法——800米不想跑了棄權(quán)，1500米要跑下來(lái)，但轉(zhuǎn)念一想，還是自己能跑下去就跑下去吧!
站在起跑線上，感覺(jué)腳下無(wú)力，“不行就下來(lái)吧”，我這樣安慰自己。槍聲響了，我沖出去，跟在前面的.后面。我努力擺動(dòng)雙臂，希望能輕松一些，但是能感覺(jué)到，自己的動(dòng)作好機(jī)械，雙腿沉重，根本就抬不起來(lái)。想放棄，但是場(chǎng)外朋友們的吶喊聲讓我有一種被重視、被激勵(lì)的感覺(jué)，我努力的跑下去，我覺(jué)得如果我下來(lái)了，一定會(huì)辜負(fù)大家的，所以只有咬緊牙關(guān)挺過(guò)去。可能是已經(jīng)超過(guò)了自己的極限吧，最后的100米沖刺我覺(jué)得是我跑得最出色的，突然感到步伐輕松了很多。沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候，我知道，自己不是最后(當(dāng)然成績(jī)也不理想)，我覺(jué)得心理很踏實(shí)、很開(kāi)心。
這次比賽讓我懂得，比賽不僅是毅力與耐力得比拼，更是友誼的體現(xiàn)。我感謝那些幫助過(guò)我的人，是你們給予我力量，讓我沒(méi)有輕言放棄。我的朋友!
但是我還會(huì)努力的……
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
早上剛醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)久違的太陽(yáng)已經(jīng)高高升起，溫暖的陽(yáng)光也已照到了我的窗前，這個(gè)美好的早晨，預(yù)示著運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)幕。
在去學(xué)校的路上，陽(yáng)光明媚，空氣清新，就像是老天爺和我們一起迎接一年一度的校運(yùn)會(huì)似的。
到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的在教室里嬉戲玩耍、聊天，有的在做準(zhǔn)備活動(dòng)，躍躍欲試。等等，做準(zhǔn)備活動(dòng)，哎，我怎么把我馬上就要跑50米的事給忘了。于是，我趕緊把外套脫下，做著賽前的熱身運(yùn)動(dòng)。
隨著校園里響起了運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們大家端著凳子來(lái)到了操場(chǎng)上。我們按照指定位置坐好以后，馬上就要進(jìn)行50米的比賽角逐。我和陳奕天來(lái)到50米檢錄處，等待著五年級(jí)比賽的'槍聲。等六年級(jí)比完之后，我們跟著隊(duì)伍來(lái)到了50米的沖刺賽道。
裁判對(duì)著話筒向大家喊：“各就各位，預(yù)備�！比缓缶晚懫鹆藰屄�。我?jiàn)^力沖刺，心里想著，加油！加油！向勝利的終點(diǎn)前進(jìn)！最后我到記時(shí)裁判那去看，我跑了8。02秒的好成績(jī)，并獲得預(yù)賽全年級(jí)第一。我得到了這個(gè)消息后，欣喜若狂，高興地一蹦三尺高，等待在決賽跑出更好的成績(jī)。
第二天，天氣依舊很好，下午，我們進(jìn)行了集體的比賽――迎面接力比賽。我們班有13男13女集體上陣。開(kāi)始的槍聲已經(jīng)打響，第一個(gè)沖過(guò)來(lái)的王珠茱迅速“起飛”，而作為第一個(gè)接棒的我心里忐忑不安，似乎一張嘴心就要蹦出來(lái)似的。好，“啪”的一聲，我順利接到了接力棒，全速飛向?qū)γ娴泥嵥囮�，直到她安全接棒后，才肯放松一些�?/p>
誰(shuí)知就在快贏的最后時(shí)刻竟然有兩個(gè)同學(xué)掉棒了，這可把所有人都嚇壞了，不過(guò)好在前面優(yōu)勢(shì)很大，最終還得了一個(gè)第四名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我收獲了許多快樂(lè)，也讓我懂得了眾志成城這個(gè)道理。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
五顏六色的帳篷遍布在嫩綠的草坪上，仿佛一朵嬌艷欲滴的花在烈陽(yáng)中綻放。激動(dòng)人心的橫幅在風(fēng)中飄揚(yáng)，鼓舞人心！今天，又是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。而我今天則要嘗試從未嘗試過(guò)，并且極其考驗(yàn)速度的100米。人聲嘈雜中，只聽(tīng)見(jiàn)廣播中響起“請(qǐng)六年級(jí)女子100米到檢錄處”聽(tīng)到之后，我立即奔向檢錄處，同時(shí)心也開(kāi)始緊張的跳動(dòng)起來(lái)。在等候時(shí)，我打量著對(duì)手們的實(shí)力。手心里沁滿了汗，看了一眼在旁邊比我還期待，緊張的同學(xué)們，心中有股說(shuō)不出的力量�！芭椤钡囊宦晿岉懥�!幾乎在同一瞬間右腳跨前，如離離弓之箭跑了出去。一陣陣風(fēng)在耳邊響過(guò)，一位同學(xué)消失在眼前。那一刻，全世界都已不存在，雙腳來(lái)回跨動(dòng)著，根本來(lái)不及停頓。只有一步比一步跨得更大；一步比一步跨的'更快；一步比一步跨的更堅(jiān)定看著終點(diǎn)與我的距離越來(lái)越近。 這一次，為了班級(jí)對(duì)我的信任；為了自己那份信仰；為了不留任何遺憾；再拼一把!于是腳下生風(fēng)，連帶著雙臂也擺動(dòng)起來(lái)。只有幾步了，我卻更加緊張起來(lái)，生怕旁邊出現(xiàn)人影。五米、四米、三米、二米……沒(méi)有人影，沒(méi)有人影……雙手觸碰到墻壁的那一刻，我到終點(diǎn)啦!回頭一看，王卓爾還有許多同學(xué)都在終點(diǎn)處，我知道他們一直在看著我，默默為我加油打氣。那一次，我堅(jiān)定：這一次的拼博值!回到班級(jí)每個(gè)同學(xué)都興奮的告訴我，我得了第一!看著他們的笑臉，真的很滿足。殊不知，還有驚喜在等著我。我在椅子上休息著，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“黃元菊破紀(jì)錄啦！破記錄啦！”我很快跑到了布告欄前，只看見(jiàn)在女子100米那一欄用紅筆寫(xiě)著7+5(破紀(jì)錄加五分）我真的不敢相信自己的眼睛，我開(kāi)心的笑著，殊不知眼眶里有晶瑩的液體在打轉(zhuǎn)。在拿到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌時(shí)，雖然它們并無(wú)幾分重量，但是我的手，卻在那一刻，顫抖著！
或許這次有些同學(xué)沒(méi)有拿到自己滿意的名次，但是他們?cè)谖覀冞@些“粉絲”心中就是最棒的！不拼一把，你永遠(yuǎn)不知道那種并肩作戰(zhàn)的友誼和成功后有收獲的喜悅！
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