【熱門】初中半命題作文集錦5篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的初中半命題作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

初中半命題作文 篇1
初中的生活,像一杯冰鎮(zhèn)可樂,狠狠的刺激著我所有感官。然而,短暫的刺激過后,就需要想品茶一樣細細回味。
升初中的我不僅要適應新學校,還必須適應新家,我不明白為什么我不能在原來的家居住,而是要跑到這“偏遠”的地方?這里的環(huán)境遠遠沒有我原先的小區(qū)的閑逸,那里有的是梔子花香,有的是蜂飛蝶舞,感覺所有一切都被滌凈,被凈化器過濾過一般。而現(xiàn)在,睜開眼看到的只有灰沉沉的天,少了份花香,少了份生氣。我不明白。搬進新家的.那一天湊巧是我的生日,不知何時爸爸到我身后,眼角瞇瞇,嘴角斜斜的咧著說“這就是你的生日禮物”,我不知如何反應,只好扯著臉,勉強給予一個笑顏!耙院蟀,沿著那條路直走,就可以到你的新校了!闭f罷,便伸出手指著窗戶外的那條路。我愣了愣,是啊,學校離這里好近啊。我拍拍自己的腦門,如果不是因為這樣,大可不用搬家,他們只想讓我更好的學習,全身心的投入,不用擔心著外界的影響。望著我的新家,我暗下誓言:我要好好學習,不讓爸媽失望。于是,我背負的一份重擔。
初二,這個新學期我明白了自己的責任。任何一個職務,都有著它相應的負擔。記憶猶新的博餅大會便是我一手操辦。當我興致勃勃的準備起兩套方案,原本以為會辦得紅火。然而,事與愿違,冷水毫不猶豫的澆在自己頭上。時間的匆忙,獎品的不足,這正是我的遺落之處。面對這一切,我張皇失措,求救于老師相助。我頓時明白了職務不再是一個空殼,既然擁有了它,就要扛起這一分重任,任何事情,都要考慮全面。
十五歲的我,向往在天空里翱翔,然而,自由的背后我多了一份擔當。而這份擔當,想必也讓我更早的認知了這個社會。十五歲,我多了一份擔當。
初中半命題作文 篇2
天使,很美,但很孤單,因為她們沒有朋友。我,很幸福,因為我擁有最真摯的友誼!}記
從小到大,一路走來,不長,但也經(jīng)歷了12個春夏秋冬。好希望自己就這么一直下去,不要在通往成功的路上被別人擠掉就好。
記得小學時,我追逐別人的腳步,他們走的那樣快那樣快,把我遠遠的甩在后面。不停的催促自己,快點往前走,追上他們!可我不知道,蝸牛,永遠跑不過飛翔的蝴蝶。到了中學,別人追逐著我前進,但我仍然飛快的前進,從不松懈。不想在重蹈以前的覆轍。被別人遺棄的感覺,真的很難受。也許,沒有了目標,會很空虛,會沒有前進的動力,也許吧,痛苦并快樂著,不知哪一天,我這只孜孜不倦的蝴蝶飛累了,停下來,就被超越了。
競爭是非常激烈的,許多人,都只是一味的追求最后的勝利,總因為很累而叫苦連天。因為他們沒有體會到學習的那份充實的快樂,就像許多人都向往自由,卻不知道自由的代價是寂寞,那是你就會覺得媽媽的嘮叨是多么的好。
前進的道路,我們不能是一個人,盡管你遠遠的把別人落在了后面,早早的獲得了成功,可你的喜悅沒有人分享,你一點都不會高興,更多的,是落寞。因為,我們每個人,都需要朋友。友誼是最可貴的,我們每個人都因為有了朋友而精彩,只有朋友才會給予你最真心的祝福。
行走,說白了,其實都是一步步的向前走,但最主要的還是是你怎么看待它。如果你只是單純的想走向終點,那么你就錯了。成功,重要的是過程,而不是終點。就如跑步一樣,大家看的,都是你怎么跑的,如果只是想知道你跑了第幾,一問就知道,干什么還要去現(xiàn)場看呢?享受行走時那充實的.幸福,遠遠比飄蕩在浩淼的大海里要快樂的多。
人,是不能太空虛的,那樣會很虛偽。有些人總說自己虛偽,其實,比任何人都實。真正的虛偽,是不需要說出來的。但我仍然喜歡做一個小孩子,擁有天真,單純的思想,不去想的太多,太遠,太深,也沒有那么多陰謀詭計,凡事都想的特別簡單,做最幸福的自己。邁著輕快的步伐,唱著歌,向前走去。
我們每一個人都在行走,都在快馬加鞭走向成功,但是,不要總想這個一個人進入成功之門,因為那樣,盡管進去了,享受錦衣玉食,榮華富貴,可沒有可以分享喜悅分享憂愁的朋友,同樣不會快樂,還不如被關在成功之門外面的談笑風生的人來的舒坦。
在一個狹小的空間里,快樂的忙碌,簡單的幸福蕩漾;
在一個寬闊的別墅里,寂寞的孤單,卻依然快樂微笑。
在一條崎嶇的小路上,泥濘,可快樂卻溢滿了胸膛;
在一條空曠的馬路上,茫然,但依然眺望遠方的路。
初中半命題作文 篇3
半命題作文以限制性和靈活性兼具的特點,近幾年來,一直是中考作文的主要命題題型之一。我們把命題人只命題目的一半或一大半,先由考生按照要求將題目補充完整,然后作文的命題形式叫做半命題作文。不少同學以為半命題作文很好寫 初中生物,其實不然。
寫好半命題作文首先是補題,而有些同學不會補題,補題,不審要求。如寫《____,我的快樂之源》一題,要求“橫線上可填:讀書、運動、助人、樂觀……”,可有的同學另起爐灶,填上了與題意相悖的詞,如“煩惱、睡覺”等。補題,不審自己。如《感受____》,有的同學填了“網(wǎng)上生活”,其實自己對“網(wǎng)上生活”,一知半解,不僅寫不好,還鬧出不少笑話來。補題,不審材料。選擇的材料粗糙,致使文章缺乏新意,少真情實感。其實“補題”正是半命題作文給我們提供的優(yōu)勢,我們?yōu)槭裁床话l(fā)揮這樣的優(yōu)勢,去開闊視野,選擇那些自己感受最深的來寫呢?只有補上一個好題目,才有望思路順暢,寫出情文并茂的作文來。
補題千萬不可倉促草率,而要反復斟酌,仔細琢磨。反復琢磨已命好的半個題目。已命好的半個題目往往對我們作文的選材、主題、文體等有所提示或限制。讀懂了這半個命題的含義,我們才好結合自己的生活經(jīng)歷、知識積累、寫作特長將題目補全成一個自己有話可說且能說好的題目。比如《永遠的'___》一題,題眼是“永遠”,補題前我們就要斟酌一番,自己心頭夠得上一生銘記的到底是什么。將自己頭腦中儲存的素材作一番細致的排列、篩選,看看自己最難以忘卻的人、事、物到底是什么?再追問一下自己,這些人、事、物為什么深深地烙在了記憶深處?經(jīng)過這樣反復琢磨,就能夠準確把握題意,補上自己最熟悉的半個題目,補上自己最能寫出新意的那半個題目了。
初中半命題作文 篇4
在生命的長河中,時間如同一個記事本,而在那一個又一個的故事中,唯有那件事是那么的鮮明,難忘!}記
“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還!泵慨斦f起這首詩我都會想起那一件事,那一個執(zhí)著的生命。
在二月份人們還披著大衣行走在街頭,春天已悄然而至,隱蔽墻角處微微盛開的野花,讓我的心不禁為這一動。它是那樣孤單地立在墻角,雖然寒冷寂寞,但還堅持地等待溫暖地到來,就像六年級的我一樣,在短短一瞬間改變了自己。
在這個寒冷的.寒假,或許別人還在溫馨的被子里暖暖的睡上一覺,而我卻早早的起了床,準備去上補習班,窗外的寒風卻仍在呼呼的刮著,已經(jīng)刮了四、五天了,沒有絲毫春天的痕跡。又要上補習班咯,唉,多么煩人啊,整個寒假就這么泡湯咯,媽媽給我遞過來衣服說;“快點穿好,不要遲到啊!蔽矣行┎荒蜔┑膶寢屨f;“能不能今天不要去上啊,明天再上行不行?”媽媽說:“那怎么行,孩子啊,你要是比別人多吃一點苦,那么你就多收獲一份甜的,我相信你一定能行的!眿寢屢贿呎f,一邊給我圍上圍巾。于是我無奈的吃完早飯,與媽媽一起走出家門。
走在羊腸小道上,風似乎更加大了一些,我將兩只手都伸進口袋取暖。這時候,媽媽突然停了下來,對我說;“兒子,快看,那里有一顆小花呢!”那是一朵嫩黃色的小花,花好像才剛剛開放一般,弱不禁風的靠在墻角,顯得十分瘦小!翱匆姏]?連一顆花都能在這里生存,盡管有許多的不良因素,但它不還是存活下來了嗎?兒子,人也應該這樣啊,要不怕困難才行啊!”聽完媽媽的話我驚呆了。
去的路上,我一直在想為什么花會開呢?噢!我懂了,因為那兒,春暖花開。
初中半命題作文 篇5
雨慢慢地停了,我走在回家的路上。突然傳來幾聲微弱的小鳥叫聲。呀,在一棵樹旁的地上有只小麻雀,它渾身濕透了,翅膀在有氣無力地拍打地面,全身在瑟瑟發(fā)抖。我蹲下來望著這可憐的小麻雀,用手帕輕輕地把它包住,然后捧在手里。
回到家后,我把暖氣爐打開,將手工藝帕鋪在上面取暖,一會兒,小麻雀的羽毛干了,不過,它還在發(fā)抖,而且站不起來。怎么回事呢?我發(fā)現(xiàn)小麻雀的腿上受傷了,我趕緊從醫(yī)藥箱里拿出:消毒水、紅藥水、藥膏、紙巾、棉簽和繃帶,學著媽媽給我上藥的樣子,先用消毒水給小麻雀清洗傷口,然后用棉簽蘸了紅藥水幫小麻雀涂傷口,再扎上繃帶!班,這還是挺好的!蔽覍徱曋约旱慕茏,我覺得自己的'“醫(yī)術”還是不錯。小麻雀也嘰嘰喳喳地向我叫了,好像在說謝謝呢?然后,我把加了溫水的小米給小麻雀吃,小麻雀吃得津津有味,看起來她很久沒有吃東西了。
我把鋪了棉花的箱子來做小麻雀的房子,再把鳥食,放在箱子的一角,讓小麻雀養(yǎng)傷。
過了幾天后,小麻雀的傷差不多好了,我把小麻雀放在陽臺上曬太陽,小麻雀吱吱地叫著,跳來跳去,快活極了。可是,才那么幾天,小麻雀卻變了,變得不愛叫了?粗饷孀杂勺栽诘男▲B,很像想飛出去的樣子。媽媽告訴我,它在想它的家了。
有一天,小麻雀在陽臺上跳來跳去,我在淋花。小麻雀突然拍拍翅膀撲通一聲飛了出去。我心里默默地說:“再見,小麻雀!你會回來看我嗎?”小麻雀回過頭,仿佛在說:“我一定會回來的!”我的眼淚像掉了線的珍珠,滾了下來。
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