相遇初中作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的相遇初中作文，歡迎大家分享。
相遇初中作文1
雨淅淅瀝瀝，如萬條銀絲從天飄下，形成壯闊的雨簾，雨簾朦朧，雨簾灑脫，雨簾蕩漾，似乎離我那么近，又好像離我那么遠……又是一個多雨的夜晚。
雨簾蕩漾這我的遐想。這雨究竟有何魅力，竟讓上下千百年間的古人百感交集。眼前的雨簾仿佛變得遙遠——“悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明�！笔Y捷在雨中看見了自己一生中走過的漫漫征程，留下了對人生的感嘆；“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，劉禹錫在夢中看見了感情的'冀望、彼此的眷戀，他留下的是一縷縷云煙過后楊柳青青的風景；“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，陸游在夢中看到了自己為國捐軀的英姿，留下的憂戚國家的情懷。他們心懷社稷，感慨世事，夜聽風雨，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，可謂“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這廣闊的胸襟，濃濃的愛國情懷，激蕩在我心中，感染著我奮勇向前。
時間仿佛回到了9年前的那個盛夏。經(jīng)過一天熱浪的洗禮，黃昏的涼爽顯得分外可愛。一雙的大手牽著一雙細嫩的小手，慢慢地走在公園的青石路上，夕陽的暖黃籠罩著她們。突然，那只小手手舞足蹈起來：“媽媽，媽媽，鵝！鵝！”順著小手的方向看去“哦，是大白天鵝吧？你知道駱賓王所寫的《詠鵝》嗎？我來教你吧，跟我念：鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”。看著大白鵝的樣子，那首詩很快就深入了她的那幼小的心中，那是小女孩與詩詞的第一次相遇……
隨著時間的推移，《中國詩詞大會》開始熱播，五年，五季，那個女孩一期也沒落下�！案褂性姇鴼庾匀A”的董卿老師，幽默風趣的康震老師“圈粉”無數(shù)，也深深圈住了她的心。她喜愛詩詞，愿意走進詩詞，這時，詩詞已成為她生命中不可或缺的一部分——
看見微雨，“天邊絲雨細如愁”，涌上心頭；泉水飛涌，“急湍甚箭，猛浪若奔”；大風天里，狂風呼嘯，于是“夜闌臥聽風吹雨”；早春，傾聽“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”；盛夏，只見“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；晚秋，在滿載愁緒的日子里，嘆一句“天涼好個秋”；寒冬，大地銀裝素裹，正是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”……
不知不覺，遐想轉(zhuǎn)回到桌前伏案的我跟前，雨簾洗滌著窗上的玻璃。我會心一笑。詩詞，我們又相遇了！
相遇初中作文2
清明時節(jié)雨紛紛，這該死的雨下了足足有半個月了，我縮著脖子，癱在椅子上，心情簡直糟透了。這道題做了好多遍了，怎么也算不出來。
時鐘飛快地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，正想著放棄的我無意間一扭頭，瞅見一只小飛蟲正慢慢地沿著墻根往上爬，這時，旁邊一只本來一動不動的小黑點猝不及防地向小飛蟲撲了過去，那動作太突然太迅捷了，把我嚇了一跳。仔細一看，原來是一只小蜘蛛，黑白相間的腿，褐色的身軀上有幾道鮮艷的黃色條紋。小蜘蛛沒有成功捕捉到飛蟲，就迅速繞到了飛蟲的前面，準備發(fā)起新一輪的攻擊。
我的感覺就如同暴風雨將至的那般壓抑、難耐，我料定一場生死搏斗就要爆發(fā)了�？僧斨┲胂蝻w蟲發(fā)起進攻時，小飛蟲只是象征性地躲閃了一下便不再動彈。小蜘蛛就要開始繞著飛蟲轉(zhuǎn)起圈來，細細觀察才發(fā)現(xiàn)它在吐絲纏住飛蟲。眼看著飛蟲就要被縛死了，我也替它著急起來�？蛇@飛蟲也許是嚇傻了，只知晃晃腦袋，像是在求饒。不反抗，怎能救得了自己？
我可憐這只小飛蟲，可我卻不愿去救它，因為它是一個連自己都不救的懦夫。這一次我可以救它，那么下一次呢？也許仍然會被吃掉。
我討厭那只蜘蛛，它如強盜一般掠殺別人的生命來維系自己的生命，可它畢竟懂得為了生存去作斗爭，決不放棄。我甚至有點欣賞它的這種精神，這才是一個強者。
蜘蛛仍在獨自忙碌，飛蟲已被死死包在一張網(wǎng)里，如同“木乃伊”。我忽然覺得在一道難題面前便認慫的自己原來同那只小飛蟲是一樣的，在困難面前，懶于掙扎，坐以待斃。
我收回目光，又回到了自己的天地。當我最終解出那道題時，我仿佛真的'掙開了一張“網(wǎng)”。我重新尋找那只飛蟲與蜘蛛，蜘蛛猶在，飛蟲卻已不見了。我輕輕一撥蜘蛛，腆著大肚子的蜘蛛敏捷地閃到一旁，露出剛才那只飛蟲干癟的尸體來。
今天，飛蟲和蜘蛛給我上了一節(jié)特殊的課，讓我明白所謂的困難不過就是一張網(wǎng)，只有敢于面對并努力掙破它，你才會成為強者。感謝這次相遇。
相遇初中作文3
走在春光里，才發(fā)現(xiàn)，春天，已經(jīng)悄悄地來了。
你看，盆里的景觀樹已經(jīng)泛起了綠意。那一片片葉兒，嫩嫩的，綠綠的。有的幾片圍在一起，像一朵小巧的花；有的兩兩分開，向上伸展著自己的小小身驅(qū)，像是想要快快長大，看看外面美妙的世界。陽光下的它們金燦燦的，透著生命最初的活力。
你瞧，小草也從土地里冒出來了，細細的，小小的，身子卻挺得那么直。它們像一個個乖乖聽課的孩子，仿佛正在聆聽著春風姐姐奏出的樂曲。走在它們身旁，我的心情也變得陽光起來。
樹上也長出了零星的桃花兒。有的已經(jīng)綻開了兩三片花瓣，像一顆顆粉紅的愛心，小巧玲瓏的，撩撥得人心也跟著暖；有的還是花骨朵兒，像一顆顆粉嘟嘟的小珍珠，圓圓滾滾地綴在其間，陽光照射下來，燦燦的，迷著人的眼�？拷鼈儯阌X鼻尖潺著一抹淡淡的清香，沁人心脾，潤得我一心的溫柔。
一旁的柳樹滿是嫩芽，河邊的水流叮咚作響，鳥兒在我耳邊歡快地唱歌。望著眼前的一切，心像是潤上了一汪清清的泉。我能想到，那盆盆栽將會盛開成怎樣動人的綠意；那些草兒將來會給大地帶來怎樣的詩意流淌，那些枝頭的小花兒又將會怎樣妍麗似錦，把生命的美好，盡情灑潑。
是啊，一開頭的生命，活力無限！這樣的活力能讓我們最初的生命生發(fā)光芒，也同時能給他人帶去積極向上的力量。這種發(fā)奮向上的，積極勃發(fā)的生命活力，無論是景還是我們，都能創(chuàng)造出一場與未來的自己浪漫的相遇。
美，其實是生命的一種內(nèi)在活力，有了這樣的一種活力，生命等待的過程中，沿途是一路的詩意，一片的浪漫……
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！辈还苁谴笱泱@風，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，在與書相遇的日子里，我那滌盡的心靈，總是在睿智與激情中蕩羨。
記得還在牙牙學語之時，唐風宋雨便已潤濕了我幼小的心，稍大以后，那些清詞麗句常常能勾起多五彩斑斕的夢——雁落平沙的神情清韻遠，大漠孤煙的雄渾粗暴，經(jīng)常在絢麗的夢鏡中浮現(xiàn)，及至走進中學，感受到“一蓑煙雨任平生”的曠達，“秋水共長天一色”的清麗，才越覺察自己的靈魂在書中升華了。
于是，我便是常徜徉于時間后花園，遙望遠方的繁星春水；靜靜地守護窗前最后的藤葉；俯視山下的《吼叫山莊》；感悟于眼前的《死水》微瀾。頓覺得“數(shù)風流人物，還看今朝�！睍屛铱缭綍r間鴻溝，體味人類精神史上的一次次輝煌。
當快樂的花瓣在我面前飄蕩，我會漫步于靜靜的《康橋》，在徐志摩的柔情中流連忘返；我會為自己建一座高樓，與李白一道登高遠眺；我會把酒臨風，高呼“天生我材必有用”；我也會獨坐窗羊，向往著“曲終人不見，江上數(shù)峰青”的清逸。與書相遇，我在清琪的溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；對大衛(wèi)？科波菲爾悲慘的童年，我猛然發(fā)現(xiàn)自己與幸福如此貼近；而顧城那雙閃亮的黑眼睛，更教會了我黑暗中尋找光明。
與書相遇，使我在白紙黑字的世界中感召到人性的偉力。與書相遇，便是在一個清靈明凈的夢幻中逐漸成長……友情是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒；友情也是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。那一天，我與友情相遇了。
突然，我聽到“嘩啦”一下，外面下起了傾盆大雨，我沒有太在意，繼續(xù)投入到我的復習之中。很快，時間就要到了，馬上就要十二點了，我只好離開�？僧斘易叩綐翘莸资�，我仿佛意識到了什么，望著外面的天空，我心里一驚，心想：糟了！我沒帶傘！我該怎么回去？這一壞消息猶如晴天霹靂，我急得像熱鍋上的螞蟻。等，還是沖？經(jīng)過一番猶豫之后，我便做好了被雨水打成“落湯雞”的準備，當我把腳往后一伸，準備往前沖的時候，一只手從我身后伸過來點了我一下，我心中一驚，回頭看了一下——原來是我的朋友小莫。小莫看了看我，明白了我的處境，掏出傘關(guān)心地對我說：“你是不是沒有帶傘？沒關(guān)系，我?guī)Я�，來，我們一起！”我愣了好一會兒才回過頭來，小莫微笑著看著我，拿出傘，搭著我的后背，向雨中走去……
這時，雨變得小了，但淅淅瀝瀝的聲音卻還在，天空中的烏云退去了一些，露出深藍色的天空，細密的雨點滴在花叢中，花更鮮艷了；滴在草地上，草更綠了；滴在我們的傘上，使得我們的'友誼更加穩(wěn)固。
放學的鐘聲響了，由于是周一，同學們個個都爭先恐后地去搶充飯卡，只有我一個人在教室里復習老師講的課……我瞬間明白了什么叫做友情。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼擦干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。那一天，我與友情相遇了。
秋天的風很舒服，進我心中。將那煩人的心事一掃而光。這天氣真是可遇不可求啊，不如去公園玩玩。說不定我也能像古人一樣感慨深奧的問題。
嗯，果然沒白來，桂花的香氣動人心魄，走進看看，嫩黃的花瓣中帶有一絲白色的花蕊，猶如女子裝束一樣增添榮耀。但我沒有多做停留，很快就離開了，不知不覺中走到朋友的家門前。不久后，我和同學又進入了公園的草地上。草地令我身心愉快，因為草地的芬芳伴隨著陽光獨有的清爽讓我頭腦清醒。但沒過多久，我便轉(zhuǎn)過頭來看著這與我關(guān)系甚好的朋友。好久沒與你如此玩耍了。
鈴鈴鈴，這聲音將我從睡夢中吵醒。搖晃一下有些茫然的頭腦，原來都是夢啊�；仡^向另一張床上的妹妹看去，我們都是同學，但是很久沒見過了。那個同學很聰明，并且與我是在學校天天混在一起的伙伴。雖然腹黑，卻極講義氣。
當我有什么困難時，都是他為我擋后盾。他是同學眼中的學霸，并且與同學關(guān)系好，但就算如此，卻也改變不了我與他的關(guān)系。記得在上個秋天，我與他談心。但卻在同個秋天分開。他到了別的地方上學，我卻少了一個共患難的朋友。總令我有些難以釋懷。我們許久不見，你還好嗎？
時間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼就過了一年。想著，我便起身準備到那夢中的地方。我也不知道是什么時候出的家門，也不知是什么時候到得公園。當我寂靜在思念的情緒中。哎呦，一個聲音喚醒了我。令我驚訝的是，聲音是從我口中發(fā)出�；仡^看時，一張無比熟悉的臉出現(xiàn)在我的眼眸中。我回來了！
相遇初中作文4
我喜歡時光的流逝，因為時光的流逝可以讓我遇見你，而遇見你是我最美麗的意外，時光的流逝讓我來不及和初二揮手告別，離開了初二讓我迎來了初三，初三是我非常重要的一年，而最后的一年讓我遇見了你。
你是我的新班主任，也是我的好朋友，上課時我們是師生關(guān)系，而下課我們是朋友，上課你很嚴肅，下課我喜歡和你溝通，私下你和我有說有笑，我平時不愛學習，你總是不斷的告訴我初三學習的重要性，老師能讓你在最后一年當我們的班主任真好，我很高興。
老師謝謝你在我考試沒考好的鼓勵我，謝謝你在我生病的時候關(guān)心我，照顧我，謝謝你在我受欺負的時候幫我撐腰，謝謝你在我難過的時候安慰我，謝謝你滿足我的每一個要求。
老師在最后一年你的出現(xiàn)讓我學會了堅強，你的出現(xiàn)讓我改變了很多，懂得了很多，你長得帥又很勤勞，教學也很好，你說我天真，幼稚像個小孩，又像個小瘋子，你給我們講過你的經(jīng)歷，你的故事讓我很佩服。
你有你的背景，你有你的故事你的故事是那樣感人，，雖說我們在一起僅僅只有一年，但我相信我們師生的情誼一定大于天，在運動會上你讓我們開心而不看重我們的`成績，在考試時，你不在乎我們的成績，而在乎我們平時的付出和努力，老師感謝你來到我初中的生涯，為我的初中生涯增添色彩。
老師請你相信我，我會成功到達屬于我自己的彼岸，為我初中生涯畫上圓滿的句號。
在多的語言也表達不出我對你的感激，老師我在這真心的謝謝邇。
相遇初中作文5
在這漫長精彩的人生中，我只想讓關(guān)于你的每一份回憶，都在舊日的塵埃下閃閃發(fā)光。
——題記
時間是九月，那是我們第一次相遇的交點，還記得青澀的問好，被您笑聲的爽朗帶走，落在了夏末的樹梢上。從那時起，有了您的存在，對我來說格外精彩。
記得我曾變得迷茫，不知道怎么辦才好。偶然的機會找到您傾訴，您沒有刨根問底地追究，亦沒有劈頭蓋臉地責備，只是笑著同我分享您的故事后，贈予我一句話：“要變得溫柔和強大，就算孤身一人，也可以平靜地生活下去。”
轉(zhuǎn)眼就是兩年，因工作需要，您不代我們的課了。從那天起，我們再也不會為罰抄古文而擔心了，再也不會畏懼后門窗戶上那個身影了，再也不會躲躲藏藏地在樓梯口閑逛了……當然，早自習后也再看不到，捧著干脆面的您在教室里談笑風生了。“一日為師，終身為父。”也許多年后，您對我們的記憶不再清晰，但是我們對您的愛，永遠不減。
記得臨走前，您把我叫到辦公室，兩年來最懼怕的地方變得格外親切。一幕幕都是您：鼓勵我的眼神，贊許我的`目光，安慰我的話語，夸獎我的表情……我沒有想到酸楚會來得這么快，愣住了，大滴大滴淚珠滾出眼眶。您把紙巾遞給我，自己眼眶也紅了。您依舊笑得滿眼星空燦爛：“沒有關(guān)系的，別哭了，以后面臨的事情還很多，你要堅強，記住，我一直都在�！�
“原來你是我最想留住的幸運，原來成績的背后浸滿了你的努力，那筆尖沙沙作響的聲音和教鞭的威力，一幕幕都是你一塵不染的真心�！边�記得那首歌嗎？為班主任頒獎時我們?yōu)槟木幍�。我們定不負眾望，砥礪前行，待來年折桂踏青，再與您相遇。
我們有幸認識，謝謝您，遇見您是我彌足的幸運。
相遇初中作文6
無意的邂逅讓我走入夢鄉(xiāng)，無奈的揮手讓我回味甘甜。我相信，所有的相遇都是一種無法忘懷的情緣。相遇是一種美，相遇是一種緣，相遇是生活的一次蛻變，相遇像一陣風，相遇像一場雨，相遇使生命的花朵鮮艷。
紫藤相遇了大樹，便有了一生依附的眷戀，流水相遇了高山，便有了知音神韻的琴弦，小舟相遇了風帆，便有了愜意溫情的航程，柳絲相遇了月光，便有了婆娑溫柔的纏綿。相遇是一次心靈的碰撞，相遇是一種刻骨的惦念，一次美麗的相遇，會成為一生永恒的掛牽。
初一的暑假，被無情的作業(yè)充溢，媽媽見我太過精神疲憊，便帶我去青島的海邊。 來到了目的地，在高山上的旅館住下后，來到海邊，抬頭只見一碧如流的天空與湛藍的海水。我向極遠處眺望，看不清海的邊緣，只覺得他與天相接，天空中幾點海鷗掠過，親吻過松軟白嫩的白云，又“倏”地穿過，將一片肥碩的云彩打散，散落成滿天的棉花糖。海面泛著陽光細膩的光澤，閃進我的眼球。我換下拖鞋，踏入松軟的沙灘。那沙子，雖硬但不尖銳，有著太陽的溫度，暖暖的，好像人要陷進去了一般，我順著游人的足跡踏上礁石，半蜷著坐著，望著海，開始了我與她的，第一次相遇。
我閉上眼，靜靜地坐著，動動鼻子，似乎聞到了大海的.味道，那味道里夾雜著水草的清香，十分好聞也不刺鼻。此時，我仿佛忘卻了自我，躺在沙灘上睜開眼。此時，我仿佛就是那樹木中的一棵，海鳥中的一只，心中譴蜷的憂傷，如麻的惆悵，隨著面前的浪花奔騰而去，隨著綿亙不絕的山峰蔓延到遠方，似乎，開始了我與自然的溝通，細密微語。
似乎，在海上，我領(lǐng)略了生命，體會到生命的奇跡，用這顆未滿十八歲的心感受到了我的生命。
我走下礁石，來到海邊，讓沁涼的海夾帶著雪白的浪花沖向我的腳踝，淹沒了我恐懼的驚喜，就在這一剎那，我開始了我與海的第一次相遇??
相遇初中作文7
冬日里的人總是懶散的，冬日里的陽光也總懶洋洋的，但卻絲毫不失溫暖。這種陽光散發(fā)出的溫暖照到人的身上，也照進人的心里。
小時候，我最愛在冬日我在被窩里了，因為那個時候年幼無知的我總愛睡覺。常有小伙伴找我玩，但我想著：出去玩兒還不如在家睡，冬天多冷啊。
直到那一天，姥姥把我從充滿著慵懶氣息的柔軟的'被窩中“拖”出來，拉去外面院子里曬太陽，我才初次感受到了這冬日暖陽的溫度，這種可以暖化人心的溫度。姥姥抱著我坐在院子里的躺椅上半瞇著眼給我訴說著她兒時的故事。一開始，我覺得很無趣，還很討厭那刺眼的陽光，讓我不得不抱怨：“冬天的太陽的么會這么大，多熱啊�！�
可后來，姥姥講述到了我的爸爸媽媽，這使我來了精神。她說我爸媽常年在外地打工，離家里很遠，就像大地到太陽那么遠。于是我看看這大太陽，不解得問問她：“太陽離我很近啊，怎么會遠？”姥姥有些呆滯，愛憐的撫過我頭發(fā)，輕聲地說：“孩子，你說的沒錯，你爸爸媽媽就在你身邊，就像這冬天的太陽一樣照著你�！逼鋵嵨冶静幻靼�，但又看看這原本對我來說刺眼的陽光，似懂非懂的說：“哦，我知道了�！边@陽光，其實也沒有那么刺眼，可以說一點兒也不，還似乎帶著柔情的眸。不知怎么的，我突然對用雙手摟著我的姥姥說：“姥姥，不管爸媽離我們有多遠，我都會替他們照顧你。等我長大了，就讓你享福哦�！�
話音落下，姥姥的淚水也落下，他把我抱得更緊了，只是不說話。我有些心慌，姥姥怎么哭了？于是趕緊看看這冬日暖陽，想著：快給姥姥一些勇氣吧，別讓她因為爸媽不在身邊而哭啦。其實當時我并不知道，讓姥姥哭的人是我。
自那次以后，我常常主動拉著姥姥坐在院子里曬太陽，不言不煩的聽她訴說著任何事情，時不時還會看看這冬日里的暖陽。
很多年后的一個冬日的午后，早已搬家的我有機會回到了院子，回想著我與這冬日暖陽的初次相遇。如今，姥姥已經(jīng)老了，我也長大了，再有兩年就要成年了，我想我應該兌現(xiàn)那在陽光下許下的承諾了。我捧起手中的杯子，喝下一口水，喝下這一口被冬日暖陽輝灑下點點光斑的水，認真的說道：“姥姥，我已經(jīng)長大了，會讓你享福的�！�
我與冬日暖陽的初次相遇，讓我看到了姥姥心中那隱藏的很深的痛苦，讓我許下了重要的承諾。感謝你，這冬日里溫暖的陽光，是你讓我盡到了孝心，讓我看到了冬日的美。
相遇初中作文8
又是一年春暖花開，微風輕撫過我的面龐，在書桌旁，我悠然自得地看著天空的云卷云舒。這樣的天空很像我喜歡的草原的天空。一低頭無意間又瞟到那朵花兒，心中泛起一股淡淡的溫暖。一縷縷的思念，將我牽引到那個夏天。
小學畢業(yè)考試的前一個暑假，不知哪里來的閑情逸致，我心心念念想著去內(nèi)蒙古玩。媽媽拗不過我，只好萬般無奈地答應了。
火車上，我興致勃勃地望著外面的風景，對一天的疲勞完全不在意。因為一想到馬上就要到一望無垠的碧綠的草原，便興奮得無以復加了。
終于來到了草原。蔚藍的天空，清新的空氣，可愛的草原仿佛一碧千里。
“耶！我美麗的……”我將下半句生生地卡在了喉嚨里，只因前方突然沖出一個不明物體，害得我跟她撞了個滿懷，一起滾到了地上。地上的'草軟綿綿的，我的心卻是火冒三丈。
我緊緊地抓住她，本想放點狠話，但在那一剎那間，我見到了她那雙眼。那雙眼清澈至極，特別是還帶著生活在草原上的人特有的一種豪邁、英氣。這種豪邁、英氣是我以前不曾見過的。我不由得一愣。
見我盯著她發(fā)愣，她不由得咧嘴一笑，露出一排整齊的潔白的牙齒，兩個小酒窩竟是分外可愛。她望著我甜甜地說道：“姐姐，你真漂亮�！笨v是我平日沒臉沒皮，大大咧咧，現(xiàn)在被人這么一夸，也不由得“老”臉一紅。此時，她卻顯現(xiàn)了她那隱藏的“惡劣”的本質(zhì)，捂著肚子哈哈大笑起來，在她的笑聲中，我的怒氣慢慢地消失了，也跟著她樂起來。兩顆心因這場善意的鬧劇緊緊靠在了一起。
以后的日子里，她陪著我欣賞草原各色各樣的野花，看別樣藍的天，因為有她這個“本地導游”，我見到的每棵小草都散發(fā)著香味，每一種類的牛、羊都有自己的故事。她無拘無束得就像草原上的風，因為她的感染，我很快就好像也有了一點點草原上的人特有的豪邁、英氣。
我終是要走的，我望著她，卻不知該說什么。她勾唇一笑，將一朵嬌艷欲滴的花兒戴到了我的頭上，輕聲道：“我的小名叫花兒�！�
時光荏苒，墨發(fā)飛揚，那朵花已成干花，可是她在我的心中永遠美麗、芬芳。
那個夏天因為與她相遇、相識、相知而留在了我記憶深處。感謝與她如花兒般的相遇。
相遇初中作文9
雨絲被風吹斜，飛進了窗戶，飛進了我的心田。日歷飛舞著，時光又飛逝到那些年。
還記得剛上小學的我，每天上學只管沉迷在新書包，新文具當中，放學心里只想著去哪玩，吃什么，哪有還有學習的心思？可在我的記憶深處，那段日子幸虧有外公的陪伴，否則我準變成了個只知道瘋玩的傻丫頭。外公既嚴厲又和藹。他不讓我每天看電視，不讓我和大人頂嘴，他教我認真學習好好做作業(yè)，似乎包攬我的一切事務(wù)。
從一年級到三年級，三年的學習生涯，他的身影總不離開我半步，從我回家開始寫作業(yè)的那一刻，他就拿著一本書坐在床邊陪著我。他似乎從不瞌睡，還不時看看我寫得怎么樣，字寫得是不是端正�？擅慨斘遗龅诫y題，轉(zhuǎn)身想問外公這題目怎么做，他總是一臉嚴肅的說：“自己解決！”夜深人靜之時，他總是細心地為我倒一杯牛奶，然后繼續(xù)捧著他的那本書看，絕不打擾我。三年，多少個日日夜夜，從來沒有一天缺席。
好幾年之后，我早已不需要大人看著做作業(yè)了，暑假回老家，我想起了小時候的溫暖時光，找外公要一本他那時候每天捧著的書看看，可媽媽卻說：“外公大字不識幾個，他哪有多少書？一本《水滸傳》都快翻爛了。”什么？外公居然識字不多？那么那些夜晚的陪伴，對他來說可是有點難熬啊！難怪我每次問題目他都從不解答。想到這里，我不禁微笑起來，心里暖暖的，外公捧著本書又嚴肅又和藹的的樣子伴著我度過了最懵懂的少年時光。是外公，讓我養(yǎng)成了良好的.學習習慣。外公，謝謝您。
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已臨近中考。每天穿梭于家與學校之間，身心甚是疲
憊。突然有一天，打開家門的第一眼，便看見桌上擺著新鮮的蝦，令我饞涎欲滴。我以光速來到餐桌邊，一邊吃一邊贊嘆：“真好吃！”媽媽說，這是外公剛送來的，他知道你辛苦，特地去鄰居家借了蝦罾捕了新鮮蝦，不小心還扭傷了腳。
我頓住了，外公以前帶我去捕過蝦，雖然不算是重活，大夏天這么熱在河邊深一腳淺一腳，也是夠難為老人家的。我仿佛看見了了外公手上的皮膚蹭掉了，但還是摸索著繩索慢慢往外放。太陽在頭頂如火般的照耀著，衣衫早已浸濕。脖子上盡是深深地皺紋。是那樣老邁，卻又透出滿滿的愛，眼神是那樣堅定。是外公，讓我在緊張包圍的中考前夕與溫暖相遇，讓我感受到愛的力量。謝謝你，外公。
我的外公，就是這樣的平凡，在這些看似微不足道的事情中，讓我感受到了如春雨般滋潤心田的愛，他讓我一路走來一直與溫暖相遇相伴，讓我在學習季學會勇敢，感受溫馨。
外公，我愛您。
相遇初中作文10
在我有意識以來，我就知道我有叫一個年輕的婦女媽媽當我知道我是她血脈延續(xù)時，我知道，我們相遇了。
曾經(jīng)聽說過今生與來生的牽連，即使現(xiàn)在的我依然不相信有輪回的道理，一直執(zhí)著死了就是死了，不過是把那個人火化直至永遠見不到他，只是無法擺脫心中的那道陰影，讓后悔延至到渴望，渴望重頭再來一次。
或許是我太過于頑固，但是我卻又相信緣。雖然它只是一個字，一個可以代表某種情感的字，開始它卻把多種無法表達的感覺說出來，在相遇的那一刻。
相遇的感覺是非常奇妙的，它是靦腆的。它是小心翼翼的，又是開心的。只不過在未來的日子里。偶爾會斗斗嘴，吵吵架，只是我想吵架過后應該再合好的，因為在我看來它只配當一個過程。而結(jié)局是我們又和好了。既然能在人海茫茫中走到一起，就不應該因為某一點小事而輕易否決自己當初的決定。至少我們相遇了。
我的朋友也到處都是，我們也曾經(jīng)吵架但是我們又和好了，我想像著永遠失去的那種可怕，所以我把它當作一顆水晶似的.保護，或許有一天我們會分道揚鑣，但是她的記憶中有我，我的記憶中有她，這就夠了。
在你的一生中有多少個日子，多少個春秋，這，誰也不知道。但是有一點是可以確定的，昨天是你的，剛才是你的，只要是你走過的都是你的�；蛟S不幸的你一生只有一個時辰，但當你哇的大哭時你已經(jīng)擁有了，擁有了你的第一束陽光，你的家人的微笑，只是你把他們的喜悅有殘忍的剝奪走了，留給他們無限的傷心與絕望。但是你的家人也會感動滿足的，在那一刻他們看見你的臉龐你幼小的身體，你們相遇了，只不過又失去了，微妙而短暫的感覺相遇在一起。
在某時某刻，有兩個人相遇在一起，他們認識了，應該是這樣的，相遇在一起就不要輕易放手。
相遇初中作文11
第一次期待與你的相遇，學校整齊的著裝洋溢著青春的氣息，我被深深吸引！因為這樣一個簡單的理由，我決定了要走進這里，在這里學習，成長！
第一次與你的相遇，是在學校的開放日。那是一個陽光明媚的周六，校園里的學長學姐們在進行社團活動。我瞬間就被吸引了，有各種各樣的社團，每個人在社團里都能夠盡情的展示自己，能夠在社團里學習自己感興趣的事物，能夠豐富自己的生活！這令我很向往！
后來就一直在為初中這個小小的目標而努力著！因此在面試的.過程中，取得了比較優(yōu)異的成績！這是你教會我的第一點：努力就一定有收獲！
進入學校之后，發(fā)現(xiàn)學校里的制度真的很嚴！這些制度規(guī)范著我們的行為，使我們越來越優(yōu)秀。比如：見到老師主動問好；愛護校園環(huán)境，隨手撿起地上的垃圾；與同學們團結(jié)互助……這使得我們在學習中成長，在成長中收獲！讓我們成為更加優(yōu)秀的自己！
學校里的老師雖然對我們很嚴格，但是也對我們很親切。老師們會認真批改我們的作業(yè)，為我們答疑解惑。同時也會幫助我們解決平時自己的一些問題。讓我們感覺學校就像家園一樣溫暖！在這里，我們不僅可以探索到未知的領(lǐng)域，也可以學會做人的道理。
在學校里同學們也會相互幫助，相互學習。令我印象深刻的是：19年冬天，九年級的學長學姐們共同為患病的同學捐款。那個冬天很冷，但是同學之間的情誼卻很溫暖。
你讓我體會到：親切的師生情誼，溫暖的同學情誼，同時，你也教會了我如何孝敬父母，如何幫助陌生人，很慶幸是遇到了你！教會了我這么多！
開放，和諧，崇真，堅卓！這是學校的校訓，開放是讓同學們開放自己的思維；和諧是指同學之間，師生之間友好和睦的相處；崇真是全校師生實事求是，追求真理，崇尚真誠。堅卓是指自己的志向堅如磐石，不動搖，不改變。這是我對校訓的理解，或許不那么準確，但是我會努力做到最好！不忘初心，不負韶華！
只要朝著陽光，便不會看到陰影；只有對未來充滿希望，才能一直奔跑。
希望我們可以一起變得優(yōu)秀！因為遇見你，我可以成為更好的自己！
相遇初中作文12
世界上成千上萬的生物，成千上萬的風景，誰能說我們曾經(jīng)見過面呢？也許在一個陽光明媚的日子里，你遇到了這美麗的風景；也許在一個細雨的日子里，你遇到了這個人。我想，生活的相遇會是靈魂、微笑和對話的契合嗎？
帶著疑問，走進歷史王國，希望能遇見作者。遇見劃槳劃舟，衣衫寬松，沐浴清風的蘇子。他瞇著眼睛，輕輕地念著耳得之聲，眼見之色的詩。不等我問，他已經(jīng)和赤壁那山，赤壁那水暢玩，像個風度少年郎。我醒過來，看見他的身影消失在一片山林中。蘇子的相遇是青山綠水，是蘇子坦蕩樂觀的靈魂與山水包容悅目的靈魂的契合與微笑。
這不是伯牙和子期嗎？白發(fā)垂在伯牙的胸前，一架鋼琴橫著伯牙的膝蓋，他的手在無數(shù)著名的歌曲中挑起弦，每次觸摸、鉤、刮、按，都能讓子期快樂地點頭；每次延長、掃描、休息，都能讓子期靜靜地盯著弦。這不是兩個靈魂在音樂中相遇嗎？友誼的音樂也在這次相遇中奏響。生命的`相遇論長短嗎？不，只關(guān)心靈魂是否有共同的理解，只關(guān)心靈魂是否讓彼此放松，自由和舒適。
走出歷史王國，我對生命相遇的意義略有了解。蘇子在赤壁水上劃船，寬宏大量樂觀的靈魂和寬容開放的風景是美麗的相遇；伯牙在素琴舟上演奏，熱愛音樂的靈魂和深刻理解美麗音樂的兒子也是一次珍貴的相遇。相遇，可以是風景和人，也可以是人之間的心。他們的相遇就像生活中罕見的煙花儀式，點綴著星星，華麗的生活。
但是，有生命的相遇意味著我們能享受它的美麗嗎？不，我們必須學會珍惜，珍惜每一次生命的相遇。
在劃船湖中，你稱贊一朵白蓮花，然后為她拍一張美麗的照片，相信她會成為你房間的裝飾，相信這是一個高貴的蓮花和平靜的靈魂；在地鐵站前，你經(jīng)常遇到一個不方便但愿意撿垃圾扔進垃圾箱的老人，請給她一個燦爛的微笑，相信她愿意奉獻的靈魂會和你的靈魂對話。
生命的相遇是靈魂的契合、微笑和對話。請珍惜每一次相遇！
相遇初中作文13
書籍是人類的精神家園，可以陶冶情操，品味酸甜苦辣；它們可以呼喚風雨，讓你領(lǐng)略神話色彩；他們可以教我們我們譜寫我們自己的生命運動。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活中沒有書，（就像沒有陽光；智慧中沒有書，鳥沒有翅膀。”生活離不開書。我們每天都與書打交道，書自然成為我的好朋友。在耀眼的中國文學寶庫中，四本名著始終熠熠生輝。以四本名著中的《西游記》為例！這本書充滿了如此多的神話色彩，堪稱經(jīng)典。這本書描繪了很多人所有的物體和圖像都栩栩如生，栩栩如生。本書記錄了唐僧的四位僧人、徒弟歷經(jīng)千辛萬苦，成功渡過九九九八十一難，最終得到真相的故事。讀這本書的時候，就像是在和書中的人物對話，陶冶情操。讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)孫悟空的高明、朱八戒的誠實、漂流僧的勤奮、唐僧對佛的執(zhí)著，全都出現(xiàn)在了我的眼前。記得有一次，我大概7歲，還是個天真爛漫的孩子。我特別喜歡看小說。我在桌子上找到了一本《紅樓夢》。當我拿起這本書時，我心里想：這真是個大家伙，我不知道它在講什么。于是我小心翼翼地打開了書，但我什至無法閱讀一頁。但是有一次我看到我姐姐在看這本書時哭了。我覺得很奇怪，為什么她能聽懂我卻聽不懂……時光荏苒，去年暑假又撿到了這部《紅樓夢》，這一次我似乎能從中體會到一些NS。我從中發(fā)現(xiàn)了一個道理：有些書是你要讀一輩子的`……書是無窮無盡的，《愛的教育》給我們展示了一顆純潔、善良、美麗的心；《三國奇緣》向我們展示了三國時期的劍影。 ； 《魯濱遜漂流記》向我們展示了一段神奇而驚險的冒險……
冰心曾說：“多讀書，讀好書，讀好書�！边@句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶冶情操，讓我們在書海中自由漫游！跟著書走
相遇初中作文14
八月初一，永遠忘不了這一天。它并不是什么最重要的節(jié)日，但卻對我來說十分重要。今天是一個小精靈的生日，她是誰？沒錯，她就是我的妹妹。她還小，但卻地位高�？偸菤鈶崙嵈蛭�，但我總是被她的表情打動，隨她打。他是多么的可愛啊，時而嬉笑，時而打鬧，時而哭喊，時而恬靜.她是多么的`可愛啊。不久她來世界已經(jīng)一年了，我時常想起她來的時候。那是她總是睜只眼閉只眼，一只眼休息，一只眼探索著陌生的環(huán)境。最令人無法自拔的是那一直在動的小嘴，好像在向你索取吻似的。
慢慢的長大了，她學習走路，有時在一旁牙牙學語。隨著時間的沖刷打擊下，她長大了很多，她似乎認得人了。我有時靜靜的躺在床上時會想到未來的她，會在白禮堂，紅地毯上穿上婚紗。那是有多么的美啊，突然間我發(fā)現(xiàn)原來親情原來是這么美好。
我想好好的學習，給她幸福，也給家人幸福。
相遇初中作文15
綠竹半含籜，新梢才出墻�！}記
溫一壺熱茶，在窗旁細品，在氤氳的茶香中，遇見春日的遠山，遇見那片最美的蒼翠。
詩意般的春日里，我總愛打開木質(zhì)的窗，在眸中描摹出山的模樣，“青山如黛遠村東”，山的黛色端莊典雅，透著幾分女子的含蓄，涓涓溪流是它的妝飾，大方婉約，“嫩綠長溪柳絮風”，讓人想要靠近他，捕捉一絲春的細語。
按捺不住對春的'渴望，我終是上山去了。
沿著蜿蜒的小路，耳旁拂過爛漫的春風，零亂了花香。山上的涓涓細流，依依楊柳，朵朵珍奇都與旁的山差不甚多。山頂那片竹林，才是最動人心弦之處。
沐浴在朝陽中，緩緩向上走。春的氣息逐漸蒸騰，縷縷料峭的寒氣從冬的指間透出來。裹緊了衣衫，邁開蹣跚的步子，忽地想起“一山有四季”，竟是這等妙異。
終是尋到了竹林，山頂也如秋末冬初般寒冷。穿梭于竹林之中，我驚嘆于竹。深深淺淺的青翠，竟在料峭寒風中屹立不倒。竹身修長纖細，翠色欲流。如一位位身著玉色衣衫的少女，攜著縷縷清風，佇立而望。竹葉定是名家點上的淡青，用手撫摸它細細密密的紋絡(luò)，感受葉的脈搏中生命的力量。抬眼望去，滿目是蒼蒼翠翠，靛青的蒼穹全然被竹葉所籠罩，只有些細細碎碎的朝曦透下來，給竹葉織上一層金縷衣。信步向前，一只只春筍，如稚氣未脫的孩童，三五成群地聚在一起。都是新綠的，只有額前帶著點兒柳黃。這竹林，恰似一幅出自名家之手的畫卷，淡淡點翠，暈染于日光之上；輕輕描摹，勾勒出錚錚鐵骨。竹的堅韌、挺拔在他筆下栩栩如生�！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風”竹之風骨，屹立千年。
猶記得，竹隱于山林，不畏嚴寒，四季常青，它有“咬定青山不放松”的堅韌，有“性孤高似柏”的清高，也有“雨洗娟娟凈”的秀麗。微風吹來，帶給人淡淡清香，它從不索取，卻甘愿在這天地默默奉獻，萬古長青。
再回眸，望見山頂那片蒼翠，我仿佛經(jīng)歷了一場美妙的相遇，帶回一陣清風。此后無數(shù)個春日的暖陽里，我數(shù)次想起那寒風中的竹，想起那風中的淡淡清香，想起那山、那林，不得不驚嘆于自然如神的毫尖。
落日的余暉里，窗欞的剪影前，我品著一壺新茶，回味著茶的余韻，也回味著與竹最美的相遇。
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