【熱門】初中生活作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的初中生活作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生活作文 篇1
人言可畏,有時(shí)候比子彈殺人更快的是語言暴力和網(wǎng)絡(luò)暴力。
某月某日 星期六 晴
寫完了作業(yè),我感到很無聊,在書架上掃了兩眼,看到了一本十分厚的書——《郭敬明全集》。打開這本書,我第一眼就注意到了有一個(gè)叫《悲傷逆流成河》的故事,用了一晚上的時(shí)間,我看完了這本書。故事主要講的是:一個(gè)叫易遙的女高中生,出生在一個(gè)貧窮的離異家庭,她的媽媽每天打她罵她,但跟她出生在同一個(gè)弄堂里的齊銘卻是和她完全不一樣的人,他自信陽光學(xué)習(xí)好,是被所有人都喜歡的對象,他們倆個(gè)是一起長大的青梅竹馬。在學(xué)校,有幾個(gè)女同學(xué)嫉妒她和齊銘的關(guān)系,就到處說她壞話,傳她謠言。
有一天一個(gè)女生跟蹤她,知道了她的秘密,第二天全校都知道了這個(gè)秘密,更多人開始恥笑她,欺負(fù)她,往她嘴里塞粉筆灰,用打火機(jī)燒頭發(fā),往身上潑冷水,逼她吃垃圾易遙在學(xué)校受欺負(fù),在家被媽媽罵敗家子當(dāng)初干嘛要生你,趕緊死了算了她反駁卻還要遭一頓毒打。而壓死她的最后一根稻草是一個(gè)女孩的死,大家把責(zé)任推到了她的身上,她很無助,沒有人相信她,看她就像看怪物一樣。后來她實(shí)在是受不了了,沒有一絲留戀地跳下了樓,離開了這個(gè)世界。
看完這個(gè)故事后,我深有感觸,易遙說:仙人掌做不了花,無法讓人捧在手心里。是啊,生活沒有旁觀者,只有施暴者。她還說:你生活在光亮里,你就覺得全世界都是光亮的。后來,這個(gè)小說被翻拍成了電影,電影美化了許多人,小說甚至比電影都要?dú)埲,可怕。俗話說:謠言止于智者。逼死易遙的,是每一個(gè)對她施暴的'人,是以訛傳訛的人,他們都是殺人犯。
某月某日 星期一 晴
韓國女星崔真理跳樓自殺,當(dāng)我看到這個(gè)新聞時(shí),內(nèi)心又震驚又難受,我以前在網(wǎng)上看到過她。她長得十分漂亮,網(wǎng)上都是在夸她的。第二次在網(wǎng)上看到她時(shí),是關(guān)于她的黑料,大家都在罵她。等我再在網(wǎng)上看見她時(shí),她已經(jīng)跳樓自殺了。她是一個(gè)十分善良的女孩,曾在一個(gè)節(jié)目中說:求求大家,善待我吧!可是沒有人理會(huì)她,網(wǎng)上鋪天蓋地都是罵她的話,后來這個(gè)美麗的女孩受不了大家的謾罵,得了抑郁癥,在公寓里自殺,而網(wǎng)友們又在假惺惺的可憐她,有一篇文章說,當(dāng)你死去之后,全世界就開始愛你。后來有一句話火遍網(wǎng)絡(luò)——雪崩時(shí),沒有一片雪花是無辜的。
是啊!人們總是喜歡拿惡意來揣測別人,對自己所說惡意的話沒有一絲的負(fù)重感,認(rèn)為無關(guān)緊要,卻不知他不經(jīng)意的一句話卻能改變一個(gè)人的一生。當(dāng)人們能體會(huì)到惡時(shí),才知道善是是多么的珍貴。學(xué)會(huì)贊美他人是一件善良的事,也許你的一句贊美和鼓勵(lì)會(huì)使一個(gè)人振作起來,讓這個(gè)世界充滿善意和美好。當(dāng)我們遇到謠言時(shí),不要隨波逐流,不要隨意評(píng)價(jià)他人,不要傷害他人,不要做一個(gè)冷漠的人。
生活沒有旁觀者,每個(gè)人都是參與者。也許你的參與,會(huì)讓這個(gè)世界更美好。世界上沒有真正的感同身受,只有經(jīng)歷在自己身上,我們才知道有多么的痛苦,所以我們要用善意的眼光去看待他人,去寬容他人。不要欺負(fù)任何一個(gè)不了解的人,不做語言和精神的施暴者,不做壓倒生命的最后一根稻草。
初中生活作文 篇2
又是一年春暖花開,枯木又開花,老樹長新芽葉,摘下一片,總覺得熟悉,也有點(diǎn)朦朧。
哦!我終究是憶起。
深秋,與你相遇。
憶不起那天是陰天或晴天,只記得黑板一行遒勁有力的字映入眼簾。若密,便如同畫般栩栩如生;若疏,便似詩般唯美。講臺(tái)上站著愛掛笑臉的你,質(zhì)地優(yōu)良的白色領(lǐng)口沾著粉塵,那是你辛勤勞動(dòng)留下的痕跡。那天,樹下落葉遍地,你精挑細(xì)一片,放于我手中,微笑說著:“以后一起努力吧!”言語雖簡短,動(dòng)作雖平凡,卻總有感動(dòng)回味心頭。這深藏于中的鼓勵(lì)與愛,讓眼前景物更加迷人,讓生活更加美好。
仲夏,伴我前行。
無奈初三學(xué)子,似螞蟻般每天啃食著書籍。每天捧著經(jīng)文般的練習(xí),來到辦公室聽你訴答題的格式與思路。陽光透過窗戶的細(xì)縫,灑向整個(gè)房間,我忽然望見一旁的你,雙手在粉筆的侵蝕下長出了老繭,一頭黑發(fā)竟也有些許白發(fā)在其中,在空中漂浮不定,再隕落,陽光下太過耀眼;亟淌业耐局,心亦沉重,翻開課本,夾于其中的葉,不禁讓感動(dòng)回蕩在心頭,這深藏于中的`無私的愛,讓眼前長廊更加明亮,讓生活更加美好。
季夏,你我分離。
無奈不敵世事變遷,三年時(shí)光如指紋般冗雜,也如流水般匆匆,你我終將分離,銘記那天是陰天,太陽無往時(shí)般熱情,如害羞姑娘躲于云中,不知是否也是因不舍分離。講臺(tái)上,你仍是愛掛笑臉,眼眶卻也泛紅。憶起曾經(jīng),誰又舍分離?跑于樹下,卻未深秋,地?zé)o落葉,踮起腳尖,輕輕從樹上摘下一片綠葉,放于你手中,老繭抑或躲于其中,不再從現(xiàn)。無奈青春年少,一句感謝難以脫口,便將千言萬語化作擁抱,再躲在肩邊落淚。拍照時(shí),彼此都愛掛笑臉,淚早已隨風(fēng)而去,而手心中的綠葉,課本中的落葉,這深藏于中的感謝與愛,讓你我更加堅(jiān)強(qiáng),讓生活更加美好。
感謝你,我最親愛的老師!
感謝你,這無私奉獻(xiàn)的你!
你的愛,讓我更加堅(jiān)強(qiáng),讓生活更加美好!
初中生活作文 篇3
初中生活已匆匆過去半個(gè)多學(xué)期。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)消逝,發(fā)現(xiàn)自己一直在向前走。過去的時(shí)日里都忘了回頭去看看。突然,我想起回望自己走過的那90多天。
記得踏進(jìn)初中校園時(shí)那一刻的新鮮與激動(dòng),軍訓(xùn)時(shí)的激情和汗水……到現(xiàn)在,心情已然改變很多。初中生活,必定含著無限的勞累與心酸。
到了初中后,每天都過著一樣的生活,無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)。有時(shí),一個(gè)人獨(dú)自徑直穿行寧靜的校園,聽著樹葉“唰唰”作響,看草叢中的野花頑強(qiáng)開放,嗅著空氣中緊張的.氣息,卻也只能無奈地?fù)u頭。眼前浮現(xiàn)出的是小學(xué)那歡脫的身影,是歡樂的笑聲。但隨著時(shí)間的流逝,一切的一切早已埋藏在記憶的深處,不經(jīng)淚眼婆娑。有時(shí),我還會(huì)想,如果哪天一回頭,看到的是那群熟悉的身影,回到教室坐下前后左右還是他們,那該多好!往往,刺耳的鈴聲總會(huì)打斷我的心緒,我不得不回到現(xiàn)實(shí)之中,回到那冰冷之中。
到了初中,忙碌是主要的節(jié)奏。每個(gè)人都好像有做不完的作業(yè)。午間靜校、自修課、晚自習(xí),每個(gè)人都奮筆疾書,就像中考在即似的。有時(shí),因?yàn)樘厥獾氖虑樯倭艘还?jié)自修課時(shí),教室更是安靜得可怕?諝饽壑还晌kU(xiǎn)的氣氛,連一本書掉落摩擦出的火星都可以點(diǎn)燃它。這時(shí),每個(gè)人心中都異常暴躁,就連傳作業(yè)的那點(diǎn)小事,都可以引起一次“火山爆發(fā)”。在那樣一個(gè)封閉的空間里,都是因?yàn)槊,讓人與人之間少了一份關(guān)心和交談,少了一份和睦與融洽。
時(shí)間真的如飛機(jī)起飛般的速度逝去,也許是因?yàn)槊,一直沒察覺。我阻止不住時(shí)光的悄悄地溜去,但我唯一能做到的是利用好它。但每當(dāng)我下定決心時(shí)總是太晚了,時(shí)間的腳步太快,快得讓我跟不上……
眨眼間,半個(gè)學(xué)期真的就這么過去了。熬過了九十天的初中生活,卻還剩下兩個(gè)半學(xué)期。以后,我會(huì)時(shí);仡^看看,但卻一定不會(huì)停留。
初中生活作文 篇4
面對他人的輝煌業(yè)績,我們也許會(huì)驚嘆羨慕;面對貧困的束縛和他人的嘲弄,我們也許會(huì)有深深的自卑;面對成長的傷痛,我們也許會(huì)抱怨一切,甚至裹足不前。面對這種種困擾與不快,所有他人的幫助都不是解決問題的“金鑰匙”,只有自己坦然面對,微笑著看待一切,那么一切都會(huì)迎刃而解,這件事也會(huì)在記憶的銀河劃過一道閃耀的光芒。
笑對人生是一種明智的生活態(tài)度。當(dāng)我們深陷“泥潭”,弄得自己狼狽不堪時(shí),如果一時(shí)走不出這種陰影,不妨笑一笑,勇敢面對慘淡的人生。同時(shí)提醒自己找對方法,別再重蹈覆轍。愛迪生是著名的發(fā)明大王,在1914年一場大火燒毀了他的實(shí)驗(yàn)室,損失慘重。大火吞噬了許多物品,愛迪生的'心血付諸東流。愛迪生并未因此放棄一切,反而表現(xiàn)得很樂觀,笑著說一切都可以重新開始了。他的努力沒有白費(fèi),僅僅三個(gè)禮拜的時(shí)間,他就發(fā)明了留聲機(jī),成為舉世敬仰的發(fā)明家。因此,沒有什么困難是克服不了的,只要大家從失敗的低谷中走出,微笑著看待一切,自強(qiáng)不息,生活的七彩斑斕就會(huì)呈現(xiàn)在你面前。
笑對生活可以修養(yǎng)身心,讓你成為受歡迎的對象。或許你會(huì)遭遇別人的指責(zé)甚至誹謗,在一瞬間,你也許會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出許多的沖動(dòng)念頭,義憤填膺。但是反過來一想,這樣的沖動(dòng)只會(huì)不斷激化矛盾,產(chǎn)生更大的隔閡。那么我們不如以笑容回應(yīng),寬容他人的過錯(cuò)。清代的張英宰相不計(jì)人之過,寬容了鄰居要求自家讓地三尺的要求,鄰居深受感動(dòng),毅然讓地三尺,留下了“六尺巷”的佳話。故事中的張?jiān)紫嗾婵芍^“宰相肚里能撐船”,笑對鄰里之間的矛盾,化干戈為玉帛,化敵為友。同樣的,我們也應(yīng)該這樣做,寬以待人,就可能贏得他人的尊重,成為稱道的對象。
既然笑對人生有如此多的益處,何樂而不為呢?
初中生活作文 篇5
時(shí)光飛逝,歲月如梭。
從曾經(jīng)的懵懂無知,到現(xiàn)在的略帶成熟,我經(jīng)歷了三年。
在這里,我笑過,瘋過;也哭過,煩過。三年前的我們,帶著純真青澀,一同跨進(jìn)初中的大門;經(jīng)過三年的奮戰(zhàn),如今的我們,卻要面對著那些熟悉的不能再熟悉的臉,默默的流淚,輕輕地?fù)]手,說出那些不愿說出的話:“再見!
忘不了,那可親可敬的老師!
有人說,老師是閑逸的,因?yàn)橛袝r(shí)間讀書看報(bào);也有人說,老師是輕松的,因?yàn)槊恐苡袃蓚(gè)假日。但我要說:“老師,您辛苦了!”
忘不了晨讀時(shí)的朗朗書聲,忘不了操場上的風(fēng)吹日曬,忘不了您誨人不倦的神情,更忘不了您在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。
別人有八小時(shí)工作制,您的'工作又何曾只有八小時(shí);別人每年有足夠的休息時(shí)間,您又何曾有過真正的假期!
您的奉獻(xiàn)是無私的,所以無法用“工作”來衡量!您的付出是無窮的,所以無法用“時(shí)間”來衡量!如果要問世界上誰最偉大,那么我要說是您,我們可親可敬的老師!
忘不了,那同舟共濟(jì)的同學(xué)!
上課時(shí),我們仔細(xì)專注,認(rèn)真聆聽;下課后,我們討論題目,互助和諧。
我們總是以一顆真誠的心去善待每一個(gè)人;我們總是將自己所擁有的予以他人;我們總是共患難,同享福。
我走在記憶的沙灘上,看見了一個(gè)特別耀眼的貝殼。我三步并作兩步,快速跑過去將它拾起,啊,那是我的初中生活……
【初中生活作文】相關(guān)文章:
初中的生活初中作文10-16
生活初中作文03-30
初中作文:生活11-19
生活初中作文09-12
生活初中作文12-06
生活作文初中09-13
初中的生活初中作文650字11-28
珍惜初中的生活作文11-05
初中作文:凝視生活08-28
初中的暑假生活作文08-04