超越初中作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的超越初中作文，歡迎閱讀與收藏。
超越初中作文1
假期里我哪兒也沒(méi)去。我心里一直在想一個(gè)問(wèn)題：什么是自我？
人們常說(shuō)，人最難的是超越自己。我覺(jué)得這個(gè)的意思就是各有各的經(jīng)歷。
在我看來(lái)，自我是獨(dú)立的意見(jiàn)。一個(gè)獨(dú)立的人，他(她)有獨(dú)立的生活，獨(dú)立的思想。所有的動(dòng)作都不受任何外力的影響。如果這個(gè)人什么都期待，往往會(huì)失去自己的本性。一個(gè)失去了本性的人到哪里去尋找自己？
我是一個(gè)相當(dāng)獨(dú)立的人。但他們往往因?yàn)樯屏级@得軟弱。這時(shí)候我覺(jué)得左右為難，沒(méi)有自己。以美的名義，我想成為一個(gè)近乎完美的人，但我什么都不是。在很多事情上，看似包容了別人，其實(shí)我是在吃啞巴虧。心里又常常放不下。所以抑郁癥經(jīng)常伴隨著自己。迷茫，不知所措，不知所措。
當(dāng)你決心做一個(gè)不講道理的人時(shí)，你所接受的`一切道德倫理教育都在瘋狂地批判你自己的思想。所以，我注定只是一個(gè)弱者。
今天，我面臨著另一個(gè)選擇。這不允許我有任何勉強(qiáng)。我不想做任何后悔的事，所以這個(gè)問(wèn)題我一定要想清楚。我選擇什么樣的拋棄？你需要得到什么？
其實(shí)我心里很清楚，我失去的已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了。如果還想保存，首先要考慮能保存什么，是否有保存的必要。想放棄，就要考慮能不能放棄。放棄會(huì)不會(huì)很痛苦？
我不是一個(gè)貪婪的人。其實(shí)放棄可能會(huì)讓我省去很多不必要的努力。同時(shí)，我們會(huì)放棄更多的東西。像家人，像朋友。我會(huì)是一個(gè)真正的孤獨(dú)者。
所以我明白我真正不能放棄的是那種情感。但是對(duì)于那種無(wú)望的情緒，我可能要付出更多。
我不想做一個(gè)軟弱的人，我只能選擇放棄。放棄所有你經(jīng)歷過(guò)的生活，放棄所有你身邊的人。也許，在未來(lái)，我會(huì)更加孤獨(dú)。但我不會(huì)放棄自己。
我想，這應(yīng)該是自我吧？有些困惑。
超越初中作文2
爽朗的秋風(fēng)下，桂花飄香……
我坐在桂花樹(shù)下，依舊慢慢地回憶……我發(fā)現(xiàn)，回憶是那么的甜蜜美好，但卻如同沙漏一般，越漏越少。
就像那個(gè)下雨的天氣里。一個(gè)新的生命降臨了，那就是我。在我落地的那一刻起，就有人默默地付出自己的青春和心血去呵護(hù)這個(gè)幼小的生命，她輕輕的淺笑，讓人感到甜蜜。
也是一個(gè)秋天里，也是個(gè)下雨的天氣。我在她懷里大哭。她的笑容消失了，皺著的眉頭襯托她的美麗。她用那雙美麗的大手，輕輕放在我的額頭。那么滾燙滾燙，灼在了她的心里。她奔向雨里，用自己唯一的大衣，蓋在我的身上。我感到那大衣的'溫度，把我從南極拉到赤道……
空中彌漫著一股藥味。白色的衣服畫(huà)著美麗的紅十字架。醫(yī)生親切地對(duì)她說(shuō)：“孩子還太小了。我看輸液吧！”
她的慌忙和焦急，交織在那滾滾的汗珠里。她連忙重重點(diǎn)頭，又給我輕輕披上大衣……
她側(cè)坐在病床上，我感覺(jué)那上一尊美麗的塑像。雕刻的是淋漓盡致的母親，含蓄是那無(wú)法回報(bào)的母愛(ài)……
她重復(fù)講著一個(gè)故事——《白雪公主和七個(gè)小矮人》，但她樂(lè)此不疲，我也一樣，從來(lái)就喜歡白雪一樣的情節(jié)……
后來(lái)的后來(lái)，她一如既往。但她從不厭倦。
后來(lái)的后來(lái)，她無(wú)私奉獻(xiàn)，但她從不后悔。
后來(lái)的后來(lái)，我漸漸忘記〈白雪公主〉的故事，但我永遠(yuǎn)記得的是，那個(gè)比白雪公主更美麗更善良的人，我記得她焦急的神情，和講故事的模樣。
那個(gè)人就我的媽媽，一個(gè)最美的名詞。
超越初中作文3
馬爾頓曾說(shuō)過(guò)：”堅(jiān)決的信心能使平凡的人做出驚人的事業(yè)�！耙粋�(gè)平凡的人與那些成功人士在身體上并沒(méi)有任何差距，但在心理上，那些獲得過(guò)成功、有了成功的經(jīng)驗(yàn)的人比那些平凡的人多了一點(diǎn)——自信。
自信是一劑良藥，你只有擁有了它，你才能夠在挫折面前不屈服，才能戰(zhàn)勝挫折幷勇往直前。艾默生也曾說(shuō)過(guò)：”自信是成功的第一秘訣�！耙粋�(gè)人要想獲得成功，就必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、前去挑戰(zhàn)的勇氣和自信。達(dá)爾文的進(jìn)化論中有記載：物競(jìng)天擇，適者生存。”在這個(gè)人肉相殘，甚至精神受控制的社會(huì)，所以不變的強(qiáng)大是沒(méi)有用處的，只有你變得強(qiáng)大了，你才能去束縛他人，去保護(hù)他人。否則你將被選擇出局，將被這個(gè)黑洞所吞噬。俗話說(shuō)“優(yōu)勝略汰“就是這個(gè)道理。我們只有擁有可自信，充滿自信才能在社會(huì)上立足，就像那些經(jīng)營(yíng)不好的商店終究會(huì)被大的公司所吞噬，成為他的一部分。
平凡的人生并不可怕，可怕的是沒(méi)有了自信的'人生。就像陶淵明一樣，身處鬧市也一樣過(guò)著平凡的生活，每天早起晚歸地在田野上干著活，雖然過(guò)得艱苦，但也一樣每天寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)詞、喝喝小酒悠哉悠哉過(guò)的充實(shí)，因?yàn)樗袑?duì)生活的熱愛(ài)和自信。海子曾寫(xiě)過(guò)：”面朝大海，春暖花開(kāi)”，這是孩海子在失去雙腿后寫(xiě)出了一句這樣令人出自肺腑的觸動(dòng)。他為什么會(huì)寫(xiě)出這樣一句呢，因?yàn)樗蟹e極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)以前的傷疤，能夠笑臉面對(duì)挫折，充滿自信和活力。
人的一生有漲有落，但保護(hù)心態(tài)才是最好的。自信是平凡和非凡的分界線，自新跨越平凡。
超越初中作文4
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！}記
我對(duì)于劃船的膽怯恐怕是來(lái)自于小時(shí)候的記憶，本來(lái)平靜的湖面因?yàn)槟緲牡袈�，“砰”的一聲激起一片漣漪，弄得船也左右搖晃，差點(diǎn)是我翻了過(guò)去，正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩“，從此以后我便不再輕易“掌舵”。
那日一時(shí)興起，與好友來(lái)到北海游玩。本想在夏天騎著腳踏船感受一下湖面掠過(guò)的沁人的微風(fēng)，卻因好友的一再堅(jiān)持，踏上了我一直待它如噩夢(mèng)一般的槳?jiǎng)澊?/p>
我如臨大敵般顫顫悠悠坐在了船中，波光粼粼的水面卻撫平不了心中的膽怯，雙腳也因?yàn)榇瑑?nèi)狹小的空間不由地緊繃起來(lái)“給，你先劃吧，我先歇會(huì)兒！”好友頗有興趣地將槳遞給了我，靠在船頭怡然自樂(lè)起來(lái)。
無(wú)奈，接過(guò)了手中的船槳，我手持船槳慢慢將它伸入了湖中，輕輕一下，小小的船不禁嘎吱嘎吱地響了起來(lái)，前進(jìn)了一些，我不由回憶起小時(shí)候的膽怯，心不禁提了上來(lái)，夾著潺潺的.船頭激水的聲音，我緊緊攥住船槳，看著兩旁陸陸續(xù)續(xù)的船只劃過(guò)，顯得那么悠閑，我頓了頓，暗暗下定決心：決定克服心中的困難，超越自我，帶著滿懷的決心，我漸漸不再攥緊船槳，使它盡可能伸入水中，船槳立刻像水中的魚(yú)兒一樣，急急地向水內(nèi)鉆去，我定了定神，奮力一劃，水面暈開(kāi)了層層漣漪，船槳此刻就像像等待命令的哨兵一樣聽(tīng)從我的差遣，我加大了力度，使船變得有些速度，隨著節(jié)拍，把船向前劃去。我低頭看了看船槳暈開(kāi)的漣漪，那一層層漣漪就像是為我鼓掌，慶祝我克服困難，超越自己。我不禁會(huì)心一笑，繼續(xù)向前劃去。
“不好，咱們要撞上別的船啦！”好友突然高呼一聲，我趕忙起身掉轉(zhuǎn)船頭。
超越初中作文5
愛(ài)，沒(méi)有源頭，也沒(méi)有盡頭。它無(wú)處不在。有陌生人關(guān)心的愛(ài)，有父母呵護(hù)的愛(ài)，還有人與動(dòng)物之間的愛(ài)�？此坪�(jiǎn)單的愛(ài)，卻沒(méi)有極限！
還記得，5.12大地震后，汶川成了一片廢墟。搜救人員正在尋找生命，在他們的努力之下，在一塊天花板下，發(fā)現(xiàn)了生命。眼前的這一幕使他們觸目驚心：一位母親把一個(gè)正在呼喊的小嬰兒保護(hù)在自己的懷里，嬰兒平安無(wú)事，可母親卻忍受這無(wú)法言語(yǔ)的痛苦……在母親的手中還發(fā)現(xiàn)了一只手機(jī)，上面寫(xiě)著：愿你們平安無(wú)事，你一定要挺住，我會(huì)盡快來(lái)找你們的！這一刻，我感受到了無(wú)微不至的.關(guān)愛(ài)。這就是愛(ài)，超越了極限的愛(ài)！
還記得，某戶人家養(yǎng)著一只藏獒�？墒牵恍业氖虑榘l(fā)生了：一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩子從樓梯上滾了下來(lái)，他的父母都在房間里睡覺(jué)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況。就在這危急的時(shí)刻，這只藏獒發(fā)現(xiàn)了受傷的小孩，連忙在主人的房門(mén)前大叫。主人打開(kāi)門(mén)跟著藏獒走去，發(fā)現(xiàn)自己的兒子受了重傷，就趕緊送到醫(yī)院搶救，孩子從鬼門(mén)關(guān)上拉了回來(lái)。那一刻，如果沒(méi)有藏獒，，這個(gè)小孩就結(jié)束了他短暫的生命。這一刻，父母都熱淚盈眶，撫摸著藏獒說(shuō)：“謝謝！謝謝��！”這就是人與動(dòng)物之間超越極限的愛(ài)！
還記得，在放學(xué)的路上，你不小心摔了一跤�？赡愕母改覆辉谏磉叀＿@時(shí)，走來(lái)一位陌生人，他連忙將你扶起，微笑著說(shuō)道：“沒(méi)什么事吧？”你微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，你體會(huì)到了陌生人的關(guān)愛(ài)。那一刻，你的心里淌過(guò)一陣暖流。這也是愛(ài)，是陌生人對(duì)你的無(wú)極限的關(guān)愛(ài)。
我們登上了高高的山頂，世界上所有的愛(ài)盡在我們眼中，有父母的愛(ài)，有陌生人的愛(ài)，還有動(dòng)物的愛(ài)……這些都是超越極限的愛(ài)！
超越初中作文6
如果想要奪得巔峰，必先一次次趕上及超越每一個(gè)看似遙不可及的目標(biāo)。
我回憶起了不久前的期中考試，我也記得當(dāng)時(shí)我是如何的落魄。
我期中考試的數(shù)學(xué)，考的極差，尤其是幾何，分?jǐn)?shù)低得難以置信。就因?yàn)閹缀芜@塊短板，我與優(yōu)秀的'學(xué)生拉開(kāi)了不小的差距，這距離的寬度和深度似一條鴻溝，令我痛徹心扉。
當(dāng)時(shí)不僅是我震驚，幾乎所有知道我數(shù)學(xué)成績(jī)的人也都嚇了一跳。老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一句話：“臨時(shí)抱佛腳是不管用的了，總得每天認(rèn)真聽(tīng)課啊�！崩蠋熣f(shuō)好走開(kāi)了，可我總覺(jué)得這話意猶未盡。
是的。學(xué)習(xí)就像一棵樹(shù)，平常大家都在扎根，都在拼命的向上生長(zhǎng)。上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，不但生長(zhǎng)緩慢，而且根也扎得淺。臨時(shí)抱佛腳固能猝然生長(zhǎng)一大截，可如果遇上有難度的考試，你的樹(shù)就會(huì)像魯智深倒拔垂楊柳的柳樹(shù)一樣，被連根拔起。
在那天，我思考了很多時(shí)間。我已知道病根，可該如何醫(yī)治？我勞煩母親去把我所有的幾何錯(cuò)題用紅筆抄了，讓我再細(xì)細(xì)地思考一番。我上課也開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，不像從前那樣一意孤行，自顧自地做事了。
學(xué)習(xí)有了滋味，我也開(kāi)始可以慢慢地做出一些難題。我深知這是平時(shí)把根扎得深的緣故。我開(kāi)始向高處的目標(biāo)一個(gè)個(gè)地使勁追。有志者事竟成，功夫不負(fù)有心人。我的成績(jī)?cè)俅温纳仙?shù)木的每個(gè)紋理處都滲透著我的汗水。
超越像射箭，擺明方向，蓄勢(shì)待發(fā)。
超越像樹(shù)木生長(zhǎng)，總是要一點(diǎn)一點(diǎn)地潛移默化。
超越每一棵樹(shù)，必端其方向，蓄其勢(shì)力，聚起點(diǎn)滴，方成大業(yè)也。
超越初中作文7
超越夢(mèng)想我們都是平凡的人，也有著平凡的夢(mèng)想。也許你曾經(jīng)為自己的平凡而懊悔，為自己的默默無(wú)聞而苦惱，可是你應(yīng)該知道，平凡是我們擁有的最珍貴的寶藏。每個(gè)人都曾渴望，站在聚光燈下接受萬(wàn)人的喝彩和尖叫；用自己的筆寫(xiě)出一篇驚世駭俗的作品，得到人們的尊重和贊揚(yáng)；或是成為一名叱咤商海的風(fēng)云人物，受到別人的尊崇和贊揚(yáng)�？墒�，當(dāng)自己的平凡夢(mèng)想擊破后，我們迷惘了。為什么只有明星才能神采飛揚(yáng)？為什么只有講壇大家才能百世流芳？為什么只有驕子才能指點(diǎn)商場(chǎng)？
你可知道，成功的背后又意味著什么，那是平凡奠定的輝煌。每天，在深山巨谷中都會(huì)留下一個(gè)個(gè)平穩(wěn)而堅(jiān)定地腳印，他在黎明破曉前踏上征途，穿過(guò)大山，發(fā)送郵件。是的，王順友是一個(gè)平凡的郵遞員，他每天起早貪黑的在大山中奔波，他難道沒(méi)有夢(mèng)想嗎？不，他有追求，有夢(mèng)想。他的夢(mèng)想就是讓大山里的人們聽(tīng)到親人的呼喚，看到山外多彩的.世界。他沒(méi)有飛黃騰達(dá)的出路，也沒(méi)有多少人知道他的名字，但他還是繼續(xù)著。他也是平凡的人，卻創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)。
二十年的送信路，沒(méi)有使他的夢(mèng)想破滅，他一如既往的守著那平凡的希望。在送信的征途上，他同樣受到人們的尊重和鼓掌。我們不要奢望自己成為命運(yùn)的寵兒，應(yīng)該珍惜平凡超越夢(mèng)想。朋友，不要沉浸在對(duì)平凡的埋怨中。我們是平凡的，但是我們可以使平凡迸發(fā)光芒。
無(wú)論什么時(shí)候我們都應(yīng)該在平凡中超越夢(mèng)想。盡管自己渺小平凡，但仍相信自己會(huì)創(chuàng)造出不平凡的輝煌。有時(shí)候我們?cè)搼c幸自己是平凡的，世界上因?yàn)橛辛宋覀冞@群在平凡中超越夢(mèng)想的人，才更煥發(fā)出蓬勃的力量。平凡中超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想�。ú┡d縣陳戶一中王晗曉）
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