【必備】初中生作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的初中生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生作文 篇1
送走了炎炎的夏日，迎來(lái)的，是那散發(fā)著涼意，卻又不叫人害怕的秋天。
我的家鄉(xiāng)——彌勒，云南境內(nèi)的一個(gè)美麗的小城，它的秋天，雖然沒(méi)有北方那紛紛的落葉，沒(méi)有香山似火的楓葉，但它，惹人喜愛(ài)。
秋，這是一個(gè)夏與冬之間的黃金的季節(jié)，它左手抱著夏天，右手擁著冬天，微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，帶來(lái)絲絲涼爽�？窗。磺兴坪醵际悄敲疵骼�。湖水靜得如一面鏡子，投入一塊石子，“撲通”一聲，水面蕩起漣漪，波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。那么靜，那么美。天空也靜得如一潭清水，湛藍(lán)湛藍(lán)的.，清澈得誘人。偶爾，幾縷白云款款流過(guò)，仰望天空，令人心曠神怡。幾只燕子從空中掠過(guò)，為天空添上了新的色彩，哦，是遠(yuǎn)方的客人來(lái)了吧?看吧，有湛藍(lán)的天空慢慢地往下看吧，自上而下全是那么明朗。樹(shù)尖上，在那一片綠色當(dāng)中，點(diǎn)綴著幾片黃葉，顯得更加奪目。吹來(lái)了一陣風(fēng)，幾片葉子旋轉(zhuǎn)著落下，鋪在小路上，黃中還泛著點(diǎn)青，葉脈隱約可見(jiàn)。不禁這樣想：莫非每一片葉子都有它的一段故事?
難得有這樣的好心情，背著背包，來(lái)到田間的小路上，欣賞著田間優(yōu)美的秋景。登高遠(yuǎn)眺，好一派豐收的景象!金色主宰了世界上的一切，麥浪翻滾著，微風(fēng)一吹，迎面送來(lái)了一陣稻谷的香味。地里工作的人忙忙碌碌，辛勤地工作著。偶爾，停下來(lái)休息一會(huì)兒，放下了飽食過(guò)稻香的鐮刀，聚在一起，你一句，我一句，聊起了今年的收成，他們那黝黑的臉上，洋溢著笑。“秋天棲息在農(nóng)家利”。
蒙蒙的秋雨下起來(lái)了，綿綿的，給秋天添上了一絲涼意。半空中，掛起了一道輕盈的雨幕。路上，一把把雨傘撐起來(lái)了，秋雨仍在下。你看，它們多調(diào)皮喲!很快，傘上就蒙上了一層細(xì)細(xì)的水珠，樹(shù)葉兒也綠得發(fā)亮。它們順著樹(shù)葉兒跳下來(lái)，不偏不斜，“哧溜”，鉆進(jìn)了你的衣襟，一絲涼意傳來(lái)，不覺(jué)打了個(gè)哆嗦，聽(tīng)，它們?cè)谇瞄T(mén)，透過(guò)門(mén)縫，一看，屋里多么靜，只有一臺(tái)老鐘發(fā)出的滴答聲，和著門(mén)外的淅瀝雨聲，為秋天染上了一道神秘的色彩。
傍晚時(shí)分，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出了一片安靜、和平的夜。晚餐擺上了，天色漸漸暗了下來(lái)。雨，仍不停地下，透過(guò)窗子，在秋雨中，那窗外的景色多么溫馨。
我不想為秋天賦上更多的新詞，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我只感受到了秋的明朗、豐收與溫馨!
初中生作文 篇2
我說(shuō)我不幸福，我哥說(shuō)我本來(lái)就不姓福。
當(dāng)我一個(gè)人飄蕩在一座布滿霓虹的城市，哪怕只有一天而已，卻猶如北漂那樣，感受到孤獨(dú)。盡管身體看上去肉肉的、比別人健康很多；但是，我并不是多么的舒服。哈哈，生病一個(gè)月固然不是“蓋”的，可期間的幸福也把我打暈在童話般的世界里。
清晨，一下公交車(chē)，就難受的束手無(wú)策，堪比哭爹喊娘；莫非我的前世是醫(yī)生吧！在最難受的時(shí)候，我總會(huì)用最簡(jiǎn)單的方法來(lái)自救，沒(méi)錯(cuò)，這是一種能力！
回顧一周的生活，三天平淡、兩天幸福，總之很累。
作為二月花永遠(yuǎn)的成員，作為校廣播的�？停荒甓嗖荒敲雌戳�；一年了，沒(méi)有人再對(duì)我及我的名字產(chǎn)生很大的驚訝與詫異了，是啊——王雪慧，也不過(guò)一個(gè)平淡的名字而已。
那是周四的下午，盡管跑操已連續(xù)四天，腿很疼，但依舊默默堅(jiān)守自己的崗位——去初二執(zhí)勤。
說(shuō)真的，初二這伙小弟弟、小妹妹們有時(shí)也很淘氣，思想也比較靠前吧！或許鮮過(guò)二次元吧！追逐打鬧的也數(shù)不勝數(shù)，堪比我們的當(dāng)年。
走在三班的門(mén)口，即將結(jié)束全天的執(zhí)勤，一個(gè)與我一樣肉肉的小弟弟攔住了我。
“你看，他又再搭訕，你別搭理他！”說(shuō)話的應(yīng)該是他的同班同學(xué)。
“你就是王雪慧吧！你的小說(shuō)……”小弟弟說(shuō)。
“嗯嗯�！辈恢醯�，這時(shí)候我卻很平淡、很無(wú)言以對(duì)；或許很累，或許因?yàn)榕c同學(xué)進(jìn)行著莫名的冷戰(zhàn)，或許很孤獨(dú)……嘴角并沒(méi)有一絲弧度；勉強(qiáng)笑起來(lái)，哪怕這笑有點(diǎn)難看呢。
“你是二月花的吧？”
“曾經(jīng)是�！彼卮鸬�。
這三個(gè)字，一般人的結(jié)論：“這孩子，寫(xiě)作文不好，或者是沒(méi)按時(shí)完成老師的寫(xiě)作訓(xùn)練，被老藺給開(kāi)了。”然而，我不想那樣去想。
沒(méi)給我任何的思考時(shí)間，他繼續(xù)說(shuō)：“你的科幻小說(shuō)……”
“你在二月花圈子里搜搜吧！”
看他即將離開(kāi)，卻又那么不甘心，用很無(wú)辜、充滿遺憾與疑問(wèn)的眼睛看著我；看他的模樣，是多么的想看我的科幻。唉，盡管感覺(jué)我的科幻里很是幼稚，說(shuō)出來(lái)會(huì)很丟人，但是，是時(shí)候得放出點(diǎn)“招數(shù)”了。順手把手中的本子排上用場(chǎng)，我說(shuō)：“這樣吧！你把你的QQ寫(xiě)下來(lái)吧！”
他身邊的幾個(gè)男生就展開(kāi)一場(chǎng)一輪�！澳銈z這是干啥？”
“哈哈，你們的思想與我們是不同的，走吧！”我笑了笑說(shuō)。
他們走了，背影漸行漸遠(yuǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)他在向他的同學(xué)解釋?zhuān)骸八峭跹┗垩�，�?xiě)小說(shuō)……”之后，因?yàn)楸秤耙呀?jīng)在模模糊糊中消失，我便聽(tīng)不見(jiàn)他們之間的對(duì)話了。
是啊，現(xiàn)在的孩子真是早熟啊，盡管我也被人稱(chēng)之為“孩子”。我們可是“一家人”，二月花下的“一家人”，我們有著共同的名字——二月花成員，We Are二月花伐木累！
周四這一天真的很幸福，感覺(jué)一切的一切無(wú)不在溫暖著我的心窩，在我最累的時(shí)候給我一種力量。
……時(shí)間來(lái)到了周六晚上，老實(shí)說(shuō)，這一天晚上應(yīng)該是我寫(xiě)作業(yè)的集中點(diǎn)，我起碼要完成作業(yè)的一半；可是，那個(gè)弟弟同意了我的請(qǐng)求，我們便成好友了；我當(dāng)然會(huì)滿足他看小說(shuō)的請(qǐng)求，當(dāng)然會(huì)一個(gè)“姐姐”的身份去羅嗦幾句……
真的，老師說(shuō)我是學(xué)校的明星，但是呢，我寫(xiě)作最多的那一年是初一，那是20xx年，學(xué)校小廣播每次都播我的作文；那時(shí)候，他們還在小學(xué)。
“年齡的問(wèn)題，一直以為你們級(jí)部沒(méi)有人會(huì)認(rèn)識(shí)我�！�
“怎能？我們級(jí)部二月花成員的都認(rèn)識(shí)你�！�
盡管這樣，王雪慧，也不過(guò)是個(gè)平淡的名字。
他的一句話，戳動(dòng)了我心底的柔軟，對(duì)話框里出現(xiàn)了一行字：“你現(xiàn)在還在二月花？”
我絲毫不敢有任何猶豫，敲打著鍵盤(pán)回復(fù)著。
“初四很累吧，社團(tuán)活動(dòng)都不參加，但是呢，二月花是網(wǎng)絡(luò)，只要有二月花，我永遠(yuǎn)會(huì)在�！�
據(jù)了解，他不在二月花的原因：報(bào)社團(tuán)的時(shí)候，因?yàn)樯](méi)在學(xué)校。
“你寫(xiě)作文應(yīng)該不錯(cuò)吧？”我產(chǎn)生了一種源于內(nèi)心的疑問(wèn)。
“我愛(ài)寫(xiě)作，但不會(huì)，我在鍛煉自己�！边@樣的回答，讓我萬(wàn)分感動(dòng)，一個(gè)初二的學(xué)生，還是一個(gè)男生，竟有如此志向，真是佩服不得，一股榜樣的暖流涌入心田。我也曾像他一樣——初二，只是他的身上更具正能量。
我當(dāng)然會(huì)去鼓勵(lì)他，便說(shuō)到：“愛(ài)好是最好的老師，我六年級(jí)的時(shí)候也愛(ài)作文，也是寫(xiě)不好；作文是一種愛(ài)好，不在二月花一樣可以堅(jiān)持自己的愛(ài)好�！�
他說(shuō)：“你說(shuō)話真好，像大作家，有文采�！闭f(shuō)真的，我的話都是我像他那么大的`時(shí)候，藺老對(duì)我說(shuō)過(guò)的；感覺(jué)我說(shuō)話好，那便是古人所謂的志同道合；沒(méi)錯(cuò)，我們都是寫(xiě)作愛(ài)好者，無(wú)論是語(yǔ)言還是性格習(xí)慣，我們有很多共同的東西。
“其實(shí)，當(dāng)你每次寫(xiě)作文的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的作文會(huì)越來(lái)越好�！币砸环N過(guò)來(lái)人的口吻，去讓他盡情感受寫(xiě)作所能帶給他的美麗，這就是我的用意。
“嗯，有種感覺(jué)�！彼貜�(fù)。
“我現(xiàn)在的作文有時(shí)被老師讀，但我寫(xiě)的時(shí)候有時(shí)很亂，自己都弄不明白�！边@話的語(yǔ)氣就讓人感覺(jué)很舒服、很用心。
“感覺(jué)亂就是思路不清晰，列提綱，管點(diǎn)事情；多看書(shū)，學(xué)作者的方法。”
“嗯嗯，謝謝了！”
聊天就此止步，在與他交流的過(guò)程中，我也在成長(zhǎng)；這就是苗子，這就是二月花的精神。對(duì)寫(xiě)作而言，你的水平再高，可你懶惰，你就不會(huì)進(jìn)步，你就不如那些深?lèi)?ài)著寫(xiě)作、盡管寫(xiě)作水平不高，卻在不斷努力的人。真的，看到這一代，看到他們的進(jìn)步以及志向，作為二月花人，感覺(jué)很幸福，很放心；盡管有一天我會(huì)離開(kāi)方中，可是我希望我的故事可以帶動(dòng)更多的寫(xiě)作愛(ài)好者，讓他們盡情感受文字的魅力、幸福的飽足感。
青春歲月，初一初三。最美的姿勢(shì)是看書(shū)的姿勢(shì)，最好聽(tīng)的歌曲便是你敲打鍵盤(pán)，訴說(shuō)寫(xiě)作過(guò)程以及寫(xiě)作的過(guò)程；我們希望：二月花的每個(gè)人，都能把自己的文章發(fā)表在圈子里，不要因?yàn)槔蠋煵贾米鳂I(yè)而去應(yīng)性發(fā)表，作文就是生活。
這種幸福久違了，久違的幸福，是感嘆？是高興？還是心酸呢？
初中生作文 篇3
我是一個(gè)很糾結(jié)，難以做出決定的男孩，看了以下兩件事情，你就知道我有多糾結(jié)，多難以做出決定了。
有一次，爸爸在一個(gè)星期天提出建議說(shuō)：“我們出去玩吧�！眿寢屚饬�，并把我們出去要帶的，都準(zhǔn)備好了。我有點(diǎn)想出去，又不想出去，媽媽好像看透了我的心思，于是她就問(wèn)：“你到底想不想出去？”因?yàn)槟翘煊悬c(diǎn)太熱了，所以我有點(diǎn)不想出去，但看媽媽已經(jīng)把雨傘，背包，零食……等等都準(zhǔn)備好了，說(shuō)不出去不是有點(diǎn)很掃興嗎，除了這兩種原因還有種種原因讓我難以下決定，我左思右想，過(guò)了好幾分鐘，還是爸爸一邊把東西放回原處一邊說(shuō)“算了算了，既然你這么難下決定，那我們還是不出去了。”
還有一次，我們出去玩，玩累了，我們到一家餐廳吃飯，就只有我們點(diǎn)菜了，媽媽讓我吃海南雞飯和雞扒飯粒二選一。海南雞飯怕他們做太多，吃不完，浪費(fèi)了。雞扒飯怕他們做的不好吃，最后點(diǎn)的卻是普通的白米飯。
我的字寫(xiě)的很好，幾乎每次書(shū)寫(xiě)都是A+，這是我的.優(yōu)點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是脾氣不好，很多次媽媽跟我提意見(jiàn)的時(shí)候，我都很不耐煩。
這就是我，一個(gè)性格糾結(jié)，難下決定的男孩。
初中生作文 篇4
人生，猶如悠悠歲月長(zhǎng)河里，流淌下的音符。起起伏伏，層層疊疊，時(shí)而平和，時(shí)而猛進(jìn)。能平復(fù)我們急躁的心情，也能柔軟我們的心房，更能激蕩出我們生活的勇氣。而幸福就是在我們悠長(zhǎng)人生里的一個(gè)音符，時(shí)刻讓我們聽(tīng)到那舒暢的音樂(lè)。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，也很美麗。
當(dāng)你熱心地幫助了別人你會(huì)感到很幸福；當(dāng)你用辛勤換來(lái)的收獲你會(huì)感到很幸福；當(dāng)你看到別人甜蜜你會(huì)很幸福。幸福離我們很近很近，只要用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的蹤影。
當(dāng)你看到滿面皺紋的老女人在黑夜中默默為你縫著衣服時(shí)，你就會(huì)知道幸福是什么；當(dāng)你在悲傷時(shí)看到不起眼的角落里有一個(gè)笨女人在默默陪伴你時(shí)，你就會(huì)知道幸福是什么；當(dāng)你在快樂(lè)時(shí)注意到身旁有一個(gè)瘦弱的女人在默默地笑著時(shí)，你就會(huì)知道幸福是什么�？煞裣脒^(guò)，其實(shí)你的幸福就是那個(gè)女人給予你的，而她就是你一直都覺(jué)得很?chē)Z叨的媽媽?zhuān)靠煞裰�，媽媽為你付出了多少？可否了解她的苦、她的痛？她一直在默默留意你的幸福，而你卻從未知道她的幸福，也不曾知道她的幸福就是你的歡笑。
有時(shí)候，放棄也是一種幸福。當(dāng)你放棄了當(dāng)今社會(huì)上各種各樣誘惑人心的物質(zhì)，放棄了勾心斗角的職場(chǎng)，放棄了充滿競(jìng)爭(zhēng)的商場(chǎng)，只去追求那份平淡，若干年后。你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的`放棄是正確的，因?yàn)楝F(xiàn)在你擁有了少許人擁有的幸福與快樂(lè)。
幸福就是這么簡(jiǎn)單、這么美好，也許你不知道你每天都有幸福，但這種幸福依然會(huì)在你身邊存在，現(xiàn)在的你只需用心去體會(huì)這種幸福，用愛(ài)去回報(bào)給予你幸福的人就可以了。但記住了，如果不好好珍惜。這種幸福最終還是會(huì)跑掉，因?yàn)榻o你幸福的人可能長(zhǎng)命百歲，卻不可能長(zhǎng)命千歲。
幸福是早上睜開(kāi)眼睛，看到陽(yáng)光灑滿了房間，用力嗅嗅陽(yáng)光和早晨的味道；是陽(yáng)光明媚的上午，抱著本自己喜歡的書(shū)，坐在露天的陽(yáng)臺(tái)上，享受風(fēng)吹過(guò)，文字劃過(guò)；是小雨淅瀝的午后，靜靜走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，聽(tīng)聽(tīng)雨滴落在世界的聲音；是華燈初上的傍晚，閑散的走在路上聽(tīng)到一首熟悉的老歌，駐足，讓回憶在腦海里逐漸清晰；是繁星漫天的夜晚，坐在田野旁邊看星星眨眼，看螢火蟲(chóng)飛舞，看遠(yuǎn)處的霓紅閃爍。
初中生作文 篇5
外婆是那種傳統(tǒng)的女性，雖然已是古稀之年了， 但身體一直非常的健康！這可能源于她住在大山的緣故吧！
記得那年我放假去了外婆家，因?yàn)槲覜](méi)去過(guò)幾次，而且這次又是單獨(dú)去的。所以，外婆見(jiàn)到我非常的高興，總是領(lǐng)著我在村頭村尾逛來(lái)逛去，嘴里還一直嘮叨著，我也總是很高興地附和著。外婆雖有很多子女，但大部分都不在身邊，只有一個(gè)最小的兒子留在身邊。我也總是想著，怎么才能幫幫外婆做點(diǎn)事，每當(dāng)我想幫她做事時(shí)，她總是把我給支開(kāi)。
有一次，我死纏爛打才讓她同意帶我一起去做農(nóng)活，雖然沒(méi)做過(guò)，但也覺(jué)得挺新鮮的。鋤草、播種、澆水無(wú)一不透露著泥土的清新，我喜歡這種感覺(jué)，東刨刨，西鋤鋤，直累得我滿頭大汗，就連身上的衣服也都被汗水打濕了。外婆看著我滿頭大汗的樣子，憐惜地在一邊嘮叨著，“快放下手中的活，回去歇歇吧，你看！”
外婆一邊說(shuō)著，一邊還在忙著手中的活。 我知道這些事情不做完，她是不會(huì)回去的，所以，我趕緊說(shuō)道：“外婆，我不累，我要和您一起回去！”
說(shuō)真的，我當(dāng)時(shí)真的沒(méi)有感覺(jué)到累，我只是覺(jué)得這一切都很有意思，因?yàn)檫@里的山，這里的水，這里的人，都讓我感到特別的親切，也讓我忘掉了所有的勞累……
外婆很快就忙完了手中的事情，急急忙忙地讓我跟她一塊回去，我就扛著農(nóng)具和外婆一起下了山。外婆眼里露出了慈祥的目光看著我，然后拍了拍我身上的泥土，說(shuō)道：“快回去好好洗洗，你看你身上都是灰……”
我跟著外婆回到了村里，村里的鄉(xiāng)親們總是一個(gè)勁地在外婆面前夸獎(jiǎng)我，說(shuō)得我真有點(diǎn)不好意思，外婆也非常高興地說(shuō)：“是�。∵@孩子沒(méi)下過(guò)地，真是累壞了。我不讓他去，可他非要跟我一起去……”
到了外婆家，門(mén)口坐著一位中年的漢子，他笑著對(duì)我開(kāi)玩笑說(shuō)：“小伙子，能幫你外婆挑水嗎？” 我沒(méi)敢回答，因?yàn)槲抑牢移鋵?shí)挑不動(dòng)哪兩只沉重的`水桶！外婆忙幫我解圍說(shuō)：“虧你想得出來(lái)，他又不是咱農(nóng)家的娃，怎能習(xí)慣呢？……”晚上，我又開(kāi)始要外婆明天早上還帶我去上山，她猶豫了一下，然后說(shuō)：“哎！不用了，地里的活已經(jīng)干完了，你明天出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧……”
我只好很掃興地答應(yīng)了外婆�？墒橇钗腋吲d的是，我的叔叔要帶我到另一個(gè)村子去玩，并且一大早就要出發(fā)，所以我很早就睡了。
第二天一早，我就被叔叔喊醒了，我們匆匆?guī)Я诵〇|西就出發(fā)了。當(dāng)我興致勃勃爬到山頂時(shí)，我依稀看見(jiàn)另一座山上有個(gè)背影，一個(gè)我非常熟悉的背影，一個(gè)疼愛(ài)我的背影，那背影讓我久久不能忘懷！我知道這一切都是為了我不再下地干活！這一切都是為了我能夠玩得更開(kāi)心些！我只覺(jué)得鼻子酸酸的，似乎被什么東西蟄了一下。
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