關(guān)于初中作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于初中作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于初中作文1
鐘上秒針滴答滴答的進(jìn)行著屬于時(shí)的長(zhǎng)跑，山澗中溪流嘩嘩流淌進(jìn)行著屬于時(shí)間的嬉戲，當(dāng)子彈出膛的瞬間那是屬于時(shí)間的賽跑�！}記
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”他是我的朋友，一輩子的朋友。
那年我和他還是孩子是他就是我的玩伴，僅僅比我小幾個(gè)月，當(dāng)時(shí)的我喜歡外國(guó)的科幻文學(xué)作品，這點(diǎn)是因?yàn)樗幸淮蝸?lái)我家，我在書房里看書，沒(méi)聽(tīng)到他的敲門聲，最后奶奶去開(kāi)了門，他進(jìn)我家每個(gè)房間巡視了一遍，終于在書房看到了我，我拿著書津津有味的讀著，他看我看書看的十分入神就在客廳了等了好長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)小時(shí)后當(dāng)我“墾”完這塊精神食糧的土地時(shí)拿著書出來(lái)，放進(jìn)我的書柜里，他就在那時(shí)記住了這本書的書名，在我生日的前一天，他莫名奇妙的失蹤了，滿小區(qū)都找不到他，于是我孤零零的走在回家的路上。當(dāng)我的生日來(lái)臨的那天他又神秘的在一大早敲響我家的門，我過(guò)去開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)他站在門口手里還拿著厚厚的'一個(gè)包裹，對(duì)我說(shuō)過(guò)會(huì)再打開(kāi)，我讓他進(jìn)了我的房間，小心翼翼的打開(kāi)了這個(gè)包裹，看到里面的東西時(shí)我的眼淚落了下來(lái)，他竟然把那本書我沒(méi)有的其他幾本全買了。我覺(jué)得對(duì)不起他，就用零用錢里的一部分買了一個(gè)精美的罐子，把我一年折得999個(gè)幸運(yùn)星全送給了他。
當(dāng)我唱起這首歌我又想起你了還記得那年我們都很快樂(lè)，當(dāng)我唱起這首歌眼淚不聽(tīng)話了才發(fā)現(xiàn)你是最無(wú)法代替的。
關(guān)于初中作文2
如果說(shuō)人生是一本書，那么擁有青春的日子是書中最絢麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么擁有青春的日子是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次旅行，那么擁有青春的日子能看見(jiàn)旅途中最美麗的風(fēng)景！
既然擁有青春的日子那么美好，那么在人生中我們能擁有多少這樣的日子呢？我能肯定地告訴你：“一生！”其實(shí)青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏，而是堅(jiān)定的意志、豐富的.想象，；青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩，而是一種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍、蓬勃向上的心態(tài)；青春是不斷挑戰(zhàn)的過(guò)程，青春不言敗的精神！
青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因?yàn)檠劢怯辛唆~尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠(yuǎn)擁有青春！我們身體內(nèi)不斷沸騰的滾滾熱血就永遠(yuǎn)不會(huì)老，我們就能永遠(yuǎn)看見(jiàn)人生中絢麗的彩頁(yè)、精彩的一幕和美麗的風(fēng)景！
也許正是人生中無(wú)數(shù)的坎坷、艱辛與美好，磨煉出我們堅(jiān)定的意志，放飛了我們的想象！而青春也正代表這種堅(jiān)定、頑強(qiáng)、無(wú)畏的意志和想象！我們?cè)?jīng)受過(guò)的傷，忍過(guò)的痛，都更加堅(jiān)定了我們的意志，更加堅(jiān)定了我們的想象！我們放飛我們的夢(mèng)和五彩繽紛的想象力。我們用想象和意志編織著彩色的青春！
青春無(wú)畏！青春不言敗！人生是不斷挑戰(zhàn)的過(guò)程，我們不能屈服于一次的失敗，因?yàn)橹灰覀兣榔饋?lái)了，我們吸取經(jīng)驗(yàn)了，下一次，就是成功！青春是無(wú)畏的 ，是不言敗的精神！只要我們有了這種精神，我們便永遠(yuǎn)擁有青春，又有什么可以使我們服輸呢？
我們可以擁有青春，只要擁有那種心態(tài)、意志、想象與不言敗的精神！
關(guān)于初中作文3
想念是甜的，如蜂蜜般沁人心脾，讓人感到由衷的快樂(lè)，他甜在我和爸爸玩的時(shí)侯，那種快樂(lè)，那種美好，那時(shí)侯的笑聲總在記憶里奔跑：“呵呵，哈哈，嘻嘻……”盡管小時(shí)侯已經(jīng)過(guò)去，但也使我回味無(wú)窮。
人的想念千千萬(wàn)，我也不僅僅只擁有“甜”的想念，也有“苦”的，“澀”的……
那是在奶奶去世的時(shí)侯，那種苦，那種澀，是誰(shuí)也感覺(jué)不到的，只有我自己，一個(gè)人默默地承受著。奶奶已經(jīng)去世一年了，可那種悲傷怎么檫也擦不去，它看不見(jiàn)，摸不著，像一陣風(fēng)，一片云似的`，在我心底飄來(lái)飄去。
想念不僅僅只有這幾種味道，他也是“酸”的……那時(shí)侯我還是一個(gè)五歲小孩，哥哥發(fā)現(xiàn)他的卡片不在了，就推給了我一個(gè)“偷”的罪名，媽媽當(dāng)時(shí)打了我一頓，我當(dāng)時(shí)還小，還不知道解釋。后來(lái)，哥哥找到了他的卡片，媽媽知到后，她哭了，哭得很傷心，很無(wú)助，我站在旁邊，不知該怎么做，就在旁邊默默地站著，心里有點(diǎn)說(shuō)不出的感覺(jué)。
每個(gè)人的想念味道都不同，但不管是什么“味”的，在一個(gè)人的一生都起了很大作用，他能讓一個(gè)天真無(wú)邪的人變得憂郁重重：也能讓一個(gè)郁郁寡歡的人變得欣喜若狂。
擁有“值得回味”的想念就如擁有一匹“絕世珍馬”，一匹通人性的馬，你對(duì)他“笑臉如花”它就會(huì)順承于你，任你駕馭，如果你對(duì)他“愁眉苦臉”它就會(huì)離你遠(yuǎn)去，當(dāng)你在該利用這匹寶馬時(shí)而沒(méi)利用它，它會(huì)一天天衰竭，以致死亡。能否駕馭這匹“寶馬”，在于你利用它的時(shí)機(jī)成不成熟……
嘗過(guò)想念味道的人啊!請(qǐng)你駕上“想念之馬”揮鞭啟程。
關(guān)于初中作文4
愿意在你需要的時(shí)候陪伴你，卻也希望可以和你分享我的喜悅，失意時(shí)可以有你陪伴�！}記
想有這樣一個(gè)人，你說(shuō)走，他不問(wèn)緣由，當(dāng)你奔向逃亡的路口，他卻早已在那里等候……
無(wú)數(shù)個(gè)深夜，我獨(dú)酌于月光下，我不像古代女子一般溫婉大方，在寂寥無(wú)人的夜里，我好飲幾樽清酒，用文字記錄自己的真實(shí)感受，那些在別人面前只可意會(huì)不可言傳的東西，享受享受古人惆悵卻詩(shī)意的生活……
一向佩服那些享受孤獨(dú)的快樂(lè)的人，自己也慢慢習(xí)慣和欣然接受這種生活，但內(nèi)心深處當(dāng)然像一個(gè)普通兒童一般向往有人陪伴的.快樂(lè)的日子……
直到他出現(xiàn)了，我不再是一個(gè)人。
他陪我登山，陪我瘋子似的朝山下吶喊，陪我一點(diǎn)也不著急的等待日落，陪我無(wú)憂無(wú)慮的、漫無(wú)目的的走在大街上，我不想說(shuō)話，他靜靜的陪在我身邊，記下自己的感受，直到我終于愿意開(kāi)口了，她認(rèn)真的傾聽(tīng)我的心聲，一言一語(yǔ)，一字一句!
我考試失利，他靜靜陪在我身邊，用指尖溫柔的撫摸我，好似春風(fēng)輕拂過(guò)我的心間，她是那般溫暖，貼心，因?yàn)樗�，我發(fā)誓，我要考得更好!
我不可饒恕自己的過(guò)失，他靜靜地陪在我身邊，小媽媽，向老師，又像姐姐他慢慢的講著，因?yàn)槲艺伊艘粋�(gè)“美麗的錯(cuò)誤”的借口，我告訴自己，他是你最好最好的朋友，為了他，你要振作起來(lái)，不能讓他失望!
我放不下過(guò)去，并為之頭疼，他靜靜地陪在我身邊，像一個(gè)老太婆似的，說(shuō)著那些我不大愿意接受的大道理，他說(shuō)，從過(guò)去吸取經(jīng)驗(yàn)，他告訴我，這未嘗不是一件好事，我提醒自己，以后在你的生命里，他永遠(yuǎn)都是最最重要的!
春天，陪我看花開(kāi);夏天，陪我聽(tīng)蟬鳴;秋天，陪我看葉落;冬天，陪我看雪飄……
謝謝你，陪我度過(guò)那么多個(gè)春夏秋冬;謝謝你，陪我做了那么多別人不解的事情;謝謝你，靜靜地陪在我身邊，始終不離不棄!
關(guān)于初中作文5
“孝子之養(yǎng)也，樂(lè)其心，不違其志�！边@是《禮記》中一句關(guān)于孝順的話，它時(shí)刻提醒著中華民族，百善孝為先。我無(wú)意中看了一段詩(shī)詞，它的名字叫《兒啊 娘想做你家的一條狗》。
剛看了題目，我心里就產(chǎn)生了一個(gè)大大的疑問(wèn)：真是可笑，媽媽怎么會(huì)想做兒子家的一條狗呢？好奇心驅(qū)使著我，我繼續(xù)讀了下去。
一行行詩(shī)詞映入眼簾，一名貧苦的老婆婆來(lái)到菜市場(chǎng)，想撿起菜販賣剩的菜葉，和一個(gè)空空的水果箱，卻不小心碰臟了一個(gè)姑娘的花衣裳，姑娘轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，狠狠地說(shuō)：“狗東西，慌什么慌！”老婆婆卻讓人心酸地覺(jué)得她很高興，因?yàn)閮喊。蚁胱瞿慵业囊粭l狗。
悲傷一下子就占據(jù)了我的整顆心，不禁有種酸溜溜的感覺(jué)。
慈母手中線，游子身上衣，母親辛辛苦苦把兒子養(yǎng)大，得來(lái)的卻是如此回報(bào)，好不容易取得點(diǎn)聯(lián)系，不孝的兒子卻不愿打電話，還說(shuō)“電話費(fèi)貴呦！”這是個(gè)吝嗇而又虛假的理由，就為了省點(diǎn)錢給自己的狗買狗糧，你有沒(méi)有想到，當(dāng)你在超市里給狗挑狗糧的時(shí)候，你的娘在市場(chǎng)撿爛葉，當(dāng)你在端詳狗的可愛(ài)樣的時(shí)候，你的娘正在凝視已經(jīng)被淚浸濕的你的'相片，當(dāng)你猛然掛斷電話去看狗狗裝可愛(ài)的時(shí)候，你的娘正坐在電話前流著淚一遍遍念叨著你剛才說(shuō)過(guò)的話……
在這里，我要告訴那個(gè)不孝的兒子，也要告訴全天下的人：百善孝為先，不要愛(ài)得太遲，�；丶铱纯�。
世界上最親的人就是爸爸媽媽了。當(dāng)你賺了大錢，干了大事業(yè)的時(shí)候，不要忘了，你要回報(bào)你的爸爸媽媽，他們不要再多的錢，不要再奢侈的生活，他們只要你回家去，深情地叫一聲：“爸，媽，我回來(lái)了�！�
若你孝，就請(qǐng)不要拋棄他們。
關(guān)于初中作文6
月亮彎彎的，掛在失去點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜幕中，在繚繞的云絲下，它顯得那樣柔美。
月亮是什么滋味的？
鏡頭拉回四年前的一個(gè)中秋夜。那天，外婆特意選了在一棵桂樹(shù)下賞月。外婆說(shuō)：“月亮上也有一顆桂樹(shù)呢�！币慌缘奈�，大口地咀嚼著手中的月餅，口中含糊不清的問(wèn)：“那月亮上的桂樹(shù)長(zhǎng)什么樣？外婆你講講！”于是，外婆講起了嫦娥奔月和玉兔搗藥等神話故事。我聽(tīng)呆了，不知不覺(jué)停下了咀嚼。外婆講完了故事，我還意猶未盡，央求她再講幾個(gè)。她指著我手中的月餅，打趣地說(shuō)：“這就是月亮，你也觀察觀察，編幾個(gè)故事來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”我聽(tīng)了，不假思索的一把攏住桌上的月餅，拆開(kāi)一個(gè)，啃了起來(lái)。我十分享受地說(shuō)：“月亮的滋味原來(lái)這么好，又甜又糯，比蜜糖還好吃！”大人們被我逗得哈哈大笑，我卻摸不著頭腦了：他們干嗎笑？
小時(shí)候，月亮是甜如蜜的；長(zhǎng)大后，卻變成了濃濃的思念。
年級(jí)高了起來(lái)，我開(kāi)始閱讀散文、詩(shī)歌和小說(shuō)，我似懂非懂地明白，在作家眼里，月亮寄托著對(duì)親人的思念。但我真正了解，是在失去可親可敬的外婆后的中秋節(jié)。那一年的中秋節(jié)異常寂寞。媽媽忙碌著她的工作，爸爸出差在外，平時(shí)有外婆陪我，而今天……我心里有一絲悲傷。這寂靜的'月夜，我又憶起了去到另一個(gè)國(guó)度的外婆。此時(shí)，我才真正了解了詩(shī)人們“望月思故鄉(xiāng)”的情懷�？粗炜罩泻臀乙粯蛹拍脑铝粒译[約看見(jiàn)了四年前那個(gè)幼稚的我，那單純卻倍受保護(hù)的童年……是的，外婆的確走了，她的音容笑貌卻深刻地烙在我的心里。她仿佛還在身邊陪伴著我。月亮寄托著我對(duì)外婆的思念。如果天堂有月亮，外婆一定也在看吧。
月亮的滋味是兒時(shí)吃月餅時(shí)的快樂(lè)；是懂事后對(duì)外婆的思念；是作家眼中身在異鄉(xiāng)的悲哀……也許月亮的滋味在不同人眼中都不同吧，你呢？
關(guān)于初中作文7
我背著大大的背包，準(zhǔn)備起程。
――題記
地球不會(huì)放過(guò)每一秒轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間，這個(gè)世界永遠(yuǎn)那么忙碌，以至于沒(méi)有多余的時(shí)間讓這些已麻木的人們思考一下今天自己究竟做了什么。每個(gè)人都在不停地奔走，為了溫飽，為了生活，為了命運(yùn)。于是我開(kāi)始起程，至少我還年輕，我還可以繼續(xù)走在青春這條道上。
時(shí)間沒(méi)有等我，它一刻也不停息貌似公平地向前奔流。于是我得拼命地追隨它，踏著厚重的水泥板路開(kāi)始我的一路顛簸。
田野里開(kāi)了滿地的油菜花，一片金黃充斥著我的視網(wǎng)膜，畢竟這種情景，是每一個(gè)整日隨著人流移動(dòng)的人所無(wú)法看到的，他甚至無(wú)法想象�？帐幨幍能噹镏挥形乙粋�(gè)人，當(dāng)然除了司機(jī)，以及汽車行駛時(shí)發(fā)出的一陣轟轟的響聲。沒(méi)有人空閑到有時(shí)間去乘車進(jìn)行一次無(wú)謂的旅行，即便有，我想他們也寧愿用那些時(shí)間去上網(wǎng)或者逛街。以至于司機(jī)看到我上車時(shí)有一瞬間的驚愕，或許他并不習(xí)慣載著一個(gè)人在鄉(xiāng)間馳行，更何況是個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭。
窗外掠過(guò)一棵棵或高或矮的'樹(shù)，樹(shù)枝在車窗上摩挲而過(guò)，我嗅到了清香的泥土氣息。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，折射出細(xì)小的光斑投映在車上，這種感覺(jué)讓我溫暖得想就此沉睡。
這如同是大自然賜予我的一份禮物，畢竟這短短的旅途讓我收獲了這般驚喜。如果我不起程，我興許感受不到如此平凡卻讓人久久沉醉的景色，我興許只能對(duì)著城市鉛灰色的天空做無(wú)謂的想象，我興許永遠(yuǎn)不會(huì)知道，還會(huì)有這般美妙的一個(gè)角落。
嗯，可愛(ài)的你們，也該出去走走了噢。
我背著大大的背包回家，而里面早已裝滿了溫暖與微笑。
關(guān)于初中作文8
眨眼，六個(gè)春夏秋冬與我擦肩而過(guò)，20xx，我已升入了初中，第一次體驗(yàn)到了初中學(xué)習(xí)生活后的充實(shí)與快樂(lè)。雖然初中的課業(yè)繁重，但我們深信，飽嘗磨礪后，我們才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更出色！坐在標(biāo)有初一八班門牌的教室里，看著高了許多的課桌，那是什么感覺(jué)？無(wú)以名狀，那是自豪感，成就感的交織，但更重要的`是，看見(jiàn)眼前的一切，我的肩上多了一份責(zé)任，一份夢(mèng)想。我要坐在這間教室里，為了我的夢(mèng)想，揚(yáng)帆，起航……
江山代有才人出……
升入初中的第一次月考之后，我真切的領(lǐng)略到了——初中真可謂是人才濟(jì)濟(jì)啊。稍不留神，成績(jī)就會(huì)下滑。想永遠(yuǎn)讓人看著自己出色的成績(jī)，卻望塵莫及，真的很難。學(xué)習(xí)，并不簡(jiǎn)單啊！第一次月考，我的成績(jī)不是很理想，但我也找到了適合我的學(xué)習(xí)方法，期待下次能取得好成績(jī)！
朋友，認(rèn)識(shí)你真好！
為了讓新初中的學(xué)習(xí)生活更有趣，每個(gè)人也都交了或多或少的幾個(gè)朋友，郁悶時(shí)有個(gè)傾聽(tīng)者，愉快時(shí)有個(gè)分享者。茫茫人海中，我也不愿做個(gè)獨(dú)行者，因此，我也找到了幾個(gè)“臭味相同”的玩伴，和他們?cè)谝黄�，不�?huì)覺(jué)得煩，不會(huì)覺(jué)得吵，新初中能認(rèn)識(shí)你們，真好！
以柔克剛，老師，你無(wú)敵了！
再說(shuō)說(shuō)我們的老師吧，個(gè)個(gè)溫文爾雅，卻不失氣質(zhì)。外在美與內(nèi)在美的完美結(jié)合，外表溫柔，做起事來(lái)雷厲風(fēng)行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)那些總是板著臉的老師，笑容燦爛，溫婉大方，相信，用以柔克剛這個(gè)詞來(lái)形容再好不過(guò)了吧，我的老師，無(wú)敵啦！
……
對(duì)于初中的生活，我一言難盡，如今，第一學(xué)期結(jié)束了，我們也已經(jīng)完成了小學(xué)向初中的過(guò)渡，這段時(shí)間，我收獲了知識(shí)，收獲了友誼，真的很好，寫下這段文字，記錄我精彩的初中生活！
關(guān)于初中作文9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像是快寶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我們都會(huì)想到媽媽。我們的生活里到處有母愛(ài)，母愛(ài)就是一彎黑夜里的明月，為我們照亮道路、母愛(ài)是一個(gè)港灣為我們遮風(fēng)擋雨。母愛(ài)隨處不在，可大家正的留意過(guò)母愛(ài)嗎？我以前并沒(méi)有留意過(guò)母愛(ài)，讓他從我身邊溜走了，可自從這件事過(guò)后，我便默默的來(lái)留意母愛(ài)！
在一個(gè)漆黑的'夜晚，我在床上睡覺(jué)時(shí)，突然有些呼吸困難，媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，馬上撥打120救助。救護(hù)車未到時(shí)，我朦朦朧朧的聽(tīng)見(jiàn)媽媽焦慮的一遍一遍的叫著“汗青”。我好想睜開(kāi)眼睛告訴媽媽我沒(méi)事，可我的眼皮就像是被膠水粘上一樣，怎么也睜不開(kāi)！媽媽用雙手不停地給我撫摸前胸，拍打后背。然后媽媽想用她的食指啟開(kāi)我緊閉的牙齒。媽媽的淚水打在了我的手上！我卻把媽媽的手指咬出了一條傷痕。救護(hù)車及時(shí)趕到，把我?guī)У搅酸t(yī)院。在救護(hù)車上，我好了許多，只是有些乏力，不過(guò)能睜開(kāi)眼睛。我看到了媽媽憂傷的眼睛還與那被淚水洗了一遍又一遍的臉頰。到了醫(yī)院，媽媽不停地跟醫(yī)生訴說(shuō)我的發(fā)病癥狀醫(yī)生診斷我是急性喉炎。然后醫(yī)生給我開(kāi)了一些藥，便去讓我輸液。
輸液時(shí)，媽媽在我病床前哭了又哭，我當(dāng)時(shí)傷心極了。一會(huì)兒，我睡著了，媽媽把我的雙腳與雙手插進(jìn)她溫暖懷里。這時(shí)，我醒了。媽媽用手握著我，不過(guò)有一道傷疤。媽媽的手好暖呀，而且傷疤里還流淌出了深情的愛(ài)。剎那間，我感覺(jué)我是世界上最幸福的孩子！
在回家的路上，我有趴在媽媽的懷了，我心里忽然的有了一種人世間最大的力量：那就是母愛(ài)的力量！
從今天起，我要留意身邊每一份母親的愛(ài)，把它吸取，再回報(bào)給母親。媽媽我真想對(duì)您說(shuō)“：我愛(ài)您！”
關(guān)于初中作文10
光陰似箭，歲月如梭。在初中，我終于領(lǐng)略到了時(shí)間的寶貴和對(duì)以往小學(xué)生涯的無(wú)限懷念。 “哥，這道數(shù)學(xué)題怎么做？”妹妹問(wèn)我�！罢姹�，不就是嗎，真是笨�！蔽腋甙恋鼗卮��！坝惺裁戳瞬黄�，你不就是上中學(xué)了，學(xué)到的比較多了嗎�！泵妹貌环䴕獾胤瘩g。是啊，在中學(xué)，我學(xué)到的.知識(shí)比較多了，對(duì)于數(shù)學(xué)，更是我的拿手戲，小學(xué)難記的圓周率3。
我現(xiàn)在也能張口就來(lái)。 “哥，你明天上什么課呀？”妹妹問(wèn)�！芭�，明天上政治、英語(yǔ)、生物、數(shù)學(xué)”我回答道�！巴廴@么多呀，你都比機(jī)器還累了。”咳，這有什么辦法，誰(shuí)不想少上一些課啊，現(xiàn)在連星期六、日都上課，我真是累呀，但又有什么辦法呢�！懊�，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，別等到上了中學(xué)，就成了超負(fù)荷機(jī)器了�！蔽移＞氲卣f(shuō)道。 “哥，來(lái)玩會(huì)兒吧！”妹妹眨著眼睛問(wèn)我�！皠e開(kāi)玩笑了，我還有兩張考卷沒(méi)做。對(duì)了，還有英語(yǔ)沒(méi)背，哦，明天還要考語(yǔ)文呢。咦，我的語(yǔ)文書呢？”我一邊手忙腳亂，一邊悲哀地回答。看著妹妹那失望的眼神，我又能咋辦呢？ “哥，你體育課上什么呢，不會(huì)像我們那沒(méi)什么可玩的吧！”妹妹好奇地問(wèn)。“哦，當(dāng)然不會(huì)。要知道，中學(xué)里的設(shè)施可齊全啦，場(chǎng)地也很大。對(duì)了，你想看什么書，哥幫你借”看著妹妹那吃驚的眼神，我不由發(fā)出感慨，初中生活真豐富啊！
初中生活，有累有苦，有笑有樂(lè)。既輕松自得，也倍加緊張；既無(wú)可把握，也一帆風(fēng)順。這是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路，就讓我們揚(yáng)起人生之帆，斗志昂揚(yáng)地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧！ 啊！美麗的初中生活，我愛(ài)你。
關(guān)于初中作文11
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！币稽c(diǎn)也不錯(cuò)。四月初，我和父母一起游了“桃花源”，桃花香味至今記憶猶新，似做好的糕點(diǎn)，清香而可口。清新、淡雅。
踏著春風(fēng)，一路高歌歡唱，我們來(lái)到春意盎然的輝縣，被吹落得桃花散漫，落英繽紛，一拍生機(jī)勃勃的景象，可用“春和景明”來(lái)比擬了。
春日的陽(yáng)光很溫暖沒(méi)有夏季的炙熱和冬季的'酷寒。繁花似錦，春風(fēng)似溫柔的姑娘和行人伴舞，她提起裙擺，和我們跳起華爾茲；又像在和我們捉迷藏，輕柔掠過(guò)我們衣尖，怎么也捉不到，又淘氣地跑來(lái)在我臉上撓癢癢。很是愜意、舒適。
走進(jìn)桃源，太眼望去，映入眼簾的是一排排粉紅色的桃花，無(wú)邊無(wú)際，我似乎掉進(jìn)粉紅色的花海，蝴蝶伴舞，蜜蜂唱歌。桃花一個(gè)緊貼著一個(gè)，好像同胞兄弟不愿分離，翠綠和粉紅的色彩交錯(cuò)縱橫，構(gòu)成一幅桃花絢麗圖。風(fēng)一吹，桃花朵朵宛如少女在哭泣，我見(jiàn)尤憐，有深紅，有淺紅，我不禁念出古詩(shī)，“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！�
走進(jìn)桃林，被眾桃樹(shù)所包圍，你便可以嗅到桃花的香味，彌漫整個(gè)桃林，那樣沁人心脾，鉆入你的鼻孔，淌入你的心扉，饞的我大口大口地吸氣。
你瞧，這一朵，很美；那一朵，也很美，這么多的桃花，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)，便讓我想起《詩(shī)經(jīng)》中“桃之夭夭，灼灼其華�！钡淖砣司吧�
游覽桃花源，欣賞這天真爛漫的桃花，吸一口自然清新的氣息，徜徉在粉紅的世界里。與陶淵明共享游桃花源的樂(lè)趣，如此閑適、寧?kù)o。風(fēng)輕輕蕩漾，一朵桃花飄在我的肩頭，我似乎也成為一朵桃花，在絢麗繽紛的桃林里，天真而爛漫。
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鐘上秒針滴答滴答的進(jìn)行著屬于時(shí)的長(zhǎng)跑，山澗中溪流嘩嘩流淌進(jìn)行著屬于時(shí)間的嬉戲，當(dāng)子彈出膛的瞬間那是屬于時(shí)間的賽跑�！}記
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……�！彼俏业呐笥眩惠呑拥呐笥�。
那年我和他還是孩子是他就是我的玩伴，僅僅比我小幾個(gè)月，當(dāng)時(shí)的我喜歡外國(guó)的科幻文學(xué)作品，這點(diǎn)是因?yàn)樗幸淮蝸?lái)我家，我在書房里看書，沒(méi)聽(tīng)到他的敲門聲，最后奶奶去開(kāi)了門，他進(jìn)我家每個(gè)房間巡視了一遍，終于在書房看到了我，我拿著書津津有味的讀著，他看我看書看的十分入神就在客廳了等了好長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)小時(shí)后當(dāng)我“墾”完這塊精神食糧的土地時(shí)拿著書出來(lái)，放進(jìn)我的書柜里，他就在那時(shí)記住了這本書的書名，在我生日的前一天，他莫名奇妙的失蹤了，滿小區(qū)都找不到他，于是我孤零零的走在回家的路上。當(dāng)我的'生日來(lái)臨的那天他又神秘的在一大早敲響我家的門，我過(guò)去開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)他站在門口手里還拿著厚厚的一個(gè)包裹，對(duì)我說(shuō)過(guò)會(huì)再打開(kāi)，我讓他進(jìn)了我的房間，小心翼翼的打開(kāi)了這個(gè)包裹，看到里面的東西時(shí)我的眼淚落了下來(lái)，他竟然把那本書我沒(méi)有的其他幾本全買了。我覺(jué)得對(duì)不起他，就用零用錢里的一部分買了一個(gè)精美的罐子，把我一年折得999個(gè)幸運(yùn)星全送給了他。
當(dāng)我唱起這首歌我又想起你了還記得那年我們都很快樂(lè)，當(dāng)我唱起這首歌眼淚不聽(tīng)話了才發(fā)現(xiàn)你是最無(wú)法代替的。
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相信每個(gè)人都有母愛(ài)。母愛(ài)是世界上最偉大的。然而，母親給予我們的愛(ài)是無(wú)限的。我們每天都生存在充滿母愛(ài)的世界里。這個(gè)世界是多么溫馨吖！母愛(ài)無(wú)處不在。
在我的記憶中，我覺(jué)得媽媽她時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我、照顧我。是媽媽給予我生命、給予我信心。在我生病時(shí)，媽媽您放下您手中繁忙的工作，不顧一切，把我送到醫(yī)院治�。荒嵌嗝搓P(guān)心我的健康吖！當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，您教育我：跌倒不要緊，爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。前途是光明的，失敗乃成功之母。媽媽是您給予我信心，使我對(duì)生活充滿了希望，對(duì)未來(lái)充滿了憬。
我知道，許多父母都希望自己的兒女能夠有出息，正所謂“望子成龍，望女成鳳”這就是如此。我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。一切的一切掌握在自己手中。
生命就像是跳躍的.音符，既然是母親給予我生命，我一定要好好珍惜它。因?yàn)槟笎?ài)有一種莫名的力量，母愛(ài)就是如此神圣！
生活處處充滿母愛(ài)，母愛(ài)的光明無(wú)處不在，我們生活在這種光明中，應(yīng)該覺(jué)得自己就是幸福的。讓我們把這片光芒、這種愛(ài)獻(xiàn)給孤兒們，讓他們也感受到這種幸福，讓他們知道世界是充滿愛(ài)的、社會(huì)是關(guān)心他們的。每一天都充滿希望；每一天都充滿愛(ài)。相信明天會(huì)更好，明天又是個(gè)新的開(kāi)始。
我們就像是一只只小鳥奮飛在充滿母愛(ài)的天空中，讓我們這些小鳥對(duì)世界上所有的母親說(shuō)聲：“母親，我愛(ài)您！”然而，也讓我們?cè)诔錆M母愛(ài)的世界里，去追求自己的理想吧！愛(ài)，就是如此簡(jiǎn)單
看，一顆流星在星空中飛速地寫下：母愛(ài)無(wú)邊！
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話說(shuō)今天真的好險(xiǎn)。
開(kāi)級(jí)會(huì)時(shí)級(jí)長(zhǎng)總結(jié)了這個(gè)學(xué)期發(fā)生的好人好事和壞人壞事。另一位級(jí)長(zhǎng)則給我們講學(xué)習(xí)的方法，其實(shí)我也聽(tīng)得不耐煩了，因?yàn)樯洗蝺?yōu)生開(kāi)會(huì)時(shí)已經(jīng)講過(guò)，但想到這次考的這么差，我還要加把勁，所以才勉強(qiáng)的聽(tīng)了下去，但其他同學(xué)90%都是在講話，要不就是一個(gè)人發(fā)呆。聽(tīng)的過(guò)程中，也有不少的收獲，畢竟我們現(xiàn)在只是初中生，難免會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候。
盼星星盼月亮，終于盼到放學(xué)了，輪到我們班回教室時(shí)，老師吩咐我們?nèi)嘁粝聛?lái)，這時(shí)就有不詳?shù)念A(yù)感�；氐浇淌液�，老師臉色大變，像吃了炸藥似的。同桌說(shuō)不會(huì)是批評(píng)剛才開(kāi)級(jí)會(huì)講話的人吧。果然，還真給她說(shuō)對(duì)了。老師大聲說(shuō)剛才在開(kāi)級(jí)會(huì)時(shí)講話超過(guò)十句的同學(xué)給我留下來(lái)！其他的.同學(xué)可以去活動(dòng)。糟了，誰(shuí)料到還有這樣的規(guī)矩，看來(lái)老師是真的生氣了。想想剛才，我還真沒(méi)講話超過(guò)十句呢。因?yàn)榱硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)要跟同桌一起坐，于是我就和其他同學(xué)一起坐唄。她也沒(méi)說(shuō)什么，只顧看前面兩位在偷偷的下棋——一種近排流行的在紙上玩的四子棋。所以我也沒(méi)說(shuō)什么，自己坐在那里聽(tīng)級(jí)長(zhǎng)說(shuō)話，而同桌則在我后兩座跟別人談得很盡興。
我收拾好書拿著書包到操場(chǎng)跟男仔大羽毛球去了，順便在等同桌，她自己留了下來(lái)等待受罰，班上有一半同學(xué)走了，至于有沒(méi)有漏網(wǎng)之魚我就不得而知了。大概5：45吧，同桌抱著書走了下來(lái)，她以為我已經(jīng)走了。我問(wèn)她老師怎樣批他們，她說(shuō)老師只是叫寫500字檢討。
路上碰見(jiàn)老師了，她去飯?zhí)贸燥垼液屯篮傲寺曀�，然后無(wú)語(yǔ)。可能還對(duì)她有些恐懼感吧。
試問(wèn)孰能無(wú)錯(cuò)，改過(guò)了就好，做錯(cuò)了要敢于承擔(dān)責(zé)任。想起那件事，我總是有些慚愧，那次我真的做錯(cuò)了，可卻不敢承認(rèn)——我沒(méi)有那個(gè)勇氣。不得不承認(rèn)自己是個(gè)懦夫。
以后我一定不會(huì)做懦夫了，我要做個(gè)正直的君子，“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”嘛，不知怎么會(huì)想起這句話來(lái)……
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中國(guó)有一句古話叫做百善孝為先是什么意思呢？就是在所有的品德面前，孝道是排在第一位的，是最起碼的善心 。試想，一個(gè)連父母長(zhǎng)輩都不尊敬的人，他又怎么會(huì)對(duì)別人好，對(duì)社會(huì)好呢？
孝要從平常小事中看出。遞給父母的一杯熱茶，為父母捶捶背，替父母分擔(dān)一些家務(wù)。這些看似微不足道的小事卻嫩體現(xiàn)出為人子女的孝心�。�
其實(shí)我們可以孝敬父母的時(shí)光是十分值得珍惜的。我們是否想過(guò)，若是有一天父母撒手人世，丟下我們獨(dú)自在這世上，我們又該如何？不管我們有多么思念父母，那時(shí)，他們是不可能回來(lái)了。我們只能任由淚水淌滿臉頰，讓悔恨充滿內(nèi)心，卻無(wú)能為力。那時(shí)再后悔就真的來(lái)不及了。正如同那句話：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不殆，啊！
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)的時(shí)代，人們的精神面貌卻落后了。每年有多少因?yàn)闋?zhēng)奪父母遺產(chǎn)而手足相殘的人。每年有多少子女，因?yàn)楦改傅馁狆B(yǎng)權(quán)而告上法庭。他們?cè)谧鲞@些事情時(shí)，貪婪以戰(zhàn)勝了良知。他們連自己的親生父母都不愿贍養(yǎng)。這種人會(huì)不會(huì)使未來(lái)的我們呢？我們無(wú)從得知。唯有用實(shí)際行動(dòng)去證明：我們不是不孝子！
我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，但在踏入學(xué)校大門之前，我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)孝道。一個(gè)不懂孝的.人，無(wú)論他學(xué)到多少知識(shí)，對(duì)社會(huì)只會(huì)造成危害。所以，我們應(yīng)該先學(xué)孝，在學(xué)知
孝順其實(shí)是我們對(duì)父母養(yǎng)育之恩的一種回饋，一種報(bào)答。這就是我們對(duì)父母的感恩。
是父母把我們帶到這世上，是父母把我們養(yǎng)大成人。父母為我們付出了太多太多。難道我們不該報(bào)答一下他們嗎?
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況，父母對(duì)我們的恩情是無(wú)法衡量的。我們的報(bào)答像一粒塵埃，一滴水般微不足道，但即使在渺小，這也是對(duì)父母辛勤付出的一絲安慰��！
百善孝為先。說(shuō)得真好！
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