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初中生的作文

時(shí)間:2026-01-23 22:05:28 初中作文

初中生的作文(優(yōu)選8篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的初中生的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中生的作文(優(yōu)選8篇)

初中生的作文 篇1

  我告別了那個(gè)令我回味無窮的母校,升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué),進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練。“軍訓(xùn)”——多么可怕呀,令人有一種毛骨悚然的感覺,對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的.。有人說:“為什么要軍訓(xùn)軍訓(xùn)有什么好處呢”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng),創(chuàng)造新的財(cái)富,只有這樣,我們將來才

  能在社會(huì)上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國(guó)的未來不致落空。軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的,記得剛開始軍訓(xùn)的第一天,教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透,腳底又酸有燙,汗不斷地臉上流下來,滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了,但是我沒有這樣做。

  我一直告訴我自己:一定要堅(jiān)持下去,時(shí)間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話,那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎于是我就咬著牙,硬撐了下來。這么一天下來,我已被折騰得差不多了,我軟綿綿地躺在床上,不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累,但我覺得我們要完成一件事,必須堅(jiān)持不懈,持之以恒的努力,才能到達(dá)成功的彼岸。

初中生的作文 篇2

  我的爸爸,他不是一個(gè)像明星一樣有名的人,也不是一個(gè)很有權(quán)威的人。他是一個(gè)普通的銀行主任,他在員工面前總是和藹可親,并不嚴(yán)肅,有時(shí)還會(huì)開點(diǎn)有趣的玩笑,所以,別人都很喜歡我的爸爸。

  我的爸爸,他不會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,也對(duì)我每次的考試成績(jī)并不在乎,在我不確定考的好不好的時(shí)候,他會(huì)安慰我:”沒事沒事,考試成績(jī)不重要,我的女兒是最棒的!不管你考得好不好,爸爸都不會(huì)罵你的!懊看,他都會(huì)這樣說,可是,當(dāng)我考的很好的.時(shí)候,他會(huì)比我更高興。

  我的爸爸,他從不罵我,也不打我。每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候,他會(huì)跟我講道理,可當(dāng)我無理取鬧,打他或頂撞他的時(shí)候,他也不生氣,他只是笑笑,不再說話。

  我的爸爸,他會(huì)偷偷給我買零食吃,但當(dāng)被媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,他會(huì)站出來,把所有的錯(cuò)都推到他自己身上。從來不讓媽媽說我,爸爸很慣著我,從小我就是一個(gè)飯來張手,衣來伸手的小公主,沒人敢欺負(fù)我,只要有誰欺負(fù)我,我就跟爸爸說,因?yàn)椋职终f:”天塌下來,爸爸也會(huì)替你頂著的!“

  我的爸爸,他是一個(gè)幽默,善良,和藹可親的父親,他就像一棵蒼天大樹,當(dāng)我冷的時(shí)候,他用他那茂密的枝葉抱著我;當(dāng)我熱的時(shí)候,他用他那茂密的枝葉照著我。我的爸爸,雖然他不有命,但是,他是我永遠(yuǎn)的,最愛的,最偉大的,爸爸!

初中生的作文 篇3

  你信嗎?黑板是一塊神奇的畫布,黑作底,粉作筆,卻能夠畫出最美的畫卷。童年時(shí)代,黑白色的光影給我留下太多完美的回憶。

  還記得小學(xué)四年級(jí)的一次班會(huì),當(dāng)同學(xué)們伴著鈴聲紛紛走進(jìn)教室的時(shí)候,驚奇地發(fā)現(xiàn):往常纖塵不染的黑板上這天居然多出了一個(gè)可愛的娃娃臉,美中不足的是這張娃娃臉上少了個(gè)鼻子。

  正當(dāng)同學(xué)們竊竊私語、議論紛紛的時(shí)候,班主任老師帶著神秘的微笑走進(jìn)了教室。頓時(shí),教室里鴉雀無聲,一雙雙渴求答案的目光轉(zhuǎn)向了班主任。在期盼的眼神中,班主任最后揭開了謎底:“這堂課咱們不上作文課,上美術(shù)課。但在美術(shù)課之前,咱們先來玩?zhèn)游戲,好不好?”一聽玩游戲,同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮得摩拳擦掌、躍躍欲試:“好!好!好!”

  任務(wù)很簡(jiǎn)單:給這個(gè)可愛的娃娃畫上鼻子。四位“勇士”被挑中,完成這一“神圣使命”。但是當(dāng)他們被蒙住雙眼,那氣勢(shì)就去了大半。果然不出所料,看似簡(jiǎn)單的任務(wù)卻變得十分艱巨。第一位同學(xué),“初生牛犢不怕虎”,不管三七二十一上去就畫,結(jié)果那鼻子都跑到臉外面去了。換了一位同學(xué),有了前面那位同學(xué)的教訓(xùn),謹(jǐn)慎多了,先用手在黑板上固定好位置,然后再根據(jù)感覺畫。左右的方位是找準(zhǔn)了,但是手不聽話,把鼻子畫到眼睛的上方了。第三位同學(xué)依葫蘆畫瓢,先定位,再畫畫,但是矯枉過正,把鼻子畫到娃娃的嘴巴里去了。最后一位同學(xué),吸取前車之鑒,屏氣凝神,上北下南左西右東,都思考到了,找位置找得十分精準(zhǔn),遺憾的是,那個(gè)可愛的娃娃臉快給他擦完了。

  在同學(xué)們的哄笑中,班主任開始?xì)w納了:“為什么他們沒能夠成功?”大家你一言我一語,說得不亦樂乎。等大家討論得差不多了,老師說話了:“這次失敗的主要原因是沒有眼睛的指引。后面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)有改善,那是正因在前面同學(xué)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上。因此,當(dāng)你們學(xué)知識(shí)還很盲目的時(shí)候,老師就是你們的`眼睛。當(dāng)你們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,也就是你們不斷進(jìn)步的時(shí)候!币环挘D時(shí)點(diǎn)亮了咱們的心靈,一時(shí)刻,小小的咱們都陷入了沉思。

  時(shí)隔幾年,我仍記憶猶新。那段黑板上的記憶揮之不去,老師的那番話至今言猶在耳。此刻的咱們,正值十四歲的花季,充滿朝氣,充滿活力,但是在老師和家長(zhǎng)面前,還是那么的幼稚,那么的可笑。咱們只有聽從老師的循循善誘、諄諄教誨,在老師的引導(dǎo)下,走好人生每一步,更少錯(cuò)誤,更多進(jìn)步,畫出人生最完美的畫卷。

初中生的作文 篇4

  今年秋天,我終于告別了已過了五年的,枯燥的小學(xué)生活,進(jìn)入下一個(gè)令人感到艱辛又愉快的學(xué)習(xí)地點(diǎn)也是“人生中最為重要的學(xué)習(xí)旅程之一―初中”。

  曾經(jīng),我也想過我的初中生活是什么樣子:

  優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境:墨綠色的大門,在空中劃過一條優(yōu)雅的弧線。廣闊的操場(chǎng)的外面是一條把操場(chǎng)包圍起來的400米的塑膠跑道、廣闊的操場(chǎng)里面是一個(gè)足球場(chǎng),兩個(gè)白色球門座落在足球場(chǎng)的最左邊和最右邊。綠色的球場(chǎng),紅白相間的跑道和在一起,體現(xiàn)出活潑和激情;@球場(chǎng)不再擁擠在操場(chǎng)中間,而是獨(dú)立造在操場(chǎng)后面的空地上。球筐上的板不再是用鐵做的`,而是不銹鋼和鋼化玻璃搭配組成;柱子不再銹跡斑斑,而是光滑如鏡,沒有一點(diǎn)瑕疵;地上的線不再是模模糊糊的,而是用紙貼得整齊又平滑……教學(xué)樓的走道不再狹窄,而是又寬闊又光亮;樓梯也不再是古板的筆直朝下,而是圍著一根柱子旋轉(zhuǎn)而下。教室里,潔白如雪的桌椅整齊的排成七列,前后放著兩大塊黑板:前面的用來教學(xué),后面的用來畫板報(bào)。上課時(shí),老師使用電腦和投影儀配合多功能教學(xué)軟件繪聲繪色的講著課,手中的粉筆不時(shí)在黑板上掃幾下。同學(xué)們都坐直了身子聚精會(huì)神地聽講,遇到難題便記錄下來,以便復(fù)習(xí)。

  同學(xué)們的真摯友誼:在心的學(xué)校里,不但可以和以往的好朋友繼續(xù)相處,也可以教到其他的新朋友。在這幾年的生活中,我們互幫互助,一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,一起成長(zhǎng)。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上碰到想不通的問題和看不懂的語句時(shí),純真的友誼可以幫助你;每當(dāng)在玩耍時(shí)不小心擦傷了或者扭傷了手腕與腳腕,你的摯友們可以幫助你;每當(dāng)你遇到糟糕的雨天,但沒帶雨傘和雨衣時(shí),真摯的情感可以幫助你。這種溫馨的感覺多好!

  辛苦的學(xué)習(xí)生涯:因?yàn),我進(jìn)的初中可以說是“普陀區(qū)最好的中學(xué)了”,在小學(xué)中成績(jī)不是很好的我進(jìn)這樣的學(xué)校其實(shí)很有壓力。聽說,這個(gè)學(xué)校對(duì)學(xué)生抓得很緊,不好的學(xué)生有可能被退學(xué),并且我必須在班中等的成績(jī)才有機(jī)會(huì)進(jìn)重點(diǎn)高中。爸爸媽媽說:“進(jìn)這所中學(xué)就是為了進(jìn)重點(diǎn)高中的,否則讀這么貴的學(xué)校有什么意思?”聽著這話,我不由得一顫,我擔(dān)心,甚至懼怕我自己達(dá)不到目標(biāo)。可自從老師家訪過以后,我便對(duì)自己充滿了信心,竟然一個(gè)班級(jí)后4分之1的人,最終可以獲得年級(jí)前十名的好成績(jī),我又為什么不行?雖然進(jìn)華中學(xué)的作業(yè)多、課程多、又異常嚴(yán)格,但是我確信我做得到:因?yàn)槲业那懊嬗兄鵁o限的光明;我的心中有著必勝的信念;我的爸爸媽媽正鼓勵(lì)著我勇往直前。

  送走了純真無邪的小學(xué)生活,迎來了多幾分辛苦的中學(xué)生活。雖然初中充滿著辛苦和勞累,但我忙,卻很快樂。

初中生的作文 篇5

  今天,我又回到了母校,這個(gè)生活了六年的地方。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就看見母校了。沒有太大的變化,只是向外擴(kuò)建了一點(diǎn)地盤;學(xué)生們熙熙攘攘的,還是那個(gè)樣,那樣的熟悉,那樣的親切;啬感5臅r(shí)候正是吃午飯的時(shí)間,教室里沒有什么人,自己就偷偷地走到原來班級(jí)的教室看了一看:桌椅的布局還是老樣子,可是它的主人們已經(jīng)換了;老師還是我們的老師,但是所教的學(xué)生已經(jīng)換了。眼前仿佛又出現(xiàn)了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔,我們一起玩、一起鬧、一起學(xué)習(xí)。每個(gè)人都享受著學(xué)習(xí)和生活的快樂,沒有學(xué)業(yè)帶來的負(fù)擔(dān)、沒有中學(xué)競(jìng)爭(zhēng)帶來的壓力,是那樣的單純可愛。

  不知不覺,來到了教學(xué)樓前,這是我學(xué)習(xí)的地方,來到我曾經(jīng)呆過的教室,以前學(xué)習(xí)的畫面又在一次浮現(xiàn)在我的眼前,這里有我和同學(xué)們還有老師的共同回憶,上課時(shí),我們認(rèn)真的聽老師講課,下課時(shí)相互嬉戲,和老師聊天,那時(shí)的一切是多么的令人難忘,在一間教室里,有著許多美好的回憶。 漫步在校園里,這里的一切是多么的難忘啊,校園里的一草一木,是多么的熟悉,校園里的一磚一瓦是那么的親切。 如今,在這中學(xué)里,又發(fā)生了許多令我難忘的事,相信在一兩年后,這個(gè)學(xué)校又會(huì)有許多值得我去留戀的地方。眼眶微微濕潤(rùn),如今的我們,還能回到那樣的狀態(tài)嗎?繁重的學(xué)業(yè)也許把你們都換了一個(gè)樣吧,我們?cè)贈(zèng)]有聯(lián)系,友誼也沒有那樣深厚了。我們各自生活在自己的世界里,開拓屬于自己的.一片天。只有母校,才讓我們有了那么一份牽掛,那么一份思念……

  那群總是鬧哄哄無法無天的同學(xué)們,從前被老師訓(xùn)來罵去,現(xiàn)在一個(gè)個(gè)相處地?zé)o比融洽,人與人就是這樣,越是在一起越煩,越是分開越親切。這一刻老是放縱他們盡情地瘋狂,也許這就是校園之歌的歌詞,歌唱出同學(xué)們的思念、同學(xué)們的記憶、同學(xué)們的感動(dòng)。就讓它盡情地飛吧!飛在這校園的上空,飛入每個(gè)角落,飛入每個(gè)人的心里。當(dāng)它漸漸淡化之時(shí),月伴隨著黑夜來臨,一切都靜了下來,靜得有些孤獨(dú)。但新的一天又將來臨,踏上求學(xué)之路。

  今天令我溫馨,也令我難忘。

初中生的作文 篇6

  今天 ,聰聰剛床就感覺好冷。聰聰拉開窗簾,呀!下雪了!聰聰想:今天下雪,我就約胖胖和勇勇來我家玩。

  小伙伴們興高采烈地來到了聰聰家。聰聰說:“今天下雪了,我們就玩雪吧!”小伙伴異口同聲的說“好”!澳莻兙烷_始吧”聰聰說。胖胖、麗麗和勇勇猶如小馬一般沖了出去。

  胖胖和通勇勇在打雪仗。勇勇一個(gè)雪球向胖胖打去,可憐的胖胖被打的滿臉都是雪,勇勇在旁邊笑得肚子都有快破了。胖胖在勇勇不注意的時(shí)候也投了一個(gè)雪球。“啪”的一聲,勇勇變成了“小白人”了。胖胖也笑得打起了滾。他們倆就開始了倆人之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。

  麗麗堆起了雪人。麗麗說:“我用紐扣當(dāng)了眼睛,糖葫蘆做了手,還有什么要做的.呢?哦!一頂帽子!闭f完麗麗就用一只桶扣在雪人的頭上。

  聰聰滾起了雪球。他想當(dāng)一次小丑,在雪球上走起了路。可他走好幾次都滑了一個(gè)四腳朝天。

  聰聰?shù)膵寢尳械剑骸昂⒆觽,回來吃點(diǎn)心了!彼麄儾乓酪啦簧岬鼗厝コ渣c(diǎn)心了。

  ?的社會(huì),既需要才學(xué)也需要能力。”媽媽也不吭聲。就因?yàn)榘职值倪@些話,終于把我的“古板”老媽說服了,現(xiàn)在媽媽也不這樣寵愛我了。

  “世上還有爸爸好,有爸的孩子也幸!蔽页倚赂木幍母枨吒吲d興地拆起了溫度接觸儀。

  ?冷的黃土,也換不回那古城的風(fēng)。

  蘋果因有了喬布斯的攀登,才能走出金融危機(jī)的泥潭;聯(lián)想因有了柳傳志的攀登,才有了起死回生的希望。那么,就讓我們一起攀登吧!

初中生的作文 篇7

  在人生的旅途中,就像是一架飛機(jī)飛行在無邊無際的碧海藍(lán)天上,或多或少都會(huì)遭遇到一些困難。而這些困難就像是無情的風(fēng)雨讓我心中產(chǎn)生了不安、疑惑的感覺,也不知何時(shí)會(huì)再度遇到此種情況。但是一旦遇上了,就應(yīng)該要勇于面對(duì)、檢討自己,讓自己能夠醒悟。

  這次的月考,是我邁入階段的第一次經(jīng)驗(yàn)與考驗(yàn)。經(jīng)過這一次的挑戰(zhàn),讓我有一種被當(dāng)頭棒喝的感覺;也讓我了解到在這次月考準(zhǔn)備上的優(yōu)缺點(diǎn);更讓我領(lǐng)悟到初中和小學(xué)間的差別。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,我有用功讀書,努力上進(jìn),有時(shí)還會(huì)利用空閑時(shí)間看參考書呢。但是,我復(fù)習(xí)方式的`安排不恰當(dāng),造成書籍復(fù)習(xí)不完,導(dǎo)致準(zhǔn)備不充足。因此,我要調(diào)整時(shí)間和進(jìn)度,做一個(gè)完整的讀書計(jì)劃,才能防止舊事重演、措手不及的情況再次發(fā)生。

  其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中最主要的目標(biāo)就是求生存。有些人會(huì)過得很充實(shí),運(yùn)用他的智慧,規(guī)劃生活,朝著多方面去吸收新的知識(shí)。也有一些人是知足常樂,怡然自得的度日子,只要每天快樂就好,沒有太高的要求。但是有些人的生活卻是毫無目標(biāo)、渾渾噩噩的過一生。這時(shí)候,就需要家人或是良友,利用言語或肢體動(dòng)作給予當(dāng)頭棒喝,讓他能夠就此領(lǐng)悟,認(rèn)真思索,更讓他的生活能夠步入正軌。

初中生的作文 篇8

  還記得初一那時(shí)的自己是多么的天真,每天都跟著好朋友瘋,有時(shí)候還為了等朋友,被老師批評(píng),每次遭老師批評(píng)之后,或許應(yīng)該有一些同學(xué)都覺得我沒有必要對(duì)朋友這樣,覺得不值得,或者是羨慕她們有我這樣的朋友。

  那時(shí)候我的身邊有兩位知心好友,一個(gè)叫劉婷,另一個(gè)叫王朝君,她們對(duì)我都挺好,我覺得她們挺善良的,所以跟她們成為了朋友。那時(shí)候,朝君每天都叫我和婷去學(xué)校的小店買零食吃,也在那一學(xué)期,那個(gè)時(shí)候,我變成了一個(gè)“吃貨”,其實(shí)我無所謂啦,因?yàn)橹灰歉笥言谝黄,做什么我都不?huì)介意。好朋友嘛,所以我愿意奉陪到底。

  初一下學(xué)期的時(shí)候,朝君去了另外一個(gè)學(xué)校讀書,只剩下我和婷,那時(shí)候班上有兩個(gè)女生來跟我和婷做朋友,一個(gè)是若梅,另一個(gè)是寶艷;若梅跟婷是住在一個(gè)地方的,寶艷是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過來的。對(duì)于她們,我更欣賞朝君,因?yàn)樗齻兿嗤男愿窬褪瞧獠缓,而且都有點(diǎn)霸道。然而,朝君是溫柔大方、善解人意。她們跟劉婷好像“志同道合”,跟她們成為朋友不久后,婷就變“壞”了,她們開始是上學(xué)遲到,其次是上課遲到,再就是上課寫信,然后就是迷戀初三的男生!

  我好后悔當(dāng)時(shí)沒有勸她們,不知道怎么了,竟然放任她們的無理取鬧;唉,如果時(shí)光可以倒流,那么,我一定不會(huì)讓她們那樣,對(duì)她們那時(shí)的所作所為,我深感后悔,后悔自己是她們的朋友卻對(duì)她們的作為不管不顧,我真的好后悔啊,曾經(jīng)的誓言,在我這卻那么……

  初二的時(shí)候,我離開了那個(gè)學(xué)校,漫步走向了現(xiàn)在的這個(gè)學(xué)校。剛到教室的時(shí)候,覺得很陌生,但過不久后,感覺還行。這時(shí),有個(gè)女孩過來問了問我的名字,然后就走了,其實(shí)我挺無語的,因?yàn)槲乙詾樗^來是跟我交朋友的,結(jié)果不是。唉,人緣不好啊。這樣也就算了,最后竟然成了敵人,我本是無心,因?yàn)槲以谀莻(gè)班沒幾個(gè)朋友,也不想與人為敵,所以我一直沉默;唉,這悲傷的過去,不提了……

  雖然離開了老家的那些朋友,但在這里,我也結(jié)實(shí)了幾位好朋友,他們性格直爽,成績(jī)好,也經(jīng)常助人為樂。有這樣的朋友,實(shí)在不知如何形容自己的心情了。

  一瞬間的時(shí)間,我初三了,望著鏡子中的那個(gè)自己,感覺好陌生,原來時(shí)間過得那么快。已經(jīng)初三了,是時(shí)候該珍惜了。

  初三,我有了新的'同桌,新的朋友,她們是曉風(fēng)、林娟。曉風(fēng)性格開朗,林娟雖表面上嘻嘻哈哈的,可我認(rèn)為她是一位“苦情女王”。呵!

  在不認(rèn)識(shí)她們之前,我的性格是冷漠的、沉默的,可在認(rèn)識(shí)她們之后,我變得越來越活潑,可成績(jī)卻一落千丈,但我不后悔,因?yàn)槟鞘俏疫x擇的。

  已經(jīng)浪費(fèi)太多時(shí)間了,所以,此刻,珍惜每一分每一秒,好好學(xué)習(xí)吧,離中考的時(shí)間不多了,只要付出了,盡力了,那就別擔(dān)心會(huì)遺憾。

  加油!讓我們一起奮斗!

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