實(shí)用的初中真好作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中真好作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中真好作文 篇1
大樹(shù)有鳥(niǎo)兒的陪伴，花兒有花香的陪伴，燈光有黑暗的陪伴，月亮有繁星的陪伴，而我有您，媽媽的陪伴。
今天是星期六，我要上跆拳道班，收拾好東西正準(zhǔn)備走，這時(shí)，媽媽有開(kāi)始嘮叨了，“樂(lè)樂(lè)記得帶上道服。帶好道帶，也別忘了帶上水杯。別去了沒(méi)水喝......”我的耳朵都快聽(tīng)起繭子了。我急忙拿上東西逃也似的`飛奔出家門(mén)，媽媽喊我，我也不回頭。
上午，正在上課，突然覺(jué)得嗓子干的快冒煙了，才發(fā)現(xiàn)自己出門(mén)太匆忙，忘記帶水了，就在這時(shí)我突然看見(jiàn)了媽媽的身影，我生氣的想我到哪您就追到哪，現(xiàn)在有追到這兒來(lái)了，您給不給我點(diǎn)自由啊。這時(shí)我看見(jiàn)教我跆拳道的楊老師微笑著向我招手，我應(yīng)聲去了，楊老師笑盈盈的遞給我一個(gè)不銹剛保溫杯說(shuō)“你媽媽剛才送來(lái)的"我接過(guò)杯子才發(fā)現(xiàn)，杯子里裝了滿滿的一杯水。頓時(shí)我感覺(jué)心中的不悅一掃而光，自己心中小聲嘟囔著“真是一杯救命水呀”，我大口大口地喝起來(lái)，由于我喝的太猛了，直到杯子底時(shí)，才品出一股香味來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一杯梨糖水。就在那一刻，我真感動(dòng)，是啊，媽媽的周到和對(duì)我的關(guān)心是旁人無(wú)法對(duì)比的，正是因?yàn)樗龑?duì)我那無(wú)微不至的愛(ài)呵護(hù)我才能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
初中真好作文 篇2
初春，新柳的枝條蕩撫過(guò)清淺的小溪，陽(yáng)光如同一樽熱酒，洋洋灑灑地沖破了綿軟的云，緩緩地流淌在空氣間，安靜又暖意氤氳。
抽身于繁重的書(shū)山，心頭還是一團(tuán)雜亂，能夠見(jiàn)到如此清新之景，真好！
漸漸地，走向一片甚靜之地，竹林掩映著記憶中漸漸要模糊的小木屋，深深淺淺，看不真切，心頭驀然一片空白，這么多年了，那家刺繡店還會(huì)在嗎？
走進(jìn)竹林，新筍還未長(zhǎng)出，高立著的老竹透著遒勁的斑駁，推開(kāi)那扇門(mén)，心頭的沉重消失了，映入眼簾的依舊是那一塵不染的地板。四方的墻壁上依舊掛著精美的繡像，在屋內(nèi)流淌著的古樂(lè)合奏取代了多年前的古箏曲，一切還未有大變化，嗅著竹香，我由心而嘆：“真好！”
那位靜謐的女子依舊坐在雕窗旁，見(jiàn)到我后有一輕微的詫異，卻又笑道：“今天怎么有空來(lái)了？坐吧！”我看著她繼續(xù)繡那半成的秀竹。陽(yáng)光在時(shí)光的流逝下漸漸變?yōu)榱说某壬谥窳治鞣降?長(zhǎng)空中好奇地窺視著屋內(nèi)的繡像，透過(guò)繁花錦簇的雕窗在女子溫柔的眉眼上投下稀疏的光影。她一手拿著用圓環(huán)箍好的一方繡帕，在那綿軟的白中繡下了青翠的綠，栩栩如生，令人感嘆。大致的樣子完成了，她便結(jié)了線，又取出一根稍深綠些的線，穿過(guò)針眼，纏繞在一起，橫著針線在竹子頂上的翠葉上繡下細(xì)細(xì)的葉痕。時(shí)光似是永這般靜好，竹子圖，也就這般完成了。
我忍不住問(wèn)她：“姐姐，這幾年你一直都在繡像嗎？”“對(duì)��！”她的眼里像含了一汪清泉，泉水中卻又映出矗立的翠竹，那，是她的信念�！拔揖褪窍雽⑦@門(mén)藝術(shù)一直傳承下去，刺繡這門(mén)藝術(shù)，不是很好嗎？”驀然，心中有什么崩塌了，是啊，刺繡是真好，用華彩的線穿過(guò)雪白的帕，繡出一個(gè)又一個(gè)精妙絕倫的繡像，纏繞住安靜，纏繞出靜好，纏繞住華夏文化的碎片，讓它們不再被燈紅酒綠，紙醉金迷給吞沒(méi)，讓它們永存世間，被傳承下去。
自古到今，有多少屬于我們的文化迷失了，沉淪了，卻還有刺繡，穿越了千年，不變的依舊是那份用針與線連串起來(lái)的精美與恬淡。它見(jiàn)證了風(fēng)卷云舒，風(fēng)云變幻，也經(jīng)過(guò)了衰敗崛起，滄海桑田，然而，它卻依舊固守初心，守護(hù)了心靈中的一方凈土，刺繡真好！
愿?jìng)鞒芯袢绱渲褚话愦Ａ�，愿文化瑰寶刺繡被世代傳承。又見(jiàn)刺繡，真好！
初中真好作文 篇3
當(dāng)我依舊在無(wú)知的黑暗中彷徨時(shí)，是你伸出溫暖的雙手，將我引領(lǐng)上求知的光明之路�！}記
無(wú)論我身在何處，身處何時(shí)，總能感受到你芬芳的氣息、灼人的魅力——那優(yōu)雅迷人的漢字啊！
第一次遇見(jiàn)你的時(shí)候，是四歲那年。那天，我拉著媽媽到街上玩耍，看到馬路兩旁的店鋪門(mén)頭上印著一個(gè)又一個(gè)黑方塊，我拉了拉媽媽的衣袖，疑惑地問(wèn)：“媽媽，這些漂亮的黑方塊是什么呀？”媽媽摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“傻孩子，這是我們中國(guó)人的語(yǔ)言——漢字！”噢，漢字，我記住了你的`名字。
第一次書(shū)寫(xiě)你的時(shí)候，是上幼兒園時(shí)，那時(shí)爸爸用他溫暖的大手握著我的小手，一筆一劃地教會(huì)我寫(xiě)下自己的名字，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我可以用自己的雙手書(shū)寫(xiě)自己的名字，我欣喜若狂，我從未想過(guò)我的存在可以用你來(lái)表示，從此我就愛(ài)上了你，感覺(jué)你與我同在。
我理解你是在小學(xué)時(shí)期，在老師的循循善誘下，我認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的你，同時(shí)也理解了每個(gè)你代表的含義。當(dāng)我嘗試去對(duì)你組成的句子進(jìn)行賞析時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)陷入了你的博大精深，無(wú)法自拔，我對(duì)你也更加迷戀。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我進(jìn)入了高年級(jí)，步入中學(xué)了。我開(kāi)始學(xué)習(xí)古文了，我對(duì)你有了更深一層的理解：你有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的美麗，有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄壯，也有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”的豪爽。我明白，你不僅是我的最愛(ài)，還是中華民族千年文化的傳承，是中華民族的驕傲。
認(rèn)識(shí)你，真好！好在你那無(wú)邊的偉岸與博大，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的優(yōu)雅迷人——美麗的漢字！
初中真好作文 篇4
放假了，我和幾個(gè)小伙伴到郊外玩耍，我發(fā)現(xiàn)，這地方真的很好，不信，你看；
湛藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，它們形態(tài)各異，有的像棉花糖，有的像活蹦亂跳的小兔，有的像正在捉老鼠的'小貓，也有的像拄著拐杖的老爺爺……那一棵棵大樹(shù)非常茁壯像一個(gè)個(gè)身體強(qiáng)壯的大力士。它們排列整齊又像是列隊(duì)的解放軍戰(zhàn)士。聽(tīng)！是誰(shuí)在嘰嘰喳喳的叫？原來(lái)是可愛(ài)的小鳥(niǎo)。她們就像一個(gè)個(gè)小精靈，有的在捉蟲(chóng)，有的在歡快的跳躍，有的在忙著搭窩。在樹(shù)旁，有一條彎彎的小河，河水清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子。水里有一群小魚(yú)在自由自在的游來(lái)游去，它們有的在追逐嬉戲，有的在捉迷藏，有的在表演著吐泡泡。河岸邊長(zhǎng)著五顏六色的小花，它們?cè)陉?yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
這兒多美��！我和小伙伴們?cè)谶@畫(huà)一樣的美景里盡情的玩耍，我們的笑聲也成為這美景的一部分。夜幕降臨，我和伙伴們依依不舍地離開(kāi)了這里。
初中真好作文 篇5
用筆墨勾勒章程，用腳印踏出人生�；厥讜r(shí)遇見(jiàn)回憶，自省時(shí)發(fā)現(xiàn)真理，仰望時(shí)，憧憬未來(lái)。于是，我在成長(zhǎng)中，品悟曾經(jīng)、此刻、將來(lái)的心緒。
——題記
遠(yuǎn)飛的候鳥(niǎo)，要有風(fēng)的指引。才不會(huì)出現(xiàn)亂跡；遠(yuǎn)航的船，要有指南針的指引。才不會(huì)偏離航線；行走的人要有路燈的指引，才不會(huì)絆石跌倒。對(duì)于我們，也需要時(shí)常自省，才能不在人生的旅途中失去目標(biāo)與方向。
前行
五年的小學(xué)生活在彈指一揮間便悄然流逝了，取而代之的，是初中全新的學(xué)習(xí)生活。
初中給我的第一印象，便是“忙”。緊張快節(jié)奏的學(xué)習(xí)與小學(xué)輕松愉快的學(xué)習(xí)千差萬(wàn)別。學(xué)科數(shù)量也大大增多，我被繁重的任務(wù)壓得喘不過(guò)氣。
當(dāng)時(shí)的我，便以為，唯有不斷地前行，才是適應(yīng)這種生活的方法。
駐足
事實(shí)證明我錯(cuò)了。
盡管我付出了和同學(xué)們同樣多的努力，但是取得的`成效微乎其微。
我百思不得其解，因?yàn)槲椰F(xiàn)在駐足了。
后來(lái)，我在意看雜志上讀到了一篇名為《三個(gè)處方》的文章。主人公是一個(gè)抱怨無(wú)趣生活的年輕人，他去看醫(yī)生解決這個(gè)問(wèn)題。但醫(yī)生給他開(kāi)了三個(gè)處奇怪的處方：專心傾聽(tīng)，回想，回顧你的動(dòng)機(jī)。通過(guò)這三個(gè)處方，年輕人意識(shí)到了自己有多么自私與懶惰，最終改正了自己。
我深受感觸，并反問(wèn)自己，是不是也應(yīng)該反思？
自省
回想自己初中以來(lái)，因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)，早已丟掉了自己的理想。因?yàn)槿狈ψ允。S多好的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)淡忘。自己犯下的錯(cuò)誤沒(méi)有糾正。不足的地方?jīng)]有提升。
生活是面鏡子，不要讓鏡中的自己，變得陌生。但我很內(nèi)疚，因?yàn)槲乙呀?jīng)不認(rèn)識(shí)鏡中自己了。
從那以后，我便讓前進(jìn)與自省同時(shí)陪伴在我左右。當(dāng)我精神消沉，前進(jìn)給我動(dòng)力；當(dāng)我目標(biāo)迷惘，自省給我指明道路。自省真好！我們應(yīng)該做到正如魯迅先生所說(shuō)：“我的確實(shí)時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是無(wú)情的解剖自己�！�
初中真好作文 篇6
藍(lán)天因?yàn)橛辛税自贫颖趟{(lán)；海洋因?yàn)橛辛唆~(yú)兒而更加充滿生機(jī)；大地因?yàn)橛辛蓑球径铀绍�；我的生活因�(yàn)橛辛藭?shū)籍而更加豐富多彩……
小小的我聽(tīng)著媽媽講故事：美麗的魚(yú)人公主、善良的灰姑娘，狡猾的大灰狼……讓我時(shí)刻幻想小小的自己就是故事中的主角，運(yùn)用智慧與□作斗爭(zhēng)。一直抱著這樣的幻想，我成為了小學(xué)生，當(dāng)我學(xué)會(huì)拼音時(shí)，開(kāi)心的一夜未睡，第二天便拿著媽媽買(mǎi)回來(lái)的拼音讀物，如同面對(duì)珍寶似的，小心翼翼地打開(kāi)它，一字一字地拼著，雖說(shuō)是囫圇吞棗，但讀過(guò)之后的滿足感讓我不斷地去翻閱……
因?yàn)橄矚g讀書(shū)，我比同齡的孩子要認(rèn)識(shí)更多的字。我的語(yǔ)文成績(jī)一直很好，現(xiàn)在我仍記得第一次寫(xiě)作文的場(chǎng)景：作文不足50字，內(nèi)容也不是那么恰當(dāng)，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我而言，這是多么大的成就��！感謝你——書(shū)籍。
長(zhǎng)大的我不再滿足于簡(jiǎn)單的童話，又開(kāi)始去涉及其他閱讀領(lǐng)域，在唐詩(shī)的世界中我感受到了“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”世間冷暖，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的亡國(guó)之苦，“種豆南山下，草盛豆苗稀”的閑適心境……在名著的世界中，我從《紅樓夢(mèng)》中看到了封建社會(huì)下人們的痛苦，我從《昆蟲(chóng)記》中看到了昆蟲(chóng)的智慧；我從《繁星春水》中看到了母愛(ài)的偉大、孩童的天真，自然的'瑰麗……書(shū)籍像一汪清泉滋潤(rùn)著我的心田，也提升著我的文化水平。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了�！彼芍@奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！”
莎士比亞曾這樣說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀……我要對(duì)書(shū)籍說(shuō)一聲：有你真好！
初中真好作文 篇7
有人說(shuō)：“家是生活忙碌中的驛站，家是風(fēng)雨中溫暖的港灣，家是兒女的牽掛與思念，家是取之不竭的源泉�！钡覅s覺(jué)得這話說(shuō)得不對(duì)。
“丁零零……”放學(xué)了，同學(xué)們都背著書(shū)包就像小鳥(niǎo)回巢般急不可待地往家趕，因?yàn)榧依镉锌煽诘娘埐说戎�，有慈�?ài)的親人迎接他。而我卻不想回家。數(shù)不清有多少次，當(dāng)我興沖沖地趕回家，滿心歡喜地想把當(dāng)天發(fā)生的.新鮮事告訴家人時(shí)，迎接我的只有空落落的房間。曾經(jīng)有幾次，我耐不住寂寞，打電話給在市中心上班的父母，希望他們?cè)缧┗丶遥墒�，得到的卻總是父母無(wú)奈的回答：“君君，今天工作忙，要晚一些回家，你先吃吧！”此時(shí)，我真恨不得長(zhǎng)一雙翅膀，飛到他們的身邊，把他們拉回家。
漸漸地，我不愿意回家了，為了躲避孤單與寂寞，經(jīng)常在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)。
有一天晚上，從同學(xué)家做好作業(yè)出來(lái)已經(jīng)五點(diǎn)多了，意外地發(fā)現(xiàn)家里亮著燈。一定是爸爸媽媽，他們終于比我早回家了！我三步并作兩步急忙趕回家。“爸，媽我回來(lái)了！”當(dāng)我滿心歡喜進(jìn)家門(mén)時(shí)，得到的卻是爸爸媽媽劈頭蓋臉的一頓訓(xùn)斥：“你怎么這么晚才回家？……”頓時(shí)，一股難以名狀的怒火涌上心頭，多少日子以來(lái)的委屈，今天化作一聲責(zé)問(wèn)從我口里沖了出來(lái)：“你們每天回來(lái)這么晚，我一個(gè)人在家里害怕！”爸爸媽媽頓時(shí)啞口無(wú)言。
第二天放學(xué)，我回到家，讓我吃驚的是：替我開(kāi)門(mén)的是笑嘻嘻的爸爸媽媽，廚房間里彌漫著紅燒肉與米飯的香味。這天晚上，我們一家人圍著飯桌吃飯。父母對(duì)昨天發(fā)生的事表示歉意：“君君，對(duì)不起，昨天是爸爸媽媽不對(duì)！我們平時(shí)對(duì)你的關(guān)心太少了，以后我們盡可能早點(diǎn)回家，多陪陪你�！�
果然，從那以后，我們家變得溫馨起來(lái)！放學(xué)回家不是爸爸，就是媽媽會(huì)在家里等著我。吃晚飯的時(shí)間是我們家最幸福 的時(shí)刻，一家人在一起天南海北啥事都說(shuō)，其中常常穿插著爸爸的幽默、媽媽的笑聲、我的歡樂(lè)。
現(xiàn)在我真正體會(huì)到：回家的感覺(jué)真好！
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