初中的作文（必備5篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
春天，我在家門前玩耍。發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在找尋食物。
于是，我惡作劇在它們面前放了一片蘋果，并在周圍弄了一些粘紙，那些螞蟻們就這樣被我包圍了。它們頓時(shí)慌了起來，像一窩沒頭的蜜蜂，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，六神無主。我心想：“哈哈，你們逃不出我的魔爪吧！我看你們的'一生都要在這度過了！”
有的螞蟻不自量力在粘紙上掙扎。這時(shí)，一只大螞蟻像是要犧牲一樣，只見它先爬上去，小螞蟻咬住它的尾巴，然后猛地一用力，那些小螞蟻便從大螞蟻身上穿過了我的“圍墻”。就這樣，過了一只、兩只，在過第四只時(shí)，又一只螞蟻被粘住了，它拼命地掙扎著，我看見它那不屈的精神和拼命的樣子，使我深深感動(dòng)。我放走了這些小螞蟻，因?yàn)樗鼈冇兄B強(qiáng)拼搏的精神和不屈的毅力。所以我放走了它們。
多么可愛的小精靈！我十分驚訝。當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒有低頭后退，而是奮力向前，最后終于取得了勝利。我們在學(xué)習(xí)上不是也應(yīng)該具有這種精神嗎？
初中的作文 篇2
初三的感覺，就像咖啡一樣，淺嘗雖苦，但越品越甜。是的，只要細(xì)細(xì)品味初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就覺得回味無窮。
進(jìn)入初三，可想而知，我們面對(duì)的是中考的壓力還有隨之而來的分離，與朝夕相處的同學(xué)老師的分別。突然之間，我們好像都長大了，進(jìn)入教室看到的都是忙碌的身影，同學(xué)之間學(xué)會(huì)了包容學(xué)會(huì)了微笑。偶有閑暇，同學(xué)們談?wù)摰拇蠖嗍请y忘的從前，有苦有甜，多種滋味交織在一起，叫人難忘。但最難忘的還是我們之間的友情，不愉快統(tǒng)統(tǒng)的.拋到了九霄云外，留下的只有甜蜜的回憶！
初中歲月，酸甜苦辣，有哭有笑，都永遠(yuǎn)的銘刻在了我的心里。
初中的作文 篇3
翻開語文課本，一張黑白照片映入眼簾。這是19XX年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來得真實(shí)情景。
原本一片繁華的城市，在戰(zhàn)爭的硝煙下成為一片廢墟，扭曲的鐵路，斷裂的天橋，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片，空氣中還彌漫著硝煙的氣味。
照片中的一個(gè)小孩，坐在廢墟前大聲哭喊著。他為什么哭呢？怎么就他一個(gè)人？他的家在哪？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問號(hào)浮現(xiàn)在我腦海里。
在日本侵略者轟炸上�；疖嚹险厩埃苍S正高興的和爸爸媽媽一起出外旅游，探親。突然，一架架飛機(jī)呼嘯而過。一陣陣炮火轟鳴，炸毀了她美麗的童年。
他望著眼前的一切，只有無助的哭泣。沒有了爸爸媽媽，他成了一個(gè)孤兒，沒有人疼愛，甚至可能成為一個(gè)小乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討，吃不飽，穿不暖。
日本侵略者炸毀了多少個(gè)幸福的家啊？還有多少兒童會(huì)像照片中的小孩那樣�。课彝春奕毡厩致哉�，他們就像是邪惡的魔鬼，是殘忍的劊子手。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記日本侵略者給中國人民帶來巨大痛苦和災(zāi)難的這段悲慘和屈辱的.歷史�。�！
我家里有一張三年前的照片，這是一張我非常喜歡的照片。它是我們蒲江縣省級(jí)示范幼兒園學(xué)前一班照的畢業(yè)照。上面除了有我們學(xué)前一班的全體小朋友，還有幼兒園的胡園長以及教過我們的毛老師、王老師和英語老師。照片上面有幾個(gè)同學(xué)現(xiàn)在仍然和我在一個(gè)班上，他們是：第一排的肖鉞雷，和我一起站在第二排的馬一力，第四排的楊雨涵和汪奕玲。
每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起那難忘的一天。
那是20xx年夏天的一個(gè)中午，老師們給我們每個(gè)小朋友發(fā)了一套黑色的漂亮而神氣的小博士衣服。我們高興地穿好衣服，戴上博士帽，在毛老師的帶領(lǐng)下興高采烈地來到幼兒園大門口。老師讓我們先排好隊(duì)，然后給第一排的小朋友拿來了凳子，讓第一排的坐在凳子上，第二排的站著，第三排的站在高凳上，第四排的站在更高的凳子上。給我們照相的人調(diào)試好相機(jī)后，對(duì)著我們大聲說了聲：“笑！”，老師讓我們一起喊：“茄子！”，然后就拍下了這張照片。
一轉(zhuǎn)眼我就上了小學(xué)，學(xué)校比以前的幼兒園大多了，也漂亮多了！但我仍然難以忘記我們幼兒園照畢業(yè)照的那一天。我那些幼兒園的小朋友們還記不記得我們幼兒園照的畢業(yè)照呢？
一看到這個(gè)題目，我的腦海里就浮現(xiàn)出許多東西：我喜歡畫畫，我喜歡旅游，我喜歡看書，我喜歡…… . 可在這五花八門的選擇中，我唯獨(dú)最喜歡攝影，可能是因?yàn)槟谴稳チ饲u湖旅游的緣故吧。
暑假里，媽媽帶我去千島湖游玩。我開心極了，拿著相機(jī)拍這拍那。到了目的地后，我還在欣賞一路上拍下的風(fēng)景照片，就這樣，我喜愛上了攝影。
有一次，二外公生日，我和媽媽一起去吃飯。到了二外公家，我便拿起媽媽的手機(jī)，一邊吃飯一邊逗小狗，把它好玩、有趣的動(dòng)作都拍下來，結(jié)果被小狗追的滿屋子跑，引得大家都來看我，哈哈大笑。我呢，竟然一邊哭，一邊為自己拍下這笑聲滿堂的場面。
也許是我對(duì)攝影的真心喜愛感動(dòng)了老爸老媽，他們居然給我買了一個(gè)小相機(jī)。我激動(dòng)極了，天天都拿著相機(jī)拍來拍去。有時(shí)實(shí)在沒東西可拍，就拍金魚，拍吊燈，甚至拍自己對(duì)著鏡頭傻笑，反正，逮著什么拍什么。
還有一次，媽媽和爸爸帶我去新華書店看書，我挑了幾本童話書買了回家。誰知路上堵車，一個(gè)年輕人和一位擺地?cái)偟睦洗鬆敶蛄似饋怼Ｄ暧椎奈姨煺鏌o知，竟然拿著相機(jī)為這個(gè)場景來了個(gè)“鏡頭特寫”，正巧，這時(shí)一位警察叔叔走了過來，嚇得我哇哇大哭。警察叔叔卻過來親切地對(duì)我問：“小朋友，你知道這位叔叔和爺爺是怎么打起來的嗎？”我居然天真地說：“我全拍下來了，如果叔叔要看，先給立個(gè)“頭等功”。沒想到警察叔叔真的答應(yīng)了我，我開心極了，拍手直叫：“叔叔獎(jiǎng)勵(lì)，叔叔獎(jiǎng)勵(lì)”……
童年的回憶是多么有趣，直至現(xiàn)在我也不能忘記，這也許就是讓我直到現(xiàn)在，還特別喜歡攝影的原因吧。
初中的作文 篇4
我的童年生活中有許多趣事。其中我印象最深的是我八歲那次和爸爸媽媽算二十四點(diǎn)。
爸爸一直說他算二十四點(diǎn)倍兒棒，我們母子倆加起來也不是他的對(duì)手。我們偏不信這個(gè)邪，準(zhǔn)備與他比個(gè)高低。說比就比。我們?nèi)齻�(gè)人分成兩個(gè)隊(duì)，母子隊(duì)VS老爸隊(duì)。母子隊(duì)的主攻當(dāng)然非老媽莫屬，老爸隊(duì)的主攻不用說你也知道。
比賽開始了，前幾盤老爸思維敏捷，連贏三盤。這下，他開始得意了，搖頭晃腦地說：“怎么樣！認(rèn)輸了吧！”我不甘示弱，“看誰笑到最后！”我說。我們母子隊(duì)在他得意洋洋之時(shí)乘虛而入，連翻三盤，打他個(gè)屁滾尿流。雙方實(shí)力相當(dāng)，爸爸看我們原來那么厲害，就認(rèn)真了。我們又連輸兩盤，我看形勢不妙，就開始耍賴皮了，說什么是媽媽先算好的，是媽媽贏�？墒前职忠稽c(diǎn)也不理我，我想我不能這樣袖手旁觀呀，我這個(gè)跟班兒的也要開動(dòng)一下腦筋，助媽媽一臂之力。出牌了，我全神貫注盯著那四張牌，分別是“9、6、5、2”，我想：一般算二十四點(diǎn)都是四乘以六、三乘以八、十二乘以二，可是這個(gè)題目用這些方法用不來呀！我抬頭看看爸爸媽媽，他們也在低頭沉思著。我看著這四張牌，心想：這是什么鬼牌啊！就在這時(shí)，我眼睛一亮，六除以二乘以五加九等于二十四。對(duì)就是這樣！我抬起頭看見爸媽還沒算好，就笑著說；“六除以二乘以五加九等于二十四，那么簡單的題目你們還沒算好啊！”爸爸看見我算的那么快，說：“我的兒子真聰明，算得比老爸還快�！眿寢屆业念^皮說：“真行啊兒子！”我不好意思地笑了笑，心想：我一定要戰(zhàn)勝爸爸。我算出了一道又一道題，爸爸目瞪口呆，“連連求饒”，我為我隊(duì)獲得勝利立下了汗馬功勞。
比賽結(jié)束了，我們母子隊(duì)以略勝一籌的'成績，戰(zhàn)勝了老爸隊(duì)，從而贏得了“聰聰杯”首屆家庭二十四點(diǎn)大賽的冠軍。
我的童年是五彩繽紛的，就像花園中那美麗的鮮花，而玩二十四點(diǎn)帶來的快樂+，只是花園中的一朵平凡的小花。
初中的作文 篇5
致我已經(jīng)逝去的初中時(shí)代 特意去開了個(gè)小號(hào)，只為矯情這一下下。
想說最近過得不好，究竟是如何不好也說不上來，總之就是不好，并且可能這個(gè)"最近"也已經(jīng)持續(xù)很久了。
果然，離開港中以后各種不好！
在初中時(shí)一直覺得高中生活會(huì)很愜意，至少不會(huì)被各種瑣碎之事牽絆，可以有自己的追求，當(dāng)然高中生活確實(shí)可以這樣，只要你IQ夠高，背景夠好。吾等閑人也只好隨便想想。高一至今就壓根沒放松過，與中考沖刺階段相比有過之而無不及。有人說有了一定的閱歷就會(huì)被磨平棱角，那我也只好感嘆一聲：“我的棱角真是太容易被磨平！”
初中的時(shí)候，一直對(duì)港中的老師管東管西表示抵觸，可是現(xiàn)在想想，其實(shí)有人管著真的沒那么糟，這才是一種最深刻的在乎。因?yàn)樵诤�，所以束縛�，F(xiàn)在的高中早就沒有像港中那么負(fù)責(zé)的老師了，誰愿意拿一樣工資，每天卻要上七節(jié)課？！誰愿意吃力不討好，找學(xué)生去辦公室苦口婆心地談話，對(duì)他們不羈的模樣進(jìn)行批評(píng)教育？！誰愿意為了學(xué)生能夠達(dá)到最大的優(yōu)異值，去書店看一本又一本輔導(dǎo)書，只挑好的讓學(xué)生做，自己卻為了能夠正確選擇參考書做了成倍的題？！這到底，是誰會(huì)愿意��？
現(xiàn)在的高中，每天只是固定上著語數(shù)英各一節(jié)，其它科目都是一天隔一天的上，偶然有調(diào)課，也會(huì)原封不動(dòng)地補(bǔ)給我們，不多一分鐘。我漸漸得都快忘記了還有種叫“搶課”的事，那是可愛的主課老師又“教歷史”，又“教生命科學(xué)”的日子啊！現(xiàn)在想想還覺得有些好笑。感覺主課老師都是萬能的，有的'時(shí)候“教教體育”也是可能的，所以我們常說的“我數(shù)學(xué)是體育老師教的”并不是什么假話，只好說懂得人懂。
一直感覺初中生活是最輝煌的歲月，拿著不賴的成績，上過三次元旦匯演，連任兩屆大隊(duì)委，國旗下講話和擔(dān)當(dāng)升旗手也都有幾次，偶爾還能夠順手拿幾個(gè)獎(jiǎng)。可是現(xiàn)在，Who care？好像終于體會(huì)到“天外有天人外有人”這類話的內(nèi)涵，可是，也完全沒有要到自卑的地步，母校帶給我的鍛煉太多，以致自己也能夠成為現(xiàn)在學(xué)校各類活動(dòng)的固定主持，但是，為什么現(xiàn)在會(huì)沒有初中時(shí)候的興奮感？從前討厭悲喜不露、故作清高之人，到頭來，卻變成了曾經(jīng)自己最討厭的那類人，這是什么？是生活！這是我最討厭的名詞！
但不管怎樣，路還是要踏踏實(shí)實(shí)地走下去，我磨平的棱角告訴我：我的初中時(shí)代早已逝去。
最后，衷心感謝港中的每一位老師，感謝港中的每一寸土地，仍在港中的校友們，請(qǐng)代我問候他們！
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