初中的作文(精華15篇)
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的初中的作文,歡迎大家分享。

初中的作文1
學完課文《趕!,便一直想再去海邊看看。
為了獎賞我獲得海南“金椰獎”兒童B組亞軍,爸爸終于答應了我的要求。7月19日是星期天,我們吃完晚飯早早便出發(fā)了。愉快的歌聲在車里回響,開心的笑容在我們臉上蕩漾,沿著寬闊的濱海大道,我們來到了久違的西秀海灘。海天相接處,夕陽西沉,燦爛的余輝盡情地灑落,染紅了晚霞,也映紅了海面,像一套絢麗而巨大的.時裝;涼爽的海風吹起我的長發(fā),也推著浪花一次又一次漫上柔軟的沙灘,仿佛在演奏著歡樂的迎賓曲;我的心頓時開闊起來,“天是一片藍玉,海是一塊翡翠,遠望水天相接,翡翠和藍玉合璧,謂為壯觀!蔽仪椴蛔越乩收b起課文來。夜幕漸漸降臨,一只只漁船歡呼著從遠方歸來,沉甸甸的,滿載著人們收獲的喜悅,駛向海甸溪;一盞盞航標燈也不約而同的閃亮開來,遠遠近近的,指引著航船的方向;一顆顆的星星格外的明亮,棋子般布滿天穹,沒有月色的靜謐中,我盡情的呼吸著海的氣息,咸咸的、濕濕的,書上說,海洋是生命的發(fā)源地,果然孕育著萬象生機。
大海接納了每一條河流,不論其大小,所以她才寬廣無涯。是呀!做人也要有大海一樣廣闊的胸懷,只有胸懷大志,才能明白學習的真正含義,才能勇敢地去克服將來所遇到的重重困難。
初中的作文2
同樣是在這里,我遇見了一個人。他是公交售票員,他很敬業(yè),縱使下著大雪,還能在離站臺有一段距離的地方聽見他報站和悉心的叮嚀。后來搬家后,我很久沒有乘坐那一趟車了,有時特地為了確定車上的售票員是不是他而探頭張望,有時會故意早出來一會兒,期盼著能夠遇見他。我佩服他的執(zhí)著、敬佩他寒風中的呼喊、迷戀他那張完美的側面。一百一十八路,八五三五八——所剩惟一的記憶。
這一年,我也認識了兩個和我玩得很好的.朋友——丁、竹子啊。
丁每次都把我送到地鐵口,她像個小女生,她常常和我聊她喜歡的明星和那些“男生”(有花邊新聞)。飛輪海、張根錫、G、C等等。當然也常常和我攀比語文成績,畢竟她是語文科代表。
竹子是很像男生的女生,她很可愛,我戲稱她為偉大動物園的園長。她是體育天才,八百、籃球、排球、實心球對她來說簡直就是小菜一碟,她也會安慰我,有時遞給我一塊趣多多曲奇人,也會和我攀比數(shù)學成績。
當然我也會和她們開一些小玩笑。例如,竹子你又在吃,再吃就真的變豬了。丁啊,你怎么只吃肉不吃菜呢,難怪嘛……
我很壞的,她們常常這么說,我也認可。
初中的作文3
其實你所說的那些話完全都是可以想象的到的。每個人都有休息的時間,每個人都需要有自己的個人空間,需要被尊重,被理解,被包含。
也許正是因為每個人都是群體性動物,所以很多情感方面的東西往往要大于物質(zhì)上面的理解。
以前的時候我們可以呆在一個安靜的空間里去創(chuàng)作,卻寫出自己真正喜歡的東西,就表達自己的想法和看法。這種感覺就好像是華晨雨在我音樂來表達自己的心情和想法一樣。
那些很多東西都是比較實際畫的,就好像我們英語老師所講的那樣,人類創(chuàng)造出來那么多語言,其實都是為了溝通,人們想出了那么多辦法,其實都是為了解決問題。
其實世界本來就是一個很實際的東西。
哪怕是我們一直生活在彎彎繞繞的.環(huán)境里,到最后還是要回歸自然,回歸本質(zhì),回歸到最實際的那些理念。也許那些對于我們來講都是最簡單的含義,但始終還是圍繞著生活展開。
所以等我再次創(chuàng)作的時候,我就想把它們分享出來,任由觀眾和讀者來評說,這樣的話也許內(nèi)心會更坦然一點,也能夠更加成熟一些。
初中的作文4
秋季一直那樣得美,像天邊還未散去的晚霞,如火一般地紅,照得整個世界都是火紅色,都是溫暖的火紅色。
秋季伴隨楓葉的燃燒,到來了,我走在一片楓葉林圍繞的道路上,隨手撿起一片的楓葉,用手指細細描繪它的脈絡,感受它這如秋季般深逐的滄桑。放眼望去,一片火紅映入眼簾。寬闊的'道路上,燃燒的的楓葉,鋪墊了出了一條火紅的道路。
我靜靜地走在這片寂靜的道路上,感受著這萬物的呼吸,靜靜地,輕輕地。似乎從無人打擾過這片寂靜。微風吹拂過我的臉頰,身上也有了絲絲涼意。我似乎也同這火紅的楓葉隨風飄蕩,想象著世界的靜謐。
我想要離得遠遠的這個世界,融入那個世界。那樣,就做一片楓葉吧,一片深逐的楓葉,在這個深逐的秋季里,靜靜地沉睡,等待春季的的到來。但是,如何度過寒風刺骨的冬季呢,沒有溫暖的伴隨,是什么樣的難熬,什么樣的絕望呢。
微風吹過,我猛然驚醒。
假如……假如我真的是一片楓葉的話,那樣如何度過冬季呢……
“嗨——快走啊,發(fā)什么呆呢?”小千從后面跑過來,拉住了我的手,把我往學校的方向拽去。
我的輕輕地笑了笑,其實這樣也挺好的。
我過頭對那片火紅道別:再見了,楓葉。再見了,秋季。哦,對了,楓葉啊,不要懼怕寒冷的冬季,由于你有一顆溫暖的心臟,溫暖了整個秋季,也會溫暖冬季吧。和這千千萬萬的楓葉一同沉睡吧,等待春季的到來?汕f不要放棄呢。
初中的作文5
春天的心情是綠色的。
我走出門,輕柔的風吹過我的臉龐,發(fā)絲也隨風飄動。小區(qū)沿路長滿了廣玉蘭、櫻花樹、桃樹等各種各種各樣的花草樹木。春風里帶著甜味兒,還有點泥土的氣息。桃花、杏花、梨花和櫻花的花瓣像一只只飛舞的'蝴蝶,扇動美麗的翅膀,緩緩飄落。花里帶著甜味兒,閉了眼,村上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒,花下成千成百的蜜蜂和蝴蝶飛來飛去。野花遍地都是雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里。像眼睛,像星星,還眨呀眨的。春天的色彩真繽紛。
柳樹姑娘的辮子長長的,一不小心甩進了池塘,她便在河邊洗起了頭發(fā),洗干凈了,亮麗又有光澤的頭發(fā)使她更加美麗。陽光洋溢著整個天地,還是那么柔和。天,是剛被染成湛藍色的畫布;云,是點綴畫面變化莫測的小花;太陽,帶著輕輕柔柔的母愛,把一切繽紛的色彩拋向了天地,連同那塊帶著清香的面紗。
隨著自己的感覺漫步河堤,看著明澈的小河帶著一點嘩嘩的水聲奔向前去,還有河底的鵝卵石,也泛著淡淡而明亮的小金點,隨著水波一起蕩漾而去。
我還想,想看春的風,賞春的草,聽春的雨,還要閉上眼睛,感受春的愛撫,聆聽春的呢喃。還想用我的心懷去貼近夢幻、輕柔而溫馨的春天。
初中的作文6
秋天,是一個金色的季節(jié),秋天,是一個涼爽的季節(jié),秋天更是一個豐收的季節(jié),炙熱的夏日已經(jīng)悄悄離去,一陣涼風吹過,世間萬物都變得熱鬧了起來,讓我們沐浴在秋日的清風中,用心聆聽,去感受這個美麗的秋天。
我悠閑的漫步在金色的田野里,一邊哼著小曲,一邊看著這美麗的田野,此時的麥田金黃金黃的,宛如一片金色的海洋,偶爾一陣清風飄過,麥兒們隨風起舞,還不時的發(fā)出“嘩嘩——嘩嘩——”的聲響,時而低沉,時而歡悅,時而嘹亮,好似一曲美妙的樂曲,動聽極了。再往前走就是一片果園,耳邊傳來一陣陣“砰砰——砰砰——”的.聲音,走近一看,原來是水果們正在互相打鬧,石榴沉甸甸的掛在枝頭,不知是誰講了一個笑話,逗得它哈哈大笑,還露出了一排紅紅的大牙齒,讓人忍不住想要去嘗一口,再看旁邊的蘋果,只見它們搖著圓圓的大腦袋,好像在歡迎著人們到來呢,還有的三五成群的說笑著,果園里熱鬧極了。
秋天,宛如一個活潑的孩童,他在人世間盡情地玩耍,開心的大笑著,所到之處都是一派豐收的景象,他將歡樂帶給了田野,帶給了果園,更帶給了勤勞的人們,我愛秋天,更愛秋天里美妙的聲音。
初中的作文7
“初秋的天,冰冷的夜,回憶慢慢襲來!弊爝叢粫r哼唱這首歌,總牽出一絲Cd,一份憂愁,一點傷感。
走在這林間小路上,兩岸的梧桐,隨著秋天的心情慢慢滑落,想著,快些親近那縷泥土的芬芳,散發(fā)出秋的氣息,F(xiàn)在,正值秋天時分,一棵樹、一株花,凋零、枯萎,預示著冬季慢慢到來,到了那時,這個秋天也許就再也回不來了吧!
“真心的愛,就像落葉,為何卻要分開!币活w心被它魂牽夢繞,被刻印在記憶里,那般無懈可擊,突然,一顆流星從天際劃過,隕落在大地上,埋進芬芳的泥土里,留下的,只剩一個洞,還有,那一串串回憶。這個季節(jié),流溢著一份秋收的喜悅和落葉的.離愁,這個季節(jié),是與同學們相伴的最后一個秋季,就像那首歌所唱“秋天不回來”。在這段帶著少許輕狂的日子里,我們共同走過,一路上,那哭泣、笑意,浸在腦海中。而我呢?將會小心翼翼地讓那份思念凍結在這顆堅強而又脆弱的心里,因為,至少在這段日子里,我們記住對方,記住那份“永恒”的友誼,盡管這個秋天再也回不來,也只有期待下一個的到來,因為它有藏在我們彼此心中那份美好而略帶苦澀的回憶。
“就讓秋風帶走我的思念,帶走我的淚!边@段旋律久久的停留在腦海,但這時,卻包含住一份豁達、一份殘缺的完美。
初中的作文8
那個他是誰呢?沒錯就是我說了大半個學術假的弟弟。
這個弟弟簡直就是家里的一個奇葩!在還沒上幼兒園的時候,不僅喜歡粉紅色,還經(jīng)常穿裙子。那時候我可能還會懷疑他是不是女孩子呢!說她矯情真的不夸張。他有時候碰一下挨一下都會哭出來,其實呢一點也不疼。還會一擠出一兩滴眼淚來博取大家的同情,不過3秒之后就立刻破涕而笑,又開始瘋狂的玩起來。后來就更厲害了。連眼淚都不擠出來,直接哭出聲,如果不仔細看還真不知道他是在那哪哭!別說我表弟忍不了了!就連我有時候也不同情他了。直接開手上打。雖然我是他的親姐姐,但一點也不像她的'親姐姐,像她親姐的人的是我的表妹。雖然我的表妹看起來很溫柔而且經(jīng)常的保護她,但是真把他惹火了也不是一件好事。有一次夏銘軒把表弟惹腦了,我我沒有理他們,結果表妹老虎發(fā)威了。一路之下把他表弟家的尺子給扔成了三段。把我弄火了之后我直接罵他們。結果呢,表弟跟表妹被我罵哭了;我被他們氣哭了。而這件事的起因呢?就是因為我那矯情的弟弟。
那件事之后。我們3人一致決定,夏銘軒站東我們站西,夏銘軒站南我們站北。遠離他十萬八千里,那才是最安全的距離。
從那之后我們得出了一個結論,千萬不要跟一個能把自己弄的怒火沖天的人在一起,不然自己就會減年齡的。還有就是遠離危險人物,保護生命安全。
初中的作文9
螞蟻移動食物
四(八)班秦語嫣
在成長的過程中,我有過很多發(fā)現(xiàn),但我發(fā)現(xiàn)螞蟻是最有趣的搬運食物的。
今天陽光明媚,萬里無云。我和朋友在樓下玩游戲。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)角落里有兩只螞蟻在移動食物,但它們太小了,動不了。我很好奇,就蹲下來仔細觀察螞蟻。我好像聽到兩只螞蟻在說話,說:“你在這里看著,我去叫朋友們來抬吃的。”螞蟻點點頭,一只螞蟻迅速走回山洞。不一會兒,小螞蟻領著一群同伴跑了,他們一起把“大”的食物搬回了山洞。
這是為什么?它如何通知其合作伙伴?我問了我媽各種各樣的問題,我媽都答不出來,我只好去找我爸!爸爸就像一本彩色的`書。各種問題都打不過他。他笑著告訴我,螞蟻是世界上的強者。他們有一種超能力,就是能舉起比自己大幾十倍的東西。它的觸角可以告訴它的伙伴哪里有食物.他們會一起工作,把比他們大幾倍的東西帶回家。我終于明白了,我內(nèi)心很激動,螞蟻合作的精神真的值得我們學習!我真的很佩服這只小螞蟻!
(余煜璽)
初中的作文10
母愛,既平淡如水,又深若太平洋。
伴隨著嬰兒的陣陣啼哭聲,一個弱小的生命從此便誕生了。母親的心里充滿了喜悅的`的激情,她知道:從現(xiàn)在開始,自己作為一位的母親,擔負著撫養(yǎng)孩子的重擔。
母親精心照料著孩子,每天都在繁忙中度過。
隨著歲月的增長,孩子慢慢長大了,但也變得淘氣,頑皮了,她常常使母親傷心,但母親從不打一下或罵一句,依然平心靜氣地給孩子講道理,教育孩子。
終于有一天,孩子背著書包快活地跨入了學校的大門。但母親肩上的擔子并沒減輕。早上,母親起床為孩子準備早餐。晚上,母親一絲不茍地為孩子檢查每一道作業(yè)。有一次考試,孩子沒有取得好成績,怕母親責備,不敢回家。這時,母親找到了自己的孩子,把她帶回家。知道成績之后,她并沒有責罰孩子,而是把錯題一遍遍講給孩子聽。
時間過得真快,十幾年過去了,孩子上了中學。這時候,因為母親過度操勞,粗糙的臉上長滿了皺紋……
這個孩子便是我,這位普通而偉大的母親便是我的媽媽。
“誰言寸草心,報得三春暉”!
初中的作文11
自然界的四季是美麗的。春苗,夏花,秋收,冬養(yǎng)。我們的世界因為四季而豐富多彩。
春是畫家。“看看金冠市那些又紅又濕的地方,花了不少錢!蔽冶尺@首詩的時候,春天的美好仿佛就在一張紙上,一把刷子在勾畫春天的輪廓:桃樹開得很美,農(nóng)民種新稻,草鉆出黑土地,柳樹吐出新枝。春天是一年的起點,“一年之計在于春”,處處生機勃勃,在地下播下希望的種子。
夏是一位藝術家!霸诘净ㄏ憷,我說我過得好,聽聽青蛙!被鸺t的.太陽高高地掛在天空,熱得耀眼,大家都不敢出門,蟬卻在忙碌著,一直在高聲歌唱。晚上,整天呆在家里的人出來乘涼。人們載歌載舞地來到廣場。在農(nóng)村,在山里,在大自然的任何角落,動物都不會落后太多。他們聚在一起,舉行一場森林交響樂,青蛙和蟬成為主角。
邱是一位自然科學家。"春天種一粒谷子,秋天收獲一萬粒種子."秋天是收獲的季節(jié),農(nóng)民們正在收割水稻,田地里忙碌著。秋風颯颯,稻田豐收,樹葉紅如火,天空藍如海,沒有這位自然科學家的貢獻,秋天的美無處不在。
董是一名攝影師。"窗外是西陵的雪,門外是吳棟萬里."白雪皚皚,銀裝素裹,大地似乎披上了一件白色的外衣,她靜靜地拍攝著冬天的潔白和廣闊,她用相機留下了冬天永恒而美麗的記憶。
大自然的四季是迷人的,它們來自大自然,大自然在四季的影響下豐富多彩。大自然更神奇,有許多美麗的風景和現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。
初中的作文12
這個初中就懂事了
初三是你人生的第一步,不容易踏出。這一步融合了你初三那一年的努力。要走這一步,一定要努力!
第三年了,要意識到自己是畢業(yè)生。而不是一、二年級的學生,那都是過去的事了,F(xiàn)在,我們面對的是“畢業(yè)”這個詞。然而,在面對這三個字之前,我們必須理智、清醒,最重要的是,意識到我們在做什么。是為了好玩嗎?不,這是艱苦的工作。初三就像一列向前行駛的火車。雖然窗外風景很美,但是下一站不能停。為什么不等火車在終點站下車呢?現(xiàn)在的美好只是暫時的,可能在終點站會有更美的風景,需要耐心等待。
我們在初三成長,成熟,有責任感。最起碼,我們知道如何成為一個體面的'畢業(yè)生,F(xiàn)在我們無法逃避挫折,但我們必須勇敢面對。即使是大風暴也不能阻止我們前進。遇到困難時,我們必須保持頭腦清醒。有句話叫“寧靜深遠”。相信這句話能對我們起到作用。我們必須面對困難,永遠不要選擇逃避,因為長大了,我們懂事了,事情就解決了。
初三的酸甜苦辣我們一時還嘗不盡,但時間會慢慢帶走我們,讓我們先知道什么是甜,再知道什么是苦,欣賞古人說的“吃苦才能做主人”。我們必須成為人類。不要怕吃苦,為中考努力。無論如何,不辜負父母和老師的期望,用自己的努力和汗水換來滿意的結果,是我們的任務。
面對中考,要微笑面對,要專心學習,要聽老師的話,該復習的時候就復習。那是因為我們是畢業(yè)生,我們都長大了,懂事了!
這個初三就懂事了。
初中的作文13
母愛如細流,靜靜流淌在我們的生命中,一次次牽手,一聲聲叮嚀,母愛的呵護似搖籃般的安逸,一回回送行,一天天守望,母親的牽掛,如歲月般綿長。
我從出生的時候起,母親對我們愛護和關心從未停止過,她日夜為我們的生活,成長而操心,她每一天都為我們的生活而忙碌著。母愛是永不枯竭的.白楊,可以讓我們每時每刻感受到春天的溫柔,夏天的激情。
在我們成長的人生道路上,雖然母親對我們總是無微不至的照顧,但是我們總體會不到母親的真正的苦心。
小時候,因為看到伙伴們在玩新鮮的玩具,便大吵大鬧向母親要,當母親不能滿足我們的要求時,我們就會想他投入怨恨責怪的眼神,甚至還可能會說出一些讓母親傷心的話,可是他不會責怪我們,她會向我們分析道理,耐心的給我們講解,會用微笑的面容面對我們,母愛是永不褪色的彩虹,讓我們看到五彩斑斕的生活,感受生活的美好!
當我們生病時。母親總是徹夜不眠地陪著,當我們醒來時,從母親紅腫的眼睛里看到了她焦急等待和精神的恐慌,當他看到我們恢復健康時,母親的眼神里又露出昔日的安詳,并且她的眼睛也不在紅腫了,而更多的是快樂的笑容,母愛是我們避風的最好處所!
雖然“母愛”這個詞不新穎,但卻是母親與孩子間的共同樂章,它雖然沒有華麗的樂譜,但它能譜出人間濃濃的真情!
母愛是永遠陪伴我成長的營養(yǎng)成分,是永不可缺的東西。
母愛是我理想航海的風帆,永遠伴我而行。
初中的作文14
我有一個全天下最愛我的爺爺,用他自己的話來說,他全身上下每一個細胞都在愛我,包括他的食指。
還記得那年仲夏,陽光明媚。我纏著爺爺用竹條給我做小兔子,無奈家里的竹條被爺爺編籮筐用完了,他只好大動干戈地跑到后山去砍竹。不一會兒,爺爺就扛著幾根長長的竹子回來了,步伐不但沒有老態(tài)龍鐘,反而還健步如飛。爺爺在石墨旁落了腳。我雙手撐著腦袋,看著爺爺做小兔。做小兔首先要將完好的竹子劈成條,工具便是那笨重的'砍柴刀。雖然笨重,卻非常鋒利。爺爺抿著嘴,一言不發(fā)地劈著竹子。
陽光還是那么耀眼,晃得我不知道怎么處理眼前的場景。突然間,搭在爺爺腿上的竹子滑了一下,那笨重的到閃到了爺爺?shù)氖种福D時,鮮血汩汩直流。遲鈍了一下,我便立即驚呼起來。沖上前拽過爺爺?shù)淖笫,那是我第一次認真地看爺爺?shù)氖。寬厚、粗糙。歲月的刻刀在他手上刻下了一道道密密麻麻的、深深淺淺的褶皺,手背上有幾條還未完全愈合的粉紅色的傷疤,還有嚴寒的冬天帶給他的凍瘡疤,以及那翻著雪白的肉,夾著殷紅的血的食指。我被嚇到了,恍惚間遞給了他一張紙巾。他若無其事地包在食指上,右手依然揮動著砍到。
那個下午,爺爺最后怎樣做成小兔遞到我手上的,我已全然忘卻。然而,這件事卻深深地烙在我的腦海里。傷疤,也終究會愈合?僧敃r爺爺那血淋淋翻著白肉的食指卻時常浮現(xiàn)在我腦海,時常告訴著我:爺爺在用每一個細胞來愛我,包括那僵硬、粗糙、帶著傷口的食指。
初中的作文15
秋天的樹葉秋姑娘悄悄地來到了每一個角落,將涼爽的秋風帶來了,也將她那五顏六色的染料帶來了。秋姑娘用她的染料將綠油油的樹葉染成了黃的、紅的、棕的……
綠的梧桐樹高大粗壯,手掌大的樹葉綠得發(fā)亮。雖然已經(jīng)到秋天了,但梧桐樹卻依然挺拔。
黃的銀杏樹雖不像梧桐樹那樣粗壯,但它也有自己的美麗之處——銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風一吹,這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞,飛向每一個角落,為大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。
楓樹的.葉子火紅火紅的,從遠處看像一團團熊熊烈火在燃燒,讓人們看后感覺非常溫暖。大多數(shù)楓葉有五個角,所以近看楓樹葉也像一團小小的火焰。
秋姑娘帶來的還有翠綠的竹子,棕色的落葉,枯黃的甜栗子樹葉……它們都是秋姑娘用來打扮秋天的。
秋天是豐收的季節(jié),秋天是迷人的季節(jié),秋天是五彩繽紛的季節(jié),秋天也是樹葉們狂歡的季節(jié)。
【評語】
本文小作者運用豐富的色彩描繪了一幅絢麗的秋天的圖景,在常人眼中秋天并不像春天那樣充滿生機色彩繽紛,但在本文小作者的眼中秋天的美并不亞于春天,反而給我們平淡的生活增添了不少的美麗和靈動。如此新鮮的見解確實讓人眼前一亮,耳目一新。
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