【熱門】《我》初中作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的《我》初中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《我》初中作文 篇1
燕鴻過后鶯歸去，細(xì)算浮生千萬緒。
長于春夢幾多時，散似秋云無覓處。
——題記
十六歲的我，已經(jīng)從懵懂無知漸漸成長，正如詩中所言，青春會消逝于無形，散似秋云。然而，重要的不是青春的逝去，而是在這段年華里，我們懂得的。
十六歲，我懂得了一分堅強。從來都要與媽媽一起睡的我，被要求獨自一人睡，那是在我七八歲時，習(xí)慣了媽媽溫暖的懷抱，我獨自一人時不知所措。
那一晚，我獨自面對著黑暗，心里是無盡的恐懼。那黑暗似漩渦，里面滿是未知，那漩渦好似張開了嘴要將我從小床上抽離，內(nèi)心，是不盡的害怕，想念。害怕那黑暗的侵襲，想念那溫暖的懷抱�？謶值难蹨I不自覺落下，淚水里滿含的是心靈的脆弱，和對父母的疑惑。
之后的幾天亦是如此，可謂是“殘燈明滅枕頭攲，喑盡孤眠滋味�！敝蟮闹�，我已怕到麻木，自然習(xí)以為常。十六歲的'我，終于懂得了父母的用心，他們，希望我能獨自面對，學(xué)會堅強。
十六歲，我懂得了一分思索。
小時候，我最愛看的，便是戲。總為戲里的草莽英雄喝彩；為戲里的柔弱女子可悲；對戲里的白面書生嗤之以鼻。小時，看的是戲，又不是戲。識字了，我最愛看的，依舊是戲，那時我會為好人打贏壞人興奮的吃不下飯，回味情侶分別而悲傷，會為書生中舉而激動。那時，我以為我懂得了戲，卻不知，戲有百態(tài)。十六歲，我依舊愛看戲，但看的卻又不是戲，是戲中人生。我在戲中思索，思索者人生。十六歲的我，明白了人生如戲，戲如人生。
我在戲中思索，思索著人情冷暖，思索著生命真諦。
青春易逝，流年似水，青春若云一般消失無蹤，流年若水一般奔往滅絕。然而，十六歲的我們，時間依舊充裕，在過去的十六年里，我們一直在成長，縱然青春逝去，而在青春中，我們的成長是青春給我們的最好的禮物。
思往事，惜流芳，易成傷。
擬歌先斂，欲笑還顰，最斷人腸。
——后記
初三:莂嬌嗔
《我》初中作文 篇2
由于近來中國島嶼問題，我對和日本有關(guān)的事物不感興趣。拆開書，一看是日本秋田小學(xué)的調(diào)查，有些反感；再一看是日本作家，更反感，“嘩”一下甩到一邊。
后來由于要寫讀后感，再加上父母的威逼利誘，我只好繳械投降了。極不情愿的打開了書……實話實說，我雖算半個“好學(xué)生，但對跟學(xué)校有關(guān)的事物深痛惡絕”，真想跟他們斷絕了關(guān)系才好。一看題目，頭就開始疼。再一看內(nèi)容，更是渾身不自在。
雖然不好受，但總學(xué)到了東西。
看了第一章，我簡直是汗顏：良好的生活習(xí)慣，還湊合；（只是我自己這樣認(rèn)為）不去上課，這個從來沒有；上課不認(rèn)真聽講，這個……偶爾偶爾；上課積極，很普遍；（我總愛看別人的笑話，然后說出正確答案）；
餐桌上的閑談，在我家極為普遍。媽媽晚上絮絮叨叨想方設(shè)法要了解學(xué)校的情況，恨不得把我在學(xué)校的那些糗事全部套出來才好呢！我暗想，我終于有一項完全合格了！
接下來，我就喊媽媽來看了，她不看，我就念給她聽：“耐心傾聽孩子說話，而非一味說教”、“一定要回答孩子所提出的問題”……等等。這可是對我有利的！隨即我發(fā)現(xiàn)這書里對我有利的地方還真不少。（好感倍增）老媽不聽我的，專家的他總會聽吧？這本書將成為我刀槍不入的盾牌，更將成為我強詞奪理，得寸進尺的'長矛！開個玩笑……
“家長要成為贊美孩子的專家”我得逼著我媽看一眼：八成贊美，兩成斥責(zé)……等。萬一她大發(fā)雷霆怎么辦？那就讓她看“絕對禁止對孩子體罰或使用粗暴語言”吧！真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”哪！
我的父母經(jīng)常與老師溝通呢！不過，溝通完了好像都是殺氣騰騰沖回來，對我說一句“后果自負(fù)”就開打了。日本秋田的家長看來是投綿羊的胎投錯了（開玩笑，沒有侮辱的意思），父母看到這張我可就杯具了！阿彌陀佛……
和閱讀有關(guān)的方面我和家長都做到了！不過我可以利用這個來要挾他們多給我買幾本《哈利·波特》。哈哈！我的運氣真是出奇得好！
重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)力，我和家長都有待提高：閱讀、思考、寫作，我似乎都不是特別在行。交換意見我經(jīng)常做，至于答錯問題并不丟臉，在我的記憶里怎么好像從未答錯過問題……
參加活動，這個我在行！我是“不自由，毋寧死”的人，恨不得多出去玩上一會兒；團隊合作，我收買人心（這個詞好像用的不對）十分擅長；進行討論？我在課堂上與老師討論時曾讓她下不了臺面……
前面給母親念“絕對禁止對孩子體罰或使用粗暴語言” ……時，我怎么覺得我一寫完這篇讀后感，母親就要沖到我桌前把它化為灰燼了呢？
《我》初中作文 篇3
小草，與大千世界的萬物相比，雖然很渺小、平凡，但他它具有極其旺盛的生命力。小草，他它不怕狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴和嚴(yán)寒酷暑。為什么小草不怕？因為小草渴望生存，渴望生命，便又因此重新站了起來。
今天，我又望著窗外的小草，久久地陷入了沉思……
有許多人認(rèn)為，小草是懦弱無能的代表，認(rèn)為它那弱小的身軀經(jīng)不起風(fēng)雨，可事實總是事與愿違，面對突來的暴風(fēng)雨，小草它懂得彎腰，而樹卻不會，所以暴風(fēng)雨刮不斷小草，卻會將樹連根拔起。
不過，小草的可敬之處遠(yuǎn)不只這些。
一到春天，小草們就爭先恐后地從地里探出頭來，與人們一同分享這春天的大好分風(fēng)光。它們鋪天蓋地，為它們的地球母親穿上新的春裝。當(dāng)這千千萬萬的小草全部都聚集在一起時，才讓人們見到了它們的偉大。
漫天的野火也燒不完它們，為什么？因為火只能燒壞小草的身軀，卻燒不了小草的那可顆渴望生存的心。這樣，它才對的起唐朝大詩人白居易的.那首《賦得古原草送別》。
我想：在漫漫人生路中，每人都會有坎坷的經(jīng)歷，只要我們擁有小草的那種頑強不屈的精神，黑暗終將退去，光明終將再臨。我永遠(yuǎn)也不會忘記那一叢叢新生的小草，更不會忘記父母的諄諄教誨！
《我》初中作文 篇4
不知從什么時候開始，發(fā)現(xiàn)自己有些憤世嫉俗了。因為這個，我有時會很郁悶。我第一次聽到郁悶這兩個字，是從我的一個網(wǎng)友的帖子中看到的，記得當(dāng)時我告訴他：不能郁悶，郁悶會使人變丑的。當(dāng)時我并不太了解郁悶到底是怎么一回事，但心里依舊可以隱隱約約地嗅到這兩個字里的點點憂傷�，F(xiàn)在似乎真的.明白了其中的含義。
關(guān)于自己，我從來都不會用憤世嫉俗這個詞來修飾自己，也許是因為我覺得自己離它太遠(yuǎn)了吧，認(rèn)為我跟它是不會同時出現(xiàn)的，就像是太陽和月亮不能同時掛在天上那樣。可當(dāng)我看到成堆的垃圾，不再認(rèn)為那是因為人們的生活水平提高所致，看到路上車來車往，交通堵塞，不再想是因為人們富起來的時候，我想，自己是不是開始憤世嫉俗了。
世界上很多事情都可以改變，就算是磐石也會水滴石穿。一向無憂無慮的我，沒想到還會有郁悶的一天。突然的降臨，不但沒有讓我感到驚訝，反而讓我覺得很熟悉，似乎我們是多年未見的老朋友，彼此很了解。
看到早晨第一縷陽光誕生時，我不會再認(rèn)為那是天使的降臨，卻把它當(dāng)成了痛苦的開始。當(dāng)早上太陽沖破黎明前的黑暗照到我的眼中時，我不再有暖暖的感覺，只是覺得陽光刺的我的眼睛好痛好痛。當(dāng)我在路上摔到時，我不在認(rèn)為那是地球母親對我的擁抱，眼睛卻掛上了那種有些咸的液體，傳說是痛苦的開始。
好朋友告訴我，不要輕易地相信任何人，我開始對任何人產(chǎn)生懷疑。就連一陣風(fēng)吹過，我都在懷疑，當(dāng)它穿過我的心時，是否已經(jīng)窺見了我內(nèi)心深處的那個秘密，有時甚至在懷疑自己，是否騙了自己。驀然間，覺得自己活得好累好累
生活就是這樣，你認(rèn)真時，它卻在跟你開玩笑。塞納克說過：相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。我感到不知所措，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)習(xí)慣懷疑任何人了。那個相信任何人的我，跑到哪去了？
《我》初中作文 篇5
淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線。這美麗而溫暖的光，讓我想起曾經(jīng)廖老師給我溫暖的愛。
記憶中的那天，天空不是湛藍(lán)的，而是灰蒙蒙的，無比壓抑。走進教室，來到座位，坐下，忽然，眼前黑了，接著，就是頭昏，惡心，我難受的趴在課桌上。腦袋里仿佛有成千上萬的蜜蜂“嗡嗡”鬧著。
這時依稀看見一個身影，向我走來。哦，是廖老師，他彎下腰問我：“詹嵐兮你怎么了？”我無力地說：“頭暈，想吐�！绷卫蠋熤钡卣f：“這可不行，生病了，就要去看醫(yī)生，來，給你媽媽打個電話吧�！闭f著并將手機遞給我。我拖著沉重的步子走到教室外。電話接通了，媽媽著急地對我說：“孩子，媽媽這時候在外地，我馬上趕回來，你堅持一下……”
廖老師問道：“你媽媽什么時候接你去看呀？”我回答道：“媽媽在外地……”廖老師說：“哦，那你先多喝一些水，生病了要補水，下自習(xí)后我?guī)愠鋈ズ纫恍┲�，然后等你媽媽回來……”我點點頭，并將水杯遞給廖老師。廖老師倒了水，還在里面放了糖……喝著滿懷著愛的水，我感到無比溫暖。仿佛黑夜里迷路了的人，看到了希望的光芒。
下了自習(xí)，廖老師用他那溫暖的大手牽住我冰冷的小手，在人群里穿梭。霎時間，我覺得廖老師很像我的爸爸一樣，無微不至的關(guān)心著我，如冬日里的暖陽溫暖我；如春日里的春風(fēng)撫摸著我……
來到學(xué)校外，廖老師帶我走進了一家早餐店，用他自己的錢為我買了一碗黑米粥。我在心里默默的想：廖老師，謝謝您，您再我無助的時候關(guān)心我，溫暖我；廖老師對不起，因為我，讓您沒有吃早餐，因為我讓您擔(dān)心了……心中百感交集�！翱斐园�！”我點點頭，開始吃了起來。
我覺得這比我以往吃的.都要好吃，因為這一碗粥飽含了廖老師對我的愛，這愛溫暖了我許久許久。我仿佛被這濃濃的愛包圍著，坐在了軟軟的云朵上，隨著愛，飛上藍(lán)天，在天空中遨游，無比幸福。廖老師——您的愛溫暖了我，這愛仿佛鉆石般美麗，珍貴……
一道道弧光落到地上，仿若廖老師的愛，那么溫暖，那么明亮，照亮了心中那一方土地。
《我》初中作文 篇6
光陰荏苒，似白駒過隙，過去的時光中，曾出現(xiàn)過許多挑戰(zhàn)與機遇，我不愿為沒嘗試過的事留下遺憾，于是不止一次，我努力嘗試。
不止一次，我努力嘗試。當(dāng)我邁進奧數(shù)比賽的考場，面對一道道復(fù)雜的幾何證明，我努力嘗試。經(jīng)歷了一次次絞盡腦汁的的猜想、證明、否定，從頭再來······兩張草稿紙密密麻麻滿布著數(shù)字。盡管如此，我卻失敗了，沒有取得名次，空手而歸。
不止一次，我努力嘗試。當(dāng)我站在800米長跑比賽的起跑線上，面對強大的對手，我努力嘗試。一圈、兩圈、三圈······我一次次咬緊牙關(guān)，試圖趕超，可對手卻總是可望而不可即。最后一百米，我奮力邁動沉重得仿佛灌了鉛一般的步子，使出吃奶的.勁兒向前沖刺！耳畔只有呼嘯的風(fēng)聲，眼中只有前方的終點線；汗水沁滿了我的額頭，在風(fēng)中飄灑。盡管如此，我還是失敗了，以0。2秒之差敗給對手，與金牌失之交臂。
不止一次，我努力嘗試。當(dāng)我面對小提琴的五級考試時，當(dāng)我面對滿滿四頁要背的譜子時，我努力嘗試。無數(shù)個深夜，我獨自面對密密麻麻的譜子練琴。一個個黑色的音符仿佛鋼絲一般，勒的我喘不過氣，手中的小提琴也變得格外沉重。終于，考級的那一天來臨了，我懷揣著忐忑的心踏上舞臺，顫抖地架上琴弓，開始了演奏。我終究還是出了錯，曲子的第二樂章被我遺漏了。評委們的臉色變得嚴(yán)肅，蹙起了眉頭。我硬著頭皮演奏完了曲子，垂頭喪氣地走下臺，我明白，我失敗了。
不止一次，我努力嘗試！一次，市里舉行朗誦比賽，我代表學(xué)校參賽。為了學(xué)校的榮譽，我在老師的指導(dǎo)下進行了日復(fù)一日的練習(xí)，常常等到暮色四合，繁星閃爍才回家。嗓子早已練得沙啞，腿也站得酸麻，巨大的疲倦排山倒海般席卷而來，這樣的疲倦，纏繞了我一個多月。
5月7日，一個讓我永記于心的日子，那一天，朗誦比賽到來了。我努力壓抑著緊張而又激動地心情，站上了舞臺。璀璨的燈光籠罩著我，我感到從未有過的輕松與自如。隨著比賽的帷幕落下，評委老師宣布，我得到了金獎！那一刻，激動地淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)。不止一次，我努力嘗試！這一次，我成功了！
不止一次，我努力嘗試，這一次又一次的嘗試，一次又一次的失敗，直至最后的那一次成功，終使我明白：成功的種子是嘗試，經(jīng)過其中一次又一次失敗的淬煉，才能開出最芬芳的鮮花。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只要堅持、勇氣、追求、毅力，終會有所收獲。
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