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初中生的作文

時間:2026-03-01 05:25:25 初中作文

【必備】初中生的作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的初中生的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】初中生的作文8篇

初中生的作文 篇1

  我喜歡聽雨,點點滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅瀝瀝,這是一種享受——心靈上的無與倫比的,愉悅的,平靜的,自然美的享受。

  小時候,我不喜歡雨季,因為媽媽說雨是天公的眼淚。我不喜歡天公哭,因為他一哭,我就不能去草地玩“過家家”了。在那些陰冷的雨季里,我就偎依在媽媽身邊,折紙鳥,玩媽媽的線團,度過那讓我討厭的“季節(jié)”。現(xiàn)在想想,卻是那些雨季讓我感到家的溫暖,媽媽的溫情,竟也感謝那雨,那雨季了。

  長大后,我愛上了聽雨,只要不是狂風(fēng)暴雨,雨聲在聽覺上總是種美感。有雨的日子,我就聽雨,聽春雨的溫和,聽夏雨的豪放,春雨的婉約,聽冬雨的深沉。雨滴梧桐也好,驟雨打荷葉也罷,韻律都清脆可聽。尤其是在屋瓦上的音樂,似溫和而又鏗鏘,似遼遠而又逼近,好像無數(shù)珍珠落在玉盤上,重重輕輕,密密細細,點點滴滴,仿佛在訴說老城的歷史,老城的故事。

  聽雨的輕訴,聽雨的`低語,聽雨的微笑,聽雨的吟唱,聽雨的嗚咽,聽雨的吶喊,聽雨的怒吼,聽雨訴說一生的遭遇。

  有人說,雨是最原始的音樂。雨滴打在瓦片上,嘀嘀嗒嗒,仿佛是俞伯牙的《高山流水》中的沉吟。悠久的琴,蒼涼的節(jié)奏,叩過千片瓦,萬片瓦,即興演奏單調(diào)型的神韻,尋覓著自己的知音。

  夏雨則不像春雨那樣的溫和,夏雨是豪放是灑脫;是一種發(fā)泄,卻不拘一格。有時是那么心平氣和,情意脈脈,有點“天街小雨潤如酥”的感覺(盡管那是形容春雨的),有時卻是先來一陣狂風(fēng)怒吼,再怒氣沖沖地下來,有時卻是來個晴天霹靂,毫不容情地打下來,于是,便有了晴天小雨,于是,又有了傾盆大雨,于是,又有了鋪天蓋地的暴雨。

  夏雨,像豪爽的莊稼大漢。夏雨,像充滿青春活力的小伙子。夏雨,一種淋漓盡致,無所畏懼的雨。

  我喜歡聽雨,小雨聲,大雨聲,甚至暴雨,因為當(dāng)我的身心都置身于雨霧中,領(lǐng)略來自大自然最原始的聲音時,我才會忘記一切煩惱,重新快樂起來,讓雨聲沖刷掉我心中的灰埃,沖刷掉我心中的憂傷。

  聽雨,是一種心靈的享受,享受大自然的呼喚,享受自己的快樂。

  聽,又是雨季,點點滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅瀝瀝。

初中生的作文 篇2

  在每個人的成長過程,經(jīng)歷的諸多事情中.

  儲存在記憶中的某個人,某句話,某個片段無意識的儲存,整理,分析,思考,形成豐富的內(nèi)心世界。

  對這個世界最了解的莫過于自己。

  這個世界是不停變化的,在不停流動的時間中。

  也許是某個突然的遇見,一些人,一些話,一本書,一個故事,讓你無法預(yù)見的一些經(jīng)歷。

  一切不斷變化的新的東西影響著你的內(nèi)心世界。

  讓你的情緒,心態(tài)有著新的變化。

  也許有些心理狀態(tài)在未來的某個時期是重復(fù)的,但卻讓你有更新的,更成熟的`思維方式。

  內(nèi)心世界的復(fù)雜多變,能理清的就是自己。

  當(dāng)我們面對諸多內(nèi)心困擾,煩惱,憂郁,焦慮,膽怯,恐懼,自卑,冷漠,仇視時,最能戰(zhàn)勝它們,理性的找到應(yīng)對之法的人就是自己。

  對于你來說自己才是最好的心理醫(yī)生。

  讓自己去探索自己的內(nèi)心。

  你的大腦能把內(nèi)心千絲萬縷的信息整理出來,供你找到解決之法。

  對于一個成年人,一個正常人,我不相信有誰的世界純潔的如同白紙一般,每個人都有一些隱秘的事情埋在內(nèi)心深處,一些灰暗的地方。

  在面對一切可能發(fā)生的事情,影響你做出選擇,行為,產(chǎn)生的新的思想,就是在過去所經(jīng)歷的一切后所形成的心理狀態(tài)下做出的。

  心態(tài)起源于內(nèi)心經(jīng)歷累積的信息處理過后所產(chǎn)生的思維,處事方式。

  我并不能時刻保持清醒理智的心態(tài)面對所遇到的負面情緒。

  以前總說以后無論遇到什么都不要迷失了自己,我以為會讓自己迷失的是虛榮,是人們所說的名和利,其實是對生活的漠然。

  對安逸享樂,得過且過的一種習(xí)慣。

  忘記了挑戰(zhàn)壓力和困難的樂趣,陷入一種短視的狀態(tài)。

  這樣的習(xí)慣是種可怕的東西。偷走了時間,理想,希望,對生活的熱情,和愛,這些對我們最重要的東西。

  我們的內(nèi)心既沒有自己想象的那樣強大,也不會多么的脆弱。

初中生的作文 篇3

  陽光是生活中不可或缺的元素,每當(dāng)窗外陽光明媚時,我總是不愿受呆板的沙發(fā)、閃爍刺眼的電視的束縛,陽光燦爛的日子,我便來到了久居鄉(xiāng)間的爺爺家中。

  鄉(xiāng)下的陽光自然有著與城市不一樣的性格。

  清晨,沒有冰冷的高大建筑物的遮攔,當(dāng)調(diào)皮的陽光從無盡的稻田深處蹦出,第一縷陽光便輕叩家門 !爸ā蹦抢夏鹃T的聲音傳入耳中,看來爺爺出門去了。我總認為,農(nóng)民的生活是索然無味的,但爺爺卻也忙得不亦樂乎。鄉(xiāng)間的人們與清晨的陽光一樣勤懇、質(zhì)樸,太陽升起,只聽那“吱——”,便是出門勞動了。早晨的陽光很是悠閑,坐在自家門前,沐浴著溫和靜謐的陽光,悠閑地聽身旁那些恬淡的鄉(xiāng)間音調(diào):也許是幾只甲蟲爬過,產(chǎn)生“滴,滴”的輕音;也許是鄰家的狗在嬉戲,“嗚——汪!”又也許是

  中午飽餐一頓鄉(xiāng)間的美味后,陽光烈了,沒有人再出去了。雖然已過夏天,但那陽光仍是毫不示弱,盡力地發(fā)散出光和熱。此時一切都寂靜下來,但又不寂靜,仿佛陽光也發(fā)出“嘎啦嘎啦”的脆響,空氣中彌漫著陽光的淡腥,我無法靜下來。但爺爺卻并無不適,取一藤椅,躺在屋外的老樹下乘涼,我便也過去。踩著一地斑駁的樹影,是大師也制不出的`作品——但它是陽光的杰作。落漆的木桌,碧綠的樹影,暗黃的藤椅,構(gòu)成了爺爺簡單的午后生活。藤椅輕搖中,爺爺睡著了。此時,陽光不烈了,反倒多了幾分溫情,我便去來一本書細細的品讀起來。

  黃昏快到了,約三點時,爺爺醒來過后又出去了,我便趁此時出來看看日落。涼風(fēng)習(xí)習(xí),

  稻浪起伏,不是從中翻出幾個黝黑的身影,在田間勞作。暗紅的陽光均勻的抹在這片土地上,我停下了腳步,看見遠處小路的盡頭,一輪紅日在晚霞的照應(yīng)下,緩緩的下沉?傻阶詈,他又調(diào)皮起來,一下子鉆入地平線了。我想,這是城市中看不到的光景!爸ā蹦鹃T輕搖,爺爺回來了

  鄉(xiāng)間陽光燦爛的日子不多了,不遠處的鋼筋水泥正蠶食著這美好的一切。但爺爺這些質(zhì)樸的農(nóng)民仍追尋著,在陽光的陪伴下,每日勞作,但這美麗的鄉(xiāng)間陽光不會是設(shè)于瘋狂發(fā)展的城市。也許未來,沒有了這鄉(xiāng)間,沒有了這陽光,人們才會恍然發(fā)覺自己已經(jīng)失去了什么。

  陽光能照耀到每一處地方,也能照耀到我們的內(nèi)心,讓我們不再感受事態(tài)的寒冷,以一顆溫暖的心面對生活。喜歡記得關(guān)注我們吧!

初中生的作文 篇4

  歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉,催醒了枯枝,滴滴答答的鐘聲和我成長的快樂、成功的喜悅一起舞蹈,也不斷地驅(qū)趕著我的煩惱和賴著不走的苦悶。唉,初中生活,苦樂相融,回味無窮!

  還是先談“苦”吧!

  送走了自由自在的小學(xué)生活,迎來了初中的一頁頁講義、一道道例題、一份份試卷。特別是進入初三以后,“白日里函數(shù)三角電路離子忙爭戰(zhàn),黑夜中古文社會鐵馬冰河人夢來”。一切都是那樣的緊張、毫無頭緒。

  下課鈴響了,然而,那震耳的電鈴聲卻被化學(xué)老師高八度的嗓音淹沒了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了,我們都熱切地盼望著他能突然中斷講課,好讓我們出去“play”一會兒,至少也要讓我們?nèi)ヒ幌隆癗o.1”吧;然而八分鐘、九分鐘、九分半……下一節(jié)課的上課鈴聲打響了,化學(xué)老師這才戀戀不舍地放下手中的'粉筆……

  如果說“苦”是雨雪風(fēng)霜的話,那么“樂”便是雨后的七色彩虹。

  有一位哲人說過,每個中學(xué)生都是一位詩人。是的,中學(xué)生是夢幻的、浪漫的。我班的超級明星“羊老大”(同學(xué)的綽號),別看他瘦瘦高高的身材,形似一根電線桿,頭像一個瓜子殼,可他滿腦子都是豐富的詩詞。他總能時不時地說出幾句別人從沒聽過的詩句,就連上課回答問題,他也能用幾句詩來概括答案。他還有變換詩句的本事,可以把各種好的古詩句加以變換,用來揶揄人。

  有一次課間操后,站在“肥妹”后的“羊老大”突然詩興大發(fā),讀了一闋詞:“伸手蹬腿早操后,有暗香拂袖,莫道不驚人,一步一晃,人比豬崽肥!蹦猩鷤冃Φ们案┖笱,女生們則由“肥妹”帶頭一個個揮起拳頭,張牙舞爪地向“羊老大”奔來!鞍!”“羊老大”抱頭鼠竄,“瓜子殼”變成了“釣魚鉤”。

  哈哈,我們的初中生活就是這樣,苦樂相融。在苦樂中錘煉。在苦樂中成長!

初中生的作文 篇5

  今年的春天,奶奶從二姨家移來一棵月季,把它栽在花盆里。剛移來的時候,花株還很小,經(jīng)過奶奶的精心管理,不久就枝繁葉茂了。

  一天早晨,我發(fā)現(xiàn)月季莖上綻出了五個小小的花蕾;ɡ俅┲患G色的外衣。又過了幾天,花蕾頂破了外衣,露出了粉紅色的花瓣。一開始,由最外層的花瓣向外伸展,而里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起,漸漸地,層層舒展,整朵月季花終于綻放了;ㄊ欠奂t色的,像一個穿著粉紅色衣裙的少女。綠葉紅花被晨光一照,又像一只粉蝴蝶在微風(fēng)中撲打翅膀,翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵,一股撲鼻的香味迎面而來,在仔細一嗅,花里還透著一股蜜一樣的甜味。

  月季的莖又細又長,黑綠色的'莖上長著許多暗紅色的小刺,這些小刺又尖又硬,好象在提醒我,只許觀賞,不許亂摸。月季的葉子是綠色的,奇怪的是,葉子的四周都帶著一個個軟刺,就像一個個小齒輪,經(jīng)過仔細觀察,我發(fā)現(xiàn)這些葉子除了頂端的一片其余都是對生的,它們都像一對對可愛的雙胞胎。

  月季的花期很長,一年四季月月都開花,它不但花美,味香,適應(yīng)性很強,不論是嚴冬還是酷暑只要把它栽到花盆里,它能頑強的生長,把它強大的生命力展示給人們。

  月季呀!你美麗,芳香,頑強,我愛你!

初中生的作文 篇6

  “哇!下課了!”我立刻放下書本,拿起球開心的跑向操場,和曾揚杰、劉鑒中一起打球。

  通常小杰和小中當(dāng)外場丟來丟去,而我在內(nèi)場里左躲又閃,身手越練越敏捷,還是躲不過他們的快速球,雖然被打中身體很痛,我卻樂此不疲,因為運動可以讓我全身流汗,感到無比舒暢。

  放假時,爸爸媽媽常會帶我和弟弟到處去騎自行車,其中我最喜歡去公園騎車,那里的路又長又平坦,可以騎得很快又很遠,弟弟就算加足馬力也追不上我,只能急得在后頭跳腳大叫。另外還有一條自行車專用的'斜坡,是我練習(xí)特技的地方,每當(dāng)我騎上坡頂往下加速的瞬間,我便覺得全身沁涼,彷佛自己是名冠軍賽車手。

  打球和騎車是我最喜歡的運動,不但可以促進血液循環(huán)雨加速排汗,讓我的身體更加強健。每次運動之后,我的精神便能變得更好,心情也跟著愉快起來,希望大家也能常常運動,常保身體健康。

初中生的作文 篇7

  生活就像在光滑的發(fā)著淡淡油漆香的桌上鋪著的一張畫紙,我用那多彩的畫筆在上面細細點綴、上色。

  清晨,我迎著薄薄的霧靄,踏著輕快地腳步來到"瑩瑩”家樓下。我會對著陽臺上的花花草草大喊“瑩瑩去上學(xué)了!”再等待著從陽臺上出現(xiàn)的熟悉的身影。她總是還含著半塊面包就含含糊糊的和我打招呼然后在我的視野里我看到了那個真誠的笑容,在淺淺的秋的桂花香中綻放。于是,我們的友誼更加醇厚了。上學(xué)路上,是我們的歡聲笑語,是對新的一天的期望……

  科學(xué)課上,吳老師帶我們?nèi)ツ莻充滿綠色的小花壇里探索小蝸牛的奧秘。我們拿著放大鏡。仔細的觀察蝸牛的形狀,小組成員間討論著。然后我們知道了:它有著四個觸角,兩短觸角的頂端有眼。又在課堂上知道了它屬于軟體動物……自己觀察、討論的'課堂喚起了我對科學(xué)的向往。

  體育場上,我們拼搏著。夕陽燦爛的撒著余輝,把操場映的很紅、很紅。班級里的體育健將遙遙領(lǐng)先的跑在前頭。后面的我們也緊追不舍。累了、跑不動了、汗水總是不經(jīng)意間滾落。我們互相交換一個鼓勵的眼神、一個加油的手勢。然后再鼓起勇氣向前跑去。夕陽把每個人的影子拉得很長……

  時光流瀉在輕柔的陽光里。而我也不是每天徜徉在微笑中。偶爾心情也陰云密布,下起了小雨。當(dāng)看到了試卷上那不堪入目的成績,我用力的捏著試卷,可是分數(shù)早已成了定格。我仿佛已經(jīng)看不到藍天,再也聽不到悅耳的歌聲。脆弱的心在哭泣。我該怎么辦?我一次次問自己。當(dāng)冰涼的水沖洗臉龐,我想起了父母每次大雨時接我回家的情景、想起了晚上電視機的靜音狀態(tài),想起了睡前溫?zé)岬呐D獭野杨^埋進黑漆漆的被子里,然后對自己說:不能讓愛我的人失望。雙拳已捏的發(fā)紅。然后努力地將嘴角上揚,微笑面對。

  真摯的友誼、充滿知識的課堂,揮灑汗水的體育場以及令人傷心地小挫折構(gòu)成了我多彩的生活!

初中生的作文 篇8

  初中許許多多的新鮮科目,對于每一個剛步入初中生活的初一學(xué)生來說,是多么的期待,多么的好奇啊。

  剛剛才開學(xué)不久,我就被推選上了一個我完全不懂的新科目的課代表,我非常希望我代表的那們科目的老師是溫柔美麗的,可是事實卻是正好相反。

  第一節(jié)課就要開始了,我組織好大家坐好等老師來上課,雖然教師里安靜的連一根針掉在地上的聲音都聽得見,可是我們的心中卻是充滿了渴望與好奇。

  這位老師究竟是怎樣的一個人呢?

  上課鈴已經(jīng)過去一分鐘了,一個矮胖的女老師從門外“擠”了進來,那女老師一上來就板著一張臉,全班同學(xué)很識趣的乖乖安靜。過了許久,他們在也堅持不住了,包括我,都在下面竊竊私語。老師的臉刷了一下就變了,接著就可想而知了,老師大發(fā)雷霆用十分有穿透力的聲音叫了聲“安靜”。老師又說了一句“你們是一個集體,那么有人說話,全班受罰”。我沒講話,可一樣被罰。這節(jié)課就在我的憤怒下上完了。

  后來許多男同學(xué)就給老師取了個外號“大喇叭”,每次她上隔壁班的課那聲音都能傳到我們班來了,只要一聽到那聲音就知道是“大喇叭”來了。

  有一次,我去辦公處找她,她看見我那放在?ㄉ系腻X說“把錢藏好點,不要放在?ㄉ,會被別人偷”雖然那么簡短的幾句話,卻讓我改變了對她的.看法。

  我十分認真的當(dāng)她的課帶表,喜愛上她的課,她的溫柔漸漸感化許多同學(xué),“大喇叭”這個稱號慢慢消失了,她變成了我們最喜愛的老師。

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