初中的作文(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的初中的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
窗外，雨停了。
不過(guò)半晌，陽(yáng)光便迫不及待撥開稀薄的云層，點(diǎn)點(diǎn)碎金如精靈般灑向世間萬(wàn)物，毫無(wú)意外，它亦透過(guò)紙窗，光顧了我，可我心中的舞臺(tái)，可曾對(duì)我有過(guò)半點(diǎn)眷顧？
學(xué)校最近排練節(jié)目，壓軸的舞蹈卻始終找不到合適人選，我懷揣著激動(dòng)的心情想去一試，卻被一句：“我們要的是雖然不是專業(yè)舞蹈演員，但怎么也得有些經(jīng)驗(yàn)吧！”我被傷得休無(wú)完膚，紅了臉倉(cāng)促而逃，耳邊似有輕蔑的笑聲劃過(guò)，不重不輕，卻恰好直指心臟。在他們眼里，我不過(guò)是一個(gè)丑小鴨，卻癡心妄想一個(gè)舞臺(tái)。
想出去走走，出了家門卻不知能去哪兒，只好沿著石板路，靜靜走下去。
一片輝煌的粉，透著甜美的氣息。都說(shuō)櫻花太過(guò)嬌弱，十天花期宛如曇花一現(xiàn)，然而我的眼前只是深深淺淺的粉，粉得爛漫、粉得淡雅、粉得圣潔。微風(fēng)拂開，便唱起生命之歌，一朵接著一朵，一串連著一串，一波推著一波，好一派生氣！
翹望四周，沒(méi)有其他人的身影，很靜。我走到林子中央，很緩很慢，怕鞋腳邊的泥弄臟了這極美的天堂。我深呼吸，攥緊了的手微微松開。
“下面請(qǐng)欣賞一支舞蹈�！蔽逸p輕開口，為自己報(bào)幕，繼而隨著落花舞了起來(lái)，一圈圈的旋轉(zhuǎn)跳躍，一次次的下腰，我用盡全力，將藏在心底多年的.一支舞跳得淋漓盡致，每一個(gè)動(dòng)作都盡力做到最好。
舞畢，時(shí)間似乎亦已知曉，剎那間，漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落，花瓣裹挾著清新淡然的香氣，似在品茗一杯好茶，不絕如縷，亦在為我的舞蹈而歡呼。
心忽然去了煩躁，只留一片寧?kù)o。有沒(méi)有登上舞臺(tái)又有何關(guān)系？我愛(ài)的若只是舞蹈，哪里都是最好的舞臺(tái)。
有如此櫻花為我伴舞，這里，也是我的舞臺(tái)。
初中的作文 篇2
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是飛鳥與魚的距離，一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底。
時(shí)光荏苒，距離，就是在這時(shí)光淡漠的疏離下產(chǎn)生的，它像一把無(wú)情的刻刀，在人的心與心之間留下一道道痕跡，那便是心墻我們之間有著最遙遠(yuǎn)的距離，縱使你站在我的面前。
最遙遠(yuǎn)的距離，是你在電話的那頭，我在電話的這頭。
當(dāng)我還很小的時(shí)候，當(dāng)爸爸經(jīng)常出差的時(shí)候；當(dāng)我只能通過(guò)電話和爸爸交談的時(shí)候；當(dāng)爸爸說(shuō)話的氣息只能透過(guò)冰冷的話筒傳來(lái)的時(shí)候；當(dāng)和爸爸說(shuō)話時(shí)看不到他那慈祥的眼神的時(shí)候……你無(wú)法體會(huì)到那種恍如隔世，你無(wú)法感受到什么叫最遙遠(yuǎn)的距離。這距離，比你伸手想觸摸藍(lán)天卻不可及還要遙遠(yuǎn)，這最遙遠(yuǎn)的距離給人的感覺(jué)比墜崖還，崩潰比落海還嗆鼻。
隔著聽筒和短短的電話線，我們之間卻又最遙遠(yuǎn)的距離，我想伸手擁抱你，卻不能觸碰得到，我想靠在你那寬厚的肩膀上，卻不能到達(dá)，我想躲進(jìn)你懷里撒嬌卻隔著最遙遠(yuǎn)的距離。
最遠(yuǎn)的距離，是你站在門內(nèi)黯然神傷，我蹲在門外輕輕抽泣。
那天，和你吵完了架的我，和我吵完了架的你；那天，忍不住一直和你頂嘴的我，一直苦口婆心地教育著我的你；那天，什么也聽不進(jìn)去的我，一直在我身后嘮叨的你；那天，怒氣沖沖摔門而出的我，在屋內(nèi)焦急而又無(wú)奈的你……那天，剛跑出幾步的我，透過(guò)那扇天天都被你擦拭的窗戶，看到沙發(fā)上頹然的你，我無(wú)法自抑，身體沿著墻角慢慢滑下，哭泣。
那天，你在屋內(nèi)，無(wú)奈地頹然著，卻未曾想踏出門來(lái)尋我；那天，我在屋外，傷心地抽泣，卻未曾想踏進(jìn)家門給你道歉。屋內(nèi)屋外，隔著一扇門的`距離，卻是我們那時(shí)最遙遠(yuǎn)的距離。
最遙遠(yuǎn)的距離，是我坐在這邊埋頭苦干，你在那邊笑意正濃。
那時(shí)的我們關(guān)系正僵，那時(shí)的我們卻又偏偏是同桌；那時(shí)的我們坐的那么近，那時(shí)的我們卻好像又那么遠(yuǎn)；那時(shí)的我們每天都能看到彼此，卻又好像隔著一個(gè)世紀(jì)那么遙遠(yuǎn)……那時(shí)的我們，坐的那么近，卻是世界上最遙遠(yuǎn)的距離。
那是不曾真正意義上在我身邊的你；
那是不曾真正意義上在你身邊的我；
即使再近，心卻隔得那么遠(yuǎn)，那就是你我之間最遙遠(yuǎn)的距離。
初中的作文 篇3
冬爺爺剛依依不舍地離去，春姑娘就迫不及待地來(lái)到了。這時(shí)，美麗的桃花也就問(wèn)世了。
瞧，那里的桃花你挨著我，我挨著你，如同一張張粉色的笑臉，也像藍(lán)天下的朵朵彩云。這些桃花有的才展開兩三片花瓣兒，有的已經(jīng)全部綻開來(lái)了，正在比美呢!有的還是花骨朵兒，正含苞待放。
這么多的桃花，都迎著春風(fēng)競(jìng)相開放。它們有深有淺，深紅的，粉白的'、梅紅的……活像一位位拉丁舞選手，婀娜多姿�？雌饋�(lái)真是目不暇接、美不勝收呀!看著這么誘人的畫面，我不由覺(jué)得我自己就是一朵桃花，穿著粉紅的晚禮服，正在枝頭上歡快地翩翩起舞。不光是我一朵在舞蹈，滿園的桃花都在舞蹈�！皣W啦啦”小鯉魚從深水里探出頭來(lái)，望著我，向我報(bào)告昨天它跨過(guò)龍門了的喜訊�！斑鬟鳌毙∝堊哌^(guò)來(lái)，告訴我它昨天去神秘島嶼歷險(xiǎn)的過(guò)程。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起，我不是桃花，我是在看桃花呢!
小朋友們，只要你留心觀察，認(rèn)真探索，就能找到春天中更多美景。其實(shí)，世界上還有許多美景在和你玩捉迷藏，等著你去發(fā)現(xiàn)呢!
初中的作文 篇4
窗外的與淅淅瀝瀝的下著，心中也越來(lái)越煩躁，為什么這些數(shù)學(xué)題都這么難？那些ABC怎么都那么陌生？這些的這些怎么全不會(huì)？心中也有了一種想去淋雨的沖動(dòng)，便不管那些復(fù)習(xí)題就沖進(jìn)雨中。
駐足雨中，絲絲雨滴落在身上打濕衣襟也滴在了心上洗滌心中的污穢。淋著，就這樣任雨淋著，不去想那些煩人的數(shù)學(xué)公式，也不去想那些陌生的ABC，把一切的一切都忘卻，獨(dú)享著自己內(nèi)心深處的那份寧?kù)o。雨越來(lái)越大，頓時(shí)想起那些煩人的復(fù)習(xí)題，想到即將來(lái)臨的考試，寧?kù)o的心不免又燥動(dòng)起來(lái)，想到父母老師那些只有好好學(xué)習(xí)才可以出人頭地的諄諄教誨，就特想問(wèn)：學(xué)習(xí)真的可以讓我們出人頭地嗎？讓我們出人頭地到底是為了什么？是為了證明他們的教育方法好還是什么？這些的答案我都不知道，也不愿意去知道了。我只想知道那些復(fù)雜困難的題可不可以不做，那些討厭的ABC可不可以不背？不是有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：當(dāng)過(guò)去已過(guò)去，何必再去追憶？那我們是不是可以不去背那以成為過(guò)去的歷史？我不愿意在這條叫做青春的路上做一些無(wú)用之事，我不愿意站在那越來(lái)越高的書堆里傻笑，我不需要什么出人頭地，因?yàn)橛腥苏f(shuō)過(guò)平平淡淡才是真。在中學(xué)的我們總是比小孩多一份疲憊比大人少一份自由，在這青春路上我們到底應(yīng)該怎樣？
閉上眼睛抬起頭，任雨打在臉上，聽著風(fēng)雨獨(dú)特的'歌唱，慢慢讓心靜下來(lái)，在雨中靜靜思考，終于知道應(yīng)該怎樣去面對(duì)這些、這時(shí)雨停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，我望著那道彩虹微微笑著往家的方向走去，又投進(jìn)了學(xué)習(xí)之中，雨是有靈性的，它可以沖刷走我的煩惱可以讓我冷靜下來(lái)去思考，它、不愧被稱之為大自然的天使。只想說(shuō)，淋雨的滋味真好。
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