初中生的作文6篇【優(yōu)秀】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初中生的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
我有很多的好朋友，但是我最好的朋友是我的哥哥，他叫向駿暉，因為他姓向，所以我們都叫他大向。
大向今年11歲，比我大8個月，他在和平小學(xué)四年級（二）班讀書。他的個子高高，身體胖胖，皮膚黑黑，長著一頭濃密烏黑的.頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁上面架著一副眼鏡，顯得很斯文，一張能說會道的嘴巴，經(jīng)常穿著一套藍色的運動服。
大向很喜歡看書，有漫畫書，故事書，連四大名著他都看過。他的學(xué)習(xí)成績很好，考試經(jīng)常是全班第一名。有一次，媽媽生病了，家里人都忙著到醫(yī)院照顧媽媽，沒有人幫我檢查作業(yè)，大向就自告奮勇地幫我檢查作業(yè)，我不懂的問題就向他請教，他就像小老師一樣耐心的教我，直到我弄懂為止，還把他以前做過的題拿出來給我做。雖然他幫我檢查的作業(yè)有些錯誤，但我還是要好好謝謝他。
他的愛好很廣泛，有：打籃球，踢足球，打乒乓球，玩電腦游戲等。在運動場上經(jīng)�？梢钥吹剿纳碛啊Ｓ幸淮�，我們到樓下玩，他就像指揮官一樣帶著我們做游戲，院子里的小朋友都聽他的話，當(dāng)我們在馬路上亂闖時，他就會把我們叫住，告訴我們：“馬路上的汽車很多，大家不要在路上亂跑，小心被車撞倒，要注意安全。”他就把我們帶到了安全的地方做游戲。
這就是我的好朋友——大向。
初中生的作文 篇2
告別童年的天真和悠閑，我們開始了充滿朝氣的初中學(xué)習(xí)生涯的起點。也許有歡笑，也許有悲傷，也許有不舍，也許有期待；也許有一種特別的驚喜，也許有一種傷徹人心的`失望，但這就是我所期待的初中生活。
在我剛剛踏入中學(xué)的大門，我就已經(jīng)知道我已經(jīng)告別小學(xué)生活，又開始了嶄新的初中生涯。在這里有許多學(xué)長和學(xué)姐早已進入他們自己理想的大學(xué)，而我們這些學(xué)弟學(xué)妹們又向高中前進，進行另一個目標(biāo)的學(xué)習(xí)。
我其實挺羨慕那些學(xué)長學(xué)姐們的，他們可以比我們早一點來到這充滿花香、書香、飯香的學(xué)院中學(xué)習(xí)。也許，他們也曾跟我們一樣被學(xué)校的操場等建筑震撼，看到那個不知比小學(xué)操場大多少倍的建筑在那里；也許，在這里的我也有新的命運安排。
在中學(xué)，每個學(xué)生，包括老師與其他工作人員，每個人都精神飽滿、步伐有力。早上也有人會在那諾大的操場上晨練，也有人會在那里看書，使整個校園都活了起來。
在課間，每一位同學(xué)都在認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。在走廊碰見老師，都會向老師問好，老師也向同學(xué)們示好，是師生關(guān)系更親密。
最讓我興奮的是晚自習(xí)第二節(jié)課下課的時間。一陣鈴聲過后，樓上的腳步聲震得大地一直顫抖，接著又是一陣歡呼聲——因為這是同學(xué)們最喜歡的加餐時間。也許每個班最先沖出去的是男生吧！只有男生才會這么喜歡加餐，但并不是所有人都去加餐或?qū)W習(xí)，還有人去操場跑步呢！
只見有人跑得快如流星，也有人慢如烏龜。這樣就像時針和分針一樣，一快一慢，很有樂趣。
我希望，我可以在著未來三年中，繼續(xù)認真地在這充滿朝氣的校園中學(xué)習(xí)更多知識，考上理想的高中！
初中生的作文 篇3
上了初二，我多了一份壓力。
時間匆匆，逝者如斯�；叵肫鹑雽W(xué)的那一天，仿佛還是昨天，可我們轉(zhuǎn)身走進的那一間課室的墻壁上卻貼著初二年級的字樣。我們已經(jīng)上了初二，逐漸褪去了幼稚，或多了一份成熟，或多了一份叛逆或多了一份行動，可我卻是多了一份壓力。
壓力來自學(xué)校
都說學(xué)校是看不見的戰(zhàn)場，空氣中彌漫著聞不到的硝煙。我們每個人都很清楚，初二這個學(xué)年是何等的重要，它甚至是成績好壞的分水嶺。無形之中每個人都參與競爭之中，大家競爭著成績，競爭著努力�？此破届o的班級其實暗波洶涌，稍有松懈，你的排名便會“飛流直下三千尺”。接二連三的大考小測，老師的語重心長，一份份刺眼的成績單，一次次上不去的排名，都在無形之中給我施加壓力，讓我緊張。
壓力來自家庭
如果說學(xué)校的壓力是無形中施加的，那么家庭中的壓力卻是直接向我撲來。在父母的嚴格管理下，我不能隨心所欲地使用電子產(chǎn)品。只要稍微表現(xiàn)厭倦學(xué)習(xí)的'態(tài)度又將迎來父母的輪番教育。那個學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、尊重老師、愛好學(xué)習(xí)、興趣廣泛的別人家的孩子，常常出現(xiàn)在父母口中。而學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，又不用父母操心的親戚家的孩子全都成了我的學(xué)習(xí)對象。來自家庭的壓力讓我對學(xué)習(xí)不敢有所松懈。
壓力來自自己
其實我自己也很清楚學(xué)習(xí)的重要性，以及競爭的激烈。我知道自己還有很多知識沒有掌握。我知道“學(xué)如逆水，行舟不進則退”為了讓自己進步，我也給自己制定了一個又一個的學(xué)習(xí)計劃，認真安排了學(xué)習(xí)時間，還給自己物色了一個又一個實例相當(dāng)?shù)母偁帉κ�。然而，目�?biāo)總是差一點實現(xiàn)，對手老是在自己前面。我只好把更多的空余時間花在了學(xué)習(xí)上，時時刻刻提醒自己要認真學(xué)習(xí)。我把壓力施加給了自己。但是我覺得，有壓力就會有動力。給自己施加壓力，其實是為了讓自己有不斷前進的動力。雖然學(xué)校和家庭，都給我施加了一些壓力。但我們可以把壓力轉(zhuǎn)換為不斷前進的動力。在競爭中，我們可以認識自己的不足與長處，與對手相互取長補短，一起前進，更好的完善自己。
上了初二，我多了一份壓力，但同時我還多了一份前行的動力。
初中生的作文 篇4
母愛是重重夜幕里一盞溫暖的燈，照亮前進的方向；母愛是干旱沙漠里的一泓清泉，給予游人希望；母愛是那深藍的大海，包容世間萬物。
我看過無數(shù)關(guān)于母愛的故事，文中的母親為兒女嘔心瀝血，對兒女萬分寵溺。但是昨天我看了一篇不一樣的文章，看到了一位不一樣的母親。
故事如下：
我的媽媽死了，爸爸又給我找了個繼母，繼母對我、我爸爸都很好。兩年后，她給我生下來一個弟弟。
但她一直一碗水端平，直到有一天我爸爸出車禍去世。她就像變了一個人似的，對我很要求很嚴格，一點都不像爸爸在的時候。她要求我每一次考試都得第一名，不然就不讓我再上學(xué)了。我怕極了，所以每天晚上我拼命學(xué)習(xí)，就是怕失去這個上學(xué)的機會。那次考試班里的人都很驚訝，平時沉默寡言的我竟然考了第三名，但我卻高興不起來，因為考不到第一名，我可能就要失學(xué)了。
那天晚上繼母看了成績單說：“沒出息的廢物，到墻角那去跪著�！蹦莻�時候我就發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，將來掙很多的.錢，到時候甩在她的臉上，問她當(dāng)年說誰是廢物。
幾年后，在繼母的嚴苛要求下，我考上了很好的大學(xué)，再也不用靠繼母的錢生活了。在大學(xué)的生活很忙，我的課余時間都用來打工，因為我不想再看到繼母，再聽到她的聲音。
有一天她的兒子來電話說繼母得了癌癥，快不行了，讓我回去看看�？丛谒@么多年供我的份上，我縱然萬般不情愿，也還是回去了。我回家時，繼母正抱著爸爸的照片說話：“孩子他爸，你說這孩子也真是的，我當(dāng)年那么對她，是因為她沒有爸爸，要是自己不堅強，那么她的這一輩子就廢了。我也是為了她的將來好，她怎么就不知道回來看看呢。我年輕的時候也是，一直賺錢，怎么沒給自己照幾張相呢，我這病也沒幾天了………”
看到這里，我不禁悄然淚下。
很多時候愛是不用言語的，它流淌在生活的每一處，時刻帶給我們感動。我們可能忽視它，但它就在那里，一直都在，不曾離去……
母親的嚴厲是母愛的一種表現(xiàn)形式。這是默默無言、寓于無形中的感情，只有用心的人才能體會到。母愛亦能如山，我領(lǐng)略到了它的深沉與厚重。
初中生的作文 篇5
今天是1月31日，農(nóng)歷大年初一，我早早地起了床，穿上新衣服，爸爸就帶著我去爺爺奶奶家拜年。
我們很快就來到了爺爺奶奶家，一進家門我就說：“爺爺奶奶新年好，祝您們身體健康！”爺爺奶奶笑瞇瞇地說：“你又大了一歲，越來越懂事了！”說完，奶奶從口袋里掏出一個大紅包給我當(dāng)壓歲錢。
我說：“我已經(jīng)長大了，不用了。”奶奶說：“這是爺爺奶奶給你的新年禮物，祝你開開心心，平平安安�！蔽沂障铝藟簹q錢，心想：等我長大賺錢了，我一定要好好孝敬爺爺奶奶。
哥哥和姐姐見我來了，高興得一蹦三尺高。我們玩了許多游戲：下象棋、斗地主、算24點等。其中，我最喜歡玩的游戲是和哥哥下象棋。哥哥說：“你這么小的年紀(jì)，冠軍非我莫屬了�！�
比賽開始了，我的心像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳。姐姐在一旁為我加油。我把象棋興趣班學(xué)到的'必殺技一一用上，例如：重炮、馬后炮、釣魚馬、鐵門銓、馬等。哥哥被我“打”得落花流水，只好舉手投降了。我對哥哥說：“你真是驕兵必敗啊！”
快樂的時光總是過得特別快，爸爸說該回家了，我對大家說了聲再見，依依不舍地離開了爺爺奶奶家。
初中生的作文 篇6
人生如花，拼搏是水；人生如葉，樂觀是風(fēng)；人生如屋，信念是柱。
生活的春天，期盼著花蕾的綻放，花蕾綻放，有奇異的芬芳。人生何不如此？人生的奮斗拼搏，奮勇出擊，只是為了享受戰(zhàn)勝挫折的快樂；人生的勇敢面對，積極樂觀，只是為了迎接坎坷與荊棘的欣喜
��；人生的堅持不懈，頑強信念，只是為了領(lǐng)略雨后彩虹的迷人風(fēng)采。
我守望著人生春天的早日來臨，但又不愿冬天的離別悄悄。
古人的花香，我仿佛還依稀記得。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列。
古人的事例給我們提供了良好的借鑒，而今人也毫不遜色。霍金雖然身體殘疾，但意志堅定，不屈服于命運的牢籠，堅持不懈，努力拼搏，最終成就一番事業(yè)。貝多芬晚年失聰，喪失了聽覺的音樂家發(fā)出渾厚的吶喊：“我要扼住命運的喉嚨，它決不能讓我屈服�！睒酚^向上的態(tài)度給了他拼搏的動力，《英雄交響曲》成為了他人生的演繹。
人生的冬天也會蘊藏光明的火種，等待春天的到來，顯現(xiàn)生命的輝煌。
我守望著人生冬天的早日來臨，但又不愿光明的離別悄悄。
人生的苦難多多。誠然，人生是一所苦難的大學(xué)，而絆腳石是進身之階。自然中的花草樹木如同人一般也在經(jīng)歷苦難，而光明也沒有離它們而去。春蠶的`光明來臨，它破繭而出，創(chuàng)造新的明天；蠶蛹的光明來臨，它振翅高飛，越過萬水千山；柳枝的光明來臨，它嫩綠新透，在微風(fēng)中搖曳；依米的光明來臨，它含苞欲放，潑灑迷人芬芳。
人生的苦難雖多，但光明也會創(chuàng)造奇跡。人生中，一切皆有可能。
漫長人生，也只是瞬間，瞬間成就歷史，瞬間創(chuàng)造奇跡，瞬間鑄就如花人生。
奮力拼搏，只需瞬間的信念；而信念，只需瞬間的樂觀。生活中的瞬間讓你美不勝收，讓你其樂無窮。瞬間，在于積極把握。
當(dāng)機會來臨的時候，你準(zhǔn)備好了嗎？不要讓出發(fā)的號角催促你倉促啟程，不要讓臨行的警鐘在你的頭頂猛然敲響，把握，就是珍惜現(xiàn)在。（把握，就是珍惜現(xiàn)在的每一個瞬間。）“殺了現(xiàn)在，就殺了未來。”是啊，沒有現(xiàn)在，何談未來？前行的航船已經(jīng)啟程，希望你不要做岸上的一名守望者。
人生如花一般美好，也如花一樣短暫，只要你拼搏、樂觀、善于把握（精彩的瞬間），你的人生就會有花開后奇異的芬芳。
花香的種子，你種下了嗎？
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