（實(shí)用）初中的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的初中的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
我懷著興奮的心情準(zhǔn)備度過這另人興奮的寒假。
起初，是八天的學(xué)習(xí)時(shí)間，這八天里，每天雖然過的差不多一樣，有些乏味，但之后的春節(jié)會(huì)讓這一切消失，所謂“黑暗過起初，是八天的學(xué)習(xí)時(shí)間，這八天里，每天雖然過的差不多一樣，有些乏味，但之后的春節(jié)會(huì)讓這一切消失，所謂“黑暗過后便是光明”，但學(xué)習(xí)也是一件快樂的事。
后便是光明”，但學(xué)習(xí)也是一件快樂的`事。八天過去了，大家都沉浸在準(zhǔn)備過春節(jié)的氣氛中：超市里，人山人海，擠得水泄不通，貨架上的商品被無數(shù)的雙手拿進(jìn)自己的購物車；人們的吵鬧聲，有的在爭吵唯一一件物品該屬于誰，有的在討論買些什么好，還有的因?yàn)樘珢炋珨D在抱怨，我喜歡這種氣氛，它讓人覺得新的一年即將到來，很激動(dòng)。利用傳統(tǒng)習(xí)俗希望自己的親人在新的一年里事業(yè)有成，身體健康等，以及禮炮，大家特別是小朋友買好多來放，使春節(jié)里更添喜慶的生機(jī)。日子一天天過去，大約除夕那天，路上冷清清的，回家的到家了，回老家的也到了，人們在一起安詳吃著團(tuán)圓飯，桌上的菜比平時(shí)多了很多，熱氣騰騰的。一些久別重逢的抱在一起，訴說經(jīng)歷，一些原本在一起的，比平時(shí)也親熱了幾分。期待著元宵節(jié)的到來。我喜歡過春節(jié)。
初中的作文 篇2
猶記那年初秋，溫暖的陽光透過還未掉落的樹葉灑在校園里的石凳上，一切顯得寧靜而安詳。樹下兩個(gè)小女孩背靠著背坐在草地上，暢想著自己的未來，“我們一定要考省中噢！”兩顆屬于承諾的種子在小小的心靈里生了根，之后她們分處兩地。雖然時(shí)間匆匆流逝，她們?nèi)匀慌W(xué)習(xí)，伴燈夜讀，默默用自己的汗水和淚水澆灌，等待著花開的日子。
原來承諾是沖破風(fēng)雪的溫暖，即使風(fēng)雪再猛烈，仍然不能將我的心冰冷。
那個(gè)冬天對于我們生長在南方的孩子來說，實(shí)在是太冷了。父親送我上學(xué)，問我大概幾時(shí)放學(xué)，他來接我。我告訴他大概四點(diǎn)半。幼小的記憶還不完備，忘了那天還需打掃的事實(shí)。我在學(xué)校里暗暗自責(zé)著，心里有些難過，害怕父親早來了會(huì)受凍，可是無可奈何，我只好往好的方面想：也許父親會(huì)因?yàn)樘炖涠淼揭粫?huì)。一直這樣終于熬到了放學(xué)。我急忙的走出學(xué)校，看到父親瑟索的`身子在寒風(fēng)中守侯著，我驚訝卻又在意料之中。父親看到我，沒有怨言，只是問了一句：“怎么現(xiàn)在出來，是不是有事�。俊睕]有回答，只是扭過父親冰冷的手，感受來自心底的溫暖。
原來，承諾是一卷卷舊膠帶，放的故事平凡而無奇，可是不經(jīng)意間的回眸卻看到最感動(dòng)的東西。
我喜歡睡懶覺，冬天的日子就更是躲在溫暖的被窩里，沒有時(shí)間顧及早餐問題，于是常常餓著肚子上學(xué)。一天，我照舊起床，卻發(fā)現(xiàn)飯桌上多了一份早點(diǎn)，還冒著熱氣。媽媽從廚房走出來，說：“你不吃早飯，對身體不好，以后你也不用早起了，我來幫你做早飯吧！”那一天，我吃得格外多。日子一天天過去，媽媽依舊每天起床為我做早飯，偶然間瞧見她的手，卻發(fā)現(xiàn)她手上已經(jīng)生出了凍瘡，我想到媽媽不僅晚上有時(shí)要加班，還要每天早起做早餐。一大片愧疚涌上我的心頭，淚水滾落到碗中，突然希望明天就是夏天……
思考著承諾的含義，我得到的答案越來越多。遨游于這么多美麗的承諾中，我終于知道，面對承諾，我應(yīng)該做什么。讓蒼鷹飛得更高，讓風(fēng)雪中的溫暖更多，讓那些舊膠帶放的更久……
初中的作文 篇3
——這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的激發(fā)潛能》中的名言。雖然希特勒是一個(gè)殘忍的魔王，但這一句話始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。
每當(dāng)人們說起希特勒這個(gè)形象時(shí)，都會(huì)使用一些惡劣的詞語。可是他的激發(fā)潛能，從奧地利一個(gè)流浪漢，到了第三帝國的總理，以至國家元首，是我們每一個(gè)人需要學(xué)習(xí)的。
這種執(zhí)著的激發(fā)潛能精神，也在時(shí)刻激勵(lì)著我。
沒有一個(gè)人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，必須要踏踏實(shí)實(shí)，一步一步的走。所以，作為一名學(xué)生，我如果沒有時(shí)間的限制，我會(huì)盡力讓每一次作業(yè)更加完美，做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會(huì)從各個(gè)方面取得更高的分說，這是一個(gè)人有所成就的基本。
每一個(gè)人在社會(huì)中都起到一個(gè)激發(fā)潛能的.地位，我作為一名普通的激發(fā)潛能者，似乎只有基本的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一個(gè)執(zhí)著的激發(fā)潛能精神。如果一個(gè)人沒有一個(gè)激發(fā)潛能目標(biāo)，或是經(jīng)常改變目標(biāo)的，不可能實(shí)現(xiàn)自己的任何目標(biāo)。或許，當(dāng)我們將要辭世時(shí)，有人已經(jīng)完成了目標(biāo)，有人還在給自己下著目標(biāo)。
我決定做一個(gè)政治家。這是我自從對政治感興趣以來的第一個(gè)，也是唯一一個(gè)目標(biāo)，我始終在向著這個(gè)目標(biāo)激發(fā)潛能。
有很多人認(rèn)為希特勒太過于狂熱了，但是，作為一個(gè)激發(fā)潛能者，我們?nèi)匀恍枰獙粝胱分鸬臒崆椤?/p>
“凡是想生存，必須激發(fā)潛能，不想激發(fā)潛能的，就不配生存在這個(gè)永恒斗爭的世界里，即使殘酷，卻是現(xiàn)實(shí)……”
初中的作文 篇4
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。在這陰雨連連的日子，我們懷著悲痛的心情，乘著車向著祖宗的墓地駛?cè)ァ?/p>
路途不遠(yuǎn)，我們一會(huì)兒就到了太公太婆的安息的地方。和正月十五來的時(shí)候沒什么兩樣，只是那時(shí)來的時(shí)候樹木還是光禿禿的，現(xiàn)在枝頭上卻已經(jīng)冒出了新芽，不管是房子的墻上還是屋頂上，甚至煙囪上都鋪滿爬山虎，遠(yuǎn)看，像翠綠的.屏障；近看，像華麗的地毯；更像新生的竹筍，散發(fā)著一種春天的氣息，散發(fā)著一種蓬勃向上的活力。再加上那或濃或淡的點(diǎn)點(diǎn)新紅，眼前一片明艷。
沿著曲折的山路，一座座石墓出現(xiàn)在我們眼前，來到太公太婆的墓前，大家都變得輕手輕腳，細(xì)心細(xì)語的，生怕打擾到了太公太婆。大人們負(fù)責(zé)燒紙錢，表哥他們在點(diǎn)火燒香，我們小孩往樹上墳上掛白條。只見外婆口中念念有詞，讓太公太婆保佑做生意的發(fā)大財(cái)，有工作的順順利利，在讀書的聰明伶俐。然后再燒紙錢，
外婆叫我們大家圍成一個(gè)圈。為的是不讓自己給太公太婆的錢飛到別處去。
拜過太公太婆后，我們又來到了外公的墓前，外公在姐姐六歲時(shí)就去世了，我也沒能見上外公一面，依稀聽我媽媽講起外公，是個(gè)很嚴(yán)厲的爸爸，雖然沒怎么讀書但卻很聰明。外公的墓前墓后開滿了映山紅，不只有紅和粉色的還有紫紅的甚是好看。我們在原先的兩棵松樹旁邊再上了新的松樹苗。一口小池塘，依舊是澄藍(lán)澈底，兩岸青山，依舊在裊娜迎人，接照剛才的禮節(jié)，我們又給外公的問候。安息吧！外公讓大自然陪著你。
“風(fēng)雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來”。幾乎所有的子子孫孫都會(huì)到山上去拜祭。在回家的路上，我在心里祈禱：希望太公太婆外公在天之靈，能夠保佑我們后代幸福、健康、快樂。
初中的作文 篇5
我牢記著一張照片
照片上的人已經(jīng)花甲之年，她曾經(jīng)在熒幕上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。她經(jīng)歷過二戰(zhàn)的黑暗，所以她一直那么廋，年老的她更是瘦骨嶙峋，臉上是溝壑縱橫。
她站在貧困的非洲大地上，懷中緊抱著一個(gè)奄奄一息的小男孩。洗盡鉛華，唯一不曾改變的只有那雙眼睛。如今，她的眼睛注視著天空，似乎在埋怨著上帝對待孩子的殘忍，似乎嚴(yán)肅而虔誠地做著祈禱，而更像是的，卻是一種巨大的悲痛無盡的迷茫。
她身后是一群孩子，個(gè)個(gè)都是不可思議的干瘦。他們以不同的姿態(tài)望著眼前這位慈祥的奶奶，眼中似乎都閃動(dòng)著希望與好奇的光芒。那瘦小的身軀，靈動(dòng)的目光，帶來一種心酸與震撼，讓人動(dòng)容。
那位老人的名字叫奧黛麗·赫本，曾讓世界沸騰過。她離去已經(jīng)22年，卻依舊被世界懷念。懷念的不止是她的美，更是她的善。許多人認(rèn)為，她是上帝贈(zèng)予在人間的天使，她的離世，只不過是回到了她原來就屬于她的天國。
她來到了這個(gè)世界，只是為了告訴我們，世界上不幸的人需要我們的幫助，我們不能埋藏我們的善良。
社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，我們遇到了太多的問題，大街上乞討的人是真殘疾，真不幸，還是別人騙人的賺錢的手段？我們是選擇幫助還是視而不見？真真假假，形形色色，我們分不清，可我的心里裝著一處風(fēng)景來自非洲，過去的時(shí)光里的'一個(gè)人，我們沒有理由不善良，也沒有理由鎖上心靈的一處風(fēng)景。
世界上有太多美麗的風(fēng)景，我們看不見，逛不盡，或許這是一種遺憾，但心田裝下一片風(fēng)景。不論是善良，堅(jiān)持，還是勇敢，都能讓陽光刺破黑暗帶來希望。
赫本從曾經(jīng)有含蓄的語氣說過：我們每個(gè)人都有兩只手，一只手在困難的時(shí)候幫助自己，已只手用來幫助別人，我們都有兩只手，是否都發(fā)揮了它的作用？
心田上的風(fēng)景不一定就是某處或某物，而是一種只能穿透人心的力量，教會(huì)我們在世界上生活時(shí)應(yīng)該做到的事情。比如：我從那處風(fēng)景中學(xué)會(huì)了善良。
初中的作文 篇6
一早媽媽就說要帶我去感受風(fēng)一樣的感覺----玩轉(zhuǎn)卡丁車,一路上我的心情萬分激動(dòng)和期待,如同考試過后揭曉成績時(shí)的心情,我心想:躍然沒有玩過那車,但我想我能做的很好的!
10:15分,我們提前5分鐘趕到了F2國際賽車館,我先看了看從來都還沒有親眼見過的賽場,那彎彎曲曲的賽道,把我看傻眼了,這樣的道路能開好車嗎?那是要技術(shù)了呀!!
時(shí)間到!先聽教練給我們講了有關(guān)卡丁車的一些事情,我當(dāng)量只想著快點(diǎn)去開開看,心早就不在教練那兒了,但教練講的最主要的一點(diǎn)我記住了,就是:左腳剎車，右腳油門.
終于我期盼已久的開卡丁車開始了，先是觀摩，有兩位教練開給我們看，哇！好快呀！一定會(huì)很驚險(xiǎn)，很刺激�。�
這次杭州網(wǎng)小記者一共來了35名同學(xué)所以給我們分成了3組來體驗(yàn)，第一組開始了，只見一身穿粉紅色衣服的小姑娘沖在最前面，一直遙遙領(lǐng)先，取得了小姐第一，她令我刮目相看，我一定要加油！!
第二組也不示弱，表現(xiàn)出也很好。第三組的比賽就要開始了，我?guī)е活w呯呯直跳的心坐上了卡丁車，仿佛心就要跳出來了，！媽媽丫在觀眾席上大喊“加油��！”車子發(fā)動(dòng)了，我試著踩著油門，車子緩緩向前，“原來是這種感覺呀��！”于是我放開了膽子，加大 了油門，只是腳感覺短了點(diǎn)，踩油門有些吃力。我用力去踩�！罢嫠�！這就是媽媽說的風(fēng)一樣的感覺吧？！只聽耳邊風(fēng)聲呼呼，如同在天上飛一樣的感覺，我要乘風(fēng)而去，帶我到七仙女那去做客�！薄皡纭蔽艺鲋缐�，后面PP被人撞了個(gè)正著！人也差點(diǎn)兒飛出去了，還好我死死的握位了方向盤。等我回過神來，其它小朋友已經(jīng)飛快的從我身邊沖過去了，回到終點(diǎn)時(shí)，身后已經(jīng)沒幾個(gè)人了。拿了個(gè)第八名!
回到觀眾席，媽媽讓我別泄氣，還有機(jī)會(huì)呢！再說第一次玩，已經(jīng)很不錯(cuò)了，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候很穩(wěn)呢！旁邊蔡老師也這么說。這讓我又有了信心!我一定要加油!!
緊接著是排位賽，這次總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，我加大油門，一直向前沖，最后得了個(gè)第六名，連總決賽都沒能進(jìn)！但我和媽媽并不沮喪，重在參與嘛！我還是很高興的，呵呵！不過沒得到獎(jiǎng)還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的.遺憾的！但畢竟我感受到了風(fēng)一樣的感覺，還是很開心�。ê髞砦疫�是得到了第一名一樣的獎(jiǎng)品！要知詳細(xì)情節(jié)，請看我下回的文章。)
初中的作文 篇7
翻開我的小相冊，有一個(gè)四歲的小丫頭跳入我的眼簾。她是誰？是我！
照片上的我，個(gè)頭不高，卻很壯。梳著羊角辮，不管怎么看，都像一個(gè)黃毛丫頭，我穿著一套紅色的短襯衫，中褲下的小腿上還有幾個(gè)紅疤，那是蚊子們的“杰作”。我張著嘴，把倆個(gè)大門牙落在外面，呵呵！真是可愛極了！那時(shí)，我正在做操呢！左手握著小拳頭朝著天，右手?jǐn)[成蘭花指狀，向著地，做著幼兒園老師教的廣播操。
時(shí)間過得真快，六年在我眼皮底下“吱溜”一聲過去了�，F(xiàn)在的.我已經(jīng)從一個(gè)天真幼稚的傻丫頭變成了一個(gè)聰明的乖乖女，我現(xiàn)在的穿著，有些挑剔了，可是，漂亮的衣服總是沒有我這個(gè)尺碼，前些天，媽媽為了給我買衣服，跑了好幾家商店呢！我的那雙大腳就只比媽媽的小一點(diǎn)兒，有三十五碼呢！一米五的大個(gè)子，讓人看了就像一個(gè)初中生，當(dāng)我解釋我才五年級時(shí)，人們搖搖頭說：“不像不像�！遍L大了，變化就是大。
在這六年里，我學(xué)會(huì)了拉小提琴，琴聲時(shí)兒高，時(shí)兒低，時(shí)兒優(yōu)美時(shí)兒悠長，時(shí)兒像小鳥嘰嘰喳喳唱歌，時(shí)兒像泉水叮叮咚咚流淌�，F(xiàn)在，我的小提琴考過了五級，嘿！你可別小瞧我，為了這本證書，我天天在家練兩小時(shí)琴，只有手練酸了才停下來休息一會(huì)兒。我還可以幫媽媽做家務(wù)呢！拖地，洗碗，抹桌子，做飯我都會(huì)。媽媽也說，我是一個(gè)能干的小姑娘。
現(xiàn)在，我要給我的成長打個(gè)分了，我要打個(gè)一百分，因?yàn)槲业某砷L道路上，收獲可不小呢！今年七月，我還去照了藝術(shù)照，我要把它收藏起來。
十年或二十年以后，當(dāng)我來到書架前，拿出兒時(shí)的相冊，輕輕佛去灰塵，慢慢地翻動(dòng)它，仿佛自己又回到了童年……
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