語文初中作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的語文初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文初中作文1
不要認(rèn)為語文只有老師教的才會，其實語文是無形的，就要看你挖不挖掘。
音符一 從廣告中學(xué)到的語文。
我是一個電視迷，從電視的廣告中，我學(xué)到的知識最多�！翱炔蝗菥彙边@是一支賣止咳水的廣告，只要想一下，就知道這個“咳”字錯了，應(yīng)該是“刻不容緩”。
音符二 從廁所中學(xué)到的語文
在一所飯店的廁所里標(biāo)著“來也匆匆，去也沖沖”。這是在暗示人們上廁所后一定要沖水。這原句是“來也匆匆，去也匆匆。”把這字給該了，意思也就不同了。
音符三 從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到的'語文
隨著時代的改變，電腦走進(jìn)了家家戶戶，我家也不例外。每天晚飯后，我都會打開電腦，玩1小時的游戲。
有一天，表姐來我家玩，她見到我在玩游戲，說：“我跟你玩一個游戲�！闭f完，便打開一個游戲網(wǎng)站，游戲開始了，顯視屏顯視了“書不要送給他”.這是一個用標(biāo)點符號，改變意思的游戲.這看似簡單的題目，卻讓我想了好久，突然，我想出來了，便轉(zhuǎn)身對表姐說：“是不是‘書不要送，給他’？”表姐說：“對啦，就是這樣，你是怎么想出來的��？”我說：“你看，這個意思是‘不要送給他’，那我改意思，不就是‘送給他啦’�！北斫阈χ鴮ξ艺f：“你看吧，你還說語文難，你這不是答出來了嗎？其實語文并不難，只是你不肯學(xué)。”聽著表姐這些話，我覺得很有道理.
其實，語文也不過是如此嘛！只要你去想，動動腦筋去挖掘，什么東西都是知識。只是你肯你肯而已。
語文初中作文2
這半個學(xué)期的成績出來了，考的真不咋地，糊了。
俗話說：一分耕耘，一份收獲。我覺得這句話也挺對的！只要你付出了辛勤與勞作，就會有一定的收獲，收獲的'多少完全看自己付出了多少。我不相信付出了努力沒有收獲，那只是失敗借口罷了！
成績，是家庭的“小三”，成績，破壞了多少父母與孩子的感情，促使父母與孩子之間的感情分裂。成績?nèi)缤劳鐾ㄖ獣�，成績，讓多少個孩子走向自殺道路或賭氣離家出走。唉！成績，你殺害了多少人��！成績，你可真壞��！成績，你可真不是個好東西�。�
很多人總是拿成績說事，我真想對你們說：“這個成績已經(jīng)成為了過去，再去斤斤計較、耿耿于懷，真是沒必要！如果真的在意自己的成績，那為什么不去考好呢！既然沒努力，就不要去后悔�！�
我雖然這次考得不是很好，但是我相信只要努力學(xué)習(xí)就會有結(jié)果的。不要氣餒，這次考得不好還有下一次，但是一定要努力學(xué)習(xí)。沒有很多個下一次，機(jī)會都是有限的，好好努力，好好珍惜，既然做了就要對得起自己�！笆郎蠠o難事只怕有心人�！编牛肫鹆宋易约旱娜松裱裕阂磩e做，要么做就做最好的。相信自己是可以的。
唉！成績，現(xiàn)在搞得我真是一個頭兩個大。頭疼��！
不管怎么樣這個成績已經(jīng)成為了過去，它代表的只是以前的努力程度罷了。以后呢！就要好好學(xué)習(xí)�。ψ约赫f聲：加油！加油！加油！
語文初中作文3
夜深了，被主人擺放在桌子上的織布工具說起了悄悄話。
“嘿，伙計們!聽說主人要使用我我們做一件漂亮的衣裳呢!“快嘴的毛線先開了口。
“真的嗎?那真是太好了!平時主人對我們那么好，為她服務(wù)我真高興!“繡花針接過了話頭兒，興奮地說。”是呀是呀“家很高興能為主人效勞，都拼命地點頭。
”哼，一群白癡，“一個不和諧的聲音傳了過來，大家扭頭一看，原來是穿著色彩斑斕衣裳的布，”我才不要和你們這些臟兮兮的家伙一起合作呢!你們仔細(xì)瞧瞧，我這么高貴，這么漂亮，是你們能比的嗎?“布說著，還扭了扭身體。
”為什么?“毛線十分憤怒，不滿地說道，“主人那么喜歡你，每天都要把你拿起來看一看，然后洗干凈、晾好后放在桌子上，等客人來了還要把你拿出去讓客人欣賞一番，對你這樣好，你竟不愿意為她做一件衣裳!”
聽了毛線的話，布傲慢地說道：”她?她把我放到這個破舊的小屋里和一大堆蠢貨放在一起叫對我好?要知道我可是從國外花重金買回來的呢!怎么可以和你們相提并論呢!我應(yīng)該在豪華的別墅里的'一張梳妝臺上，和一些漂亮的工具在一起，可誰知……“沒等布說完，一直沉默不語的剪刀聽不下去了，只聽“咔擦”一下，布的生命就被剪刀結(jié)束了。
“伙計，當(dāng)初你要是肯和我們一起干，就不會釀成現(xiàn)在的悲劇了�！泵�瞅著已被剪成碎片的布，幸災(zāi)樂禍地說道。
語文初中作文4
中午，我還在午睡，還在床上伸懶腰，從窗外模模糊糊地傳來“淅淅瀝瀝”的聲音。我想一定是下雨了。
這可是極好的，下雨的天氣是我最喜歡的，小雨中的漫步，看起來，都充滿了詩意美。不知什么時候開始，開始喜歡上下雨天。下雨天，真好！下雨時天是灰蒙蒙的，猶如水墨畫般，引人無數(shù)遐想。我喜歡假期里下雨，我可以窩在家里，靜靜地透過窗戶凝視著雨中這不一樣的世界。
我更感謝老天爺，在這不用上學(xué)的日子里下了一場小小的雨，他仿佛懂得：今天孩子們不用上學(xué)，該是下雨的.時候啦！以前總認(rèn)為，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的壓抑�，F(xiàn)在雖知道事實并非如此，但也不太去追究到底天為什么會“掉水”。
“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，看到下雨，我的腦海中竟會想到這句詩，雖然樓房這里沒有池塘，沒有青蛙。為什么我也不知道，但我的腦海中卻浮現(xiàn)出這幅場景。
有人跟我說過，在雨中漫步最能思考人生的問題。但我卻不以為然，因為我總感覺下雨總會烘托出一種憂傷的場景，總認(rèn)為是老天在哭，本來就憂傷的世界，這個時候，你卻偏偏要到雨里去思考問題，真的有用嗎？這個時候的你，思考問題的答案一定是反面的吧。
所以，我只喜歡在雨后去道路上漫步。在下雨后，就會期待，期待雨停了會是怎樣的一番景象？會猜測，猜測會不會有七彩的彩虹？雖然我生活的城市的空氣并不清新，不太可能會有彩虹，但給人一種遐想也是不錯的。
語文初中作文5
幸福是什么?
這么深奧的問題似乎不適合有著這樣低落心情的時候思考，但是它卻一直徘徊在腦海，揮之不去。
灰姑娘說：幸福就是每天夜里和心愛的王子一起跳舞;
睡美人說：幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻;
海的女兒說：幸福就是要讓自己愛的人幸福，即使自己失去生命;
可是童話終究是童話，不能代替現(xiàn)實。
幸福是什么?
幸福就是與一知己談詩論畫，琴瑟和鳴;
幸福就是與一高手摩拳擦掌，切磋武藝;
可是古代終究是古代，不能代替現(xiàn)在。
幸福是什么?
是早上睜開眼睛，看到陽光灑滿了房間，用力嗅嗅陽光和早晨的味道;
是陽光明媚的上午，抱著本自己喜歡的書，坐在露天的陽臺上，享受風(fēng)吹過，文字劃過;
是小雨淅瀝的午后，靜靜走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，聽聽雨滴落在世界的聲音;
是華燈初上的傍晚，閑散的走在路上聽到一首熟悉的`老歌，駐足，讓回憶在腦海里逐漸清晰;
是繁星漫天的夜晚，坐在田野旁邊看星星眨眼，看螢火蟲飛舞，看遠(yuǎn)處的霓紅閃爍;
幸福是什么?
是春天看見第一抹綠色映入眼簾，感受溫暖微風(fēng)吹過發(fā)簾;
是夏天看見驕陽四射百花盛開，坐在海邊看潮起潮落;
是秋天看見漫天紅葉飛舞，拉著長長的影子在夕陽里散步;
是冬天看見到處白雪覆蓋，咯吱咯吱的奔跑在漫天銀裝素裹的世界;
語文初中作文6
我打了一個長長的哈欠，放下沉沉的語文書，揉了揉疲倦的雙眼，轉(zhuǎn)頭朝向窗外，心中豁然明朗，一樣的感受，不一樣的`景色。
春天的空氣挾帶著一絲絲濕潤的泥土香氣，早晨一場蒙蒙小雨，喚醒了沉睡了一冬的心靈。
于是我漫步小林中，胡同里，田野上，任溫柔的晨風(fēng)細(xì)細(xì)梳理我無章的思緒，輕吻我的秀發(fā)似乎吹動綠楊。對，綠楊！看那岸邊的綠楊――“說是淺綠，更是鵝黃，像兩只閃閃爍爍的眼睛，望著新鮮的世界癡癡暢想……”我不由地吟誦起來。
春天的早晨里，我似走遍了整個春季，我輕輕言語：“盼望著，盼望著……”
藍(lán)天很藍(lán)，藍(lán)得幾乎透明，躺在草坪上望著，望著，錯覺中我正在與一位清純的長發(fā)少女溫柔對視，談著春天，談著自己的心事……
似乎春天剛剛落腳，白駒過隙般，夏，這位熱情奔放的少女就來到了世人的面前，印象中很美……
晚風(fēng)拂曉，獨自一人來到上一個夏天似曾來過的荷塘，在月色下愈發(fā)幽秘得不可捉摸，粉荷尖尖，灑上一片銀光�！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^。”
去年的夏季去渡船，晴朗天空忽然變得陰霾，周圍空氣令人窒息，躲進(jìn)船中，方見豆大的雨珠“噼嚦嚦”地打在船邊，河水中，艙蓬也“叭叭……叭叭……”響了起來，雨水打到船邊，打進(jìn)船艙，濕了我的裙袂。可我卻真正領(lǐng)略了一番“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”景觀，陰沉的心情漸漸明朗起來，微笑著任憑雨滴的擊打。
生活中，不也處處有語文嗎？我笑著這看著這一切……
語文初中作文7
我家養(yǎng)了一只狗，叫大黃，我特別喜歡它。
大黃可愛極了！它肥嘟嘟的，除了鼻子和嘴巴是黑色的，它的毛金黃金黃的，好像披了一件金色的大衣。它圓圓的頭上長著三角形的耳朵，那耳朵整天豎著，很有警惕性。毛茸茸的臉上，有一雙像玻璃球的眼珠鑲嵌在眼眶里。它有一張長長的嘴巴，只要一張開，你準(zhǔn)能開到它那又尖又多的牙齒，好像很兇。它那又短又粗的尾巴，總是向上卷起，好像要展示自己的威風(fēng)。
大黃不僅可愛，而且還貪吃呢！那次，我正津津有味地吃著美味的面包。這時，大黃跑到我跟前，兩只眼睛直盯著面包，尾巴不停地?fù)u擺著，好像在說：“主人，好香呀，能給我一點嗎？”這貪吃鬼，真是來得及時。于是，我便撕了一塊，塞進(jìn)它的大嘴巴里。它立馬吃了，還發(fā)出了“吧吧”的聲音。還沒等我又吃上一口，大黃又搖起了尾巴，舌頭舔了舔我的手，頭還伸到我身旁。嘿，這條狗真是貪吃到了極點，哼，我就讓你流口水。我又撕下一塊面包，故意站起來，把面包放到我的下巴處。這下大黃可急了，叫了起來，還時不時地抬起前腳，站了起來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著面包。看著它著急的`樣子，我便坐了下來，把面包塞進(jìn)它的嘴里。一眨眼，面包成了它的囊中之物。大黃吃飽了，轉(zhuǎn)身朝它的窩走去。我叫了它幾下，它理都不理我。我生氣極了：這忘恩負(fù)義的狗，吃了東西就拍拍屁股走人。
大黃是我的開心果，是我家的“保安”，是我的好朋友，我非常喜歡它。
語文初中作文8
我的初中語文老師是一個個子不太高、約三十多歲的女教師。
在開學(xué)的這幾周中，我留意觀察過語文老師，平常很少見語文老師哈哈大笑過，不知道是什么原因，在我的心中語文老師是一個嚴(yán)肅的人。
語文老師梳著辮子并燙了發(fā)，烏黑的頭發(fā)染成了黃色的，略胖的身體。
這位語文老師的教學(xué)方法和小學(xué)語文老師的方法不太一樣，這位語文老師，每天寫一篇字，有的'時候還有一篇讀后感，更獨特的是寫完作文是由同學(xué)批改作文，我認(rèn)為這項做法比較好，同學(xué)們互批作文，自己可以信上寫的優(yōu)美的片段，也可以挑出不足之處，以免自己也犯同樣的錯誤，老師也可以留下剩余的時間，多休息一會兒。這不是三全其美嗎？
語文老師懷孕了，但是每次上課的時候都是站著講的，一邊講，一邊寫。上一節(jié)課還是上兩節(jié)課老師都總是站著。
每次上課，老師們都非常高興，滿臉笑容的為我們上課，語文老師非常不一樣，在上課的過程中，總是很嚴(yán)肅，偶爾也會微微一笑。也許是懷孕的原因吧!語文老師，我真心的希望您每天都能笑口常開，上課的時候?qū)⒁恍┬」适陆o大家聽，讓氣氛活躍一些吧!一整天笑口常開，生命多么有意義啊!
語文初中作文9
何其有幸，我在步入初中后，新的語文老師是孫老師。
第一堂是語文課。上課鈴響后，進(jìn)來的是一位面容清秀的女教師，高挑的個子，齊劉海，長發(fā)，二十歲上下，張嘴一口流利的`普通話。微笑時，嘴角輕揚，很甜美。我一下子喜歡上了這位老師。
我記得那節(jié)課學(xué)的是《散步》，因為她的講解，文中描寫的初春田野和親人之愛多了一層詩意美。學(xué)生們都很認(rèn)真地聽講。忽然，老師叫起我們這些從鄉(xiāng)村小學(xué)考來的學(xué)生中的一個男生朗讀課文，他有點緊張，站起來，讀得結(jié)結(jié)巴巴。老師皺著眉頭聽著，我們聽著，也有些不好意思了。接著，她讓我們幾個挨個讀課文。
她的眉頭越皺越緊，甜美的笑容沒有了。我的心理直打鼓。她停止了講課，把我們幾個叫到講臺前，排隊站好，當(dāng)著全班同學(xué)的面，跟著她一句一句學(xué)讀課文。我不知那幾個同學(xué)心里是怎么想的，我只覺得難堪極了。因一直是好學(xué)生，從未受過如此“待遇”，當(dāng)時心里暗暗發(fā)狠：一定要讀好！作為老師的她，可能沒想到這樣做的影響。在我這里，卻覺得是一種羞恥，時時鞭策我：凡事要盡力做到最好。
后來，只要一有空閑，我就學(xué)習(xí)普通話，自己將課上要學(xué)習(xí)的課文先仔細(xì)朗讀幾遍。有時還讓同學(xué)幫我糾正讀音。后來，老師在課堂上再讓我讀課文時，我便能自信的用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀了。老師非常驚訝，在全班同學(xué)面前表揚了我。
啊，這就是我步入初中的第一節(jié)語文課！這節(jié)課讓我樹立了信心，讓我更加奮進(jìn)！
語文初中作文10
教我們語文的老師是一位女老師，老師的'個子不高，身材也不苗條，也不是美若天仙，但老師的微笑是很甜美，不過，老師很少笑，我和老師接觸了一個半月了，都沒見老師笑過幾回。老師很嚴(yán)厲，對誰都一樣，不會因為學(xué)習(xí)好而留情面。
又一次語文科代表沒有寫完正本，老師發(fā)現(xiàn)后就訓(xùn)她：“你還當(dāng)什么科代表呀，你當(dāng)著科代表，而你自己的作業(yè)卻不寫，你這叫徇私舞弊，連帶特作用都起不了，你下可去辦公室找我�！崩蠋熣f完就接著給我們上課了。下課了，語文科代表去辦公室找老師，說他是不想當(dāng)科代表才不寫作業(yè)，那樣老師發(fā)現(xiàn)她就會撤了她得職，老師聽后就教育她：“你不要跟自己過不去，你如果不想當(dāng)就可以跟我說，我可以撤你的職，那樣你也會輕松一點，你如果因為老師不寫作業(yè)，最后受傷害的只有自己�！弊詈罂拼肀桓锫毩�，又換了一位科代表。
語文老師雖然嚴(yán)厲，但是他也很平易近人。
有一次，老師給我們肖組長開會，說我們作業(yè)收得太慢，230班都批完發(fā)下去了，而我們卻還沒有交上去。因為這個，老師給我們開了個會，在會上老師和我們也是有說有笑的，有時候老師也教我們小竅門，還讓自己也多努點力。自從開完會，我對老師的影響就改變了，我以前以為老師特別可怕，而現(xiàn)在不這么人文了。有時候我對老師還有一種敬佩之情。
在告訴你們一個秘密，老師現(xiàn)在身懷有孕，我在這里住老師的小寶寶快樂成長。
語文初中作文11
如今，我已告別了學(xué)習(xí)六年的母校，來到實驗中學(xué)七年級229班，這個。我感到十分榮幸，來到實驗中學(xué)，我便感覺到十分的親切。
在中學(xué)生活中，接觸到的老師也很多，其中科目也增加了，由小學(xué)的五科主科增加到七科，也認(rèn)識了不少老師，這一次就來說說其中的一位老師吧!
這位老師相貌平平，但，教學(xué)方法卻很好，還是一位名師。這位老師知書達(dá)理，對自己所教科目認(rèn)真負(fù)責(zé)，還同學(xué)生們一起了解關(guān)于本科的有關(guān)內(nèi)容，以及學(xué)習(xí)方法，耐心的教著我們知識。正如俗話說：“老師就像一支蠟燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)他人，盡職盡責(zé)的為祖國獻(xiàn)上自己的一份力，培養(yǎng)出新的一代人才。
這位老師還有一套教育方法，獨特極了，老師的教育方法同一般老師一樣，這位老師會耐心地教育他，如果犯了錯，老師不會罵她，而是耐心的`教育他，讓他下次別再犯并鼓勵他，積極進(jìn)取，搞好學(xué)習(xí)，才是第一個大的重要任務(wù)。還會為他加油鼓勁，相信他一定能行。
不僅如此，這位老師還有一首，那就是以身作則，這又怎么說呢？因為這位老師在每一次上課前都會先看一下該講得內(nèi)容，搜集一些有關(guān)的知識，豐富我們的視野。
你們知道我說的是哪位老師了嗎？這就是我的語文老師。
語文初中作文12
我很愛看書，書是我的好朋友。每當(dāng)我閱讀的時候，我仿佛和這位好朋友，手牽手，一起漫游在書的世界里。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書是我的知識寶庫，我在這知識的海洋里遨游，領(lǐng)略無盡的知識。
每當(dāng)我看書時，我輕輕撫摸著光滑的書頁，看著每一個字，細(xì)細(xì)品味著。我好像進(jìn)入了書的世界，去收獲更多知識。我沉浸在書的世界里，我忘記了我，忘記了外面的`世界……
我閱讀時，我如癡如醉地看著，我經(jīng)常忘記了吃飯喝水，因為，我太渴望知識了，太7喜歡書中的故事情節(jié)，太想品味書中的道理了。
現(xiàn)在，我經(jīng)常去圖書館借書，向好友們借書。我喜歡看名著，去學(xué)習(xí)大作家的寫作手法，學(xué)習(xí)更多好詞好句，思考作者想表達(dá)什么道理。
因為日常生活中，比較忙碌，我只好擠出時間來閱讀。我記得，魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要你去擠，總會有的�！庇谑俏页榭諄碜x書，下雨天可以待在家里盡情看書，晚上睡覺前，利用那一點時間來看書，在學(xué)校課余時間那十分鐘來看書……
我想每時每刻都想和這位好朋友在一起，這位好朋友會領(lǐng)著我進(jìn)入書的世界，在里面遨游，沉浸在這知識的世界里。
書，我的朋友;書，我的知識;書，我的世界……
語文初中作文13
我心中的桃花源是個美麗的地方，與世隔絕，有森林、高山、湖波、陽光和沙灘。那里物產(chǎn)豐饒，不必為食物擔(dān)心。渺無人煙，除我之外再無他人。陪我的只有一個木屋，一條獵狗和一只小貓。我隨心所欲，不必在規(guī)定的時間起床。如果太陽愿意西去，便隨它好了。即便到頭頂上去也不必管它。一整天待在森林里漫步。絕不會有人跑過來說你家中失火，或是作業(yè)未做，而把你如拎小雞般帶回去，讓一天的好心情，無影無蹤。
晚上，依靠在安樂椅上，享受火爐散發(fā)出來的熱量，讀著格林童話，幻想著自己是中世紀(jì)的騎士，在廣袤的西歐平原上，縱橫疆場，所向披靡。偶爾也會被貓兒的叫聲打斷飛翔的思緒，這時撫摸兩下它光滑的皮毛，再咬一口野蘋果，讓原始而粗獷的酸味幫助自己飛回思維的大海，以便滿天的繁星照耀著悄然入睡的我。夜靜極了，大概只有不安分的犬兒和昆蟲們的叫聲會打擾這靜的夜。
早晨，也不會有那刺耳的令人討厭的鬧鐘叫你起床，只有清晨的陽光才會讓深睡的人兒醒來。大可以不必洗漱，也沒有人投來異樣的`目光�？梢詭е畠豪^續(xù)昨日的森林探索。也可以提著一籃李子繞著大海走上一天，或是去倒映群山的胡泊邊釣上一天的魚。所有的計劃都會使一天的陽光鮮活而美麗，仿佛一切很像是畫家窮盡了心血，用盡了最美麗的顏料對一個唯美鏡光的刻畫。這就是我心中的桃花源，一個仿佛只有美麗沒有黑暗的地方。
語文初中作文14
說起我和語文，真可以用謝庭鋒的一張專輯名稱來概括——零距離。
生活有多廣闊，語文就有多廣闊。我們不僅在課堂上學(xué)語文，在生活中，我們也在學(xué)語文，接觸語文。打小時候起，我就喜歡語文，我喜歡拿著拼音卡片牙牙學(xué)語。上了小學(xué)以后，我認(rèn)識了很多字，便開始接觸各種書籍。我品味著方方正正、勻稱娟秀的中文字，忽然鄒德這是世界上最美的圖案。于是，我開始接觸越來越多的書籍，叢書中，我“幽蘭”了雄偉壯觀的萬里長城，體會到了抗日戰(zhàn)爭的困苦，知道了童第周發(fā)奮學(xué)習(xí)的故事……長大后，我開始賞析魯迅、冰心、朱自清的作品，它們給我的生活抹上了五顏六色。書的'滋潤使我情不自禁地拿起筆來，用清淡似水的筆劃出一道道心靈的軌跡。于是，讀讀寫寫成了我生活的一部分。我愛拿起筆，獨自一人在書桌前寫我的感受，我的理想……那白色的紙張頓時充滿了活力。久而久之，我的寫作水平提高得很快，我至今還清楚地記得第一次拿到高飛的情景，興奮、激動、喜悅充滿了我的心。
蘇步青說過，語文是學(xué)習(xí)的工具，是基礎(chǔ)，就像蓋樓房需要打基礎(chǔ)一樣。數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)，而語文則是這個基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。如果學(xué)不好語文，怎么能理解數(shù)學(xué)題，解答數(shù)學(xué)題呢？如果不學(xué)好語文以后工作了也會遇到困難。
我愛語文，因為她使我的生活更加充實，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。語文，我和你像親密的朋友，不是嗎？
語文初中作文15
走在大街上，隨處都可以看見一些五花八門的標(biāo)語，如“默默無聞的奉獻(xiàn)”“(錢)前途無量”等一類改動成語的廣告，這些廣告幽默風(fēng)趣、妙趣橫生，在很大程度上改變了我們對語文的認(rèn)識。這些微妙的改變是漢字不再枯燥無味，但在與此同時，也造成了種種不必要的'麻煩……
一天，我在公園里散步，忽然看見幾個小孩在踐踏草坪，連忙過去制止，并連忙給他們講道理。這時，有個小朋友說道：“大姐姐，你可要看清楚了！這上面寫的是“不準(zhǔn)踐踏草坪，違者發(fā)10元”我仔細(xì)一看，媽呀！“還真是違者發(fā)10元”……
因為一個錯別字，而造成這樣的后果，可見，規(guī)范地使用漢字，是多么地重要。
有一次，我和爸爸媽媽去了一家名叫“沒有餐廳”的餐廳，雖然烹飪技術(shù)一般，但是里面的風(fēng)格卻很獨特，讓我們深深地記住了這個“沒有餐廳”！
由此可見，巧妙地使用漢字也是一種智慧。
子安在時21世紀(jì)了，‘語文’的定義也不再僅僅局限于“近反義詞”“形近字組詞”“詞語解釋”等等那么簡單。時代進(jìn)步了，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了，‘語文’也越來越網(wǎng)絡(luò)化。要是你在網(wǎng)上看見“有木有”“神馬都是浮云”“哥只是個傳說”等詞，千萬不要覺得雷人，因為這就是新時代對語文的新定義！
生活中處處有語文，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
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