誠(chéng)信六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信六年級(jí)作文1
言而有信、一諾千金是祖先一代又一代傳給我們的美德。我們要想成長(zhǎng)，要想成才，就應(yīng)該努力做到守信、守約。我曾經(jīng)就嘗過(guò)不守信的苦頭。
暑假里，我和媽媽約定開(kāi)學(xué)后，星期日到星期四不能看電視或玩電腦，如果失信將取消所有活動(dòng)。
前一個(gè)星期我表現(xiàn)不錯(cuò)，但到第二個(gè)星期，我心里就癢癢了。星期三，當(dāng)媽媽在看自己喜歡的電視劇時(shí)，我裝作坐在電視機(jī)前喝牛奶，開(kāi)始杯子里的牛奶還在漸漸少去，但慢慢的，我就將牛奶拋到九霄云外去了。10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了我整整在電視機(jī)前坐了一個(gè)多小時(shí)。媽媽故意不提醒我，任我去。做完作業(yè)后，已是晚上10點(diǎn)多了。我已筋疲力盡，趕緊洗澡睡覺(jué)。
洗完澡后，媽媽把我叫到面前，心平氣和地問(wèn)我：“你還記得暑假時(shí)，我們的約定嗎？如果記得，你就應(yīng)該知道要怎么做。你覺(jué)得上學(xué)期間能看電視嗎？你有時(shí)間嗎？你要遵守約定、言而有信，要做一個(gè)可信可靠的'人。既然你做不到，當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該答應(yīng)。你不是看過(guò)《與美同行》這本書(shū)嗎？書(shū)中不是寫(xiě)道人要講誠(chéng)信嗎？你應(yīng)該要像卓恕一樣守信，他與諸葛恪約定好了時(shí)間，即使跋山涉水、風(fēng)餐露宿也要趕來(lái)，可見(jiàn)他是多么守信呀！還有“替子還債的誠(chéng)信老爹”也是一樣，雖然過(guò)著省吃儉用的清苦日子，但他依然堅(jiān)持還債。他的事跡正是驗(yàn)證了這句話：誠(chéng)信猶如一顆青澀的果，你咬一口，雖然又酸又澀，但卻回味無(wú)窮，倘若你將它丟棄，便會(huì)終身遺憾！孔子也說(shuō)過(guò)：‘人而無(wú)信，不知其可也。’你連誠(chéng)實(shí)守信都做不到，那你還有什么事能做好呢？誠(chéng)信就是一面鏡子，一旦打破，你的人生就會(huì)出現(xiàn)裂痕！媽媽這么說(shuō)并不是要批評(píng)你，不讓你看電視，而是要你明白人要誠(chéng)實(shí)守信的道理，言而有信是一種美德！不過(guò)，為了讓你記住這次的教訓(xùn)，這個(gè)星期的活動(dòng)就要取消嘍�！�
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，誠(chéng)信也是通往成功的橋梁，不講信用的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。我心甘情愿的接受了懲罰，因?yàn)槲乙匦牛丶s。這樣才是一個(gè)美麗的人。誠(chéng)信就像一個(gè)火把，可以照亮前程；誠(chéng)信就像一艘快艇可以駛向成功；誠(chéng)信就像一架梯子，可以登上人生寶座！沒(méi)有誠(chéng)信的人間，是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。這是一份無(wú)形的財(cái)富，這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠(chéng)信作為根基，我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固；攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更加多姿多彩！我要懂得誠(chéng)信，做到誠(chéng)信，擁有誠(chéng)信！我要讓誠(chéng)信載著我駛向成功！
誠(chéng)信六年級(jí)作文2
誠(chéng)信是中華民族的美德，也是最基本的禮貌。只要你遵守誠(chéng)信，你就會(huì)交到許許多多的好朋友。如果你不遵守誠(chéng)信，你就會(huì)失去許多好朋友。
記得有一次，我在朋友家玩，看見(jiàn)朋友家的茶幾上放著一本新出版的書(shū)《查理九世》。于是，我走到茶幾面前，拿起了這本書(shū)，走到了朋友的.面前，問(wèn)朋友：“這本書(shū)是你的嗎？”朋友驕傲地說(shuō)：“是的�！蔽矣謫�(wèn)朋友：“可以借給我看看嗎？”朋友說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，但是看完了必須要還給我！”我激動(dòng)地說(shuō)：“好的，我看完了一定會(huì)第一時(shí)間還給你�！�
漸漸地，一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月、四個(gè)月……半年過(guò)去了，我和朋友都把這件事情給忘掉了。
直到有一天，我在整理書(shū)房，突然翻出了一本我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的書(shū)籍。我仔細(xì)的想了想……糟了，這不是我向朋友借的那本書(shū)嗎？我還沒(méi)有把這本書(shū)還給我的朋友。我心里想：“怎么辦？怎么辦？”要是現(xiàn)在還給朋友，朋友一定會(huì)說(shuō)：“當(dāng)初你說(shuō)好的，看完了這本書(shū)，一定會(huì)第一時(shí)間還給我的，你怎么會(huì)說(shuō)話不算數(shù)呀！”這樣他會(huì)不拿我當(dāng)朋友了！如果不還，他遲早會(huì)知道的。我糾結(jié)了半天，忽然想到了老師和媽媽曾經(jīng)教育我的：“做人一定要講信用�！庇谑�，我決定，把這本書(shū)還給我的朋友。
我一路跑向朋友家，按了下門(mén)鈴，“叮鈴——叮鈴”，朋友打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)我，連忙熱情的說(shuō)：“快請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)！”我走到客廳，朋友問(wèn)：“今天，你找我有什么事嗎？”“我……我……”我說(shuō)話吞吞吐吐的，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，生怕朋友要和我絕交。朋友看到我吞吞吐吐的，問(wèn)道：“有什么事情就要大膽的說(shuō)出來(lái)，不要害怕�！薄皩�(duì)……對(duì)不起，我曾經(jīng)問(wèn)你借過(guò)一本書(shū)，已經(jīng)半年沒(méi)有還給你了，我今天來(lái)，就是為了把書(shū)還給你，希望你能原諒我�！迸笥颜f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了，我留著這本書(shū)，也沒(méi)有什么用，就把這本書(shū)送給你了�！蔽艺f(shuō)：“好呀！”太好了，我們倆還是的朋友，高高地玩了起來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這件事情，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：“誠(chéng)信就像生活中的指南針，可以引領(lǐng)你走向正確的方向�！�
誠(chéng)信六年級(jí)作文3
說(shuō)起“誠(chéng)信”大家都不陌生，它是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德的核心就是真誠(chéng)，它是每個(gè)人人生道路上不可缺少的朋友，“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，不作假，知錯(cuò)就改，心口如一；“信”就是講信用，能夠履行承諾。作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該從我作起，做一個(gè)誠(chéng)信的文明好少年。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小喬治砍小樹(shù)的故事”吧！小喬治在家里看見(jiàn)了一把新斧頭，于是拿著斧頭到園子里玩，忽然小喬治看見(jiàn)了一棵小櫻桃樹(shù)，他心想：用這棵樹(shù)證實(shí)一下這個(gè)斧頭快不快。小喬治舉起斧頭，斧頭在陽(yáng)光下閃著金色的光芒。斧頭向小櫻桃樹(shù)砍去，“啪”的一聲樹(shù)斷了。小喬治的爸爸回來(lái)了，問(wèn)誰(shuí)把我的樹(shù)砍斷了。小喬治低下頭向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸不但沒(méi)有打他，還把他抱起來(lái)激動(dòng)的說(shuō)：“孩子，你的誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶�！毙讨坞m然犯了錯(cuò)誤，但是他能敢于承認(rèn)錯(cuò)誤是值得贊揚(yáng)的。他能樹(shù)立誠(chéng)信，不說(shuō)謊話，從小就獲得了一張道德通行證－誠(chéng)信。
在生活中每個(gè)人都會(huì)在迫不得已的情況下撒謊，再某種事物的誘惑下，你能抗拒得住自已的好奇心嗎？有時(shí)候自已最大的敵人就是自已。要想做到誠(chéng)信畢須先克服自已。
我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師想讓我們學(xué)習(xí)更上一層樓，就想了一個(gè)辦法。辦法是誰(shuí)的作業(yè)全對(duì)了就發(fā)給它一個(gè)本子。這個(gè)辦法的確非常實(shí)用，同學(xué)們這幾天的作業(yè)做的很好，只有我的.同桌做不好作業(yè)。他私下與我商量說(shuō)：“你讓我抄一次作業(yè)，我就給你二元錢(qián)”，我想：如果讓他抄，我就白白得到二元錢(qián)，而且再學(xué)習(xí)上不受損失。我又想了想：我不能讓他抄，他若養(yǎng)成習(xí)慣，我自然是沾光，可他的學(xué)習(xí)成績(jī)表面上是螺旋上升，其實(shí)是一落千丈�。∥覍�(duì)他說(shuō)：“你的成績(jī)雖然不好，但這是你的真實(shí)成績(jī)，你的誠(chéng)實(shí)比你的成績(jī)，要珍貴好幾萬(wàn)倍，只要你努力就有收獲，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧。它聽(tīng)了我的勸告低下了頭，從此努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
誠(chéng)信是最重要的人格，因?yàn)檎\(chéng)信，所以要一諾千金，在任何情況下，都不能把誠(chéng)信拋在腦后，誠(chéng)信是同學(xué)們健康成長(zhǎng)的重要養(yǎng)分，應(yīng)該從我做起，從此刻做起，對(duì)所有人以誠(chéng)相待，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
誠(chéng)信六年級(jí)作文4
當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時(shí)光輪回都無(wú)跡可尋時(shí)，你驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西藏在時(shí)光背后，那便是——誠(chéng)信。
去年夏天，爺爺用畢生的血汗錢(qián)承包了一個(gè)梨園�！暗胤讲淮�，可勝在那里的梨樹(shù)長(zhǎng)得好�！睜敔敵Ｕf(shuō)道。
“唉呀，怎么那一老頭還這么固執(zhí)啊，都上七十了，還這么辛苦勞作，為啥啊!”村里人常常這樣說(shuō)爺爺。我們家里人也常勸他老人家應(yīng)把梨園轉(zhuǎn)讓給別人，免得太辛苦了。是啊，爺爺干了大半輩子了，應(yīng)好好地享一下清福�？墒牵瑺敔斂偛豢下�(tīng)，默默地又扛著鋤頭往梨園走去了
直到一天，大清早。爺爺一如既往地走到梨園施肥。奇怪的是，那里的梨樹(shù)有很多的梨子被摘了下來(lái)。整個(gè)地面鋪滿了大大小小的爛梨子，引來(lái)了螞蟻、蒼蠅無(wú)數(shù)。所有的.梨樹(shù)好像都泄了氣一樣，呆呆地站著。 爺爺心急如焚，他知道，可能又是村里的那群不良社會(huì)青年來(lái)他的梨園搞破壞，更令他擔(dān)心的還不只這些。昨晚，批發(fā)商的老板跟他通話，要求這個(gè)星期內(nèi)要把幾百箱新鮮的梨子運(yùn)到批發(fā)商場(chǎng)，否則索要賠償。這可把爺爺急壞了。
晌午，爺爺一個(gè)人孤獨(dú)地坐在梨樹(shù)下，
看著這滿目蒼痍的景象，悶悶不樂(lè)啊！村里人都知道了這件事，便議論紛紛“唉，那老頭別那么笨了，要是不能按時(shí)送到人家手中，可是要賠錢(qián)的呀�？梢酝倒p料啊，把爛梨子混進(jìn)去不就行了嗎！”
整個(gè)下午，我們家里人都為爺爺發(fā)愁，可誰(shuí)也想不出好的辦法。
夜幕降臨，爺爺忙著。他先打電話向批發(fā)商的老板匯報(bào)了情況，同意賠償，并把好的梨子盡量送過(guò)去。出乎意料，批發(fā)商的老板被爺爺?shù)恼\(chéng)信感動(dòng)了。他說(shuō)，在他經(jīng)商多年從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)純樸、誠(chéng)信的老農(nóng)民，賠償不要了，以后還得多向他進(jìn)貨啊！爺爺激動(dòng)得落淚了，滿臉的皺紋舒展了，露出久違的笑容。我懂得了，是誠(chéng)信讓爺爺贏得了別人的信任。
以后，我更喜歡看爺爺工作的背影了。 梨花謝了，春紅太匆匆，都說(shuō)落花春又了。零落的梨花，飛珠玉碎，可它散發(fā)著這個(gè)老農(nóng)民的誠(chéng)信氣息，即使零落成泥，哪怕碾作塵，它也香如故
念情悠悠啊，我的一地梨花
誠(chéng)信六年級(jí)作文5
信用是一個(gè)人的立身之本，守信用也就是守住自己的人品和人格，是以負(fù)責(zé)制任的態(tài)度對(duì)待自己。
誠(chéng)信這個(gè)詞有點(diǎn)抽象，把它拆開(kāi)為更方便理解；誠(chéng)實(shí)、信任。誠(chéng)實(shí)的道德約束力似乎只限于小孩子，成年人總能違背它找理由；只要實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果，誠(chéng)實(shí)與否有什么要緊？這是成年人的聰明，也是成年人的煩惱，機(jī)關(guān)算盡并不一定能改變結(jié)果，反而讓人喪失了坦然的快樂(lè)，引來(lái)諸多瞻前顧后、患得患失。要是一路原本地走下去，會(huì)簡(jiǎn)單許多，也快樂(lè)許多。而所謂信任，則是相信別人也同樣誠(chéng)實(shí)。
宋濂小時(shí)候喜歡讀書(shū)，但是家里很窮，也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向人家借，每次借書(shū)，他都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約，人們都樂(lè)意把書(shū)借給他，一次他借到一本書(shū)，越讀越愛(ài)不釋手，便決定把抄下來(lái)�？墒沁�書(shū)的期限快到了，他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說(shuō)；“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮在抄吧，人家又不是等書(shū)看。”宋濂說(shuō)；“不管人家等不等著看，到期限就要還，這是信用問(wèn)題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用，失信于人，怎樣可能得到別人的尊重？
又有一次，宋濂去遠(yuǎn)方向一位著名學(xué)者請(qǐng)教，并約好見(jiàn)面日期。誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛大雪，當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說(shuō)；“這樣的天氣怎能出門(mén)呀？再說(shuō)，老師那里早已大雪封山了，你這件舊棉襖，也抵御不住山的寒��！”宋濂說(shuō)；“要是今天不出發(fā)就會(huì)誤了拜師的日子，也就是失約了。失約，就是對(duì)老師的不尊重啊。所以風(fēng)雪再大，我都得上路�！�
當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師由衷地稱贊說(shuō)道；“年青人，守信好學(xué)，將來(lái)必有出息！”
信用是一個(gè)人的立身之本，守信用也就是守住自己的人品和人格，是以負(fù)責(zé)任的'太度對(duì)待別人，用嚴(yán)格的要求對(duì)待自己。
真正的守信者不輕易許諾。是否許諾，要以能否踐約為唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，所以一旦答應(yīng)了別人，就一定要做到。
漢朝的季布，以真誠(chéng)守信著稱于世。時(shí)人諺云：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！币馑际钦f(shuō)，季布許諾的事，比金子還要貴重。后來(lái)季布跟隨項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，為劉邦通緝，不少人都出來(lái)掩護(hù)他，使他完全度過(guò)了難關(guān)。最后，季布憑著誠(chéng)信還受到了漢王朝的重用。
“言必信，行必果”，看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。在踐約過(guò)程中，會(huì)有意想不到的阻力壓來(lái)，因而守信者就更令人尊敬。
誠(chéng)信六年級(jí)作文6
誠(chéng)信是一朵奇異花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信是一座燈塔，它指引著人們前進(jìn)的方向；誠(chéng)信是一汪清泉，它能洗滌人們沾有污漬的心靈。
誠(chéng)信好似人生中的一張通行證，只要你持有它，她就會(huì)幫助你克服在人生道路上的種種困難與坎坷。但是，一旦你失去了它，它會(huì)讓你在社會(huì)上無(wú)法立足，更無(wú)法生存。
記得那一次，在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的'早晨，窗外的雪花在天空中翩翩起舞。這一天，我和媽媽約好，一起到商城里去買(mǎi)年貨。到了門(mén)口，我便和媽媽說(shuō)：“媽媽，我們分開(kāi)去買(mǎi)吧，買(mǎi)好了就在這兒集合，不見(jiàn)不散哦�！痹捯粢宦洌覀儽恪氨謨陕贰绷�。
來(lái)到里面，各種商品映入我眼簾，琳瑯滿目，讓我的眼睛應(yīng)接不暇。我開(kāi)心地沉醉在購(gòu)物之中。不知不覺(jué)地，太陽(yáng)公公打了個(gè)懶懶的哈欠，看來(lái)它要回家了，我也走出了店門(mén)。一路上，我的歡笑聲灑滿了一路，我高興地提著東西，和雪寶寶們玩耍著，絲毫未想起與媽媽的那個(gè)約定。
回到家，一放下東西，爸爸就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你媽媽呢，她不是跟你一起去買(mǎi)年貨了嗎？爸爸這席話，真是“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人“，這時(shí)候，我才想起我和媽媽的那個(gè)約定。我心想：“媽媽沒(méi)等到我，一定現(xiàn)在在回家路上呢，等等看吧�！庇谑�，我就討好著說(shuō)：“爸，你現(xiàn)在肯定累了吧，讓我來(lái)幫你捶捶背吧�！闭Z(yǔ)音剛落，爸爸心里也猜出了七八分，一把把我的手拿開(kāi)，惱怒地說(shuō)“找媽媽去，她一定還在那里等你，你怎么能失諾呢？小小年紀(jì)就說(shuō)話不算話！以后還怎么得了！”
臨到商城門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)極為瘦小的身影在那使勁的跺著腳，呵著氣，正東張西望地尋找著什么，不錯(cuò)，這正是媽媽。就在這一瞬間，我周?chē)路鸨灰环N溫暖的氣氛包圍著，金豆豆也溢滿了淚框。
當(dāng)我問(wèn)媽媽為什么不回家時(shí)，媽媽卻笑著說(shuō)：“傻瓜，如果我走了，你又正好出來(lái)了怎么辦，我們可是約好了的，不能不守信啊。”就在這一刻，我仿佛懂得了誠(chéng)信的真正內(nèi)涵。
誠(chéng)信是雨，它洗滌著人們心靈的塵埃；誠(chéng)信是雷，它震撼著人們虛偽的靈魂。有人說(shuō)過(guò)，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是銀。只有人人講誠(chéng)信，世界才會(huì)變得更加美好。讓我們一起爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信好少年吧！
誠(chéng)信六年級(jí)作文7
誠(chéng)信為做人之本。誠(chéng)信，它能像一陣清風(fēng)給人神清氣爽；誠(chéng)信，它能像一縷花香使人心曠神怡；誠(chéng)信，它能像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)我們的心田。一個(gè)人若沒(méi)有誠(chéng)信，他就無(wú)法在社會(huì)上立足。在生活中，誠(chéng)信一直圍繞在我們身邊。
記得那一天，一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子。我的心情也像這天空一樣，十分快活。我與約好的朋友小林一起去公園。來(lái)到公園，踏一條幽徑，哼一支小曲。走著走著，我停下了，對(duì)小林說(shuō)：“趁現(xiàn)在人不多，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲�！毙×致�(tīng)了，一口應(yīng)“好”。經(jīng)過(guò)決定，由我來(lái)捉小林。我們?cè)跇?shù)叢中、花叢中穿梭。一陣微風(fēng)跟著我的腳步輕輕拂過(guò)，整個(gè)公園都洋溢著歡樂(lè)的笑聲。過(guò)了一會(huì)兒，公園熱鬧起來(lái)，老人在樹(shù)下乘涼，孩子們?cè)诓莸厣湘覒�，一只只小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌。我們沉浸在游戲的歡樂(lè)中�！班亍�，一不小心，我們將一位老爺爺絆倒了。頓時(shí)，我的心怦怦直跳，和小林站著一動(dòng)不動(dòng)，生怕被老爺爺責(zé)罵。過(guò)了一會(huì)兒，圍觀的.人越來(lái)越多，他們將老爺爺扶起來(lái)，問(wèn)道：“是誰(shuí)把這位老爺爺撞倒的。”我臉色蒼白，心里像十五只吊桶打水——七上八下。心想：到底要不要說(shuō)實(shí)話？這時(shí)，小林跑上前，對(duì)老爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，爺爺，剛才是我不小心撞倒你的，請(qǐng)?jiān)�！”說(shuō)完，便鞠了一個(gè)90度的躬。我見(jiàn)了，臉漲得通紅，不再猶豫不決，羞愧地走到老爺爺面前，低聲說(shuō)：“對(duì)不起，爺爺，剛才我也有份�！蔽冶疽詾闀�(huì)有一陣大炮般轟鳴的訓(xùn)斥，沒(méi)想到取而代之的竟是一個(gè)溫暖的微笑。老爺爺摸摸我們的頭，和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子們，我不怪你們，因?yàn)槟銈円呀?jīng)誠(chéng)實(shí)地認(rèn)錯(cuò)。”我們都笑了。老爺爺，感謝您的寬容，感謝您的慈祥，感謝您證實(shí)了我們的誠(chéng)信。傍晚，天空像潑上了一杯隔夜茶，仍透出一絲陳舊感。我想：誠(chéng)信是快樂(lè)的。
從這以后，我更加誠(chéng)信地對(duì)待身邊的每個(gè)人，我一直保留著這份高尚品質(zhì)。在學(xué)校中，算錯(cuò)了分?jǐn)?shù)，得到了不屬于我的獎(jiǎng)勵(lì)，我一定向老師誠(chéng)實(shí)地匯報(bào)；在超市中，是收銀員找多了的錢(qián)，我肯定會(huì)毫不保留歸還；在生活中，撿到別人的東西，我非找到失主并歸還不可。公園里誠(chéng)實(shí)道歉的事雖然已從我人生中翻過(guò)，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
誠(chéng)信，教會(huì)了我做人的道理；誠(chéng)信，讓當(dāng)今社會(huì)變得更加和諧美好；誠(chéng)信，使人們信任這個(gè)多姿多彩的世界。讓我們做一個(gè)講誠(chéng)信的人，讓世界變得更加美好！
誠(chéng)信六年級(jí)作文8
讀了《誠(chéng)信承諾》一文，我對(duì)人性思想有了更進(jìn)一步的了解——要想別人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。當(dāng)這種高尚的品質(zhì)深入人心時(shí)，這個(gè)社會(huì)也就自然進(jìn)步、富強(qiáng)了。
文中的民辦重點(diǎn)中學(xué)天津市津英中學(xué)，七年級(jí)的300余名學(xué)生，在期末考試前與老師們互相簽署了一份特殊的“誠(chéng)信協(xié)議”。學(xué)生們保證在無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)上遵守紀(jì)律、絕不作弊。起初，我只覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)知的玩笑。而當(dāng)看到校方在考場(chǎng)不設(shè)監(jiān)考老師，教室里的監(jiān)控設(shè)備全都不開(kāi)時(shí)，我大為震驚。只是一份小小的承諾書(shū)，只是幾句看上去微不足道的保證，竟搭起了人與人之間的心靈橋梁。而這堅(jiān)實(shí)的通道，恰恰是人類思想道德深處最基本的那份誠(chéng)信。
這是一堂生動(dòng)而別開(kāi)生面的誠(chéng)信教育課，與其高談闊論，不如給予行動(dòng)。文中的學(xué)生們能夠誠(chéng)實(shí)考試，校方也能做到信任學(xué)生，不僅開(kāi)創(chuàng)了教育界的新河，也為整個(gè)社會(huì)平添了一道亮麗的風(fēng)景線。難道不值得世人深思，不值得為之折服嗎？
然而，我，一名普通的小學(xué)生，看了現(xiàn)實(shí)生活中太多鮮明的例子：往往是那些耍些小手段的商人飛黃騰達(dá)，而守著本分的人卻依舊粗茶淡飯，過(guò)著清貧的日子。有些天資優(yōu)越的聰明人，掌握了豐富的文化知識(shí)，卻也往往丟失了那份本該具備的素質(zhì)，忽略了誠(chéng)信這條做人的道理。
大人沒(méi)了誠(chéng)信，孩子自然也懷疑誠(chéng)信的真正意義。我以前一直覺(jué)得講誠(chéng)信的'人太老實(shí)，容易吃虧、被欺負(fù)。說(shuō)實(shí)在的，要是在考試時(shí)有不會(huì)的題目，在無(wú)人監(jiān)考的情況下，我們何嘗不想翻翻教科書(shū)呢？承諾是錢(qián)，還是好分?jǐn)?shù)？反正又沒(méi)人知曉，又何不可為呢？
是啊，這一切都是信手可做的。但是我們理智地想過(guò)嗎？在做的同時(shí)，我們已經(jīng)出賣(mài)了自己的靈魂！錯(cuò)過(guò)了在老師和學(xué)生之間建立一種相互信任關(guān)系的機(jī)會(huì)。雖然我們堅(jiān)守誠(chéng)信，可能會(huì)得不到一個(gè)好分?jǐn)?shù)，但是，我們得到的卻是無(wú)價(jià)的誠(chéng)信。金錢(qián)有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)！
我永遠(yuǎn)記住了誠(chéng)信不能用金錢(qián)來(lái)衡量！讀了此文，使我對(duì)誠(chéng)信有了新的認(rèn)識(shí)。如果你現(xiàn)在問(wèn)我誠(chéng)信是什么，那么我會(huì)說(shuō)，它是人與人之間的一種相互信任，它是心靈花園中屬于我的陽(yáng)光雨露，每一滴精華都是我生命的源泉！假若有一天，我丟失了它，那么，心靈之花將會(huì)凋謝。到那時(shí)，被腐蝕的心靈將會(huì)找不到一塊凈土重建屬于我自己的花園。因此，我很珍惜它，坐在花園的秋千上，沐浴著和煦的陽(yáng)光，將蒸發(fā)的虛偽和欺騙小心毀掉，不讓它們?cè)僬{(diào)皮地跑進(jìn)別人的心房……
誠(chéng)信六年級(jí)作文9
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我聽(tīng)過(guò)很多教訓(xùn)，但只有母親那番關(guān)于誠(chéng)信的話才能永遠(yuǎn)的銘記在我的心里。
記得那一次，我才是6、7歲，那是我非常喜歡商店里的一部小火車(chē)，雖然已經(jīng)求過(guò)爸爸很多次，但每次都是由于時(shí)光的流逝而淡忘。而我太喜歡了，因此久久不能釋?xiě)�。于是，一個(gè)“邪惡”的念頭便在我的腦海里萌生了。
那天早上，趁媽媽不在家，我小心翼翼地在她的包里拿出10元便逃之夭夭。不一會(huì)兒，“嘭”的一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。她翻看了一下她的包，我一看，誒呀，糟了，媽媽一定是發(fā)現(xiàn)我拿她的錢(qián)了。
我心想：躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五，既然被發(fā)現(xiàn)了，我就一直不承認(rèn)，媽媽也不能把我怎么樣。隨即，媽媽叫我過(guò)去她那�？赡苁亲隽颂澬氖�，本來(lái)我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，但是在去的路上，我的.腳步顯得很沉重，心里忐忑不安的想：我要把錢(qián)還給媽媽嗎？……不能還！還了錢(qián)的話，就買(mǎi)不到我做心愛(ài)的小火車(chē)了！……還是還吧，不還的話，我會(huì)挨罵的！……但是還了的話還是會(huì)挨罵……
此時(shí)，我心里已經(jīng)有了答案。來(lái)到了媽媽的面前，我擺出一副若無(wú)其事的樣子。然后媽媽問(wèn)我：“你是不是拿我包里的錢(qián)啦？”我說(shuō)：“沒(méi)有呀，是不是您數(shù)錯(cuò)了？”我又裝出一副疑惑的樣子。媽媽又接著問(wèn)：“真的沒(méi)有？”而現(xiàn)在的我，還在“拼命”抵抗：“沒(méi)有呀！”
媽媽看了一會(huì)兒我，然后對(duì)我說(shuō)：“俊俊，誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信，是一個(gè)優(yōu)秀孩子的表現(xiàn)，雖然你還小，有些事可以慢慢來(lái)，但我身為母親，如果就這樣縱容你下去的話，你只會(huì)變得越來(lái)越壞，你的誠(chéng)信，必須從小做起！”
聽(tīng)了這段話，我二話不說(shuō)，拿出剛剛在包里拿的錢(qián)還給了媽媽。媽媽見(jiàn)我這么有誠(chéng)意，便說(shuō)：“俊俊，你不是很喜歡商店里的小火車(chē)嗎？媽媽答應(yīng)你，給你買(mǎi)！”我很開(kāi)心。
吃一塹長(zhǎng)一智，不講誠(chéng)信差點(diǎn)讓我痛失心愛(ài)的玩具。后來(lái)隨著我認(rèn)識(shí)的字越多，讀的書(shū)也越多，在書(shū)中遇到不少的誠(chéng)信故事。從幼兒時(shí)期看過(guò)的《狼來(lái)了》到古代的《曾子殺豬》，從讓人惋惜的《烽火戲諸候》到讓人深思的《郭沫若與芭蕉花》等等的故事讓我深深地明白到誠(chéng)信的可貴，從“言必信，行必果”和“輕若必寡信”等等名言鞭策著我要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。今天，每當(dāng)面臨著道德抉擇的時(shí)候，我不再猶豫了，總會(huì)依然地選擇了“誠(chéng)信”。
誠(chéng)信六年級(jí)作文10
太陽(yáng)西下，明天還會(huì)東邊升起；花兒凋零，春天還會(huì)繼續(xù)綻放；燕子南飛，明年三月還會(huì)準(zhǔn)時(shí)返鄉(xiāng)。可誠(chéng)信如果沒(méi)有了，人與人之間的信任就再也回不來(lái)了。
我和媽媽一起去步行街買(mǎi)衣服，我們走到一家店，正好看見(jiàn)有一位阿姨在買(mǎi)羽絨服。那位阿姨進(jìn)更衣室換衣服時(shí)，不小心被門(mén)把手把那件新衣服給鉤壞了，那位老板當(dāng)時(shí)就板著臉要那位阿姨賠錢(qián)，可那位阿姨不怎么甘心，非常不愿意，覺(jué)得自己出了錢(qián)，居然買(mǎi)一件破衣服回家，可還是拗不過(guò)老板，最后給了錢(qián)。不過(guò)，當(dāng)阿姨看到那件衣服被鉤出的絲線時(shí)，發(fā)現(xiàn)那件羽絨服是絲棉做的，里面的填充物根本不是羽絨。
那位阿姨當(dāng)時(shí)就和老板吵了起來(lái)，要老板雙倍退錢(qián)，或者要老板給她拿件真貨，不然就到工商局舉報(bào)，這下又輪到老板不開(kāi)心了，可老板沒(méi)有辦法，只有把一件真的羽絨服賣(mài)給了阿姨，還打了一個(gè)折。
我和媽媽見(jiàn)這家店賣(mài)假的羽絨服，轉(zhuǎn)身便走，店里的其他顧客也一走而空。那位老板賣(mài)假的衣服，還把價(jià)錢(qián)標(biāo)得那么高，這不是存心騙人的嗎？一點(diǎn)兒誠(chéng)信也沒(méi)有！要不是那位阿姨把衣服不小心鉤壞了，那她一定會(huì)被騙的，我們也有可能受騙，這個(gè)商家真是太沒(méi)誠(chéng)信了！活該你沒(méi)生意！
可我們剛沒(méi)有走多遠(yuǎn)，便傳來(lái)老板氣急敗壞的聲音：“我呸！竟然還說(shuō)我騙她！是她騙我好不好！這家伙居然假錢(qián)，騙走了我的一件貨真價(jià)實(shí)的衣服！向來(lái)都是我騙別人，頭一次被騙得這么慘！被我抓到，你就完了！”我看到那個(gè)老板站在他的店鋪門(mén)口，手中揮著幾張紅色鈔票，指天搶地罵著。有人過(guò)去伸手將老板手中的錢(qián)捻了捻，說(shuō)真是假的。我也愕然了，這阿姨和這老板，可都是厲害角色啊！后來(lái)，我看到老板將這些錢(qián)塞進(jìn)了自己的'包里。他一定是想把這些假錢(qián)再用出去，我厭惡地想。
那位阿姨也是個(gè)不講誠(chéng)信的人，用假錢(qián)來(lái)買(mǎi)東西，做人怎么能這么不講誠(chéng)信！自己本來(lái)就是用假錢(qián)來(lái)騙人，還這么義正辭嚴(yán)地找老板要真的羽絨服！賣(mài)衣服的老板沒(méi)有誠(chéng)信，這買(mǎi)衣服的婦女更沒(méi)有誠(chéng)信！如果這個(gè)世界上所有人都沒(méi)有誠(chéng)信了，那是多么可怕呀！
誠(chéng)信是這個(gè)世界和諧相處的準(zhǔn)則，就如太陽(yáng)東升西落，就如花兒秋凋春綻，就如燕子南來(lái)北往。如果誠(chéng)信沒(méi)有了，就像太陽(yáng)不會(huì)按時(shí)升落，花不會(huì)按時(shí)開(kāi)放，燕子不會(huì)按時(shí)歸來(lái)，那么，我們的世界該是多么混亂可怕啊！所以，讓我們呵護(hù)誠(chéng)信吧！
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