老師我想對你說七年級作文

時間：2024-11-13 03:44:00 單元作文

老師我想對你說七年級作文（精選5篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的老師我想對你說七年級作文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師我想對你說七年級作文（精選5篇）

　　老師我想對你說七年級作文1

　　過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；過去的日子如薄霧，被初陽蒸融了。可有一些事卻讓我難以忘懷，并且時時縈繞于心。在那一件件讓人感動的事情中，有這樣一件事，讓我獲益匪淺，讓我永遠(yuǎn)忘不了關(guān)愛我的數(shù)學(xué)老師——路老師。

　　由于貪玩，就在上一個學(xué)期，我形成了懶惰的心理，不再好好地寫家庭作業(yè)了，養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣——抄作業(yè)。

　　紙是包不住火的。一個偶然的機會，老師在批改家庭作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我和別的同學(xué)錯的題一樣，思路也一樣。我的心怦怦直跳，只看見路老師嘆了口氣，讓我下課到辦公室，我想：完了，完了，等著挨批吧……結(jié)果到辦公室后，她讓我坐下，拿出我的作業(yè)，一道題一道題地為我重新講了一遍，但我還是沒明白，于是老師又拿出筆和紙邊畫圖邊講解，還不時地問我聽懂了沒有，等我明白時，老師的額頭上已經(jīng)布滿了細(xì)密的汗珠兒，但臉上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作態(tài)度和那顆善良的心，使我的心里感到了絲絲的溫暖，不由得產(chǎn)生了對路老師的敬佩之情。

　　從那兒以后，路老師不僅對我的作業(yè)負(fù)責(zé)，而且對我的`課堂表現(xiàn)也格外地關(guān)心。我的座位被老師排在第一排，盯得死死的。只要在數(shù)學(xué)課上，我的每一個細(xì)小的動作都逃不過路老師的眼睛。每當(dāng)路老師經(jīng)過我這里，都會停下腳步，看看我寫得對不對。通過老師對我的嚴(yán)格要求，我改掉了抄作業(yè)的毛病，學(xué)習(xí)成績也漸漸地提上去了，在期末考試中，我取得了99分的好成績。謝謝您，路老師，如果沒有您，我也沒有今天的好成績。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了關(guān)愛我的您——路老師。在我眼中，您是最美的老師。

　　五年級:烈火小潘

　　老師我想對你說七年級作文2

　　近來，我的肚子比以前大了許多，不是吃飽了撐得，是里面憋了很多話，想對老師說，又不敢說出來，有幾次話到嘴邊又咽了下去。

　　其實我只想對老師說兩句話，一件事是我想對老師說一聲：“對不起。”另一件是我想對您說：“您冤枉我了。”

　　有一天，我正在學(xué)校樓梯上跨大步，突然被我的好兄弟楊亨達(dá)看見了，我跨大步后蹦到到教室里，他偷偷地報告給班司令張老師，說我在樓梯上跨大步，不一會兒，張老師不動聲色進班里說：“小欽，你出來去辦公室。”

　　我站起來，心里像十五個水桶打水——七上八下，走進了辦公室�？匆姀埨蠋熣趯Ｐ闹轮镜馗淖鳂I(yè)，頭微微一抬乜了我一眼，張老師說：“今兒個，你知道哪里做錯了嗎？”我連忙說：“知道了，知道了，我在樓梯間跨大步了�！睆埨蠋焹裳鄱⒅艺f：“知錯就改是好學(xué)生，要是再犯了，一定請你吃個竹筍炒肉（竹竿棍打手心）。”

　　我淚流滿面的進了教室，狠狠地瞪了楊亨利一眼。等我坐在座位上的時候，我對他說：“以后咱倆不是兄弟了�！�

　　一天后，不知這破事怎么傳到校長那里了，校長把老師叫進了辦公室，我們在外邊偷聽。校長對老師說讓家長請吃飯可不中，老師費了很多口舌才解釋清楚，因此事耽誤了老師寶貴的.時間，我想對她說聲：“對不起�！�

　　下午，我在班里上課，不知道是誰，只聽見他在背后說：“咱們班小欽整天就知道欺負(fù)人，仗著自己學(xué)習(xí)好就欺負(fù)別人�！�

　　天�。∥覐膩頉]有干過欺負(fù)人的事兒，氣得我一扭頭大聲說：“哪個人在胡說？”老師說：“小欽你站起來聽課。”那時我想對老師說：“老師，您冤枉我了�！�

　　老師，我還有無窮無盡的話想對您說，因為要做作業(yè)了，等以后有空了再說吧！

　　老師我想對你說七年級作文3

　　一個交了自己三年學(xué)習(xí)的老師突然離開了母校，突然間消失在了自己的生活中，怎能放的下心，不對老師產(chǎn)生依依不舍的情呢？

　　王老師從我二年級時一直教到了四年級，傳授了我許多新知識。鞏教了我一年級時所學(xué)的，教我四年級知識的功勞多半在王老師身上�？扇缃瘢趵蠋熾x開了，再也看不到他的身影了。

　　不管王老師你在天涯海角，老師我都想對你說：“王老師，三年時光不是夢，你在課堂上的.一舉一動、一顰一笑不會從我腦海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上！”是��！王老師扎實了我的小學(xué)學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，讓我為未來做了打算，轉(zhuǎn)眼間就讓我忘了王老師實是比登天還難！

　　記得那一次，班里的一位女同學(xué)生病了，四肢無力，難受得沒法說，一個勁的哭。班長焦急的趕到教師辦公室將女同學(xué)現(xiàn)在的情況向王老師描述了一遍。王老師沒有猶豫，二話不說的背起那位女同學(xué)往醫(yī)院跑。途中，女同學(xué)不知怎么的竟一下子吐了出來，臉色蒼。王老師怔了一下，但很快反應(yīng)過來，繼續(xù)向前走�？墒牵诳斓结t(yī)院時，王老師一個不小心踩到了一塊小石子，腳下打滑了，跪了下去。王老師這時單腿著地，背上的女同學(xué)輕聲說：“老師，痛的話就放我下來吧！”王老師聽了，沒有放下她仍是立起鮮紅一片的腿顫顫巍巍的向醫(yī)院走去，去陪她看病，直至她將鹽水掛完。

　　老師我想對你說：“你處在一個平凡的崗位上，卻干著不平凡的事。你將愛無私的揮灑給我們，讓我們健康成長。你像陽光一般，將溫暖照耀在我們這些不成熟的桃李身上，讓我們盡情地生長，沐浴。老師你真?zhèn)ゴ�！�?/p>

　　老師我想對你說：“謝謝你，謝謝你的教育之恩！”

　　老師我想對你說七年級作文4

　　老師，您一定不會忘記昨天您把美術(shù)課改上數(shù)學(xué)課的情景吧！

　　“同學(xué)們，這節(jié)美術(shù)課不上了，改成數(shù)學(xué)課。以后那幾節(jié)課都是手工課，自己回家折折就行�！蹦鷦倓傉f完，同學(xué)們便嚷嚷開了：“上個星期的美術(shù)課就沒上。”“好不容易盼來了一節(jié)美術(shù)課，又被數(shù)學(xué)課給占了。”……

　　其實我們也知道數(shù)學(xué)課重要，這學(xué)期學(xué)習(xí)時間也緊張，應(yīng)該以主課為主；我們也知道老師也不容易，是為了我們好，把教學(xué)難點重點講得詳細(xì)一些。但是我們非常喜歡上美術(shù)課，因為學(xué)美術(shù)能培養(yǎng)我們的觀察能力和形象記憶能力。

　　記得上學(xué)期的一次美術(shù)課，您讓我們憑記憶畫班內(nèi)的一位同學(xué)，畫好以后簽上自己的'名字把作業(yè)交上，然后，您讓同學(xué)們辨認(rèn)。老師您還記得嗎？官濤畫同桌陳文文，同學(xué)們說畫得不像，比她本人胖了一些。官濤低著頭說：“我想陳文文長的這樣會更漂亮。”“哈哈……”在愉快的笑聲中結(jié)束了那節(jié)美術(shù)課，給我們留下了深刻的印象。

　　老師，我覺得美術(shù)課不但能培養(yǎng)我們良好的觀察習(xí)慣和觀察能力，而且還會發(fā)展我們的想象力和創(chuàng)造力，有助于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。前幾天我們在學(xué)習(xí)古詩《村居》時，課后練習(xí)題要求我們想象《村居》這首詩所描繪的情景，畫一幅風(fēng)景圖，僅僅十幾分鐘的時間，一幅幅田野景色和散學(xué)兒童競放風(fēng)箏的情景便躍然紙上。你看：地上青草茵茵，堤上楊柳蔥蘢，枝條搖曳，遠(yuǎn)處山巒清晰可見，蔚藍(lán)色的天空飄著朵朵白云，白云下面鳶鶯競飛……

　　老師，如果沒有美術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，我們能做到這些嗎？我們期待著下一節(jié)美術(shù)課不再換課。

　　老師我想對你說七年級作文5

　　草想對樹說，說它愛樹；鳥想對森林說，它在森林里很快樂；魚想對大海說，它在水里很快樂。但我想對老師說，說我的心。

　　喬，在我們一起生活的五年里。你既是我們的數(shù)學(xué)老師，又是我們的班主任。你工作認(rèn)真，對同學(xué)一視同仁。每天早早來教室督促我們背誦，檢查我們的作業(yè)，我想對你們說：“謝謝你們，你們辛苦了！你是我們最崇拜的人”。

　　你有一雙銳利的眼睛，一旦你在課堂上發(fā)現(xiàn)有人做小動作，你就會拿起學(xué)生害怕的棍子，用來認(rèn)真批評教室里的學(xué)生。去警告那個同學(xué)。如果作業(yè)中有人犯了小數(shù)點的錯誤，你會拿起金鞭來鞭打我們。

　　老師，我知道你愛嚴(yán)格包含您的我們啊期待！

　　粉筆生涯，平臺春秋，凝聚你執(zhí)著的追求，深深的愛。在課堂上，你總是用抑揚頓挫的'語調(diào)來強調(diào)我們的易錯性。在你們“嚴(yán)格的老師”的管理下，學(xué)生們養(yǎng)成了認(rèn)真做問題的好習(xí)慣。謝謝你，老師。

　　老師，我想對您說：“您辛苦了”！記得有一次放學(xué)后，我看到你一個人留在辦公室批改作業(yè)，精心準(zhǔn)備，累了，捶背，你用毛巾旁邊的粗糙擦汗，然后專門換作業(yè)。你從不放過你同學(xué)的一個小象征。聽說你有腰椎�。�？但你從來沒有錯過過一堂課。老師，您是我們嚴(yán)格的老師，也是我們慈愛的母親。

　　我記得有一次你看到我有點不舒服，你問我怎么了，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我覺得...”不。當(dāng)你打電話給我媽媽，問我是否想去醫(yī)院時，我很感動。

　　喬老師，是你教會了我們生活的真諦，是你給了我奔向更美好未來的希望。你是生命之旅的領(lǐng)航員，你在演奏我生命中的音樂指揮家。

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