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五年級單元作文

時間:2026-01-08 22:32:12 單元作文

【精華】五年級單元作文匯編5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的五年級單元作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】五年級單元作文匯編5篇

五年級單元作文 篇1

  離開故鄉(xiāng),該是多年前的事了吧?很多年了,我在茫茫的人生路上默默行著,可回首過去,卻總感覺春也沒春過,秋也沒秋過,童年的真純失卻了,只換得數(shù)年的清冷。對著眼前那盞保存了多年曾記載童年氣息的豆油燈,撫慰著日漸清癯的面頰與額邊粗亂的鬢發(fā),幾根斷發(fā)帶著抓不住的溫柔悄然隕落。

  總在童年吧?有些恍惚于那份朦朧的久遠了。還記得那口盛滿了鄉(xiāng)愁的古井,大塊青石疊砌成圓環(huán)形的井欄,一身苔痕,幽古而黯淡的色調(diào),井里藏了什么?是停駐了長年歲月中風霜雨雪的模樣還是存貯了世間滄桑而現(xiàn)的一井叮當?那自井壁深苔聚集的水珠,滴的那么安詳,像是年邁而滿臉壽斑的祖母獨坐于春風柔軟的古宅里光滑的青石坎上沐著滿院的暖陽臉上的表情。每逢明月交替的朔望,我常于夢境中見自己在裊裊炊煙中擔兩只水桶而過井湄,醒來時只發(fā)現(xiàn)濕了枕席。

  抬頭看看吧,那輪白著臉的——月。

  我不是李白,未曾吟過“兒時不識月,呼作百玉盤”,只是愛月,即便只是清幽如水的月光。你該聽過搖起一野月華,傳自木樓檐角的.風鈴聲罷?古宅的木樓曾當著街心,在古韻彌長的江南村落,即便是起自石基上的木樓,也是有氣派的華居了,那幽古勁兒,似曾在幼時習誦的唐詩版畫上見過。據(jù)說古屋是曾祖父在日建造的,我出生時,曾祖父已長眠在三里外山野中了。木樓檐下有大扇撐起的窗,父親就常在此望月獨酌,父親登梯而上的喘息溢滿了這滿樓的清冷,那清冷穿透著數(shù)年的風月,一直定格在我記憶的帷幕上,興許是那月色與流逝的時光同屬一種流離的變體而相容于記憶中,不然,分屬于不同的時代遙隔了千百年的文人墨客們何以競相吟詠明月呢?

  明月以溫柔的靜靜流淌的月光攜著夜空濯洗我早熟的憂傷,而故鄉(xiāng)并不是憂傷之所,村野近郊的秋浦河便常以四季的流淌映照我歡樂的容顏。河邊是常有木竹制的碼頭,窄窄的升向淺水灘變成搗衣之地,每每隨母親去河邊,便可見金陽像萬千點水的蜻蜓逐舞在清脆的棒杵聲中,杵聲遠落,撞起若干年后心靈空悠的回響:母親,你帶笑的影子搖蕩于波上,那明媚的蕩漾一如你手把著搖床所唱的兒歌,多少年后,我耳際還盤旋著那波流于歲月之上的搗衣聲,唯我深知那聲音其實傳自你最母性的手掌。

  我愿回鄉(xiāng),歸入江南童年里古老的滄寒,即便不去觸碰父親存了多年的酒盞,也好獨閉柴門聽一夜雨打窗扉,中宵夢回時也能見一豆焰明浮于半壁,母親曾在燈下為我縫制的虎頭鞋,游子一吟,于是,秋寒遠去,徒留低吟。

  童年,故鄉(xiāng)的童年!豈能是一痕苔跡就能將你掩蓋于鄉(xiāng)野的古井里的?那每一嚴霜剝落的墻磚,每一懸于木樓上的風鈴,全浮現(xiàn)于我的額上。

  童年,月色有如鳥翼,我從浮影中想起童年的記憶,一些年月里的滄桑幻化成浮嶼呈現(xiàn)了出來,一川流水東逝,我的思戀緩緩流淌。

五年級單元作文 篇2

  秋天到了,田野里一片豐收的景象。小蟲兒、豆莢兒、青蛙、葉子它們正在有說有笑、嘻嘻哈哈的和同伴們說著自己對秋天的.喜悅。

  葉子媽媽對豆莢兒說:“我的孩子們,你們都長大了,媽媽以后再也不能為你們遮風擋雨,也不能照顧你們了,你們要學會自己照顧自己了。”豆莢兒大聲答到:“放心吧,葉子媽媽,我們一定會自己照顧好自己的,因為秋天到了,我們該進農(nóng)民伯伯的家里了!

  這時小蟲兒和青蛙也唱著歌,歡迎著秋天的到來。也說到:“秋天到了,我們倆也該搬家了,明年我們倆也會再回來的!

  最后,葉子媽媽穿上金黃的衣服,豆莢兒進了農(nóng)民伯伯的家,小蟲兒和青蛙搬了新家,去冬眠了。

  秋天里的田野真美!

五年級單元作文 篇3

李麗琴同學:

  你好!

  我是嘉兒,就讀于廣東省東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了,讀五年級了。我喜歡讀書,是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體育器材,如羽毛球,單杠等等。下課時,操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室,我們就在這美麗的校園中茁壯成長。

  可能你對我的來信感到驚訝,因為你還不認識我,可我對你已經(jīng)有了一些了解。我知道,因為你家收入微薄,所以你被迫輟學。據(jù)了解,你在學校表現(xiàn)十分出色,學習認真。當我們知道你12歲,才讀一年級的`時候,我們都驚呆了。因為種種原因,令你錯失了學習機會。你們的學習環(huán)境惡劣,比起我們教學環(huán)境優(yōu)越,我十分難過。我們吃得好,住得好,而你住的卻是泥磚屋;我們有許多玩具,而你卻連學費也交不起,我心里很不是滋味。

  李麗琴同學,你的生活與學習是那樣的艱苦,我真的很想幫助你。你需要什么呢?書?學費?還是學習用品呢?如果你有什么需要,那你盡管告訴我吧,我會盡我最大的努力去幫助你的。

  俗話說得好:“一方有難八方支援!弊屛覀兪掷,成為真正的朋友吧!讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟梁之材,為祖國獻出一份力,把祖國建設得更加繁榮昌盛吧!

  祝你

  學習進步!

  你的朋友嘉兒

  XX年3月15日

五年級單元作文 篇4

  現(xiàn)代人的日常生活樣樣離不開電,比如:人們經(jīng)常看著電視可以查找資料的電腦,用來做飯的電飯鍋等等。而我今天要向大家介紹的也是一種電器——我家的電冰箱冰箱。

  電冰箱大多數(shù)都是長方形的,高1.5米左右,顏色有很多。

  電冰箱分雙開門和單開門。大多數(shù)家庭使用的'冰箱都是雙開門的,我家冰箱的上層主要起冷藏作用。這個區(qū)域的食物是短時間內(nèi)就要吃掉的,否則就會發(fā)霉變質(zhì)。冷藏室還會用幾塊塑料板分隔幾個夾層,這樣就充分利用了冷藏室的空間。打開冰箱門,你會發(fā)現(xiàn)有一個夾層有十幾個橢圓形的窩,這些窩是用來裝雞蛋的,雞蛋不能有磕碰,否則雞蛋皮會碎,所以把雞蛋放在這里是最安全不過的,簡直就是買了“雙保險”。我們可以把蔬菜,水果,奶類制品和零食等東西放在冷藏室里加以儲存,最多可以存放六天。

  冰箱的下層和上層不同,下層主要起冷凍作用,可以把一些東西冷凍儲藏起來,比如說肉類,面食類,冰棍等等。你不用懷疑它的能力,當你打開冰箱門,撲面而來的就是一股冷氣,再看冰箱的內(nèi)壁會結(jié)一層冰。因為冷凍器不同,所以冰會有薄有厚。這樣就有利于你長時間的儲藏食品,而且食品放一個月也沒事。

  隨著社會的進步,我想未來一定還會有各種性能優(yōu)良的電冰箱。

五年級單元作文 篇5

  童年,那是一段多么美妙的金色時光;童年,那是一曲多么歡快的樂章;童年,那是一個多么斑斕的夢境……

  童年,那是青石板上的'陣陣歡笑。

  放學后,青石板上便聚集了四五個孩子,我也在其中;叵肫饋,當時那些玩不膩的游戲,現(xiàn)在看來竟是那么的幼稚。經(jīng)過小小的商議,我成了醫(yī)院藥房發(fā)藥的“護士”,另外幾個伙伴也當上了“醫(yī)生”、“病人”。趁著“病人”看病時,我連忙去找“藥”。我摘下幾朵小野花,做成“中草藥”,我把沙土包在樹葉里,就是“感冒清熱顆!;我把細樹枝截成小塊,樹枝就變成了“止痛片”。這時,“病人”來了!拔乙脦灼雇雌!薄安∪恕闭f!昂,六片止痛片,一日三次,一次一片,太疼的時候可以吃兩片。”我一邊一本正經(jīng)地囑咐著,一邊把藥遞給她……就這樣,我們在青石板上歡笑著,扮演著人生中不同的角色。也許,現(xiàn)在那青石板上,還回蕩著我那句叮囑呢!

  童年,那是串串沙灘上的腳印。

  “這應該是塊玉吧?”我赤著腳,站在沙灘上,拿著一塊潔白如玉的石子問爸爸。“不是,這是小石頭!蔽疫不死心,彎著腰,手撐著膝蓋,一邊四下張望,一邊時不時地向前走幾步。突然,我像撿著了珍寶一樣,俯身撿起了一塊紅色的石子,把它舉到了爸爸的眼前!斑@總是塊紅寶石了吧!”爸爸看著我,笑了笑:“自己猜。”我心想,這肯定是塊紅寶石,爸爸老騙我……沙灘上留下了我的腳印,也留下了我的天真爛漫。

  而今,那些被我當作草藥的野花,看成寶玉的石子,都隨著時間地流逝而消逝了,可童年的快樂不會被我遺忘,它將永存于我的心間。

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