小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間：2026-02-17 17:42:47 單元作文

關(guān)于小學(xué)年級(jí)作文合集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)年級(jí)作文合集6篇

小學(xué)年級(jí)作文篇1

　　今天，我依然很早地起來，寫完作業(yè)，于是我玩一下手機(jī)，這一種感覺太好了。

　　我玩著手機(jī)，門突然打開了，原來是媽媽，我還以為是誰呢？媽媽走過來對(duì)我說：“兒子，晚上要吃大餐！”

　　我聽到這個(gè)消息，超級(jí)開心，整個(gè)人都想飛上天，我把手機(jī)放了下來，開心的跑出去玩了。

　　我玩了好久，終于到了晚上。我們進(jìn)去就看見了，我快樂走了進(jìn)去，我看見了很多人也是來吃大餐的！我馬上找到了位置，過了幾分鐘，好吃的才送了上來，正在我吃得快樂時(shí)，燈一下子就黑了，我還以為是停電了，突然三個(gè)燈向臺(tái)上照去，一個(gè)人走了上來講起來笑話。

　　這個(gè)人講的'笑話真好笑，燈又亮了，我看見旁邊的人都笑得很大聲。很多的菜在我的面前，我狂吃著，我吃得好飽，我起身走一走，就看見有很多人在那里玩，我就跑了過去和他們玩，玩了好久，大人們都吃完了，我們準(zhǔn)備回家了。

　　今天，我真快樂！

小學(xué)年級(jí)作文篇2

　　今天，我去金華恐龍樂園玩，那邊的恐龍真多。特別是霸王龍，個(gè)子高高的，尾巴長長的，甩來甩去好像鞭子一樣，尖尖的爪子，嘴里發(fā)出哄哄的聲音，肌肉很發(fā)達(dá);還有一只三角龍，頭上的角很尖，也同樣發(fā)出哄哄的`響聲;還有厚鼻龍、脊背龍、腕龍……我們繞了一圈，還有幾只小恐龍還可以坐，買了票，到里面坐上了小恐龍，我覺得很高興。和每只恐龍合影，摸了一下，原來全都是橡皮泥做的。

　　玩好了，我樂呵呵的回家了。

小學(xué)年級(jí)作文篇3

　　音樂是連接另一個(gè)時(shí)空的橋梁；音樂是記憶的光年相冊(cè)；音樂是遨游飛翔的翅膀；音樂人類的第二種語言；而我認(rèn)為音樂更是人類的靈魂……

　　我是個(gè)個(gè)性內(nèi)向，不愛說話的女孩，可能也正因?yàn)槿绱宋业恼嫘呐笥岩采俚目蓱z，幾乎到了屈指可數(shù)的境界了�？晌也]有因此而感到傷心，反而因此感到慶幸，有句話不是說過：上帝為你關(guān)上了大門，也為你打開了一扇窗戶。我正是這句話的最好證實(shí)者。因?yàn)樗鼮槲掖蜷_了一扇音樂之門。

　　我喜歡一個(gè)人待在房間里聽一個(gè)人的歌，戴上耳機(jī)，熟悉的旋律在耳邊圍繞。我仿佛看到在黃昏的幕布下，在金黃的沙灘邊上，有一位少女獨(dú)自坐在沙灘上，寬闊的沙灘上只有她一個(gè)人，她的面容上掛滿了豆大的.淚珠，一滴滴淚水無情的打在砂礫之上，襯著黃昏顯得格外悲凄，這是一首凄美的曲調(diào)。耳邊不知何時(shí)改變了旋律，我好像看見在一片偌大的花海中，有一群穿著銀色連體衣的12，13歲的孩子們?cè)谔鴼g快卻又難度很高的街舞，口中的歌詞緩緩流出：我的舞臺(tái)，自己主宰，燃燒沸騰的血脈，無所不在，排山倒�！茄剑麄兪窃谟米约旱膶�(shí)際行動(dòng)告訴世人要自己主宰自己的生活，自己的未來。

　　那一天我考試成績沒有，成績不太理想，心中充滿傷感，頓時(shí)感覺連天空都是灰暗的了。我拖著沉重的步伐走在回家的路上，心中像有十五個(gè)吊桶七上八下，想著：完蛋了，回家一定要挨打了，怎么辦呀？這時(shí)我的耳邊傳來了一陣音樂：海闊天空，在勇敢以后，要拿執(zhí)著將命運(yùn)的鎖打破，冷漠的人謝謝你們?cè)?jīng)看輕我讓我不低頭更精彩的活……對(duì)呀，彩虹總在風(fēng)雨之后嗎，這樣想后仿佛開心了很多，有句話說的很對(duì)，不開心時(shí)抬起頭，看看天空，天空總是藍(lán)的……

　　從那以后我就愛上了音樂，音樂給了我第二次重生，音樂讓我懂得了人生的真諦……

小學(xué)年級(jí)作文篇4

　　“投，快投！”“吔！進(jìn)了”……體育館內(nèi)燈火通明，人聲鼎沸，不時(shí)地傳出喝彩省，怎么回事？原來這兒在進(jìn)行籃球賽。

　　首先雙方隊(duì)員入場(chǎng)，不一會(huì)兒，球賽開始。雙方隊(duì)員追著籃球跑，只見一個(gè)身著白色球衣的山東黃金金獅隊(duì)的王剛跑到三分線上，躍起，手一鉤，球向籃架飛去。眼見球快投進(jìn)籃框時(shí)，只見一個(gè)高大的姚鵬在籃框前，躍起來把球給蓋下來了。他奪得球后，一個(gè)閃身，繞過對(duì)方球員，一個(gè)健步，乘人不注意，向后傳。得到球的'馬超靈巧地繞過對(duì)方，一個(gè)三步上籃，球在框架邊緣滑出。旁邊的吳理義跳起接住球后，一個(gè)大灌籃。“哐當(dāng)”一聲，“球進(jìn)了”全場(chǎng)那個(gè)歡呼起來。

　　最精彩的場(chǎng)面莫過于浙江廣廈隊(duì)的悍將——科林斯和山東黃金金獅隊(duì)的猛將——麥克的大對(duì)決。

　　只見麥克得球換偶，繞過阻攔他的賈楠，一個(gè)健步，又猛得一跳，把球投向籃框。這個(gè)本應(yīng)該是很完美的球卻被半路殺出的程咬金——科林斯截下，把球打遠(yuǎn)了浙江隊(duì)的球框。然后，科林斯迅速地奪得籃球，直奔對(duì)手籃框下。麥克被科林斯氣得咬牙切齒，飛奔而來，一個(gè)漂亮的搶斷，球又回到了麥克的手中�？屏炙购敛贿t疑地緊跟而來，麥克得意忘形地打著籃球到三分線，把球拿在手里，遲疑了一下。可是，就在他遲疑的一瞬間，科林斯便伸出手從下面往上打，緊接著一跳，球又到了科林斯手中。只見他飛奔到籃下，一個(gè)大灌籃，進(jìn)了！

　　頓時(shí)，觀眾席上響起了掌聲、口哨聲、敲打聲……我也興奮地用空礦泉水瓶使勁地敲打著欄桿。再觀球場(chǎng)上，麥克火冒三丈，恨恨地瞪了科林斯一眼，科林斯帶著勝利者的微笑看著他，頃刻間又回防了。

　　這場(chǎng)球賽真精彩��！

小學(xué)年級(jí)作文篇5

　　哎呀，媽呀，熱死了！我和姐姐走向游泳館的路上，我要學(xué)游泳了。每當(dāng)我看到那些年齡比我小的孩子都能在游泳池里快樂的游動(dòng)時(shí)，我的心理就癢癢的，今天，就要如愿了！

　　來到游泳池邊，看看那清涼碧綠的水，真想猛撲上去“喝”一口呢！姐姐在一旁說：“快，你不想學(xué)了？”“想，當(dāng)然想了�！蔽液徒憬阊杆贀Q好衣服，撲通一聲跳了下去�！鞍。鏇鏊�！”“是呀，我們開始學(xué)了喲！”姐姐說。

　　姐姐游到離我不遠(yuǎn)的地方說：“先向我這邊游來�！薄芭��！蔽业氖忠幌掠忠幌碌嘏拇蛑ǎp腿使上吃奶的勁用力瞪著！結(jié)果不到半分鐘，我就累的不行了，姐姐對(duì)我說：“你的雙手一定要輕輕的劃，盡量不制造出水花，而雙腿也要有節(jié)奏的蹬，控制力氣不能太過了，也不能太小了。”姐姐帶我慢慢的.游回去，我扶著護(hù)桿抓緊時(shí)間練習(xí)蹬水動(dòng)作。練了一遍又一遍，我嘗試著游了一次，一點(diǎn)都沒進(jìn)步，跟以前一樣，我開始灰心喪氣了。姐姐似乎看透了我的心思，對(duì)我說：“你是不是不想學(xué)了，記住，你就不能變“泥鰍”了哦。干什么事，學(xué)什么，都是要付出代價(jià)的，你的努力最后換來的才是成功！我知道我現(xiàn)在該干什么了，我先讓姐姐教我憋氣，這個(gè)我一分鐘都不成問題了。姐姐看我這么來勁，讓我走到中央，姐姐教我頭要左右搖，這樣換呼吸，然后先伸左手和右腿，右邊手和左腿形成一個(gè)動(dòng)作，反復(fù)的去做。姐姐讓我自己去旁邊練一練，突然，我想了個(gè)主意：去深水區(qū)，我閉上眼睛以每秒32千米的速度游過去，結(jié)果你猜咋了？我會(huì)游了！我像小泥鰍似的游來游去，快活的不得了呢！

　　這次收獲可真大呀！我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還明白了做任何事都不能半途而廢，要永不放棄，還要仔細(xì)的聽別人講，耐心的練，就能換來成功！

小學(xué)年級(jí)作文篇6

　　今天美術(shù)課上，老師讓我們吹泡泡，我來到操場(chǎng)上，蘸了點(diǎn)泡泡水，哇，吹出來的泡泡有的像一串串糖葫蘆。有的像形影不離的好朋友，就像我和魏思陽一樣。還有的.像雙胞胎，吹出來的泡泡五顏六色，真美！飄呀，飄呀，飛到了天空中，我逆著風(fēng)吹的時(shí)候，都飄到了魏思陽的臉上了，泡泡真調(diào)皮！

　　老師叫我們回去了，可我們還沉浸在這歡樂之中。

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