關(guān)于小學(xué)年級作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級作文 篇1
世界上最柔的東西莫過于水，然而它卻能夠穿透最為堅(jiān)硬的東西。”這句話一直激勵著我，這就是我崇拜偶像所說的一句話，他就是中國最有名的武術(shù)大師——李小龍。
李小龍是我最崇拜的人，我收集了他的許多資料，李小龍?jiān)钫穹�，英文名Bruce LEE，祖籍廣東順德，出生于1940年，他的父親李海泉是粵劇名丑之一，也是太極拳大師，李小龍從小體弱多病，為了使身體強(qiáng)壯，7歲跟父親學(xué)太極拳，13歲拜詠春拳大師葉問為師，18歲考入美國華盛頓洲立大學(xué)哲學(xué)系，24歲獲得全美空手道的冠軍。死于19XX年，他的愛好是武術(shù)和恰恰舞，他最崇拜的人是海明威，他一生拍過的電影有：《唐山大兄》、《精武門》、《猛龍過江》、《龍爭虎斗》、《死亡游戲》。
當(dāng)我所查到這些資料時(shí)，不僅為他感到嘆息，一個功夫這么了得的中國人，享年才32歲。
最近出了一部電影，名《李小龍傳奇》，在這部電影中，扮演李小龍的說過最多的一句話是：“我是中國人，我不是東亞病夫。”我為李小龍這種精神感到驕傲，如果我們中國人都像李小龍那樣，那么，誰也不敢欺負(fù)中國。
是啊，當(dāng)時(shí)的中國懦弱無能，外國人都稱中國人為“東亞病夫”，到處欺負(fù)中國人，分割中國領(lǐng)土，正所謂亂世出英雄，如：李小龍、霍元甲、杜心五……。他們的英雄氣概為振興中國民族氣節(jié)做出了極大的貢獻(xiàn)。
我的童年跟李小龍有著驚人的相似，我從小也是體弱多病，7歲開始練武，跟父親學(xué)習(xí)太極拳。但是，我沒有他的.堅(jiān)持不懈，不屈不撓、鍥而不舍的精神，所以我要學(xué)習(xí)他那對自己充滿自信、做事執(zhí)著，敢說敢做、敢愛敢恨的一個時(shí)代英雄。
李小龍?jiān)f過：“光是知道是不夠的，必須加以運(yùn)用；光是希望是不夠的，非去做不可�！蔽蚁耄覀儗W(xué)習(xí)也應(yīng)該如此。
小學(xué)年級作文 篇2
我走在老舊石板路上，夢醒了之后，無邊的寂寞將我環(huán)繞，空虛纏成一道道枷鎖。心有點(diǎn)痛，呼吸也在趕節(jié)奏，連思念也不受控。泛濫成災(zāi)的那一個缺口，我用小小的執(zhí)著來守護(hù)。
葉子灑落一地，我傻傻的拾起一片就靜穆的玄想，趁著它還保留它的不用回去的過去，我惦念著再也回不去的我的過去。
潮汐的起落是大海的呼吸，海浪的到來為沙灘帶來深色的陰影。當(dāng)海岸恢復(fù)平靜，潮水最終散去，一切仿佛未曾發(fā)生，一切也似乎都已經(jīng)過去。然而，散落在沙灘上的貝殼透露了海水的秘密。它們是潮汐的饋贈，在潮水退去后，是唯一過不去的過去。正如我們無法抓住指縫間溜走的沙礫，我們無法阻止悄然溜走的時(shí)間——每一刻都是下一秒的過去，眼中所見的世界也無時(shí)無刻不在翻新。然而，有些東西卻又不會輕易被忘記，他們是關(guān)于過去的回憶，卻又恰恰成為未來的助力。
有些人，終究還是那樣，有些事，就在我們以為念念不忘的過程里被我們漸漸的遺忘了。只是，關(guān)于曾經(jīng)的我們，輪廓都太模糊了，在渾渾噩噩里，我們自己在不經(jīng)意間，蒼白了韶華。記不起的太多，而更新而來的點(diǎn)滴，連綿不絕。然后，我們又會忘記，又會有自己新的'生活。時(shí)間，他逼著我們前進(jìn)，漸行漸遠(yuǎn)�；蛟S每個人都會有很多個分岔路口，但通向的都只能是同一個結(jié)果。
我沉默，轉(zhuǎn)身，烙下一絲眷念，遙寄天涯。因?yàn)槲颐鎸χ炜�，所以我注定愛上天空。在天際的那邊，有人在為我等待，至死不渝。
只不過我早已淪落，想要逃脫，卻發(fā)現(xiàn)自己沒有的失去的逃脫的勇氣。怎么，我是怕的么？怕我摔倒在這石板路上？還是未來的危險(xiǎn)太多？不，不，不。我怎么能就這樣向命運(yùn)低頭？
小學(xué)年級作文 篇3
雨要來了。那厚厚一層灰云在人們頭頂翻滾已一整天了，雨的到來在這一刻無需預(yù)測。人們只是得時(shí)刻“提防”著。
用發(fā)絲試了試，風(fēng)是往對岸吹的，可奇怪的是，那一邊卻是晴天。江水被風(fēng)斜吹著拍向岸邊，頗有點(diǎn)大海的感覺。
堤岸邊樹很多，人工種的松樹是痛苦的，針一樣枯黃的葉子落得比大伙兒都早。而那邊的`柏、楊、柳樹由于離人少的路更近，于是長得繁茂而高大。
風(fēng)忽大忽小，幾乎要把頭發(fā)吹得散開來。那些“高上大”的樹由于“高處不勝寒”而被吹的沙沙作響，響聲雜亂而整齊，蓋過了外界一切的喧囂，仿佛與世隔離。
雨還是有些懶，而且懶得神秘。沒有幾個人感覺到它。而我只感到嘴唇上一絲冰涼墜落，竟開心得很。
過了很久，雨才不情愿地爬起來，但仍是淅淅瀝瀝的。這時(shí)的我已經(jīng)從水泥堤壩盡頭的亭子上往回返了。緊靠堤邊的水泥磚上，各種姿態(tài)的葉子零散著�？梢魂囷L(fēng)后，所有的葉子擠在了一起，排出一條還算整齊的長方形隊(duì)伍。
再往前走，松樹開始出現(xiàn)，枯黃的松針也被吹過來，延續(xù)著那條隊(duì)伍。我這才發(fā)現(xiàn)額頭被吹得冰冷而疼痛，于是扣上藍(lán)色外衣的帽子，低頭看了看自己藍(lán)色的褲子和網(wǎng)鞋，感覺有些有些與周圍的一切不搭調(diào)，畢竟，藍(lán)色屬于晴朗的天空啊。
雨還在下，耳邊卻多了車鳴，這雜音把樹的樂曲趕得一干二凈，單獨(dú)在這里折騰。抬頭，看不見幾個人，卻大都是兩三個人在一把傘下的，在冰冷的雨絲里，顯得那樣溫暖......
不知不覺走到了小區(qū)三樓的平臺上，四個剛剛小學(xué)畢業(yè)的男孩子在雨中喊叫著，玩鬧著，似乎無視了雨。一個個被淋得像只落湯雞，嘴角卻還掛著一抹陽光......
小學(xué)年級作文 篇4
俗話說得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，還記得朱自清在一篇文章中寫道：“春天像剛落地的娃娃，從都到腳都是新的”。
“春”來了，松鼠從朦朧的睡意中醒來，開始了自己的工作——找松果；螞蟻抖擻抖擻精神，成群結(jié)隊(duì)地出門趕集；建筑工程師一個個在花叢中來回穿梭，你爭我搶地吮取著花蜜；鳥兒在田間探視著，等待著食物的出現(xiàn)……比我們低級的動物都如此，何況是人呢？難道我們就不應(yīng)該像他們一樣為自己能有一個好的起點(diǎn)而努力嗎？有的人為什么重如泰山，有的人又為什么輕于鴻毛，這都是因?yàn)樗钠瘘c(diǎn)。常言道：“好的開始就是成功的一半”。有的人總是高傲的對他人說：“我自命不凡，到哪都有一個好的開始”，就好比如，《螞蟻和蟬》的故事，蟬總是認(rèn)為，自己什么都不用做，它自己夏天唱歌，秋天跳舞，這才是聰明的決定，相反認(rèn)為，螞蟻辛勤工作是愚蠢的行為。他的行為最后付出的.代價(jià)是則后悔莫及，挨著餓到螞蟻家討吃。從這我們可以看出，當(dāng)你站在起點(diǎn)時(shí)，你是勞是逸，就注定了你的一生。當(dāng)我走在大街上看見一個個碌碌無為的人時(shí)，總會為他們感到無比的婉惜，因?yàn)樗麄儚囊婚_始時(shí)就放棄了自己，就肯定了自己的一生。
青春就是我們的資本，它就像春天一樣，朝氣蓬勃。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，青少年應(yīng)該珍惜眼前的機(jī)會，努力奮斗，努力拼搏，只有現(xiàn)在做好眼前的功夫，我們將來才能從祖國的花朵變成一個為國家遮風(fēng)擋雨的大樹。
小學(xué)年級作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。一晃眼，六年的小學(xué)生涯已接近尾聲，因此，老師給我們上了一課《畢業(yè)贈言》，終于發(fā)現(xiàn)，你們，多么可貴。
一張張回憶的照片在PPT里放著，一首首傷感的歌曲在耳畔縈繞。然而這些，都只是讓我們潸然淚下的引子罷了。其實(shí)，印象最深的，還是交換贈言。我慢慢地走到她身邊，手顫抖著，哽噎的聲音冒出：“喏，拿去，畢業(yè)快樂�！毖b出了一張燦爛的.笑臉。她看了信的內(nèi)容，遮住了臉，但原本在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠，終究還是落在了地上。此時(shí)，我的一位摯友轉(zhuǎn)過身來，將一張明信片塞在我手里，便捂住了紅著的雙眼�！吧徣緯悖⻊�。動若飛鳥，靜比嬋娟，愿一望名成就�！边@是她寫給我的，雖只有寥寥幾行，但道出了我們之間的友誼。漸漸地，淚水模糊了我的視線，從我臉頰滑落。
枝頭上鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，像不像六年我們的竊竊私語或嘻嘻哈哈的歡笑？
我知道，我的小船只能在這個岸停幾天了，馬上，我們將去往另一個灣，愿我們能在那兒相見。
我親愛的朋友們
得意時(shí)
請不要忘記告訴我們，讓我們與你一起歡樂
失意時(shí)
請不要藏在心里，告訴我們會與你共渡難關(guān)
外面的操場上陽光燦爛，而我的眼里在下雨。
雖然你們走了，但友情之花早已在我心里怒放。再見。
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