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小學(xué)年級(jí)寫景作文

時(shí)間:2026-03-04 16:00:32 單元作文

【實(shí)用】小學(xué)年級(jí)寫景作文10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)寫景作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】小學(xué)年級(jí)寫景作文10篇

小學(xué)年級(jí)寫景作文 篇1

  在一個(gè)晴朗的春日,我和家人一起來(lái)到景色如畫(huà)的萬(wàn)仙山景區(qū)游玩,這里有一處神奇的自然景觀——“喊瀑”。

  在一處山谷的峭壁上,有一塊突出的蒼綠色的巨石,人們的呼喊聲能夠使巨石周圍的空氣發(fā)生變化,流淌出涓涓細(xì)流。在連續(xù)不斷的呼喊聲中,水流會(huì)越來(lái)越大,漫天卷地,飛騰翻滾,“嘩嘩”地從幾十米的高處奔騰而下,懸掛起一幅珍珠串成的水簾,形成“喊瀑”。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),把瀑布吹得如雨、如煙、如霧。仰望瀑布,水花迸濺處,飛撒下了無(wú)數(shù)朵小小的白梅,又好似晶瑩的.玉屑從碧空中拋下,落入潭中,濺起朵朵浪花,奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。潭水好像是一張巨大的荷葉,灑落下來(lái)的水珠在碧綠的荷葉上翩翩起舞,似乎每一顆水珠上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),充滿了活力。

  喊叫聲漸漸減弱,瀑布也漸漸地變小,最后滴淌下的水珠,仿佛是五線譜上小蝌蚪似的音符,跳躍在蕩漾著一圈一圈波紋的水面上,發(fā)出“叮咚、叮咚”的奏鳴曲……

  潭邊的植物像是用水洗過(guò)似的,碧草青翠,帶著水珠的花朵顯得更加?jì)善G,生機(jī)勃勃。

  這神奇的喊瀑,與周圍的景物形成了一個(gè)天然的大花園,我們都被這眼前的美景給陶醉了。

小學(xué)年級(jí)寫景作文 篇2

  天氣漸漸地變暖和了,可愛(ài)的春姑娘也悄悄德乘著春風(fēng)而來(lái)。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空上,悠悠的漂浮著一朵朵雪白的云,那云如同一只只溫順的小綿羊,慢慢地走動(dòng)。好久沒(méi)來(lái)“上班”的太陽(yáng)公公也從東方緩緩上升,露出慈祥的笑臉。小燕子在天空中翩翩起舞,一邊舞蹈還一邊說(shuō)道:“春天來(lái)了!”

  原本冰凍住的小溪妹妹現(xiàn)在也活躍起來(lái),“嘩啦啦,嘩啦啦——”唱著一支支春天的贊歌。溪水清澈見(jiàn)底,下面活潑的小魚(yú)兒游來(lái)游去,時(shí)而“撲騰”地跳出水面,又“撲通”一聲直插水底;時(shí)而在人不注意的`時(shí)候,把頭探出水面東張西望;時(shí)而躲在水草下面,像跟人玩捉迷藏。

  小草弟弟從大地母親的懷抱探出了腦袋,被春姑娘的顏料一刷立刻換上了綠油油的新裝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片綠色,使人神清氣爽。一朵朵美麗的小花在這小草之間綻放,紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色,不時(shí)左右搖擺,跳著一支支歡快的舞。

  柳樹(shù)姑娘的“頭發(fā)”被風(fēng)梳的直直的,甩啊甩,十分迷人。

  小朋友們手中拿著風(fēng)箏,另一個(gè)人拉線,站在不遠(yuǎn)處說(shuō)聲“放”,就跑了起來(lái),風(fēng)箏飛過(guò)房屋,飛過(guò)樹(shù)梢,飛過(guò)……越飛越高,一片歡聲笑語(yǔ)在林中蕩漾。

  春天真是多姿多彩,我愛(ài)這美麗的春天!讓我在暖暖的春風(fēng)中隨著蝴蝶翩翩起舞吧!

小學(xué)年級(jí)寫景作文 篇3

  如果說(shuō)春天是充滿生機(jī)的,夏天是炎熱的,冬天是雪白的,那么秋天就是五彩繽紛的。

  我來(lái)到山林,一片片樹(shù)葉隨風(fēng)而落,給大地披上了一層薄薄的.被子。抬腳輕輕踏下,發(fā)出窸窸窣窣的聲音,驚動(dòng)了林子里的小松鼠!班病钡囊宦暩Z上過(guò)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹(shù)枝,一會(huì)兒就不見(jiàn)了。林中的小鳥(niǎo)在枝頭飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳,大家都在討論著:“伙伴們,快來(lái)啊,這里有好多野果和肥美的蟲(chóng)子呢!”其它小鳥(niǎo)歡快地回應(yīng)著,奏響著樹(shù)林里的交響樂(lè)。

  我來(lái)到田野,沉甸甸的谷穗彎著腰,把大片的田野染成了金色。一陣秋風(fēng)吹來(lái),田野里泛起了滾滾的波浪,農(nóng)民伯伯飛快地?fù)]舞著鐮刀,臉上洋溢著燦爛的笑容。

  我來(lái)到果園,一陣陣郭襄撲鼻而來(lái)。是蘋果、是梨、還是葡萄?果娃娃們張開(kāi)笑臉,閃動(dòng)著手向小朋友們打招呼。我忍不住摘下一個(gè)桔子,剝開(kāi)金黃的皮,將桔瓣塞進(jìn)嘴里:“呀!真甜!”

  我來(lái)到了花園,那兒安靜極了!一條小溪環(huán)繞四周,靜靜地流淌著。秋風(fēng)吹過(guò),地上已經(jīng)枯萎的花瓣翩翩起舞。地上散落著它們的種子,我拾起來(lái)幾粒,凝視著它,飽滿而又結(jié)實(shí),充滿著來(lái)年的憧憬和希望。

  我喜歡秋天,我想每天都和秋天在一起,我離不開(kāi)秋天!

小學(xué)年級(jí)寫景作文 篇4

  春天來(lái)了!冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花籃,伴著春風(fēng),帶著春雨悄悄地、靜靜地來(lái)到了人間,頓時(shí),在地萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞,呈現(xiàn)出一派生氣。你看!小燕了托著剪刀似的尾巴,從南方飛回來(lái),它們“嘰喳”,“嘰喳”,地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”蜜蜂又開(kāi)始了新的工作,蝴碟撲著美麗的翅膀在花叢中飛來(lái)飛去,好像一朵朵會(huì)動(dòng)的“花”。這些“花”也成為了花園中的一道美麗的風(fēng)景。青蛙從洞中出來(lái),在池塘邊的荷葉上“呱呱呱”,“呱呱呱”地叫了起來(lái);黃鸝和畫(huà)眉鳥(niǎo)在枝頭上盡情地為春天歌唱;這一切形成了一首春天歡樂(lè)交響曲。每到春天,花園里簡(jiǎn)直是花的世界,有紅得如火的木棉花;粉得如霞的芍藥花;白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花雷滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放,忽然,迎面吹來(lái)一陣清爽的微風(fēng),把一陣陣沁人心肺的'花香吹遍花園,令花園更加美麗。在湖邊的葦桿上,有一只活潑機(jī)靈的翠鳥(niǎo),它披著淺綠色的外衣,它有一條赤褐色的頭巾,它小巧玲瓏,藍(lán)寶石似的眼睛下長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴巴。忽然,平靜的湖面起了一圈圈的波浪,就在那一刻,翠鳥(niǎo)像離弦的箭般飛了過(guò)去。一眨眼,翠鳥(niǎo)就叼著一條小魚(yú)飛去了。

  看那春天的雨,它是那么柔和、那么美麗、那么神奇、它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地。小草發(fā)芽了、大樹(shù)長(zhǎng)葉了、竹筍長(zhǎng)高了、農(nóng)作物也發(fā)芽了。難道這還不能證實(shí)春雨是神奇的嗎?怪不得農(nóng)民伯伯說(shuō):“春雨貴如油!

  春天的小河,也很美麗。小河在陽(yáng)光的照耀下,河水一閃一閃的,河里有許多小魚(yú)在嬉戲。我把目光移向了河邊的一棵棵高大的柳樹(shù),一陣春風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)?匆(jiàn)了如此景色,讓我不禁想起了《詠柳》這道詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠色絳。不知細(xì)葉誰(shuí)栽出,二月春風(fēng)似剪刀!

  春天的景色真是讓人留連忘返。

小學(xué)年級(jí)寫景作文 篇5

  人們都說(shuō):”五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳!比缓蠼衲晔罴傥揖托蕾p到了美麗而雄偉的黃山。

  黃山有四絕:奇石,松樹(shù),云海,溫泉,但給我印象最深的然而奇石。此時(shí)在課本中學(xué)到的巨大的仙桃石,可愛(ài)的猴子觀海,神奇的仙人指路。讓我驚嘆不已,然后覺(jué)得大自然的造化和人們的想象太神奇了!

  最讓我難忘的奇石然而”手機(jī)石”,它的體形大,身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,此時(shí)還有那根指向天空的天線。,真然而了不得的”手機(jī)!卑!我想,;”可能要龐大的恐龍才能使用這個(gè)型號(hào)的手機(jī)吧。

  最讓我覺(jué)得搞笑的然而那尊在黃山上穿著佛衣的豬八戒,然后當(dāng)我們到達(dá)蓮花峰腳下時(shí),忽然導(dǎo)游指著一塊巨石讓我們猜像什么?游人們七嘴八舌的議論著,有的.說(shuō)然而唐僧,然后有的說(shuō)然而儒來(lái)佛。,有的說(shuō)然而孫悟空。,在我們議論紛紛時(shí),導(dǎo)游說(shuō)那然而”此時(shí)朱八戒”那大大肚子,,小小的頭,越看越像。我想可真搞笑,然后八戒坐在那里干什么?他有閑工夫坐在黃山看風(fēng)景?他就應(yīng)在高老莊才對(duì)。

  最讓我佩服的然而那鯉魚(yú)跳龍門的奇石,然后高高的黃山上幾塊石頭縫里,一條鯉魚(yú)正在奮力往上跳,那嘴,那眼。那腮和真的鯉魚(yú)沒(méi)有區(qū)別。

  黃山上的奇石真然而千姿百態(tài),只要發(fā)揮你的想象力,你會(huì)從中找到許多快樂(lè)。

小學(xué)年級(jí)寫景作文 篇6

  春天是個(gè)美麗的季節(jié),萬(wàn)物爭(zhēng)榮,春色滿園,春暖花開(kāi),春光燦爛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  在這百花盛開(kāi)的春天里,李花、桃花、梨花。竟相開(kāi)放,好象在展現(xiàn)各自的美姿。不過(guò),最使我陶醉的花還是桃花、梨花,因?yàn)樘一r艷、婀娜多姿;梨花潔白無(wú)瑕。只要春天一到,它們就從那紅色和潔白的花骨朵里露出了頭。

  春天二三月,輕風(fēng)微微吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千條萬(wàn)條的柳枝,齊舒了它們黃綠的眼。紅的白的黃的'花,綠的草,綠的樹(shù)葉,皆如趕赴集市者似的奔聚而來(lái),形成了爛漫無(wú)比的春天。那些小燕子那么伶俐可愛(ài),便也由南方飛來(lái),加入這個(gè)奇妙無(wú)比的圖畫(huà)中,為春天增添了許多生機(jī)。

  成群的小鴨子跟著媽媽在小溪里戲水。多美的景色啊!

  在田野上,農(nóng)民伯伯們種的稻谷都發(fā)出了嫩綠的芽。冬眠了餓一季的青蛙也舒醒了。春來(lái)了,在那雨中,我感受到了春天的氣息,觀察到了春天里的景象。

  啊,春天真是美極了!

小學(xué)年級(jí)寫景作文 篇7

  涼爽的秋天過(guò)去了,寒冷的冬天來(lái)到了。

  不經(jīng)意間,冬姑娘披著她的白色長(zhǎng)袍來(lái)了。呼呼聲成了冬天的主旋律,調(diào)皮的的雪娃娃也跟著伴起舞來(lái)。使人對(duì)冬竟有些驚恐,但冬的神秘卻又引起我們的無(wú)限向往。

  窗外飄起了雪花,姍姍來(lái)遲的.雪密密匝匝,隨風(fēng)旋轉(zhuǎn),飛舞,真是好一個(gè)未若柳絮因風(fēng)起。操場(chǎng)上已經(jīng)看不到鮮紅與倉(cāng)綠,取而代之的是一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠的落下來(lái),接著又變大了,像高貴的天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀,又像潔白無(wú)暇的花瓣紛紛落下,在米黃色路燈的輝映下,雪花隴上一層淡黃,一縷韻味彌漫在校園空中……

  朦朧之間眼前展現(xiàn)的是一幅幅如詩(shī)似畫(huà)的奇景。那一棵棵青松的針葉上,凝結(jié)著一層層白霜,就像一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊,湖畔的垂柳銀絲飄蕩,幽靜的小路邊的灌木叢像是一株株白珊瑚一樣晶瑩剔透令人留戀往返。

  我之所以喜歡冬季,是因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè),也正是它,讓一些美麗的句子、段落涌出……

小學(xué)年級(jí)寫景作文 篇8

  夜,一個(gè)平凡的、普通的時(shí)光。每一次夜都是在安寧、寂靜之中度過(guò)。只有一次偶然的發(fā)現(xiàn),才能體會(huì)到夜的“月明星‘繁’”。

  月亮如鏡,月圓如盤,滿天的`繁星像在編織著五彩的花環(huán),又如在眺望著人間的甜蜜。好幽靜好溫馨的夜呀!茫茫夜空,漫天的星星像珍珠撒在碧玉盤。

  不時(shí)翹首仰望著皎潔的明月,在巨大的天幕下,成為最閃亮的主角。籠垂的夜幕,漆黑漆黑的,風(fēng)自大門跨步進(jìn)了來(lái),匆忙間又從窗口跨步出了去,只留下一臉迷疑的清涼和一串呼嘯聲。

  夜闌更深了,在這個(gè)悠悠長(zhǎng)夜,使我忽覺(jué)萬(wàn)籟俱靜。然而,這清幽、柔和的月光,讓我難以入睡。

  夜半時(shí)分,天空就已經(jīng)變成了銀裝素裹。燈光像遠(yuǎn)飛的螢火蟲(chóng),忽閃忽閃得越來(lái)越昏暗,整個(gè)城市像擁籠在夢(mèng)幻中。

小學(xué)年級(jí)寫景作文 篇9

  日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩(shī)中,在我們歡歡樂(lè)樂(lè)的說(shuō)說(shuō)笑笑聲中,我們來(lái)到了江西省的廬山市。

  到了廬山腳下,我覺(jué)得自已十分小,好像一只螞蟻,為了安全,爸爸媽媽不讓我爬廬山,只有兩個(gè)高高大大的表哥和姨媽們?nèi),我就哭鬧起來(lái),爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球,他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。

  我最后上了一個(gè)熱氣球。我聽(tīng)見(jiàn)水聲如同獅子的.恕吼,再升高一些我就見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的廬山瀑布,我用望遠(yuǎn)鏡觀望,看見(jiàn)哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻,我換了一塊鏡片,看得更加清楚了,水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒(méi)有一點(diǎn)其它色彩。我下到地面,心中還要想白白的水和青青的山,仿佛然而太上老君的綠袍,水然而太上老君的蒼蒼白發(fā)……。

  這天然而我們來(lái)廬山的第四天,也然而我最開(kāi)心的一天,江西的太上老君,我不會(huì)忘記你的,再見(jiàn)了。

小學(xué)年級(jí)寫景作文 篇10

  在人們的眼中,冬天時(shí)寒冷的,冬天是無(wú)情的,冬天是荒涼的,我卻不這么認(rèn)為。

  我認(rèn)為冬天是豐收。走在田野的小路上。你會(huì)看到厚厚的冰雪蓋在麥地上,像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話說(shuō)“麥蓋三雙被,來(lái)年枕著饅頭睡,”不錯(cuò)的!冬天象征豐收,冬天象征希望。給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了希望。

  冬天是令人快樂(lè)的。小朋友們?cè)诖蜓┱、堆雪人,打陀螺,滑冰,玩得開(kāi)心極了,仿佛耳邊不時(shí)聽(tīng)到一陣爽朗的笑聲!沒(méi)有冬天,會(huì)有這笑聲嗎?

  冬天是美麗的,走到外面,放眼望去,后面的小山上對(duì)記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣,給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒(méi)有花草樹(shù)木的裝扮,在白雪的'烘托下,冬天也一樣充滿生機(jī),充滿活力。

  冬天是寧?kù)o的,既沒(méi)有夏天的喧鬧,也沒(méi)有秋天的嘈雜,大人們可以安心的工作,學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識(shí)的甜美。

  讓我們珍惜冬天的美好時(shí)光吧!

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