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小學年級寫景作文

時間:2026-03-04 20:14:37 單元作文

【精品】小學年級寫景作文合集10篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學年級寫景作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學年級寫景作文合集10篇

小學年級寫景作文 篇1

  秋天的景色多美呀!清晨,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫,小草也黃了。

  秋天的田野十分喜人,稻田一片金黃,棉田一片雪白,大豆粒粒飽,高粱樂笑彎了腰。到處是豐收的景象。

  秋天的果園格外好看,圓圓的蘋果笑紅了臉,黃澄澄的柿子像金色的.小燈籠掛滿枝頭。

  秋天,馬路兩邊樹上的葉子也變黃了,秋風一吹,葉子也變黃了,秋風一吹,葉子從枝頭飄落,像一只只蝴蝶在空中飛舞。

  啊,秋天多么美麗呀!

小學年級寫景作文 篇2

  雪,對于我們小孩來說,是一種歡樂。而你的到來,也奏響了第一首交響曲。

  記得上次下雪,天氣陰沉沉的,還以為要下雨了!沒想到,不一會兒,雨點就帶著雪珠飛了下來。漸漸的,漸漸的,雨點小了,雪珠也變成了白白的,軟軟的小雪了。先下了一會兒,也不知道為什么突然不下了。外面的孩子議論紛紛。正當孩子們失望的時候,雪又開始下了。孩子們開心極了,在雪地上蹦蹦跳跳。地上的雪也越來越多,人們走過嘎吱噶之地響著,多美的音樂呀!孩子們也在雪地上搭雪人,打雪仗,躺在地上……

  這場景多美呀!下雪可真好啊!

  【篇五:冬天的雪花】

  有一年冬天,我到北京去玩。一個冬天的早晨,風兒涼颼颼的,感覺不到一絲溫暖。過了不久,鵝毛般的雪花從天上飄落下來。

  我開門走出去,哇!好一片潔白的世界!屋檐上蓋著一層潔白的雪霜,墜下了一條條閃亮的銀條。樓房隱隱約約可見輪廓,也被雪霧籠罩著。松樹被雪花鋪上了白衣,像個衛(wèi)士屹立在遠方。咦?松鼠到哪里去了呢?哦!原來冬眠的動物們早就儲存了糧食,在自己的洞里呼呼睡大覺啦!

  走到城市中心,雪下得更大了。路上的行人穿著棉衣棉褲,戴著圍巾手套和帽子,緩慢地行走著。路兩邊的小樹被雪風吹得東倒西歪。馬路間的'汽車響著喇叭,睜著失明的大眼,喘著粗氣,像甲蟲一樣慢慢的行駛著……

  我來到公園,哇!有好多小朋友在雪地里打雪仗、滑雪、堆雪人,我看見了我的三個好朋友,我跟著他們一起玩了起來。雪地里充滿了大家的歡聲笑語。

  冬天的雪啊!像快活的小精靈,不帶半分塵埃,在天地間自由飛舞……

小學年級寫景作文 篇3

  星期天,我們小記者去龍山風景區(qū)游玩。一進入風景區(qū),優(yōu)美的風景就呈現(xiàn)在我眼前。我們游覽了里面的三個景區(qū):茶園、寺廟、動物園。

  我們先到了茶園,我們知道了茶葉的分類,有寶貝茶、姑娘茶、媳婦茶……我第一次知道茶葉還可以按采摘時間來分類。

  不知不覺中,我們到達了靈云禪寺。一進門就看見兩個守門的門神,里面有許許多多佛像:東天王、西天王……最引我注意的是韋馱菩薩。我在每個佛像前都磕過頭,保佑我們師生一生平安。

  最后,我們來到了動物園。這里有鴕鳥、孔雀、獼猴、老虎、獅子、狗熊。讓我最有印象的`就是那只老虎,它的毛黑黃搭配,額頭上有個“王”字,瞪著大大的眼睛。我們小記者在老虎的籠子前面,老虎看著我們,在籠子里面張牙舞爪,好像要跳出來把我們吃了似的,怪不得老虎是百獸之王。

  龍山真是個景色優(yōu)美的地方,要是你有時間,來這里看看吧!

小學年級寫景作文 篇4

  在我們美麗的母校,有一道美麗的風景線 荷花池。那里一年四季五彩繽紛,保證讓你去了還想去!

  先給你介紹一下荷花池的面貌吧。她的水清澈透底,能看見底下的石頭和已經(jīng)腐爛的樹葉,小魚在水里自由自在地游來游去,顯得非?旎。偶爾風姑娘路過,使得荷花池泛起層層波紋,美麗極了。在荷花池正上方,有一座雄偉的建筑 跨鰲橋,跨鰲橋全是由大理石砌成,橋洞呈圓形,在橋的東西兩旁,刻著許多成語,讓我們受益匪淺。

  荷花池你們是不是已經(jīng)認識了呢?還不認識?沒關系,下面讓我來一一講給你們聽。

  在萬物復蘇的春天,荷花池一派生機勃勃,層軟疊翠。小草小花都從地里拼命地鉆出頭來,腑望外面的世界。大樹伸展開翠綠的柳枝,好像是在歡迎人們的到來。

  夏天,主角荷花盛開了,給荷花池帶來了陣陣清香。有的抬著頭,好像在跟太陽公公打招呼;有的低著頭,似乎在思考著什么;有的`還躲到了荷葉下面,真像一個害羞的小姑娘。

  秋天,樹木枯萎了,荷花池也變得涼風習習。每當下雨的時候,池里的小魚兒便躲到落葉之下,看來它們把落葉當成雨傘了!

  在寒冷的 冬天,荷花池結(jié)上了一層薄薄的冰,天空之中下起了茫茫大雪。雪堆積在跨鰲橋上,好多小孩過來打雪仗,手都紅了!荷花池一年四季風景各異,不愧是我們美麗的校園風景線!

小學年級寫景作文 篇5

  下雪了下雪了,白茫茫的雪花覆蓋了大地萬物,真的很美!

  有關下大雪的記憶,我只是聽爸爸媽媽講過他們小時候下大雪怎樣怎樣,這兩天的這場雪可是我記事來見過的第一場地上有積雪這么厚的一場雪了?粗炜罩酗h飄灑灑的雪花,心中那個澎湃!看 著那些可愛的`雪花,真想永遠把它留住,再想想爸爸媽媽講過的她們小時候下雪天,打雪仗、堆雪人。雖然現(xiàn)在我們沒有打雪仗,不過,我還是知足了,拿出相機,在院子里和雪來了個零距離的接觸。 看著地上白茫茫的雪,忽然很想吃一口。于是我伸出小手,讓空中正在飄落的雪花落在我的手心里,考完試一下子雪花就融化了,沒辦法,我只好用圍巾來捧著,還好雪花還可以幸存一點。我連忙用舌 頭舔了一點,味道好像有點甜,真的還不錯。

  拍了照片后,我們就開始在院子里堆雪人了,奶奶在院子里的杏樹下面堆了一個大大的雪人。然后又給雪人裝扮上眼睛和鼻子,最后還在衣服上給雪人裝了三個紐扣,一個漂亮的雪人就站在杏樹下 了。

  這場雪真的很美麗,真希望它永遠都這樣美麗下去,讓現(xiàn)在還不懂事的弟弟妹妹長大記事了也能夠接觸到這么美麗的、真實的雪景!

小學年級寫景作文 篇6

  日照香爐升紫煙……在一首首關于廬山瀑布的詩中,在我們歡歡樂樂的說說笑笑聲中,我們來到了江西省的廬山市。

  到了廬山腳下,我覺得自已十分小,好像一只螞蟻,為了安全,爸爸媽媽不讓我爬廬山,只有兩個高高大大的表哥和姨媽們?nèi),我就哭鬧起來,爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球,他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。

  我最后上了一個熱氣球。我聽見水聲如同獅子的恕吼,再升高一些我就見到了夢寐以求的廬山瀑布,我用望遠鏡觀望,看見哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠鏡看廬山的千尺水墻,我換了一塊鏡片,看得更加清楚了,水的.顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒有一點其它色彩。我下到地面,心中還要想白白的水和青青的山,仿佛然而太上老君的綠袍,水然而太上老君的蒼蒼白發(fā)……。

  這天然而我們來廬山的第四天,也然而我最開心的一天,江西的太上老君,我不會忘記你的,再見了。

小學年級寫景作文 篇7

  十月的一天,秋高氣爽,空氣清新,真是一個郊游的好日子。

  我和家人一出家門,秋天涼爽的氣息就撲面而來,迎著清涼的秋風,我們來到了景色優(yōu)美的郊外公園。

  瞧,原來翠綠的小草隨著秋天的來到換上了金黃的秋裝,搖頭晃腦地迎接秋天的到來。一旁的老槐樹時不時地被秋風“摘”下幾片金黃的落葉。在陽光的照耀下,就像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞,隨風飄來,又隨風飄去。

  秋天是一個豐收的季節(jié),它給人們帶來豐收的'喜悅。放眼望去,到處都是豐收的果實,紅彤彤的蘋果、亮晶晶的葡萄、黃橙橙的鴨梨、甜絲絲的香蕉……真是美不勝收!忙碌了一年的人們,望著自己用汗水換來的果實,露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。

  秋姑娘將大自然裝扮的如此美麗,我也要繼續(xù)辛勤努力、奮發(fā)向上,爭取早日迎來屬于自己的收獲季節(jié)。

小學年級寫景作文 篇8

  雪是一種能夠令人產(chǎn)生多種情緒的東西…… 當窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花,正在紛紛揚揚地從天而降的時候,當大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的'時候,站在窗戶邊上,望望它們,會有許許多多的感覺:它們使我心情愉快,即使是遇上了不痛快的事情,我也會感覺到心情很通暢。

  雪花很白很白,白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺:雪不僅僅使萬物變得純潔,也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。

  這時,一片雪花沾到窗戶上,又立刻化了。我想:雪也許會在停了以后,很快就化了。我真有點舍不得它們化掉。但是,雪終究會化的。但它短暫的“生命”卻能夠保護植物、濕潤并清潔空氣。我認為它是最無私的,它在默默地奉獻著它的“一生”。

  “雪絨花,雪絨花……”當我看著雪花正在洗禮著這個世界的時候,《雪絨花》的旋律會在我的腦子里回蕩。這曲子那抒情的旋律,能夠準確地表現(xiàn)出雪的美好。但愿雪能夠真的如《雪絨花》中說的,祝福我們的祖國、祝福全世界和平。

  我留戀這些雪,因為它們也曾有過美麗的時候。當雪停了,陽光又一次照射著大地。一陣風吹來,把地上、樹枝上的松雪吹起,在藍藍的天空中飛揚,陽光使它變得更加晶瑩。我這時感覺到了雪正用這最后時間,把自己最后的美麗全部展現(xiàn)出來,然后就默默逝去,化為水去滋潤大地。

小學年級寫景作文 篇9

  美好的春天到了,萬物復蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。美好的春天是歡樂的季節(jié),美好的春天是萬物生長的季節(jié),美好的春天是鮮花盛開的季節(jié),美好的春天是大家共同的季節(jié)。

  大家和美好的春天一起約會,大家和美好的春天一起共舞。美好的春天是個調(diào)皮的娃娃,它和大家一起渡過這快樂的季節(jié),大家相約在美麗如畫的美好的春天。

  山坡上,遠遠傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲,辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙,.美麗的蝴蝶翩翩起舞,好像在迎接接美好的春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭,映紅了姑娘圓圓的臉蛋,雪白的李花布滿了枝頭,像穿著潔白婚紗的新娘。

  美好的春天是花的世界,美好的春天把大地打扮得無比漂亮,美好的春天給大家?guī)砹藷o比的歡樂。

  花園里,美麗的水仙花,漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花,雪白雪白的百合花紛紛開放,迎著春風春雨相約美好的春天的.花園里。

  田野里,綠油油的麥苗迎著春風向大家招手,黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉,好像繪畫大師描繪的藍圖,那樣美麗,那樣鮮艷,那樣誘人。

  爬上山坡,走進花園,來到田野的各個角落去約會美好的春天吧!美好的春天也許就在大家身邊,只要動動手,動動腳,美好的春天就是大家的朋友,讓大家一起約會美好的春天,擁抱美好的春天。

  這是一篇寫景的文章,作者和美好的春天相約在美麗的山坡上,相約在五顏六色的花園里,相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比,讓大家一起約會如詩如畫的美好的春天,擁抱那醉人心脾的美好的春天。

小學年級寫景作文 篇10

  今天,外面下起了鵝毛大雪,我開心極了!

  老師上課時,讓我們?nèi)ネ饷婵囱,感受雪。我站在外面全神貫注地看著,啊!一朵朵雪花猶如一個個雪精靈在

  半空中玩耍。我忽然覺得自己仿佛就是一個雪精靈,穿著雪白的衣裳,在天空中自由的'舞蹈,雪白的衣裳隨風舞動。

  不只是我,所有的雪精靈都在舞蹈。玩了一會兒,冬媽媽把我們都接回了家。過了一會兒,老師把我們都叫進了教室。那時,我才記起,原來我不是雪精靈,而是在看雪精靈呢!

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