關(guān)于天賦的高考作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于天賦的高考作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于天賦的高考作文1
在我看來，成功=50%是的汗水的努力+49%的學(xué)習(xí)方法和技巧+1%的天賦�！}記
是的，如果一個人擁有了1%的天賦，也擁有了49%的學(xué)習(xí)方法和技巧，但是卻缺少努力，是無法成功的;若一個人擁有了1%的天賦和50%的努力和汗水，卻只是盲目學(xué)習(xí)，到頭來也只是一場空。課件，學(xué)習(xí)方法還有自身的努力這兩點是缺一不可的。也許有人問，如果只有學(xué)習(xí)方法和自身的努力，是否也無法成功呢?我想，大部分人的答案都是否定的，因為如果你沒有天賦，卻可以勤能補拙，我想，成功就在遠方。
語文的天賦主要表現(xiàn)在語言的組織能力，而想學(xué)好語文需要的是時間，因為語文不像數(shù)學(xué)那樣簡單;也不比英語的掌握語法;更不像政治歷史那樣只要把課本內(nèi)容掌握就輕松獲得高分。語文考的是日積月累，只有通過大量的'閱讀課外名著才能將自身的語文文化素養(yǎng)提高，不比其他科目的標準答案，語文的知識面更廣，答案也不唯一，但是必須圍繞中心。
數(shù)學(xué)的天賦主要表現(xiàn)在思維能力，但靠的是學(xué)習(xí)技巧，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)技巧主要表現(xiàn)在：一、勤(克服一個“惰”字);二是兩個要點，一要動手操作，二要動腦思考;三時要做到“三個一遍”，分別是“上課認真聽一遍”“動手做一遍”“想一遍”，四是重視“四個依據(jù)”——讀好一本教科書，記好一本筆記，做好做凈一本習(xí)題集，記好一本心得筆記(最好在準備一個本)。
英語的天賦主要表現(xiàn)在口語表達能力，但是的是后天的努力，我們應(yīng)常用錄音帶鍛煉聽說能力，聽英語是，口中跟著重復(fù)，要經(jīng)常練習(xí)朗讀和泛讀英文報刊雜志，要注意語法和留心英文的詞匯搭配等。
比起語數(shù)英，提高歷史和政治的分數(shù)顯得簡單多了，只要勤奮，哪怕你記憶力差也可以彌補。
每個人不是天生就聰明，就懂得一切，成功之門只給準備好的人敞開，讓我們行動起來!不要相信1%的天賦和運氣就可以勝過那99%!因為勤能補拙!
關(guān)于天賦的高考作文2
“天生我材必有用”這句話一點也不假，上帝在創(chuàng)造人類時賦予了人類與眾不同的天賦。有的能言善變，有的愛唱愛跳，有的舞刀弄墨……而我卻對數(shù)字情有獨鐘。
兩歲時，媽媽帶我去超市購物，我被一盒數(shù)字拼盤給吸引了眼球，開始拼命掙扎，企圖掙拖媽媽的懷抱，沖過去拿那些五顏六色的數(shù)字玩具。但始終力不從心，媽媽的力氣好大，她挑選好生活必需品后就抱著我走了。因為當時家里還不富裕，所以媽媽抱我離開時，懂事的我沒有哭，只是盯著那數(shù)字拼盤，直到看不到為止。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了中學(xué)，此時的'我已不再是那個“衣來伸手，飯來張口”的小男孩，我有了自己的主張，有了自己的看法。但對數(shù)字的情有獨鐘卻演變成對數(shù)學(xué)的情有獨鐘。在做題解題時，我的思維十分靈敏，數(shù)學(xué)成績也名列前茅。但我相信做任何時都需要勤奮努力的。因此，我對數(shù)學(xué)變得更加執(zhí)著，我堅信：天生我材必有用!
在寒冬臘月的早晨，父母們都在酣睡時，我已經(jīng)起床了，坐在冰冷的課桌上，拿出數(shù)學(xué)書，開始學(xué)習(xí)。冷風(fēng)從窗口一次又一次襲來，吹在我冰涼的手上。此時，我總不斷鼓勵自己：你能行，不要被困難打倒，要相信自己!
在炎炎烈日的中午，長輩們都在午休時，我坐在寫字臺前，拿出數(shù)學(xué)書，開始做習(xí)題。強烈的太陽光，不斷從窗外射向我稚嫩的皮膚。此時，我總不斷鼓勵自己：你能行，不要被困難打倒，要相信自己!
在蚊蟲叮咬的晚上，同學(xué)們都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，我坐在臺燈下，拿出數(shù)學(xué)書，開始預(yù)習(xí)。此起彼伏的蚊蟲聲，不斷傳入我耳中。此時，我總不斷鼓勵自己：你能行，不要被困難打倒，要相信自己!
經(jīng)過不斷地努力，我的數(shù)學(xué)成績越來越好，這也使我漸漸明白：成功，是百分之二的天賦加百分之九十八的汗水�，F(xiàn)在，我正處在學(xué)習(xí)的黃金時段，每天，都是通向成功的一個新起點。我要用我的天賦加拼搏，去換取明天的成功!
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