【精華】高中幸福的作文600字合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的高中幸福的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中幸福的作文600字 篇1
你一個(gè)人在走，在一條屬于你幸福的路上，因?yàn)橛幸粋�(gè)人一直在你心中，你看著春天的花兒都開(kāi)了，你笑了，鼓著勇氣，終于找到了他，也找到了你的幸福。
那一條路是屬于你的幸福
你說(shuō)你的幸福在那一條很遙遠(yuǎn)的路上，只要你走出路的盡頭，在沿途中的風(fēng)景過(guò)多是你思念的一切，你說(shuō)你喜歡那條路，因?yàn)樗壅郏瑥澚撕枚嘌�，在路上，你想一個(gè)人寧?kù)o，一個(gè)人尋找沿途的記憶，一個(gè)人去追求和向往的夢(mèng)想，你在那一條路上，很寧?kù)o，但也很孤獨(dú)，，空虛，憂(yōu)傷，你一個(gè)人多么想加速，快點(diǎn)想到達(dá)你想要的幸福，我真的不知道究竟那一條路才是你想要的`幸福。
那個(gè)人一直在你心里
歲月的流失，塵封的記憶，永遠(yuǎn)記住的是只有今天。你走在那一條屬于你的幸福的路，你還再繼續(xù)走，在風(fēng)雨中穿行，在坎坷的路上尋找，你總想找到你的幸福，每一條路都不能遮擋你的身影，你一個(gè)人在走，走到最后，你才說(shuō)，那個(gè)人一直在我心理，因?yàn)槲艺业搅诵腋�，才得到了他�?/p>
花兒都開(kāi)了
冬天過(guò)了又是春天，你的生活就像翻書(shū)頁(yè)一樣，重重疊疊，一頁(yè)又一頁(yè)，這個(gè)春天太多的是你對(duì)冬天的回憶，那一條路上的那個(gè)人，在記憶中逐漸塵封的往事，你在回憶又在眺望，你渴望幸福，希望得到你需要的東西，而他又在你心里，你始終放不下他，獨(dú)自去生活。在沿途上你看見(jiàn)春天花兒都開(kāi)拉，你快懷一笑�；▋洪_(kāi)了，我的心也開(kāi)拉。
那一天你終于找到了他
一個(gè)人在一條路上尋找，在沿途中留下你更多的是回憶，你刪改了許多的不如意的事，把美好的留在心間，我連眼淚都埋在眼底你說(shuō)這是我的幸福，那一條路上你經(jīng)歷了太多的坎坷，你遇到了好多的挫折，但是你還是堅(jiān)強(qiáng)，你還是勇敢，直到你找到拉了他。他在你心中才是最重要的，才是最幸福的。
高中幸福的作文600字 篇2
某天，媽媽突然問(wèn)我：“你知道什么是幸福嗎？”
我看著她，愣愣的抬起頭，是啊，什么是幸福呢？就讓我去吧！
走出大門(mén)，熟悉的蟬聲便響起，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的兩條狗依偎在一起，真可憐，它們也許餓了好幾天，我望著它們，想到。
“也許我應(yīng)該給它們一點(diǎn)食物。”我跑回了家，拿了兩根香腸，遞到它們跟前，“吃吧！”
一條狗看了看香腸，把它叼到另一條狗面前，那條狗已經(jīng)在生死邊緣徘徊了，也許再不吃，它就要餓死了，那條狗馬上狼吞虎咽起來(lái)，吃完后，它“嗚嗚”叫了幾聲，像是在像另一條狗道謝。
多可憐的兩條狗啊，我想，也許再過(guò)幾天，它們其中的一個(gè)就會(huì)離開(kāi)人世。
我離開(kāi)了這兩條狗，在大街上漫無(wú)目標(biāo)地到處逛，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)拾荒的老奶奶坐在一家肯德基門(mén)口朝里望，她在干什么呢？我朝她的目光望去，原來(lái)里面有一個(gè)拾荒的老爺爺，他從店員手里接過(guò)兩個(gè)甜筒，接著他顫抖著把口袋里零零散散的6元錢(qián)付給店員，走了出來(lái)，老奶奶微笑著接過(guò)他手里的一個(gè)甜筒。多感人的畫(huà)面啊！這兩位老人雖然只是以拾荒為生，但是他們的臉上任然掛著甜美的微笑！
想著想著，我走上前去，把我口袋里的10元錢(qián)遞給了他們，兩位老人愣愣地看著我，半晌，感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“年輕人，謝謝你！”
“不客氣，”我接了一句便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
走在回家的路上，腦中還想著剛才的兩件事，他們的生活狀況不比我好，但是他們卻從沒(méi)有放棄過(guò)活下去的'希望與熱情，仍然幸福地生活著，而我，有的吃有的穿，卻失去了那份熱情，那份期待，也許，幸福并不是錢(qián)財(cái)所能代替的。
回到家，我驕傲地抬起頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑朗裁词切腋Ａ�！幸福就是�?duì)生活的滿(mǎn)足以及感受生命的樂(lè)趣；幸福就是可以簡(jiǎn)單到一件小事里體現(xiàn)出的快樂(lè)，你不必去追求更多！”
高中幸福的作文600字 篇3
幸福，一個(gè)很模糊的概念，我不是哲人，不懂得如何來(lái)詮釋這一個(gè)詞兒，但我心中卻有一番感想。
幸福是知足。這世界貧富差距很大，有的人揮金如土，有的人食不果腹，這樣的現(xiàn)實(shí)也許暫時(shí)無(wú)法改變，但是擁有一顆知足的心卻是大多數(shù)人都可以做到的。試問(wèn)，用你的雙足、雙手，親情、友情來(lái)?yè)Q取成千上萬(wàn)的財(cái)富，你同意嗎？我想大部分人不會(huì)同意。既然有健全的身體，有可貴的親情、友情，何必去貪圖那身外之物呢！
幸福是懂得珍惜。你或許坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)，或許在烈日炎炎下辛勤地勞作，請(qǐng)不要埋怨。每個(gè)人都有各自的命運(yùn)�；虮瘧K或幸運(yùn)，然而歲月不饒人，無(wú)論你曾經(jīng)呼風(fēng)喚雨還是默默無(wú)聞，最終都將化作一gS土，長(zhǎng)眠地下。我們能做的只是珍惜現(xiàn)在，努力奮斗，讓歷史記住我們，愿日后的祖國(guó)大地上有我們的一分汗水，不管是多是少。
最能體現(xiàn)幸福的'是親情與友情。外出回家，見(jiàn)到父母，叫一聲“爸爸媽媽”。父母很高興地回答，“哎，乖?xún)鹤踊貋?lái)了，今天玩得開(kāi)不開(kāi)心��？肚子餓不餓�。俊蔽冶銜�(huì)感到莫大的幸福。生病了，臨睡前父母會(huì)來(lái)試試你有沒(méi)有發(fā)燒，看看哪里不舒服，需要照料。這時(shí)我便會(huì)甜甜地想：這個(gè)世界上有兩個(gè)至愛(ài)我的親人，能在生病時(shí)照顧我，寂寞時(shí)陪伴我，難過(guò)時(shí)安慰我，讓我在需要保護(hù)時(shí)有一個(gè)避風(fēng)的港灣，我便有一種莫名的喜悅之情，使人心頭一曖。
擁有友情，同樣是件讓人幸福的事。小學(xué)畢業(yè)了，常常打電話(huà)給以前的好同學(xué)，約他們一起出來(lái)玩兒，切磋切磋球技，暢談各自的所見(jiàn)所聞，那是一件多么愉快的事啊。有困難時(shí)朋友會(huì)出來(lái)幫忙，有快樂(lè)時(shí)大家一起分享，仿佛我們是一體的。一個(gè)人靜靜坐著的時(shí)候，我常會(huì)這樣想，若干年后，我們都有胡子了，甚至有了妻兒，但少年時(shí)期那份純真的友誼猶在，那該是多么美妙的一件事�。�
現(xiàn)在我坐在這個(gè)教室里，寫(xiě)下這一個(gè)個(gè)平凡的文字，抒發(fā)著這一番出自肺腑的感想，不也是一種幸福嗎？其實(shí)這字里行間洋溢著的，正是一股幸福之情。
簡(jiǎn)評(píng)這是一篇初一現(xiàn)場(chǎng)作文賽的習(xí)作。用語(yǔ)簡(jiǎn)潔老練，條理分明通暢；于細(xì)小瑣事之中緊扣主題，是本文的成功之處。本文告訴人們簡(jiǎn)單純樸是一種幸福，善于感受是一種幸福，這就有了獨(dú)特之地。有歸有光的《項(xiàng)脊軒志》這樣的簡(jiǎn)樸美，是一篇情感真摯之文。
高中幸福的作文600字 篇4
幸福是每個(gè)人都擁有的無(wú)價(jià)之寶．也許你會(huì)因做錯(cuò)事而受到責(zé)罰，但幸福不會(huì)因此就拋棄你，它會(huì)靜靜地守在你身邊，撫慰你受傷的心，讓你重新變得堅(jiān)強(qiáng)。
也許你是一個(gè)孤兒，父母雙亡，但請(qǐng)你不要傷心．認(rèn)真地做好生活中的每一件事，從一件件生活小事中對(duì)別人給予的幫助表示感謝，因幫助別人而感到快樂(lè)，你會(huì)體驗(yàn)到幸福的所在……
有人問(wèn)，怎樣才能長(zhǎng)久地?fù)碛行腋＃?/p>
對(duì)！幸福是短暫的，它不會(huì)只屬于你一個(gè)人，它是我們所有人類(lèi)都擁有的．它不會(huì)因?yàn)槟阊p萬(wàn)貫而醒來(lái)停留在你身邊只給予你一個(gè)人幸福；它不會(huì)因你身無(wú)分文而多賜予你一些幸福．它只會(huì)因你珍惜生命與生活并認(rèn)真做好生活中的每一件小事感到快樂(lè)而給予你幸福！它只會(huì)因你孝順父母。與同學(xué)和睦相處。尊敬老師而給予你幸福！
幸福也是長(zhǎng)久的！
只有認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件小事，珍惜身邊所有的人，給予別人幫助，自己感到快樂(lè)。你才能長(zhǎng)久地?fù)碛行腋！?/p>
幸福并不是很困難才能得到的`．要經(jīng)過(guò)小小的努力和奮斗，你才能擁有幸福。
當(dāng)你擁有幸福時(shí)，你也許會(huì)不知道它在你的身邊．當(dāng)媽媽親吻你額頭時(shí)，你的臉上開(kāi)心而滿(mǎn)足的表情就是幸福的痕跡；當(dāng)你因成績(jī)優(yōu)異而獲得別人夸獎(jiǎng)時(shí)，你臉上高興的笑容就是幸福的痕跡；當(dāng)你因幫助別人而受到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊時(shí)，你心里甜滋滋的味道就是幸福的感覺(jué)；當(dāng)你因吃了一頓豐富的飯菜而感到滿(mǎn)足時(shí)，你已經(jīng)嘗到了幸福的味道……
幸福不在世界的任何一個(gè)角落，它就在我們的心中．只要你因某件事情而感到滿(mǎn)足和開(kāi)心的時(shí)候，你的臉上或心里就會(huì)浮現(xiàn)出幸福的痕跡。
幸福走了？不！它沒(méi)走．它仍在每個(gè)人心里的溫暖懷抱中，它睡著了．它正在等待我們?nèi)グ阉鼏拘�，好好兒讓它玩耍一番�?/p>
行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起去喚醒沉睡中的幸福！讓它永遠(yuǎn)也不能睡著！讓這個(gè)美麗的世界多一些愛(ài)和幸福！
等我！幸福！
高中幸福的作文600字 篇5
帶著雨后初晴的芬芳，田間緩緩溢出悠遠(yuǎn)的輕歌，如訴如說(shuō)，似喜似悲，沾染塵世之外的格調(diào)。
似乎是望不到頭的清明，細(xì)碎的葉兒草兒鋪灑在依舊渾濁卻異樣溫柔的泥上，遮掩著的菊花微微透出嬌羞的面容，仿佛在窺探著那河邊兀自出神的畫(huà)中人。
他手執(zhí)魚(yú)竿，眸光卻隨著日光而有意，最終定格在那墨灑的高山上。許是在想，這高山之巔到底是何瑰寶，引得四方人士昧了本性。
輕嘆一聲，忽地想起自己這般可笑。這塵世本就是個(gè)大染缸，牡丹富貴人人逐之，菊之隱逸自不討喜，不屈五斗米，今個(gè)落得食不果腹，這水塘里的魚(yú)應(yīng)是恨極他了吧，是以這般時(shí)間也只有一巴掌大的小魚(yú)犯了糊涂，貪心著了他的當(dāng)。
前些日子有幾位遠(yuǎn)道而來(lái)的學(xué)子，拿著自己引以為豪的大作前來(lái)討教。他們稚氣未脫的臉下竟是對(duì)功名利祿的`艷羨，潑墨揮灑間都指望的是登龍門(mén)、殿前歡。他也同樣坐在水塘邊，與他們細(xì)細(xì)論說(shuō)。他們求名利雙收，他求云淡風(fēng)輕，罷了，人各有志，他也強(qiáng)求不得。
“五柳先生，莫不同我回府，你這過(guò)得甚是清貧�！迸R行前他們?nèi)缡钦f(shuō)。
他只笑笑，打趣道：“這清貧可是陶淵明的幸福啊！”
望著他們?cè)谀荷聼o(wú)限延展的背影，連泥土都投射著他們意氣風(fēng)發(fā)的笑意，他那一貫寶貝的菊花也在微微顫栗，似是貪戀塵世的浮華。
他不禁問(wèn)自己，值嗎，幸福嗎？
忽然驚起一陣風(fēng)，吹得湖面波光瀲滟，泛著寶玉彩石才有的榮光，生生灼痛了他渾濁的雙眼。待到再回神，只瞧見(jiàn)周?chē)P(pán)旋著幾只雀兒，東西打鬧著、嚷嚷著，又或者在取笑他這渾身濕透的糟老頭子。他剛想張嘴同它們斗上幾句，不料手中魚(yú)竿一動(dòng)，他即刻容光煥發(fā)，使出萬(wàn)分精神挺身、拉桿、后仰。他不禁仰天大笑，笑聲如晨鐘在這遠(yuǎn)播、擴(kuò)大、回復(fù)，整個(gè)攀上他的幸福。這魚(yú)又大又能折騰，倒不虧了他犯著大雨的等待��！
提著那條大魚(yú)，他樂(lè)呵呵自得其樂(lè)地晃到那分外羞赧的菊花面前，揚(yáng)著眉頭笑道：“老伙計(jì)，你還整日說(shuō)我過(guò)著苦日子，沒(méi)半點(diǎn)幸福，瞧著，老天爺都聽(tīng)不下去了喲……
雀兒又鬧著駁他，菊兒也搖著睨他。呵，采菊東籬、悠然南山，誰(shuí)知道到底唱著誰(shuí)的幸�！�
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