【精選】高中作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的高中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中作文 篇1
我有個(gè)溫馨、幸福、和睦的家,家里有……
嚴(yán)厲的爸爸
爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，常對(duì)我考試出錯(cuò)的地方加強(qiáng)復(fù)習(xí)，有的時(shí)候，會(huì)把我試卷上錯(cuò)的題目用試卷的形式理遍給我做，以避免考試時(shí)再錯(cuò)。為了讓我了解中國(guó)歷史，爸爸讓我從小看《上下五千年》，背千字文、三字經(jīng)；在日常生活中，爸爸還是對(duì)我很寬松的，如果做題目做累了，他會(huì)讓我玩會(huì)兒，爸爸還經(jīng)常帶我到外面去參觀，如：科技館、世博館、動(dòng)物園。
勤勞的媽媽
我的媽媽是家里最勤勞的人，家里的切都被她收拾得井井有條。記得個(gè)寒冷的冬天，媽媽幫爸爸清洗出差幾天換下來(lái)的衣服，連洗了好幾個(gè)小時(shí)才洗完，洗完后，她累得手都疼了，伸出來(lái)看，手已經(jīng)通紅發(fā)紫，但媽媽個(gè)“冷”字都沒(méi)有說(shuō)，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“您真是個(gè)勤勞的媽媽�！�
愛(ài)吹薩克斯的`我
我是個(gè)性格開(kāi)朗的小男孩，我的愛(ài)好是吹薩克斯，吹薩克斯能是我忘記煩惱，快樂(lè)起來(lái)。我天天都要吹，時(shí)常吹著吹著就忘記了時(shí)間。
我愛(ài)我的家人，更愛(ài)我的家。
高中作文 篇2
總是貪戀那紙張的清香，忍不住觀望那淡淡的墨跡在紙上如朵蓮花般徐徐蕩開(kāi)。此時(shí)，心中收獲的不僅是雅致的心情，更是一種愉悅的滿足。
簡(jiǎn)單的字
老師說(shuō)：“越簡(jiǎn)單的字越難寫(xiě)。”于是，那“人”字成了最讓人措手不及的字，那一撇硬是要轉(zhuǎn)鋒斜切，那一捺也要收放自如。相互支撐的兩個(gè)筆畫(huà)，構(gòu)成了這世界上最難徹悟的謎。人性中終有貪念與欲望的種子，若向它他提供適宜的生長(zhǎng)環(huán)境，那罪惡的種子一旦生根發(fā)芽，便開(kāi)始侵蝕人們的心靈。呈現(xiàn)在紙上的那字，早已失去原來(lái)挺拔清高的模樣。墨跡開(kāi)始變得渾濁，臟跡漸漸開(kāi)始腐蝕原本潔白的.紙張。字形慢慢變得癱軟，那一撇一捺終于承不住而最終垮下，墜落進(jìn)無(wú)底的深淵。
復(fù)雜的字
無(wú)數(shù)實(shí)踐告訴我，越是復(fù)雜的字，越需要一筆一劃用心描繪。不可產(chǎn)生畏懼他的心理，也不可以因?yàn)槁闊┒a(chǎn)生厭煩。而我們應(yīng)該做的是， 以積極樂(lè)觀的態(tài)度，飽滿的精神面貌來(lái)面對(duì)這未知的“恐懼”。當(dāng)你成功的踏出第一步，你才會(huì)豁然開(kāi)朗，眼前的路已被逐漸點(diǎn)起的成功之燈所照亮，腳下的路走的愈是堅(jiān)定，才會(huì)更加穩(wěn)健。若是被這孤獨(dú)的恐懼感所震住，你看見(jiàn)的只是長(zhǎng)長(zhǎng)路上無(wú)邊無(wú)際的盡頭，卻來(lái)不及注視腳下那一塊塊的磚石。
這是我從一筆一劃的書(shū)寫(xiě)中恍然感悟出的。那一撇一捺，一點(diǎn)一橫中，書(shū)寫(xiě)的不僅僅是美感，更多的是，人生那條條長(zhǎng)長(zhǎng)的路……
……
高中作文 篇3
“生我者父母，養(yǎng)我者父母，廝世當(dāng)以孝為先” ————題記
曾幾何時(shí)，我可以揮筆如流水，開(kāi)卷成文，輕而易舉；現(xiàn)在，一篇小小的以“孝愛(ài)”為主題的作文卻讓我思緒滯留，心中產(chǎn)生了莫名的空無(wú)。
我從小就被每一個(gè)人教導(dǎo)，要有長(zhǎng)幼尊卑“父父子子”，我的確在感受著催人淚下的親情中用心感恩著。每當(dāng)看到電視里感人的親情畫(huà)面一定哭得淚如雨下，臉蛋通紅，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得自己長(zhǎng)大不少，開(kāi)始反省自己做的還不夠多，不夠懂事。我想既然我這么感情洶涌，為什么老半天憋不出一個(gè)字？頭昏腦脹之際，我舒展的胳膊撞上了媽媽放在一旁的`熱。揉進(jìn)了母親香味的水蒸氣熱騰騰地上揚(yáng)，撫上我的臉，氤氳了我的雙眼。
我直起身看窗外黃花滿地堆集，似是承受不住那許多愁，焦黃繼而隕落。我看到了時(shí)間的無(wú)情洗滌，看出了片片脆弱的易逝的生命，縱使死后干脆一碰就碎，也要落葉歸根。我就像看到了父母對(duì)我們的至死不渝，對(duì)我們不離心的海誓山盟。我頓悟“最苦天下父母心”。
我想人就該生來(lái)報(bào)恩，更應(yīng)該刮大這一股上揚(yáng)風(fēng)。
試問(wèn)你炫耀的資本是什么？是漸次褪色的石灰墻，還是庭院里被磨得光滑的石凳？盡管它們彰顯著曾經(jīng)的滄桑，你依舊對(duì)它們觸景生情，感慨時(shí)間流逝。奈何更多是無(wú)知，聽(tīng)倦了父母的嘮叨碎念，感覺(jué)像大海洶涌澎湃，無(wú)邊無(wú)際。而你站在海岸邊毫無(wú)聲響，處變不驚。奈何，人不知“生我者父母，養(yǎng)我者父母，廝世當(dāng)以孝為先”，縱使父母補(bǔ)其缺，便認(rèn)為理所當(dāng)然。
然而你只需要當(dāng)他作屋內(nèi)石灰屋外石頭，便可輕易親身體會(huì)這“一片冰心”。可你不。漸入青年，便覺(jué)“人生苦短，無(wú)暇傷感”，忽視你覺(jué)得分文不值的“行孝”，任憑這股上揚(yáng)風(fēng)在你耳邊呼呼作響。且不說(shuō)孝，便說(shuō)古有禮義廉恥，失其一，必遭唾罵。今有三大件，游戲，手機(jī)，零花錢(qián)，失其一，必自卑進(jìn)谷底。這是你炫耀的資本。
我心塞地轉(zhuǎn)頭，滿目是四溢的湖水，經(jīng)吸允了一夜的月光，看起來(lái)很是滿足。
我想到父母對(duì)孩子說(shuō)的“�？菔癄�永不變”、“情比天高比海深”，只是如今，海未枯，石未爛，這上揚(yáng)風(fēng)就早已不能吹進(jìn)許多人心。李清照“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”，唐朝杜秋娘“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，我想起父母帶著恍惚的眼神與世長(zhǎng)辭離我遠(yuǎn)去的可怕場(chǎng)景，我不由得蜷縮。
上揚(yáng)風(fēng)呼呼地刮著，轉(zhuǎn)眼我也寫(xiě)了這么多。手邊的水涼了再倒，媽媽沒(méi)有一句怨言。
我不枉過(guò)，只求這股上揚(yáng)風(fēng)。
高中作文 篇4
克洛克的故事令人受益頗多，尤其是父親的話令我頓時(shí)耳清目明，桌子都擦不好，怎么能做老板呢？由此可見(jiàn)，基礎(chǔ)都打不好，又怎么能把握自己的未來(lái)呢？
打好基礎(chǔ)，首先要樹(shù)立一個(gè)志向，而后再為之努力。
馬云是一個(gè)大家都不陌生的名字。他的財(cái)富與成功都著實(shí)的令人羨慕，可又有多少人知道他風(fēng)光背后有多少努力與辛苦呢？
曾看過(guò)一個(gè)關(guān)于馬云的'訪談，全程英文對(duì)話，無(wú)一處卡頓。他在接受采訪時(shí)說(shuō)自己少時(shí)突然想學(xué)好英語(yǔ)，后來(lái)這個(gè)突發(fā)的念想如注了水的氣球一般越發(fā)膨脹，這是他便萌生出了一個(gè)想法——可以去給外國(guó)人當(dāng)導(dǎo)游。就是因此，在每日與外國(guó)人的交談中，馬云學(xué)到了正宗的語(yǔ)法和腔調(diào)，這個(gè)要學(xué)好英語(yǔ)的愿望也算是達(dá)成了，還意外的獲得了一個(gè)英文名杰克——一個(gè)國(guó)外女游客說(shuō)自己的父親和丈夫都叫杰克，所以就給他也取名為杰克。
看完這個(gè)訪談，我不禁對(duì)馬云生出了十分的敬意，也明白了他現(xiàn)在的好人緣與成功，都不是一蹴而就的，只有打好了基礎(chǔ)，才能把握未來(lái)。
打好基礎(chǔ)，其次要做到精益求精，對(duì)自己嚴(yán)苛要求。
我國(guó)著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍在編寫(xiě)《本草綱目》時(shí)對(duì)自己要求十分嚴(yán)格，絕不馬虎。比如說(shuō)在寫(xiě)到姜時(shí)，他注意到歷代典籍中都沒(méi)有寫(xiě)多吃姜后的癥狀，于是他便日日食姜，數(shù)日后眼發(fā)熱，他這才在書(shū)中記錄，并附上“珍親試之”幾字。對(duì)于前人留下來(lái)的醫(yī)術(shù)，他也仔細(xì)辨識(shí)，做到“取其精華，去其糟粕”，就是這種精神，使《本草綱目》成為一代著作，流傳千古，名譽(yù)中外。如果李時(shí)珍不將其放在心上，糊弄了事，我想，后事可能都不盡相同了。由此可見(jiàn)，只有打好了基礎(chǔ)，才能把握未來(lái)。
打好基礎(chǔ)，最后要做到直面前進(jìn)路上的挫折與考驗(yàn)，不畏困難。
從小就接觸作家史鐵生的文章，但卻沒(méi)有深入了解過(guò)，直到前幾日看了《我與地壇》，這才明白他的一生。本是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，本應(yīng)與朋友詩(shī)畫(huà)天涯，享青春年華，可疾病奪去了他的雙腿，任誰(shuí)都忍受不了這般痛苦，他卻僅在幾年失意后幡然醒悟，重新面對(duì)生活，提筆寫(xiě)下諸多著作，也在作品中直面曾頹廢的日子，這便是最大的成功。所以說(shuō)，只有打好了基礎(chǔ)，才能把握未來(lái)。
哲學(xué)上說(shuō)質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，也說(shuō)量變是質(zhì)變的必要前提，可見(jiàn)量變對(duì)質(zhì)變極其重要�？寺蹇嗽诮邮芨赣H的教導(dǎo)后向著自己的志向努力并精益求精，這就是促成他成功的一大量變。他同其他偉人一樣值得被尊敬與學(xué)習(xí)。
克洛克也用自己的經(jīng)歷告訴我們：要打好基礎(chǔ)，來(lái)把握自己的未來(lái)。
高中作文 篇5
五一已至，大家興奮地商量著要到哪里去放松一下。對(duì)于在城市的灰藍(lán)水泥里待得厭倦的我們來(lái)說(shuō)，選擇親近大自然是毋庸置疑的。于是，我們打點(diǎn)行囊，開(kāi)始了艱難的登山之旅。
雖然只是在西北隨處可見(jiàn)的最普通的山，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也是辛苦的。這里沒(méi)有江南的靈秀，沒(méi)有漫山的野花綠草，有的只是滿目的蒼涼。這就是我想象中的大自然嗎?這就是我要的嗎?我沒(méi)了興趣，不再向前，而是氣憤地蹲了下來(lái)，坐在一塊大石頭上。
是的，眼前的確沒(méi)有一絲新綠，我看著遠(yuǎn)方，頓覺(jué)所謂的自然也不過(guò)如此。我轉(zhuǎn)而低頭觀察坐著的這塊大石頭。忽地，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了在它下面，有什么東西。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一株小草!它小得幾乎不能被看到。我憐惜它為什么這么倒霉，長(zhǎng)在了這里。沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有雨水。可它似乎并不介意這些，依舊散發(fā)著濃濃翠綠，任由山上大風(fēng)的洗禮。只在一寸夾縫中舒展著全部的生命。我開(kāi)始有些感動(dòng)，因?yàn)槲蚁氲搅四切┲蒙碓跍厥抑械幕ú�，也許他們是美麗的，可他們失去了在自然中生存的能力，也失去了曾經(jīng)的真率。
面對(duì)這樣一株弱小，但生命異常頑強(qiáng)的小草，我竟然無(wú)言以對(duì)。想到自己先前對(duì)一切的不屑和不滿，我深感到大自然的力量在不經(jīng)意間給人的震撼。它不需要你去馬上得到，而是讓你在它的.每一事每一物中都能慢慢地咀嚼到甘甜，并永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。亦或是在你讀懂它的時(shí)候，讓你明白很多自己已然忘卻的東西，就比如，我腳下的這株毫不起眼的小草，使我記起了我應(yīng)該繼續(xù)完成未登完的山路，應(yīng)該不要抱怨環(huán)境的糟糕。于是，我又背起行囊，繼續(xù)向前。
在后面的攀爬中，我總可以感覺(jué)到有一種力量在體內(nèi)翻涌。最終，我微笑著站在了山頂，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)。我俯看山下，竟沒(méi)有了蒼涼的感覺(jué);我抬起頭，看到了云的孤閑。也許那株小草會(huì)在某一天死去，但它已將曾經(jīng)的完美展示給了我，那是一種大自然賦予的堅(jiān)強(qiáng)之美，是夾縫中的生命之美。
高中作文 篇6
品讀唐詩(shī)，元曲，倘徉在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河，侵潤(rùn)在文化的長(zhǎng)廊�；剡^(guò)頭來(lái)仔細(xì)品味培根的名言：書(shū)籍是人類歷史的階梯。的確如此。漫步其中，便覺(jué)空間的無(wú)限，時(shí)間的永恒。
唐詩(shī)如璀璨的明星，閃爍眩目；宋詞如叢中的牡丹，芬香動(dòng)人；元曲如清醇的香茗，清甜可口。常疑惑古時(shí)的“女子無(wú)才便是德”，有才就成了禍水。但巍峨中華五千年的文化中，女字亦有巾幗不讓須眉之豪情，滿腹經(jīng)綸之才華。譬如：政有武則天，武有花木蘭，文亦有秋謹(jǐn)，李清照。
我是一名學(xué)習(xí)浪子，已不記得是何是，我將語(yǔ)文在我的成績(jī)單中開(kāi)除了學(xué)籍。原因是日積月累的：一方面語(yǔ)文本是一門(mén)煩躁的學(xué)科，其次是我在初中學(xué)到的一篇課文《李將軍列傳》中說(shuō)到，不愿受到那些喜歡玩弄文字的文官的侮辱。從此我便對(duì)文人沒(méi)有一點(diǎn)好感，甚至覺(jué)得文人的品質(zhì)都很下劣，可恥。
時(shí)間不會(huì)忘記任何人，它將人從出生渡到年老。隨著年齡的增長(zhǎng)，人的感觸也不斷增加。不知不覺(jué)中我竟愛(ài)上了完弄古詩(shī)詞。李清照的更是深深的吸引了我。
不知是為什么�？赡苁俏液退粯酉矚g“愁”，喜歡關(guān)于“愁”的東西。不管在何時(shí)，我朗誦幾句他的詞。每一次都回不同的感受，且多一分憐憫之情。
“高樹(shù)多悲風(fēng)”。不知那一天我竟有的一份喜愛(ài)也讓人給無(wú)情的抹殺；不知何時(shí)，人們口頭上的讓人憐的李清照竟變成了“三好學(xué)生”---好色，好酒，好賭。這是多么荒謬的笑話。我強(qiáng)忍心中的憤怒，憑著自己的“三寸不爛之舌”和他們講起道理來(lái)，可惜卻敗下陣來(lái)。只因?yàn)樗麄冇泄餐囊粋�(gè)借口“網(wǎng)上都是這么說(shuō)的”。后來(lái)，我到網(wǎng)上查詢，這是出自中南大學(xué)教授揚(yáng)雨的新作中，而且還被搬上講壇。渺小的我，已感乏力，透過(guò)視頻上那張嘴臉，我依稀看到“可恥”兩字。
我膚淺的文學(xué)功底在班上是人人皆知的，對(duì)國(guó)學(xué)文化沒(méi)有多大的好感。這或許回遭到別人辱罵吧！但我卻要為自己辯護(hù)，因?yàn)槲疫�懂得對(duì)國(guó)學(xué)文化的一份純真的尊重。我不回對(duì)它胡亂一遭的創(chuàng)新，如才高八斗，學(xué)富五車的揚(yáng)教授。我趕懂得不會(huì)對(duì)它歪曲，炒作，來(lái)達(dá)到自己自私的經(jīng)濟(jì)目的。我僅懂得興趣來(lái)時(shí)，捧一本唐詩(shī)或宋詞，咬文嚼字一番；厭倦時(shí)把書(shū)籍整平，放回書(shū)柜里。
我是一名150分制語(yǔ)文考試只能拿到90多分，在眾多老師眼中的后進(jìn)生。對(duì)于故古詩(shī)文，我怎么也研究不出一條“蟲(chóng)”，卻能道出一個(gè)”好’來(lái)。所以我和揚(yáng)教授是不能夠相提并論的。因?yàn)槟茉诶钋逭帐|蕓詞篇中找出她的三個(gè)“好”來(lái)。
但我卻不怎么同意。
說(shuō)別人”三好“總得有依據(jù)吧。我討厭理論的東西，執(zhí)著于實(shí)踐。因?yàn)閷?shí)踐讓人看的`更深，理解的更透。翻來(lái)一本元曲，李清照的詩(shī)句中關(guān)于酒的詩(shī)句的確是不少，仿佛是字字不離酒。如“心來(lái)瘦，非干病酒，是悲秋”，“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，“三杯兩盞淡酒怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急”。但我仔細(xì)讀來(lái)，卻讀不出一個(gè)“好“字。似乎酒是一種依托，酒是一種借代．其中并沒(méi)有李白對(duì)酒的那份嗜情�！叭瓋杀K淡酒”，我想古時(shí)“淡酒“的濃度還趕不上今日的啤酒吧。酒是銷愁之物。經(jīng)歷了世間滄桑，攬盡了世間辛酸。李清照的后半生背負(fù)了一個(gè)女子不應(yīng)承受的艱辛，填詞抒情便成了她唯一可以傾訴的方法。喪國(guó)，喪夫，這樣一個(gè)女子她不會(huì)寫(xiě)出像男人那般闊達(dá)的胸懷．她需要的是撒一撒無(wú)處發(fā)泄的矯情。于是她的文章字字生情，句句含愁。但卻不是“好色“，完全不是。
我想那時(shí)如果李清照硬著頭皮強(qiáng)顏歡笑，那么楊雨教授就不回發(fā)表什么議論了吧！
至于“好色“我無(wú)可辯駁了。王安石曾說(shuō)過(guò)：學(xué)者不可以不深思而慎取之也。但楊魚(yú)教授妄有滿腹文才。卻不懂得這個(gè)道理。在她的語(yǔ)言間“個(gè)人主義色彩“被表現(xiàn)的淋漓盡致。
但卻有不少人將它拿來(lái)做為真理。
治學(xué)須嚴(yán)謹(jǐn)，這是亙古不變的道理。但現(xiàn)在的人卻忘記了。在這個(gè)科技高速發(fā)達(dá)的時(shí)代，形形色色的信息更是漫天飛舞，我們需要的正是這種精神啊。
高中作文 篇7
善良是一盞心燈，照亮人們前行的腳步，善良是一片綠州，裝點(diǎn)生命的詩(shī)行，善良是人生最美的風(fēng)景。
人之初，性本善，每個(gè)人的心底都有一顆善良的種子，善良是靈魂的微笑，善良是對(duì)生命的感恩，是一種至善至美的心靈境界，善良可以驅(qū)趕寒冷，橫掃陰霾，人生路上用一顆善良的心來(lái)對(duì)待生命的際遇，生活就會(huì)處處明媚。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香，每一份感動(dòng)如花瓣，絢麗生命的春夏秋冬，與人和善，于己寬容，每一份善良如雨露，浸潤(rùn)著生命的最美，歲月流逝，即使有一天容顏不再，生命也會(huì)因?yàn)樯屏级贻p美麗，永不凋零。善良是一種修養(yǎng)，善待他人就是善待自己，要想得到別人的愛(ài)，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，一個(gè)善良的人一定是溫暖的人，樂(lè)于助人的人，懂得珍惜和感恩的人，不會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)樾∈露锝镉?jì)較，也不會(huì)因?yàn)榈檬Ф^(guò)喜過(guò)悲，做事肯為他人考慮，小到幫助一個(gè)人，大到心里裝著蕓蕓眾生。
每一次伸出雙手都帶著暖意，每一次回眸都留下淺淺的笑魘，善良是人生舞臺(tái)最動(dòng)人的旋律，如湛藍(lán)的天空，干凈通透，如開(kāi)在紅塵歲月中的蘭，散發(fā)著寧?kù)o與淡泊，詮釋著生命的云淡風(fēng)輕。歲月經(jīng)過(guò)塵世煙火的渲染，就會(huì)有挫折坎坷，孤單寒涼，而善良就是干涸時(shí)的泉水，迷茫時(shí)的方向，當(dāng)人心冰凍時(shí)，善良就是融化它的`太陽(yáng);當(dāng)生命遭遇冷漠時(shí)，善良就是喚醒人性的雨露;當(dāng)人生處在低谷時(shí)，善良就是靈魂深處的暖。
有的時(shí)候，一句小小的問(wèn)候，就能溫暖一顆封閉的心，一個(gè)輕輕的微笑，就能感化一顆心，善良在心與心之間傳遞著愛(ài)，是百轉(zhuǎn)千回里的感動(dòng)，是生命風(fēng)霜雪雨中穿越心靈的翅膀。
佛曰：相由心生，一個(gè)人的美是由內(nèi)而外的，心靈美才是真正的美，女人可以不漂亮，但一定不能不善良，善良的女人格外美麗，如花中之蓮，純潔而高雅，她們有一顆清澈見(jiàn)底的心，將溫暖藏在唇邊淺淺的笑魘里，將美好根植在清清淺淺的歲月中。善良的女人并不需要滿腹詩(shī)華，但懂得相夫教子，修心養(yǎng)性，溫暖和善，舉手投足間散發(fā)著淡淡清香，如春天的細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的將善良播種，溫暖自己，芬芳他人。
善良的女人有著獨(dú)特的吸引力，她們對(duì)男人的溫柔與細(xì)膩，對(duì)父母的體貼與愛(ài)，對(duì)朋友的豁達(dá)與寬容，對(duì)家庭的無(wú)悔與付出，對(duì)生活的向往與憧憬，悄然編織成纏綿的羽翼，融化在男人心中最柔軟的部分，是男人拼搏的動(dòng)力和源泉。
讓男人覺(jué)得家是溫暖的港灣，讓他們像風(fēng)箏一樣，無(wú)論走多遠(yuǎn)，飛多高，心中的那根線永遠(yuǎn)系著家，好男人是女人的避風(fēng)港，而善良的女人是男人最好的學(xué)校。善良是人生最寶貴的財(cái)富，種善因，得善果，種下善良，收獲感動(dòng)，種下美好，收獲幸福，善良的心可以把歲月裝點(diǎn)成詩(shī)，將生命裝點(diǎn)成畫(huà)，生活中有了善良，就像生命中溢滿了陽(yáng)光，定會(huì)百花爭(zhēng)艷，綠樹(shù)成蔭，蝶飛花舞，芳香四溢，你給我一個(gè)擁抱，我還你一個(gè)笑臉，你給我一滴水，我傾其一片海洋，播種善良，傳遞溫暖，讓心中有愛(ài)讓生命無(wú)悔。
一直想做一個(gè)善良的人，守著一份愿得一人心，白首不相離的愛(ài)情，以歲月做箋，在時(shí)光的隧道中播種美好，欣然每一個(gè)日出，用心感悟，釋然每一個(gè)日落，用心聆聽(tīng)，抖落歲月的塵埃，以一顆無(wú)塵的心，還原生命的本真，以一顆感恩的心對(duì)待生活中的所有。
收藏歲月沉淀的芳香，在光陰的剪影中盈盈淺笑，任寒風(fēng)吹過(guò)依然向陽(yáng)，落紅散盡依舊溫潤(rùn)，讓心充滿希望，與善良相隨，走過(guò)紅塵喧囂，在清清淺淺的歲月中寫(xiě)下動(dòng)人的暖。
身似菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)，一念一清靜，心似蓮花開(kāi)，心懷善良，縈繞滿懷馨香，走過(guò)歲月的坎坷，穿越流年的滄桑，用善良開(kāi)啟一扇心窗，讓陽(yáng)光灑向心海，用溫暖來(lái)記錄一路相隨的感動(dòng)，讓生活充滿濃濃的愛(ài)意，讓生命帶著淡淡的花香，且行且惜。
高中作文 篇8
陽(yáng)春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，小草鉆出了可愛(ài)的小腦袋，為人間增添了勃勃生機(jī)。班主任吳老是帶領(lǐng)我們五（５）中隊(duì)來(lái)到飛鳳山的一個(gè)小山坡上植樹(shù)。
我們抬著樹(shù)苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的.來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘?shù)，把我們分成十幾個(gè)小組，我和趙均鍵一組。一會(huì)兒，大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀！
趙均鍵自告奮勇：“我是男子漢，重活我來(lái)”說(shuō)話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬弄進(jìn)土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng)，一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒(méi)有泄氣，沒(méi)有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時(shí)，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹(shù)苗抬起弄進(jìn)土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實(shí)。最后我提起水桶，向樹(shù)苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)，為祖國(guó)增色彩吧！
春風(fēng)輕輕吹拂著，好像是把小樹(shù)吹開(kāi)了口：“謝謝，你為社會(huì)添了一份美，你為大地添了一份綠！”我倆聽(tīng)著，站了許久許久……
高中作文 篇9
誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是銀，誠(chéng)信是人們一直所擁有的一筆不可多得、不可超越的財(cái)富！
擁有了誠(chéng)信，就等于擁有了財(cái)富：
擁有了誠(chéng)信，就會(huì)得到人們的'尊重。
中華民族世世代代都以誠(chéng)信為榮!
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)宋慶齡奶奶的故事吧！他與孩子們相約，可那天卻陰雨連綿，連園丁阿姨都說(shuō)他不會(huì)來(lái)了，但他卻如約而至——冒著大雨來(lái)了。他說(shuō)：他不能讓孩子們傻傻的等著，不能讓孩子們失望！
誠(chéng)信誠(chéng)信，不僅僅需要守信，還要誠(chéng)實(shí)。
什么是誠(chéng)實(shí)？誠(chéng)實(shí)就是當(dāng)你犯了錯(cuò)時(shí)及時(shí)承認(rèn)并改正，而不是決口否認(rèn)。城市就是當(dāng)你在馬路上見(jiàn)到錢(qián)時(shí)，及時(shí)交給相關(guān)人員，做個(gè)拾金不昧的好少年，而不是踹進(jìn)自己腰包，還是當(dāng)自己試卷上一道本應(yīng)錯(cuò)的而老師卻沒(méi)看出來(lái)的題，應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào)，還同學(xué)們以公平，而不是找一個(gè)陰暗的角落，自己找消字靈偷偷的把錯(cuò)誤答案改成正確的……
在這里，我們應(yīng)向美國(guó)的首位總統(tǒng)華盛頓學(xué)習(xí)。雖然他為了檢驗(yàn)斧頭是否快而砍去了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，但他承認(rèn)了錯(cuò)誤，沒(méi)有決口否認(rèn)，這種精神是可貴的，是值得我們學(xué)習(xí)的！
只要我們講信用，講誠(chéng)實(shí)，就離誠(chéng)信不遠(yuǎn)了，讓我們一起努力，共創(chuàng)和諧校園。和諧社會(huì)！
高中作文 篇10
人生當(dāng)如空白中的獨(dú)舞，流暢，不著痕跡的劃過(guò)一片空間，卻能定格為亙古不變的驚艷。
西方人喜歡咖啡，濃烈而沉重。那泛著鐵一般黑的液體充斥著金屬和機(jī)械的質(zhì)感，細(xì)抿一口，是滿口的苦澀，霸道的味道瞬間占據(jù)所有的空間。強(qiáng)烈的提神效果和密匝的水汽，通透而不留間隙的扼住你的思想，激蕩起你那顆熾熱的心臟。于是，西方人喜歡冒險(xiǎn)，喜歡開(kāi)拓和占有，喜歡在世界上每一個(gè)角落都印下他們的足跡。他們征服了他們想要征服的一切，終于，滿世界都填滿了他們文明的痕跡。
而在東方，有那么一種樹(shù)葉：生于清泉幽谷之上，浸潤(rùn)著和風(fēng)細(xì)雨的輕柔；汲取日月星輝的清幽，享受著若有若無(wú)的山崗野露，骨子里都透露著那份坦然。而后細(xì)采嫩葉，細(xì)細(xì)手工研制。月深人靜，新月如鉤，一壺紫砂，一注熱水，高低緩就，慢慢沖泡。看那茶葉在水中慢慢舒展，沁出一股清渺。蓋上壺蓋，也依然擋不住那份清氣，紛亂的向遠(yuǎn)處飄去。直到那茶香完全將你包裹，你還是不能察覺(jué)什么。
水霧散去，再去慢慢品味舌尖上那股細(xì)細(xì)的清幽，才終于明白那份恬淡自如，才隱隱的感覺(jué)到那一抹香氣融了月色山光，匯入一片思緒的空白中去。所以好飲茶的東方人恬淡睿智，不張揚(yáng)，不顯露，每個(gè)人都是哲人，都是思想者。
人生在世，當(dāng)如茶，用微微淡漠，游蘭般幽茗，給思想以更多的空間，在人生中不著痕跡的烙下存在感。
試想屈原懷抱大石肩負(fù)大志無(wú)奈投江時(shí)，那句：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！笔欠襁�在身后回蕩？“安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬乎江魚(yú)腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”這是他的告白，這是他終生的感悟。泊羅江的水在靜靜的流著，是在訴說(shuō)著什么？我默默體會(huì)。屈原，回首一瞥，當(dāng)作《懷沙》之賦。他躺在江底，天地間怎還留有他的痕跡？這世界他曾來(lái)過(guò)？我思緒萬(wàn)千。猛然回到原點(diǎn)，居然發(fā)現(xiàn)屈原已經(jīng)不可磨滅的印上我心頭。他把自己傳承了下去，他也被世人傳承了下去……
這是東方人的智慧，這是東方人留下的精神文明藝術(shù)。恬淡的世界感，不容世事喧擾。如果說(shuō)在無(wú)垠的歷史上，屈原是無(wú)奈的消亡，那么，陶公呢？
溪流涓涓，菊香陣陣，我沿著陶公的縷縷墨香尋到這處隱逸的世界�！敖Y(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏……”淡淡的幾筆便將自己的心境毫無(wú)保留的表現(xiàn)出來(lái)。淡定！從容！他又怎會(huì)想到他思想的力量早已將那名利的幕墻刺的千瘡百孔，他又怎能想到，多少年后，他那不羈的靈魂還在這世界繚繞，與之同在的還有那貫穿古今的菊香。
我慶幸，我生在東方這塊圣地，從小便與那恬淡相伴，與古東方的智慧同行，久而久之，竟不覺(jué)已成舉手投足間的習(xí)慣，不經(jīng)意的表現(xiàn)出東方人的那份恬淡。東方文明，化為我的青鳥(niǎo)之翼，帶我飛向更廣闊的.天空。
這才是東方人帶給我最大的恩賜，這才是東方人留給世界的最大財(cái)富，這才是東方人留下的最淡卻是最不可磨滅的痕跡。就是那份傳承千百年的文明精神�！叭松鷮�(shí)難，灑脫相對(duì)”這便是東方人的面貌，這就是立于人情之上的不可褻瀆的精神；這就是超越自然法則消亡不了的智慧。這就是東方飄渺不定，捉摸不清的痕跡。
說(shuō)痕跡，要怎樣才算呢？是西方人那樣利于空間維度上的存在，還是如東方人留于天地間的智慧，精神抑或說(shuō)是留于人間的真諦？
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