【推薦】高中的作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的高中的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的作文 篇1
太行山，中國(guó)東部重要自然界線。又名大形山，五形山。北起北京西山，南達(dá)黃河北岸，綿延于晉冀之間，呈北北東走向。是中國(guó)陸地地形第二階梯的東部邊緣，以其巍峨險(xiǎn)峻的地貌和旖旎美麗的自然風(fēng)光著稱(chēng)。南太行氣候溫和，水資源充沛，形成太行山區(qū)獨(dú)具特色的水鄉(xiāng)風(fēng)光，素有“太行江南之稱(chēng)”。這次我們?nèi)サ牡胤骄褪俏挥谀咸猩系囊粋�(gè)小村莊——武家灣。我們從姥姥家集合， 在落日余暉的照耀下，向山里進(jìn)發(fā).
汽車(chē)行駛在蜿蜒的環(huán)山公路上，路旁是新抽枝椏的綠樹(shù)。五彩繽紛的野花一簇一簇的爭(zhēng)相開(kāi)放，真是”亂花漸欲迷人眼”哪。透過(guò)車(chē)窗，看見(jiàn)路旁有兩棵開(kāi)的正盛的槐花，不過(guò)，耷拉著柔軟的手臂，頭上的發(fā)簪也枝零散落。顯然，被人為地破壞過(guò)。哼，看到這一情景我這氣就不打一處來(lái)，那些不文明的游客，你要是喜歡花摘一朵就摘吧，可是你非把樹(shù)枝也撇下來(lái)，你難道不知道要保護(hù)樹(shù)木么?真是可惡!
路邊的'美景很快代替了剛才的不愉快，車(chē)慢慢地向大山深處走去，草本植物的氣息也更加濃郁，深吸一口，心曠神怡.終于知道古人為什么都喜歡隱居山林了，”山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還””行到水窮處，坐看云起時(shí)”，美哉，美哉.
落日給大山蒙上了一層暗紫的微紗，使它更加神秘，汽車(chē)改走泥濘的土路，搖搖晃晃的，還挺有坐轎子的感覺(jué)，嘿嘿.`不知不覺(jué)，汽車(chē)已經(jīng)走了兩個(gè)小時(shí)，我們馬上就要到達(dá)目的地了，我仿佛已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了潺潺的水聲，看到了樸素的農(nóng)家小院.，難以按倷心中的激動(dòng)之情，向窗外望去，可外面已是黑壓壓的一片，什么也看不到.
到了，我們?cè)谝粋�(gè)名叫太行小灶的農(nóng)家旅社前停了下來(lái)，兩層的白磚平房，走進(jìn)小院，是一個(gè)大的方形鏡子，旁邊是餐廳和客房，樓上也是客房.我明顯感到了失望， 它沒(méi)有了曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。的情景。高高的水泥房子替代了原來(lái)矮小的瓦房，現(xiàn)代化的設(shè)施也已隨處可見(jiàn)。我不否認(rèn)這種現(xiàn)代化設(shè)備帶來(lái)的好處，我只是希望它可以保留住自己的一些特色，不要在物質(zhì)生活的現(xiàn)代，失去了自我.月朗星稀的夜空仿佛也和我一同沉默，靜靜地，寫(xiě)盡了人事變遷的滄桑.
第二天一早，我們來(lái)到了武家灣的湖前，湖上立著大片的蘆葦，倒真像”蒹葭蒼蒼，白露為霜”，秋色為波，只是不知道那伊人身在何處?，她也是在翹首等待自己的心上人吧.湖上有一座橋，有一部分被水淹了，倒真像極了西湖的斷橋，影似鋪連，但它少了許仙白娘子那么動(dòng)人的愛(ài)情，顯得有些平凡，不過(guò)在大山的映襯下，也多了幾分悠遠(yuǎn)的意境.天空偶爾有幾只北歸的候鳥(niǎo)，蜻蜓點(diǎn)水的掠過(guò)湖面，泛起一圈圈曲折的漣漪.真是落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色呀。
拍完照，我們踏上了返回的旅程，這次的出游也畫(huà)上了句號(hào)。這次的出游，有些不愉快，被人為破壞的槐樹(shù)，還有商業(yè)氣息濃厚的農(nóng)家小院都使我非常難過(guò)，不過(guò)，他們也使我明白了在書(shū)中無(wú)法得到的知識(shí)，在紛亂的世間，做一只振翅飛翔的小小鳥(niǎo)。
莊子放棄宰相的高位，甘心做一只曳尾而游的烏龜:錢(qián)學(xué)森放棄美國(guó)的榮華富貴，甘心回國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量，我們應(yīng)該像他們一樣，堅(jiān)守自我，傾聽(tīng)自己的心靈.像李白一樣，他就是他，堅(jiān)守自我，浪跡天涯，”安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。像蘇軾一樣，烏臺(tái)詩(shī)案又怎樣，貶職黃州又怎樣，也還是”一蓑煙雨任平生”。像吳均一樣，獨(dú)特桀驁的吳均體，”鴛飛戾天者望峰息心，經(jīng)綸事物者窺谷忘反”。
他們都是令我敬佩的人，從他們身上，我看到了堅(jiān)持，看到了不懈.也看見(jiàn)了我自己.我知道病梅斫其正，養(yǎng)其旁條，最后失其本心的無(wú)奈，所以是兔子就不要學(xué)什么游泳，跑下去前面就是一片艷陽(yáng)天，人也是一樣，在心靈的前面，聽(tīng)從心靈的召喚，做最真實(shí)的自己.
幽徑獨(dú)行，對(duì)長(zhǎng)亭晚，暢飲無(wú)緒，明月對(duì)歌，清泉石上，流水輕鳴，太行小幽，欲境仙都。
高中的作文 篇2
陪奶奶看京劇節(jié)目的時(shí)候，有一出京劇叫《朱砂痣》。
乍一聽(tīng)?wèi)蛎蚁肫鹆藦垚?ài)玲的《紅玫瑰與白玫瑰》中的那段關(guān)于朱砂痣的描寫(xiě)：也許每一個(gè)男子全都有過(guò)這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便只是衣服 上沾的一粒飯黏子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。
我當(dāng)時(shí)還有些納悶，京劇是國(guó)粹，很多戲劇都是很久遠(yuǎn)的.古代流傳下來(lái)的，而張愛(ài)玲的小說(shuō)才是近代的，這戲劇應(yīng)該不是和她寫(xiě)的朱砂痣有關(guān)的吧。
果然，戲劇一開(kāi)展，我就發(fā)現(xiàn)我想的太遠(yuǎn)了。
戲劇中的朱砂痣，講的是一個(gè)姓韓的太守，告老返鄉(xiāng)后，因著是孤家寡人，所以讓媒婆幫說(shuō)一門(mén)親事，再討個(gè)妻子，生個(gè)孩子延續(xù)香火。
可媒婆竟是幫他找了一家有夫之?huà)D的人家，那位年輕婦人的丈夫外出做生意，回家后便生病了，因?yàn)榭床』ü饬朔e蓄，丈夫的病也不見(jiàn)，媒婆竟找年經(jīng)婦人的丈夫給他的妻子說(shuō)媒，說(shuō)賣(mài)了錢(qián)也可以給他看病，而且如果他的病治不好，他的妻子的后半生也有了著落。
這一段的劇情，怎么看著，都有點(diǎn)兒覺(jué)得媒婆不道德。
后來(lái)婦人嫁給太守，洞房花燭夜時(shí)，太守問(wèn)了年輕婦人的家境，聽(tīng)聞她是賣(mài)身為夫治病。心存仁厚的太守竟是燒了婚書(shū)，不僅讓婦人回家去與丈夫團(tuán)聚，不收回聘禮錢(qián)，還額外地送了年輕婦人一百兩銀子給夫君治病。
好人總歸是有好報(bào)的，年輕的婦人的夫妻有了銀子治好了病，上太守家登門(mén)致謝。知道太守沒(méi)有子嗣，年輕婦人的丈夫決定幫太守買(mǎi)一個(gè)孩子。
做為一個(gè)走南闖北的生意人，年輕女人的丈夫很快就為太守買(mǎi)回一個(gè)十三歲的小男孩。
在小男孩與太守相見(jiàn)后，幾經(jīng)詢(xún)問(wèn)，太守竟意外地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)買(mǎi)回的兒子竟是自己失散多年的新生兒子，兩人不僅相貌形似，而且小男孩的腳心有一顆朱砂痣，正是太守當(dāng)年記憶中的自己兒子的腳心的胎記。
太守為人正直，不奪人所愛(ài)，仗義施財(cái)，他的好心，終是得到了好報(bào)。
高中的作文 篇3
請(qǐng)?jiān)徫业墓崖�，初�?tīng)到“安妮寶貝”這個(gè)名字還以為她是個(gè)外國(guó)作家，寫(xiě)給安妮。又有誰(shuí)曾想到她卻是一個(gè)地道的江南女子，這也許就是網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)的差別吧。
每一次讀安妮寶貝的書(shū)，都像是一次靈魂的釋放。
我對(duì)于安妮寶貝的文字。不知道是不是喜歡�；蛟S算是吧，不然的話我又為什么要逃課去買(mǎi)她的書(shū)，又為什么每次拿到書(shū)都有一種如獲至寶的感覺(jué)。然而我想，這種感覺(jué)更近一點(diǎn)說(shuō)，應(yīng)該是好奇。對(duì)一個(gè)江南女子的好奇。對(duì)網(wǎng)絡(luò)的好奇。對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的好奇。是的，她的一些文字寫(xiě)得過(guò)分現(xiàn)實(shí)。使我有點(diǎn)無(wú)法接受。甚至使我對(duì)未知的世界產(chǎn)生了一種不明的恐懼。
讀安妮的'《清醒紀(jì)》我的心理壓力很大。我總覺(jué)得我并不是在讀一本公開(kāi)發(fā)行的出版物，而是一本陌生人的日記。那陌生人在腦中逐漸，逐漸，清晰，清晰。每翻過(guò)一頁(yè)，都有一種偷窺別人隱私的感覺(jué)。也許這就是安妮的內(nèi)心世界，她思想里的一部分。
好在她并非故作深?yuàn)W，也并非裝腔作勢(shì)。
人家都說(shuō)看一個(gè)人的東西久了，就會(huì)不知不覺(jué)地模仿。這應(yīng)該就叫做“耳濡目染”。所以，在偶爾的一些行文中，我也會(huì)不知不覺(jué)地帶上安妮的痕跡，寫(xiě)給安妮。可是，沒(méi)她浪漫。沒(méi)她深邃。
我覺(jué)得她的書(shū)我還是不要再看下去的好。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師說(shuō)，在高考這種敘事性散文最多也只能得３０分。還是應(yīng)該改看一些敘事性更強(qiáng)的文字。畢竟，我還是屬于這個(gè)令人無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)的。即使不會(huì)有人真正愿意參加什么高考。即使我也一樣。也許著就是作文與文學(xué)的差異吧！人家寫(xiě)出來(lái)成書(shū)，就是優(yōu)秀的文學(xué)作品。而我寫(xiě)出來(lái)成文。卻注定是一篇等外的考試作文。真諷刺。
我不喜歡在網(wǎng)上閱讀。因?yàn)槲铱傆X(jué)得那樣過(guò)分簡(jiǎn)單。還是原始一點(diǎn)比較好。
安妮的小說(shuō)，感覺(jué)不象是小說(shuō)，而更象是散文。有時(shí)候，我會(huì)像小說(shuō)或電影里的人物問(wèn)得“這是生活嗎？”一樣，我很想問(wèn)：“這是小說(shuō)嗎？”�？墒�，即使這樣，也總有一股不明的力量引我繼續(xù)。我說(shuō)不清。
無(wú)聊！我總是愛(ài)跑題。對(duì)不起，我懺悔。可是我又能怎樣呢？有很多時(shí)候真的就是記不清自己都做了些什么。分不清哪些是真實(shí)，哪些又是幻覺(jué)。曾經(jīng)想過(guò)無(wú)數(shù)次自己會(huì)不會(huì)死在這樣無(wú)止境的幻滅里。究竟會(huì)不會(huì)呢？在等待答案的同時(shí)，我有些盼望。
就讓我的記憶和這個(gè)似乎早已過(guò)去了春天一樣，不了了之了罷！
高中的作文 篇4
在一片美麗的大森林里，居住著許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物。
一天，森林里要舉行一個(gè)盛大的舞會(huì)，可愛(ài)的兔子小姐也接收到了邀請(qǐng)函，但她此刻卻緊鎖著眉頭，一點(diǎn)兒也看不出高興的樣子。
“唉，我穿什么衣服呀？我那件唯一的晚禮服又寒酸的拿不出臺(tái)面，怎么辦呀？”對(duì)了！孔雀姐姐有很多衣服，我去向她借一套！小兔子立刻跑到孔雀家里，向她借衣服�？兹冈谏掷锸莻�(gè)公認(rèn)的樂(lè)于助人的大美女，一聽(tīng)小兔子要借衣服，欣然答應(yīng)，讓她自己去挑，剛打開(kāi)衣柜的小兔子頓時(shí)覺(jué)得眼前一亮，看著孔雀有那么多漂亮衣服，小兔子很是羨慕。她挑了一件胸前有顆大大珍珠的晚禮服，對(duì)孔雀說(shuō)：“姐姐，我要這件！”孔雀笑了笑說(shuō)：“小兔子，你可真有眼光，這件衣服是我一個(gè)做設(shè)計(jì)師工作的.朋友特意設(shè)計(jì)給我的，僅此一件哦�！薄岸鳎侵x謝姐姐了，姐姐再見(jiàn)哦！”拿著晚禮服，小兔子一蹦一跳地走遠(yuǎn)了。
夜晚，璀璨的星空照亮了大地，森林深處，小動(dòng)物們穿著各色各樣的衣服來(lái)參加晚會(huì)。小兔子原本就天生麗質(zhì)，再加上禮服的襯托，更師美倫美換，一出場(chǎng)，那顆大珍珠就散發(fā)出耀眼的光芒，，引來(lái)大家驚艷的目光。小兔子更得意了。舞會(huì)開(kāi)始了，有不少動(dòng)物來(lái)請(qǐng)小兔子跳舞，小兔子使出渾身解數(shù)應(yīng)邀一起跳舞。
一直到晚會(huì)結(jié)束，小兔子看著身上的晚禮服，無(wú)比留戀地說(shuō)：“今天可都是你的功勞，讓我在舞會(huì)上那么漂亮，唉，這要是我的，該多好啊”咦？那顆大珍珠怎么不見(jiàn)了？小兔子急壞了，把所有可能的地方都找了個(gè)遍，就是沒(méi)找著�；氐郊遥迒手�，不知道該怎么辦了……唉，這就是愛(ài)慕虛榮的下場(chǎng)嗎？
小兔子在家里想來(lái)想去也沒(méi)個(gè)主意，只好乖乖去向孔雀陪禮道歉�！翱兹附憬悖瑢�(duì)不起，我向你借的那套晚禮服上的珍珠不見(jiàn)了，實(shí)在是對(duì)不起！”說(shuō)完，小兔子深鞠一躬，充滿歉意的看著孔雀�？兹嘎�(tīng)后，先是驚訝了一會(huì)兒，再著嘆了口氣：“唉，算了，都是些身外之物，只要你知錯(cuò)就改，就罷了。”“額？”小兔子腦子還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)：孔雀姐姐這么快就原諒我了？“小兔子，你要記住，華而不實(shí)的東西就算再美，也抵不過(guò)由心靈發(fā)出的自然美�！笨兹敢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)。小兔子想了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)真地說(shuō)“奧——我明白了！謝謝孔雀姐姐！”
又過(guò)了幾天，中秋節(jié)到了，森林里要再次召開(kāi)晚會(huì)，這次，小兔子只穿了件十分樸素的晚禮服，但她那恬靜地微笑、舉手投足間勢(shì)不可擋地魅力，再一次成為舞會(huì)中的一個(gè)閃光點(diǎn)。
從愛(ài)慕虛榮到散發(fā)出自然魅力的過(guò)程，雖然只是一誤之差，但本質(zhì)意義卻差了十萬(wàn)八千里。
高中的作文 篇5
青燈下，手執(zhí)黃卷，品著香茗，好不愜意!讀一本書(shū)，就是去感悟月的朦朧、星的燦爛和花的嫣然。開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香如淳淳的楊柳風(fēng)迎面襲來(lái)，沁人心脾，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無(wú)數(shù)哲理的詩(shī)行。
漫步于文學(xué)的殿堂中，體會(huì)文學(xué)的快樂(lè)。在那里，我會(huì)讓朱自清先生帶我去尋找那70年前清華園的舊跡，讓余秋雨領(lǐng)我去探尋那敦煌的奧秘，讓三毛與我一路穿過(guò)西班牙和德意志迎著撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽(tīng)駱駝悲慘的哭泣，讓張愛(ài)玲點(diǎn)燃一炷沉香，在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動(dòng)人力車(chē)穿行的舊上�！�
只因付出，才有了一部部如珍寶般的書(shū)籍。如果沒(méi)有曹雪芹耕耘十載，增刪五次，怎能換來(lái)世界文化藝術(shù)的瑰寶——《紅樓夢(mèng)》;如果沒(méi)有司馬遷的忍辱負(fù)重，怎能換來(lái)人類(lèi)珍貴的歷史典籍——《史記》;如果沒(méi)有……
看屈原披頭散發(fā)走向汨羅江，項(xiàng)羽渾身鮮血倒于烏江江畔，岳飛披枷帶鎖愈走愈遠(yuǎn)。書(shū)中那永恒的美，無(wú)畏的勇氣讓我學(xué)會(huì)了何為生存?
走進(jìn)書(shū)中，品讀人生。這有作者奮筆疾書(shū)的側(cè)影，這有讀者熱情洋溢的呼聲。這有精彩紛呈的快樂(lè)，這有催人淚下的感動(dòng)……
空谷很美，因?yàn)橛刑m花的.幽幽綻放;夜空很美，因?yàn)橛蟹毙敲髟碌呐惆�，燈下很美，因�(yàn)橛虚喿x的點(diǎn)綴。它似冬日的一縷陽(yáng)光，驅(qū)除凜冽的寒霜，它似久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田，它似汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了希望的方向……
募然間，茶涼了。
高中的作文 篇6
花開(kāi)花落，明晦交替，月圓月缺，轉(zhuǎn)眼千年。誰(shuí)的目光，縱使千年，也未模糊不見(jiàn)。
破茅屋前，風(fēng)雨交加。“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！笔撬哪抗獗型聪�。“國(guó)破山河在，城春草木深；感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！笔撬繕O瘡痍的慨嘆；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！笔撬男蹨啽挤�；“眼枯即見(jiàn)骨，”是他的無(wú)奈憂郁；“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。”是他的沉郁頓挫。穿越千年的目光，杜甫，憂國(guó)憂民。
梨花飄落，獨(dú)數(shù)昏鴉。“冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花�！笔撬哪抗馇灏梁瑐�。“賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常�！笔撬幕谝夥置鳎弧叭f(wàn)帳穹廬人醉，星影搖搖欲墜”是他的`氣魄豪放；“一生一世一雙人，爭(zhēng)教兩處銷(xiāo)魂�！笔撬那檎嬉馇校弧氨碂艉驮戮突�，十年蹤跡十年心�！笔撬幕厥赘袊@；“雨歇微涼，十一年前夢(mèng)一場(chǎng)”是他的大悲大悟。穿越千年的目光，納蘭容若，凄涼憂愁。
“我就是我，是顏色不一樣的煙火；海闊天空，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。”是他在午夜一遍一遍的習(xí)唱離別歌；是他暗展水袖一紙戲文，妖嬈流轉(zhuǎn)；是他血濺虞美人驚艷了時(shí)光；是他在指間徘徊明明暗暗的煙火；是他淺笑點(diǎn)點(diǎn)化為星辰，映入誰(shuí)的心間；是他高樓之上一躍而下，碾為魂煙……十年，不過(guò)十年。“就好像一串夢(mèng)，夢(mèng)醒后一切亦空�！眲倓偤茫矣涀〉娜允悄阕蠲篮玫拿䴓�。人性，悲歡，苦澀，這姹紫嫣紅，斷壁殘?jiān)∷埔粓?chǎng)夢(mèng)。我仍記你清秀干凈的側(cè)臉，我仍記你唱歌時(shí)的無(wú)語(yǔ)凝噎，我仍記你脆弱的像孩子一樣的哭泣，我仍記注視他時(shí)眼中深深的意；我仍記你苦苦的承受一切；我仍記你的目光，迷離中的堅(jiān)定。張國(guó)榮，十年依舊。
歲月滄桑，他們的目光，在歷史的沖刷下，愈加熠熠生輝。
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