高中優(yōu)秀作文(集合)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中優(yōu)秀作文1
龍王廟村，地處樂(lè)亭縣城北二華里。整個(gè)村莊房屋整潔，房前屋后綠樹(shù)成蔭，街道路面光亮如鏡，排排路燈齊如列兵，是今日遠(yuǎn)近聞名的文明生態(tài)村。當(dāng)年焰花曾給該村帶來(lái)源源不斷的財(cái)富，如今處處零落的焰花作坊也已不再。村里人每每提及自己的先人曾用一雙巧手制作出極具北方韻味的龍王廟焰花，將中國(guó)焰花推向一種極致這段往事，既自豪又頗多感慨。
樂(lè)亭龍王廟焰花以其細(xì)膩的表現(xiàn)手法有別于麻石焰花的粗線格調(diào)。據(jù)《樂(lè)亭縣文化志》記載，龍王廟焰花借用戲劇的一些說(shuō)法，稱每一個(gè)小情節(jié)為一出兒，每次演出需連出演放，表現(xiàn)出一個(gè)完整的'戲劇情節(jié)。制作時(shí)，工匠們預(yù)先用不同藥品在紙質(zhì)托盤(pán)上擺出節(jié)目中人物、動(dòng)物或家什等造型，而后分別放入直徑二三米的盒中，再把火藥放入薄油紙捻成藥捻兒作為引線，根據(jù)情節(jié)需要，按不同角度和層次拴結(jié)，以便使火藥從各個(gè)角度、分層次燃燒，有序地展現(xiàn)出各式各樣栩栩如生的形象。每一個(gè)盒子可裝一個(gè)出子，一夜往往要演出十幾個(gè)出子，如果用手工操作，難免要遇到危險(xiǎn)和麻煩，這就需要預(yù)先將這些出子用藥捻兒按情節(jié)先后將其連接在一起。一出兒演畢，第一個(gè)盒子隨著“砰”地一響便自動(dòng)脫落，第二個(gè)盒子借助火藥的推力也隨之懸升至臺(tái)中央，自然地接續(xù)燃演。為增強(qiáng)藝術(shù)效果，使情節(jié)讓人更明晰，較復(fù)雜的出子往往還要配上專(zhuān)門(mén)人員解說(shuō)和吟唱。
樂(lè)亭龍王廟當(dāng)年所產(chǎn)的焰花出子，至今人們尚能說(shuō)出名字的有“步步高升”、“魚(yú)龍變化”、“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”和“大劈棺”等。
“步步高升”出子，昔日一般燃用于達(dá)官之家的升遷慶典。工匠們用竹蔑做成一節(jié)比一節(jié)細(xì)的塔體骨架，再用白紙糊面兒。塔身每一節(jié)內(nèi)都安置一節(jié)蠟燭，以增強(qiáng)燃放亮度。燃放前，先將幾十節(jié)塔身部件一層層套疊，再懸于十余米高的木架頂端。燃放時(shí)，只聽(tīng)得“噗”地一聲，節(jié)節(jié)塔身紛紛墜落，你正一愣神，幾十支蠟燭同時(shí)點(diǎn)燃，頓時(shí)周?chē)寥绨讜�，十幾米高的佛塔也于瞬間成形。
“魚(yú)龍變化”和“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”均屬慶吉祥的出子，時(shí)常在民間燃演。前一出燃放初始，便見(jiàn)一條紅鱗鯉魚(yú)在水中搖頭擺尾，悠閑自在地游弋。隨著一道光焰閃過(guò)，鯉魚(yú)則驟然間變成了挺角伸爪、圓眼如燈的巨龍，騰空而起。今日江中鯉，它日鬧海龍，暗合觀者財(cái)運(yùn)亨通、事業(yè)發(fā)達(dá)之意。更令人稱道的是“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”。燃放伊始，滾滾巨浪由遠(yuǎn)而近飛速而至，一會(huì)兒，大浪之中突然浮現(xiàn)出兩扇大門(mén)。只見(jiàn)大門(mén)兩旁柱刻纏繞金龍，楣飾雕鏤翠花。觀者正欲細(xì)看之際，又有一紅鱗大鯉魚(yú)躍出水面
高中優(yōu)秀作文2
成長(zhǎng)是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦;成長(zhǎng)是一篇文章里最濃墨重筆的一段，沒(méi)有它，就只是一段蒼白的文字;成長(zhǎng)是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴禾。
成長(zhǎng)是一朵朵開(kāi)在人生道路上驕艷的花，在心田悄悄綻放。在一節(jié)班會(huì)課上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)艾孩，這個(gè)女孩也是一朵驕美的花，舞在和煦的春風(fēng)中，沐浴在綿綿細(xì)雨中，她笑著，樂(lè)著，某一天的春雷打破了這一個(gè)甜美的意境，那無(wú)情的暴風(fēng)雨狠狠地打在這朵正處在人生最美麗的春天的女孩身上、“那么多年過(guò)去了，可能她現(xiàn)在工作了吧!但她架著拐杖，一瘸一拐，咬著牙，艱難地走到學(xué)校來(lái)上課，那畫(huà)面，我永遠(yuǎn)都看得見(jiàn)、”
李老師忍不住眼眶中的淚水，我看得見(jiàn)淚光，“她就趙潤(rùn)苗!”李老師轉(zhuǎn)身奮力在黑板上寫(xiě)下了這個(gè)富有傳奇性的名字——趙潤(rùn)苗。這名字有春天的感覺(jué)!可是，這世界上所有的不幸都?jí)旱搅诉@個(gè)春天般的女孩身上，霎時(shí)，那春天的天空里被烏云鋪得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)——一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。她，趙潤(rùn)苗，在初一時(shí)不幸遭遇了車(chē)禍，在一年內(nèi)，做了三次大手術(shù)，她忍受不了無(wú)知的嚴(yán)冬，忍受不了精神上的折磨，她堅(jiān)強(qiáng)的拿起拐杖來(lái)校上課，她的身體經(jīng)不住這樣的折騰，但是她卻為能夠在精神上得到滿足而快樂(lè)，她靠她自己的執(zhí)著與毅力，戰(zhàn)勝自己的不幸，絕不向困難屈服，靠這樣的頑強(qiáng)意志，她考到了全校第14名!她春天的.天空里有了一絲彩虹。
李老師眼里噙著淚水，此刻，我也在流淚，那次班會(huì)都隨著趙潤(rùn)苗的事跡而感動(dòng)，流淚和動(dòng)情，李老師繼續(xù)說(shuō)下去——她能夠克制住自己的眼淚，她說(shuō)完了之后，讓我們談感受。談感受?我想除了李老師，絕對(duì)沒(méi)有人會(huì)比我用情更深，感觸更強(qiáng)，因?yàn)槲易约簩?shí)在是太不堅(jiān)強(qiáng)了。我，從小就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，沒(méi)有過(guò)磨難，是一個(gè)生活在蜜罐里的孩子，因此，也滋生出我的脆弱與不堅(jiān)強(qiáng)，我努力控制自己的情緒，盡量不讓自己哭出來(lái)，我可以擁有華麗的夢(mèng)想，我可以在舞臺(tái)上擁有我絢麗的青春，而她不行，而趙潤(rùn)苗不能!她只能在那副拐杖上追求自己的理想，盡自己最大的努力，為以后留下最小的遺憾，謝謝趙潤(rùn)苗!此時(shí)，我已熱淚盈眶，我的心在分沸騰，在突奔!
趙潤(rùn)苗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，她能成為生活的強(qiáng)者，我也能!那次班會(huì)，讓我刻骨銘心。那一刻，我感覺(jué)，我堅(jiān)強(qiáng)了，我感覺(jué)，我長(zhǎng)大了!
高中優(yōu)秀作文3
古城的東邊是一條彎彎曲曲的小巷，小巷的盡頭，臥著一座古樸的四合院，小院的一間正房里，墻壁上整整齊齊地掛著十幾套京劇服，一張大方桌上，擺著十幾張色澤艷麗的京劇臉譜，消失的臉譜。
荊爺爺靠在吱吱作響的搖椅上，緩慢地翻著那些早已發(fā)黃的照片。這些照片都是荊爺爺年輕時(shí)唱京劇時(shí)拍下的，多是特寫(xiě)，各式各樣鮮艷的臉譜，把他一次次拽回到那難忘的歲月……
鏗鏘的`京劇曲牌，高亢大氣的唱詞……一個(gè)演員披紅掛綠軒昂登場(chǎng)……鼓聲一落，一個(gè)凝固定格式的亮相！
掌聲如潮，歡聲雷動(dòng)！
夕陽(yáng)西下，黯淡的金光懶洋洋抹在小院里。
荊爺爺嘆了口氣，抬手起身，在院子里慢慢踱著，花白的胡子顫忽忽的。哎，時(shí)代變了，如今古城里老老少少中會(huì)唱京劇的人，就只有荊爺爺了�！白�?zhèn)鞯膶氊惒荒苁餮�！”這成了老太龍鐘的荊爺爺最大的心病。
外姓人看來(lái)不能指望了，荊爺爺把希望寄托在孫子荊濤身上�？墒�，每當(dāng)他找各種各樣的借口向?qū)O子“滲透”京劇時(shí)，孫子總是一臉的不屑，還有礙于爺爺面子不得不聽(tīng)下去的無(wú)奈。荊濤戴著耳機(jī)，哼著流行音樂(lè)，手腳都像抽筋一樣有節(jié)奏的搖擺。待到荊爺爺捧出京劇臉譜，準(zhǔn)備大講特講時(shí)，荊濤總是找一個(gè)借口，溜之大吉。
荊爺爺?shù)哪樢魂囮嚢l(fā)脹，顏色變得暗灰，像極了一張暗淡的京劇臉譜。
日出日落，荊爺爺?shù)木褚惶焯斓牟粷?jì)起來(lái)。
這天，一個(gè)好消息讓荊爺爺精神大振：省城的京劇團(tuán)來(lái)這里演出！他精神抖擻，眉毛一翹一翹的，都好象在和著京劇曲牌的節(jié)奏，興沖沖地買(mǎi)回門(mén)票，滿面紅光地叫回孫子：
“小濤，陪爺爺去看京劇吧，消失的臉譜�！�
“爺爺，你又來(lái)了！我要趕緊去聽(tīng)阿倫的音樂(lè)會(huì)呢！”
荊爺爺一下子怔在那里，同時(shí)臉色變得灰黑。直到孫子跑出屋子，他才慢慢地回過(guò)神來(lái)。
他歪歪斜斜地挪進(jìn)正房，抖抖地摘下一套京劇服，哆哆嗦嗦的撫平衣服上的皺褶，慢慢地穿上，拄上拐杖，挪向戲院。
路上的人們?cè)尞惖乜粗�，他渾然不覺(jué)。好些人向他問(wèn)候，他一個(gè)也不理。到了戲院，找了個(gè)座位，坐下。舞臺(tái)上正演得熱鬧，一聲一式，都敲在荊爺爺?shù)男募馍希G麗的臉譜晃來(lái)晃去，凝固在稀疏的空氣中，散著幽微的、若有若無(wú)的香氣……
荊爺爺覺(jué)得自己輕飄飄地飛了起來(lái)，飛上舞臺(tái)，和那個(gè)唱得激昂的演員合為了一體……
荊爺爺?shù)脑岫Y上，紙灰飛揚(yáng)，人們把所有的京劇臉譜都燒了。
一張也沒(méi)留。
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