高中的作文

時(shí)間：2025-12-25 03:38:34 高中作文

【精華】高中的作文匯總六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的高中的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】高中的作文匯總六篇

高中的作文篇1

　　童年的我就像一只蛹，把自己包裹在一個(gè)小小天地里，活在自己的世界，自己的幻想中。長(zhǎng)大后，我就猶如破殼而出的蝴蝶，總想飛出這周圍的小小天地，于是我義無(wú)返顧地飛向那五彩繽紛的世界，奔向我夢(mèng)寐以求的新興天地。

　　童年的小天地里藏著童話，堆著玩具，有著爸爸媽媽和一大群疼我愛(ài)我的叔叔阿姨。而媽媽則是兒時(shí)最依戀的人。小時(shí)候，早上起床若發(fā)現(xiàn)媽媽不在身旁，小小心子會(huì)提到嗓子眼，不管三七二十一滿世界地找媽媽，生怕媽媽不要我了�？擅看味际翘擉@一場(chǎng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)媽媽就在廚房時(shí)，我會(huì)邊哭邊撲向她，流著責(zé)怪的眼淚，但又泛著幸福的浪花。媽媽總笑著說(shuō)我是長(zhǎng)不大的孩子，我便撒嬌地說(shuō)要賴媽媽一輩子。

　　可長(zhǎng)大后，我早已忘了兒時(shí)的承諾，不知媽媽是否念念不忘。我的目光已不再圍繞著媽媽，而是投向永無(wú)止境的'遠(yuǎn)方。那是一種被揭開(kāi)面紗的感覺(jué)，讓我清楚看到了自己小天地外的絢麗風(fēng)景，我眼里便再也容不下兒時(shí)的小天地。于是我像一只斷了線的風(fēng)箏，望著遠(yuǎn)方，不自覺(jué)地沖向遠(yuǎn)方。丟下了兒時(shí)最依戀的母親，甚至對(duì)她產(chǎn)生了煩感與厭倦。從前的親切話語(yǔ)變得那么羅嗦，從前的慈祥目光變得那么嚴(yán)厲，從前的溫柔性情變得那么暴躁……從前她的一切一切，現(xiàn)在都讓我想逃避，想拋開(kāi)。

　　初中，我便離開(kāi)了家，在學(xué)校住宿，那是我奔向遠(yuǎn)方的第一站。我走時(shí)很瀟灑，一路上頭也不回，只聽(tīng)見(jiàn)車后傳來(lái)母親的千叮嚀萬(wàn)囑咐。

　　學(xué)校似乎特別迷人，住校也特別新鮮，我感受到了從未有過(guò)的快感與灑脫。我覺(jué)得自己是一只正在翱翔的大雁，一只沒(méi)有束縛，完全自由的大雁。我盡情享受著微風(fēng)的撫摸與白云的問(wèn)候。我就這么繼續(xù)著，自以為快活地飛翔著。

　　可沒(méi)有不需要休息的大雁，我也不例外。就在那年冬天，我累了，我病倒了。朦朧中我看到了母親模糊的身影，一個(gè)正進(jìn)進(jìn)出出，忙著端茶煮粥的身影;睡夢(mèng)中我聞到了母親身上熟悉的味道，那是一種久違的感覺(jué)――母愛(ài)與溫暖的味道�？刹唤�(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)母親變老了。額頭爬上了歲月的痕跡，連頭發(fā)也逃不出年齡的魔掌。一條條溝壑，一縷縷銀發(fā)，深深地刺痛了我。我眼角濕潤(rùn)了，又是責(zé)怪但又幸福的淚花。責(zé)怪自己的愚蠢任性，自己的年少無(wú)知，但我此刻又是無(wú)比幸福，無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了，我又回到了我兒時(shí)，不，是我永遠(yuǎn)溫暖的港灣。這是我開(kāi)航的起點(diǎn)，也必然是我歸航的終點(diǎn)，無(wú)論我在何處停泊，無(wú)論我停留多久，這里是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，永遠(yuǎn)的心靈港灣。

　　從那以后，我仍飛向世界，但我為自己系上了一根堅(jiān)固的繩索，讓自己成為一只風(fēng)箏，一只有線的風(fēng)箏，另一頭，系著我的母親，我的親人，我的兒時(shí)小天地。

　　那一病讓我清醒了，成長(zhǎng)了。在生命途中不要丟了兒時(shí)的小天地，不要忘了永遠(yuǎn)的心靈港灣。

高中的作文篇2

　　外婆家門(mén)口有一條小路，彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)處，兩旁樹(shù)木郁郁蔥蔥，風(fēng)景優(yōu)美，惹人向往。

　　十年前的我五歲，十年前的外婆家破磚破瓦，那兒的路坑坑洼洼，一下雨，坑里積滿了水，自行車駛過(guò)，濺得行人一身爛泥。小路很差，很窄，兩輛自行車并排走，其他人便無(wú)容身之處，小路上長(zhǎng)滿了雜草，硬是被人踩出了一條道，因?yàn)檫@條路是唯一能夠走到外面去的。那個(gè)時(shí)候我極不情愿去外婆家，原因是路不好走，甚至有一次摔倒，落下一個(gè)疤。

　　五年前的我十歲，五年前的外婆家蓋起了新屋，梁是木柱做的，很結(jié)實(shí)。外婆家門(mén)口的路不再坑坑洼洼，它成了石子路，踩在上面，如同踩在刀尖上，扎得人生痛。小路還是那么窄，我還是不喜歡外婆家的路，自行車輪胎扎在上面，有時(shí)會(huì)夾進(jìn)石子縫里出不來(lái)。

　　現(xiàn)在的我十五歲，現(xiàn)在的外婆家已被舅舅們蓋了座新房，水泥做的，外墻貼上了淡黃色的瓷磚，高雅大方又漂亮。外婆顯然老了，但她卻更快樂(lè)，更有活力了。外婆作文家的路已經(jīng)變得很寬，兩輛公交車并駕齊驅(qū)都毫無(wú)問(wèn)題。路是水泥澆注的，平坦舒適，人走在上面悠閑舒服，不會(huì)害怕雨天的'泥水，不會(huì)再有惱人的石子尖。外婆家的變化如此之大，僅僅一條路，現(xiàn)在卻變得這么先進(jìn)，外婆家也富裕了，這都是改革開(kāi)放帶來(lái)的成果�。　奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，歷史證明，中國(guó)選擇改革是對(duì)的！沉睡在東方的睡獅已經(jīng)蘇醒，目光中積蓄著幾千年的力量。

　　如今，走在外婆家的路上，從小路坑坑洼洼；到大路，平平坦坦。驀然回首間，眼前的道路就一直蔓延在東方，淚水模糊了視線，我知道這是感動(dòng)的淚水，在臉上肆意的泛濫……路依舊漫漫，不免內(nèi)心澎湃，我無(wú)法忘記自己曾在這條路上灑下了多少的淚水和希望�，F(xiàn)在，我看見(jiàn)了我的國(guó)人希望終于展翅，言語(yǔ)間，怎能不透出那股喜悅？

　　清晨，第一道曙光照耀在大地，面前的那一條路，無(wú)不放射出多么奪目的光彩，不管前路如何迢遙，我們依舊會(huì)滿懷希望的走過(guò)。

高中的作文篇3

　　若可以不帶任何善意的美化或惡意的詆毀，姿貌翩遷或影印重疊，轉(zhuǎn)若飛蓬或剪影深刻，臉，揚(yáng)眉嘆息，都該輕易且自然而然。然而，為感情所支配的東西往往變幻莫測(cè)，當(dāng)臉與內(nèi)心相距甚遠(yuǎn)時(shí)，我們應(yīng)該懷疑感情的真實(shí)還是譴責(zé)臉的虛假？

　　很難透徹的理解或公正的評(píng)價(jià)臉與內(nèi)心的距離，究竟是貌合神離的牽強(qiáng)附會(huì)還是靈性游動(dòng)的空間？究竟是“我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾”的相互呼應(yīng)還是“永世如隔夜，眉遠(yuǎn)如山”的背棄？這距離間因不知是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的守望而難以分辨。更使我們迷惑，臉與內(nèi)心，相切或相離？

　　無(wú)論是張小嫻的“人是傷痕累累的.動(dòng)物”，還是林夕字字句句的“蝴蝶飛不過(guò)滄海，沒(méi)有人會(huì)忍心責(zé)怪”，人這就這樣撲朔迷離且脆弱如絲。我們所應(yīng)相信的，就是無(wú)論內(nèi)心還是臉?biāo)几暗姆较蚨际撬鐾械母叨取３嗾\(chéng)天真或諱莫如深都是行進(jìn)中所選擇的方式。人們憑借各種方式以往成內(nèi)心的擺渡，這畫(huà)圓的方式是否讓臉與內(nèi)心的距離消失，無(wú)從得知，但仍讓人期待。

　　我期待我的臉至少是生動(dòng)的。它可以隨感情支配不顧方向，可能真實(shí)，亦可能飄忽。還是八月未央啊，我還有足夠的時(shí)間，完成我守望的距離。

　　但又想起，米蘭。昆德拉的“不能承受之輕”，真實(shí)或飄忽，哪個(gè)更沉重，哪個(gè)會(huì)帶來(lái)無(wú)法承受？

　　余華說(shuō)：好的作家永遠(yuǎn)為他的內(nèi)心而寫(xiě)。我猜不出他在為內(nèi)心寫(xiě)作中，臉是如何。

　　當(dāng)我們坦誠(chéng)的摘掉面具，是否會(huì)感到不可承受之輕？

　　當(dāng)我寫(xiě)下這些時(shí)，有時(shí)會(huì)躉眉。

　　這些都是客觀的存在，相近的反而令人覺(jué)得厭煩，就像人們都期待彼岸之花那種遙遠(yuǎn)的美感，不去想這種邂逅的美麗于自己不過(guò)是隔岸觀火。

　　所以我慶幸，總是皺眉，它總是我的，臉。

　　后注：

　　翻書(shū)時(shí)看到高三應(yīng)付考試時(shí)寫(xiě)的眾多作文中的一篇。感慨良多。畢業(yè)后再?zèng)]正經(jīng)認(rèn)真寫(xiě)過(guò)什么。那時(shí)候，寫(xiě)得也不正經(jīng)，重讀時(shí)感到很多詞不達(dá)意的混亂狀況，文間有許多杜撰的詞句（這種手段得來(lái)的高分現(xiàn)在想起十分讓我羞愧，19歲和老師的心理戰(zhàn)打得有點(diǎn)兒可笑），只是感情充沛，無(wú)處發(fā)泄的激昂。

　　在練跆拳道和二胡，很喜歡。

高中的作文篇4

　　我的家庭是一個(gè)溫暖的家庭。是個(gè)六口之家，成員有在我學(xué)習(xí)上嚴(yán)格生活中開(kāi)朗的老爸，有天天在廚房洗衣機(jī)旁忙碌的老媽，有每天在電腦前又長(zhǎng)的很帥的哥哥，有內(nèi)向長(zhǎng)的很漂亮的嫂子，還有一個(gè)四個(gè)月大，長(zhǎng)相斯文，脾氣卻很大的侄女。當(dāng)然，還有那個(gè)活潑可愛(ài)的我。

　　在家里，老爸是最疼愛(ài)我的人，記得那年冬天，老爸騎摩托車帶我去姑姑家，走到半路上突然飄起雪花，老爸急忙停車，脫下自己的外套把我包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就又騎車?yán)^續(xù)行駛，行至一個(gè)拐彎處，因?yàn)榈叵绿�，車隨勢(shì)就滑到了下來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老爸抱住我一個(gè)縱身后躍，把自己的身體結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔在地上，不顧自己的疼痛，急忙坐起，當(dāng)看到懷中安然無(wú)恙的我時(shí)，老爸便會(huì)心的露出了笑容，后來(lái)我不知道其實(shí)老爸那一次被摔傷的很重，一年多傷痛才漸漸好轉(zhuǎn)。

　　老媽是我們家最辛苦的一個(gè)人，上班下班還包攬了家里的一切家務(wù)，因?yàn)槔蠇屘焯於自诘厣喜恋匕�，為此老爸和老媽鬧了矛盾，還特意給老媽買了一把專業(yè)擦地板的大拖把，但是老媽還是一直瞞著老爸每天早上趁老爸還沒(méi)起床依舊用自己的方式擦家里的地板，但是卻瞞不過(guò)每天早上上學(xué)的我，并協(xié)議讓我們一起瞞著老爸，其實(shí)我知道老爸那樣做心疼老媽，有時(shí)看著我們干凈整潔的家，我心中也難免覺(jué)得老媽真是太辛苦了。

　　最小的家庭成員是四個(gè)月大的侄女——依雯，她兩眼大大的，頭發(fā)黑黑的，體型胖胖的，顯得很可愛(ài)，一次半夜四點(diǎn)多，大家都在睡夢(mèng)中，突然，我被一陣“哇——哇——”撕心裂肺的哭聲吵醒了，唉！我這個(gè)侄女就是一個(gè)特可愛(ài)又特能鬧的小寶寶。

　　我的哥哥今天二十四歲了，雖然有時(shí)候也愛(ài)吃零食、玩電腦、看動(dòng)畫(huà)片，但在工作上從不含糊，經(jīng)常受到單位領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，是一個(gè)精力充沛富有激情的.時(shí)代人。

　　我的嫂嫂很漂亮，是一個(gè)善良、內(nèi)向、堅(jiān)強(qiáng)的人，既是我的嫂嫂也是我的朋友，經(jīng)常和我一起玩，我太喜歡我的這個(gè)嫂嫂了，我真慶幸哥哥給我找了一個(gè)這么好的嫂嫂。

　　我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的每一個(gè)家庭成員。

高中的作文篇5

　　在一個(gè)陰暗的角落里，有一捆線和一個(gè)斷了線的風(fēng)箏，它們因成年都呆在一個(gè)角落，身上早已積滿了厚厚的灰塵，風(fēng)箏早就看不起旁邊那個(gè)默默無(wú)聞的家伙了，“喂，旁邊的，少給我裝可憐，自以為是，個(gè)頭沒(méi)我大不說(shuō)，也沒(méi)有我漂亮，而且有那么瘦，你能有什么本事呢？”風(fēng)箏驕傲的笑了笑，抖了抖自己身上的灰塵，故意將灰塵全抖在線的身上。

　　“不是你想的這樣。”線微笑著搖了搖頭，“我雖然很瘦，論個(gè)頭和美我怎樣也比不上你，但我也有自己的本事的。”

　　“呵！”風(fēng)箏聽(tīng)了，高傲的一扭頭，“告訴你，我是不會(huì)相信你有什么本事，因?yàn)槲腋静恍寂c你這種東西！”

　　突然，有一天來(lái)了一個(gè)小孩子，他發(fā)現(xiàn)了藏在角落里的風(fēng)箏與線，他一時(shí)好奇，將它們兩帶回了家，但是，小孩好像對(duì)線毫無(wú)興趣，反而拿起風(fēng)箏不停的擺弄著，線就像一個(gè)失寵的玩具，被扔在了一邊。

　　“自夸自大的家伙啊，到頭來(lái)，你還我一個(gè)無(wú)用的東西，你的世界已經(jīng)失去了光彩了�！憋L(fēng)箏做出同情的態(tài)度，但更多的還是鄙視。

　　“不啊，你的意思是說(shuō)，我沒(méi)有任何長(zhǎng)處吧，那么，我要告訴你，你錯(cuò)了，無(wú)論多么壞的人，他都有他的長(zhǎng)處的，我的世界不至于你說(shuō)的那樣，一點(diǎn)兒光彩都沒(méi)有。”線對(duì)風(fēng)箏的.嘲諷沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)怪之意，而是耐心的給風(fēng)箏解釋著，“我問(wèn)你，沒(méi)有我，你能夠自由的翱翔在空中嗎？”

　　風(fēng)箏聽(tīng)了線的話，卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，“少?gòu)U話！看，風(fēng)來(lái)了，我還是可以程風(fēng)而起�！�

　　“不對(duì)�！本€說(shuō)，“那么風(fēng)走了，你還是最終的你��！”

　　線的話音剛啰，小孩突然伸出手，拿起了被冷落在一旁的線，將線的一頭栓在風(fēng)箏中間的那根木頭上，跑到了草坪上，風(fēng)輕輕的撫過(guò)，風(fēng)箏隨風(fēng)而起，有了線，風(fēng)箏在空中展望著大千世界，不會(huì)迷失方向，有了風(fēng)箏，線是一個(gè)勇敢的引路者，可以看見(jiàn)遙在遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。

　　當(dāng)有人問(wèn)起它們：“你們只是暫時(shí)的友誼嗎？”

　　她們齊聲回答道：“不！我們是永遠(yuǎn)的友誼，也是自由的未來(lái)！”

　　這個(gè)故事告訴我們：不但互相合作能幫助我們走向成功，而且每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，不能之看到自己的長(zhǎng)處，而忽略掉自己的短處。

高中的作文篇6

　　人生匆匆，短短數(shù)十年光陰，應(yīng)當(dāng)是要好好過(guò)完，好好珍惜的。

　　人是需要有一個(gè)理想的。

　　小時(shí)候，家里人常常抱起在田間地頭，蜂環(huán)蝶繞中玩耍嬉笑的我，輕輕地問(wèn)：“你長(zhǎng)大后要干什么呢？”我那里悄悄地在他們耳邊吐出一串字：“可不可以當(dāng)一個(gè)天天自由自在的人�。俊�

　　上小學(xué)了，班主任有有時(shí)候看著坐在大椅子上給各種學(xué)生忙亂各種各樣的試卷時(shí)，會(huì)微笑著邁著步子走過(guò)來(lái)把手搭在我肩上，親和地問(wèn)：“長(zhǎng)大后想干什么呢？”，我慢慢放下手中的紅筆，冒出沉甸甸又輕飄飄的兩個(gè)字：“老師�！�

　　六年級(jí)畢業(yè)了，同學(xué)們爭(zhēng)先發(fā)著一長(zhǎng)又一長(zhǎng)五彩斑斕的同學(xué)錄，稀奇古怪的問(wèn)題里，又偷偷地鉆出了一行字“長(zhǎng)大后想做什么？”我拿著長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的鉛筆，在手上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出來(lái)一行“我想當(dāng)作家�！�

　　上初中了，每個(gè)學(xué)期四次重要的考試成績(jī)出來(lái)之后，總是努力地保持微笑，卻怎么也驅(qū)不走心中的烏云，也就是那么一次，突然想到了從小到大一直被別人質(zhì)問(wèn)的一句話：“你長(zhǎng)大后要干什么��？”對(duì)啊，從小到大什么職業(yè)都被自己說(shuō)得正經(jīng)得真像那么一回事，現(xiàn)在想想依舊是找不到自己的定位。

　　想想的話，也就不知不覺(jué)中走在了學(xué)校的青石小路上，一條像小蛇樣蜿蜒的走道，旁邊種著各種各樣可愛(ài)卻又看了名字也不認(rèn)得的樹(shù)，像在對(duì)你打招呼，可是你又不懂植物語(yǔ)，也只能作罷。株株小草在樹(shù)木下靜靜屹立著，像接受檢閱的官兵一樣那般神氣，假如真不僅是有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”那般堅(jiān)毅。

　　陡然地，看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處一位老師正在為學(xué)生輔導(dǎo)功課，就像那樹(shù)一樣和善，也如草一般堅(jiān)毅。

　　心中不覺(jué)間下了個(gè)定數(shù)……

　　……

　　窗外，細(xì)雨滴嗒，滴在地溫潤(rùn)的`樹(shù)葉上，滴在那不屈的小草上，滋潤(rùn)萬(wàn)物。腦海里的記憶仿佛也被浸透，卻終而抽離開(kāi)來(lái)。

　　半晌，我抬頭看一眼天上的雨，忽而在久久不能寫(xiě)下半字的紙上，寫(xiě)下一行如溪流般化開(kāi)的字：

　　“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新�！碑�(dāng)一個(gè)像雨一樣的人固然也是不錯(cuò)的吧。

　　由于我知道，生活需要理想。

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