【精華】高中故事作文集錦九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的高中故事作文10篇，歡迎大家分享。
高中故事作文 篇1
我是抽屜，一張普通書桌的抽屜。我的主人叫幽兒——一個(gè)內(nèi)向的女孩，但她是個(gè)出類拔萃的乖乖女、好學(xué)生。
近來(lái)，幽兒常因?yàn)榻拥揭恍╇娫挾袂榛秀薄Ｓ膬旱哪赣H看到她這樣，常嘆口氣，便離去。
一日，主人上學(xué)去了。主人（幽兒）的母親進(jìn)來(lái)放置洗好的衣服。突然發(fā)現(xiàn)女兒的.抽屜，也就是我半開著。她眼睛一亮，她仿佛發(fā)覺能夠從我身上找出女兒心神不定的原因。她走向我，生生地拉開我，還未打開她的手卻拿開了。她在想，這樣能夠嗎畢竟這是我的女兒我能懷疑她什么呢可女兒內(nèi)向的性格使母女在溝通上發(fā)生問(wèn)題，也產(chǎn)生了隔膜。沒有辦法了解女兒的內(nèi)心，更不明白女兒在想些什么，可能這是一次了解女兒機(jī)會(huì)，盡管這個(gè)方式不怎樣光明正大。
雖然猶豫，但她還是拉開了我。我頓時(shí)覺得這慈祥的媽媽的手那么蒼老而有力。
當(dāng)然，她并沒有在我的身上發(fā)現(xiàn)什么。我的“肚子里”只有幾本練習(xí)冊(cè)、一些學(xué)習(xí)用品和一個(gè)日記本。她將手伸向了日記本，在手指與封面接觸的一霎那，她的手象被燙著似的，縮了縮手，但她還是咬了咬牙，打開了日記本。資料很少，多是校園的事，她匆忙翻了幾頁(yè)，便慌忙放好日記本，逃出了女兒的房間。
傍晚，主人放學(xué)回來(lái)，進(jìn)屋不久，她就走了出來(lái)，望著母親。母親默默地干著家務(wù)頭也不抬，也許是為了避開那兩道熱流。之后，小主人跑了進(jìn)來(lái)，她使勁地哭，飯也沒有吃。她默默地在日記中寫道：“媽媽她懷疑我，為什么她偷看我的東西，她這是不尊重我……”
第二天早晨一向乖巧的主人，在出門前沒有與母親說(shuō)再見，而是重重地關(guān)上了門，走了。
母親透過(guò)開著的房門，發(fā)現(xiàn)一把鎖冷冷地掛在我的身上。仿佛這把鎖是一道門，門內(nèi)是女兒，門外是自己……
這是家里與我關(guān)系最密切的一件事，我想對(duì)這對(duì)母女說(shuō)：
“理解萬(wàn)歲！”
“信任萬(wàn)歲！”
高中故事作文 篇2
有一天，我整理房間的時(shí)候，偶然間發(fā)現(xiàn)了一張奇怪的照片。我一下子對(duì)這張照片產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我好奇地舉著這張照片去找媽媽，想要問(wèn)個(gè)究竟�？粗乙苫蟛唤獾纳袂椋瑡寢屢幌伦泳托α�。媽媽臉上那意猶未盡的神態(tài)似乎在告訴我這里有一段溫馨的往事。我拉著媽媽的衣襟，像一個(gè)小孩似的，央求著媽媽講給我聽。媽媽臉上依舊洋溢著笑意，拉著我的手到她身邊坐下，緩緩地說(shuō)道：“這是你小時(shí)候的一件事情，你不記得了嗎？那時(shí)的你天真活潑，好奇而且經(jīng)常突發(fā)奇想。這張照片就是你的‘杰作’呀。”我越發(fā)好奇了，在椅子上坐立不安，差點(diǎn)兒就要蹦到地上去了。媽媽忍不住又笑了，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)時(shí)你也是今天這種神情。當(dāng)時(shí)，你找到了一張我和爸爸的合影，你就跑過(guò)來(lái)好奇地指著照片對(duì)我說(shuō)：‘媽媽，這里怎么沒有我呢？’‘當(dāng)時(shí)你還沒出生呢。’我剛剛才說(shuō)完，你就邁著小步子，跑進(jìn)了你的房間，一陣翻箱倒柜的聲音傳來(lái)。一會(huì)兒，你就欣喜地拿著一張小照片出來(lái)了，一邊跑一邊大聲地對(duì)我說(shuō)：‘媽媽，我想到一個(gè)辦法了，把我的小照片貼到你們中間吧，這樣我們?nèi)齻�(gè)人就在一起了呀。于是，你就用極大的熱忱完成了你的'這張杰作’。為此，你還引以為豪了一陣子呢。”媽媽說(shuō)完后，安祥地坐在椅子上，似乎還陶醉在那時(shí)的溫情中。我望著媽媽滿足的樣子，不覺出了神，心想：這張大照片中的小照片原來(lái)是這么回事啊。那小照片還是我小時(shí)候一心一意地用膠水貼上去的呢。那時(shí)是多么的天真！真相終于揭曉了，心中的謎團(tuán)也消失了�？晌疫�是沉浸在這段往事中，雖然先前已毫無(wú)印象，但如今我卻覺得自己仿佛回到了那一天，我似乎還能看到那時(shí)的我用笨拙的小手貼照片的樣子。我被我自己感動(dòng)了。
我望著墻上那張大大的全家福，我站在父母中間，臉上洋溢著幸福的微笑，多么溫馨的一家人�。⊥�，我突然落下淚來(lái)。多久沒有站在父母中間了呀！現(xiàn)在我已經(jīng)不像照片上的那么弱小，個(gè)子都超過(guò)母親了�？晌叶嘞胍恢本瓦@樣依偎在他們中間。一家人，就這樣依偎著，多好�。�
現(xiàn)在的孩子，都好像與父母之間有了隔閨，不愿與父母交流，與父母的關(guān)系、越來(lái)越疏遠(yuǎn)。血濃于水的親情到哪里去了？朋友們，多了解一下你們童年的趣事吧。那個(gè)充滿愛與關(guān)懷的童年，你們一定會(huì)被濃濃的親情所感動(dòng)的，就像我一樣，站到父母中間去！
高中故事作文 篇3
相信自己是第一
理查·派迪是運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)金最多的賽車選手。當(dāng)他第一次賽完車回來(lái)，向母親報(bào)告結(jié)果時(shí)，那情景對(duì)他后來(lái)的.成功有很大的影響。
“媽！”他沖進(jìn)家門，“有35輛車參加比賽，我跑了第二�！�
“你輸了！”他母親回答道。
“但是，媽！”他抗議道，“您不認(rèn)為我第一次就跑了個(gè)第二是很好的事情嗎？”
“理查！”母親嚴(yán)厲道，“你用不著跑在別人后面！”
接下來(lái)的20年中，理查·派迪一直稱霸賽車界，他的許多項(xiàng)紀(jì)錄到今天還保持著，沒有被打破。
分析：能正確地激勵(lì)自己，對(duì)自己充滿自信的人，往往就能獲得成功的青睞。
話題：“激勵(lì)的價(jià)值”“成功與自信”“家教教育”
高中故事作文 篇4
記得有一天晚上，我端來(lái)棋盤，想和爸爸比試比試。沒想到爸爸卻笑了起來(lái)：“呵呵，就憑你的三腳貓功夫，還想和我下？”
“爸爸，你是不是不敢和我下呀？你的牛皮可別吹得太大喲！”我漫不經(jīng)心的說(shuō)了一句。
“什么，難道我還怕你嗎？來(lái)來(lái)來(lái)，我們來(lái)大戰(zhàn)一下！”
第一個(gè)回合開始了，我用雙炮去攻擊將的侍衛(wèi)，爸爸的一象一士都被我轟走了。只見爸爸怒發(fā)沖冠的說(shuō)：“你……竟敢殺我的‘貼心侍衛(wèi)’？看我怎么收拾你�！闭f(shuō)罷，爸爸就把大炮搬運(yùn)過(guò)來(lái)，想把我的老王殺得尸骨不存。我一看，急得像熱鍋上的螞蟻，后來(lái)一想，這是在下棋，要沉著,冷靜。接著，我也上了士。只聽“啪”的一聲，我的“貼心侍衛(wèi)”不見了。老馬必須要為士報(bào)仇，一口氣吃了對(duì)方的大炮�！鞍パ窖剑业拇笈诎。 甭犚姲职值谋г孤�，我得意的笑了。又是“啪”的一聲，原來(lái)，是我的`象被爸爸殺了。我一氣之下，就對(duì)爸爸進(jìn)行全軍掃蕩。十分鐘過(guò)去了，我們都在認(rèn)真的下著，倆人都滿頭大汗。我已能和爸爸下這么久了，爸爸就說(shuō)我的棋藝有了進(jìn)步。聽了爸爸的話，我就有點(diǎn)得意洋洋。“將軍！”正當(dāng)我魂不守舍時(shí)，聽見了爸爸的笑聲。啊，今天的這盤，我又輸了。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了做每一件事，都要認(rèn)真去對(duì)待。一旦你驕傲了，就會(huì)落后。不是有句話說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎。正如我們的學(xué)習(xí)一樣，一定不能驕傲。
高中故事作文 篇5
帶著失落的心情，我孤獨(dú)地走在校道上，風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，一片黃葉從樹上慢慢飄下來(lái)，是那樣的悄然�？粗瞧淙~，不由得牽動(dòng)我的一絲愁緒。
師范學(xué)校，一個(gè)我早就向往的地方�；叵朐谪S收的季節(jié)里，滿懷豪情的我踏入了師范的大門。剛離開父母懷抱，來(lái)到這片美麗的上地，身邊的一切都那么的新奇。想到自己的明天是站在講臺(tái)上的一位人類靈魂工程師，我感到無(wú)比的自豪。
在迎新的“文藝晚會(huì)”上，那些師姐們翩翩的舞姿令我向往，宛轉(zhuǎn)的琴聲使我陶醉。最使我羨慕不已的是我們級(jí)的兩位同學(xué)，以一曲《雨打芭蕉》贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。她們和我一樣都是新生，卻有如此的成績(jī)真了不起。我自己暗下決心：一定要努力，在這片美麗的凈土上，開創(chuàng)一片屬于自己的天空。
正式上課了，校舞蹈隊(duì)選人，以前凡是文娛活動(dòng)都有份的我也積極報(bào)名了。在面試的時(shí)候，老師叫我做芭蕾手形。我連什么叫芭蕾手形都不知道，唯有呆在那里。這無(wú)疑削弱了我剛?cè)胄ｉT的那份自信心。雖然我連鋼琴也沒有見過(guò)，但我還是很認(rèn)真地去聽，很刻苦地去練一個(gè)連五線譜都不會(huì)看的我又怎能跟已有基礎(chǔ)的她們比呢？更不用說(shuō)那些在迎新晚會(huì)上自豪地演奏的鋼琴高手了。
幾次挫折之后，我又懷著希望向?qū)W校團(tuán)委記者站報(bào)了名，作文雖過(guò)了關(guān)，但面試卻考糊了。經(jīng)過(guò)這一次的失敗，我這個(gè)在中小學(xué)時(shí)期的佼佼者、老師的寵兒，再也不敢去爭(zhēng)取什么了，對(duì)于自己再也不抱任何奢望了。以前的`快樂時(shí)光已離我遠(yuǎn)去，活潑的笑聲被沉默代替了。就這樣，我從興奮、自信到失落、自卑，日子在灰暗、艱難中遲緩地流逝。
有一天，老師叫我們寫篇作文，寫作水平并不算高的我很認(rèn)真地寫了，經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改后交給老師，想不到竟被老師在課堂上選讀了。這么簡(jiǎn)單的小事，于別人或許會(huì)不屑一提，但我卻很高興，猶如在沉沉的黑暗中見到一絲光明。我想：雖然在藝術(shù)課上我比不上她們，但是我可以在文化課多下功夫。況且，想深一步，或者人都各有天斌，不要太勉強(qiáng)自己，只要真正作出了努力，也就問(wèn)心無(wú)愧了，關(guān)鍵是要選準(zhǔn)適合自己的突破口，在新的環(huán)境中盡快找到自己的立足點(diǎn)。
這是我的故事，但并非我一個(gè)人的故事。
高中故事作文 篇6
南陽(yáng)三葛
東漢末年，天下大亂。瑯琊（今山東臨沂北）的諸葛亮兄弟遷居南陽(yáng)。
后來(lái)劉備來(lái)訪諸葛亮，27歲的諸葛亮預(yù)言了天下三分的'局面，后出任蜀國(guó)丞相，建立了不朽的功績(jī)。諸葛亮的哥哥諸葛瑾在吳國(guó)當(dāng)南郡太守。當(dāng)劉備東下進(jìn)攻吳國(guó)時(shí)，諸葛瑾給劉備寫信，說(shuō)明吳蜀聯(lián)盟的重要性，有人對(duì)孫權(quán)說(shuō)諸葛瑾里通外國(guó)，孫權(quán)很生氣，說(shuō)：“我和子瑜（諸葛瑾）有生死不易的交情，子瑜不會(huì)背叛我，就象我不會(huì)背叛子瑜一樣！”諸葛亮的從弟諸葛誕也很了不起，他在魏國(guó)當(dāng)刺史，常常為魏國(guó)領(lǐng)兵出征。
當(dāng)時(shí)人說(shuō)：“（諸葛三兄弟，）蜀得其龍，吳得其虎，魏得其狗�！�
高中故事作文 篇7
在我們身邊有許多值得我們回憶的事情，比如爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的愛，我們對(duì)別人的愛……其中，媽媽對(duì)我付出的愛最多。
記得有一天晚上，我不停的打噴嚏，媽媽聽見了，就過(guò)來(lái)問(wèn)：“璇璇，怎么了？身體不舒服嗎？”“沒事的，媽媽�？焖X吧！”我嘴上說(shuō)沒事，心里卻難受的`要命，好像孫悟空進(jìn)了我的肚子，在里面翻跟頭�！皝�(lái)量量體溫，”媽媽充滿愛心地說(shuō)“萬(wàn)一發(fā)燒了怎么辦？”媽媽說(shuō)著，拿來(lái)了溫度計(jì)，給我一量，她嚇了一大跳。原來(lái)我發(fā)燒了，燒了38。2。
媽媽像風(fēng)一樣幫我穿上衣服，自己披上外套，背著我就跑。那時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)了，許多醫(yī)院都關(guān)門了。媽媽看見南石醫(yī)院有燈光，就帶我去了南石醫(yī)院。醫(yī)生給我打了一針，又給我開了好多藥，給媽媽說(shuō)了我為什么會(huì)發(fā)燒。那時(shí)，我已經(jīng)在椅子上睡著了。媽媽悄無(wú)聲息地背我回家了。
在后來(lái)幾天里，媽媽無(wú)微不至地照顧我，我的病終于好啦！
啊！媽媽的愛是無(wú)限的，是偉大的，我愛我的媽媽！
高中故事作文 篇8
如椽之筆
晉朝武帝時(shí)，有個(gè)文人名叫王珣，他曾在夢(mèng)中遇到一個(gè)神人，給了他一支很大的筆，那支筆的筆桿就有屋椽那么粗。醒后，很覺驚異。他對(duì)人說(shuō)：“此當(dāng)為大手筆事!”(“大手筆”，即大作家。他這句話的意思是：“從這件事看來(lái)，我一定要成為大作家�！�)不久，武帝逝世，哀冊(cè)之類的文件，全部由王珣負(fù)責(zé)起草，文采很好。后來(lái)贊美作者的文字高明，就叫“椽筆”、“大筆如椽”，或“如椽之筆”。
【出處】《晉書·王珣傳》，原文為：“珣夢(mèng)人以大筆如椽與之。既覺，語(yǔ)人曰：‘此當(dāng)有大手筆事�！矶郾�，哀冊(cè)、謚議，皆珣所草�！�
【釋讀】椽：椽子，放在檁上架著屋面和瓦片的木條。如椽的`大筆，指大著作或重要的文字，也用以比喻筆力雄健。用來(lái)稱頌別人的文章或?qū)懽鞑拍堋?/p>
高中故事作文 篇9
書是面包，高爾基說(shuō)：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
書是源泉，高爾基說(shuō)：熱愛書吧這是知識(shí)的源泉。
大文豪高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”宋真宗(趙恒)也在所作的《勸學(xué)文》中寫道： “書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”書中的樂趣無(wú)窮，只要你肯去尋找，去探索，就一定能成功。多讀一點(diǎn)書，就多增添一份知識(shí)，多收獲一份快樂。
記得剛上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常會(huì)問(wèn)媽媽一些奇怪的問(wèn)題，例如：為什么人會(huì)寫字?為什么我們住在地球，而不是在月球……媽媽總是這樣回答我：“等你長(zhǎng)大了，認(rèn)字了，會(huì)看書了，就明白了!”我當(dāng)時(shí)真想馬上長(zhǎng)大，去書中尋找這些好奇的答案!終于，我上學(xué)了學(xué)會(huì)了拼音，可以用拼音認(rèn)字了，于是，媽媽便給我買了一本帶注音的兒童版《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我當(dāng)時(shí)別提有多高興了，一拿到書，我就迫不及待地翻開，只見里面密密麻麻的卻字讓我不知從何看起，但是我堅(jiān)信：只要讀完這本書我就能找到一大堆答案了!我從前言看起，雖然里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字，但我利用拼音解決了這些問(wèn)題。不過(guò)幾個(gè)星期，我就把這本書給讀完了，媽媽還考了我一些我當(dāng)時(shí)問(wèn)的問(wèn)題，我都能回答。
《愛的教育》這本書讓我明白了：我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，用自己的愛去溫暖他人�！都偃缃o我三天光明》讓我知道了：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!
讀一本好書就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話。是的，一本好書往往可以陶冶性情，增長(zhǎng)見聞，豐富自身的知識(shí)，更重要的是，好的'書可啟迪人心，猶如養(yǎng)料，滋潤(rùn)心靈，使人獲益匪淺!
每當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)休息時(shí)，我就會(huì)拿起書，津津有味地閱讀起來(lái)。當(dāng)只有我一個(gè)人時(shí)，我也會(huì)拿起書，專心致志閱讀。就連和爸爸媽媽一起去桂林旅游的旅途中，我都帶了書。因?yàn)�，我覺得書就像我的好朋友一樣，時(shí)刻陪伴著我。
書帶著我訪古問(wèn)今連接中外，讓我明白做人的道理;書帶著我參觀美麗的海洋，了解海洋中奇妙的生物;書帶著我訪問(wèn)神秘的宇宙、星系，還有遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代、甚至到宇宙大爆炸等等，它都會(huì)帶我去一一解開其中的神奇奧秘。
書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。我將永遠(yuǎn)忠于你——我的良師益友!
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