高中的作文

時間：2026-02-06 14:28:03 高中作文

【實用】高中的作文集錦5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的高中的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】高中的作文集錦5篇

高中的作文篇1

　　要說過年的氣息，那就是在臘月初八之后，才漸漸地越來越濃。對于我們小孩子，因為臘八節(jié)就可以吃上臘八粥了，對于上世紀七八十年代的孩子，這簡直就是神仙過的日子了。

　　當?shù)貙τ谂D八節(jié)有諺語：臘月八，殺北瓜（有的地方叫南瓜）。又有：臘月八，米湯香的叫刮刮，沒米湯，殺老鴨。我不知道，在山大溝深的隴南地區(qū)，本來是很少有人養(yǎng)鴨子的，為什么要沒米湯殺老鴨。后來，我想，可能是為了押韻吧，因詞害義，讓后世人費解。但是，這一點也不會影響我們對臘八節(jié)的期盼。在我們當?shù)�，現(xiàn)在的臘八粥內容很豐富，不亞于八寶粥之類的馳名商品。但是，在我們小時候過臘八節(jié)，一般地就只是黃米和大米兩樣煮的粥，好一些的家庭，能用純粹的大米和一點花生、大豆煮臘八粥，在當時就是最好的臘八粥了。

　　吃了臘八粥，往往家里大人就會安排大一些的孩子，端上一碗臘八粥，拿上砍柴刀，帶領小一些的孩子去給樹喂飯。小的`時候，大部分時間是三哥，帶著四哥和我，有時還會帶上二大家的兩個孩子（當?shù)貙⒏赣H的兄弟稱作大，排行老幾，就叫幾大），這時，就要到兩家的果樹的地方，往往是要轉大半個村子。到得樹前，先由三哥用柴刀從高到低依次在樹的主干上砍一些傷疤，使樹皮翻起。然后，由四哥或者我站到樹干前方之后，由三哥用勺子將臘八粥仔細地灌到翻起樹皮中，一邊給樹喂飯，一邊“問”樹：“今年接不接果？”，站在樹干前方的四哥或者我就會回答：“接咧！”又問：“接多少？”回答：“接萬萬千千！”喂完一棵樹之后，又到另一棵樹跟前，再給另一棵樹喂飯。通常都是給核桃樹或者柿子樹喂飯，也有給蘋果樹、梨樹喂飯的。果然，來年，喂了飯的樹就會接很多的果實。記得有一年，是我和四哥去給樹喂飯的，四哥就將一棵核桃樹砍了很多的傷疤，回家后，我給父親告了密，父親就狠狠地說了四哥一頓。

　　但是在第二年，那棵砍得狠得樹，卻是掛了比任何一年都要多的核桃，我們都不明白其中的原因。以前，我總認為給樹喂飯是屬于迷信之類的活動。直到后來，在我當了電視臺的記者以后，有一回，隨農技人員下鄉(xiāng)去采寫培訓果農的新聞，講課結束后，一位果農咨詢：一顆核桃樹長得很茂盛，但是每年卻只接稀稀得果子。技術人員告訴他，這是樹的營養(yǎng)過剩，可以在樹的主干上砍一些口子，抑制營養(yǎng)的輸送。我不知道那位果農照做了之后是不是增產了，但是，我知道了我們小時候給樹喂飯可能也是這個道理吧！我不得不佩服前人的智慧，也許他們只是發(fā)現(xiàn)給樹喂飯能增加產量，卻不明白其中的科學道理。但是，給樹喂飯的習俗卻一直延續(xù)了下來，留給童年的我許多有趣的記憶。

　　記憶中的臘八粥雖然簡陋，但是很香，很香。

高中的作文篇2

　　我的理想，理想之路漫長而曲折、神圣而光榮。再小的野花種，只要她想要成長，就一定能開出驚艷的花朵；再小的理想，只要不懈地去追求，終能閃爍出人生的異彩。

　　——題記

　　我從小到大的理想就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。但是，這群繁星中有一個最閃亮、最耀眼的星星，這顆星星是第一個理想星星一一一成為一名服裝設計師。上幼兒園的時候我參加了一個繪畫興趣班，在興趣班上，有許多好玩的事情，比如說用彩色黏土做小人兒和相框、做玫瑰花、畫自己的夢……有一天老師對我們說：＂小朋友們，你們喜歡漂亮的衣服嗎？你們想給自己設計一件衣服嗎？今天我們就來給自己設計一件衣服。＂我特別興奮，在腦海中構思出了一條連衣裙。

　　兩個小時后，我人生中第一副設計圖終于完成了！這條裙子有著公主袖，低領花邊和束腰的上身設計。裙子是一直垂到地上的，裙身上印著閃亮的星星圖案。我的＂大作＂被展示在走廊上。此后，我對服裝設計有著特別的鐘愛。

　　要成為一名服裝設計師你一定要有繪畫的基本功，你還要有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活中美的眼睛和想象力。從幼兒園開始，我就慢慢地攢著我的‘資本’，從不間斷的學習繪畫，看各種各樣培訓的書。當然也少不了的是平時的創(chuàng)作，因為現(xiàn)在的時間比較緊，有時一個月才只能正式的畫兩幅設計稿，或是在草稿本上涂涂改改幾副素描。

　　我現(xiàn)在對未來有了一個大概的.計劃：在學校期間認真地學習，但畫畫并不能丟，至少要一月一幅。主要的訓練放在假期，找一位比較好的老師，多攻破幾項自己薄弱的環(huán)節(jié)，比如色彩搭配，電腦繪畫。打好基礎的同時，時間也緩緩流逝，到時候，考上一所滿意的藝術學校，讓我的理想再離我近一些。畢業(yè)后可以自己創(chuàng)業(yè)，也可以找一份關于設計的工作。

　　這就是我的理想，雖然不算轟轟烈烈，但我會全力的去實現(xiàn)它，讓他綻放出它應有的光芒。

高中的作文篇3

　　在那個溫暖的日子，陽光和煦，風輕輕吹過來，很暖和。我?guī)еo張的心情去考試。

　　清晨的第一門考試是讓人有思考能力的語文，我?guī)е鴿M腔的自信進入考場，去迎接我的五年級首次期末考試。

　　剛進考場，眼前的情景像一個戰(zhàn)場似的，有校外的'，有校內的大領導監(jiān)督考試，我必須打醒十二分精神應對今天的任務。試卷發(fā)下來了，監(jiān)考老師嚴肅的表情，仿佛預示試卷的難度很高一樣，我打了一個小寒顫，心里嘀咕“不會真的很難吧?”不過，我馬上又恢復了自信，我想起班主任黃老師在考試前給我們打氣，我相信我能應對今天的任務。所有的緊張一掃而空，拿到卷子，我仔細又仔細再仔細地查閱試卷，一條條認真讀題，再把一個一個填空格填滿了答案，就這樣，不知不覺我做到了作文題。

　　這次的作文題關于童話故事“列那狐是一個什么人?”而展開的敘事文。這題目似乎有點難了，跟老師押題的內容有所不同，此時這個主題有點像攔路虎似的，讓我進退兩難，不知道該怎么辦?眼看時間一分一秒地過去了，離考試結束時間不多了。我左思右想，冥思苦想!

　　咦——突然我靈光一動，有辦法了!這時候，我想到了平時勤讀書，好看書的好處了，通過平時看書積累的思路，我的思緒就像滔滔江水，一瀉千里，寫個不停，直結尾，我仍然寫得津津有味的。列那狐是一個智能雙全，能言善辯的人，他很愛自己，也很愛他的家人。有一次，他為了不讓一家老小餓著肚子，他想出了一個舉世無雙的辦法讓家人得到溫飽。我想，我也要像列那狐那樣聰明，長大了除了能讓自己活好，還能幫助到家人。

　　當我在作文的答題上圈好了最后一個符號。我知道“檢查”是滿分的法寶，這是改正的最好機會，缺一不可，我又把卷子從頭到尾再細心地檢查了一次。

　　當考試結束的鈴聲響起來……我自信滿滿地離開了考場。

　　同學們陸續(xù)走出考場，熱鬧聲響遍校園，大家如釋輕重一樣。我覺得人生本身就是一個考場，每個人都會經歷無數(shù)次考試，只要有膽識，有恒心，有智謀，我終有一天能在這個戰(zhàn)場上取得輝煌。

高中的作文篇4

　　信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。

　　——題記

　　父母都是農民，靠著一輩子的辛苦錢供我上大學。在他們的眼里，我是個絕對的優(yōu)秀者：有知識、有能力、守規(guī)矩、明事理。他們幾乎絕對的相信我不會令他們失望，不會讓他們的錢白花。在外讀書，好不容易回家過年。父母高興，當晚到了十點鐘還忙乎著包餃子。先包好的十幾個母親執(zhí)意要先煮了給我吃。待盛進碗后，我遞給父親，笑著說：“您會嘗味道一些，您先嘗嘗味道怎么樣?”父親執(zhí)意不接，推讓了半天，我順口開了句玩笑：“不吃去球!”那一剎那，我已經后悔了。

　　父親的臉色立刻變了，他僅說了一句話：“真讓我寒心啊，花了那么多錢真是白讀了!”可那句話讓我哭了很久。

　　父母都是農民，靠著一輩子的辛苦錢供我上大學。在他們的眼里，我是個絕對的優(yōu)秀者：有知識、有能力、守規(guī)矩、明事理。他們幾乎絕對的相信我不會令他們失望，不會讓他們的錢白花。

　　從小到大，我一直不可推卸的接受著這份信任。為了她，我默默地忍受著良心上的痛苦譴責，我努力地回避著父母辛勤勞作的身影。我不敢提出輟學，我不敢強迫父母放下手中的重活。他們是那樣的相信我，他們是那么堅定地要去賺錢供外讀書，我只有妥協(xié)，我只有拼命地去讀書。

　　我一直努力地做著，我想取得更好的成績，我想得到所有的榮譽，雖然任何鋪給要強者的'道路都是萬分的艱險，可我都愿去嘗試，不為別的，僅僅為了讓父母多有一次欣慰的微笑。不知多少次，面臨著失敗我想到了放棄，我真的忍受不了精神上極度苦累，我不想去做一個所謂的強者。可想到他們那個虔誠的希望，還有那些用粗糙的大手和佝僂的腰背換來的學費，我不敢放棄。我好害怕他們的失望。

　　可在那天，本該擁有相聚的喜悅，卻因為一句不著邊際的玩笑而喚醒了潛伏在我心底的最痛苦的傷疤。我不知道父親的那句話是否隱隱約約地代表著他們內心的語言，但我相信那決不是真的，如果真是那樣，那么我讀書就沒有任何意義了嗎?我不想讓父母失望，我不希望父親的一句話成為我思想上更緊的一層枷鎖。

　　我只是好想對父親說：“那句實在冒犯長輩的不敬的玩笑真的不是我的真心所為，那天我只是太高興了，以至只想把您當作我的朋友，朋友之間偶爾的不雅的玩笑一向是我的習慣。我請求您的原諒。你們的信任是那么的濃烈，她著實讓我沉重，但我沒有忘記：更加沉重的那是一種愛、一種感動。我愿永遠接受你們的信任，不管前面的路有多艱險。我只希望你們千萬不要對外失望，千萬不要在對我說那句話，好嗎?”

高中的作文篇5

　　尋美是什么？對了，就是用心靈感受的美，用雙腳踏過的美，還有，用眼睛看見的美。

　　早上，我起床后，偶爾會和爸爸去晨練。出了家門，我好像剛剛獲得到空氣一般，貪婪地吮吸著新鮮空氣，怎么吸都吸不夠。出了電梯口，我困乏的很，小跑幾步，昏昏欲睡的頭一下子清醒了，眼皮也不打架了。一陣花香傳來，我極其銳利的視覺捕捉到了一片凋零的花瓣。這花瓣上寫著雍容典雅、芳香馥郁，但咋一看，它又銘刻著頑強不屈，勇于拼搏。

　　猜，它那么高貴，是什么花？瞧，它看起來冷若冰霜，內心包含著什么？再瞄一眼，它是那么雍容華貴，其實，它，是不懼壓力的代表吧！

　　它，那么華而不實；它，那么不怕困難；它，那么勇于拼搏；它，那么······

　　它，就是梅花，數(shù)萬種花中，那么渺小、微弱的一種，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@首詩寫的不就是梅花耐寒、不懼寒的`偉大精神嗎？

　　我們以前學過一篇課文——“梅花魂”，它講的是：一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好保存的往事。整篇文章通過贊美梅花來贊揚像梅花一樣有氣節(jié)的中國人，寄托了老人對祖國深深的眷戀之情。文章通過闡述老人對一幅墨梅的珍愛，透析出梅花那堅貞不屈的氣節(jié)。梅花，是我們中華民族精神的象征！

　　梅花，是華而不實、頑強不屈的代名詞！梅花，還是不畏困難、不懼壓力的強大生命力！

　　它不僅是清雅俊逸的風度，使古今詩人畫家為它贊美；更以它的冰肌玉骨、凌寒留香，被喻為民族的精華，而為世人所敬重。中國歷代文人志士愛梅、頌梅者極多。梅，以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。在嚴寒中，“梅開百花之先，獨天下而春�！币虼耍�，又常被民間作為傳春報喜的吉祥象征。

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