以初心為話題的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的以初心為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以初心為話題的作文1
“不忘初心，方得遠(yuǎn)行。”這是我最喜歡的一句詩(shī)。當(dāng)我們踏上了人生的旅途，領(lǐng)略了這大千世界，但暮然回首，還是初心最美。
在年幼時(shí)，我們可以躺在草坪上，仰望著星空，毫無(wú)顧忌的與伙伴們傾訴自己的理想。那個(gè)時(shí)候我可以大言不慚的拍著胸脯說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，我就要去天上摘星星！”說(shuō)著我的眼里充滿了向往和希翼。年幼的我們?cè)诟改傅挠鹨硐鲁砷L(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮，可以童言無(wú)忌；可以用天馬行空的想象描述著未來(lái)；，懵懂且無(wú)知。正是因?yàn)槲夷暧讜r(shí)的懵懂無(wú)知，才有了那顆最純潔的`初心。直白的說(shuō)出自己心里最想要的，最想擁有的，并且沒(méi)有一絲顧慮和猶豫，那便是初心。它像是黑夜中最耀眼的行星，是那樣觸手可及。
在年少時(shí)，或許有許多人忘記了自己的初心，因?yàn)槲覀兊男闹且呀?jīng)開(kāi)始成熟了。老師讓同學(xué)們上臺(tái)來(lái)說(shuō)出自己的理想，答案都是千篇一律的，我漲紅了臉，握緊了手，眼神堅(jiān)定道：“我的理想是去天上摘星星！”我的話音一落，頓時(shí)哄堂大笑，“去天上摘星星？我看你還是去夢(mèng)里摘吧！”“哈哈哈……”我的耳朵嗡嗡作響，嘲笑聲此起彼伏。我抬頭看向老師，只見(jiàn)老師輕輕搖頭說(shuō)：“下去吧！”下課后有幾個(gè)同學(xué)跑到我的身邊，大聲嘲諷道：“喲，怎么不去摘星星呀？”“對(duì)呀，我還挺想看看你是怎么飛上天去摘星星的咧！”“哈哈哈……”又是一片哄笑聲，我瞪大了眼睛看著他們大聲說(shuō)：“我會(huì)的，總有一天我會(huì)把星星摘下來(lái)給你們看！”那時(shí)候我眼中充滿自信和堅(jiān)定，也是這時(shí)候初心是最真摯的，它代表著我年少時(shí)的夢(mèng)想，它是一盞明燈，在迷霧中指引我前行。
長(zhǎng)大后我沒(méi)有和以前一樣堅(jiān)定的說(shuō)出“摘星星”，這樣的話，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，成熟了，開(kāi)始懼怕周圍的嘲諷，明白了現(xiàn)實(shí)的殘酷。我將初心小心翼翼的藏在心底，但把初心埋沒(méi)太久會(huì)讓初心蒙上灰塵變得不清。城市燈紅酒綠，喧嘩雜然，我抬頭仰望夜空，只有灰蒙蒙的一片，就像初心。我開(kāi)始迷茫猜測(cè)，懷疑自己的初心，問(wèn)自己真的可以去天上摘星星嗎？這時(shí)候，初心是迷茫的。有一天，我突然看到一篇雜志上的照片，是星空！我仿佛又回到了年幼時(shí)，大言不慚說(shuō)要摘星星的那一刻，內(nèi)心的迷茫，轉(zhuǎn)眼消失不見(jiàn)，心中那盞熄滅的夢(mèng)想的明燈又再次被點(diǎn)燃了。那一刻，我決定放手一搏。被現(xiàn)實(shí)束縛已久的夢(mèng)想的翅膀終于展開(kāi)來(lái)，展翅翱翔！也許我不能摘下夜空中的行星，但我能摘下夢(mèng)想這顆耀眼的星星！
我手中緊握夢(mèng)想的明燈，朝著初心的方向，踏上未來(lái)的征程。歲月靜好，初心最美！
以初心為話題的作文2
“你為什么在這兒？”一只小鳥(niǎo)撲扇著翅膀飛過(guò)，落在我的旁邊，它身后是一片黃沙漫天的沙漠，一輪紅紅的圓圓的落日掛在天上，給小鳥(niǎo)渡上一道紅邊。
“在這兒只有仙人掌，白楊和一些生命力頑強(qiáng)的植物才能生活下去，你是什么？”小鳥(niǎo)偏著頭，問(wèn)我。
“我……我是一朵花�！蔽壹t著臉，低下頭，“我是一朵紅色的花，只是現(xiàn)在還是一顆種子，沒(méi)有發(fā)芽，開(kāi)花，所以看不出來(lái)�！蔽蚁袷且C明什么，磕磕絆絆地說(shuō)。
“花，你這樣子，是一朵花？”說(shuō)完小鳥(niǎo)飛起來(lái)，看著我平扁的身體，表皮因長(zhǎng)途跋涉而溝壑縱橫�！昂摺彼p蔑一笑，“就算你是一朵花在這兒也長(zhǎng)不出來(lái)，更別說(shuō)你這么難看，根本就不是一朵花�！�
“不，我真的是……”未等我說(shuō)完，小鳥(niǎo)就已經(jīng)飛走了。
“我真的不是一朵花嗎？”我低下頭，看著自己難看的身體，小聲抽泣起來(lái)。
“不，孩子，你要堅(jiān)守自己是什么，努力開(kāi)出花來(lái)，證明給他們看。”我睜開(kāi)了迷迷糊糊的雙眼，一片水光之中，只看到了綠色的仙人掌伯伯向我走來(lái)，他低下頭，說(shuō)“孩子，你要堅(jiān)守初心”�！俺跣摹蔽壹�(xì)細(xì)讀這兩個(gè)字，然后擦干了淚，重重點(diǎn)頭：“我一定要開(kāi)出花來(lái)，即便是在這樣的環(huán)境�！�
我很努力地扎根，扎根，想要在這干涸的土地上開(kāi)出花來(lái)，太陽(yáng)太刺眼，像是在嘲笑我的不自量力。這都三天了，我還沒(méi)有找到可以供我開(kāi)花的'水源，有一只烏鴉飛過(guò)，他沖我“呱呱”地叫了兩聲，說(shuō)“你這是要我水源開(kāi)花嗎？告訴你，不可能的，要不我?guī)闳テ渌胤桨桑俊蔽彝送叽笸Π蔚南扇苏撇�，他沖我堅(jiān)定卻又自信慈祥的笑著，他高大的身影在沙漠中是如此昂揚(yáng)，于是我搖了搖頭，說(shuō)“不用了，謝謝你�！�
又過(guò)了不知多少天，那是一個(gè)晚上，風(fēng)唿喇喇地吹，吹到我已經(jīng)探出的頭上，我打了個(gè)寒顫，“好冷�。 薄昂⒆�，冷就靠過(guò)來(lái)吧！”仙人掌伯伯說(shuō)，誰(shuí)知風(fēng)一點(diǎn)沒(méi)有停，卻將沙子卷起，成了一個(gè)旋風(fēng)向我襲來(lái)，“靠緊我，把根扎到我的身體里去”風(fēng)一陣又一陣地吹，我的身體一晃一晃地，不久便暈倒了。
第二天，我醒來(lái)，已是太陽(yáng)高照，旁邊的小鳥(niǎo)望著我，指著我說(shuō)“好漂亮的一朵紅花。”“花！”我抬起頭，看著自己，“開(kāi)花了，我開(kāi)花了！”轉(zhuǎn)頭望向仙人掌伯伯，只聽(tīng)他說(shuō)：
“這是對(duì)你守望初心，砥礪前行的獎(jiǎng)賞。”
沙漠中，沙子干得呻吟，而有一朵紅花頑強(qiáng)地挺拔在那里，枝干上有四個(gè)字：守望初心。
以初心為話題的作文3
奶奶是我的美術(shù)啟蒙老師。
她常對(duì)街坊說(shuō)：“我的孫兒，畫(huà)畫(huà)是真的好！”說(shuō)完咯咯地笑著，像個(gè)小姑娘給同學(xué)展示新買的項(xiàng)鏈一般。我總是用略帶著責(zé)怪的眼神看著眼前這個(gè)花甲老人，卻不禁回憶起她與我的往事。
奶奶愛(ài)花，這也感染了我。有一次，我來(lái)到屋后的小山包，隨手折下白花一枝帶回屋里，日日用清水養(yǎng)著，它盛在家里唯一的瓷瓶中，幾日都不衰敗。那幾天，我連吃飯都沒(méi)了心情，撥弄著雖不華麗但格外輕巧的花瓣，仔細(xì)地看著。
奶奶拿出一方潔白的素絹，拉著線，繃在自己托鄰人做的木框上，對(duì)著花枝、對(duì)著我就開(kāi)始繡，針尖飛起，又猛地扎落，一只略略干瘦的手卻賽那上下流連的燕子，繡下了花，繡起了愛(ài)。
可不得了，我把飯碗一丟，興沖沖跑過(guò)去看，“哎！奶奶，你把我也繡上了？”我指著花旁剛能看出人形的小男孩問(wèn)著。奶奶透過(guò)狹長(zhǎng)的老花鏡笑著看著我，不言也不語(yǔ)�！澳棠汤C我，那我畫(huà)奶奶！”
拾掇好紙筆，我學(xué)著奶奶歪著頭，拿起筆。落筆果斷，停筆，聚精會(huì)神。我透過(guò)紙狐疑地看了看面前的人兒，她捧著布框，那嫻靜的樣子、嫻熟的技法，讓我眼花繚亂。
那歪扭的線，算啦，就當(dāng)作那是花枝吧。稚拙的線條在紙上行走，一條條折線在布上顯性�！班坂邸�，這是走線與布的摩挲，“沙沙”，這是筆尖與白紙的對(duì)舞。一屋花香，祖孫無(wú)言。白白的花朵在餐桌之間，接受兩人平靜的注視，自顧自地開(kāi)，但奶奶那些銀發(fā)與花相襯，顯得格外耀眼�！拔乙炎蠲赖哪棠坍�(huà)下來(lái)�！蔽倚南搿�
針線聲音停止了，流連的目光來(lái)到我身上，我的筆尖，“你把我畫(huà)得像個(gè)小老太太�！蹦棠桃婚_(kāi)口，就“咯咯”地笑了起來(lái)。“我改，我改！”我一看紙上的一團(tuán)雜線，再看那邊的布面，不服地嘟嚷：“繡得不像我了！”“我改我改，你也改�！闭f(shuō)這話的又是奶奶。笑著，評(píng)論著，祖孫兩個(gè)悠悠地度過(guò)了一個(gè)午后。
上了小學(xué)，有了美術(shù)老師，有了美術(shù)課，我把畫(huà)筆都擺在教室里，平日里也無(wú)瑕多顧及，只是看著身邊的一切，思考著：“如果奶奶繡的`會(huì)是怎樣？”當(dāng)素描走進(jìn)我的生活，我拿起鉛筆，面對(duì)石膏，第一次聽(tīng)到明暗交界線、高光等高深的名詞，我又想起了奶奶，她會(huì)怎么看呢？當(dāng)我看到了達(dá)·芬奇、米開(kāi)朗基羅，我卻怎么也想不起奶奶了。西方油彩、雕塑，又怎是一個(gè)家庭主婦能教我的？
奶奶呢？她得了腰突，不能久坐，那布框再也沒(méi)動(dòng)過(guò)了。只是在周末，祖孫兩逃離這喧囂，跑進(jìn)屋后的小山，看著滿山遍野的小花爛漫，我才愈發(fā)明白：奶奶沒(méi)有教會(huì)我怎樣畫(huà)得如此逼真，她教我的，是感觸美的從容不迫的心啊。
這一顆感觸美的初心，我永不遺忘。
以初心為話題的作文4
老教授問(wèn)了學(xué)生一個(gè)關(guān)于砍樹(shù)的簡(jiǎn)單問(wèn)題，學(xué)生們根據(jù)老教授給出的不同情況，竟然給出了不盡相同的答案，這實(shí)則說(shuō)明學(xué)生丟失了最初的目標(biāo)，忘記了最初的信念。在人生當(dāng)中，盡管環(huán)境千變?nèi)f化，但是人不能忘記最初的信念。（旗幟鮮明，亮出觀點(diǎn)）
所謂“善始者實(shí)繁，克終者蓋寡”，人們?cè)谑虑橐潦纪兄约旱哪繕?biāo)，執(zhí)著自己的.信念，但隨著環(huán)境的不斷變化，大部分人的目標(biāo)早已黯然失色，只有少數(shù)人能夠堅(jiān)持到底，正是這些堅(jiān)持到底、不忘最初目標(biāo)和信念的人才能成功，才能被人銘記。（理論論證，過(guò)渡自然））
不忘最初的信念，世界會(huì)為你讓路。（分論點(diǎn)一）特蕾莎修女從小立志要幫助窮人，她曾說(shuō)，“愛(ài)必須付諸行動(dòng)，行動(dòng)才能使愛(ài)發(fā)揮功能”，她矢志不渝，長(zhǎng)大后盡心盡力地幫助受苦受難的人們，在財(cái)富、榮譽(yù)面前沒(méi)有絲毫動(dòng)搖，甚至戰(zhàn)爭(zhēng)雙方都因她而�；�。特蕾莎修女不忘記最初的信念，被世人所尊敬銘記，獲得1979年諾貝爾和平獎(jiǎng)。（概括事例，扣題議論）
不忘最初的信念，縱覽世界之高。（分論點(diǎn)二）竹子在種子萌發(fā)就有筆直插天的信念，縱然外界有風(fēng)雨吹襲，地下有巖石阻路，但竹子從來(lái)不會(huì)彎曲，筆直地直插云天，就此，竹子高于他樹(shù)，享新鮮之雨露，沐清爽之陽(yáng)光，享世界之高美。（取乎自然，扣題議論）
像司馬遷、莫言、喬布斯……他們有著自己最初的目標(biāo)，堅(jiān)持自己最初的信念，終獲成功。而我們現(xiàn)在有時(shí)候沒(méi)有堅(jiān)定的目標(biāo)，時(shí)常感到空虛，無(wú)所事事，像一條漫無(wú)目的的魚(yú)在海洋中恣意遨游卻不知何為目的地。我們不能就這樣下去，我們不能忘記最初的信念。（古今對(duì)比，警醒當(dāng)下）
有句話說(shuō)得好：“圓規(guī)為什么能畫(huà)圓，是因?yàn)樾牟粍?dòng)，腳在動(dòng)；你為什么不能圓夢(mèng)，是因?yàn)樾脑谧�，腳不動(dòng)�！币�(jiàn)異思遷，忘記目標(biāo)，喪失了確定的努力方向；沒(méi)有確定的努力方向，必然導(dǎo)致精力分散，難以做好一件事，就這樣，你怎么能成功？（深入挖掘，揭示原因）
環(huán)境雖是一個(gè)成功的要素，但只是影響因素，并非決定因素，我們要有“縱環(huán)境千變?nèi)f化，但我們初心不變”的豪情壯志，不能因環(huán)境的變化而輕易地失去自己的方向，不能讓環(huán)境改變自己最初的信念。就像王勃寫(xiě)到：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！爆F(xiàn)在讀到，難道沒(méi)有感同身受之意嗎？縱然環(huán)境變化，但我不會(huì)被環(huán)境影響，不會(huì)忘記最初的信念�。ㄊ孜埠魬�(yīng)，回扣觀點(diǎn)）
以初心為話題的作文5
汪國(guó)真在詩(shī)中寫(xiě)道：“凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來(lái)。”詩(shī)人看似談的是進(jìn)退間的從容，我卻以為，它實(shí)際上囊括了對(duì)生命的解讀：無(wú)論經(jīng)歷幾多浮沉，萬(wàn)不要讓繁華落寞湮沒(méi)了你，你得清楚心里究竟想要什么，心中有光，才能一路堅(jiān)定不移，執(zhí)著向前。
太多人其實(shí)分不清“我心中想要”和“我需要”的區(qū)別，他們因了種種需求，想當(dāng)然地為自己定下一些目標(biāo)，卻在嘗試過(guò)后發(fā)現(xiàn)難以達(dá)到而猶豫放棄，我想并不是他們不努力，而實(shí)在是他們沒(méi)有看清心里到底想要什么，因此努力而不傾盡全力，自然也就無(wú)所得了。這大約也是為何平庸者總是一事無(wú)成，而諸如李開(kāi)復(fù)之流卻能始終行走巔峰的原因吧。劉墉先生說(shuō)：“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。”心中無(wú)山而茫然無(wú)措，舉步維堅(jiān)，心中有山則堅(jiān)守本心，義無(wú)反顧，我想大抵就是這個(gè)意思。
當(dāng)然，人是社會(huì)的產(chǎn)物，由此不可避免地受到諸多教條或規(guī)則的束縛，要想擺脫而徹底追隨內(nèi)心的腳步，這誠(chéng)然不可能。因此，人最好的狀態(tài)應(yīng)是保持無(wú)論處于何種境地時(shí)的不改本色，時(shí)常叩問(wèn)內(nèi)心，以致不在紛繁中迷失。西班牙新王后萊蒂齊婭出身平民，嫁入王室前還曾結(jié)婚。離異，然這絲毫沒(méi)有影響民眾對(duì)她的擁護(hù)，為什么？這在于她始終內(nèi)心清明，不改本心：婚前，她是西班牙的金牌主播和前線記者，親歷9?11襲擊，深入伊拉克腹地；而婚后，她也一直引導(dǎo)丈夫過(guò)著平民般的生活，盡管王室有諸多清規(guī)戒律，她仍保持著自己的觀點(diǎn)。于西班牙民眾，萊蒂齊婭是他們擁戴的平民王后，而于她自己，她只是內(nèi)心忠實(shí)的擁躉與守護(hù)者。很多時(shí)候，我們確實(shí)無(wú)法改變所處的`環(huán)境，但不必逼迫自己去適應(yīng)，你總得心里有所堅(jiān)守，才能保持內(nèi)心的清明和人格的獨(dú)立。
而倘若你真的選擇了追隨內(nèi)心，這個(gè)過(guò)程很可能伴隨著苦痛，因?yàn)樗休d了太多期許與渴盼，歡欣與愿景，可又裹挾了太多克制與欲望，冷眼與嘲諷。那么，跨過(guò)去吧，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沉淀的歲月已在你人生的頁(yè)扉上烙下深刻的印跡：值得。就如偉人曼德拉，二十七年的鐵窗生涯并沒(méi)有讓他陷入絕望，被迫害折磨的痛與恨不曾蒙蔽他的雙眼，他心中有光：為民族的解放而斗爭(zhēng)。這最后的信仰指引著他，化為人民手中最鋒利的武器，刺破重重黑暗，迎來(lái)勝利的曙光。
以初心為話題的作文6
我曾做過(guò)一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。
夢(mèng)中的我手執(zhí)一顆飛沙，它化作漫天大雪；夢(mèng)中的我點(diǎn)燃一簇火苗，它長(zhǎng)成參天大樹(shù)；夢(mèng)中的我穿越林海，轉(zhuǎn)眼間卻入了迷宮；等到我找到出口，卻發(fā)現(xiàn)自己回到了最熟悉的教室。我站在教室前方，看著同學(xué)們?nèi)缤總�(gè)悶熱沉默的夜晚一樣把自己深埋進(jìn)題海中。然后我最好的朋友放下筆對(duì)我說(shuō)，你一定很快樂(lè)吧。
接著我就驚醒了，望著空蕩蕩的天花板，久久無(wú)法平復(fù)。困擾我很長(zhǎng)時(shí)間的疑問(wèn)又慢慢地從水底浮了上來(lái)，蟲(chóng)子一樣啃噬著我心臟的每一寸。
我在很小的時(shí)候就在日記本上寫(xiě)：我要做個(gè)快樂(lè)的人。這句話并沒(méi)有隨著時(shí)間的.推移而被我拋棄，我還在對(duì)別人說(shuō)，我要做個(gè)快樂(lè)的人。簡(jiǎn)單的一句話幾乎代表了我童年的所有夢(mèng)想，我和那些懷揣著宇航員或是植物學(xué)家的夢(mèng)想的孩子玩耍整個(gè)夏天，滿足了我童年的全部快樂(lè)。這時(shí)的我還沒(méi)有什么困擾，還不談什么未來(lái)。
再大一點(diǎn)，我還是沒(méi)有改變我的信條，玩耍和快樂(lè)的方式也不再是在花園里捉蝌蚪。我愛(ài)上了旅行，愛(ài)上行走在煙雨迷蒙的青石巷中，愛(ài)上仰望京城高大華表，愛(ài)上穿梭于光怪陸離的都市中的感覺(jué)。同時(shí)我也愛(ài)上音樂(lè)，愛(ài)上黑白琴鍵上指尖起落；愛(ài)上電影，愛(ài)上光影變幻中千萬(wàn)種結(jié)局；愛(ài)上漫畫(huà)、寫(xiě)作、手帳……我相信，人一生中得到的全部快樂(lè)，最珍貴是少年時(shí)。做個(gè)快樂(lè)的人，成了我的座右銘、信條和本心，我以為我發(fā)現(xiàn)了生活的珍貴，卻在初三時(shí)動(dòng)搖了。
升入初三，繁重的學(xué)業(yè)成了坐大山，老師的教誨、家長(zhǎng)的期盼、同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)充斥著我的頭腦。我這才發(fā)現(xiàn)快樂(lè)比我想象的要復(fù)雜，作業(yè)與玩樂(lè)之間，我不論選擇哪一方都不會(huì)感到真正的快樂(lè)。學(xué)業(yè)占據(jù)我休閑時(shí)間，我卻無(wú)法放棄它任憑老師責(zé)備。教室里明晃晃的燈光由溫暖變成了刺眼，堆積的書(shū)本由知識(shí)變成了負(fù)擔(dān)。困擾在這個(gè)時(shí)候悄悄出現(xiàn)，蒙上的心頭，難以消釋。我的方向是對(duì)的嗎？我的初心到底是什么？真的只是簡(jiǎn)單的一句“想做個(gè)快樂(lè)的人”嗎？
中考在即，二模成績(jī)讓我終于下定決心好好審視自己。快樂(lè)有那么重要嗎？我問(wèn)遍身邊的人和自己，期望著誰(shuí)能給我一個(gè)否定的答案讓我好放棄它�？墒�，我得到的全部答案都相同，我的朋友、我的老師，他們都微笑點(diǎn)頭說(shuō)是�？鞓�(lè)是重要的，在時(shí)間中掙扎后的我這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)，快樂(lè)是初心，是不該被遺忘，但它并非享樂(lè)的理由，而是在拼搏的堅(jiān)持過(guò)后才能收獲的珍寶。
初心，是我們前進(jìn)的一切動(dòng)力。一切夢(mèng)想、一切愿望、一切的一切，都是為了自己本來(lái)的那顆心，為了奔跑，為了追逐，為了讓自己活成想要的樣子，為了讓自己在最美的年華盛開(kāi)綻放。
以初心為話題的作文7
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走走停停，循著少年漂流的痕跡�！}記
“看看這是什么！”爸爸朝我揚(yáng)了揚(yáng)手里的一張綠色條子，“匯票！”
我嘿嘿一笑，沖上前搶過(guò)匯票，上面清清楚楚地寫(xiě)著：“廈門(mén)晚報(bào)稿件錄用費(fèi)，40元！”——“天吶！”我驚叫著，高興得手舞足蹈。
驚喜之后，我有些納悶：我似乎什么也沒(méi)有做啊，怎么憑空“生”出了一張匯票呢？懂我的爸爸也已經(jīng)看透了我的疑惑。
原來(lái)，我平時(shí)閑來(lái)無(wú)事寫(xiě)的幾篇小文章被爸爸看見(jiàn)，他覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，卻又怕被我知道后會(huì)不高興，于是他就偷偷地在電腦上打印出來(lái)，投稿給了《廈門(mén)晚報(bào)》，沒(méi)想到居然被發(fā)表了。——我收到了我人生中第一筆稿費(fèi)！
興奮慢慢平歇下來(lái)，與此同時(shí)，我心里的小算盤(pán)卻開(kāi)始嘩嘩作響。
“收一份稿費(fèi)40元，發(fā)表三次就有一百多元，發(fā)表十次就……嘿嘿嘿……”你懂的！我掰著手指算錢時(shí)不覺(jué)笑出了聲。媽媽?xiě)岩傻仄沉宋乙谎�，我此地�(zé)o銀三百兩地回了一句：“我，我可什么都沒(méi)干呢……”
說(shuō)沒(méi)干，可就開(kāi)始干了。立刻，馬上，我掏出一沓四百格的稿紙，對(duì)著稿紙正襟危坐，立志要把它們?nèi)繉?xiě)完！
時(shí)間一分一秒地流逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，可我想破腦袋，也才擠出大約百來(lái)字“正確的廢話”。眼看還有老師的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完哩，我只好困惑地望著那一百多個(gè)字，恍惚間，我好像看到那些字抱作一團(tuán)，膽戰(zhàn)心驚。
也算是可喜可賀，我這三分鐘的熱度堅(jiān)持了快一個(gè)月，總算憋出了三篇文章。也自知差了點(diǎn)那意思，不敢明目張膽投稿，趁一個(gè)人在家時(shí)，悄悄地開(kāi)機(jī)上網(wǎng)打開(kāi)郵箱�！岸＃ 卑l(fā)送成功，心里好像有一塊石頭落了地。
接下來(lái)，我又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的'等待。等啊等啊，等到短袖外多加了件外套，我終于失去了耐心，不得不接受石沉大海的現(xiàn)實(shí)。那段時(shí)間里，我一直郁郁不得志，再也不想寫(xiě)文章了，連學(xué)校布置的習(xí)作也只是草草了事。
直到那節(jié)語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)《岳陽(yáng)樓記》，聽(tīng)到老師講解范仲淹等仁人志士“不以物喜，不以己悲”、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的初心時(shí)，我才醍醐灌頂恍然大悟。我寫(xiě)文章的初心是什么？我那篇文章能成功的原因是什么？是為了賺取稿費(fèi)嗎？它不過(guò)是想讓自己的心情有一個(gè)可以宣泄的地方罷了，內(nèi)心的喜與悲，對(duì)生活看法的好與歹，統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)。每一篇文章，是我心靈成長(zhǎng)的足印，也是思想情懷的寄托。
那一個(gè)月里擠出來(lái)的文章是些什么��？又算什么呢？只不過(guò)是一個(gè)一時(shí)被錢所迷惑的小孩的胡言亂語(yǔ)罷了！
沉下心，明白了自己寫(xiě)作的初心后，我的文章中又增添了幾分別樣的色彩。至于有沒(méi)有被發(fā)表，甚至有沒(méi)有被同學(xué)和老師點(diǎn)贊，已經(jīng)不是我心中所牽掛的東西了。
也曾有過(guò)失落，失望，甚至失掉夢(mèng)想，直到發(fā)現(xiàn)初心，才知道那是我一直尋找的答案。
以初心為話題的作文8
《華嚴(yán)經(jīng)》里說(shuō)：不忘初心，方得始終。什么是初心？
1912年春天，哈佛大學(xué)教授桑塔亞納正站在課堂上給學(xué)生們上課，突然，一只知更鳥(niǎo)飛落在教室的窗臺(tái)上，歡叫不停。桑塔亞納被這只小鳥(niǎo)所吸引，靜靜地端詳著它。過(guò)了許久，他才過(guò)身來(lái)，輕輕地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：對(duì)不起，同學(xué)們，我與春天有個(gè)約會(huì)，現(xiàn)在得去踐約了。說(shuō)完，便走出了教室。
那一年，49歲的桑塔亞納回到了他遠(yuǎn)在歐洲的故鄉(xiāng)，徜徉于自然美麗的風(fēng)景，埋頭于古老大陸璀璨的文化中。數(shù)年后，《英倫獨(dú)語(yǔ)》誕生了，桑塔亞納為他的美學(xué)繪上了最濃墨重彩的一筆。
原來(lái)，初心，就是在人生的起點(diǎn)所許下的夢(mèng)想，是一生渴望抵達(dá)的目標(biāo)。
初心給了我們一種積極進(jìn)取的狀態(tài)。蘋(píng)果公司創(chuàng)始人喬布斯說(shuō)，創(chuàng)造的秘密就在于初學(xué)者的心態(tài)。初心正如一個(gè)新生兒面對(duì)這個(gè)世界一樣，永遠(yuǎn)充滿好奇、求知欲和贊嘆。因?yàn)槿绱�，喬布斯始終把自己當(dāng)作初學(xué)者，時(shí)刻保持一種探索的熱情，他總是說(shuō)：現(xiàn)在的我仍然在新兵營(yíng)訓(xùn)練。
初心也給了我們成長(zhǎng)的內(nèi)在力量。84歲時(shí)，星云大師說(shuō)：我出家做和尚，是自愿的。人生經(jīng)歷這么多挫折，始終不忘記，最初為什么要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初為什么開(kāi)始，就心甘情愿。不忘初心，就是力量。
每個(gè)人都擁有自己的初心，它是出生時(shí)的第一聲啼哭，是戀愛(ài)時(shí)的第一次萌動(dòng)，是夢(mèng)想時(shí)的第一次出發(fā)。初心如此美好，難怪納蘭性德要說(shuō)，人生若只如初見(jiàn)。
在這個(gè)時(shí)代，初心常常被我們遺忘，正如紀(jì)伯倫所說(shuō)：我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么出發(fā)。因?yàn)橥浟顺跣�，我們走得十分茫然，多了許多柴米油鹽的奔波，少了許多仰望星空的浪漫；因?yàn)橥浟顺跣�，我們已�?jīng)不知道為什么來(lái)，要到哪里去；因?yàn)橥浟顺跣�，時(shí)光荏苒之后，我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到人們的懺悔：假如當(dāng)初我不隨意放棄，要是我愿意刻苦，要是我有恒心和毅力，一定不會(huì)是眼前的.樣子。
人生只有一次，生命無(wú)法重來(lái)，要記得自己的初心。經(jīng)�；仡^望一下自己的來(lái)路，回憶起當(dāng)初為什么起程；經(jīng)常讓自己回到起點(diǎn)，給自己鼓足從頭開(kāi)始的勇氣；經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄澈的眼睛。
不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷。就像一首詩(shī)中所言：從前/所有的甜蜜與哀愁/所有的勇敢與脆弱/所有的跋涉與歇息/原來(lái)/都是在為了/向著/初來(lái)的自己/進(jìn)發(fā)。
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