以挫折為話(huà)題的作文（精選20篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的以挫折為話(huà)題的作文（精選20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　挫折話(huà)題作文1

　　挫折是一個(gè)人一生中難以拒絕的伴侶。它雖然常常給人各種痛苦，卻更能讓人品嘗到痛苦之后的喜悅。盡管我才邁出人生道路的開(kāi)端，但一次次挫折卻早已伴隨我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，而且它們都讓我嘗各種各樣的喜悅。就拿我經(jīng)歷過(guò)的一小挫折來(lái)說(shuō)吧。

　　一天， 我在家里看電視，那時(shí)候我家已安了數(shù)字電視，我看了一會(huì)兒電視，電視那頭就出現(xiàn)了一個(gè)框：信號(hào)不好……后面的那些字我已不記得了。但是我十分著急，便叫哥哥來(lái)看看什么事，誰(shuí)知哥哥不理我，我坐在一邊發(fā)呆，怕被爸媽罵，坐著坐著，就睡著了，等我醒來(lái)，看見(jiàn)爸媽開(kāi)著電視，照著電視上的電話(huà)號(hào)碼打，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，是不是我弄壞了電視機(jī)？”爸說(shuō)：“才不是，你只是還不熟悉怎樣操作數(shù)字電視，我們不會(huì)怪你的，別那么難過(guò)�！蔽衣�(tīng)后，整個(gè)人放松下來(lái)。其實(shí)，我知道這只是爸爸安慰我的話(huà)語(yǔ)，但我仍當(dāng)真，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)爸爸對(duì)我心意。

　　這次小小的挫折，讓我明白了一個(gè)道理：在受挫折時(shí)，要努力尋找失敗的'原因，不要常常把罪攬?jiān)谧约荷砩�，要不懈努力，最后一定�?huì)勝利的。每一次挫折帶給人的決不僅僅是痛苦，更是挫折后的喜悅。

　　挫折話(huà)題作文2

　　在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇與坎坷——挫折，他會(huì)使人悲觀消沉，喪失信心，但是，如果把挫折作一種動(dòng)力與警戒，那我們一定能克服困難，越過(guò)坎坷，取得成功。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感謝挫折。

　　法國(guó)著名科學(xué)家居里夫人，面對(duì)性別歧視與環(huán)境的各種力量的交相夾迫，她幾乎相信自己已變?yōu)闊o(wú)用之人，甚至想到了自殺，但終究緊守著自己的首要原則“絕不讓自己被其他的人和事件擊倒”!她忍受了令人心力交瘁的丑聞，從事研究新的“放射性之域”，她以非凡的毅力克服了重重困難與接踵而來(lái)的種種打擊，最后終于兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，并澄清了自己的名聲，在那勝利時(shí)刻——頒獎(jiǎng)典禮上，她還很有詩(shī)意地表示：“放射性是非常年輕的科學(xué)。我親眼見(jiàn)證它的.誕生，全力撫育它成長(zhǎng)。現(xiàn)在這孩子已經(jīng)長(zhǎng)成，變得十分美麗�！彼�還被稱(chēng)為“全世界最偉大的女性”。你看，著名的居里夫人不也是遇到挫折，不灰心，自強(qiáng)不息，鍥而不舍，最終越過(guò)了坎坷，到達(dá)勝利頂峰的嗎?

　　由此我又想起了我自己。我在四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)下降得很厲害，一再考了八十多分，老師也批評(píng)我，我十分傷心，灰心了，喪氣了，認(rèn)為自己永遠(yuǎn)越不過(guò)這個(gè)坎子。后來(lái)，在爸爸的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，想：“居里夫人面對(duì)令人難以想象的大挫折，都能克服困難，取得成功，相比之下，我這點(diǎn)小挫折又算什么呢?”于是，我便每天研讀數(shù)學(xué)，想盡辦法讓自己不粗心，動(dòng)腦筋做難題，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)有了顯著的提高，老師也表?yè)P(yáng)我進(jìn)步了。難道，這不要感謝挫折嗎?

　　是啊，在我的字典里，沒(méi)有“畏懼挫折”這幾個(gè)字，遇到挫折，必然會(huì)有一段徘徊于放棄與堅(jiān)持的心理斗爭(zhēng)，但是，我們應(yīng)該再次站起來(lái)，努力，努力，再努力，克服困難，越過(guò)坎坷，去勇敢的迎接下一個(gè)挫折，百煉成鋼，以強(qiáng)大的實(shí)力來(lái)取得成功。

　　挫折話(huà)題作文3

　　那刺骨的寒風(fēng)凄厲的嚎呼著，天空下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，宛如楊花般落下，嚴(yán)寒的冬天，不管多寒冷，都能保持一顆水晶般的心，不管多困難，都可以有一種頑強(qiáng)的毅力。此情此景，讓我打開(kāi)了回憶的匣子。

　　那一年一度的校運(yùn)會(huì)隆重的展開(kāi)了，班上忙的不亦樂(lè)乎，到處都洋溢著青春的臉孔，我情不自禁的也走向了報(bào)名處。校運(yùn)會(huì)漸漸的逼近，心中的激動(dòng)猶如一鍋水在滾滾的'沸騰著。

　　是的，老師說(shuō)過(guò)，重在參與，不怕的。想到這里，心中更加堅(jiān)定了。

　　操場(chǎng)上。

　　人山人海，人頭攢動(dòng)，到處洋溢著歡快的氣氛，有穿著鮮艷的服裝的啦啦隊(duì)，還有正襟危坐的主持人，還有那堅(jiān)定的面孔——運(yùn)動(dòng)員。

　　“怎么辦，馬上就要到我了，怎么辦？”我心里緊張的想著。

　　“請(qǐng)200米女子運(yùn)動(dòng)員到檢閱處檢閱�！敝鞒秩颂鹈赖穆曇繇懯幵诓賵�(chǎng)上，但不一會(huì)兒就被嘈雜的聲音所覆蓋。

　　我急急忙忙地跑到了檢閱處，很快，我便與一群運(yùn)動(dòng)員站在了起跑線上。

　　隨著教練洪亮的口令，尖銳的qiāng鳴，我們像一只離弦的箭飛奔而去，我仿佛有渾身的能量使著出來(lái)，我腦子里一片空白，只是使勁的跑著，汗水從我的額頭上流下來(lái)，幾名運(yùn)動(dòng)員本與我并駕齊驅(qū)，但是很快成了一條曲線。慢慢，我覺(jué)得腿好像灌了鉛般的沉重，我與幾名運(yùn)動(dòng)員的差距越來(lái)越大，我得到后面還有一名運(yùn)動(dòng)員在追逐著，我覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)力在我的身上得到了一個(gè)詮釋?zhuān)�突然，在一個(gè)彎道上，末尾的運(yùn)動(dòng)員追上了我。我腦子里的一片亂糟糟，自己卻插道了，我的腳實(shí)在跑不動(dòng)了。但是，我想到了為我鼓舞的同學(xué)，不顧一切的，使出吃奶的力。

　　啊，好痛啊，腳下一滑，我的腳疼的仿佛要爆炸了，下一刻就要虛脫。堅(jiān)硬的石頭劃破了我的皮膚，鮮紅的血流了出來(lái)，皮膚軟軟的。周?chē)�的同學(xué)一片驚訝，一位教練老師急忙跑過(guò)來(lái)，將我扶了起來(lái)，送到了校醫(yī)室。第一次跑步失敗，我感到非常沮喪。媽媽將我接了回家休息，我默默的寫(xiě)著作業(yè)，想了很多。

　　回到學(xué)校之后，同學(xué)們都用一種異樣的目光看著我，還相互在耳語(yǔ)。

　　我趴在桌子上，心里很不是滋味。“如果不是陳芷琪，我們班就不會(huì)沒(méi)有拿獎(jiǎng)啦。”對(duì)啊，她跑步真的是“一流”啊，可以去參加奧運(yùn)會(huì)了啦。班上的“大嘴巴”劉杰大聲評(píng)論著。我有種想哭的沖動(dòng)，我咬著嘴唇，但是不好意思在班上哭出來(lái)。

　　正當(dāng)我絕望之中，一雙手覆上了我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的好朋友林思童，旁邊還有在微笑的老師。“陳芷琪，不要不開(kāi)心了，我知道你很盡力的，我們出去玩好不好�！绷炙纪�微笑的說(shuō)。”是的，陳芷琪，老師知道你很努力了，這次不行就下一次，我們遇到小小的挫折就不能因此放棄。我們要堅(jiān)強(qiáng)，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我知道你一定行的！l老師親切的話(huà)語(yǔ)敲醒了我的心扉，好朋友純真的話(huà)語(yǔ)讓我感到溫暖。

　　我握住了林思童的小手和老師溫暖的大手，一股暖流從我心里流過(guò)，我站了起來(lái)，和林思童一起奔向了操場(chǎng)去練習(xí)跑步的基礎(chǔ)，于是，操場(chǎng)上有了我和林思童訓(xùn)練身影，因?yàn)槲覀冊(cè)谂c挫折賽跑，在與挫折戰(zhàn)斗！

　　挫折話(huà)題作文4

　　有人問(wèn)：“什么是挫折”?我說(shuō)：“挫折是我們?nèi)松�路上大大小小的岔路口，若是我們不小心走進(jìn)，就一定要想辦法脫身，否則，它就會(huì)引領(lǐng)我們向更深處走去”。

　　在我看來(lái)，挫折是被派來(lái)考驗(yàn)我們的，只要我們永遠(yuǎn)保持一顆相信自己的心，一顆善解人意的心，一顆寬容的心，就會(huì)讓挫折懼怕我們，年少輕狂的我們總會(huì)惹下一堆麻煩事，這一切的一切，都是挫折對(duì)我們的考驗(yàn)，我會(huì)接受它的考驗(yàn)，并且我會(huì)通關(guān)，我們要向它挑戰(zhàn)，并勇敢的打敗它，知道嗎，成功的鑰匙有三把，一把在智慧手中，一把在勤勞手中，另一把，在挫折手中，如果我們已經(jīng)拿到了前兩把，那么，現(xiàn)在我們就要向第三把前進(jìn)，不要小看它，它會(huì)讓你贏的精彩，也會(huì)讓你一敗涂地。

　　我喜歡笑，在面對(duì)挫折時(shí)，我一定會(huì)笑著接受挑戰(zhàn)，笑著越過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折，我們要綻開(kāi)最絢麗的笑容，迎接最大的挑戰(zhàn)。

　　其實(shí)，挫折時(shí)我們?nèi)松�航行中的一支通向黑暗的小船，即使它擁有再大的誘惑力，我們也不能屈服，挫折時(shí)我們?nèi)松�旅途中的一件事故，挫折時(shí)我們?nèi)松�道路上一個(gè)有一個(gè)陷阱，只想讓我們躍過(guò)它，挫折不過(guò)是我們?nèi)松�道路上一段又一段黑暗的道路，在考�?yàn)我們的.勇氣，挫折是這條大路上一個(gè)又一個(gè)店鋪，利用我們的好奇心，不斷誘惑我們，想讓我們跳進(jìn)事先挖好的陷阱，只要我們躍過(guò)陷阱，只要我們充滿(mǎn)勇氣，只要我們不被它誘惑，那么，我們就贏得光彩。

　　“萬(wàn)事開(kāi)頭難”不是所有的事情從開(kāi)始到結(jié)尾都是順利的，想干好一些事，就必須要經(jīng)過(guò)艱苦和勤勞這兩關(guān)，老師說(shuō)：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。這需要一個(gè)多么漫長(zhǎng)的艱苦奮斗啊!

　　媽媽說(shuō)：“會(huì)笑的人就是最美的人，懂得面對(duì)挫折的人就是一個(gè)成功的人”。抬頭，挺胸，掛上自己最美麗的笑容，一直向前走去，不要回頭，遇見(jiàn)挫折時(shí)，不要懼怕，更不要退縮，勇敢地直視它，并堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去，其實(shí)，我們更應(yīng)該感謝挫折，因?yàn)樗�教�?huì)了我們勇敢，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。

　　所以，挫折，謝謝!

　　挫折話(huà)題作文5

　　人生的道路不是筆直和平坦的，不管是偉人還是普通人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的挫折，正如有人說(shuō)：“既有陽(yáng)光明媚的日子，也有風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月；既有歡樂(lè)的歌聲，也有癡苦的深思……”正是這種喜悅與煩惱，順逆與逆境的交叉，形成了一條崎嶇不平的，曲曲折折的人生道路。

　　人生的道路上，不可能做什么事都是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些小挫折。一些事情是無(wú)法預(yù)測(cè)的，就如魯賓遜身處孤島。

　　或許從你出生的那一天開(kāi)始，你的.人生道路就安排下來(lái)是崎嶇不平的，但是你不要灰心，因?yàn)槿松�道路的盡頭將會(huì)是一條筆直又平坦的大路。在人生的道路上，請(qǐng)你一定要相信風(fēng)雨之后一定是彩虹，魯賓遜身處孤島之后又重返故里不就是最好的見(jiàn)證嗎

　　或許在你出生的時(shí)候，你的父母就為你鋪好了人生的一部分道路，但是他們不會(huì)幫你鋪完整個(gè)人生的道路的，總有一天，你要自己用自己的雙手鋪好自己的人生的道路。魯賓遜身處孤島，根本就無(wú)人能幫助他，他只能靠自己。

　　當(dāng)勇者遇到挫折時(shí)，他就會(huì)勇于拼搏，直到戰(zhàn)勝了挫折為止。當(dāng)弱者遇到挫折時(shí)，他就會(huì)像縮頭烏龜一樣躲起來(lái)。魯賓遜在挫折面前是強(qiáng)者，不是嗎在這身處孤島的中，他不知戰(zhàn)勝了多少困難。當(dāng)一道難題擺在面前時(shí)，勇者會(huì)苦思冥想，最終把題想出來(lái)，而弱者只會(huì)依賴(lài)別人，抄襲別人的成果，弱者為什么不學(xué)習(xí)魯賓遜呢。

　　其實(shí)挫折不可怕，當(dāng)勇者失敗了，他會(huì)重新振作，爬起來(lái)；而弱者，只會(huì)傷心，不會(huì)再爬起來(lái)，那么，弱者等待的只會(huì)是死亡。

　　古人云：“上帝為你關(guān)一扇窗，同時(shí)也會(huì)打開(kāi)一扇�！弊屛覀兿耵斮e遜那樣，勇于挑戰(zhàn)挫折吧！

　　挫折話(huà)題作文6

　　在人生的道路上難免會(huì)遇到一些挫折，所有人都會(huì)遇到過(guò)挫折，但是面對(duì)挫折所用的方法卻大有不同，有些人不知該如何面對(duì)挫折，使用自殘行為；有些人面對(duì)挫折會(huì)開(kāi)朗地面對(duì)，這次不行下次再努力，所謂挫折，就是不敢直視的困難罷了，如果挫折的可怕籠罩了人的心靈，那么這個(gè)人就會(huì)屈服，屈服于所謂的挫折讓人心痛不已！

　　挫折，好比煉鋼的火焰，讓他變得無(wú)比堅(jiān)硬。挫折，好比阻擋我們前進(jìn)的坎，只有盡全力跨過(guò)這一道坎，才會(huì)使我們不怕生活的艱難。有了挫折，才使我們的生活更值得回味。

　　人生的旅途中，我們不能悲觀失望，要擁有一顆樂(lè)觀的心靈。遇到挫折要坦然的面對(duì)，坦然接受不要憂(yōu)心忡忡�；蛟S許多人都怕挫折，但是當(dāng)挫折真正來(lái)臨的.時(shí)候，你不能用消極的態(tài)度去面對(duì)，遇到挫折，有的人會(huì)不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從而變得頹廢沮喪，失去了生命的活力。而有的人正視挫折，把挫折看作磨練自己的一次機(jī)會(huì)，用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝它，克服它，從而走上了成功之路。挫折只是一個(gè)過(guò)程，一種體驗(yàn)生活的想法，感受生命的不斷壯舉。

　　挫折話(huà)題作文7

　　人生是什么？得意者說(shuō)它是美酒；失意者說(shuō)它是苦水；成功者說(shuō)它是彩虹；失敗者說(shuō)它是陰云。大仲馬說(shuō)人生就是不斷遭受挫折與追求希望。

　　人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，也便沒(méi)有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺�，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！卑蜖栐�克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底深淵�！�

　　生活中的失敗挫折既有不可避免的一面；又有正向和負(fù)向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個(gè)人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)挫折。

　　適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的�！痹馐艽煺鄄豢膳�，可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)，才懂得如何去面對(duì)，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。

　　首先，挫折幫助你成長(zhǎng)。人的成長(zhǎng)過(guò)程是適應(yīng)社會(huì)要求的過(guò)程，如果適應(yīng)得好，就覺(jué)得寬心和諧；如果不適應(yīng)，就覺(jué)得別扭、失意。而適應(yīng)就要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的動(dòng)機(jī)、追求和行為。一個(gè)人出生時(shí)；根本不知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，正是通過(guò)鼓勵(lì)、制止、允許、反對(duì)、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰、引導(dǎo)、勸說(shuō)，甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應(yīng)和得當(dāng)，學(xué)會(huì)在不同環(huán)境、不同時(shí)間、不同對(duì)象、不同規(guī)范條件下調(diào)整行為。反之，從小無(wú)法無(wú)天的孩子，一旦獨(dú)立生活就會(huì)被淹沒(méi)在矛盾和挫折之中。

　　其次，挫折增強(qiáng)你的意志力�，F(xiàn)在的青少年長(zhǎng)期生活在被服務(wù)的環(huán)境中，從進(jìn)小學(xué)到讀大學(xué)，直到工作選擇，都由父母去承受壓力，因而他們對(duì)各種困難體驗(yàn)都不深，缺乏忍耐力，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，一且遇到挫折就被擊垮了。實(shí)際上生活中許多輕度挫折，是意志力的.“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，當(dāng)你大汗淋漓地跑完全程，克服了生活的挫折，就會(huì)獲得愉快的體驗(yàn)。心理學(xué)家把輕度的挫折比作“精神補(bǔ)品”，因?yàn)槊繎?zhàn)勝一次挫折，都強(qiáng)化了自身的力量，為下一次應(yīng)付挫折提供了“精神力量”。

　　面對(duì)苦難和挫折，你要抬起頭來(lái)，笑對(duì)它，相信“這一切都會(huì)過(guò)去，今后會(huì)好起來(lái)的”。希望是不幸者的第二靈魂。向往美好的未來(lái)，是困難時(shí)最好的自我安慰。在多難而漫長(zhǎng)的人生路上，我們需要一顆健康的心，需要絢爛的笑容。苦難是一所沒(méi)人愿意上的大學(xué)，但從那里畢業(yè)的，都是強(qiáng)者。

　　當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我知道如何將眼中的色板調(diào)暖。生活是多姿多彩的，它是一本書(shū)，封面和封底是別人設(shè)計(jì)的，而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書(shū)寫(xiě)。挫折也只是書(shū)中短小篇幅中的一頁(yè)，更多的是勝利的汗水與微笑。

　　挫折話(huà)題作文8

　　人生中有許多挫折，如：學(xué)習(xí)中的、工作中的、鍛煉中的.……等等。但是，至今令我最難忘的是學(xué)習(xí)中的挫折。

　　那天早上，語(yǔ)文要小考。剛復(fù)習(xí)完的我絕對(duì)十拿九穩(wěn)。我接過(guò)試卷，一看標(biāo)題，我很吃驚：語(yǔ)文課外測(cè)驗(yàn)卷！這時(shí)，我目瞪口呆，心想：唉，不管了，只能動(dòng)筆寫(xiě)了。想完，我用了九牛二虎之力，才做完了試卷。中午，我拿回考卷，一看分?jǐn)?shù)，才89分。這回只能怪我粗心。不過(guò)，人有失足，馬有失蹄。

　　下午，奧數(shù)要比賽。我當(dāng)然是胸有成竹。接過(guò)試卷，不管三七二十一，動(dòng)起“馬良神筆”飛快地寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)我把試卷做得只剩下附加題時(shí)，我用了足足50個(gè)諸葛亮的智力才做出來(lái)。過(guò)了幾天成績(jī)單出來(lái)了。我得了三等獎(jiǎng)，不知道是什么緣故。但我知道，我考砸了。

　　人生不可能沒(méi)有挫折，也不可能分分鐘都有挫折。通過(guò)今天，我懂得了“失敗乃成功之母”，也懂得了人生哲理，通過(guò)今天，我長(zhǎng)大了不少。

　　挫折話(huà)題作文9

　　挫折是美麗的，在經(jīng)受挫折之后，人會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)；挫折是美麗的，在經(jīng)受過(guò)挫折之后，人就會(huì)慢慢成長(zhǎng)。人生中，因?yàn)橛辛舜煺郏�才�?huì)變得更加精彩。

　　小時(shí)候，我們經(jīng)常追逐嬉戲，嬉戲中難免會(huì)跌倒，然后可能就會(huì)大哭一場(chǎng)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，如果不是一次次跌倒，我們的身體怎么會(huì)變得健壯？如果不是一次次跌倒，我們?cè)趺磿?huì)在以后的生活中，遇到困難不放棄？從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這就是挫折的意義。

　　當(dāng)我們還是小學(xué)生的時(shí)候，父母和老師常常教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為對(duì)社會(huì)有用的人才。那時(shí)候我們還不懂這話(huà)的含義，因此常常因貪玩而受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，也常常會(huì)受到懲罰。在被懲罰幾次之后，我們會(huì)認(rèn)為“不努力學(xué)習(xí)就得挨罰”，這樣，為了下次不被懲罰，我們開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，為了在考試中取得高分，得到家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)，我們努力做到最好。正是通過(guò)一次次懲罰，我們才明白學(xué)習(xí)的重要性；正是通過(guò)一次次懲罰，我們逐漸走向成熟。

　　剛上初一時(shí)，我們都明白了努力學(xué)習(xí)是為了自己的將來(lái)。在家里也都聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)初中生活會(huì)很累，心里難免有一些恐懼，尤其懼怕考試，第一次月考后，語(yǔ)文成績(jī)的下降讓我們十分憂(yōu)慮。新增科目的不了解讓我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)無(wú)從下手，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我們甚至無(wú)法呼吸。不過(guò)在經(jīng)歷了幾次考試之后，我們不再懼怕考試，因?yàn)槲覀兺耆�適應(yīng)了新的生活，滿(mǎn)懷自信，迎接新的挑戰(zhàn)。這足以證明挫折會(huì)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)。

　　挫折，是人生的`重要組成部分，是每個(gè)人都無(wú)法逃避的。挫折，聽(tīng)起來(lái)很難受，但在經(jīng)歷了之后，就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)樽约菏斋@了一筆不小的財(cái)富。

　　今后的生活依然后市充滿(mǎn)挫折，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的，但我有足夠的信心去面對(duì)。因?yàn)槲抑�道，挫折是最美麗的�?/p>

　　挫折話(huà)題作文10

　　生活中的挫折有很多，要想克服它，只有努力、努力、再努力，才能成功。可能說(shuō)，我的這件生活中的挫折簡(jiǎn)直是微不足道的一件事，所以我努力就把它改掉了。

　　我小的時(shí)候，特別不懂得做家務(wù)，媽媽要我做作業(yè)，我就做作業(yè)；媽媽叫我休息，我就休息；從來(lái)沒(méi)有想到要做一點(diǎn)家務(wù)。到了四五年級(jí)的時(shí)候，老師就特別宣傳：一定要幫自己的父母做力所能及的`家務(wù)。我曾經(jīng)做過(guò)幾回，每次掃掃地啊，拖拖地啊，不一會(huì)兒就會(huì)感到很累，做家務(wù)的事情也就作罷。我一直想要堅(jiān)持，可一直沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)。媽媽好像也懂得這一點(diǎn)了，她常常有意無(wú)意的對(duì)我說(shuō)：朱蕊，你該幫媽媽做些家務(wù)了吧！這個(gè)時(shí)候，我肯定在有事或者玩，所以不想搭理媽媽。媽媽也就：唉地嘆了口氣，也就任我去，不再說(shuō)話(huà)。

　　有的時(shí)候媽媽做家務(wù)真的累了，就會(huì)想起我，她就會(huì)生氣地說(shuō)：朱蕊，你到底長(zhǎng)大了沒(méi)有啊，會(huì)不會(huì)幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)啊，這么大了，都12歲了，不小了��！每當(dāng)聽(tīng)到這話(huà)，看到她那張疲憊的臉和無(wú)奈的神情，心里就會(huì)很內(nèi)疚，很想幫媽媽做點(diǎn)事情。四年級(jí)的時(shí)候，我突然想要幫媽媽拖地，于是我拿起拖把，一下一下地拖了起來(lái)，20分鐘后，我的汗就掉了下來(lái)，感覺(jué)累的不得了，就想打退堂鼓�？墒且幌肫饗寢屇瞧诖�的神情，便自言自語(yǔ)道：平常媽媽天天也做家務(wù)呀，她也堅(jiān)持下來(lái)了呀，不行！我一定也要堅(jiān)持！就這樣，我終于把家里拖得干干凈凈，媽媽回來(lái)了以后欣喜不已，直夸我是個(gè)懂事的好孩子。

　　挫折話(huà)題作文11

　　當(dāng)你接受暴風(fēng)雨的襲擊，仍在風(fēng)雨中前行;當(dāng)你一次次跌倒，仍一次次站起;當(dāng)你受到別人的冷嘲熱諷。仍沒(méi)有心灰意冷。你終于迎來(lái)了勝利的曙光，你在光明中前行，慶幸勝利的喜悅。

　　當(dāng)你因?yàn)橐淮涡⌒〉某晒Χ�狂妄自大，那么你就�?huì)從希望的頂峰跌入絕望的深淵。當(dāng)你正在去往成功的路上，因?yàn)橐欢浠ㄍＡ籼�久，這是絕望的死神再次降臨，別人的冷嘲熱諷也如期到來(lái)。你會(huì)覺(jué)得挫折是人生成功路上的攔路虎、是吞噬希望的毒蛇。

　　有人說(shuō)挫折是甜的，從失敗中吸取教訓(xùn)從而走向成功。

　　有人說(shuō)挫折是苦的，從失敗的迷霧中找不到成功的光點(diǎn)。

　　園藝家說(shuō)人生就如加法，在你的花園里加上柔軟的枝條、鮮嫩的小草，即使枝條不柔軟、小草不鮮嫩，但你的花園里沒(méi)有它們，你的花園里就不再美麗了。這加上去的就是挫折。

　　雕塑家說(shuō)人生就如減法，就像雕塑，只有減去多余的部分，美麗的雕塑才會(huì)呈現(xiàn)在我們面前，這減去的就是挫折。

　　而我覺(jué)得人生既有加法又有減法，這樣的人生才精彩，才值得回味。

　　貝多芬，雙耳失聰，然而并沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，反而更加熱愛(ài)音樂(lè)，就這樣《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》相繼誕生。而貝多芬也成為了人人矚目的英雄。

　　海倫.凱勒，雙目失明，又聾又啞，仍笑對(duì)命運(yùn)，不屈服于挫折，最后成為社會(huì)上著名的.活動(dòng)家。史鐵生，在人生最美好的年華失去了自己的雙腿，依然接受挫折的洗禮，最后成為了當(dāng)代有名的作家。

　　只有這樣，笑對(duì)挫折，接受挫折的洗禮，只有敢于抓住命運(yùn)咽喉的人，才會(huì)成為頂天立地、笑傲蒼穹的人。

　　挫折話(huà)題作文12

　　挫折未必是壞的，它是財(cái)富。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)沒(méi)有什么比挫折更好的老師，他往往總結(jié)我們的成績(jī)。要么你被他打倒，要么你重新站起來(lái)奮斗！

　　這次期終考試，我又考的.很差。我委屈，為什么？為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有？我埋怨老天爺不公平。到陽(yáng)臺(tái)上，我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的那一盆雛菊突然綻放了，雖然不是太茂盛，可是她的花枝上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉片，我本來(lái)對(duì)它沒(méi)有報(bào)多大的希望，從此，我便細(xì)心照料，過(guò)了幾天，它竟越開(kāi)越茂盛了，原先那星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉子變大了，顏色也變得翠綠，這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：學(xué)習(xí)就像養(yǎng)小寵物，你越照料它，她就和你親近，我滿(mǎn)懷著希望進(jìn)入了天米的夢(mèng)想，我覺(jué)得這朵花就像是我一樣，只要我再努力，一定能像雛菊一般開(kāi)放出花朵的！可是第二天暴風(fēng)雨便把這花朵打散了，花瓣零零散散的撒落在花盆上，我失望了，但我還是我繼續(xù)照料它，在我的精心呵護(hù)下，竟越開(kāi)越旺盛，事什么讓他變得堅(jiān)強(qiáng)？我明白了，是暴風(fēng)雨！一個(gè)人只有經(jīng)理了挫折以后才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)不是嗎？我堅(jiān)信，下一個(gè)學(xué)期我一定能夠烤好的！

　　是挫折讓我變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，感謝你！挫折！成長(zhǎng)路上因你，我變得跟家堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

　　挫折話(huà)題作文13

　　山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯；或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開(kāi)身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類(lèi)的姿意妄為給他的挫折。

　　水的流動(dòng)，卻更像是智慧的追求，個(gè)性并且張揚(yáng)，流動(dòng)便是它惟一的宿命。它并不會(huì)思索著怎樣直面攔路的頑石，而是輕柔的繞開(kāi)，只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹(shù)葉，人類(lèi)的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們?cè)谒�面上發(fā)芽，只叫無(wú)盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中，無(wú)彼無(wú)此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會(huì)換來(lái)水的澎湃。

　　山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇。"你為何要一直流動(dòng)呢?"山問(wèn)，"難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育?難道萬(wàn)千挫折不值得你面對(duì)?難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解?"水沒(méi)有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒(méi)村莊，猙獰得張揚(yáng)。

　　"我何嘗不想面對(duì)挫折，我何嘗不想化解痛苦!"水說(shuō)，"只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無(wú)盡的流動(dòng)消逝中教會(huì)人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人。"

　　山?jīng)]有回答，只是打開(kāi)了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤(pán)旋，讓果實(shí)在樹(shù)上生長(zhǎng)，讓人們得以生存。

　　"有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。"山說(shuō)，"我要面對(duì)挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜。"山靜立著，水流動(dòng)著。

　　水，卻史無(wú)前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時(shí)的告別，水里的魚(yú)兒，只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見(jiàn)。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。

　　山和水對(duì)視著。

　　"其實(shí)，你我并不是對(duì)立著的。"山說(shuō)，"我們都在等待。等待有一個(gè)人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個(gè)人，在山的.頂峰默讀水的流動(dòng)，在水的旁邊誦頌山的倒影！"

　　山開(kāi)始流動(dòng)，水開(kāi)始靜默。

　　水開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)挫折。

　　山開(kāi)始柔弱，去放大痛苦。

　　解剖：文章使用了擬人、象征和隱喻等手法，賦予山和水理性的思維和鮮明的個(gè)性特征。山的博大、包容和堅(jiān)韌，水的自由、任性和張揚(yáng)在文中都得到充分展現(xiàn)。山用寬容化解痛苦，讓萬(wàn)物在希望中自由生長(zhǎng)：水用放縱放大痛苦，讓人們?cè)诨脺缰腥�尋覓做人的真諦，它們不同的理解和態(tài)度，啟示讀者多角度地認(rèn)識(shí)和思考，不管是化解痛苦還是放大痛苦，目的都只有一個(gè)：豐富自己的人生，堅(jiān)定地勇往直前!全文語(yǔ)言蘊(yùn)藉深厚，文采飛揚(yáng)，經(jīng)得起細(xì)細(xì)品讀。

　　挫折話(huà)題作文14

　　一切幸福都并非沒(méi)有煩惱，而一切逆境也絕非沒(méi)有希望。

　　——培根

　　八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商兩次失敗，甚至曾精神崩潰，臥病在床六個(gè)月——然而，這個(gè)終身都在面對(duì)挫折的人，卻在1860年舉世聞名。他，就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一——林肯。

　　對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，挫折可能是絆腳石，阻擋著他們前進(jìn)的道路；而對(duì)于一部分人，挫折卻是他們前進(jìn)的動(dòng)力，成功路上的墊腳石，甚至是他們最忠實(shí)的朋友，一直不離不棄。被挫折歷練過(guò)的人總是更頑強(qiáng)、更勇敢、更努力、更堅(jiān)韌不拔。因此，我們要留點(diǎn)挫折給自己，給自己壓力，從而給自己動(dòng)力，給自己克服困難的決心和勇氣。

　　挫折是什么？海倫·凱勒說(shuō)，挫折就是盲、聾、啞，無(wú)法用眼睛和耳朵感受這個(gè)美好的世界；霍金說(shuō)，挫折就是全身上下除了左眼皮外都不能動(dòng)，只能用大腦來(lái)了解宇宙的深邃；貝多芬說(shuō)，挫折就是作為一個(gè)音樂(lè)家，卻聽(tīng)不見(jiàn)自己演奏的音樂(lè)……然而，他們卻都在各自的崗位上取得了驕人的成績(jī)，這不得不說(shuō)有挫折的功勞——試想，假如海倫·凱勒沒(méi)有失去視力，她又怎會(huì)生出“假如給我三天光明”的.愿望？如果霍金沒(méi)有癱瘓，他又是否能靜下心來(lái)用大腦認(rèn)真感悟、仔細(xì)領(lǐng)會(huì)、深入探索奧妙無(wú)窮的宇宙，寫(xiě)下《時(shí)間簡(jiǎn)史》這部不朽的著作呢？若是貝多芬能夠恢復(fù)聽(tīng)力，他又怎會(huì)繼續(xù)努力，去創(chuàng)作《命運(yùn)交響曲》呢？同樣，對(duì)于我們，若沒(méi)有挫折，便不能取得更大的成就，所以，要留點(diǎn)挫折給自己。

　　每個(gè)硬幣都有兩面，挫折也不例外。挫折在帶給他們痛苦的同時(shí)，也帶給了他們不向命運(yùn)屈服的想法和盡力克服困難的動(dòng)力。歌德說(shuō)的“挫折是通向真理的橋梁”和契訶夫說(shuō)的“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀”不也正是這個(gè)道理嗎？塞翁失馬，焉知非福，和挫折一并前來(lái)的，不止痛苦，還有磨練自我和積累人生經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！薄睹献印分械倪@句話(huà)也同樣告訴我們，只有經(jīng)歷挫折，讓自己在困境中錘打，才能造就更為優(yōu)秀的自我。

　　挫折的某些好處，是順境永遠(yuǎn)不會(huì)有的�！叭雱t無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”，對(duì)于國(guó)家，如果沒(méi)有與之國(guó)力相近的國(guó)家在其旁威脅，這個(gè)國(guó)家常常會(huì)滅亡。同樣，對(duì)于個(gè)人，如果沒(méi)有挫折，而只是習(xí)慣于安樂(lè)和享受，面臨困難時(shí)必然會(huì)自亂陣腳，不知所措。而且，總是處于順境中、沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，往往不能品味到成功真正的快樂(lè)。不留點(diǎn)挫折給自己，又如何在取得成績(jī)時(shí)感悟到苦盡甘來(lái)的真理呢？挫折能帶給我們留下比順境多得多的好處，難道我們不該正視挫折嗎？

　　越王勾踐臥薪嘗膽，蒲松齡落第撰巨著，巴爾扎克終身坎坷。是的，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的大樹(shù)才能深深扎根，只有忍受過(guò)干旱的仙人掌才能頑強(qiáng)生存，只有飽受過(guò)從懸崖上下墜驚險(xiǎn)的雛鷹才能翱翔天際，也只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人才能擁有更廣闊的未來(lái)。

　　所以，留點(diǎn)挫折給自己吧。相信在未來(lái)，經(jīng)歷過(guò)挫折的你也會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。

　　挫折話(huà)題作文15

　　對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！你也是一顆閃亮的珍珠。

　　人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對(duì)一個(gè)挫折，一次失敗，也許有人會(huì)一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過(guò)程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難，終會(huì)苦盡甘來(lái)的。

　　著名發(fā)明家___發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一千二百多次，但他從未放棄過(guò)，仍然埋頭苦干。面對(duì)別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類(lèi)，成為了一顆閃亮的珍珠。

　　是的，成為珍珠的過(guò)程是艱辛的，但是，那又是必不可少的.。只有經(jīng)過(guò)不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現(xiàn)出珍珠應(yīng)有的風(fēng)采。

　　天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。___，偉大的革命家，文學(xué)家，思想家，面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他曾經(jīng)彷徨過(guò)，吶喊過(guò)，但他并沒(méi)有被黑暗的社會(huì)所埋沒(méi)。他重新站起來(lái)，憑著滿(mǎn)腔的熱血和斗志，他用筆作槍?zhuān)�直指敵人心臟，寫(xiě)出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后任所傳頌，成為歷一顆璀璨的珍珠……

　　縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí)，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因?yàn)�，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。因?yàn)椋瑒倮�的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來(lái)的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì)走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對(duì)它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩！

　　挫折話(huà)題作文16

　　不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范�忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。

　　那一天早晨，小鳥(niǎo)停留在樹(shù)枝上，它啼叫著，似乎在鼓勵(lì)要月考而緊張的我。

　　剛考完一個(gè)科目，我就感到驕傲自滿(mǎn)。顯然，我考的很不錯(cuò)。

　　可是，當(dāng)另兩個(gè)科目考完后，我頓時(shí)感到絕望了。成績(jī)，并不是我所想的。走在路上，淚水擋住了我的視線。風(fēng)依舊吹著，鳥(niǎo)兒依舊叫著了，花兒依舊散發(fā)出清香，可是我總感到這是對(duì)我的嘲笑，它們也許在嘲笑我無(wú)能吧。

　　回家的路似乎比平時(shí)變的更長(zhǎng)了。已經(jīng)挺重的書(shū)包，此時(shí)此刻卻重如泰山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，連路都走不動(dòng)了，更別說(shuō)走回家了。

　　……

　　好不容易回到了家，媽媽得知了我的分?jǐn)?shù)，顯得有很不高興。

　　我馬馬虎虎的做完了家庭作業(yè)，再也無(wú)心去做別的練習(xí)了。我早早的睡覺(jué)了。

　　我放棄了最后的`垂死掙扎，徹底對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判摹?/p>

　　又一天早上，我在理筆袋時(shí)，看見(jiàn)筆袋里有一張紙條“挫折是寶，貴在用好”……

　　我茅塞頓開(kāi)。雖然這次失敗了，但是我還有下一次機(jī)會(huì)，現(xiàn)在該做的不是哭，而是努力，為下一次考試努力，做個(gè)不輕易言敗的人。

　　挫折這是對(duì)人的磨煉，也是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程�！按煺凼菍殻�貴在用好”。一定要牢記這八個(gè)字，使自己成為一個(gè)不輕易言敗的人。

　　挫折話(huà)題作文17

　　如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折就是一朵驟然翻起的浪花，為它平添一份美麗；如果說(shuō)人生是一片湛藍(lán)的天空，那么挫折就是一片湛藍(lán)的天空，挫折就是一片淡淡的浮云，為它增添一抹詩(shī)意；如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，挫折就是幾個(gè)富有激情的音符，為它添加一絲活力！挫折也美麗！

　　挫折譜寫(xiě)命運(yùn)之歌

　　貝多芬在小時(shí)候就顯現(xiàn)出了超人的音樂(lè)天賦。然而正當(dāng)他要踏上音樂(lè)之路的最高殿堂時(shí)，26歲的他突然雙耳失聰，他再也聽(tīng)不到美妙的音符，在他早期的作品中，我們仿佛聽(tīng)到了令人心碎的聲音。然而，堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬走出了陰霾，又滿(mǎn)懷信心的雙手撫琴。是的，正是這份挫折讓貝多芬獲得了痛苦，堅(jiān)毅，失意等別人無(wú)法想象的情愫，這都成為了他創(chuàng)作的'不竭靈感源泉。是挫折成就了《命運(yùn)》的撼天動(dòng)地，是挫折成就了扼住命運(yùn)喉嚨的貝多芬！挫折也美麗！

　　挫折促成山水之趣

　　柳宗元出生于官宦世家，收到良好的教育，仕途道路順利，考取了博學(xué)宏詞科。進(jìn)入朝廷議。然而由于他參與了王叔文的革新派被貶永州，但，風(fēng)華正茂的他卻不甘心，幾次上書(shū)當(dāng)朝宰相，但都未成功。無(wú)疑，永州這個(gè)欠發(fā)達(dá)的地方無(wú)法滿(mǎn)足柳宗元的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。他一時(shí)陷入困境。失意行進(jìn)在永州山水之中。也許，正是仕途的挫折，讓他更加看清了自己的人生，讓他淡看仕途，讓他變得更加豁達(dá)！從此他寄情于山水：“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。”是的，挫折促成了“永州八記”，是挫折鑄就了柳宗元的山水之趣！挫折也美麗！

　　挫折鋪就成功之路

　　原微軟中國(guó)區(qū)總裁唐駿，有打工皇帝之稱(chēng)。1980年高考時(shí)，只有一分之差便與理想大學(xué)失之交臂。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是致命的打擊。這使得唐駿非常的苦悶，甚至有些自暴自棄。他一時(shí)無(wú)法從痛苦中解脫。但是，隨著時(shí)間的流逝。他選擇了重新站起來(lái)。此后，他一步步登上了微軟中國(guó)區(qū)總裁的位置。從微軟退休后，又加盟新華都集團(tuán)。是的，就像奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼，礁石就難以激起美麗的浪花�！笔谴煺墼炀土诉@位打工皇帝！挫折也美麗！

　　巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，對(duì)于其強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高！”在坎坷的人生道路上，讓我們?yōu)榍啻憾�喝彩！為挫折而喝彩吧！相信吧，充滿(mǎn)荊棘的玫瑰園后必有一座華麗的殿堂！挫折也美麗！

　　挫折話(huà)題作文18

　　前幾天數(shù)學(xué)老師把金牌教練的題發(fā)給我們讓同學(xué)們做。2節(jié)課后，大家都做完了，我立刻先交可是還沒(méi)檢查，沒(méi)辦法已經(jīng)交了，數(shù)學(xué)老師對(duì)比到我的時(shí)候，臉上閃出一道嚴(yán)肅的表情，我心想完了，這下怎么辦，老師把我叫到講臺(tái)上，我看到我的卷子，完了，判斷題只做了一個(gè)。老師說(shuō)讓我把筆拿來(lái)，我心想這下怎么辦，老師輕輕地打了我一下，我想，該打，誰(shuí)讓我沒(méi)做呢。

　　下課了，同學(xué)們都一起下樓做操去了，我走到呂科舉跟前說(shuō)：“可憐你呀！數(shù)學(xué)考了85分�！眳慰婆e說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是考了85分，我下次一定會(huì)努力的.�！蔽倚南耄�我應(yīng)該學(xué)習(xí)呂科舉那種精神，我也一定要記住早上的這個(gè)教訓(xùn)，以后做完不能急著交，要細(xì)心檢查一遍。

　　大家可不要和我一樣急燥。

　　挫折話(huà)題作文19

　　燃燒著心中不滅的光，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙，天真的路上偶爾很慌，別怕夢(mèng)弄臟 向前沖就是希望。聽(tīng)到這首歌時(shí)我的心有了一種莫名的欣慰感，又讓人很有精神的感覺(jué)，所有的快女們就如歌詞中所說(shuō)，用最自信，最堅(jiān)強(qiáng)，最美妙打動(dòng)了我。她們勇敢地向前闖著，無(wú)論晉級(jí)淘汰她們總是以最堅(jiān)強(qiáng)的笑面對(duì)所有人，不管別人是否認(rèn)同她們，但都有著一總堅(jiān)定，讓所有觀眾為她們發(fā)燙，整個(gè)舞臺(tái)，所有眩光都因她們而舞動(dòng)，即使失敗她們也曾勇敢的奮斗，勇敢地向前沖吧！

　　我，每個(gè)人都是否敢想自己的夢(mèng)想踏出一步？我多次被打倒，總總原因。不被認(rèn)可、不知天高地厚，但我還是鼓勵(lì)自己，為什么別人可以的，我就做不好，大不了丟下面子，人不要臉天下無(wú)敵嘛。我是一個(gè)欲望特多但因?yàn)楹芏嘣�因就放棄了，但看到每個(gè)快女。

　　歌聲，表情都深深打動(dòng)了我，我常常聽(tīng)“武裝”來(lái)提醒自己，一定可以的'！為自己的目標(biāo)使勁奮斗，勇敢邁出第一步！夢(mèng)想怎么不會(huì)有挫折，但只有知道挫折的痛苦才可明白勝利的甜。我要相信自己一定能行，如歌中燃燒心中不變的光，讓自己燃燒起來(lái)吧！讓夢(mèng)想和自己一起燃燒！前方的光會(huì)更加的耀眼！告訴自己挫折不算什么，加油吧！

　　挫折話(huà)題作文20

　　人生的起起落落，生活的悲喜無(wú)常，一切的一切都防止不了挫折，沒(méi)有挫折的人生是不完美的，戰(zhàn)勝不了挫折是值得讓人覺(jué)得可笑的，勇敢是戰(zhàn)勝挫折主要手段。

　　材料中寫(xiě)到少年之所以不敢過(guò)橋是因?yàn)樗麤](méi)有膽量，之后經(jīng)老者畫(huà)一個(gè)虛幻的橋讓他過(guò)他卻嬉皮笑臉的走來(lái)走去，最后這個(gè)少年都順利走過(guò)了橋。這正說(shuō)明了一個(gè)人如果沒(méi)有勇敢貪生怕死，懦弱不堪，那么他是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。

　　挫折正是路上布滿(mǎn)荊棘是道路，而勇敢正是在其上賣(mài)弄緩慢前行的車(chē)輪，挫折是人生取得成功的絆腳石，勇敢正是那鐵鏈，挫折是動(dòng)力的基石，而勇敢是人的精神上的一種氣質(zhì)。只有勇敢應(yīng)對(duì)挫折，才能贏來(lái)成功。勇敢與挫折是形影不離的，相輔相成的。

　　古往今來(lái)，曾有多少成功人士感受到了最后成功的喜悅，同時(shí)又感他們的獲得成功的過(guò)程中那些不可遏止的挫折呢。當(dāng)然，不言而喻，是勇敢，是那一份信念和執(zhí)著，使得他們?cè)跉v經(jīng)滄桑后取得成功時(shí)釋放成功的喜悅。

　　小到個(gè)人的成敗得失，大到一個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)社會(huì)，我們祖國(guó)的上下五千年飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪，如今是它已是一朵美麗鮮艷的花。正是我國(guó)領(lǐng)人民的努力和勇敢才取得了這天的成就，當(dāng)然，整個(gè)社會(huì)也和諧美滿(mǎn)了。再也沒(méi)有什么刨削掠奪者驗(yàn)證恐懼事件發(fā)生了，這時(shí)因?yàn)槭裁�，這是我們令世界人民共同的.努力和支持，勇敢地打敗了以前腐朽不堪的政治封建社會(huì)......都說(shuō)明不管事物的大小，只要懷著一份堅(jiān)決的信念和勇敢，沒(méi)有什么坎過(guò)不去的。

　　勇敢與挫折是每個(gè)人務(wù)必經(jīng)歷的，每個(gè)人的人生各不一樣，但最后取得成的原因，都是一樣的。只有真正取得成功的人才會(huì)發(fā)出感挫折的傷感。

　　人生因挫折而完美，因勇敢而充實(shí)。勇敢與挫折是相輔相成的。人生因它們二綻放更美更鮮艷的花朵。

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