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話題作文

時(shí)間:2026-02-13 02:00:34 話題作文

【精華】話題作文錦集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的話題作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】話題作文錦集八篇

話題作文 篇1

  命運(yùn)對(duì)我太不公平!睍r(shí)常聽到人們這么說。這讓我有些反感。

  把自己的不快樂歸罪于命運(yùn),擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運(yùn),其實(shí)很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時(shí)命運(yùn)坎坷,只不過是走錯(cuò)了一步,但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏,以及同樣質(zhì)地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動(dòng),發(fā)出同樣的聲響。命運(yùn),對(duì)我們一視同仁。

  人活著,總能為自己的欲望找到借口。我們不斷地追求,追逐一些很遙遠(yuǎn)的東西,哪怕是遙不可及,追尋著一些根本不屬于自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求,本身是件痛苦的事。于是,我們開始無奈,無助,直到無能為力。接著便是抱怨,抱怨上天的不公,連一點(diǎn)機(jī)會(huì)也不給;抱怨命運(yùn)的不公,讓我們的夢(mèng)想像美麗的泡沫,一次又一次地破滅。生活中,哪能事事如意?如果現(xiàn)在的生活不令我們滿意,那也并不是命運(yùn)不公正,而是我們又有了更高的`追求目標(biāo)!不得以的時(shí)候,我們必須放棄那些自己想要守護(hù)一世的東西。不要奢望你的每個(gè)幻想都能實(shí)現(xiàn),也不要指望自己完美的沒有一點(diǎn)缺陷。如果真能這樣,命運(yùn)才是真正的不公平。

  你多了一份美貌,就會(huì)少了一份智慧;多了份智慧,就會(huì)多經(jīng)歷磨難;多了一份財(cái)富,就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂。命運(yùn),是公平的。它不會(huì)讓每個(gè)人都得到相同的事物。那樣,生命沒什么意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中,他們踩著的是地平線,那么,在他們眼中,你踩著的同樣是地平線。命運(yùn)不會(huì)特別偏袒誰,因?yàn)椋菦]有必要。你可以不屈服于生命,你也可以不甘愿認(rèn)輸,但你不能說命運(yùn)不公平。它賜于人的生命都有著酸甜苦辣,只是看你怎么面對(duì)。人生是一串念珠,苦樂各一半,我們?cè)搶W(xué)會(huì)怎樣笑著數(shù)完它。

  命運(yùn)其實(shí)很公平,生活的過程,就是得與失的過程。人生就是得與失之間的平衡。命運(yùn)在賦予你一些東西的同時(shí)也會(huì)奪走一些東西。給了你才華,就拿走了你與普通人平視的機(jī)會(huì);給了你自尊,又拿走你用以示人的自信與風(fēng)采;給了你自由,就拿走了你期望已久的關(guān)愛。在我們擁有不同的生活理念,去追求不同的目標(biāo)的同時(shí),生活也很公平的給了我們應(yīng)該得到的。雖然說有些事情看起來很不好,那只是別人有能力罷了。跟命運(yùn)無關(guān)。我們要學(xué)會(huì)不患得患失,學(xué)會(huì)感謝,越擁有,越要感謝。

  靜下心來好好想想,希望能聽到你說,“命運(yùn)是公平的!

話題作文 篇2

  今天,我上葫蘆絲課,我學(xué)會(huì)了《小羊羔》,學(xué)會(huì)的同時(shí)我收獲了一種成功的喜悅。聽老師說,葫蘆絲吹起來分小羊羔上,小羊羔下,我學(xué)的`是小羊羔上,而不是小羊羔下,在上課的過程中,老師還叫我去教別的同學(xué)呢!

  這堂葫蘆絲課,我認(rèn)真聽講,收獲特別大,我以后一定要認(rèn)真聽講,這樣我才會(huì)收獲更大。

話題作文 篇3

  那天的陽光是那樣明媚,可我的心卻下著傾盆大雨。萬幸的是,雨后終是出現(xiàn)了彩虹。

  那天,一如往常,我在學(xué)校上課。下課時(shí),同學(xué)們像脫韁的野馬一樣,奔出教室,連續(xù)好幾個(gè)同學(xué)撞到我的桌子,東西都掉到地板上了。竟沒有一個(gè)同學(xué)順手撿起來!這都什么人呀?!不撿就算了,連句道歉的話兒都沒有!我只好自認(rèn)倒霉,把東西撿起來。還好我撿得及時(shí),東西都還在。咦,不對(duì)!我的“糖果”不見了!那可是我最喜歡的帶香味兒橡皮擦呀!還是媽媽第一次送給我的新奇玩意兒,算是我的“寶貝兒”。我東找找,西找找,怎么也沒找著。我急得掉起了“金豆豆”。

  我的好朋友好似看透了我的心思,跑過來問我:“你怎么啦?”我心里像被一塊石頭壓住了,哽咽著回答:“我重要的東西丟了!蔽蚁駛(gè)受了天大的委屈的'孩子,無助地看了她一眼,她卻沒有一點(diǎn)著急的樣子,像個(gè)老人家,慢條斯理地說:“東西已經(jīng)丟了,就算它再珍貴又有何用?畢竟咱人是好好的,懂嗎?這叫‘留得青山在,不怕沒柴燒’。如果丟了東西,還賠了好心情,豈不是讓自己‘雪上加霜’?希望這件事情不會(huì)再影響到你的心情!甭犕晁脑,我豁然開朗。不僅不難過了,還跟著她一起去玩。是的,之所以失去是因?yàn)閾碛羞^。

  現(xiàn)在我懂得了,一個(gè)人的心情比“什么東西”都重要。當(dāng)然,好朋友的安慰讓我感動(dòng)不已,更是受益匪淺!

話題作文 篇4

  在學(xué)校里,在家庭中,在社會(huì)上,總會(huì)有一些熱門話題。最近電視、電腦,到處都顯示著上海發(fā)生的火災(zāi)事件,牽動(dòng)著全國人們的心,現(xiàn)在我就這個(gè)話題和大家聊聊。

  二零一零年十一月十五日十四時(shí),上海余姚路膠州路一棟正進(jìn)行外立面墻壁施工的高層住宅腳手架突然起火,火勢(shì)不斷蔓延,外立面的`防護(hù)網(wǎng)已經(jīng)燒到了十層樓高。據(jù)附近居民介紹:公寓內(nèi)住著不少退休教師,起火點(diǎn)位于十到十二層之間。整棟樓都被大火包圍著,樓內(nèi)還有不少居民沒有撤離。截至十一月十九日十點(diǎn)二十分,大火已導(dǎo)致五十八人遇難,另有七十余人正在接受治療。事故原因已初步查明,是由無證電焊工違章操作引起的。

  看到這慘痛的一幕我驚呆了:若不是那位無證電焊工,使用了大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫等易燃材料怎么會(huì)造成那么多人的傷亡啊!同時(shí)也反映出有關(guān)部門安全監(jiān)管不力,預(yù)防火災(zāi)事故不及時(shí),沒有給大家灌輸正確的逃生觀念。

  爸爸認(rèn)為:這次發(fā)生火災(zāi),是因施工單位的領(lǐng)導(dǎo)安全意識(shí)不強(qiáng),對(duì)作業(yè)人員的安全教育不夠。

  是啊,看到這條新聞,我想大家一定不止感到驚訝、傷心吧!同時(shí)還帶著對(duì)那些口口聲聲說:“嗯,不錯(cuò)”,事實(shí)卻是根本沒有做到的安全檢查人員的責(zé)問。希望大家吸取這場(chǎng)悲劇的教訓(xùn),生命第一,我們一定要珍惜生命,注意安全!

話題作文 篇5

  早晨,一頭鉆進(jìn)車?yán),隔著車窗向外看,天地之間灰蒙蒙一片,車窗玻璃上也蒙著一層薄薄的霧,似輕紗如蟬翼。打開車窗,一股撲面而來的涼告訴我,要下雨了。

  車向前駛?cè),啪嗒啪嗒……雨從天上跳下來,在車窗上蹦跶著。不一會(huì)兒,車窗上就布滿了雨滴,越來越多,越來越密。打在前擋風(fēng)玻璃上的雨滴伴著啪啪的脆音,好似急促的鼓點(diǎn),啪嗒,啪嗒……一滴滴都綻開大小不一、形狀各異的花兒,哈哈,像長(zhǎng)了觸角的海洋生物。側(cè)面車窗上的.水滴很文靜,發(fā)出的聲音很小,水紋一道一道的,像一位初學(xué)者的畫,每一筆都畫不直。幾個(gè)小水珠連在一起,像極了我們小時(shí)候口口聲聲說的珍珠項(xiàng)鏈。

  不知不覺間,雨大了。前擋風(fēng)車窗上的雨滴織成了一張?zhí)S的珠網(wǎng),蹦起來又落下去,匯成了一灘又一灘水漬,路面都看不清了。雨刮器匆匆地左右搖晃,焦急地將它們刮到一邊。側(cè)車窗上的雨也不再是一道道,而是成了印象派的畫,線條越來越模糊,連線成片,好像貼了一張半透明的玻璃紙。即便頭抵在窗上瞪大眼向外看,也像是一位沒有戴眼鏡的近視患者,看見的只是沒有線條禁錮的顏色。把車窗開一條縫,哎喲,“白雨跳珠亂入車”!還是關(guān)上吧。雨更大了,像潑。像倒。

  雨下了半天,似乎累了。下午,雨勢(shì)不再那么急,那么猛了。嘿嘿,老天那盆水可能倒得差不多了。只是風(fēng)冷冷的,坐在車?yán),竟然得開熱風(fēng)。

  夜幕降臨,雨依然緩緩地下。車行至一個(gè)十字路口,等綠燈的功夫,我落下車窗。路燈下的雨格外漂亮,猶如一根根銀絲織錦般繡在霓虹燈的光暈里。哪個(gè)小仙女的小手如此巧奪天工,織成這人間罕見的布匹呀!這銀絲好像無窮無盡,又好似馬上就要沒了,不急不慢地繡著,織著。紅綠燈映照下的路面閃爍變換,水坑成了彩色。雨,滴滴答答向水里跳,那顏色驚慌失措地向四下跑,一層層,一圈圈,你碰我,我碰你,反反復(fù)復(fù),不知疲倦……好似我們下課嬉戲時(shí)的追逐打鬧,散開聚合,聚合散開。我仿佛聽到了嘻嘻哈哈的笑聲,感覺真好!水坑里濺起千姿百態(tài)的水花,用相機(jī)拍下來也一定美侖美幻!這等待的小小瞬間,竟帶給我意想不到的驚喜。

  “一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒!弊蛱爝穿短袖的,今天就得翻出秋衣秋褲了。大大小小的水坑連成了濕地,走在路上,男孩子們?nèi)徊活櫍⒆訁s是要輕快地蹦來跳去躲避著。頭上時(shí)不時(shí)被雨水擊中,那是逗留在樹葉上的“珍珠”?諢o一物的房檐下,懸掛起了一串串小水珠,晶瑩剔透,滴答,滴答……

話題作文 篇6

  月兒彎彎,正如一位小姑娘翹起的嘴角。月兒圓圓,正如夜里天空清澈的眼睛。

  現(xiàn)在已是秋天,玉盤般的月亮高掛在天空中。一小截月光透過窗戶照在地上,皎潔而寧靜。不同于陽光的熾熱,燈光的明亮;月光總是輕柔的,帶著淡淡的優(yōu)雅。它并不耀眼,卻如花香般令人心曠神怡;它并不明亮,卻是在盡力地給世界帶來光亮;它以一種怡然悠閑的姿態(tài),默默地為世界照亮著、付出著。

  月光像是我的朋友。每當(dāng)我灰心喪氣、獨(dú)自難過時(shí),它便悄悄地從窗口透入,照在地上,以它微弱卻皎潔的光芒安慰我、鼓勵(lì)我,讓我重拾信心;每當(dāng)我收獲成功、心情愉悅時(shí),它也來陪伴我。那清雅的光芒仿佛是在分享我的喜悅,又好像是在提醒我不要驕傲。

  月光像是我的老師。它一派清幽,讓我學(xué)會(huì)了平心靜氣;它一片皎潔,讓我明白了要保持自身高潔的本性。即使偶爾被烏云遮住,它也會(huì)竭盡全力地沖出黑暗,重返光明。月光用它無言的`話語,教給了我許多做人的道理。

  自古以來,月亮就是人們思鄉(xiāng)時(shí)的精神寄托;而在我眼里,月亮則是我的良師益友,它恬靜、優(yōu)雅、清潔明亮、默默奉獻(xiàn)而不求回報(bào)……

  不驕不躁,不吵不鬧。在一個(gè)星光點(diǎn)點(diǎn)的夜晚,月光告訴我這樣的道理。

話題作文 篇7

  這是一株很小的蔥苗。

  早在小學(xué)時(shí),我種下了它。這般弱小,這般稚嫩。那時(shí),我剛看了一篇小說,大意是說,樓上樓下的兩個(gè)女孩因?yàn)橐慌枋[苗,從陌生,再到熟悉,最后成為了無話不談的好朋友。故事很感人,感人到我有些蠢蠢欲動(dòng),只因?yàn)槟菢右环菁儩嵉模鎸?shí)的,友誼。然后,我種下了它。至于得沒得到友誼,則是后話了。

  剛種下時(shí),我天天去看。小學(xué)作業(yè)很少,讓我有足夠的時(shí)間對(duì)著它發(fā)呆。每次看,我都要帶上一杯水:滿滿一杯的水,便從土里滲進(jìn)去,再“滴答,滴答”地鉆出來,帶著些微微的黃,很是好看。我就這樣看水滴呀滴,滴落在地,濺起一陣陣漣漪。那是苗在微笑,感謝你的滋潤(rùn)。媽媽總是這樣對(duì)我說。

  后來,臨近畢業(yè)考試,作業(yè)突然增加了很多。像是突然而來的暴風(fēng)雨,吹得我來不及躲避,我只好乖乖地乘著孤單的筆,在浩瀚的書海里遨游,不知何時(shí)才是盡頭。我不再有空暇天天去看它,只能隔很久才在記憶的`角落里突然想起,慌慌張張地跑過去,輕撫它的枝葉。

  哦,它又發(fā)新芽了。

  哦。它應(yīng)該澆水了。

  哦。它終于長(zhǎng)大了。

  我漸漸覺得,這樣,更好。

  都說熱情是會(huì)消散的東西。時(shí)間漸漸長(zhǎng)了,我也真的把它忘了。即使偶爾想起,也總是對(duì)自己說:不要緊,只是幾天而已。

  可到底,是幾天呢?

  我終于去看它了,是在考試后。放下書包,我第一個(gè)想到的,居然是它——稚嫩的,弱小的蔥苗。但我來到它的面前,我卻不敢相信自己的眼睛:天哪,這是它嗎?那株嬌弱仿似初生嬰兒的蔥苗?在我面前的,分明是一個(gè)病態(tài)龍鐘的老人!淺黃色的殘枝無力的耷拉著,猶似干枯的皮膚;一道道裂痕,就像縱橫的皺紋。似乎所有生命力已被上帝取走,空剩下一副皮囊。

  可我還是決定,澆水,我真的很想看看,它再次綻放的微笑。

  于是,我又接了滿滿一杯的水——和以前一模一樣的水,卻加進(jìn)了一份復(fù)雜的心情。水滲進(jìn)去,卻再未流出。

  我終于,放棄。

  可第二天,但我抱著一絲幻想,再次來到時(shí),終于露出笑容:它,居然發(fā)芽了。

  嫩綠的芽尖不屈地從土里鉆出,外殼上還有一些土地的顏色。它似乎在告訴我:它不是稚弱如嬰兒,而是煥發(fā)著生機(jī)的青年。

  雖然已隔很久,雖然只是少許的清水,可它一直堅(jiān)持著,所以,希望來臨時(shí),它可以發(fā)芽。

  我看著它,青青,蔥苗。

話題作文 篇8

  九零后這個(gè)不再陌生的話題,它常常是社會(huì)輿論關(guān)注的對(duì)象。媒體不時(shí)大報(bào)九零后某某又怎么了,而引來的是社會(huì)上各方責(zé)說。

  我作為九零后,并不是多么想來解釋什么,我只是站在二道平行線的中間點(diǎn),亦或是二條線的上空,我用一種俯瞰的方法,或許這樣更能看清本質(zhì)。

  九零后它被人們推在浪口尖上,波濤洶涌的大水一不小心就可能會(huì)把它吞噬,任我們?cè)趺刺颖芏紵o人來拉我們一把。九零后被人貶低、被人熱火朝天的討論,有人說他們孤傲、他們腦殘、他們思想簡(jiǎn)單、他們崇向激情和新奇,不要認(rèn)為他們貪玩,不要認(rèn)為他們沒有責(zé)任心,只能說你們不了解他們的世界,你沒有放下心態(tài)去關(guān)注他們,你沒有撥開心扉看清本質(zhì)。

  請(qǐng)不要把所有的不好之事全部歸于九零后,那些被你們苦苦收集的九零后不良事件,并不能代表所有的九零后。

  當(dāng)華夏大地發(fā)生了那些災(zāi)難后,你們有沒有看到他們悲心落淚,他們?yōu)槟切┦茈y者而哭泣時(shí),你們有沒有關(guān)注?沒有,你們關(guān)注的只是那些大貶九零后的文章。

  我不否認(rèn)社會(huì)所有人都那樣,但我也不會(huì)承認(rèn)你們都不是那樣。

  清晨校園里,當(dāng)薄霧被一縷朝霞穿透、陽光鋪撒大地、鮮花盛開、香氣四溢時(shí),整個(gè)校園洋溢著勃勃生機(jī),那些激情澎湃的學(xué)生,誰能肯定他們就一定是不好的?難道只因他們是九零后?

  我漫步在林蔭小道上,邁著步伐;晨曦的校園安靜而充滿朝氣,片片青葉掛枝搖,春風(fēng)微拂花綻放。嬌艷欲滴碧水湖,垂柳輕擺映水中。

  我走到水池旁,看見水里的魚兒躍水跳動(dòng),它是在宣說著校園學(xué)子的奮進(jìn)心嗎?學(xué)子富有激情奮進(jìn)的熱血,在燃燒、在涌動(dòng),激發(fā)著學(xué)子們不懈的努力。你在問我他們多大嗎?我可以自豪的'告訴你“他們是九零后”。

  歲月在歷史長(zhǎng)河里流逝,人們?cè)诖煺壑虚L(zhǎng)大。亙古不變的定律,華夏不滅的文明。

  我不知道為什么人們老把那些貶義的詞語灌溉在我們九零后頭頂,只因我們是九零后嗎?為什么不在說我們的同時(shí)反省自己呢!為什么他們寧愿和一個(gè)陌生人詮釋心事,而不愿意對(duì)父母說呢,我想教育是最大的問題吧。我不知道是不是隨著時(shí)間的流逝,到時(shí)零零后會(huì)代替我們,而你們一如既往的把社會(huì)的輿論放在他們身上。

  敬愛的讀者請(qǐng)?jiān)囍w諒我們九零后……

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