生命話題作文集錦15篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的生命話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命話題作文1
大自然中，有一種奇妙的東西無色無味、晶瑩透亮，它就是水。水是世界上珍貴而又美好的物質(zhì)。詩人贊美它，是喜歡它那可貴的精神；畫家描繪它，是因為它如少女般動人可愛；音樂家彈奏它，是因為流動的聲音悅耳動聽……它是大自然所有生物的母親，孕育著人類和動植物的生命。植物的根部源源不斷地為枝葉運輸著水分，才使得鮮花綠葉如此美麗動人；人類和動物們的血管里不斷地補充流動著水分，才使得它們充滿生機活力；大海因為有了它的匯集，才有了海底生命的奇跡。地球上無論哪一個角落，只要有生命的存在，就離不開它。水是富有靈性的。
它使魚兒有了活蹦亂跳的海洋，它使鳥兒有了展翅翱翔的天空，它使馬兒有了快樂奔跑的`草原。水是多變的。在春天里，水可以變化成春雨，叫醒土地里的小苗，使它們快些成長。在冬天里，水可以變化成雪花，為麥苗加上一條厚厚的棉被，使它們溫暖過冬。在熊熊大火中，水可以變成見義勇為的英雄，它挺身而出，勇敢地幫助人類與火魔搏斗……可曾幾何時，大地張開干渴的大嘴，向上天祈求哪怕一滴雨水；花兒彎下細腰，瘦弱的身子支撐不住那快要枯萎了的花朵；人類卻肆意揮灑著生命的源泉……于是，它憤怒了，帶著排山倒海的力量，呼嘯著沖過人類的村莊、城市。
此時的人們驚慌失措，在災難中，終于明白了，要善待它們啊！于是，大街小巷掛滿了警示的標語，電視媒體展現(xiàn)了一滴水的力量。人們覺醒了，從此學會了重復利用水資源，工廠進行了排污處理……啊，生命的源泉，到現(xiàn)在人們真正理解了這幾個字的含義，但愿我們共同珍惜。
生命話題作文2
心情對每個人而言都是至關(guān)重要的，好心情可以讓你做起事來事半功倍、有如神助;而壞心情則反其道而行之。朋友，面對人生中的一切，你能否有勇氣說“我有個好心情”呢?
每當我拿到批好的試卷，看到那不如人意的分數(shù)時，總會暗自傷神。但不消片刻，我就會重振精神，把自己錯的題大致看一遍，找出原因，為下次考試提起勇氣。其實這也是一種心情的表現(xiàn)，不讓惡劣的心情侵犯自己，同時也是對好心情的保護。和那些看到分數(shù)只知叫苦、失落的學生比起來，我可以毫不謙虛地說“我有個好心情”!
很多人都說“愁”是一種消極的心理，然而我卻不敢茍同。什么是“愁”?愁，從某種意義上來說，也是一種沉思、一份平靜。清風吹開唐詩宋詞，那些詩詞無不透著淡淡的`哀愁之意，如果說哀愁不是一種好心情，那么那些才高八斗的古人豈非個個都是消極失敗之人?偶爾讓自己陷入一片沉思、一絲愁情中，未必就不是好心情的表現(xiàn)。偶爾聽聽雨打春花之聲、感受晚風吹來的絲絲涼意也會讓你眼前一亮、豁然開朗。對著那些溪水青山、花鳥竹石，我敢大聲地說“我有個好心情”!
心情的好壞也可以從一個人的行為舉止輕易地表露出來。擁有好心情的人，無論是從做事的態(tài)度還是臉部的表情都是積極和愉悅的，他們的笑聲都帶著爽朗與真誠。面對自己的心，我可以毫不畏懼地說“我有個好心情”!
生命的每一個清晨和夜晚，甚至于每一分鐘、每一秒，我都會懷揣著最好的心情去面對。讓自己有能力不悔地說——我有個好心情!
生命話題作文3
生命，是一個莊嚴而永恒的主題。人最寶貴的是生命，而生命對于人來說只有一次，只有精心地呵護和珍惜生命，才能更好地獲取生存的價值。那么怎樣去關(guān)愛生命呢？可從以下多方面去探索。
關(guān)愛生命，首先要注重生命質(zhì)量的提高，以強烈的主體感和責任感延長它，使它發(fā)出亮光去照耀黑暗和愚昧，以加速運動，去追趕無限的宇宙、世界和社會，使生命的時空擴大。要懂得生命的真正意義在于活著就要做事，做有益于國家和民族、社會和集體的事，做事必定會遇到困難、挫折以致失敗，應當前進、挺立和奮進。要領(lǐng)悟關(guān)愛生命蘊含著對生活的哲學理解的奧妙。因為人的生活包括物質(zhì)和精神兩方面，因而只有熱愛生活、豐富生活才能使生命充滿活力，永遠年輕。要能從體育比賽中欣賞到運動員爆發(fā)力、拼博力、堅韌力和頑強力的美，感受到是一種生命的力的美的充分展示，進而聯(lián)想到廣闊社會中人們都以一種獨特的方式來展示生命之力。還要能從寬厚博大文化土壤中去探求人的'生命之根．尋找人在漫漫悠長的歲月里成長的軌跡，因為人就是文化的驕子。還可以從珍惜時間的角度來思索生命的流動和延伸，把生命與時間相結(jié)合；要知道，無聊度日．導致生命的停滯；消磨時光，等于慢性自殺。還可以從生命就是奮斗，就是創(chuàng)造，以及是思想的融合、情感的融合等角度去思考；還可以從清醒地認識死亡，面對生命的角度去考慮�？梢�，要寫好生命這個話題作文，應當從上述所供思路去下筆，選取一個側(cè)面去表達對生命的關(guān)愛。
生命話題作文4
我班有一個同學，名叫張小明，他原本是一個活潑可愛的小男孩，就在一次車禍中不幸失去雙腿。從此只能靠坐輪椅了。
張小明雖然沒有了雙腿，但是他依然每天按時上學，而且他的學習成績一直都很好。記的有一天早上，我在跑玩步回來的路上，看見了一個坐著輪椅的人，心想那個人是誰？我走近一看，啊，原來是張小明。我向他打了個招呼：“小明，早上好，想不到你也會出來�！�
小明微笑著對我說：“我做輪椅出來多呼吸新鮮空氣，這樣對我的身體才會更好。我現(xiàn)在靠自己雙手還能做早餐呢。”聽了小明這句話，我忽然想起中國有句話：“自力更生，生命不斷。”這時，太陽從東山露出臉，射出道道金光，正好照在小明的臉上。我突然發(fā)現(xiàn)小明的臉上有一種陽光的`美。我看了看表，七整了，我趕緊對小明說：“小明，時間不早了，我得趕緊回去，要不來不及了，要不我先送你回家吧�！�
小明說：“不用了，我家就在前面不遠處，我自己回就行了，你先走吧！”
等我來到學校是時，出乎我的意料，小明以經(jīng)是以最快的速度來了，可小明他……唉，我一個健康人居然比不上一個殘疾人。今天早上還是媽媽催我起來跑不的，在這寒冷的冬天誰不想在被窩里多呆一會兒，我每天總是衣來伸手，飯來張口。連最簡單的活兒也不會干，小明是一個殘疾人，他還能做早餐。我突然覺得好慚愧。我走過去，跟他打招呼：“小明想不到你比我還快呢�！毙∶髡f：“我也是剛到�！蔽亿s緊回到做位上，從書包里拿出書，讀了起來。
我坐在座位上，忍不住又往小明身上偷偷地看了一眼，突然，我發(fā)現(xiàn)坐在輪椅上正在專心致志地讀書的小明，是我學習的榜樣。
生命話題作文5
生命是上天給我們的第一個禮物，同時我們也是爸爸媽媽種下的一粒種子，他們希望我們長成一棵參天大樹。生命是人生最寶貴的東西，是沒有第二次的，所以我們好好珍惜吧！
生命是脆弱的，何時何地都有可能發(fā)生危險。比如在馬路上，稍不注意就有可能發(fā)生車禍；比如在廚房，稍不留神就有可能發(fā)生火災。但生命也是堅強的，只要心存相信，相信希望，總有奇跡發(fā)生。有一個故事是這樣的：病房里，一個生命垂危的.病人看見一棵樹，風一吹，樹葉便紛紛落下。病人望著這棵樹，身子一天不如一天。她說：“當這棵樹的葉子全部落下時，我也就要死了�！币晃划嫾抑篮�，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。病人竟活了下來，因為最后一片葉子始終沒有落下。
一顆豆子掉在了一個石縫里，經(jīng)過風吹雨打，它竟然生根發(fā)芽。連植物都珍惜生命，更何況我們?nèi)四�。只要活著，就可以用你的雙手去創(chuàng)造一切，創(chuàng)造奇跡。
人生的道路上不可能一帆風順，它布滿了大大小小的坎坷，必須勇于面對。挫折會讓我們越挫越勇，屢敗屢強，可以從失敗中學會很多知識，成為最強的勇者。
一個晚上，我遇到了數(shù)學難題，腦子里出現(xiàn)了一個不好的念頭：反正只有一題不會做，沒什么大不了的，明天再讓同學的答案借我抄就可以了。過了一會兒，我想了又想，覺得這樣做不對，不能選擇逃避，要面對。于是，我飛快的跑出去把爸爸叫過來教我做題。從這以后，一有不會做的題，我就叫爸爸教我做題，使我成績提高了不少。
俗話說得好：不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹。珍惜生命，直面挫折，今天，我們克服了困難，明天，我們就是最美的彩虹。為我們的人生增添一筆色彩吧！
生命話題作文6
小小的蚊子，也有他生命的自信……
傍晚微涼的晚風從窗戶飄過，帶著一絲愉悅，帶著一點清爽。一陣陣噴香勾引著我的食欲，來到餐桌旁，一屁股坐下，拿起筷子，開始瘋狂的掃蕩……
突然，一抹黑色的身影突兀的闖入我的視線，還在半空中打了幾個旋，有直直的停在了我的鼻尖。我的心里半惱半怒，不停地揮動拿著筷子的手，他又敏捷的從我的指間穿過，等我重新端起碗的時候，又開始悠閑地繞著我，嗡嗡嗡的奏著樂…..
再忍受不住這小小身軀的逗弄，猛地拍桌起身，朝空中很大一拳，一擊命中的好運去讓他意外掉進我的湯中，我厭惡的瞅了瞅，撈起勺子小心翼翼的挑著。那小小的身軀突然又抖了抖翅膀，極力蹬著小腿。我的動作忽然停住了，他接下來又會怎樣呢？
我把勺子里的湯撒在桌上，鋪成三四厘米的`“小河”，湯水的滾燙使他不停地抽動著身體，三四厘米的距離對他來說卻是百米之江……
一分鐘，兩分鐘，三分鐘，他蠕動著身軀，前進著只有一厘米的距離。風輕輕的觸動著他的翅膀，忽而快忽然慢，一顫一顫的。我靜靜地看著他，感受著他的生命……
不知過了幾個小時，當我再次想起他時，湯早已干了，那個黑色的小小身影，已不見了蹤影……也許，他早已揮動著他有些支離破碎的翅膀，回家去了……
生命話題作文7
國學大師席慕蓉曾說過“生命是一條奔流不息的小河，我們都是那過河的人。在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，只有銘記該銘記的，忘記該忘記的，才能奔向生命的遠方”。
那么我們該銘記的到底是什么，該忘記的到底又是什么呢？生活的經(jīng)驗告訴我們，
應該銘記的'乃是新中的理想和奮斗的目標，而應忘記的則是消極的心態(tài)。
古人云“水流湍急浪花飛濺處自有大魚”。生活中總會有這么一些人，為理想而奮斗讓生命綻放光彩。陳州雖是街頭賣唱失去雙腿的殘疾人，卻憑借心中頑強的毅力攀登五岳之巔；中國科學院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想著為國家作出應有的貢獻。站在歷史的河畔，漫瞅那一道道鴻梁，無不散發(fā)著為理想而奮斗的光芒。楚大夫沉吟澤畔九死而未悔；張騫扶著駝鈴走一心向天山；衛(wèi)將軍旌旗飛舞奔向大沙漠；唐太宗載舟為民，創(chuàng)貞觀之治；南唐后主伴寂寥，佳作不間斷；回眸歷史滄桑，掩卷長思，蕩氣回腸，無不是我們敬仰的楷模。
古人云“英雄多磨難，紈绔少偉男”。司馬遷再忍受宮刑之后，并沒有頹廢，仍堅持著作被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的，《史記》。翻開太史公的《抱任安書》會有這樣的聲音在耳邊環(huán)繞：蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄爾作《春秋》；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《孤憤兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；詩三百篇大抵圣賢發(fā)奮之所為也。
生命的道路坎坷不平，我們要迎風破浪，披荊斬棘，讓生命綻放出光彩。
生命話題作文8
醫(yī)生開出了住院單，那幾個鮮紅的錐子般刺痛了我的雙眼，淚水如海潮般噴涌著，母親一把扶住我，但我還是禁不住往后倒。
醫(yī)生鄭重地說：“百分之20的可能是白血病，需要抽骨髓檢查�！豹q如一個晴天霹靂在空中炸開，我麻木了。周身的肌肉似乎早已僵硬了，人有眼淚在臉上泛濫，如決口的河堤。我再也忍不住，跑出了診室……
夜，沉寂下來了，靜得讓人害怕，眼淚早已風干了。夜幕的`星星點點似乎也已消逝。我站在窗口，面對這這樣的安靜，風起云涌的內(nèi)心絲毫沒有平靜下來。我不知道我為何有如此的勇氣拒絕住院——也許是對死的渴望？從小我就希望知道死是什么感覺。現(xiàn)在，我感到死神似乎不遠了。明天似乎已經(jīng)不再明朗，想到此不由生出十分寒意。
我才明白，原來面對死亡，我竟是如此得畏懼，儒弱。
整夜，我翻來覆去，那三個可怕的字眼縈繞在心頭揮灑不去。我睜大雙眼，極力捕捉著黑暗中的一切，生怕瞬間就會失去它們。我才知道，原來熟視無睹的東西�，F(xiàn)在我竟是如此地珍惜。
我放緩了呼吸，傾聽自己沉重而有力的呼吸和心跳，那是生命的協(xié)奏。曾讀到一篇文章：心跳是世界上最動聽的音樂。聽到那一聲聲的心跳，我知道生命的長河還在流淌，還在延續(xù)。不知不覺中，似乎又有了新生的力量。
如此，生命中有多少東西值得我們?nèi)フ湎О。?/p>
后來的七天里，我總是家里的每一個物件許久，是我怕忘了他。我甚至打算好了，回去再讀完一個學期；看望每一位親人；再去雪域高原和夏威夷旅游；……
七天后，當醫(yī)生告訴我不是白血病時，我如釋重負。
或許我得感謝那天的夜，當我看穿生命的本質(zhì)時，我知道外面的葉已不再黑暗。
現(xiàn)在我又有什么理由不去珍惜身邊的一切呢？
生命話題作文9
我一直以為是人在選擇生命，真正使我認識到生命的威力的是一只鳥。
住在我家對面的爺爺，退休回家后，養(yǎng)起了鳥，那是一只非常漂亮的鳥。鄰居家的爺爺非常愛它，每天早晨很早就帶著它一起去“散步”，每當我早晨上學的時候，爺爺和鳥兒都已精神飽滿地回家了。
爺爺愛它，我經(jīng)�？吹綘敔斀o它換籠底的沙，小心翼翼地喂水喂食。在爺爺?shù)木奈桂B(yǎng)下，它長得精神而漂亮，羽毛整齊地蓋在身上，光亮光亮的，時常向人們展示它的歌喉，尤其是它的眼睛，有神得很，似乎會說話，充滿了生命的歡樂，我總是對爺爺說：“它可真幸福！”
然而，我沒想到，它也沒想到，生命突然來了個180度大轉(zhuǎn)彎。鄰居家的爺爺因心臟病突然去世了，大家為了懷念他，決定把他養(yǎng)的鳥放了。做出這一決定的時候，我是舉雙手贊成的，我以為它也會同意，因為大自然才是它真正的家呀！
然而我錯了，一個從來沒有自己爭取過，沒有經(jīng)受過大自然風雨洗禮的鳥兒，是那樣的軟弱，以至無力去選擇生命，最終被生命放棄了—幾天后在放學的.路上，我看到了它被一群好奇的小學生圍著，已毫無知覺了。我也湊了上去，我看到了那只可憐的鳥，我認得它，但它的羽毛已失去了光澤，它的眼睛已失去了生命的神采，充滿了無奈，也充滿了悔恨。
我突然被一種力量震撼了—這是生命的力量，我第一次感到生命竟然有如此巨大的力量，它在不停地選擇著它的擁有者，它也在不停地放棄無權(quán)擁有它的人。一個人以為自己把握著生命，貪圖享樂而不再進取，總有一天會被生命拋棄的。
生命話題作文10
在那很就以前就有人說過，生命是不會因為你的仁慈而給你多一天的生命，那是不可能的，因為他不能決定什么。一切都在你的手中，只要你把握住了就不回后悔，只要你為自己的追付出了，努力了就不會留下遺憾，就會看到無數(shù)的希望。
在一次事故中我明白了這一點，那一次是一夏天，天氣十分的熱，我那時還是個小孩子什么都不懂，我就和幾個朋友一起想去游泳，但他們知道我不會游泳就不讓我去，但我的個性較強他們不帶我自己不懂去嗎?我當時就是這個想法。便自己悄悄跟在他們后面，等他們一下水我就跟著下，生米煮成熟飯看他能把我怎樣，我便脫下了衣服跟在他們后面下去了，他們發(fā)現(xiàn)了我，我以為他們不會把我趕上來，但他們幾個卻把我抬了上去便叫我穿上衣服回家。
我當時很不服氣，想你不讓我游我不懂自己游嘛!不懂可以學嘛!我自己便拿著自己的衣服來到了另一邊他們看不到我，我自己便下水了，但游了不久自己的腳好象被什么拉住一樣動也動不了，我知道自己是抽筋了，但這一切都晚了，我在不斷的掙扎希望能抓住一點東西把我拉上去，就在這時我已經(jīng)不再懷有希望了，自己就是要去當蝦兵蟹將也沒辦法。
但就在我的'心底冒出了一種求生的欲望，我不斷的奮起不斷的狂抓，我似乎抓住了什么，我上來了我抓住了救命的稻草把我從龍王那救了出來。
這就是生命你不把握就沒機會，更不用說什么未來了。
生命話題作文11
曾記否?一個為了學生而高位截肢的青年女教師，當校車急速地向她的學生駛來時，她臨危不懼，不顧及自己的生死攤開那幸運的學生，而自己卻再也無法穿那心愛的高跟鞋了。這位偉大的教師用自己的生命譜寫了一段佳話。她最終贏得了那當之無愧的“最美教師”獎。
她就是張麗莉，這位偉大的教師，我相信她的名字耳熟能詳，在危急時刻不顧自己是生是死，把重生的機會留給學生，而把最危險，最可怕的事情留給了自己。我想，這不是平常的人可以做到的.，這是耀眼光芒的綻放，是因有愛生如子，愛生高于子的精神。
關(guān)于張麗莉的報道最少看過十次，當天所有的報刊首條就是她。她是當之無愧的，她是最偉大的人之一。
當新華報記者問她為什么會做出這樣的舉動時，她回答道：“學生是我的朋友，是我最親近的人，我與他們建立了深厚的友誼�！笨此茦銓嵉脑捳Z但卻是“最美”的表現(xiàn)。這難道不是生命綻放的芳香?
張老師住院的時候正是中考前夕，她躺在病床上強忍著疼痛給學生寫了一封信，叫他們不要因為擔心她而誤了中考。這又是一個令人敬佩的舉動。在自己不能自理時還時刻掛念著自己的學生。
生命如花，芳香四溢，張老師正像那朵花，那朵最美的花，洋溢著芳香，在我心中永不凋零!
生命話題作文12
小時候，我是那樣年幼無知，那么調(diào)皮，看見一個蘑菇，總要摘了，放到家中；看見了一只蝴蝶，總要抓住，放進罐子……而有一天，我終于明白了……
四歲時，有一天，我看見媽媽手提一個袋子，歡喜地走進來，把袋子放在地上，一只只小絨球滾出來，是倉鼠!它們那肥肥的身體，大大的眼睛，小小的手與腳，一半是灰，一半是白，就像一塊月餅，一共有五只！我輕輕地捧著它們，毛絨絨的，它用溫柔的眼神看著我，仿佛我們曾相識。
從此，我十分用心的照顧他們，不嫌棄的為他們換木屑、換浴砂、洗籠子、換水、喂食物，下雨的時候把他們放在屋檐下，不讓他們淋濕，看著他們心滿意足的樣子，我以為我真的是個稱職的.主人。
一次，我們?nèi)チ吮本┩媪巳欤@三天，我沒有給倉鼠們喂食，我們回來就發(fā)現(xiàn)，那只最肥的倉鼠，已經(jīng)軟軟的倒在地上，一動不動，死了！“把他埋了吧！”媽媽說，然后，我們到后院去埋它，“你怎么了？”媽媽問，“沒事！”我裝作十分鎮(zhèn)定，可一到屋里，淚水再忍不住了，洶涌而出，我含淚看著最后四只倉鼠，原來生命如此短暫，只要稍不留意，就會失去。
生命，雖然短暫，但我們可以讓短暫的生命變得光彩，同時，也要珍惜生命。我看著倉鼠，淚水再一次奪眶而出。
生命話題作文13
人生只有一次，其中包含著珍貴的生命。
人不是天上降落下來的，從海水中漂浮到岸上來的，更不是從石頭里崩出來的，而是從媽媽的肚子里生出來的。媽媽便給了我這小小的生命。
隨著年齡的變化，從幼小到無知，腦子一片空白，到一點點了解世界，到慢慢長大成熟，知識量大了，知道世間何為了，便輕視于對生命的`看法。
“人是宇宙的精華!萬物的靈長!”這是大文豪莎士比亞借哈姆雷物之口對人類實施的生命啟蒙，“生命如夏花之絢爛�！边@是詩人泰戈爾對生命的詩意贊美。生命屬于我們每個人只有一次，想想看，有什么比生命更重要，更值得珍惜呢?
但有的人把自己的生命拋開，為了別人，做出了偉大的貢獻，是人人尊敬，愛戴，贊美的品質(zhì)，對自己開玩笑，為了一句承諾了的話，做出對別人，對自己造成不良的癥狀。許許多多人，特別是11--19歲的青少年因小小一件事想不開，而自殺，但在自殺之前，從不想想父母對你的關(guān)愛，當你離開了這個多姿多彩的世界，你的家人為你離開而難過，發(fā)瘋，不吃不喝，等等也是因為你造成，你卻沒有想到，沒有考慮到。
就像一片生機勃勃，星星點點的草兒從母親懷抱中快樂成長，小小嫩綠的草兒在春風下晃動身子。一到秋冬，綻放的花兒也去隨著季節(jié)變化隨風謝去。大自然的景物與人類相差不大。
而我們，被稱為高等生物的人，也應學習大自然的一舉一動以及植物。因為電腦們絲毫沒有浪費時間和生命。
幼小的生命在成長，他(她)它們的未來又是怎么樣呢……
生命話題作文14
在那泛著明黃的夕陽下，是梵·高那只依稀還滴灑著鮮紅熱血的左耳。上蒼因特殊的眷顧，賦予了他無與倫比的天分和才華。他的畫筆賦予了油畫鮮活的生命，無可挑剔。畫中的每一滴黃色都來自于生命的顏色，浸入他靈魂的色彩。雖然愛情吞噬了他的全部的心，可命運殘忍地逼迫他去選擇自己最終的歸宿。黃色成為了他心靈的色彩，他的畫因黃色而炫爛�？墒�，他滿腔的熱血噴發(fā)出這幅畫，換來的卻是令人心灰意冷的空白和無奈的茫然，他終于失去了對黃色的激情，于是轉(zhuǎn)而去描繪生命平穩(wěn)的藍色。一去而不復返的天份，是運用黃色的天份。命運似乎成心要致他于死地，一次又一次地折磨他那早已傷痕累累的心。終于在那個燦爛的日子里，他真的與世長辭了。命運太具有諷刺性了，在他告別人世后不久，他的畫以一個又一個高昂的價格成功賣出。
梵·高的人生涂滿了炫爛的黃色，他擁有的是一種悲劇性生命，似繁花朵朵，耀眼卻又短暫。他是一個舉世無雙的天才，他的畫，普天下幾乎夫人雷同。只可惜天妒英才，梵·高最終也拋充并結(jié)束了自己悲憐的一生。在他的畫中，黃昏的寂靜，一只滴血的`耳朵朦朧在有鳥群出沒的地點，鑄成了永恒的傷痛與憂怨。
梵·高，一個偉大的小人物，在歷史的舞臺上演繹著自己悲涼的一生。在那片金黃的麥田中，分明是一只滴血的耳朵在尋找和傾聽屬于自己的色彩。
生命話題作文15
孩子，是家庭的希望。學生，是祖國的未來。一個個災害，讓我們失去一個又一個同胞。溺水、地震、火災、車禍、一氧化碳中毒。這些災難時時在我們身邊徘徊，突如其來的意外使我們不知所措......
網(wǎng)絡，就是一個鮮活的例子。
去年，我像往常一樣打開電視看新聞。在預播時，我看到了一個使我既悲哀又震驚的事：一個少年不聽父母的勸告，沉迷于網(wǎng)絡游戲，偷了家中的錢，“飄逸”地各家網(wǎng)吧里。少年似乎還沒有感受到這里面的死氣沉悶，感受到通往天國的路正向他延伸，也沒有感受到。他毫不猶豫地跨進了網(wǎng)吧的大門，啟動電腦，開始了“生與死的戰(zhàn)爭”。一小時，二小時，三小時。少年這一玩就玩了十幾個小時！但他對流逝的時光毫無知覺。他的父母黯然傷神地坐在床邊，暗淡的燈更，增添了幾分傷感，盼望著兒子的悔改與歸來，越是暗淡的燈，就越顯出父母的憔悴。但不論是父親的打罵，還是母親的哀求，都無力回天了。這要怪，就怪父母對孩子的'教育不夠深，要怪，就怪孩子的自覺性不夠強。
我們所處的時代，是一個充滿鮮花、陽光，充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代。為了迎接未來的挑戰(zhàn)，為了我們的身心健康，為了讓老師、父母放心，讓我們自覺拒絕誘惑、遠離網(wǎng)吧，珍惜光陰，勤奮學習，樹立遠大理想，共創(chuàng)一片明凈的藍天！
今天下午，我在教室里辦黑板報時，腦子里又突然浮現(xiàn)出了這一段時間經(jīng)常困擾我的問題——“死”。
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