生命話(huà)題作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的生命話(huà)題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命話(huà)題作文1
我是一條小魚(yú)，被關(guān)在一個(gè)狹小的桶里，也關(guān)住了我們對(duì)自由的追求。我們渴望回到自由的河流中，于是一起晃動(dòng)著紅色的尾巴，拼命地?fù)u動(dòng)著身子，眼神里充滿(mǎn)著憂(yōu)郁和無(wú)助，努力地撞擊著桶壁。
我默默地?fù)u著尾巴，暗暗燈光照著微弱的我。我與同伴靜靜地望著教室里唯一的燈光，我的眼神里充滿(mǎn)著對(duì)自由的渴望。我們永遠(yuǎn)望向天空，因?yàn)槲覀儓?jiān)信總有一束光芒，為我們點(diǎn)亮自由的前方。
人們好奇地圍著水桶，我們驚慌失措，四處亂竄。我們不停地撞擊著桶壁，猛扇著鰭，十分無(wú)助。我向往無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，渴望同學(xué)們將我放生，游進(jìn)自由的.湖水，自由始終牽繞著我的夢(mèng)魂。
同學(xué)們將我?guī)У揭黄撵o的濃蔭下，濃蔭旁有一條波光粼粼的小溪。樹(shù)木翠綠盎然，葉子尖如利劍的棕樹(shù)和不知名的樹(shù)，參差交錯(cuò)，組成一片靜幽幽的綠。小溪隱隱約約有水流的聲音，水上的波紋如同流動(dòng)的五線(xiàn)譜，湖上的浮萍如同微微跳躍的音符，湖邊自由來(lái)去的蝌蚪如同歡快的升降符，正在奏著優(yōu)美的交響曲！池邊柳絮迎風(fēng)飛舞，洋洋灑灑；一片片落葉飄入水中，浮萍靜靜地為魚(yú)兒撐起一葉葉傘，傾心保護(hù)著每一個(gè)生命；花瓣輕浮在湖面，多么柔和靜美；湖里的“原住民”歡快地游著，自由使它們擁有了新的活力。柳樹(shù)、綠草、浮萍織成了優(yōu)美的環(huán)境，魚(yú)兒們?cè)谶@里愜意地生活。
品著如此優(yōu)美的風(fēng)景，我真想游到小溪里認(rèn)識(shí)更多的新朋友。我對(duì)小溪的世界有著無(wú)限的憧憬。同學(xué)們帶著一顆顆虔誠(chéng)的心，將我們放歸自然。一位乖巧可愛(ài)的女同學(xué)，將我輕輕地?fù)屏顺鰜?lái)，把我當(dāng)寶貝似的捧在手心里。我在她的手里掙扎，微微地向上跳躍，挺著肚皮往上蹦，我撲騰著，在她的手里短暫的積蓄后猛地一掙，使勁地甩動(dòng)尾巴，用盡全身氣力，一躍入水。此時(shí)，生命在舞動(dòng)，沒(méi)有想到渺小的我，竟然有著巨人般的力量，快點(diǎn)游進(jìn)河里！我充滿(mǎn)著期待。
我和小女孩都深吸了一口氣，伴著一道美麗的弧線(xiàn)，“嗵—”地一聲，我鉆進(jìn)了湖里，歡快的舒展著，努力撲打著背鰭，開(kāi)心地?fù)u著尾巴。似乎我周?chē)囊磺卸荚诔椅⑿�，蝌蚪自由�?lái)去，浮萍開(kāi)心地晃著葉子，水草搖著身軀，這里的一切都勃發(fā)著生命！
生命是什么？是豐富的，是精彩的，充滿(mǎn)希望的……當(dāng)小小的西瓜籽長(zhǎng)出綠油油的小苗，當(dāng)一條條小魚(yú)奔向胡泊，當(dāng)微小的沙粒演變成亮晶晶的珍珠，這就是生命，值得每一個(gè)人尊重的生命。
生命話(huà)題作文2
馬上要放暑假了，老師交代的最多的就是，回去好好寫(xiě)作業(yè)、不要上網(wǎng)、以及千萬(wàn)不能去水邊玩水，回到家里，家長(zhǎng)也總是在耳邊嘮叨，千萬(wàn)不要到河邊、水庫(kù)處洗澡、玩水；電視上報(bào)道的最多的也是，哪里哪里小孩兒下水庫(kù)、河邊、海邊玩水，最后溺水死亡，以及聲明大人小孩珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水等等。
對(duì)于這些我總是不以為然，可以說(shuō)是把父母、老師、社會(huì)的告誡當(dāng)作耳旁風(fēng)，每次天熱的時(shí)候，我都會(huì)瞞著家長(zhǎng)跟幾個(gè)小伙伴們一起去離我們家不算太遠(yuǎn)的河邊洗澡、游泳。
這一天，天氣特別的炎熱，我們依舊像往常一樣興高采烈的到河邊洗澡，到了河邊，我和小伙伴們都趕緊把衣服脫掉跳進(jìn)河里洗起澡來(lái)，我們?cè)诤永锉M情的游盡情的笑、盡情的打水仗。。。。。。。。終于大家玩盡興要上岸了，可是，好像少了一個(gè)小鵬，我們慌亂了，一個(gè)負(fù)責(zé)去喊大人，其余的.全部下河尋找，終于，水性好的大剛把小鵬拖上了岸，看著臉色慘白的小鵬我們嚇壞了，還是大風(fēng)冷靜，上前摸了摸發(fā)現(xiàn)小鵬還有氣在，趕緊給他做人工呼吸，最后，小鵬終于緩緩的蘇醒了過(guò)來(lái)......
最后，聞?dòng)嵹s來(lái)的大人們把我們?nèi)亢莺莸慕逃艘槐�，想想剛才可怕的事情，如果再晚一點(diǎn)，小鵬真的就溺水身亡了，以后再也見(jiàn)不到了，太可怕了，我們也跟著哭了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我們大家都在在心里暗暗的發(fā)誓，以后再也不去河里洗澡了，聽(tīng)從老師、父母、社會(huì)的教導(dǎo)：”珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水“。
生命話(huà)題作文3
昨天晚上，我們一家人去新豐理發(fā)。正當(dāng)我們理完發(fā)，興致勃勃地回家時(shí)，我們看見(jiàn)了驚心動(dòng)魄的一幕：一輛從嘉興駛往平湖的旅游巴士和一輛紅色摩托車(chē)在十字路口紅綠燈處黃燈時(shí)同時(shí)發(fā)車(chē)，導(dǎo)致相撞，巴士把摩托車(chē)拖出了20余米，而駕駛員竟然還沒(méi)有戴頭盔!見(jiàn)此情形，我們急忙下車(chē)，去看傷員。
到了那，只見(jiàn)摩托車(chē)的主人躺在地上，邊上是一片血泊，他說(shuō)了一句話(huà)，是什么，我沒(méi)聽(tīng)清。當(dāng)時(shí)的我心急如焚，為摩托車(chē)駕駛員擔(dān)憂(yōu)著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于，傷者家屬到了，救護(hù)車(chē)也隨即到來(lái)，醫(yī)護(hù)人員急忙把傷員抬上車(chē)，家屬十分傷心，已經(jīng)哭得沒(méi)有力氣了，只是默默地望著救護(hù)車(chē)遠(yuǎn)去的身影，我想，他們應(yīng)該在為他們的家人祈禱吧。這件事情使我感觸很深，我覺(jué)得這起事故的雙方都有責(zé)任，巴士駕駛員和摩托車(chē)駕駛員都不應(yīng)該為了一時(shí)的沖動(dòng)，而在黃燈時(shí)行駛�！凹t燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好�！�
這句連小朋友都知道的'這么簡(jiǎn)單的交通法則，他們難道不知道嗎？還有，駕駛員行車(chē)中最易受到致命損害的部位是頭部。因此，駕駛員要首先保護(hù)好頭部的安全。各國(guó)的交通法規(guī)中都明確規(guī)定，駕乘摩托車(chē)要戴安全帽，那這位駕駛員為什么要拿自己的生命開(kāi)玩笑呢？戴頭盔只不過(guò)是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)了的小事，就值得駕駛員用一生來(lái)交換嗎？
珍愛(ài)生命，讓你的家人別再傷心；珍愛(ài)生命，讓小朋友有一個(gè)好的榜樣；珍愛(ài)生命，讓生活多一份美好……讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了美好的明天，一起珍愛(ài)生命，一起奮斗吧！
生命話(huà)題作文4
地球上有百分之七十以上的面積是海洋，從這個(gè)角度說(shuō)，地球應(yīng)該叫“水球”更形象，可惜的是海洋中的水含有大量的鹽，實(shí)在太咸了，人類(lèi)無(wú)法直接飲用它。
我們?nèi)粘Ｉ钪行枰牡浅Ｏ∩�，現(xiàn)在我們國(guó)家許多地方都在鬧“水荒”，一些城市用水十分緊張，連我們的首都北京也成了全世界嚴(yán)重缺水的城市，并且名列前十名之中。甚至有人預(yù)言，若干年后，北京城將無(wú)水可用。 中國(guó)的'西部地區(qū)常年缺水，因?yàn)橐荒甑慕涤炅糠浅Ｐ�，那里的河流、湖泊都干涸了，濕地面積逐年減少。因?yàn)闆](méi)有水源，糧食作物無(wú)生長(zhǎng)，許多樹(shù)木不能生存，生活在那里的人們一年四季過(guò)著“滴水貴如油”的日子。他們只能在地上挖幾個(gè)水窖，等天下雨時(shí)，將雨水積存起來(lái)，他們吃的、喝的、用的都是這一點(diǎn)點(diǎn)少的可憐的雨水，經(jīng)常是一盆水，先要洗臉、洗手，還要用來(lái)洗衣物，最后還要拿來(lái)澆地……真讓人感到：水，是太寶貴了。水是生命的源泉，沒(méi)有水，我們就無(wú)法生存，其它動(dòng)物、植物也將滅亡。
一個(gè)沒(méi)有水的世界，就是一個(gè)死神的荒原。為了物種的延續(xù)，為了我們的生活幸福，為了地球上能綠色常駐，讓我們珍惜每一滴水吧！珍惜水，就是珍惜生命！
生命話(huà)題作文5
常見(jiàn)的水人們不以為然，經(jīng)常浪費(fèi)它，可是水的作用很大，如燒飯、炒菜、解渴等用處。
想像一下，如果地球上的水沒(méi)有了，那該怎么辦，怎樣去燒飯、怎樣解渴……那么疾病就會(huì)在草上被人吃下去而傳染，那么世界上到處都不干凈，樹(shù)木會(huì)枯死……。到了那個(gè)時(shí)候人們?cè)趺瓷钕氯ツ兀?/p>
因此，我在這里想要提醒人們應(yīng)該保護(hù)水，珍惜水。比如：洗臉的水可以洗腳，洗米、洗衣剩下的水可以沖馬桶，拖地的水也可用來(lái)沖馬桶，有時(shí)我們也需要儲(chǔ)存水，比如多用出來(lái)的水放入一個(gè)專(zhuān)用杯，有時(shí)加水多出來(lái)的也可以放進(jìn)去，等停水時(shí)再把存的水拿出來(lái)做出應(yīng)急，不過(guò)也可以買(mǎi)一個(gè)大的儲(chǔ)水箱，也可以應(yīng)急。光是一個(gè)人節(jié)水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，當(dāng)看到水龍頭沒(méi)關(guān)好我們應(yīng)該主動(dòng)去關(guān)，當(dāng)看到一些人在鋪張浪費(fèi)水時(shí)，我們要教育他，讓他也做一個(gè)珍惜水的好市民，有時(shí)也要主動(dòng)阻止一些人往河里扔?xùn)|西。
我相信只要我們能夠這樣做，總有一天，病入膏肓的地球會(huì)活沃起來(lái)，更好地成長(zhǎng)，讓地球的子民們享受一下地球的美妙吧！朋友，我相信你一定能夠做到。你說(shuō)，不是嗎？
生命話(huà)題作文6
我感恩我的老師�！皫熣�，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣”。因?yàn)樗麄儼炎砸阉械闹R(shí)傳授給了我們，使我們?cè)谏钪卸昧俗鋈说牡览�，使我們的精神世界得到了豐富，使我們的頭腦得到了充實(shí)。
我感恩我的父母�！案改付髑樗坪Ｉ�，人生莫忘父母恩。父子原是骨肉親，爹娘不敬敬何人�！笔撬麄兘o了我們?nèi)跣〉纳�，他們是我們生命的�?lái)源；是他們給了我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)地生活，使我們更加……
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝�！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè)，妙不可言。
我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
名師點(diǎn)評(píng)：
本文主旨積極，語(yǔ)言生動(dòng)豐富，很好地傳遞給讀者強(qiáng)大的'正能量。先總后分再總的結(jié)構(gòu)使得主旨的表達(dá)更條理清楚。
我感恩對(duì)我不滿(mǎn)的人，是他們的不滿(mǎn)，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
感恩痛苦。永不氣餒。人一生中，有許多無(wú)法預(yù)料的苦難悲傷，就宛如層層烏云，鋪天蓋地壓來(lái)。如果就表面看來(lái)，它們十分強(qiáng)大，勢(shì)不可擋，但這一切并不可怕。最可怕的是人的萎靡不振，這正是許多人真正失敗的真正原因。凡是抱有一顆感恩的心，感謝一切困難，痛苦，挫折，在它們的艱難磨練下，你將越搓越勇，在布滿(mǎn)荊棘的迷途上，自信地面對(duì)一切種種阻撓你前進(jìn)的因素。感恩，會(huì)讓痛苦減半，快樂(lè)地正視問(wèn)題，審視問(wèn)題，克服問(wèn)題。感恩，只有這樣，才能激發(fā)你生命的潛能，步步為營(yíng)，逐漸走向輝煌。
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……
感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……
因?yàn)楦卸�，生命變得如此不平凡，生命長(zhǎng)河中也猶有寶石在熠熠生輝；因?yàn)楦卸�，生命變得如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈也洋溢著永不泯滅的生活熱情。
生命話(huà)題作文7
在這個(gè)世界上，存在著許許多多的生命，有的非常龐大，而有的非常渺小，而不管這些生命的體積有多大，在他們什么，一定都有著對(duì)生存的渴望，對(duì)生命的.追求。
有一次，我和爸爸到河邊釣魚(yú)，我們準(zhǔn)備了一下，就拿起魚(yú)桿釣魚(yú)了。
過(guò)了半小時(shí)，還沒(méi)有魚(yú)上釣，我有點(diǎn)不耐煩。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，那只魚(yú)桿抖了抖，爸爸對(duì)我說(shuō)：“有魚(yú)上鉤了�！蔽亦嚿铣槠痿~(yú)桿，用九牛二虎之力拉著，只見(jiàn)那條魚(yú)甩動(dòng)著大尾巴，撐著一雙魚(yú)翅，向后拉，那條魚(yú)的嘴里已經(jīng)出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續(xù)掙扎著，極力擺動(dòng)著大尾巴，我的心怦然一震，我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚(yú)桿上躍動(dòng)。突然，“哐”的一聲，線(xiàn)斷了，那條魚(yú)帶著傷逃走了。這一聲，讓我不知是激動(dòng)還是失望。
再過(guò)了半小時(shí)，魚(yú)桿又開(kāi)始顫抖了，我馬上拿起魚(yú)桿，向后拉。因?yàn)檫@次是一條小魚(yú)，所以我不費(fèi)次灰之力就把它釣上來(lái)了。我看這么小的魚(yú)，就拿去喂貓吧！
我本以為這條魚(yú)會(huì)死，但它還繼續(xù)掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著小尾巴，在地上跳來(lái)跳去，好像不想被吃的樣子。魚(yú)那種求生的欲望感動(dòng)了我，我忍不住放了它。此時(shí)此刻，我的眼前似乎出現(xiàn)魚(yú)求生的一幅幅畫(huà)面，魚(yú)想活下去的決心。魚(yú)逃生后那高興的表情。魚(yú)寧死不屈那種勇敢的精神。
看到魚(yú)對(duì)生命如此的渴望，我不僅覺(jué)得，連魚(yú)都有著對(duì)生命的追求，更何況我們?nèi)四�？如果我們還因?yàn)橐恍┬∈虑槎员┳詶墸敲�，我們就愧�?duì)生命了。
生命話(huà)題作文8
恰當(dāng)?shù)木拔锩鑼?xiě)往往能為文章平添魅力�！熬耙蚯樽儯殡S景移”是本文最大的特色。杜甫詩(shī)云：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！弊髡哂捎诳荚嚨氖。畹牟豁�，展現(xiàn)在眼前的景物也成了一幅簫條衰敗的冬景圖。同時(shí)，作者由于受到了那“傲然挺立”的青松和“幾絲青綠”的感染，于是在皚皚白雪的冬日，又看到了一種不可抑制的力量與生命的美麗。景物并沒(méi)有變，變化了的是作者的內(nèi)心。文章語(yǔ)言含蓄深沉，然而對(duì)生命的感悟卻自然真切，催人奮進(jìn)。
過(guò)了深秋，冬天就不知不覺(jué)地來(lái)臨了……
光禿禿的樹(shù)枝，枯凄凄的野草，冰凌凌的小河。望著冬天里這蕭條的景象，我不悅的心里又增添了一絲惆悵。
仰望天空，彌漫著寒冬的氣息，偶爾有幾只麻雀掠過(guò)，耳邊傳來(lái)它們的凄鳴。我緊抱雙肩，凝視前方�？荚嚨氖。钪械牟豁�，使我疲憊不堪。我獨(dú)自一人迎著凜冽的寒風(fēng)走在小路上，望著在寒風(fēng)中飄擺的嫩綠的麥苗，路旁枯草中的幾絲青綠，口中不禁輕吟出汪國(guó)真的詩(shī)句：“只要有生命存在，我就不會(huì)悲哀，冰雪定將悄悄融化，春雷必將滾滾而來(lái)�！笔堑�，我為什么就不能讓飄逸的年華去盡情領(lǐng)受這寒冬的冰冷，讓柔嫩的肌膚去迎接這凜冽的寒風(fēng)，像詩(shī)人一樣沒(méi)有悲哀呢？應(yīng)該清醒了，我輕輕地告誡自己。于是，我敞開(kāi)心扉，忘情地享受著野外的清新。抑郁心緒在寒風(fēng)中漸漸消散，我不再對(duì)寒冬表示冷漠，我要在凜冽的寒風(fēng)中燃燒起自己的熱情。
遠(yuǎn)處的青松在寒風(fēng)中傲然挺立，依然郁郁蔥蔥，令我為之嘆服。難道不正是冬的寒冷烘托著青松的高潔嗎？這時(shí)我又是多么渴望一場(chǎng)大風(fēng)雪的'到來(lái)��！
內(nèi)雪終于在刺骨寒風(fēng)的陪同下來(lái)到了人間。霎時(shí)，平凡的大地成了一個(gè)冰封玉砌的世界。白雪雖然來(lái)去匆匆，但世界畢竟因?yàn)樗牡絹?lái)而改變了面貌—變得那樣美好。我深深地感到生命的寶貴和短暫。但是，正是由于人生的短暫而促使人們?nèi)ピ炀腿松膶氋F，去改造大自然，改善我們的生活環(huán)境，去創(chuàng)造我們的明天。
16個(gè)冬季悄悄地過(guò)去了。以前，我總以為寒冬是苦，是淚，是冷漠，是凄涼，總以為冬天里只能吟“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，直到現(xiàn)在才感知冬天的另一種誘惑———冬的不可抑制的力量與生命的美麗。
生命話(huà)題作文9
人最寶貴的是生命，活著就是最大的快樂(lè)！在任何時(shí)候都不要選擇死亡，因?yàn)樵谶x擇死亡之后，固然遠(yuǎn)離了憂(yōu)傷，但也放棄了生命、放棄了快樂(lè)的權(quán)利，同時(shí)也給身邊的親人、朋友造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇真實(shí)的故事，講述的是一個(gè)叫小剛的初中生的事情，他是班上非常開(kāi)朗活潑的男孩子，就在他離開(kāi)家的那天，誰(shuí)也沒(méi)看出他有任何異常反應(yīng)，結(jié)果卻在學(xué)校跳樓自殺了，據(jù)他的鄰居說(shuō)是小剛畢業(yè)考試數(shù)學(xué)這一科沒(méi)及格，受到家人的斥責(zé)，心里想不開(kāi)而以這種決絕的方式結(jié)束了生命。同學(xué)們當(dāng)?shù)弥⒑�，都不敢相信，但確認(rèn)后大家都沉默了、都哭了。小剛的課桌還在那里，照片上還有他燦爛的笑容……，只是他的生命終止在原本繁華似景的季節(jié)！
花兒固然嬌艷，但哪有永不凋零的花朵，更不是開(kāi)了就一定能結(jié)出果實(shí)！花兒成長(zhǎng)時(shí)豈無(wú)風(fēng)雨，花開(kāi)時(shí)更多風(fēng)霜！而小剛卻是一朵愚昧的花，一朵禁受不住風(fēng)雨而脆弱的花。他真的很傻，禁受挫折是每個(gè)人一生中的'必修課程。小剛的做法讓我無(wú)比痛惜。也許他還沒(méi)有明白寶貴的生命去了就不能回來(lái)，他這樣做會(huì)使身邊的人造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
生命之所以寶貴，是因?yàn)樗谴嗳醯模曰钪娜艘湎�，就比如說(shuō)音樂(lè)巨人貝多芬，他的生命航程比誰(shuí)都坎坷。我讀了《音樂(lè)巨人貝多芬》才明白的：鮮花是盛開(kāi)在荊棘之上的。因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)美麗的夢(mèng)想，可是殘酷的命運(yùn)奪取了他的“花瓣”，卻沒(méi)有失去它花兒的美麗與紛芳。他靠著希望和堅(jiān)強(qiáng)的向噩夢(mèng)挑戰(zhàn)，最終以驚人的斗志與毅力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我真的很佩服他，他是一個(gè)多么偉大的音樂(lè)家！他不像小剛那樣遇到挫折就選擇放棄生命，而是向著自己的目標(biāo)，哪怕是一點(diǎn)微光也要爭(zhēng)取，他的心中有顆美麗的太陽(yáng)，他的遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)有希望。
歷史有滄桑多變，歲月有繽紛多彩，生命有坎坷不平，在我們生命航程中會(huì)受到暴風(fēng)雨的襲擊，受到嚴(yán)寒酷暑的考驗(yàn)，會(huì)品嘗到人士間喜怒哀樂(lè)。不必悲傷，不必痛苦，因?yàn)槲覀冎�，生命的存在怎么能夠沒(méi)有風(fēng)雨的潤(rùn)色，我們要做一棵挺拔的樹(shù)，做浪花中最晶瑩的一滴，做云彩中最祥和的一朵！雖然是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖然是一滴，卻能滋潤(rùn)萬(wàn)物，雖然是一朵，卻能裝扮藍(lán)天！上天賦予我們生命，這是給我們最大的恩賜，那么回饋這些恩賜的最好方式就是善待生命！讓我們珍惜寶貴的生命吧，永遠(yuǎn)朝著人生的理想而永不停息、永不言敗、永不放棄！
生命話(huà)題作文10
水是生命之本。
水對(duì)我們的生命起著重要的作用，它是生命的源泉，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。人的生命一刻也離不開(kāi)水，水是人生命需要最主要的物質(zhì)。我們都知道，水在自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中，都是極為重要而活躍的因素。山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，是人類(lèi)追求向往的美境，也是人類(lèi)勞動(dòng)創(chuàng)造和精心愛(ài)護(hù)的碩果。水在不停地運(yùn)動(dòng)，在人體里，在農(nóng)田，在工廠(chǎng)，使世界充滿(mǎn)生機(jī)和活力，污物被水流帶走，稀釋了，化解了，又被大自然凈化了。當(dāng)我們徜徉在大自然的懷抱的時(shí)候，其實(shí)我們所面對(duì)的全部是水給我們的力量。我們那山木禾水的生活，水給了我們很大的比例。
在我的'家鄉(xiāng)有一條小小的河流。小河曾經(jīng)是一條垃圾河。由于人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，臟水、廢水越來(lái)越多，瓜皮果殼、塑料袋也經(jīng)常來(lái)。小河變得越來(lái)越臭，老遠(yuǎn)就能聞到它的臭味。夏日，蚊子、蒼蠅都變成了小河的朋友�，F(xiàn)在的小河清澈見(jiàn)底使它成為了我們家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景線(xiàn)。數(shù)不勝數(shù)的魚(yú)兒、蝦兒們是小河的好伙伴。它們經(jīng)常在水草和石頭后和小河玩捉迷藏，玩累了，就在那休息一會(huì)，在它們休息時(shí)，小河經(jīng)常會(huì)用它的上手把它們癢的不知道去哪。每年的春天，岸邊的小草弟弟就會(huì)告訴小河春天來(lái)了。
有古人說(shuō)：“時(shí)間就是生命�！钡彩巧�。有時(shí)一滴水，就能取決一個(gè)人的生死。水，是我們生命的一部分��！人體的百分之七十由誰(shuí)分構(gòu)成，所以我們要珍惜水源。
生命話(huà)題作文11
每個(gè)人的生命都獨(dú)一無(wú)二。能在人生舞臺(tái)上將自己的生命演繹得精彩紛呈的人，會(huì)明白，生命的價(jià)值。流過(guò)勤勞的汗水，滴下幸福的淚花，剎那間，睜開(kāi)眼，凝眸，你會(huì)看見(jiàn)——生命，在閃光！
每個(gè)人生下來(lái)時(shí)，生命本都是純潔無(wú)暇的，只不過(guò)因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，受到不同物事環(huán)境的熏染，影響，生命才變得明暗不同，高低不一。
也正因?yàn)槿绱�，才將滿(mǎn)世間的人分為不同等級(jí)，不同層次，不同命運(yùn)。即使每一個(gè)人在同一個(gè)人世間，不同的`環(huán)境中，有著自己獨(dú)一無(wú)二的境遇。
雖是如此，但是，每一個(gè)生命都有平等地享受生活的權(quán)利，每一個(gè)生命都是一朵花，都有屬于他自己的芬芳和美麗。
就如那路邊的芨芨草，那潔白的花，像是一個(gè)個(gè)跳躍在地上的小白點(diǎn)，甚至還不及葉片那般大。
可是他仍昂揚(yáng)著頭，不卑不亢地盛開(kāi)在那美麗的鮮花旁。像是仙女們玩耍時(shí)，不小心遺撒在這兒的碎玉。
但它更像是那生命閃爍著的，自信向上的光芒。看它，不論世俗或褒或貶的心腸，和那自信堅(jiān)定生長(zhǎng)的力量。在它身上，我看到——生命，在閃光！
生命的主題就是：面對(duì)復(fù)雜，保持歡喜！是��！寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望碧空云卷云舒。這，正是人生的真諦。
面對(duì)復(fù)雜，保持歡喜；經(jīng)歷坎坷，依舊安然。抬眸忽覺(jué)：生命，在閃光！
生命話(huà)題作文12
你知道嗎？明天可能沒(méi)有水喝
雖然地球上的江河、湖泊、海洋很多，水儲(chǔ)量很大，但是人們可利用的水資源并不豐富。在世界總儲(chǔ)水中，97。5％是海水、咸水湖、的咸水，不能被我們直接利用。淡水總量?jī)H占地球總水量的2。5％，且又因某些原因，人類(lèi)能夠利用的水僅占其中的一部分。
山東是一個(gè)貧水的省份，就以濟(jì)南為例，“泉城”早已名不符實(shí)。1988年3月25日，群泉沉睡了，停涌時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩年半之久，是全國(guó)嚴(yán)重缺水城市之一。
《中國(guó)青年報(bào)》曾刊登過(guò)一張照片：一群小學(xué)生滿(mǎn)臉憂(yōu)慮的地舉著一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著：“救救我們吧！水被污染了，我們要喝清潔的水！”“要喝清潔的'水”多么可憐又揪心的要求啊！中央電視臺(tái)曾經(jīng)播放過(guò)這樣一則公益廣告：當(dāng)?shù)萁叩臅r(shí)候，瀕臨死亡的人終于醒悟——人不能等到自己的眼淚成為最后一滴水時(shí)，才想到應(yīng)該去愛(ài)護(hù)我們的水資源！“水并不是取之不盡，用之不竭的，而是無(wú)法替代、極易受污染的，因此必須備加保護(hù)。
“停電了，蠟燭可以給你帶來(lái)光明；道路不通，可以另批新徑；水污染了，水沒(méi)有了，水無(wú)法代替”水資源短缺，水污染日益加劇，水荒已經(jīng)向人們逼近！這是鐵的事實(shí)。明天可能真的沒(méi)有水喝！惜水節(jié)水迫在眉睫！讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)水資源做出自己的貢獻(xiàn)吧！
生命話(huà)題作文13
一天下午，天陰沉沉的，突然就下起了傾盆大雨。一顆顆豆大般的雨珠像斷了線(xiàn)的珠子一樣從天而降，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾。
我打著雨傘回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)路旁有一株美麗的小花，小花旁有一株被風(fēng)雨打的倒在一旁的小草，它無(wú)助的彎著腰，有氣無(wú)力的倒在地上。我走向前去，懷著同情之心，輕輕地把這棵可憐的小草撫摸了一下，便一步一回頭的`走了。
天氣很快變晴了。第二天早上，我興致勃勃的走在上學(xué)的路上，又看見(jiàn)了昨天被狂風(fēng)暴雨打的倒在一旁的小草，它的臉上掛著晶瑩的水珠，正快活的生長(zhǎng)著，而它旁邊的小花，卻在昨天夜里被雨點(diǎn)打掉了花瓣，一點(diǎn)也不美麗了。 那棵小草在風(fēng)中微微搖擺，像在對(duì)我招手。此時(shí)的它，美麗極了。
猛然間，我感到了小草旺盛的生命力。它在高山頂，懸崖邊，石縫中，溪溝旁都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。小草有著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊！
連小草都這么熱愛(ài)生命，更何況我們?nèi)四�？所以，我暗下決心一定要珍惜這來(lái)之不易的生命，絕不讓他白白消逝！我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
生命話(huà)題作文14
20xx年5月17日下午16時(shí)24分，株洲市首座城市高架橋紅旗大橋坍塌，這場(chǎng)災(zāi)難造成9人死亡，17人受傷，24輛汽車(chē)受損，9 名相關(guān)責(zé)任人被警方拘留。
因?yàn)檫@座橋正在進(jìn)行拆除工作，橋面停止行車(chē)，但橋下仍有車(chē)輛通行，聽(tīng)一位旁觀者描述，在短短的三十秒內(nèi)，300多米的紅旗大橋就坍塌了，有些人成功逃脫，有些人卻沒(méi)能幸免。可以想象，事發(fā)后，那一雙雙救援人員的手正在一刻不停的.刨挖著，就算那廢墟有千斤重，就算中途有再大的雨，就算自己的手腳都被磨破，可它們?cè)诰仍藛T舍己為人、堅(jiān)持不懈的斗志前，這困難又算得了什么。20xx多名救援人員在挖土機(jī)和一些大型工具有幫助下，成功的從鬼門(mén)關(guān)里救出17人，但還有9人沒(méi)有逃脫死神的魔爪。那死神就是那9名責(zé)任人的責(zé)任心，如果不是他們不盡職盡責(zé)，如果不是他們不強(qiáng)化安全意識(shí)，如果不是他們不禁止車(chē)輛通行，也就不會(huì)有這樣的災(zāi)難發(fā)生。安全和生命惜惜相關(guān)，大家要從中吸取教訓(xùn)，應(yīng)該多注意安全。
我們?nèi)祟?lèi)在這樣的災(zāi)難面前顯得那么的脆弱，所以我們要珍惜生命，人的生命一生只有一次，我們要快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天，讓生活更加充實(shí)，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，這樣的生命才有意義。
生命話(huà)題作文15
隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸躺，既使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，敢做敢愛(ài)勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪也會(huì)有默契的目光。
只要走過(guò)，就會(huì)留下足跡。
一個(gè)人光著腳丫奔跑在柔軟的沙灘上，時(shí)而撿起腳下的貝殼視為珍寶;時(shí)而撿起塊石頭向遙遠(yuǎn)的.海邊投去，激起一個(gè)個(gè)的浪花。這些浪花似人生中的一個(gè)個(gè)腳印讓你回顧過(guò)去，抓住現(xiàn)在，暢想未來(lái)。
生活似一五味瓶。有苦，有甜，有酸，有辣，喊有澀。漫漫人生路，難免有坎坷與波折。荊棘與陷阱。但不要?dú)饽?失敗也是一種美。這時(shí)你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)為什么�！蔽⑿χ鴮�(duì)蒼天說(shuō)：“我能行�！碧炝亮�，快醒醒吧，付出終有收獲;趕緊上路吧!背好行囊，喂飽快馬，向西天行進(jìn)。
人的一生時(shí)刻都在奔跑。我的思想在奔跑――與時(shí)俱進(jìn);我的心靈要奔跑――種植善，驅(qū)除惡;我的腳步要奔跑――競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。
跑吧，留下串串腳印，留下生命中幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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