精選記敘文的作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的記敘文的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

記敘文的作文 篇1
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花開(kāi)了,有再謝的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讀著朱自清的《匆匆》,我又一次感受到了時(shí)光流逝的匆忙。時(shí)光如水,逃去如飛,但如果我們能好好把握,那么即使只有十分鐘你也會(huì)覺(jué)得很有意義。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷,不信,你瞧:
“叮鈴鈴”下課鈴響了,教室里立刻沸騰起來(lái)。我前面的'楊千雪,不知從哪討來(lái)的餿主意,下課鈴剛響,就回過(guò)頭來(lái)給我出了道難題:一個(gè)對(duì)子上聯(lián)是“在上為將”,橫批是“天篷元帥”,我不假思索,脫口而出:“在下為豬。”楊千雪一聽(tīng),不禁捧腹大笑!霸趺蠢?”我疑惑不解地問(wèn)!班蓿缓,我上當(dāng)了,”我看著她那得意的樣子一下子明白了“原來(lái)你在捉弄我,讓我說(shuō)自己是豬。好你個(gè)楊千雪,你會(huì)整我,我也能整你,你等著,我也給你出道題,難死你,看你還敢笑我。”我想了一會(huì)兒,哎,有了,“我要出題了,你聽(tīng)清楚了。一位農(nóng)夫,有一頭狼,一只羊和一捆白菜,還有一條船,現(xiàn)在他要帶他的東西過(guò)河,但每次船上只能載一種,并且狼會(huì)吃羊,羊會(huì)吃白菜,但有人在就不吃了,現(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案幫助農(nóng)夫順利過(guò)河!彼ザ鷵先,冥思苦想,我得意極了:“哼,想不出了吧,告訴你吧,應(yīng)該先帶走羊,再回來(lái),把白菜帶過(guò)去,然后帶回羊,再帶走狼,再回來(lái)把羊帶過(guò)去!薄斑@算什么,還有一種呢:在第二次時(shí)帶狼過(guò)去,把羊帶回來(lái),也可以呀!”楊千雪不甘示弱,繼續(xù)與我爭(zhēng)論著……可時(shí)間不饒人,轉(zhuǎn)眼間,十分鐘就過(guò)去了,雖然只有十分鐘,但這十分鐘卻讓我嘗到了知識(shí)的樂(lè)趣,探索的奧妙。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間,每天得到的都是24小時(shí),可是一天時(shí)間,給勤勉的人智慧和力量,給懶散的人只能留下悔恨!迸笥褌儯屛覀冋湎r(shí)間,好好努力吧!
記敘文的作文 篇2
現(xiàn)在的小孩都在爸爸媽媽的溫罐蜜床當(dāng)中成長(zhǎng),你是否有到外面的世界去瞧瞧。
星期天我滿懷著好心情出來(lái)玩,過(guò)斑馬線時(shí),只見(jiàn)一位年邁的老奶奶也要過(guò)斑馬線。正在這時(shí),一位叔叔路過(guò),見(jiàn)老奶奶要過(guò)斑馬線,就對(duì)老奶奶說(shuō):“大媽,我扶您過(guò)去吧!”于是,叔叔就扶著老奶奶過(guò)斑馬線。到了對(duì)邊,老奶奶伸出手握住叔叔說(shuō):“謝謝你,小伙子。”見(jiàn)此情景,我羞愧不已。
我接著走著,突然,烏云密布,下起了傾盆大雨。我趕緊到避雨處,避雨處人山人海,一只螞蟻都擠不進(jìn)去。這時(shí),迎面走來(lái)一位阿姨,拿著雨傘親切地對(duì)我說(shuō):“小朋友,淋到雨了吧!”說(shuō)完,她拿著雨傘為我遮雨,我連忙道謝。
過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)公公露出了笑臉,好像為我們?nèi)祟愑羞@樣美好的心靈所打動(dòng)而高興。
外面的.世界真精彩,你只要到外面的世界,就能感受到。
記敘文的作文 篇3
理解是一束陽(yáng)光,照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋,激起前進(jìn)的風(fēng)帆;理解是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)友誼的鮮花;理解是一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向。如果沒(méi)有了理解,就好比世界沒(méi)有陽(yáng)光。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果人們不會(huì)互相理解,那么他們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)默默的相互尊重呢?”理解是人際關(guān)系的“催化劑”,每一個(gè)人都渴望得到理解,但首先要先學(xué)會(huì)理解別人。
媽媽每天的辛苦操勞你理解嗎?曾經(jīng),你是否因?yàn)槟赣H一句嚴(yán)厲的批評(píng)摔門而出?然而你又是否注意母親雙鬢間那日漸增多的白發(fā),額頭上那日益突顯的皺紋?“慈母手中線,游子身上衣”,又有哪個(gè)母親不疼愛(ài)自己的兒女呢?母親的一言一行,一舉一動(dòng),都滲透著絲絲愛(ài)意,然而我們總是看不見(jiàn),看不見(jiàn)那顆關(guān)愛(ài)的心,看不見(jiàn)那辛酸的淚,看不見(jiàn)……母親理解你,你能理解她的心意嗎?
朋友之間也需要理解。我們每個(gè)人都擁有自己的朋友圈,但患難與共的又有幾個(gè)呢?當(dāng)你的朋友因?yàn)橐痪錈o(wú)心的話而傷了你,你會(huì)翻臉不認(rèn)人嗎?當(dāng)你的'朋友因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì)而疏遠(yuǎn)你,你會(huì)主動(dòng)溝通嗎?或許是,或許不是,設(shè)身處地,將心比心,換位思考,才能少誤解,多理解!巴翘煅臏S落人,相逢何必曾相識(shí)”,若是理解,不必在乎時(shí)間的長(zhǎng)短;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,若是理解,又何須在乎空間的遠(yuǎn)近?“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”,朝朝暮暮,咫尺天涯,理解只在乎真心相通。
當(dāng)你理解別人時(shí),別人也會(huì)理解你;你只要去理解別人,就會(huì)得到別人更多理解。理解是維持友誼的基礎(chǔ),只有互相理解,才能共同前進(jìn),友誼長(zhǎng)存。
理解是一種幸福,讓我們擁抱理解吧!擁抱理解,我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽(yáng)光,我們就能擁有海闊天空!擁抱理解,人人有顆理解的心,我們這個(gè)世界將會(huì)越來(lái)越美好!
記敘文的作文 篇4
在人生的路上難免會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,也難免會(huì)有成功與失敗,但我知道只有付出努力,才會(huì)有成功,因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)……
一次,老師讓我們交一份手工藝品,我聽(tīng)后十分緊張,因?yàn)槲铱刹粫?huì)做東西,所以只好上網(wǎng)查詢,一個(gè)漂亮的雞蛋不倒翁吸引了我的眼球,于是就決定動(dòng)手制作一個(gè)精致可愛(ài)的不倒翁。
說(shuō)干就干,我先從冰箱里找了一個(gè)形狀橢圓的雞蛋,接著又找齊了其他需要的材料,像什么白紙啦,膠水啦,細(xì)沙啦,彩筆啦……好啦,萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了!我先用毛衣針小心翼翼地在雞蛋的`頂上戳一個(gè)小窟窿,讓蛋清和蛋黃留出來(lái),咦,蛋清和蛋黃怎么不出來(lái)?我握住蛋身抖了抖,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,但可被我捏碎了,黏糊糊的蛋黃粘到了我的手上。唉!真是出師不利呀!這時(shí)我就想泄了氣的皮球,媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要放棄,繼續(xù)努力呀!多做幾次就可以了!
媽媽的話雖簡(jiǎn)單,但給我很大的鼓舞。于是,我重選了一只雞蛋,這次我吸取了教訓(xùn),先把雞蛋拿在手里不停地?fù)u,讓蛋清和蛋黃混合在一起,再用針戳,還好,挺順利。我把蛋殼和蛋清在清水里洗了洗晾干,接著把細(xì)沙小心地從雞蛋的小洞里灌進(jìn)去,再堵住口。再搖一搖,只聽(tīng)細(xì)沙在雞蛋里作響。我又給雞蛋做了一個(gè)尖頂帽子,用彩筆裝飾上精美的花紋。再在蛋殼上畫上一對(duì)柳葉彎眉,一張櫻桃小口,一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧的鼻子。哈哈!一個(gè)雞蛋不倒翁居然在我手中誕生了,我高興地手舞足蹈,用手輕輕一碰,不倒翁搖了起來(lái)。我用手把它壓倒,一松,它又站了起來(lái)。嘿嘿,真有趣。
有一句話說(shuō)得好:世上無(wú)難事只怕有心人,生活中雖然有許多困難,但我努力了,我成功了!
記敘文的作文 篇5
童年的生活各有各的資彩,有傷心,有甜蜜,有快樂(lè),當(dāng)然也有痛苦與傷痕!
那秋季的一天,爸爸去姑姑家澆灌田地,年幼無(wú)知的我卻想去曾熱鬧:“爸,我要去看看姑姑家的田地!帶我去么——”“但你必須要保證不碰任何東西!”爸爸說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,可是心里卻不是這么想的':你不讓我碰東西,但沒(méi)說(shuō)是什么東西啊,你管不了我的!嘿嘿!
一輛超大的老農(nóng)車行駛在田地上,突然,從車中串出了一道水柱,它撲向一片金地!昂冒『冒 蔽以谲嚿吓钠鹆耸,開(kāi)始瞎鬧。爸爸說(shuō)了一聲:“別玩了,我還得‘工作’呢!”“哦!蔽覒(yīng)了一聲……
“嗡嗡嗡”一陣細(xì)小的摩擦聲刺進(jìn)我的耳中,我向旁邊一看——一條黝黑粗厚的皮帶在引擎上飛速的轉(zhuǎn)著,“這事什么啊,兄弟!我們來(lái)摸摸看吧!”好奇心慢慢鼓動(dòng)著我。我雖由于了一會(huì)兒,可最后還是抵擋不住好奇心的誘惑……
我仿佛狩獵一樣,慢慢開(kāi)始逼近它,想來(lái)個(gè)突然襲擊。正當(dāng)要摸的時(shí)候“別動(dòng)。 币魂嚺鹣蛭乙u來(lái),我不禁被吼聲震住了!拔业哪_,你可真不爭(zhēng)氣啊!”我心想。我的腳站不穩(wěn)了,身體猛地向它撲去……
“。 币魂囃纯喽煜さ目蘼晜魅胛业亩,我不知道是誰(shuí),當(dāng)我回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn),哭的人是我。右臂被它所包圍著,想逃也無(wú)法逃脫,又一次“!”的叫聲傳出,原來(lái)是右臂被摸出了血,骨頭都已經(jīng)露出來(lái)了。就在這時(shí)我已不知不覺(jué)地昏倒了……
一道刺眼的白光刺入我的眼中,我毫不知覺(jué)的真開(kāi)了雙眼。此刻連理布滿了血絲的爸爸坐在我的旁邊,眼里還不時(shí)流出了眼淚,我想幫他擦干,可常用的右臂令我感到了劇痛,我向它看了一眼,厚厚的血布把它綁著,幾條長(zhǎng)白布把它吊起。頓時(shí)我傷心地暈了……
不知過(guò)了多久,我右臂上的繃帶才拆開(kāi),但是卻多了一條凸出來(lái)的肉疤,童年不僅會(huì)令人快樂(lè),也會(huì)令人傷心而難過(guò)……
記敘文的作文 篇6
“金蛇狂舞辭舊歲,駿馬奔騰啟新程。”在這個(gè)新的年頭里,人們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi),臉上洋溢著幸福的笑容!每個(gè)地方都彌漫著過(guò)年的喜慶味道:大街上人煙稀少,偶爾幾個(gè)過(guò)路人的身上也是身著新衣;樓頂上,差不多每家每戶都插上了紅旗;家里,傳來(lái)了切菜聲和嬉笑打鬧的聲音。
今天是1月30日,也就是大年三十。是一個(gè)充滿幸福味道的`日子。一大清早砰的一聲,還沒(méi)有睡醒的我就被爆竹聲給吵醒了。其實(shí),凌晨三四點(diǎn)鐘就已經(jīng)有人抑制不住過(guò)年的興奮,早早地起床放爆竹了。只不過(guò)是我睡得太沉,沒(méi)有聽(tīng)到罷了。
起床后來(lái)到廚房,就看見(jiàn)一家人全熱火朝天地忙活起來(lái)了:媽媽一絲不茍地包著餃子,放料包餡,步步做得井井有條;奶奶可是燒菜高手,“噔噔噔”,光聽(tīng)那切菜的聲音就知道她的手藝是多么讓人望塵莫及;爸爸雖然是個(gè)大老爺們兒,但也沒(méi)有閑著,擇菜洗菜,他統(tǒng)統(tǒng)報(bào)了下來(lái)。
吃過(guò)午飯,大年三十的團(tuán)圓夜可不能馬虎呀!奶奶和媽媽齊上陣,可謂是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手啊!雖然菜還沒(méi)有燒齊,但香味早已彌漫了整個(gè)廚房。仔細(xì)聞聞:是“蔥爆小龍蝦”的味道;不,是“糖醋排骨”的香味;怎么又像是“紅燜大閘蟹”的氣味。哇,好吃的東西太多啦,多得連我的鼻子都忙不過(guò)來(lái)了。真實(shí)既辛苦又幸福呀!
終于開(kāi)餐了,饑腸轆轆的我早已按捺不住了!斑@個(gè)好吃,這個(gè)也好吃。”一盤盤色香味俱全的菜好像啊!我的筷子穿梭在各盤菜之間。“干杯!”在“震耳欲聾”的爆竹聲中,砰!所有的玻璃杯碰在一起,不同顏色的飲料酒水跳動(dòng)起來(lái)。
啊,夜深了。在底下壓著壓歲錢的枕頭上;在對(duì)明天自己穿上新衣服的想象中;在窗外的爆竹聲中;在一屋子的過(guò)年中。我既幸福又滿足地睡著了。
記敘文的作文 篇7
天空像是打翻了的顏料盤,各種色彩沉沉的壓下來(lái),頭頂?shù)母邏壕上零星地停留著幾只麻雀,嗓子嘶啞得發(fā)不出聲。地上也稀稀疏疏地長(zhǎng)著泛黃的雜草,和著雨后潮濕的空氣傳來(lái)陣陣泥土的腥味。
我拖著疲憊的步伐,摸出衣袋里的鑰匙,很熟練地打開(kāi)了那扇厚重的大門,隨著“咣”的一聲門被關(guān)上,家里又是一片寂靜。再打開(kāi)主樓的門,瞬間一股陰冷的空氣襲來(lái)。這房子就是這樣,夏天涼,冬天也涼。太陽(yáng)的光線都被高高的樓層隔擋在外面,僅有幾縷微弱的光透過(guò)重重阻礙照進(jìn)房子里,在光亮里,可以清楚地看到在光路下飛揚(yáng)的.塵土,有一種讓人瞬間窒息的感覺(jué)。
我提了提衣領(lǐng),放下沉重的書包走進(jìn)房間。陰郁的藍(lán)色墻紙背景在沒(méi)有足夠陽(yáng)光的房間更凸顯出了它的陰郁。床上很亂,似乎很久沒(méi)有整理,書本亂糟糟的躺在床上。桌子也亂,各鐘藥盒與藥瓶雜亂地倒在上面,深藍(lán)色冰冷的床頭柜經(jīng)冰冷的手指輕輕一觸便出現(xiàn)更亮的黑色,一層塵土浮在上面,被手指觸過(guò)的地方塵土便堆積在了兩邊。地上也有幾片用過(guò)的演算紙,雜亂又安靜地躺在冰冷的地板上。我拉下衣鏈,把衣服掛在了掛滿衣服的衣架上,一陣寒意又順著衣領(lǐng)傳遍全身。我很快地把床上的書本推向另一半床,騰出一半空間,拉出一床厚重的被子,沉沉地睡了過(guò)去。
一陣尖銳的龍頭流水聲吵醒了我,醒來(lái)的時(shí)候,房間已充滿了金色的陽(yáng)光。我揉了揉眼睛,望向另一半床,凌亂的書本已經(jīng)不見(jiàn),整齊地被放在擦得發(fā)亮的桌子上。藥盒和藥瓶也已經(jīng)被放進(jìn)一個(gè)精致的玻璃盒子中。地板上的演算紙不翼而飛,金色的木質(zhì)地板在太陽(yáng)的映射下閃著金色的光芒。
廚房里傳來(lái)陣陣飯菜的香味,拉開(kāi)廚房的門,我看到了我最愛(ài)吃的飯菜在餐桌上靜靜地躺著,塑料袋子里裝滿了剛買回來(lái)的新鮮蔬菜和水果,一切顯得如此井然有序。
我走出房間,客廳厚重的簾子已被拉開(kāi),陽(yáng)光輕而易舉地跳過(guò)玻璃窗照了進(jìn)來(lái)。在玻璃窗上跳躍著樹(shù)影投來(lái)的光斑,俏皮地鉆進(jìn)了房間的每個(gè)縫隙,碎碎地映滿了每個(gè)角落,房間鍍滿了亮麗的金色。茶幾上已擺滿了水果,水果上晶瑩的水珠一閃一閃,陽(yáng)光也調(diào)皮地一眨一眨。藍(lán)色的墻紙像是被陽(yáng)光感染了一樣也被染上了金色的光暈,不再陰郁。冰冷的氣息再也沒(méi)有,取而代之的是最溫暖的陽(yáng)光。一切安靜又美好得像夢(mèng)一般,整個(gè)房間充滿了幸福的味道。
我走出客廳,在金色的陽(yáng)光下,看到了不知何時(shí)回來(lái)的母親正在洗著我的外衣。
我的世界剎時(shí)充滿了溫暖的陽(yáng)光。
記敘文的作文 篇8
記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò):世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。他各異包容人間萬(wàn)物,各異化干戈為玉帛,可以與人向善……我真正明白這些道理卻是緣于一次偶然。
那是四年級(jí)的時(shí)候,我?guī)е鴱母绺缒墙璧男聲鴣?lái)到學(xué)校。那時(shí),學(xué)習(xí)比較枯燥,老師不允許我們帶一些撲克牌之類的東西到學(xué)校,只允許我們帶書。所以,有了新書自然也是一件值得“驕傲”的事了。有人帶了新書,同學(xué)們自然也要來(lái)“沾”一點(diǎn)“光”,一時(shí)間來(lái)了好多人來(lái)借我的新書,于是,我很慷慨地把書借了出去。后來(lái),借書的'那個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“你的書我放在你桌上了!蔽译S口應(yīng)了一聲:“好的,書沒(méi)給我弄臟了吧,那可不是我的書!彼(tīng)了這話,愣了愣,神情有些慌張地說(shuō):“沒(méi)事,你放心吧!”我也沒(méi)往心里去,就回到座位上了。
我回到座位時(shí),發(fā)現(xiàn)我的新書擺在桌上,但封面上滿是被果汁浸過(guò)的痕跡,當(dāng)時(shí)我怒火中燒,瞪著那位同學(xué),他本來(lái)也在看我,見(jiàn)我看他連忙低頭裝作找東西。我心想:這書不是我的啊,要是我的也就算了,可這書是我借的啊,現(xiàn)在書弄臟了我怎么和哥哥交代啊,但是我也不能說(shuō)他,因?yàn)槲覜](méi)證據(jù)證明他弄臟的,我一說(shuō)他,他不承認(rèn),我也沒(méi)辦法啊。從那以后我開(kāi)始不理他了。
放學(xué)了,我在走廊里發(fā)現(xiàn)了他丟失已久的練習(xí)本,我想:你既然把我的書弄臟了,那我為什么不能把你的練習(xí)本藏起來(lái)呢?于是,我彎腰拾起了地上的練習(xí)本,可這時(shí)他走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我手中的練習(xí)本,就在我找借口之時(shí),他先說(shuō)話了:“對(duì)不起,上次把你的書弄臟了,我一定會(huì)賠的,現(xiàn)在我要謝謝你幫我找到練習(xí)本!蔽衣(tīng)了這番話,羞愧不已地說(shuō):“我也要向你道歉,我本來(lái)……!本瓦@樣,我和他之間那充滿裂痕的友誼就遮掩巧合地修復(fù)了,由此,我也懂得了寬容的重要性。
懂得了寬容,就是懂得了信任,寬容別人,就是解放自己,還自己心靈一份純凈……
記敘文的作文 篇9
很多人都覺(jué)得誤會(huì)是一件不好的事,但我覺(jué)得什么事都有兩面性。誤會(huì)雖然能讓一對(duì)好朋友變成敵人,但誤會(huì)又往往能帶來(lái)意想不到的事。
而我就是因誤會(huì)而獲得了一位好朋友。
一說(shuō)就要說(shuō)到兩年前,那時(shí)我才三年級(jí)。一個(gè)什么事都不懂的我轉(zhuǎn)學(xué)到了筍崗小學(xué),就在開(kāi)學(xué)的.第一天,××旁有個(gè)空位,我就坐在那里。雖然我和她素不相識(shí),但她對(duì)我微微一笑,我也友好地對(duì)她微微一笑。
放學(xué)后,剛好我和她都走同一條路回家,但我們沒(méi)有走在一起,我走后面,她走前面。過(guò)了一會(huì)兒,我阿姨在前面對(duì)我微微一笑,我就也笑了一笑說(shuō):“你好!”剛好××和阿姨同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),××看到了,誤會(huì)了,以為我對(duì)她笑,所以她再次對(duì)我微微一笑,并停下了腳步等我。
我興高采烈地走了過(guò)去,她介紹了班上的同學(xué),當(dāng)然也介紹了她自己。天長(zhǎng)日久,我和她的友情越來(lái)越好了。
最后,全班沒(méi)有一個(gè)人不知道我和××就像“膠水”一樣粘在一起,還有許多同學(xué)羨慕我們可以做那么好的朋友。
記敘文的作文 篇10
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷,小時(shí)候我們都很幼稚,長(zhǎng)大以后我們都會(huì)懂事。下面就看看我的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧!
我小時(shí)候可調(diào)皮了。有一次,下雨天,下面全是泥水坑,雨停了以后,我就和奶奶就買東西,我看見(jiàn)一個(gè)小攤上有一個(gè)小娃娃的玩具,我就說(shuō):“奶奶我要,我要那個(gè)娃娃!笨赡棠虆s裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我就開(kāi)始大鬧起來(lái),見(jiàn)奶奶沒(méi)反應(yīng),就在地上打起了滾,不小心就進(jìn)了一個(gè)泥坑里。奶奶見(jiàn)了趕緊把我抱起來(lái),可是這時(shí)我已經(jīng)滿身是泥了,奶奶幫我買了這個(gè)玩具,就跑了回家。一回家,媽媽就大笑起來(lái)嘴里還在說(shuō):“小雅,瞧你,變成了小泥人了!”
成長(zhǎng)后我就懂事許多了。有一次,爸爸外出運(yùn)貨,累得上氣不接下氣。爸爸一回來(lái)我就把拖鞋給爸爸穿上,爸爸把他的文件拿給了我,我先給爸爸打來(lái)一盆溫水,把他請(qǐng)來(lái),然后我就給爸爸按摩。爸爸就這樣自然地睡覺(jué)了。第二天,我早早的起床,做了一些面條,看著爸爸吃著我做的.面條,我開(kāi)心的笑了。
看,我小時(shí)候和現(xiàn)在的我有什么不同?你們也回想一下,你們現(xiàn)在和小時(shí)候有什么不同?
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