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記敘文作文

時間:2025-12-28 23:58:14 記敘文

(精選)記敘文作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的記敘文作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精選)記敘文作文5篇

記敘文作文 篇1

  我是一個愛聽故事的女孩,爸爸媽媽,爺爺奶奶還有我的同學(xué)們都給我講過很多故事。在我的記憶中。媽媽曾經(jīng)講過一個令我至今難忘的故事。

  媽媽告訴我這是一個真實的故事,故事講的是一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費去推銷商品。他的推銷很不順利,最后,走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。年輕的女主人笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶,男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對人生重新鼓起了勇氣。多年后,他成了一位著名的外科大夫。一天,那位著名的大夫為一位病情嚴(yán)重的婦女做了手術(shù),救了她的命,可那位婦女支付不起昂貴的手術(shù)費。正在這時,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前給他那杯熱牛奶的女子!他決定悄悄地為她支付手術(shù)費。所以,當(dāng)她辦理出院手續(xù)時,在手術(shù)費用單上看到的'是這樣七個字:手術(shù)費:一杯牛奶。

  講完故事媽媽微笑著問我:“好聽嗎你明白了什么”我沉思片刻,說:“感恩呀!”我明白媽媽為什么要講這個故事給我聽。她是想讓我像那位大夫一樣擁有一顆感恩的心。我也從這個故事中深刻體會到感恩是世界上最美好的情操,F(xiàn)在我們都是獨生子女,從小嬌生慣養(yǎng),都是衣來伸手,飯來張口的。父母長輩,老師為我們所做的一切,在有些人眼中都成了理所當(dāng)然的。那么如何擁有一顆“感恩”的心呢?眾所周知,父愛與母愛是最平凡,又是最偉大的恩情,試問誰會對我們問寒問暖誰會準(zhǔn)備豐盛的大餐迎接著孩子回家,更有誰會在我們遇到困難時為我們打氣鼓勁,我想這些作為孩子的我們不可能感受不到。那就讓我們從這最基本的感恩父母做起吧,為媽媽做頓飯,為爸爸捶捶背,給父母寫感謝的心里話。更為重要的是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),不給父母添麻煩,將來做個對社會有用的人,就是對父母最好的回報了。

  媽媽講這個故事雖然已過去好長時間了,但那位大夫的身影時常會在我腦海中浮現(xiàn)。讓我們都像那位大夫一樣擁有一顆感恩的心,那么我們?nèi)伺c人之間就會充滿了愛;有了愛,那么我們的生活會更加和諧美好。

記敘文作文 篇2

  暗淡,生活再放肆。

  她哭泣著,四處是放肆的獰笑。此時此刻,她除了傾聽他們的決定,別無選擇,只能聽天由命。

  數(shù)月前的某一天凄冷的黃昏,奶奶深情凝望著她,滿眼皺紋潔白的兩眼有神的眨了眨,對她說,你父親讓你回家。于是,此時此刻,她愣住了,希望時間可以停止,這個黑色而又讓人膽怯的時刻不要來臨。

  此時的她,在大海中搏擊著,望著一浪更比一浪高的浪花,眼前回憶起種種和姐姐相處時留下的美好回憶:

  1、凡是生活在農(nóng)村的'孩子都知道摘花椒是怎么一回事,這個炎熱的季節(jié)中,出了留下苦澀的汗水,勞動后留下痕跡的雙手之外,實沒有什么可以說的。而她和姐姐在這個時候卻最肆無忌憚了,留下了讓人捉摸不定,歡樂與痛苦并存的時刻。有說有笑,又唱又哼。

  2、在家中,她和姐姐實在無聊之極,便用“偷”來度過這個讓人煩躁織田,所謂“偷”就是捉弄人,趁晚上夜深人靜在別人門前撒點花椒籽等等,讓他掉進陷阱。把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

  ……

  種種的種種,讓她不忍離去,眼前的浪花高升,他不期望看見太陽升起,因為太陽升起,她要離開,那時只能回憶,不能玩了!

  “妹妹,堅強點,笑對生活!”

  姐姐,這是離別后你給她的生活標(biāo)準(zhǔn)么?這個標(biāo)準(zhǔn),讓她難以實現(xiàn),太陽射出了耀眼的光芒,此時此刻,她該離開了。

  “堅強,辦法總比困難多一個!”

  姐姐再次叮囑她,而她,卻只有離開,不覺中學(xué)會了牽掛。

  牽掛是什么,牽掛是離別后的思念。

  牽掛是什么,牽掛是在一起的回憶。

  牽掛是什么,牽掛是剛開始的創(chuàng)造。

  而她,和姐姐創(chuàng)造的幸福讓她牽掛,和姐姐在一起的美好回憶讓她牽掛。牽掛姐姐,離別后,牽掛中耳畔又想起姐姐的叮囑:

  “笑對生活,學(xué)會堅強,辦法總比困難多一個!”

記敘文作文 篇3

  在贏必中學(xué)里有一個活動是“山羊過獨木橋”,這是是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團體比賽項目。規(guī)則是,雙方隊員兩兩對決,同時相向而行,走上僅容一人通行的低矮獨木橋,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,最后以全隊通過的人數(shù)多少決定勝負(fù)。因此習(xí)慣上,雙方相遇時,會像山羊抵角一樣,盡力使對方落下橋,自己通過。不過,今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況:有一組比賽,雙方選手相遇時,互相抱住,轉(zhuǎn)身換位,全都順利地過了橋。這種做法當(dāng)場引發(fā)了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事后,相關(guān)的爭論還在繼續(xù)。

  “我覺得既然規(guī)則是,雙方隊員兩兩對決,同時相向而行的,走上僅容一人通行的低矮獨木橋,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,他們這樣是違規(guī)的!應(yīng)該都扣分!”裁判員說。

  “雖然規(guī)矩是這樣的但是讓學(xué)生養(yǎng)成團結(jié)一致不是更好嗎?再說了,剛才你也看到了他們抱著腰,都通過了,是多么的團結(jié)!這種學(xué)生應(yīng)該重點培養(yǎng),還應(yīng)該加分!”另一個裁判員說。

  抱著腰過獨木橋其中的一個學(xué)生小紅走了過來!“兩位裁判員,請不要吵了,請允許我說一句!我們雖然不太符合規(guī)矩,但是規(guī)矩中也沒有寫不可以抱著腰過獨木橋是違規(guī)的。≡僬f了我們這樣就等于互掐,你覺得我們在這整天比賽爭斗的很好么?我們不就應(yīng)該手拉手的一起向前走么!請兩位仔細(xì)考慮,我們也同意扣分,畢竟不太符合規(guī)則!”她說完就走了。

  兩個裁判員目瞪口呆,都久久沒有說話。

  她說的話,通過各個媒體,發(fā)到了各個網(wǎng)站、報紙等地方。引來里好大一陣轟動!

  但是她不管什么轟動不轟動的,只是贊成自己的`觀點“團結(jié)就會雙贏!”這一句話發(fā)出去以后,迎來了一陣好評!當(dāng)然也有一些人覺得老規(guī)矩就是不可違反的!不過還是有很多人說:裁判太死板了,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)本來就是重中之重的事,這種裁判應(yīng)該撤職!

  最后裁判等人因深思熟慮過以后下發(fā)了一個通知:只要是因團結(jié)違反規(guī)定的一律不減分!

  從此這個學(xué)校的學(xué)生玩這個游戲的時候都是抱著腰過獨木橋的,即使有些同學(xué)失手兩個人一起掉下去了,也是手拉著手,掉下去以后也沒有對連一個人的一句怨言!

  這個學(xué)校只要玩這個游戲換來的一定是更團結(jié)的集體,以后每年再評團結(jié)校園的時候,總是贏必中學(xué)得第一,這可都是經(jīng)過小紅的啟發(fā)。W(xué)校吧學(xué)校每個學(xué)生的座右銘都改成了“團結(jié)才有雙贏”!

  這個響亮的座右銘應(yīng)該記在我們每個人的心中!

記敘文作文 篇4

  立刻就要過年嘍!還剩9天,這幾天我一向掰著指頭數(shù)著。

  這天外面吹著微微的小風(fēng)。爸爸帶我來到了街上。天哪!令我吃驚的是賣開了這么多的炮。然后前幾天市場上還很冷清。

  “嘀嘀嘀!啦啦啦!”我開心地哼出小曲兒!大街上簡直是炮的`天堂,對聯(lián)的世界!鞍职,我喜歡這個炮。”“好的,我付錢!闭f著,爸爸付了錢。

  我們剛走到小公園。年畫、對聯(lián)、燈籠、炮、熱鬧的人們,就能夠看出快過年了。一路上,爸爸給我買了一些炮,我十分高興!

  我們看見了一個燈籠,上面寫著:年年有魚。爸爸告訴我,年年有余是以前窮,期望能每年都有節(jié)余。

  我選了一張年畫,爸爸買了。我們看見了各個小區(qū)都有“!弊譄艋\,年味真濃呀!

  我與爸爸回到家,我高興地講述了濃濃的年味!

記敘文作文 篇5

  傾斜的雨傘

  我的心,這么久以來,都為一股強烈的親情所牽絆……

  那藍(lán)色,純凈如天空。

  小時候,每逢下雨,媽媽都會撐著一把藍(lán)色的雨傘來學(xué)校接我。我的頭頂是一片藍(lán)色,肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中。觸目所及,都是一片藍(lán)色、無雨的天空。

  后來一個下雨天,十分矮小的我抬頭和媽媽說話,卻發(fā)現(xiàn)媽媽那一半天空是一片陰沉的灰色?癖┑娘L(fēng)夾雜著雨滴,落入媽媽灰色的天空,雨滴,順著媽媽的前額的濕發(fā)滴下。而我,依舊置身于那片藍(lán)色、無語的天空。

  “媽媽,雨傘歪了!蔽姨嵝训!皼]有,雨傘沒有歪啊!眿寢屳p輕的回答。我的視線落在傾斜的傘柄上!罢娴,沒有歪!眿寢尮虉(zhí)地說道。

  后來,我漸漸長大,不再要媽媽在下雨天接我。那把藍(lán)色的傘在歲月的沖刷中一年一年的褪色。我一度淡忘了它。

  或許是巧合。又是一個雨天,還是那把藍(lán)色的傘,傘下是媽媽和我,快和媽媽一樣高的我撐著傘。

  我的視線那么不自覺的落在了傘上,與小時候的情景混在一起。媽媽的頭頂是一片藍(lán)色,肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中。而我,頭發(fā)上幾滴水珠流下,衣服也濕透了。

  “雨傘歪了呀!”媽媽提醒道!皼]有,雨傘沒歪!薄巴崃耍娴耐崃!眿寢尮虉(zhí)的.重復(fù)!皼]有,雨傘的的確確沒歪。”傘下是無盡的沉默。驀然回首,我看見幾顆藍(lán)色的淚滴劃過媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰。

  終于懂得,這么久,媽媽都為我撐起一片藍(lán)色、無雨的天空。現(xiàn)在,我多想給媽媽撐出一片快樂、無雨的天空。誰言寸草心,報得三春暉啊!

  于是,我的心便久久牽絆于母親那深深的愛。寂靜的深夜,等下挑燈苦讀的是我;繁華的都市,周末穿梭于各個補習(xí)班的人是我……

  這一切,都是因為那把褪色的、傾斜卻充滿愛的傘。那藍(lán)色,純凈如水;那親情,讓我永遠(yuǎn)牽絆。

  評語:

  以雨傘為線索貫穿全文,通過寫媽媽為了讓女兒不被雨淋而故意把雨傘打歪了,體現(xiàn)了母親對子女的關(guān)愛及母愛的偉大,而后文寫女兒長大后明白了母親的用心也“故意”把雨傘打歪,體現(xiàn)了女兒長大了,開始關(guān)愛母親。全文體現(xiàn)的親情的關(guān)愛,生動形象感人。

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