敘事的作文

時間：2026-02-09 17:01:18 記敘文

敘事的作文[精選4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文[精選4篇]

敘事的作文篇1

　　也許生活并不是一場戲，人們總在平和地演繹著各自的蒼翠年華，它也不僅僅是一本書，顛沛流離后，只會覺得一眼萬年。從來都沒有一味失去的人，上帝從來就是一個再精明不過的商人。往往在他賦予你一份成功的時候，他就早已讓你付出超過收獲的努力。人的一生也許都在成長，可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長。不知道“煩惱”是不是可數(shù)名詞，如果是的話，我認為應(yīng)該用10的30次方來衡量，也不為過。辛棄疾老人家曾經(jīng)說：“少年不識愁滋味”。我想這句話也只能在他身上體現(xiàn)吧！將他未曾有過的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　煩惱如煙，如霧，在我們身邊徘徊，死纏著你不放，有時感覺很郁悶。

　　成長煩惱一：

　　隨著年齡的增長，我已小學(xué)畢業(yè)，跨入中學(xué)的校門，入學(xué)便是“好風(fēng)景”考試作業(yè)，練習(xí)都沒頭沒腦地向我襲來，一望無際的題海，一串連一串的英語單詞，一篇又一篇的文言正在我的腦門徘徊，想讓我一觀它們的“風(fēng)采”啊！現(xiàn)在是北京時間10點30分�，F(xiàn)在還有高1米，重1噸的練習(xí)等著我，但我的身軀已沒有力氣再“直立”了，大腦提醒我該睡覺了。是做還是不做呢？我想去睡了，但是如果我不將作業(yè)完成，明天老師會用怎樣的臉色、眼神來對待我。接著媽媽又會怎樣去看我呢？我又會落得怎樣下場。早知道現(xiàn)在，我怎會中午去玩呢？可是我還沒長大，還是個孩子嘛，哪有不玩之理呢？睡吧！不行��！我現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)��！所以我首先是個學(xué)生，其次才是個孩子，而且是個大孩子了。做吧！做吧！“苦�！睙o邊呢！我要是不長大，那該是多好呀！

　　成長煩惱二：

　　隨著年齡的'增長，我的身高在不斷增高。我已步入初中校門，去年的衣服不合身了，已經(jīng)不能再穿了。我的個兒比去年大了。我在長大�？粗ツ甑囊路患拥簦蚁胝f：“我不要長大，但又不得不長大�！�

　　我們一天七節(jié)課，有時還要拖堂。一節(jié)課45分鐘加上每天拖堂的時間，相當(dāng)于每周上了6天的課，一個學(xué)期有二十個周，算算我一學(xué)期所學(xué)的東西也不少呀！看來我沒白長大，其實成長還是好的呀！我要快快樂樂地成長，面對每一個煩惱，只要有恒心，我不怕煩惱。

　　其實生活就像一張網(wǎng)，交織著你，交織著我，交織著每一個人。在這張網(wǎng)里，我有過迷惘，有過徘徊。在我成長的道路上，曾有過無數(shù)的煩惱，我要將它融入心田，去時時感受，感受……

敘事的作文篇2

　　今年，我上四年級了，回想起童年的事情，我還真忍不住哈哈大笑，比如我學(xué)踩自行車的那件事。

　　那時，我媽媽給我買了一臺閃亮的自行車：火紅的車身，漆黑的輪子，舒適的座包……我對這臺車愛不釋手，所以我下定決心要學(xué)會騎自行車。

　　學(xué)車的第一天，媽媽帶我來到外面。一到外面，我就迫不及待地騎上自行車，可是還沒有上去，就摔了個狗啃泥。這時，媽媽走過來，接過自行車熟練地踩了起來。哈哈，媽媽這是在給我做示范了，我滿臉都是羨慕，并認真地觀察媽媽的.每一個動作，一會兒，媽媽停在了我的面前說：“要學(xué)會騎自行車，先要掌握它的要領(lǐng)，跟它做朋友，心不慌膽不顫，把住車頭，保持平衡，身體要放松……

　　隨后，我接過自行車，按照媽媽講的要領(lǐng)且在媽媽的幫助下，不斷地練習(xí)，一分鐘、兩分鐘、一天、兩天……真是“功夫不負有心人”經(jīng)過不懈的努力，我終于學(xué)會騎自行車了。

　　這就是我成長中的一件事情，它一直是我生命中難忘的記憶。

　　老師的話：文章首尾呼應(yīng)，中心明確，結(jié)尾點題。語言生動形象，篇幅雖然短小，但充滿真情實感。

敘事的作文篇3

　　嘿!你別看這老頭聽老的,做起事來比誰都狠,只要一說到那個老頭我就生氣,你說他和一個小孩槍那么一個錢幣值得嗎?哎!真是知人知面不知心!!

　　--題記

　　在一輛公交車上一個錢幣掉在了地上因為當(dāng)時人太多沒有看清是的,旁邊一個人看見了錢幣就問;"誰的錢掉拉?"這時,一個老頭說是我的旁邊的'人就幫老人拾起了槍斃.車子開到下一站,老人下了車.這時有一個小孩說;"我的錢掉了!''人們就開始幫他找可怎么也找不到,小孩就大哭了起來.這是人們才知道原來是那個"丟錢''的老頭啊!看見那個小孩哭了,幫忙拾錢的人心里感到愧疚,旁邊有一個人走到小孩面前掏出一塊錢可不是硬幣,小孩說什么也非得要回那一個硬幣,那個人就向售票員換硬幣給了小孩,這時他才止住了哭聲.他們都說那個老頭的丑惡行為.每個人都把那個老人當(dāng)做一個知人知面不知心的"丟錢人''.

　　這就是錢給社會帶來的災(zāi)難,既讓老人在別人心目中留下了污點,又讓小孩的心情受到傷害,既讓那個拾錢人心中感到愧疚,有讓那個"富人''變的不"富裕''了.

　　現(xiàn)實中的人們啊!睜大你們的眼睛,看清顯示,不要讓錢迷惑了你們的眼睛,這個世界本來是和平溫暖的，不要讓它變得充滿斗爭,不要讓它冰寒地凍.

敘事的作文篇4

　　我有一個姐姐，但她是我姑姑的女兒。

　　姑姑家有三個孩子，兩個女孩和一個男孩，聽奶奶說，那時計劃生育抓的緊，孩子多的人家都把自己的孩子放到親戚家，沾親帶故的，只要能藏都藏了。我的姐姐被送了過來，因為那時還沒有我的弟弟，即使這樣，人還是多，我常和姐姐輪流去我姥姥家去住，直到這段時間過去了，她還留住在我家。打我記事起就和她在一起，我們一起吃飯，一起睡覺，一起上學(xué)，但由于我們的年齡差距，我沒有她上學(xué)早，便哭著喊著也要去，于是她上課我就蹲在她腿邊，她告訴我不可以說話，要乖乖的，我就蹲在那翻著她的課本一節(jié)一節(jié)的課過去，我在同他一起回家。

　　后來，我也到了上學(xué)的年紀(jì)，我很黏我的姐姐，甚至我沒有上幼兒園，而跟著他一起上一年級，但我跟不上課程，無奈留了幾次級。

　　那時的我不喜歡寫作業(yè)，作業(yè)總是拖到很晚，急的大哭，沒有辦法解決，就會坐到我的.身旁，她寫一行，我寫一行，然后我寫兩行，她寫一行，作業(yè)總是很快就能寫完，那也是我兒時最幸福的時刻，但幸福往往是短暫的。

　　我小學(xué)四年級時她五年級，那時快放假時回到家，是我的姑姑來了，我很開心，我的姑姑非常疼我，但我一來卻聽到了一個噩耗，姑姑說姐姐也長大了，這就快六年級了，快要上初中了，他因為是河南的，戶口不在這兒，是無法在這里上初中的，就讓她回去吧，哪兒的私立學(xué)校都已經(jīng)找好了，過完這個年就帶她回去，奶奶點頭同意了。

　　這些話對我來說簡直是晴天霹靂，我的姐姐似乎也有些不可置信，哭著鬧著不要回去，我偷偷的抹眼淚，我不知道以后沒有她，我該怎么辦，她帶給我的是安全感。

　　過年時，姑姑告訴姐姐，該去她的奶奶家了，還有很多親戚家沒去呢！姑姑又說看完就回來，姐姐似信非信的走了，卻再也沒有回來！

　　那是我最痛苦的時刻。弟弟也同我上了一所小學(xué)，我承擔(dān)起了照顧弟弟的責(zé)任，那對我來說是困難的，我常自己一個人哭，然后想她。

　　過了很長時間，一次回家，一進門就看到了她，她沒有變化，但我卻不知說些什么，想哭，但我不敢，我要堅強，這樣才能像他保護我一樣保護我的弟弟！

　　自那以后，她每隔兩個星期就會來一次，那是我們最幸福的時刻。

　　現(xiàn)在她已考上她們那兒的高中，我也在為我的目標(biāo)沖刺，我們現(xiàn)在在網(wǎng)上是偶爾手機聊天，她依舊活潑可愛，并且個子也沒我高，每次來時我都要同她比一比身高，刺激一下她，只為尋找兒時的樂趣。

　　現(xiàn)在的我們都在成長，愿我成長的路上一直有你。

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