一次數(shù)學(xué)考試作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的一次數(shù)學(xué)考試作文，歡迎大家分享。
一次數(shù)學(xué)考試作文1
今天，數(shù)學(xué)老師抱著我們昨天考的數(shù)學(xué)卷字來到了教室。我們的心怦怦直跳。
老師說:“這次考試不太理想，只有七名同學(xué)考了一百分�！蔽蚁�:我是這個班里的尖子生，一百分的成績，非我莫屬。
“張旭,任佳偉……”我的心提到了嗓子眼，“……張碩，王晨露。好了，這些同學(xué)考得不錯�！蔽蚁駛�泄了氣的皮球，灘坐在椅子上。
“……王媛92分，劉文斗93分，汪子旭86分……”同學(xué)們立刻驚訝不已。我想：“平日里和我學(xué)習(xí)成績差不多的汪子旭今天怎么也考得這么差，而那些學(xué)習(xí)一般的同學(xué)卻考了滿分……”
卷子發(fā)到手時，我發(fā)現(xiàn)，這些題都不應(yīng)該錯，每道題都是因為馬虎而丟分的.，實在不應(yīng)該。
放學(xué)的時侯，有一些成績不好同學(xué)在議論：“這些題太難了！”“老師減得分太重了！”我不這么認為，因為這些題并不難，而是他們不認真聽講。老師減分重是老師的事，管好自己就行了。
回到家里，我想：“這次考試因為馬虎錯了很多題，凡是做事都馬虎不得，以后，我要認真做事。”
一次數(shù)學(xué)考試作文2
“叮鈴鈴”上課鈴聲打響了，數(shù)學(xué)老師抱著那一疊試卷走進教室。同學(xué)們屏息凝視，接過老師發(fā)給我們的試卷。我把試卷先瀏覽了一遍，嗬，內(nèi)容還挺多的。那一道道題目好像在對我說：“哈哈哈，你被難住了吧�！蔽议]上眼睛，清靜了一會兒，便揮動筆做起來。
教室里，筆“唰唰”作響，同學(xué)們有的鎮(zhèn)定自若，好像滿分非他莫屬；有的趴在桌子上，絞盡腦汁也想不到答案，似乎對這次考試沒了信心，要打退堂鼓了；還有極個別的同學(xué)警惕地伸出脖子，東張西望，左顧右盼，企圖抄答案…… 我寫著寫著，忽然中途殺出個”程咬金“，我被一道題卡住了，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的.螞蟻�！碧煜聼o難事，只怕有心人。”于是，我開始運用大腦，經(jīng)過一番思考，答案終于被我想出來了。這真是“山重水盡疑無路，柳暗花明又一村”啊。
“叮鈴鈴”終于考完試了，同學(xué)們邁著輕松的腳步，哼著小曲，走出教室，議論開了……
這真是又緊張又驚險的一次考試啊。
一次數(shù)學(xué)考試作文3
語文書，數(shù)學(xué)書，英語書，品德書，科學(xué)書......都堆成了一座座小山;計算題，閱讀題，填空題，判斷題，選擇題，應(yīng)用題都成了一片海洋，瞧，我們的學(xué)習(xí)多緊張!因為馬上就要期中考試了，我們的魔鬼復(fù)習(xí)也開始了，從今天起，可就沒我們的.好日子過咯!
從把第四單元的課程上完以后，我們便進入了緊張的復(fù)習(xí)�？�，每位同學(xué)的桌子上都堆得如一座座山。卷子已經(jīng)買來了，就這么兩天一小考，三天一大考弄得我頭都快炸了。每天就是讀，寫，記，練，背，考，抄，折騰得我們心情不好!
Look,這不又在進行數(shù)學(xué)檢測嗎?蹇老師把試卷發(fā)了下來，讓我們寫上名字，然后把桌子拉開考第一張試卷。我們一個個都唉聲嘆氣的，可這又有什么辦法呢?我們只好拿出筆，認認真真地審題，答題，教室里鴉雀無聲。蹇老師坐在講臺上監(jiān)考，不時叮囑我們："認真審題，仔細答題，不要犯那么低級的錯誤，不能馬虎。" 還不時恐嚇我們："有些人，你寫完了不認真檢查，不達到一百分，差幾分，小心我打你幾大板!" 直到考試結(jié)束。
考試結(jié)果出來了，我考了九十四分，雖然不差，但我還是不滿意，因為班上龔子宇一百分!"都回到了自己的座位上!我們馬上開始講試卷!"蹇老師拍了拍桌子說道。
第一題......老師不厭其煩地為我們講解，生怕我們不懂，算式，方程都一絲不茍地抄在黑板上，沒有一絲馬虎，從這里可以體會蹇老師非常在乎我們，希望我們能考出好的成績。
為了期中能考個理想的分數(shù)，讓我們一起加油，努力吧!
一次數(shù)學(xué)考試作文4
今天是星期三，老師說要考數(shù)學(xué)，同學(xué)們既緊張又興奮，都希望自己能考一個好成績。
早讀課開始了，這數(shù)學(xué)試卷很快發(fā)到我們的手上了，我們先把名字.班級和學(xué)號都寫了起來，我瀏覽了這張試卷，其實并沒有我想象中的那么難��！
開始考試了，我拿起筆迅速地寫了起來，時間過去了五分鐘、十分鐘、二十分鐘......而我卻還賴在倒數(shù)第二題上。 這時，老師突然說：“應(yīng)用題倒數(shù)第二題不用做�！拔铱戳丝�，不就是我現(xiàn)在做的這一道題嗎?”我像開心的兔子，真想一蹦三尺高，我開始做最后一道題了!這一題怎么比上一題難度更上一層樓�。∥毅蹲×�......
我敏冥思苦想。突然，老師給了我們一個提醒：“最后一道題只要求出它的底，就行了！”我高興極了！對呀，平行四邊形的面積不就是兩個完全一模一樣的'三角形的面積乘以2嗎？我只要把那個三角形的底和高互相乘以下在乘以2 ，就是平行四邊形的面積了。只要把平行四邊形的面積除以第二個三角形的底，除下來的就是三角形的底啦！哎呀！我趕緊提筆寫起來。
考試的時間結(jié)束了，我們開始交卷了，我期盼著我能考100分。
一次數(shù)學(xué)考試作文5
今天，剛一進教室，就聽老師說要進行一場數(shù)學(xué)考試，叫我們馬上復(fù)習(xí)。
上課鈴早已響起，可老師似乎在看著某個同學(xué)。我一聲不吭地坐在那里，靜靜地等待著。當(dāng)老師叫到“五題”的時候，我把五題聽成了“鄔林甫”，我差一點就站起來了，哎！出丑了。原來是老師給我們復(fù)習(xí)作業(yè)里面的題。
好，正式的考驗來了，老師把卷子發(fā)了下來。我拿到卷子后，迅速地瀏覽了一遍，就拿起筆開始做了。由于寫得太快，我沒怎么看題目。突然，老師笑了一聲，我們也好奇地問：“老師你在笑什么呀？”老師不但沒吼我們，還給我們看是什么東西。一下子，全班同學(xué)都笑翻了，有的笑得失聲，有的一邊拍桌子，一邊狂笑。
老師一下子又變得嚴肅起來，并說：“別笑了，好好寫卷子吧！”當(dāng)我寫完卷子后，就開始檢查，發(fā)現(xiàn)了5個錯誤的地方，我認真地思考，改正。心里想著我這次一定要考100分！檢查到最后一題的時候，我看到自己跳進了一個“坑”里，這個“坑”旁邊還擺著一堆“泥巴”。我費盡心思地把這個“坑”填上了，這是一道陷阱題，我差點就成了粗心掉進“坑”里的'獵物，我最終靠我這雙機靈的眼睛，逃過了一“劫”。
幾天過去了，老師發(fā)下試卷。我拿起試卷一看，呀！我得了100分！老師在班上表揚了我，并對我說：“成功是好事，但不能因此驕傲，你還要繼續(xù)加油！”
一次數(shù)學(xué)考試作文6
今天，我哭了。
在人生的道路上要經(jīng)歷一些挫折與失敗，有些可以讓你受益匪淺，有些卻讓你后悔至今，今天我又留下了悔恨的眼淚。
從昨天開始我便特別興奮，因為要數(shù)學(xué)考試了，我大顯身手的時候就要到了。晚上我蹦蹦跳跳的，眼睛笑得瞇成了一條縫，嘴笑的合不上攏了，皮膚也變得細膩紅潤有光澤。第二天，我整裝待發(fā)，自信滿滿，容光煥發(fā)的迎接卷子。卷子到我手中的時候，我粗略的瀏覽了一下題，便不屑的嘟囔了一句：“那么簡單，做還有什么意義�！蔽荫R上抄起筆，只聽“沙沙沙”第一道題做完了，側(cè)一下身，瞥一下他們的，只見他們有的在抓耳撓腮；有的在一邊轉(zhuǎn)筆，一邊仰望天花板，作出痛苦的表情；還有的如泄氣的氣球的一樣攤在了桌子上。一絲自豪感油然而生。接著我又利用百米沖刺的速度用我智慧的小腦袋快速的做出了所有題。然后，我便開始嘚瑟起來，翹起了二郎腿，腳一直抖啊抖啊抖啊抖，臉也在抖，肉也在抖，手上正在轉(zhuǎn)的筆也在抖，我可以用一句歌詞來形容“我美啦美啦！‘’我懷著必勝的信心，一遍也不檢查就交上了卷子。
下午，老師拿著卷子大步走進了教室，用雙手拿著卷子，用力向桌子上一摔，”砰“的一聲，同學(xué)們的心都揪了起來，卷子平安的躺在了桌子上。老師開始念考試分數(shù)。我故意挺直了身子，想讓同學(xué)們一會兒知道我考了１００分后投來羨慕的'目光。兩名得百分的名字里居然沒我，無盡的幻想頓時如肥皂泡一樣破滅了。我開始緊張起來，雙手緊握，心都要跳出來了，哪怕考第二名九十八分也行呀。可誰知還是沒有我的名字，我的心”哇涼哇涼 “ 的。我的名字終于出現(xiàn)在了96分的行列里。我傷心的攤在了桌子上，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這次考試，我流下了悔恨的眼淚。
一次數(shù)學(xué)考試作文7
星期四上午第二節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，陳老師拿著卷子走進了教室，我們都以為是一起做，但沒想到原來是要考試，我的心情一下子緊張起來了。
陳老師讓我們用下課的時間復(fù)習(xí)一下。上課了，考試也開始了，我的心情慢慢放松下了些，題目都是比較簡單的�？煲鐾陼r，一道應(yīng)用題難住了我，我又變得緊張起來了，我手忙腳亂，一會兒用手拍腦袋，一會兒又用手捂住臉，心急如麻，想了半天總算想出來了。
考完后，我高興地回家了。爸爸問我：“考得怎么樣啊？”我開心地說：“覺得還不錯！”媽媽見了笑笑說：“女兒，別高興太早了，把你不會的題拿來和爸爸一起看看！”我說：“用不著！”爸爸聽了我說的'話，狠狠地瞪了我一眼，又開始大罵了，我心里真不是滋味啊！
星期五，我領(lǐng)完試卷，高興地跳起來了。回到家后，我給爸爸看了我考的100分試卷，爸爸笑得合不攏嘴，媽媽更是高興，爸爸也答應(yīng)我不再亂發(fā)脾氣了，我高興極了！
一次數(shù)學(xué)考試作文8
‘什么？要考試！不是說星期四才考的嗎？’原本寧靜的教室，因為這個消息的到來，激起了漣漪。是因為本來是星期四數(shù)學(xué)考試，卻提前星期二考。聽到這個消息，我平靜如水的心情掀起層層波瀾。
我的內(nèi)心開始忐忑起來，第二單元要背的公式我經(jīng)常會搞混，每次都算錯。最令我頭疼的是升入了高年級，我的數(shù)學(xué)成績一路下滑，家作也錯的很多。我就是典型的一個‘馬大哈’。
馬上要考試了，可是我還是十分緊張，筆都沒摸到就滿手心的汗了。沒過多久試卷就發(fā)了下來。我小心謹慎地做著，認真看題，盼望不要錯太多。做到了應(yīng)用題，這是我最難過的.坎兒。這題是不是這樣做的？會不會是我理解錯了？我在心中暗自揣測。要列好多算式呀！我雖然是五年級了，但是我最害怕的是加減法，因為一個不小心算錯了就整道題都錯了，真是‘一顆老鼠屎毀了一鍋粥’��！就像我是“強龍”來到了‘地頭蛇’的地盤也只能‘無條件投降’。接下去就要做‘動動腦筋’題了，正當(dāng)我為這兩道題不會做而急得滿頭大汗是，毛老師要改試卷了，一看，自己兩道題都錯了，都是馬虎惹的禍。
電腦課上完回到教室就看見了自己的分數(shù)，天啊！才76分，我的數(shù)學(xué)成績從來沒有考過七十幾。拿到試卷一看，全是表面積算錯。錯法可謂是五花八門，有算錯的，又多加的多減了，有少加了少減了，用一個詞老概括就是‘錯出新花樣’。
老師們，對不起，我讓你們操心了，我一定會努力的！
一次數(shù)學(xué)考試作文9
清晨，天空一碧如洗，暖風(fēng)習(xí)習(xí)。我踏著陽光，走進教室。
第一節(jié)課，數(shù)學(xué)單元檢測。
卷子來發(fā)下來，低頭一看題目：哈，也太簡單了吧？這些題老師都講了八百遍了，閉著眼也能做對。答卷鈴一響，我立馬筆走如飛地寫了起來，一切順利！我不禁有些得意起來，看來一百分又沒有問題了。
正這樣想著，突然蹦出個“攔路虎”擋住了我的去路——一根繩子對折兩次后每段有2。5米，這條繩子有多長？”咦？這道題該怎么做呢？這樣的題目有點像砍木頭，用砍的次數(shù)加一？我一邊想著，一邊在演算紙上畫著。不對呀，題上說是對折，和砍樹的題目應(yīng)該不是一樣。這可怎么做呢？時間一分一秒地過去，我的腦袋里思緒亂得像一團麻繩，始終想不出解決方法。抬頭看看周圍的同學(xué)，大家都在埋頭答卷，只有我東張西望。我用力甩了甩腦袋，打起精神，拿起筆再來啃這道題。我一遍又一遍地讀者題目，在演算紙上寫了劃，劃了寫，驗算紙都寫滿了。當(dāng)準(zhǔn)備去拿新演算紙時，突然，我的`腦子靈光一閃：為什么不用演算紙當(dāng)作繩子折折看？說干就干。我把桌子上的演算紙對折兩次后，伸開來看，演算紙被折痕隔開，整整齊齊的變成四段。真是出乎我的意料，這道題原來可以這樣做！我滿心歡喜地填上了答案。后面的題都沒能難倒我，我順順利利地答完了題。
要不是那張驗算紙，一百分就和我說“拜拜”了。掌握大局的，往往是那微小的細節(jié)！
一次數(shù)學(xué)考試作文10
這幾天，我們迎來了期末考試，這是四年級最后一次大型考試，考完就要升級到五年級了。也迎來了假期的快樂時光，可我最怕的就是考試數(shù)學(xué)，不是因為我不會，而是因為我總是馬虎，會的題也被我答錯。
數(shù)學(xué)是阿拉伯人創(chuàng)造的，有著悠久的歷史，數(shù)學(xué)也是一門基礎(chǔ)而且重要的學(xué)科，在考場上，我可不能胡亂猜想，只可得寫上正確的答案和端正的字體。
考試開始，我見了試卷，想：試卷上的題好簡單，題非常好做，可是在做的時候，我還是沒有三心二意，仍然認真地寫著，不留半點馬虎，正像羅丹一樣全神貫注，似乎忘了時間，忘了世界。我時而用腦子口算，時而在演草紙上列豎式，時而用尺子工整作圖，時而用黑筆工整地列算式寫步驟。
我寫完時，竟然還有一大半的`時間，便開始檢查卷子，我可不敢折疊住我的答題卡，是不是因為老師說過答題卡折了就沒分兒了。我只好放在平的地方，檢查著前兩頁，萬一我向后拿一下，有折了痕跡怎么辦呢？那就零分了啊，我一定得小心點。
數(shù)學(xué)考試結(jié)束的鈴聲了，我才交了卷子。背著書包回家去，我想這次我應(yīng)該沒有馬虎吧！
一次數(shù)學(xué)考試作文11
新學(xué)期到了，我開開心心地來到學(xué)校，迎接我又一年的長大。但是新學(xué)期也給我?guī)砹艘患䶮⿶赖氖聝骸Ｊ虑樵瓉硎沁@樣的.：上星期三要進行第一次語文考試，我聽了心驚肉跳，心里象壓了一塊石頭似的，上課鈴一響，我緊張得汗珠也流下來了，但我看見其他同學(xué)那么勇敢，于是我也壯著膽子，決心要和難題挑戰(zhàn)。
剛發(fā)下試卷，我仔細地看了一遍，然后認真地做了起來。做了一半，突然，一個成語難題使我停住了前進的腳步。原來難題的小兵來迎戰(zhàn)了，我聚精會神地想呀想，越想越簡單。突然，我思考出來了。心里暗暗地想：哈哈，難題的小兵被我刺死了！接著，我又進入了難題的王宮，于是，我找來細心國王，決定一起打敗它。在我和細心國王的齊心協(xié)力下，終于把它給打敗了。可是，難題國王還在偷偷地作惡，我并沒有觀察到，就把試卷交上了。下課后，我很自信地松了一口氣。
試卷發(fā)下來了，��！原來我才考了92。5分，還有一大題我會做的題目沒做，被扣去了5分，哎，多珍貴的5分呀，我卻沒有去珍惜。晚上，我耷拉著腦袋，噘著嘴巴回到了家，媽媽看見我這副神情，就明白了怎么回事，輕輕地對我說：“欣欣，任何事情沒有最好，只有更好。這次，你已經(jīng)認識到錯了，媽媽相信你下次一定能考好！”聽了媽媽的話，我暗暗為自己加油。
一次數(shù)學(xué)考試作文12
我們一定要看清每一件東西，不要被它所迷惑。否則，就會留下后悔。這不，我就留下了一次后悔。
我的數(shù)學(xué)成績不錯。每次都能穩(wěn)穩(wěn)地排到全班前三名（幾乎每次都是90分以上），成績根本不用老師操心，要不出意外（不馬虎），我都能創(chuàng)造數(shù)學(xué)新紀(jì)錄�？删褪沁@樣一次次的榮譽讓我逐漸忘記了自己，看是變得目中無人，開始變輕飄飄起來。
又是一次數(shù)學(xué)考試，我滿懷信心的掃視了一遍試卷，胸有成竹的做起題來。我幻想著自己卓越的成績和數(shù)學(xué)老師贊揚的聲音，幻想著同學(xué)羨慕的目光和家長鼓勵的眼神，情不自禁的笑了起來。監(jiān)考老師狠狠地瞪了我一眼，才使我的情感稍稍收斂一些。我繼續(xù)心不在焉的'做著題，到了交卷之后仍活在自己的世界里。我也曾經(jīng)問過自己，要不要檢查一遍？唉，算了吧，怪費時間的。最后一絲希望被我的虛榮感打碎了。
我得意洋洋的等待著老師發(fā)卷。當(dāng)卷子發(fā)到自己手中，我卻愕然了：77分�。�！這還是我嗎？后悔，難過，崩潰。百般情感涌上心頭。怎么會這樣？為什么會是這樣？他們都考那么多，而我。
我冷靜下來后，開始反思自己的錯誤，總結(jié)出以下幾點：1、不要被一些贊美的語言所迷惑；2、要虛心，不要在考試中被一些負面因素所影響；3、完成試卷后一定要多檢查幾遍，盡量減少漏網(wǎng)之魚的出現(xiàn)。
唉，好后悔啊。
一次數(shù)學(xué)考試作文13
那是一次數(shù)學(xué)考試。剛響過兩次上課鈴，錢老師拿著一大疊試卷走進教室。她看了看大家，然后清了清嗓子，對同學(xué)們說：“今天是開學(xué)以來第一次數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們一定要認真考。注意答卷時一定要細心、認真、仔細的答卷，才能考高分。”老師把卷子發(fā)了下去，等同學(xué)們都拿到試卷了，只聽一聲“好，考試開始！”同學(xué)們拿起筆，開始答卷。教室里特別安靜，只有筆發(fā)出的“沙沙”聲大家都埋頭苦干著；有的眉頭緊鎖，用手撐著下巴冥思苦想，一會兒又飛快地直起身子來······考場就是戰(zhàn)場，這句話一點兒也不假。你看，同學(xué)，們不就在緊張的戰(zhàn)斗嗎？
時間過得真快，下課鈴響了。錢老師叫大家交卷。安靜的教室在這一剎那沸騰了起來，同學(xué)們姿態(tài)各異：有的瀟灑地走上講臺交卷；有的慢吞吞地站起來，眼睛盯著試卷不放；還有的`同學(xué)慌了神，抓緊時間在添上幾筆······交了卷的同學(xué)們有的一屁股坐在座位上，捧著課本前前后后地翻著；有的同學(xué)圍在一起，七嘴八舌地對著答案。寫錯的人使勁地跺著腳；答對的人不由得眉開眼笑······
考試結(jié)束了，不過接下來大大小小的考試正迎面撞過來。同學(xué)們都做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，再來一次考試，誰怕？
一次數(shù)學(xué)考試作文14
自從上高中后，發(fā)現(xiàn)自己越來越害怕考試了，雖然從小學(xué)一直到初中已經(jīng)經(jīng)歷了大大小小很多考試了，但直到現(xiàn)在依然沒有拜托對考試的恐懼。特別是當(dāng)老師拿著一袋試卷進入教室的時候就開始緊張了，不知道為什么，好像就天生比較恐懼考試。
記得有一次上數(shù)學(xué)的晚自習(xí)，我們都自己看書復(fù)習(xí)著，突然看見老師進來了，我也沒多看他，還是看自己的書。沒多久，突然老師說今晚來個考試，當(dāng)時我就嚇蒙了，這么突然，一點預(yù)兆性都么有的。但是有什么辦法呢？只能接受了，不一會我就拿到了試卷，寫好姓名等信息后，就開始答題了，剛開始答題還算順利。做到填空題的時候第一題我就卡住了，花了3分鐘還沒出來。我就換第二題了，結(jié)果第二題花了3分鐘還是沒做出來。我有點急了，干脆放棄整個填空題，轉(zhuǎn)到下個大題，計算題去做了。
這一換更是不得了，我第一題又被卡住了。今天啥情況，沒狀態(tài)還算咋的了，怎么這么不順利，做啥都做不出來了呢？眼看著時間一分一秒的過去了，再看看其他同學(xué)好像都寫得飛快的樣子，我心里更著急了，這下可咋辦，好多不會做啊？
我慢慢告誡自己不要急，先把心情平靜下來，放松。剛才的情緒都讓他過去吧，慢慢調(diào)整下心情�？赡苁亲约禾^于緊張了，才導(dǎo)致做哪個題都困難。我調(diào)整好了之后，又重新開始了之前的'填空題，一個個字看清楚，認真審題，沒多久，不到2分鐘第一題就做出來了，其實并沒有自己之前想象的那樣難，而是自己太緊張了導(dǎo)致思維混亂，沒有做題的思路了。經(jīng)過這樣的調(diào)整后，我終于將后面的題都一一攻克了。
一次數(shù)學(xué)考試作文15
星期二是數(shù)學(xué)期中測試，這件事雖然已經(jīng)過去兩天，但我仍然記憶猶新。
那天上午第一節(jié)課，剛打完預(yù)備鈴，田老師走進了教室，在黑板上寫下了“細心”二字，并給我們講了一下考試注意事項。田老師前腳剛走，監(jiān)考老師后腳就進了我們的教師，然后給我們發(fā)下了試卷，我開始審題了，看了一下，沒有難題。我高興了，為了確保不看錯題，我又走馬觀花的審了一遍題，然后開始做了。我一道道的細細讀題，半路上風(fēng)雨無阻�？墒钱�(dāng)做到反面的第六題時，我遇到了“絆腳石”。無論我怎么冥思苦想，也找不到正確的答案。我只好“三十六計，走為上計”去做下面的題了。做完4道題后，就是難上加難的附加題了，平常我都做不了，可是當(dāng)我看完題后卻大吃一驚！這次的附加題好簡單呀，看來我的擔(dān)心是多余的了！我飛快地做完了題，心里很高興。正慶幸自己做完了呢，忽然看到了自己不會的題，天呀！我還有一道題沒做，我只好繼續(xù)解決“絆腳石”了�？刹怀�5分鐘我就把“絆腳石”踢到了一邊�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙钡谝还�(jié)課下課鈴響了，我想出去玩了，人明顯也騷動了起來，就在這時，張老師說：“做完了的'繼續(xù)檢查，沒做完的接著做�！蔽抑缓美^續(xù)檢查。當(dāng)我檢查到填空題時發(fā)現(xiàn)一個錯，原來是把“6”寫成了“0”。我飛快的改了過來，然后繼續(xù)檢查。終于第二節(jié)課結(jié)束后，我滿懷信心地交上了卷子。
下午到了，我的卷子上批著“96＋20”，我認為我考的不好，但媽媽卻沒有罵我，反而說我考的不錯，我以后爭取要考一個“100＋20”！
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