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中考作文

時(shí)間:2024-11-15 03:14:23 考試作文

【必備】中考作文合集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的中考作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】中考作文合集五篇

中考作文 篇1

  【名師題解】

  題目要求寫美好的往事,而且要求寫印象深刻的、一直被我們銘記的往事。圍繞這一要求作文,才能做到不跑題,不偏題。由題目可以看出,本文可選取的題材十分寬泛、自由,每個(gè)人的生活中肯定會(huì)有幾件揮之不去的往事,會(huì)感覺(jué)有很多話可以寫,有很多事例可以舉,因此寫起來(lái)不會(huì)感到吃力。"怎能如煙"其實(shí)就是"并不能如煙",作為題目的謂語(yǔ),陳述說(shuō)明"往事"雖然已成過(guò)去但并沒(méi)有如煙般消散,而是留下些什么,讓我們品味和感悟。

  在題材的選取上,可以寫個(gè)人生活,回首往事,追憶童年,抒發(fā)對(duì)友人、對(duì)親人或者對(duì)長(zhǎng)輩的感念;可以寫名人軼事,閱覽明星,解讀賢者,抒寫對(duì)偶像、對(duì)榜樣的膜拜與沉思;可以追溯歷史,以歷史人物的人性光芒為火炬,照耀自己在求索的巷道中前行……作文重在抒情,可以寫:往事教我們珍惜眼前人,眼前事;往事無(wú)論痛苦還是幸福,都是人生一筆寶貴的財(cái)富;往事是生命曾經(jīng)存在過(guò)的證明,在往事的陪伴下,讓我們走好未來(lái)的路。作文重在說(shuō)理,可以寫:我們可以從往事中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在人生路上繼續(xù)前行;有些往事可以激勵(lì)自己,化為人生的動(dòng)力并建立人生的目標(biāo)。

  【推薦素材】

  素材一:他說(shuō)這話的時(shí)候,正是風(fēng)和日麗的夏日正午,陽(yáng)光從翠綠層疊的高枝上灑下來(lái),森林中有著一層綠玉般的光影,照在每一條曲折的小徑上。地上開(kāi)滿了野花,鳥(niǎo)鳴帶著怡人的尾音,美麗的森林安詳寧?kù)o地包圍著我們。席慕蓉《胡凡小姐的故事》。

  素材點(diǎn)撥:這段文字寫得非常細(xì)膩。我們?cè)趯懽鲿r(shí),尤其在寫這類以敘事或者抒情為主要部分的文章時(shí),最好能把發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),以及當(dāng)事人的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作,周圍的景色細(xì)膩地表達(dá)出來(lái),一則為了文章的意境美,二則能夠凸顯往事留給我們的印象之深刻。一張明信片、一葉丹楓、一闕詩(shī)歌,往往能讓我們憶起曾經(jīng)的美好,所以我們要注意平時(shí)積累,從日常生活中收集素材。

  素材二:1997年,美國(guó)一個(gè)叫克里斯托弗·瓊斯的5歲小男孩在游泳時(shí)差點(diǎn)溺水身亡,一位叫做普雷的警察及時(shí)將他從水中救上岸。時(shí)隔19年,瓊斯輾轉(zhuǎn)多方找到普雷,專程向他道謝。警局特地為他倆安排了一次驚喜會(huì)面。見(jiàn)面后普雷自然是又驚訝又感動(dòng):"我從未想過(guò)19年后,有人會(huì)因?yàn)樽约涸?jīng)做過(guò)的事回來(lái)感謝我。"同時(shí),他也表示執(zhí)法的工作真的'非常有意義,瓊斯的到來(lái)正是他們工作最好的回報(bào)。"長(zhǎng)大后,我就成了你。"受到普雷的啟發(fā),瓊斯也開(kāi)始考慮從事行政執(zhí)法相關(guān)的工作。

  素材點(diǎn)撥:為了感恩,為了紀(jì)念,更為了幫助需要幫助的人們,瓊斯決定從事行政執(zhí)法相關(guān)工作,把樂(lè)于助人、回饋社會(huì)的理想傳遞下去。我們可以從自身的改變說(shuō)起,再以回憶的方式說(shuō)出改變的理由。如良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、善良無(wú)私品德的養(yǎng)成、高雅興趣愛(ài)好的養(yǎng)成是受了哪個(gè)人、哪件事的影響。從生活小事寫起,以小見(jiàn)大,能寫出感人至深的文章。

  素材三:足球一定要用腳踢嗎?不一定。孟加拉國(guó)小伙大腿以下截肢,但學(xué)會(huì)用殘肢踢球,像健康人一樣享受著足球的樂(lè)趣。阿卜杜拉現(xiàn)年22歲,7歲時(shí)在一場(chǎng)火車事故中失去大腿以下部分,遭家人遺棄。阿卜杜拉曾流浪乞討,幸運(yùn)的是在9歲時(shí)得到一家公益機(jī)構(gòu)救助。在機(jī)構(gòu)內(nèi)一名足球教練的鼓勵(lì)下,阿卜杜拉開(kāi)始學(xué)習(xí)踢足球。他開(kāi)始以手當(dāng)腳,后來(lái)在殘肢末端綁上鞋踢。如今,阿卜杜拉經(jīng)常去體育場(chǎng)踢球,在場(chǎng)上飛跑踢球的靈活勁不輸同伴,他也夢(mèng)想有一天成為一名職業(yè)球員。

  素材點(diǎn)撥:阿卜杜拉小時(shí)候的遭遇對(duì)他來(lái)說(shuō),是不堪回首的往事。一連串的打擊并沒(méi)有擊垮他,他選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活下去。他有著一個(gè)偉大的理想,而且他正在逐步實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。不堪的往事并不可怕,主要我們有一顆勇敢的心。

  【佳作示例】

  往事怎能如煙

  王 言

  天又微微雨,難見(jiàn)雙飛燕。

  此刻我在城市一隅,坐在由鋼筋和混凝土砌成的樓房里,恍然覺(jué)得,已經(jīng)很久沒(méi)有看到過(guò)燕子了。

中考作文 篇2

  不管什么樣的花,都會(huì)迎來(lái)它盛大的花期,不管它開(kāi)出的花好不好看,惹不惹眼,若是能經(jīng)歷風(fēng)雨堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)地開(kāi)放,它和它的支撐者,都會(huì)迎來(lái)盛大的花期。--題記

  陪伴我走過(guò)生命中快樂(lè)時(shí)光和悲傷歲月的你,許給我無(wú)窮力量;人性本真的你,支撐起我人生骨架的傷……

  人生初見(jiàn),就被你那高貴的氣質(zhì)、鉆石般閃耀的音色所吸引。你,是至高的室內(nèi)樂(lè)器。于是我拿起了你,我說(shuō),我吃得起讓你的美所體現(xiàn)出來(lái)的苦。于是,那段陰暗的歲月,你陪伴著我。大小的挫折接踵而至,縱使我是傳說(shuō)中的戰(zhàn)斗圣佛,縱使我有如意棒,縱使我有千般變化,我可能避免疼痛?那時(shí),覺(jué)得自己就是你,一把剔除所有明亮爽朗的音符,只能拉出陰暗曲調(diào)的小提琴。即使如此,你我都沒(méi)有放棄,你總是盡力傳達(dá)給我美好的'感覺(jué),提醒著我,支撐著我……

  花期將至,重又投入進(jìn)美好的音樂(lè)中,當(dāng)琴弓無(wú)限靠近你,吻上你的那一剎那,我就如涅磐的鳳凰,浴火重生,特地選了三段體,這段沉思般的旋律。從單聲線逐漸到復(fù)合音,繼而一路高昂,一串珠玉還未落到實(shí)地,又糾集攀升,仿佛自然之光中突現(xiàn)滂沱瀑布。浩瀚宇宙似乎模糊我了背景,只剩你我靜靜流淌。濃墨重彩的畫(huà)布上重新著染上了一層清馨淡綠和瓦藍(lán)之色。身子略微傾斜,長(zhǎng)期練習(xí)的手指在你身上高速跳躍著。只要拿起了你,我就堅(jiān)強(qiáng)著,完善著,豐滿著。是你支撐起了我,與我相互完善,相互占有。

  每每回首,你總用蜜水將那條布滿血痂落滿蚊蠅的穢路沖刷;每每回首,你總在前方支撐著我,微笑地看著我。如今,迎來(lái)花期,花期以后,你,還會(huì)支撐起我嗎!

中考作文 篇3

  20xx年金華中考作文題

  閱讀文字,從所給的兩種寫作形式中任選一種,按要求寫一篇文章。

  一只螞蟻爬到海岸邊,望著一個(gè)接一個(gè)的海浪涌到岸上,不禁憂愁起來(lái):“海這么大,而我這么小,我一輩子也不可能看到大海的盡頭……我還活在世上干什么呢?”

  ……

  形式一:自擬題目,以上述文字為開(kāi)頭,展開(kāi)想象,續(xù)寫故事。

  形式二:以“致螞蟻的信”為題目,以大海的身份給螞蟻寫一封信。

  要求:(1)不少于500字。(2)文中不得出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名、人名等。

  昨天是中考第一天,早上天氣悶悶的,似乎就等著一場(chǎng)酣暢的大雨。其實(shí)老天爺也蠻貼心的,遲來(lái)的陣雨正好為考生趕考讓路。走訪金華市多處考點(diǎn),發(fā)現(xiàn)有古稀老人的陪考、有堅(jiān)強(qiáng)考生的勵(lì)志、有暖心恩師的鼓勵(lì)……一個(gè)個(gè)感人故事讓緊張的考試氣氛也變得溫馨。

  現(xiàn)場(chǎng)直擊:場(chǎng)外的守護(hù)與陪伴

  上午8點(diǎn)10分,在金華五中考點(diǎn)內(nèi),三(7)班的.學(xué)生還在低頭看書(shū),班主任羅竹卿為孩子們整理準(zhǔn)考證。羅老師眼睛布滿紅血絲,打趣道:“你肯定也緊張得失眠了!绷_老師道出了實(shí)情,先前在家長(zhǎng)群中和家長(zhǎng)們商量好,考前一晚有任何狀況,都可打她電話,就這樣,22點(diǎn),23點(diǎn),凌晨2點(diǎn),幾個(gè)考生的失眠電話讓她熬夜到3點(diǎn),早起到教室后的第一件事,就是確認(rèn)考生的狀態(tài)是否正常。“有的男生平時(shí)大大咧咧的,但到考前一晚還是緊張得失眠,凌晨都沒(méi)睡著,我能做的只有安慰和陪伴!

  班上的孩子們每人的筆袋里都裝著一個(gè)開(kāi)口大笑的幸運(yùn)符,瞇著眼睛嘴角彎彎,羅老師說(shuō),這是她特意給考生準(zhǔn)備的,希望考生在緊張的時(shí)候,能看看這張幸運(yùn)符,試著做一樣的表情,放松下來(lái)。

中考作文 篇4

  柔和的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉洋洋灑灑地射到坐在池邊的她身上,給她又添了一筆神秘。我看到,她的嘴角始終噙著一抹淡淡的笑意?删褪牵业男睦飬s怎樣也高興不起來(lái)。因?yàn)椋覀冎挥幸荒甑臅r(shí)光能夠相處了。

  我明白,花,總有謝的一天;情,也總有調(diào)的一天。所以,然后我早就做好了準(zhǔn)備,但,怎樣也沒(méi)有想到,時(shí)光,過(guò)得這么快。眨眼間,我們就從一年級(jí)變成了五年級(jí)。這五年來(lái),我們一向就是形影不離,在別人眼里,我們就就是名副其實(shí)的好朋友?删褪,就就是因?yàn)槲覀兊那檎x,離開(kāi)后所受的傷害會(huì)比別人更重。

  “哪,我們,就是怎樣成為好朋友的?”

  “怎樣成為好朋友的,嗎。我也記不得了呢。”她說(shuō)著,慢慢地把頭低了下去。

  “就是,嗎!蔽业难劾镫[隱有著淚光閃動(dòng),可就是,我卻倔強(qiáng)地不讓它流下來(lái)。不要哭,不要哭!我在心里不停地要求著自我?删褪,越就是這樣,然后眼淚就越就是洶涌。不行,不能哭。我努力地平復(fù)自我的'情緒?删褪牵幌氲搅⒖叹鸵珠_(kāi),眼淚就會(huì)源源不斷的涌出。

  沉默,寂靜得詭異,整個(gè)世界仿佛只剩下我們。

  “啪嗒”“啪嗒”兩聲清脆的碎裂聲響起,這,就是我們的眼淚,見(jiàn)證著我們的友誼。

  我詫異地望向?qū)Ψ,正好?duì)上她那同樣詫異的眼神和她那微微紅腫的眼睛。又就是不謀而合地,我們的眼睛里都劃過(guò)一抹了然,就是啊,如果相處這么久,情誼還不深厚的話,那,我們?cè)鯓涌赡苓配得上好朋友這三個(gè)字呢。

  “嗎,天下沒(méi)有不散的筵席,我們,就不哭了吧!”她像就是對(duì)我說(shuō),又像就是對(duì)自我說(shuō)。

  “嗯!”我略微點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,使勁用手抹了一把臉。

  就是啊,合久必分,分久必合,我們,就算分開(kāi)了,也必須會(huì)再見(jiàn)的!而且,我們,不就是還有一年的時(shí)光能夠相處嗎?

中考作文 篇5

  小時(shí)候,我是個(gè)好奇寶寶。爬樹(shù),登高,簡(jiǎn)直像個(gè)壁虎。長(zhǎng)大了,雖然龐大的身體不能上躥下跳,我的好奇心一點(diǎn)沒(méi)有減弱。螞蟻,西瓜蟲(chóng),他們看似是小時(shí)候的最愛(ài),長(zhǎng)大了再看,就另有一番風(fēng)味,F(xiàn)在的我,仍然喜愛(ài)探索,它帶給我的,不僅是一種快樂(lè),更是一種體驗(yàn)。

  一個(gè)星期五,老師通知我們下星期一進(jìn)行義賣。班里同學(xué)議論紛紛,我也充滿期待。我們從小學(xué)到初中,從沒(méi)舉行過(guò)這種節(jié)目,大家都充滿好奇。星期天晚上,我難以入睡。

  到了周一,期盼已久的`義賣活動(dòng)終于開(kāi)始了。中午吃完飯,大家來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始義賣活動(dòng)。老師也參與了進(jìn)來(lái)。小趙帶了筆,小偉帶了書(shū),加上班長(zhǎng)的飾品和同學(xué)的錢包,我們班的小市場(chǎng)變得豐富起來(lái)。同學(xué)們很積極,各盡其能!扒埔磺瓶匆豢础薄白哌^(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)……”“只要五元!”同學(xué)們的叫賣聲打破了原本平靜的中午,火熱的太陽(yáng)也舞動(dòng)了起來(lái)。每一位同學(xué)都汗流浹背,帶來(lái)的幾瓶礦泉水也被同學(xué)一飲而盡。可是,太陽(yáng)好像在拿我們開(kāi)心似的,就是不愿讓我們感到舒適。同學(xué)們也不甘示弱。用自己的聲音與溫度比拼。天氣越熱,聲音越響。同學(xué)們不覺(jué)辛苦,反而快樂(lè)。小李同學(xué)是我們班惡搞的對(duì)象。我們幾個(gè)男生強(qiáng)迫他戴上了女生的發(fā)錢,頭繩,出去叫賣!昂嫌耙辉粡!”小李同學(xué)贏得了100%的回頭率,沒(méi)有收入。我們不灰心喪氣,繼續(xù)叫賣自己的東西。最奇葩的還數(shù)小哲同學(xué)。他帶著一本《寫給青春期孩子的一本書(shū)》四處宣傳!靶W(xué)妹,買一本書(shū)嗎?看看這書(shū),早晚有一天,你會(huì)用上的!薄皩W(xué)弟,買本書(shū)吧,題材新穎,內(nèi)容健康,值得擁有。”經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的,終于以十元的價(jià)格賣出了這本書(shū)。最后我們收入了120元人民幣?傮w看還算不錯(cuò)。

  通過(guò)這次探索實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)生意不是那么好做的。需要付出很多的辛苦。但是我們卻從中體會(huì)到了快樂(lè)。這些苦已不再是苦,這些累已不再是累,他們都化作一種人生體驗(yàn),留存在我們心里。在探索中成長(zhǎng),真好。

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